话剧拉幕

① 主持人报幕词

有挑战性 我喜欢 尽力而为。
XXX。。开幕要有一些开场语的，因为不熟悉你那的情况 你自己搞定了。
1，可以放开一些
“大家偷过东西吗？”主持人尽量放开一些和观众互动一下，热热场。
“有。。。没有。。。”
“呵呵，那我们来看看我们这出小品，看他们偷的是什么！”
2，生死话题很沉重。
而没看过要靠想象更是沉重。
“生命是一个旅程，这个旅程也许你会失去一些东西，也许你也会得到一些东西。”
“沿途的风景很美丽，但是你过于在意美景遇到错的人”
“也许沿途的风景并不美丽，但是你却遇到对的人”
借下来有请大家观看 情景剧 生死不离。
3，我们来到这个世界，从咿呀学语到长大成人，我们有太多太多的人需要感谢。一些尽在不言中，下面让我们有请XX班的同学为我们带来手语表演《感恩的心》
4，三个节目完了 ，最好弄点互动比较好。
4，从天竺少女到阿育王，有一个国家的舞蹈激情四射 活力无比，大家猜猜 是哪个国家？
对对，让我们废话少说 一起欢迎XX班同学为我们带来一段印度舞表演！
5，最开心的时光，大家猜猜是什么时光？ （也可以不问）我想一定是重逢的时光，那时的你，那时的我。也许我们已经淡忘了那些青涩的日子，却深深记得你的名字。请欣赏音乐剧 聚会
6，你今天是快乐的，你今天是难过的。你默默不语，你微笑可人。你是谁，让我们一起伴随这清脆的吉他声种寻找你的样子.可报歌名可不报。注意拉幕时的时间，衔接要流畅。
7，“大家喜欢BEYOND乐队吗
“ 喜欢”
“ 最喜欢什么歌？”
“XX"
“真的爱你，让我们有请XX乐队”
8.青春在于活力 青春在于张扬。让我们用我们自己的方式，用我们自由的舞步。像精灵一般舞出我们快乐的时光。下面有请XX..(好累- -！）
9，忠言逆耳利于行，苦口良药利于病。这是一个很老的大道理了~也许我们只在书中，在文字之见过邹忌和齐王，会不会有些遗憾呢？也许XX班同学为我们带来真人版的话剧《邹忌讽齐王纳谏》会弥补这个小小的遗憾吧，“有请”。
10.貌似没有了 收场的话尽量精简短炼些。交给你了

② 戏剧剧本与电影剧本有什么异同

电影剧本的特点：用文字描绘画面，表现视觉形象。
戏剧剧本必须适合舞台演出，它受时间和空间的限制。而电影剧本最终以电影形式来表现，因而受时间、空间的限制很小。
相同之处：人物的语言和动作必须符合各自的身份和性格特点。

③ 电影版的《茶馆》和话剧版的有何区别

首先我们说说原著，看完“人民艺术家”老舍先生写的著作小说《茶馆》之后，使人受益匪浅。对故事里的人物，发生的事件，以及所反映的社会变革，历史的再现等都有了一个全新的认识。读了书后，只是自己的一些联想。通过对电影版和话剧版《茶馆》的观看使人更加回味无穷。这里就对《茶馆》的电影版和话剧版两部不同形式且同一内容的故事表现做一个分析，看看它们有何不同？

第一从戏剧表演形式上说，电影版的《茶馆》演员们表演的都很接近人们的联想，感觉就是在现实生活中一样，带我们观众到了那个年代和到了那个茶馆里。演员们的表演也是十分接近故事中的人物，事件的情节，很自然，也很平和的。而话剧《茶馆》拥有了除以上电影化表演的特征外，笔者觉着还有对故事，事件，人物性格的充分再现，夸张其人物的性格较强，比原故事中的人物表现要夸张的多，主要反映在人物的动作幅度较大，声音叫大，也较有戏剧化表情等多变的特点，较丰富，较生动，更容易让观众有身临其境的感觉。

