情景剧小交警串词
（承上）谢谢XXX带来精彩的表演！
女：生活当中啊，我们对小偷肯定是恨之入骨，他们不分对象窃取钱财，不劳而获的行径实在可恶！
男：没错，对付这些个过街老鼠啊，要请出我们人民的保姆——警察同志来帮我们出气！
女：请欣赏，由XXXX为我们演绎小品，《警察抓小偷》。
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串词的构成要素：
1、思想的深刻性
2、知识的广泛性
3、宣传主题的专业性
对于串词作者来说，第一次都是一次挑战，不同的宣传主题，都要求作者去熟习，这些和的确有些为难，如建军节宣传，串词作者就应该熟习中国人民解放军建军以来的大事有所了解；税务宣传，就必须要求作者对现在的税务知识有所了解，所以串词作者应该是知识面广，接受能力强。
4、语言的抒情性
5、娱乐节目的趣味性及其它
❷ 安全伴我行主题班会主持词
第一篇：《安全伴我行》主题班会主持稿
甲：有一根弦它常响在我们身边，
乙：有一根弦它连着我们的生命线，
合：它的名字就叫安全!
甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心，惨不忍睹的场面。
甲：这一幕幕惨不忍睹的画面，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的呼喊，我们也在经受着血的教训。下面我宣布六年四班《安全伴我行》为主题班会现在开始。
乙：城市交通实行了现代化，即使城市道路较窄，车流繁杂，交通也要井然有序。同时我们的交通安全意识也要不断加强。下面请大家说一说你所知道的交通规则。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！
乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
甲：所以我们要懂得珍爱生命，下面请听配乐诗朗诵<珍爱生命安全第一>
乙：只有珍爱生命，我们的生活才会和谐、安宁，如泉水般清澈，如月光般柔和，下面请欣赏二胡名曲《二泉映月》
甲：接下来请欣赏校园交通小品《谁当小交警》
乙：精彩的小品过后 ，让我们怀着感恩的心对战斗在一线的交警叔叔们道一声”感谢有你，你们辛苦了“------独唱《感恩的心》
乙：安全的隐患，不只是在马路上，也存在与我们的校园里。
甲：校园安全？我们的校园很安全啊！
乙：安全？据有关部门统计，近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京等10个省市的调查显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。
甲：多起校园安全事故的发生，引起了社会及有关部门的关注，它们不仅给家庭带来极大的伤害，也给社会带来许多不安定的因素。
甲：2010年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上学的时间，福建南平延平区实验小学门口，一名男子手持25公分砍刀，连续砍伤13名小学生，其中七女六男，已造成8死5伤。55秒内，刚刚鲜活的生命被疯狂男给扼杀了。凶手名叫郑民生，1968年4月30日生，福建南平人，中专毕业，未婚，原马站社区诊所医生，2009年6月辞职。2010年4月28日上午，根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令，对罪犯郑民生执行死刑。
乙：看来，安全问题，我们必须时时警惕，刻刻注意啊！
甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！
合：然我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师，亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》
（《祝你平安》音乐响起，在歌声中结束班会）
