⑴ 急需庆六一幼儿三句半台词，幼儿童话剧剧本。大班幼儿稍简单点。

为庆六一台上站，
表演节目三句半，
不知演的好不好，
试试看。
小朋友们等啊内等，
小伙伴们盼容啊盼，
终于盼到这一天，
真不易。
歌舞节目真好看，
笑声掌声不间断，
你乐我乐他也乐，
都乐。
记得刚上幼儿园，
又哭又闹泪涟涟，
妈妈哄来老师劝，
难办。
玩具经常仍满地，
时常做些恶作剧，
还要发发小脾气，
淘气。
老师教我懂道理，
从此再也不娇气，
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，请保留此标记。）所有事情都学会，
好样的。
玩具学具放整齐，
手绢袜子自己洗，
还会自己管自己，
了不起。
文明语言学得好，
团结互助记得牢，
尊老爱幼是表率
真不赖。
亲爱的老师和阿姨，
教我们知识和道理，
我们从心里感激您，
谢谢。
我们相聚在这里，
载歌载舞庆六一，
心里高兴无法比，
真欢喜。
六一节目真好看，
金色童年多灿烂,
收起锣鼓齐步走，
再见。
追问：
谢啦！有幼儿童话剧剧本吗？简单点
回答：
不知道了，你去网络搜搜，应该有吧

⑵ 幼儿园六一英文情景剧简单

Three Little Pigs 三只小猪 Mother pig: You have grown up. You must make 猪妈妈：你们已经长大了，你们得 your own houses. 为自己盖间房。 Goodbye, little pigs. Build a house. 再见，孩子们。去盖间房。 Be careful of the wolf. 小心狼。 Pigs: Yes, Mum. Goodbye. 三只小猪：好的，妈妈。再见。 Wolf: I’m hungry. Look! Three little pigs 狼：我饿了。看，三只小猪可 for dinner. Mmm. 以做我的美餐。 Sister pig: What are you doing, brothers? 猪妹妹：哥哥，你们在干什么？ Ding-Ding: I’m building a house with leaves. 丁丁：我在用树叶盖房子。 Dong-Dong: I’m building a house with sticks. 东东：我在用树枝盖房子。 Sister pig: But leaves aren’t strong. 猪妹妹：可是树叶不牢固。树枝也不 And sticks aren’t strong. 牢固。 Brother pigs: Yes, we know. But it’s easy. 猪哥哥：我们知道。但它很容易。 What are you doing, sister? 你在干什么？ Sister pig: I’m building a house with bricks. 猪妹妹：我在用砖头盖房子。 Brother pigs: Bricks! That’s very difficult. 猪哥哥：用砖头盖，那太难了。 Sister pig: I know. But bricks are strong. 猪妹妹：我知道，可是砖头很坚固。 …… Brother pigs: Oh, we’re finished. Let’s have 猪哥哥：噢，我们盖好了。我们打 a nap. 个盹吧。 Sister pig: My house is finished. My house 猪妹妹：我的房子盖好了，我的房 is strong. 很坚固。 Wolf: Little pigs. Little pigs. Open your 狼： 小猪，小猪，快开门！ Doors! Brother pigs: No. No. Go away. 猪哥哥：不开，不开。快走开。 Wolf: This is very easy. Sticks and leaves 狼：这太容易了。树枝和树叶 aren’t strong. 都不牢固。 Storyteller: The wolf blows the houses down. 讲故事者：狼吹倒了房屋。丁丁和东 Ding-Ding and Dong-Dong run 东跑到龙龙家。 to Long-Long’s house. Brother pigs: Help! Help! 猪哥哥：救命! 救命! Wolf: Stop, you two pigs. 狼： 站住，你这两只小猪。 Brother pigs: Open the door, sister. The wolf 猪哥哥：妹妹，快开门。狼来了， is coming. Let me in. 让我们进去。 Long-Long: Come in, please. Don’t worry. 龙龙：快进来。别担心，我的 My house is strong. 房子很坚固。 Wolf: Where did they go? Oh they are 狼：他们跑哪儿了？噢，他们 Here. Little pigs. Little pigs. Open 在这儿。小猪，快把门打 the door! 开。 Three pigs: No. No. Go away. You bad wolf. 三只小猪：不开，不开。快走开。 你这只恶狼。 Wolf: I’ll blow it down. 狼：我要吹倒它。 Storyteller: The wolf blows and blows. He 讲故事者：狼吹呀吹，它不停地吹。 blows and blows. But the house 可是房子非常坚固。