综上所述，可以看出电影版的作品一般在拍摄完以后和观众交流，比较固定了拍摄模式。而话剧版的作品就可以当场一边表演一边和场下的观众相交流。演员随时可以根据场下观众的反应程度来做出调整。我们也会时不时的听到观众的掌声，笑声，甚至叹息声等。所以说，不同的表演形式会有不同的艺术效果，这主要是源于表演环境的需要和不同艺术表现的展示。他们不同的风格都会带给我们观众美的享受。叫我们尽情的感受艺术的魅力，没有任何遗憾！

④ 一场话剧一般换几幕

不一定啊！看剧情了！还有独幕剧呢！人家有只有一幕！剧情需要而已！学生自己编的小戏不要频繁切换景，演员倒是明白怎么回事，观众不一定明白啊！戏是演给观众看得，不是自娱自乐的。

⑤ 求一个大型的话剧剧本

心理情景剧《跨过去，前面是片天》剧本
----2010英语1班
梗概：从小遭遇种种不幸、身心累受创伤的某高职学院大二男生赵波,自卑而孤独.当他鼓起勇气去追求自己的爱情时,又一次遭到了残酷无情的打击。绝望的他产生了轻生的想法,在同学们和老师的真诚帮助和感化下,他认识到了自己生命的价值、重新燃起了生命的希望。
人物：赵波，张宁，张宁室友，老乡，小餐馆老板，小餐馆服务员，小餐馆客人，赵波的班主任，班长，同学若干，旁白

第一幕：
时间：傍晚；地点：女生宿舍楼下，人物：赵波、张宁、张宁室友、赵波老乡
道具：棉被，手机，桌子，电话，音乐，（PPT手机信息）
旁白：从小遭遇种种不幸、身心屡受创伤的赵波, 自卑而又孤独.在一次活动中他偶然认识了可爱的张宁，俩人成了朋友，在相处中赵波慢慢爱上了张宁。于是他鼓起勇气向张宁表白,可是却没有得到张宁的接受。这天,他又来到张宁的宿舍楼下:
赵波：天变冷了，我担心张宁晚上睡觉冷，所以特意到街上买了床棉被给她。（说完拿起手机拨通了张宁的手机，“嘟…嘟…嘟…对不起，您所拨打的电话暂时无人接听”）又不接，还是不接。哎，算了，打她寝室看看吧。喂，张宁在吗？
（女生宿舍里，张宁的室友听出了是赵波的声音，赶紧捂着话筒对张丹小声说）
张宁室友：张宁，又是那个赵波，接不接？
张宁：怎么又是他？不接，就说我不在。 （紧张而厌烦地）
张宁室友：喂，… …她不在！
赵波：我知道她在寝室，让她接一下，我真有事找她。（哀求）
张宁室友：不好意思，她真的不在！就这样啊，再见（说完“啪”地挂了电话）
赵波：哎，喂，喂……（对着手机直叫唤）
(赵波无比失望地站在那里，这时他的一个老乡正好走过来了。)
老乡：赵波，你怎么拎床被子站在这儿呢？
赵波：（突然被问住了，迟疑了一下说道）我……我不干嘛。（突然想起什么似的说）哦，老乡，这样吧，你先帮我把被子带上去放你寝室，回头会有个女同学来你那取的，到时你就把被子交给她，好吗？
老乡：好的，没问题。（说着把被子抱上楼了）
旁白：赵波又拨了几次张宁的手机，可还是没人接。于是他只好发了一条短信给她：张宁，天气变冷了，我担心你会冻着，所以买了床被子给你。刚才打你手机没人接，打你寝室电话又说你不在。所以我把被子放在我老乡寝室了，她就在你楼下的306寝室，你回头去拿一下。
（赵波的手机发出短信提示音，赵波赶紧去看短信。画外音响起：“被子我是不会去拿的，你自己看着办吧。我不是早就跟你说过请你以后不要再这样了吗？）
赵波回短信：可我是关心你呀，我是真心想为你做点什么。
张宁回复：谢谢，可是我真的不需要！
赵波回复：以后我还有没有喜欢你的权利？
张宁回复：没有。
现场响起《为什么受伤的总是我》的音乐，赵波在音乐声中失魂落魄地、一步一步地离开，幕布缓缓拉上。

第二幕：
时间：晚上 地点：小餐馆 人物：赵波、小餐馆老板，客人若干
道具：桌子，啤酒瓶，白酒
赵波坐在堆满啤酒瓶的桌边，对小餐馆的服务员叫道：服务员，再给我来一瓶白酒！