甲：当你和好朋友肩并着肩潇洒地骑行上街时;当你在马路上打闹时；当你横穿马路时；你是否想过这样做可能的后果是什么？安全度我们来说太重要了，尤其是对我们学生来说，只要稍微不注意，后果将不堪设想！父母养育我们，国家培养我们，希望我们能够健康成长，我们一定要学会自我安全保护，注意安全。高高兴兴上学，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主题班会到此结束！
诗歌：珍爱生命安全第一
悬崖峭壁上一株青松耸立清风吹不倒吹不倒威武的松吹不到平原的边际悬崖聆听着你对生命的呼告聆听着你对生命的执着忘不了放不下林中的喧哗小河的轻呤告诉你记住他风的形状雨的身影孤寂的站着眺望着悬崖边不弯腰一直立着不畏惧脚下的死谷伸展着翅膀告诉人们你想要飞翔告诉世人生命可贵这个怎么样？还有这个！：假如生命可以重新开始我的长辈们我的朋友们迎着生活的风帆向阳光的栖居处前进寻找生命的精彩不要留下太多伤感不要让活着的人再为你伤心假如生命可以重新起航我亲爱的朋友们请看准目标勇敢的往前走道途中风景迷人为何要贪图一时性情烟酒能与生命等价吗假如生活可以重新来过我心中的亲人啊——请告诉活着的亲人告诉他们阳光的深处依然晴空万里抚慰他们别再为你伤心流泪警告他们——酒味凝住了您的脚步酒性停止了您的呼吸假如生活允许有新的开端你还会为酒奉献你的生命吗我们要更珍惜这宝贵的生命走也要与夕阳同步一起向新的开始出发
校园交通小品
谁当小交警
人物：
林一朵：64班班长。学习好，做事认真，是同学们的榜样。
丁 强：64班学生。班里的体育健将。
大刚：64班学生。聪明好动，爱耍嘴皮子。
宁小红：64班学生。牙尖嘴利，最喜欢跟人斗嘴。
地点：64班课室
时间：班会课
[幕启]
同学们在轻快的音乐声中快乐地舞蹈。（一分钟）（舞蹈体现孩子们调皮爱玩的性格，以夸张有趣的身体动作予以表现）
一朵：（精神抖擞地）我叫林一朵，64班的班长。今天，我要和同学们搞一次重要的活动。（吹哨）集队！
（一朵带头，同学们马上站好队。只有大爽反过来站）
一朵：大刚！
大刚：到！
一朵：站好了！
大刚：站好了！
一朵：叫你站好！
（同学们一起看着大刚，发现他站反了，哈哈大笑。大爽见自己做错，马上改正）
大刚：站好了！
一朵：今天，我们接到了一个光荣而又艰巨的任务，我们一定要把它干得漂漂亮亮的。
丁强：什么任务？那么光荣？
众：快说，快说！
一朵：学校要挑选交通监督员啦！做得好的话，还可以和交通警察一起站岗呢！
大刚：哇塞！那就是交通小警察。选我吧，选我！
小红：干嘛要选你？你跟我有亲呀？
大刚：就算不选我也跟你没关系，这是我们男人的事，没你的份。
小红：我见过有警察是女的，往那一站，英…英…
丁强：英姿飒爽！
一朵：对，就是英姿飒爽。我要是当了警察，也英姿飒爽。
大刚大爽：选就选，反正你不是我的对手。
一朵：好了，好了。光说没用，我们还得比试比试。看谁最有本事当交通小警察。
丁强：一朵，我的大——班长。你倒是快说，怎么比吧。
一朵：老师说，要进行交通知识竞赛，胜出的同学就是小警察了。
大刚：交通知识竞赛？考什么题呀？
一朵：这次交通知识竞赛的重点，是上学、放学路上的安全，尤其是过马路的安全。
众：过马路？
大刚：过马路谁不会，这太容易了，没什么难度。
小红：那得看是谁？可能就是有人连太容易的，没什么难度的马路都不会过。
大刚：我…我过给你看。丁强在马路那边，我在马路这边。中间这里是马路。我就这么一步一步，一步一步，就走过去了。怎么样？100分。我就是交通小警察了！
众：想得美！
丁强：大刚，你忘了？上次你过马路，差点让车给撞了。
大刚：那个上次？
小红：你有很多次这样的经验吗？那你别当什么警察了，你可以现身说法，做个反面教材。
大刚：没有，我没有？
丁强：就上次，你“噌”的一声就要冲过马路，刚好对面来了一辆车。说时迟，那时快。我使出我的超级钳钳钳，一把抱住你。“唰”的一声，车就过去了。
大刚：（笑）什么“唰”一声？就是个滑板车。
小红：可惜、可惜是滑板车，要是垃圾车的话，那也算专车接送了。（众笑）
一朵：大刚，你怎么可以随便冲出马路呢？多危险呀。
大刚：我不是冲出马路，我是去捡球。
丁强：捡球也不行。
一朵：你在路边玩，就不对。我爸说了，车都是没有长眼睛的，得自己小心。
小红：大刚。真替你可惜。看来，这警察你是当不上的了。你有前科，有不良行为纪录，还不吸取教训。
大刚大爽：啊？你以为你就可以，你也不行。
小红：我干嘛不行？我又没有乱穿马路。