⑶ 幼儿园六一节目情景剧用什么音乐比较好

小苹果，甩葱歌

⑷ 幼儿园六一要求每个班级家长出一个节目，舞蹈，歌表演，情景剧，童话剧，等等，形式不限。，

传统的击鼓传花；蒙眼踩气球；报数（100以内单数或者双数）……

⑸ 幼儿园小班“六一”的节目，简单的情景剧

舞蹈：我爱洗澡~。

⑹ 我现在想在六一的时候让幼儿园中班孩子做个关于雾霾的情景剧，不会写剧本，忘有才的朋友帮忙策划一下，谢

你可以演一下雾霾的形成， 城市有毒颗粒物来源： 第一：是汽车尾气。使用柴油的大型车是排放PM10的“重犯”，包括大公交、各单位的班车，以及大型运输 卡车等。城市有毒颗粒物来源：首先是汽车尾气。使用柴油的车子是排放细颗粒物的“重犯”。使用汽油的小型车虽然排放的是气态污染物，比如氮氧化物等，但碰上雾天，也很容易转化为二次颗粒污染物，加重雾霾。 机动车的尾气是雾霾颗粒组成的最主要的成分，最新的数据显示，北京雾霾颗粒中机动车尾气占22.2%，燃煤占16.7%，扬尘占16.3%，工业占15.7%。但随着汽车技术进步以及油品质量的上升，环境管理者发现机动车尾气对雾霾天气形成并不起决定性作用，但作为一些汽车拥有量较大的城市，管理者依旧需要控制机动车排放标准，避免雾霾天气的形成。 第二：北方到了冬季烧煤供暖所产生的废气。 第三：工业生产排放的废气。比如冶金、窑炉与锅炉、机电制造业，还有大量汽修喷漆、建材生产窑炉燃烧排放的废气。 第四：建筑工地和道路交通产生的扬尘。 第五：可生长颗粒，细菌和病毒的粒径相当于PM0.1-PM2.5，空气中的湿度和温度适宜时，微生物会附着在颗粒物上，特别是油烟的颗粒物上，微生物吸收油滴后转化成更多的微生物，使得雾霾中的生物有毒物质生长增多外出戴口罩美国进口普卫欣 天 猫 。第六、家庭装修中也会产生粉尘“雾霾”，室内粉尘弥漫，不仅有害于工人与用户健康，增添清洁负担，粉尘严重时，还给装修工程带来诸多隐患。[4] [5] 除了气象条件，工业生产、机动车尾气排放、冬季取暖烧煤等导致的大气中的颗粒物（包括粗颗粒物PM10和细颗粒物PM2.5）浓度增加，是雾霾产生的重要因素。如今很多城市的污染物排放水平已处于临界点，对气象条件非常敏感，空气质量在扩散条件较好时能达标，一旦遭遇不利天气条件，空气质量和能见度就会立刻下滑。

⑺ 六一节目情景剧剧本

http://www.coffbar.com/crosstalk/midpre/Index.html儿童相声剧本
http://www.coffbar.com/Article/midpre/child/Index.html儿童小品剧本

⑻ 六一儿童节幼儿情景剧有哪些

欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑。我们满怀希望，我们展望未来，我们盼望着开门红！请欣赏舞蹈《开班红》—— 2、舞蹈《开门红》 天上星，亮晶晶，每一个娃娃都是爸爸妈妈心中最亮的星；天上星，亮晶晶，每一个宝贝都老师阿姨心中最美的星。欢快的时光总是星光的灿烂，请欣赏韵动舞蹈《天上星，亮晶晶》—— 3、韵动舞蹈《天上星，亮晶晶》 我的朋友在哪里？就在小朋友清澈的眼睛里。我的朋友在哪里？就在小朋友稚嫩的小手里；我的朋友在哪里？就在小朋友的歌声里；我的朋友在哪里？就在小朋友的图画里。请欣赏舞蹈《我有朋友在哪里？》表演者季忆、戴雨桐等—— 4、舞蹈《我的朋友在哪里？》 孩子们，此时此刻我们的心情无比激动，因为今天是我们小朋友自己的节日，我们心中充满了无限的幸福和欢快。因为今天是我们小朋友自己的节日，我们心中充满了无限的幸福和欢快，我们早已沉浸在欢快的海洋里，伴随喜悦的心情，就让我们打起鼓，跳起舞，动起来吧！请欣赏舞蹈《动起来》。表演者马玉迪、孙鑫磊等—— 5、舞蹈《动起来》 中国好大，世界好大，迈开我们的小脚丫，告诉妈妈，我们要出国；中国好大，世界好大，张开我们的翅膀，告诉老师，我们要出国。英语是走向世界工具，我们天天学英语，人人学英语，小朋友还会表演英语小节目呢，接下来请欣赏英语歌舞表演《车来了》——

⑼ 大学六一晚会，我们班想表演一个 情景剧 ，希望能找到一个合适的剧本

既然是六一，那么得有童年的气氛。以爱丽丝梦游仙境为引线，路上经过各个通话故事与里面的人物对话，台词与原定故事方向不冲突。出现的人物自定，所选取的童话故事也可定向选择，因为人比较多，可节段选取需要的童话，十分钟的时间完全足够。当然，引用童话故事除了符合你所说的要求之外，更能唤起童年，这是最好的。如果难得去想的话，可以表演一段奥林匹斯神传里面比较感人的，这网上都有