服务员（见形势不妙，悄悄耳语老板）：老板啊，这小伙子喝了一晚上了，再这么下去得出事啊！
老板好心地说道：小伙子，酒可不能这样掺着喝呀。我看你今天喝得也差不多了，要不我给你拿瓶饮料解解酒？
赵波：怎么，你怕我不给你钱怎么地？（说着从口袋里摸出一张钱“啪”地在拍在桌上），快给我拿酒来！（老板不敢再多说，赶紧给他拿来了一瓶白酒，赵波倒了一杯白酒猛地一口喝下。）

2011-3-6 15:23 回复
218.64.17.* 4楼

旁白：赵波一个人在小餐馆里喝着闷酒，他的心情糟糕极了，一阵阵孤独、悲伤向他袭来，他下意识地拿起手机拨通了自己寝室的电话，很快话筒里传来室友们嘻嘻哈哈有说有笑的喧闹声，他怅然若失地挂掉了电话。
赵波：他们都是快乐的，唯独我是这世界上最不快乐的人！（喃喃自语，接着又低头喝酒）
老板：小伙子，不早了，我们要打佯了。你还是个学生吧？别喝了，快回学校去吧。
赵波：（带着醉态双眼迷茫地）连你也要赶我走？好，我走，我走！（说着拎了瓶啤酒踉跄着走出了餐馆，嘴里还在自言自语：天下之大，难道就容不下一个小小的我吗？为什么我到哪里都不受欢迎，都这么令人讨厌？难道爱一个人有错吗？为什么明明知道不可能，却还是无可救药地想她？思念是不是一种病？我的心已经碎了，菜无芯可生，人无心可活吗？（边说边退出舞台，拉幕）