大刚：你就是不行，我学学你。左手一本漫画书，右手一块棒棒糖，一边走一边看，一边看一边走，低头把糖咬一口。走走看看，看看走走。“嘭”
众：怎么啦？
大刚：撞树上了。
小红：不许你学我，我没那么难看，不许你学我。
丁强：对对对！小红走路的时候就喜欢东张西望。
小红：我没有东张西望。
丁强：对，你是全神贯注，从不看路。
一朵：走路的时候不看路，那也不行。
大刚：可惜，可惜。真替你可惜。看来，这警察你是当不上的了。我只是偶尔犯错，可你是习惯性经常犯错。
小红：不许学我。我知道当不了小警察，我选班长。
丁强、大爽：不行！
一朵：啊？怎么那么大反应？
大刚：我选丁强。做交通小警察是很累的，要有好身体。丁强最强壮了，每次跑步他都跑第一。
丁强：我就叫丁强，当然强壮了。
小红：跑步快有什么用，又不是让你抓小偷。交通小警察最重要就是要懂交通知识。
丁强：交通知识我会。
一朵：那我们比试比试？
丁强：比就比！
大刚、小红：我们出题。
大刚：过马路前，要注意些什么？
一朵：小意思。过马路，左右看，不在路上跑和玩。 红灯停，绿灯走，交通规则要遵守。
大刚：嘿，真行呀！答对了，加十分。
小红：那如果是黄灯，怎么过马路？
丁强：黄灯亮了须谨慎，站在路边等一等。
小红：答对了。你跑步那么快，我还以为你会说“快点冲过去。”
大刚：如果在没有交通灯的路口，怎么过马路？
一朵：过马路，莫着急，斑马线上安全行。车辆多，别贪近，人行天桥陪伴你。
小红：YE！班长，你是我们的骄傲！
大刚：那如果没有红绿灯，没有斑马线，又没有人行天桥，车又很多，该怎么过马路？
一朵：这个…这个…
大刚：不会了吧？
丁强：是不是找警察？
大刚：不对。
一朵：等没有车再过？
大刚：很多车，川流不息的。
一朵：这个…这个…怎么过？
丁强：可不可以飞过去？
大刚：不行。
丁强：这也不行，那也不行。不过了，行吗？
大刚：答对了。没有红绿灯，没有斑马线，又没有人行天桥，车又很多的路是高速公路，过不了的。
一朵：是IQ题呀？
小红：继续下一题。我们上学的时候要走什么道？
丁强：人行道。
大刚：如果没有人行道呢？
丁强：路边靠右行走。
大刚：不错，不错。好样的。
一朵：我觉得还不够全面。你说的是走路上学，如果是坐车的话，车走的是机动车道。
丁强：我也有补充。汽车、摩托车是走机动车道，可单车就得走非机动车道了。
一朵：不对。
丁强：哪里不对？
一朵：12岁以下不能在马路上骑单车。
丁强：这…这…我爸骑车，我坐后面。行了吧？
一朵：不行。
丁强：又哪不对了。
一朵：自行车不能载人。
大刚：哟，你不说我还真不知道呢。丁强，看来，为了我们班的荣誉，我只能改变立场，站到班长这边来了。
小红：丁强，服了吧？
丁强：算了，认输了。
大刚：别泄气，丁强。
丁强：我才不泄气呢。这交通小警察是监督帮助我们遵守交通规则的，我们人人都做好了，不就没警察什么事了。这当不当还不是一样，对不对？
众：对！哈哈…
（音乐起，孩子们在音乐声中快乐地舞蹈）
众：过马路，左右看，不再路上跑和玩。红灯停，绿灯走，交通规则要遵守。安全行，莫大意。交通知识记--心--里--！
交通规则：
1）必须遵守车辆、行人各行其道的规定，借道通行时，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行
2）必须遵守“红灯停、绿灯行、黄灯闪烁多注意”的原则；
3）必须遵守交通标志和标线的规定，服从交通警察的指挥与管理
4）不准在道路上爬车、追车、强行拦车、抛物击车或在道路上躺卧、纳凉、聚众围观等
5）不准强迫、纵容他人违反交通法规，同时对任何人违反交通法规都有劝阻和控告的权力