第三幕：
时间： 深夜 地点：九江长江大桥 人物：赵波、班长（同时也是赵波的室友）、班主任、赵波的其他同学等
道具：手机，音乐
旁白：心绪不平的赵波在酒精的催化下情绪变得更加激动,他独自来到长江大桥上。他在长长的大桥上久久地徘徊，徘徊……他想起了自己从小到大遭遇的种种不幸，想起了自己被深爱的人一次次无情拒绝，他突然觉得自己是世界上最不幸、最失败的人！绝望的乌云笼罩着他那颗脆弱的心，望着桥下长江里滚滚而下翻腾激越的江水，他忽然有种想跳下去的冲动，他想也许只需纵身一跳，一切烦恼都可以离他远去了。就在他挣扎在生死边缘时，突然……
“铃铃铃……”（赵波的手机突然响了，把陷入沉思的赵波惊醒，他迟疑了一会儿，慢慢地按下了接听键）
“赵波，你在哪呢？这么晚了怎么还不回寝室呢？宿舍楼大门马上要关了。”
赵波：哦，我……我还在外面。可能再也不会回来了。
班长：赵波，你怎么了？发生什么事情了吗？你到底怎么了？（紧张地）
赵波：别问了，你们不要管我，只是请转告我的父母，我对不起他们，就当他们白养了我这个儿子。
班长：赵波，你在胡说些什么呀？你冷静点！不管发生了什么事都请你先回来再说好吗？（焦急，慌张中强作镇静）
赵波：没用的，你们帮不了我，谁都帮不了我，就让我给自己作个了结吧。
班长：你现在的心情我理解，你一定是遇到了什么不开心的事情.看到你难过我们心里也不好受.快告诉我你在哪?就算要去死,也要跟兄弟们告个别吧?
(室友甲捂着话筒对大家说:不好,赵波想自杀.我在电话里先稳住他,你们赶紧报告老师,然后通知全班同学分头去找!快!快!)
赵波：那咱们就在电话里告别吧。想知道我的故事吗?上天对我真的太不公平了,在我六岁那年，邻居家两匹受惊的马突然闯进我家院子里来把我给踢伤了，我的鼻子到现在还留有明显的伤疤，你们平时虽然对这什么也没说什么也没问，但从你们看我的眼神我知道自己一定是吓到你们了；七岁时我不小心掉进了锅里，被滚烫的开水烫伤了；九岁多的时候肠穿孔；十几岁的时候跟村里人一起坐拖拉机，结果拖拉机翻了，同车的人都没伤着，唯独我一个人被压在车下，压断了三根肋骨；高中时被查出心肌缺血、心绞痛；上大学时又患了阑尾炎动了手术，就连前不久我在超市买东西，啤酒瓶突然爆炸又把我的脚给炸伤了。你说，还有没有比我更不幸的人？你们所有的人都比我幸运！如果只是身体上遭受的不幸也就罢了，最让我无法忍受的是别人的歧视，我从小就在别人的歧视下长大，我感受到的只有痛苦，我从来没感觉到快乐。直到遇到张宁,我才觉得我的生命有了起色,每当看到她开心的样子,我也会觉得心里特别开心,可是连她都不给我一丝希望,今天她彻底地拒绝了我。我是这世上最大的倒霉蛋!我觉得自己的生命没有任何意义,这样留在这个世上还不如死了算了!(激动,快速)
班长：赵波,听了你的故事,我也觉得命运对你的确不公,让你从小遭受那么多意外和不幸.可是,这世上从来就没有绝对的公平.你也听我给你讲个故事吧:有一对夫妻,他们有个4岁大活泼可爱的儿子,有一天,妈妈带儿子去镇上的集市,到了一家商店门口,妈妈把儿子放下来对他说:“妈妈进去买点东西马上就出来，你就站在这等妈妈，哪儿也别去啊！”当妈妈买完东西准备出来时，她听到了门外一声惨叫声，等她跑出来，儿子已经躺在一辆拖拉机下面，他的一条腿被压在了车轮下面。人们赶紧把他送到医院抢救，为了保住小孩的生命医生建议马上做截肢手术，可是小孩的爸爸怎么也不忍心。他含着眼泪对儿子说：“如果少了一条腿，你以后的生活会很艰难啊！”儿子竟天真地问：“爸爸，艰难好吃吗？”很多年以后，这个小孩已经长成了一个颇有成就的人物，当别人再问起他：“艰难好吃吗？”，他总会平静而坚毅地说：“艰难不好吃，但艰难却很耐嚼，它教会了我坚强，让我懂得用一种“吃得难”的精神去直面人生，这才使我成就了今天的事业！我感谢艰难！”赵波，你说你是这个世界上最大的倒霉蛋，难道你有这个小男孩倒霉吗？他4岁那么大就失去了整条腿，而你至少四肢健全啊！你比他幸运多了！他都勇气去面对生命的艰难，你要相信你也一样可以做到啊！
旁白：赵波听了班长的话若有所悟，他们俩就这样继续在电话里联络着。过了不久，分头去找他的老师和同学们终于在大桥上找到了赵波。
赵波：老师，你们……你们怎么来了？（大家边呼唤着赵波的名字边上前来到赵波身边）
班主任：（拉住赵波的手说）赵波，看到你好好地站在这，我们终于松了一口气，刚才大家可都急死了！傻孩子，以后不许再有这样的傻念头了！俗话说，人生不如意事十常八九，人这一生总会有各种各样的不幸，但生命的长河是永无止境的。人生在世难免会遇到些沟沟坎坎，跨过去，前面是片天！

同学们：（齐声）是呀，跨过去，前面是片天！
音乐起，画外音响起普希金的诗：
假如生活欺骗了你
不要忧愁不要悲伤
不顺心的日子暂且容忍
相信吧，愉快的日子将会来临
心永远憧憬着美好的未来
眼前的事情虽叫人悲戚
但一切转眼就会过去，
而那过去的将会成为亲切的怀念……