第二篇：活动主题：安全伴我行活动目的：通过本次班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。 活动过程： 一、班会内容： （男、女主持人上场） 主持人（合）：老师们、同学们，你们好！六年级“安全伴我行”主题班会现在开始。 男：为了使同学们更加健康安全地成长，我校开展了安全月主题活动。 女：为了使同学们掌握更多的安全知识，我们精心筹备了这次安全主题班会。首先请欣赏小品《踢球》 剧1 （人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面） A：哇，好漂亮的球，啥时候买的 B：前天，是爸爸给我的生日礼物。 A： 借给我跟踢吧，只要十分钟。 B：现在 A：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝 B：这可是在公路边，不行呀。 A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。 B：好吧！（A、B踢球两个来回） A：看球！（球被踢到公路中间） B：怎么办我的球—— A：没关系，我去捡。 B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕…… A：怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……） （男、女主持人上场） 男：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！ 女：交通安全，我们可得随时注意。独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》—— 剧2 C1：好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀 D：我，你李叔叔。 C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！ D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。 C1：（开门，让D进来） D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀 C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西 D：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。 C1：（大吃一惊） D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。 C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D） （女主持人上场） 女：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。下面，我们来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。 剧3 C2：（唱）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀 D：我，你李叔叔。 C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀 D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。 C2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。 D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。 C2：有络腮胡子吗 D：没有。 C2：戴眼镜了吗 D：戴了。 C2：哦，你是来拿公文包的吧 D：是的。 C2：那你等着，我去拿。 D：哎，你开门呀！ C2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。 （男、女主持人上场） 男：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。 女：放鞭炮，也要注意安全，请听快板—— 剧4 （人物：E、F） 合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；
❸ 幼儿舞蹈小交警报幕词
去网上下个视频，再把它用音频转换器换个mp3格式就行了
❹ 运动会交警指挥操的解说词
1、直行信号
右臂（左臂）向右（向左）平伸，手掌向前，准许左右两方直行的车辆通行，各方右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆通行的情况下，可以通行。动作程序：（一）右臂向右平伸与身体成90度，手掌向前，五指并拢，面部及目光同时转向右方成45度。（二）收右臂，面部及目光转向前方，保持立正姿势。（三）左臂向左平伸与身体成９０度，手掌向前，五指并拢，面部及目光同时转向左方成45度。（四）收左臂，面部及目光转向前方，保持立正姿势。 2． 直行辅助信号左臂向左平伸，手掌向前，右臂向右平伸，手掌向前，向左摆动，指挥右方直行的车辆快速通行，各方右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆通行的情况下，可以通行。动作程序：（一）左臂向左平伸与身体成90度，手掌向前，五指并拢，面部及目光同时转向左方成45度。（二）右臂向右平伸与身体成９０度，手掌向前，五指并拢，面部及目光同时转向右方成４５度。（三）右臂水平向左摆与身体成９０度，手掌向内与左胸衣兜相对，小臂与前胸平行，面部及目光同时转向左方成45度。完成第一次摆动。（四）重复（二）动作。（五）重复（三）动作，完成第二次摆动。（六）收右臂。（七）收左臂，面部及目光转向前方，保持立正姿势。 3． 左大转弯信号右臂向右平伸，手掌向前，准许左方的左转弯和直行的车辆通行，各方右转弯的车辆和Ｔ形路口右边无横道的直行车辆，各方右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆通行的情况下，可以通行。动作程序： （一）右臂向前平伸与身体成90度，手掌向前（掌心与手臂夹角不低于60度），五指并拢，面部及目光同时转向左方成45度。（二）收右臂，面部及目光转向前方，保持立正姿势。4． 左小转弯信号 右臂向右平伸，手掌向前，准许左方的左转弯和直行的车辆通行，左臂同时向右前方摆动时，准许车辆左小转弯，各方右转弯的车辆和Ｔ形路口右边无横道的直行车辆，各方右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆通行的情况下，可以通行。动作程序： （一） 右臂向前平伸与身体成90度，手掌向前（掌心与手臂夹角不低于60度），五指并拢，面部及目光同时转向左方成45度。（二） 左臂与手掌平直向右前方（手臂与身体成45度）摆动。手掌向右，中指尖至上衣中缝，高度到上衣最下一个纽扣，面部及目光转向前方。（三） 回位至不超过裤缝，面部及目光转向前方，面部及目光同时转向左方成45度，完成第一次摆动。（四） 重复（二）动作。（五） 重复（三）动作，完成第二次摆动，但面部及目光不动仍向前方。（六） 收右臂，保持立正姿势。 5． 左转弯辅助信号左臂向左下方平伸，手掌向下，上下摆动，准许左方的左转弯的车辆进入路口，沿左转弯行驶方向靠近岗台或者路口中心等候左转弯信号。直行车辆准许通行，各方右转弯的车辆和Ｔ形路口右边无横道的直行车辆，在不妨碍被放行的车辆通行的情况下，可以通行。动作程序：（一） 左臂向左下方斜伸与身体成45度。（二） 左臂与手掌平直向下方。（手臂与身体成20度）摆动，面部及目光同时转向手掌方向，完成第一次摆动。（三） 重复（一）动作。（四） 重复（二）动作，完成第二次摆动（五）收左臂，面部及目光转向前方，保持立正姿势。 6． 停止信号左臂向上直伸，手掌向前，不准前方车辆通行。动作程序：（一）左臂由前向上直伸与身体成135度，手掌向前与身体平行，手指并拢，面部及目光平视前方。（二）左臂垂直放下，保持立正姿势。 7． 停止辅助信号（靠边停车信号）左臂向上直伸，手掌向前，不准前方车辆通行，右臂同时向左前方摆动时车辆需靠边停车。动作程序：（一）左臂由前向上直伸与身体成135度，手掌向前与身体平行，手指并拢，面部及目光平视前方。（二）右臂向前平伸与身体成90度，手掌向左，手指并拢。（三）右臂水平向左摆动不超过左侧身体，面部及目光平视前方。（四）重复（二）动作，完成第一次摆动。（五）重复（三）动作。（六）重复（二）动作，完成第二次摆动。（七）同时收右臂，保持立正姿势。 8． 右转弯信号左臂向前平伸，手掌向前，右臂同时向左前方摆动时，准许右方的车辆右转弯，其他方右转弯和左方直行、左转弯车辆可以通行。