（诗歌朗诵的同时，一同学向赵波伸出一只手，赵波握住，其他的同学有节奏地一只只手握在一起，最后是班住任的手搭在最上面。画面定格，待诗歌朗诵完毕大家一起鞠躬谢幕）

⑥ 各位大神好，小弟实在不会写什么话剧，麻烦各位大侠能施贵手，写一个关于李清照《武陵春》的话剧，谢谢

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
这首词是宋高宗绍兴五年（1135）作者避难浙江金华时所作。当年她是五十三岁。那时，她已处于国破家亡之中，亲爱的丈夫死了，珍藏的文物大半散失了，自己也流离异乡，无依无靠，所以词情极其悲苦。
首句写当前所见，本是风狂花尽，一片凄清，但却避免了从正面描写风之狂暴、花之狼藉，而只用“风住尘香”四字来表明这一场小小灾难的后果，则狂风摧花，落红满地，均在其中，出笔极为蕴藉。而且在风没有停息之时，花片纷飞，落红如雨，虽极不堪，尚有残花可见；风住之后，花已沾泥，人践马踏，化为尘土，所余痕迹，但有尘香，则春光竟一扫而空，更无所有，就更为不堪了。所以，“风住尘香”四字，不但含蓄，而且由于含蓄，反而扩大了容量，使人从中体会到更为丰富的感情。次句写由于所见如彼，故所为如此。日色已高，头犹未梳，虽与《凤凰台上忆吹箫》中“起来慵自梳头”语意全同，但那是生离之愁，这是死别之恨，深浅自别。
三、四两句，由含蓄而转为纵笔直写，点明一切悲苦，由来都是“物是人非”。而这种“物是人非”，又决不是偶然的、个别的、轻微的变化，而是一种极为广泛的、剧烈的、带有根本性的、重大的变化，无穷的事情、无尽的痛苦，都在其中，故以“事事休”概括。这，真是“一部十七史，从何说起”？所以正要想说，眼泪已经直流了。
前两句，含蓄；后两句，真率。含蓄，是由于此情无处可诉；真率，则由于虽明知无处可诉，而仍然不得不诉。故似若相反，而实则相成。
上片既极言眼前景色之不堪、心情之凄楚，所以下片便宕开，从远处谈起。这位女词人是最喜爱游山玩水的。据周辉《清波杂志》所载，她在南京的时候，“每值天大雪，即顶笠、披蓑，循城远览以寻诗”。冬天都如此，春天就可想而知了。她既然有游览的爱好，又有需要借游览以排遣的凄楚心情，而双溪则是金华的风景区，因此自然而然有泛舟双溪的想法，这也就是《念奴娇》中所说的“多少游春意”。但事实上，她的痛苦是太大了，哀愁是太深了，岂是泛舟一游所能消释？所以在未游之前，就又已经预料到愁重舟轻，不能承载了。设想既极新颖，而又真切。下片共四句，前两句开，一转；后两句合，又一转；而以“闻说”、“也拟”、“只恐”六个虚字转折传神。双溪春好，只不过是“闻说”；泛舟出游，也只不过是“也拟”，下面又忽出“只恐”，抹杀了上面的“也拟”。听说了，也动念了，结果呢，还是一个人坐在家里发愁罢了。
王士稹《花草蒙拾》云：“‘载不动许多愁’与‘载取暮愁归去’、‘只载一船离恨向两州’，正可互观。‘双桨别离船，驾起一天烦恼’，不免径露矣。”这一评论告诉我们，文思新颖，也要有个限度。正确的东西，跨越一步，就变成错误的了；美的东西，跨越一步，就变成丑的了。象“双桨”两句，又是“别离船”，又是“一天烦恼”，惟恐说得不清楚，矫揉造作，很不自然，因此反而难于被人接受。所以《文心雕龙·定势篇》说：“密会者以意新得巧，苟异者以失体成怪。”“巧”之与“怪”，相差也不过是一步而已。
李后主《虞美人》云：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”只是以愁之多比水之多而已。秦观《江城子》云：“便做春江都是泪，流不尽许多愁。”则愁已经物质化，变为可以放在江中，随水流尽的东西了。李清照等又进一步把它搬上了船，于是愁竟有了重量，不但可随水而流，并且可以用船来载。董解元《西厢记诸宫调》中的《仙吕·点绛唇缠令·尾》云：“休问离愁轻重，向个马儿上驮也驮不动。”则把愁从船上卸下，驮在马背上。王实甫《西厢记》杂剧《正宫·端正好·收尾》云：“遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起。”又把愁从马背上卸下，装在车子上。从这些小例子也可以看出文艺必须有所继承，同时必须有所发展的基本道理来。
这首词的整个布局也有值得注意之处。欧阳修《采桑子》云：“群芳过后西湖好，狼藉残红，飞絮蒙蒙，垂柳栏干尽日风。笙歌散尽游人去，始觉春空，垂下帘栊，双燕归来细雨中。”周邦彦《望江南》云：“游妓散，独自绕回堤。芳草怀烟迷水曲，密云衔雨暗城西，九陌未沾泥。桃李下，春晚未成蹊。墙外见花寻路转，柳阴行马过莺啼，无处不凄凄。”作法相同，可以类比。谭献《复堂词话》批欧词首句说：“扫处即生。”这就是这三首词在布局上的共有特点。扫即扫除之扫，生即发生之生。从这三首的第一句看，都是在说以前一阶段情景的结束，欧、李两词是说春光已尽，周词是说佳人已散。在未尽、未散之时，芳菲满眼，花艳掠目，当然有许多动人的情景可写，可是在已尽、已散之后，还有什么可写的呢？这样开头，岂不是把可以写的东西都扫除了吗？及至读下去，才知道下面又发生了另外一番情景。欧词则写暮春时节的闲淡愁怀，周词则写独步回堤直至归去的凄凉意绪，李词则写由风住尘香而触发的物是人非的深沉痛苦。而这些，才是作家所要表现的，也是最动人的部分，所以叫做“扫处即生”。这好比我们去看一个多幕剧，到得晚了一点，走进剧场时，一幕很热闹的戏刚刚看了一点，就拉幕了，却不知道下面一幕内容如何，等到再看下去，才发现原来自己还是赶上了全剧中最精采的高潮部分。任何作品所能反映的社会人生都只能是某些侧面。抒情诗因为受着篇幅的限制，尤其如此。这种写法，能够把省略了的部分当作背景，以反衬正文，从而出人意外地加强了正文的感染力量，所以是可取的。（沈祖棻）

谢谢楼主 我回答完了

⑦ 话剧的幕与场的概念是什么

概念如下：

1、当幕和场同时出现在一出戏里，幕是大概念，场是小概念，分别为Act和Scene。常说的“场景”，即是指人们一般把同一个舞台布景下进行的戏称作一场戏。比如莎士比亚的《威尼斯商人》（译林出版社）分五幕，第一幕共3场戏。

2、当每一场都用了“第一场 威尼斯，街道”“第二场 贝尔蒙特，鲍西娅家中一室”这一类的场景信息。当布景道具需要发生变化或新人物出场时，舞台会暗场。暗场之后，便是下一场戏开始了。

3、幕指情节发展的一个大段落，即拉开舞台大幕一次，一幕就是戏剧一个较完整的段落，一幕分为若干场。

4、场指一幕中发生空间变换或时间隔开的情节，即拉开舞台二道幕一次，它是戏剧中较小的段落。

(7)话剧拉幕扩展阅读：

广义上，幕和场有时区别不大。我们现在使用起来不作区分，几乎等同。只要在一部戏中统一即可。比如我们熟知传统戏曲唱段“天上掉下个林妹妹”，出自越剧《红楼梦》。剧本里编剧笔下这出戏分为十三场，这里的场即等同于幕。当然也可以说《红楼梦》是十三幕。

再比如，话剧《场馆》是三幕戏，三幕共三个场景，表达三个间隔数十年的时空。这里的幕其实和场也无大差别，说是三场戏也并非不可。皆以编剧的用法为准。

⑧ 话剧的幕与幕该怎么衔接

恩，大部分情况下幕与幕之间会暗场处理，就是把舞台上的灯关掉就好了，留一点灯光让他们换道具，时间抓紧一点就行了。这几分钟可以放一点背景音乐，可以直接衔接下一幕场景的那种，自然地过渡过去。

⑨ 歌剧舞台的背景叫什么

俗称舞台布景，或者叫做舞台场景。也可以称作舞台背景。分为幕布，一般为投影，和布景内组成容，布景包括画，或者是舞美制景组成（包括房子。树木等非常规道具的固定交代环境用的景象统称为布景）。统称为舞台美术设计。
所谓的几幕话剧，不是指舞台场景的变化，而是指（过去）舞台演出时切换场景需要搬运道具从来采用拉上台前大幕布的形式进行，一般拉几次幕布就称为几幕话剧。犹豫现在的切换形式的多样性，和舞台演出流行开幕式演出，因此目前舞台上已经没有拉幕的形式，因此现代戏剧部分为几幕。
传统剧目的几幕话剧也可以理解称为几个不同的重大事件的发展转化。