动作程序：（一）左臂向前平伸与身体成90度，手掌向前（掌心与手臂夹角不低于60度），五指并拢，面部及目光同时转向右方成45度。（二）右臂与手掌平直向左前方（手臂与身体成45度）摆动。手掌向左，中指尖至上衣中缝，高度到上衣最下一个纽扣，面部及目光转向前方。（三）回位至不超过裤缝，面部及目光同时转向右方成45度，完成第一次摆动。（四）重复（二）动作。（五）重复（三）动作，完成第二次摆动，但面部及目光不动仍向前方。（六）收左臂，保持立正姿势。9． 减速慢行信号右臂向右前方平伸，手掌向下，上下摆动，右方车辆应当减速慢行。动作程序：（一）右臂向右前方平伸与右肩平行并与右胸成135度，手掌向下，五指并拢，面部及目光同时转向右方45度。（二）右臂与手掌平直向下方（手臂与身体成45度）摆动，面部及目光同时转向手掌方向，完成第一次摆动。（三）重复（一）动作。（四）重复（二）动作。完成第二次摆动。（五）收右臂，面部及目光转向前方，保持立正姿势。 10．前车避让后车信号左臂向前平伸，手掌向左，向左摆动，右臂向前屈臂，手掌向后，向后摆动，前方车辆应当向右避让后方车辆通行。动作程序：（一）左臂向前平伸与身体成90度，扭转手臂，手掌向左，五指并拢，同时右臂向前，大臂与身体成90度，小臂向上，小臂与大臂成90度，手掌向后，五指并拢，面部及目光平视前方。（二）左臂与手掌成直线向左平直摆动45度，完成第一次摆动。（三）左臂重复（一）动作。（四）右臂重复（二）动作。完成第二次摆动。（五）右小臂向后摆动到极限，完成第一次摆动。
❺ 小品扶不扶的开场词
小品《扶不扶》开场词：主持人女是太高兴了，今天早上呀，我可算是做了一件大好事！主持人男是什么大好事？看吧你乐呵的。主持人女是今早呀，我看到一位老大妈在马路边不小心摔倒了，我把她扶起来，并顺便带到了咱们这儿附近的一家医院，并通知了他的家属。
主持人男是啊！天呢，你完了，完了！扶前拍照了吗?录音了吗？主持人女是怎么啦？主持人男是看看下面的你就知道，请欣赏小品。合是《扶不扶》。
(5)情景剧小交警串词扩展阅读
马年春晚小品《扶不扶》引发国人热议，结尾一句，这人倒了咱不扶，这人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。引发国人深思。2014年2月4日，正月初五，烟台交警一大队的民警们用实际行动告诉我们，这人倒了，必须得扶。
2014马年春晚上开心麻花的小品《扶不扶》得到了广大观众的好评，根据北方网文娱频道微信的实时互动，网友们纷纷对这个节目点赞，称这个小品真实地反应了社会现象，扶与不扶确实是很矛盾的事情，但小品却表达出了正能量。
沈腾饰演的郝建搞笑机智的表现传达给观众的是，别被少数的负能量事件遮蔽了眼睛，人心倒了，可扶不起来!值得一提的是，小品中的台词句句经典，很有可能成为马年流行语。据悉，该小品排练时赵本山还特别探班亲自指点。小品中的郝建沈腾，正隐隐成为近两年来新晋的春晚常客。
❻ 急急急......急求班会串联词
范斌，普通的苏南农村小学少先队辅导员，坚持奋斗在少先队工作第一线15年；
范斌，勤奋的学习型辅导员，结合多年的工作，编撰了6本专著、60多篇教育文章，有了100多万字的积累；
范斌，求真务实的科研型辅导员，全国和省少先队科研实践基地负责人，主持和指导全国、省少先队教育科研课题3个，省少先队辅导员讲师团最年轻的成员……
勤奋、好学、务实、创新，在范斌的身上集中体现了新世纪少先队辅导员的时代特牲和时代精神。
做“学习型”辅导员，创少先队工作特色
八十年代初的昆山只是苏南的一个农业县，改革开放以后，昆山人敢于争先，自费办开发区，走出了一条名闻全国的“昆山之路”。与新昆山、新江苏一起成长起来的范斌，主动接受时代的辐射，自觉发扬苏南人勤奋创业、敢于争先、锐意创新的精神，一工作就把工作目标定得很高：不满足于一般性地完成任务，创造与苏南发展格局相一致的少先队工作实绩，勇争一流，努力创出少先队工作特色。
与一般辅导员相比，勤奋热情、多才多艺之外，范斌更多了些儒雅的书卷气。要创出农村少先队工作特色，当然少不了“学习”，范斌深深地明白这一点，他努力读书钻研、积极参加培训、虚心请教前辈，在学习中实践，在学习中成长。
1、勤奋读书明确思路：范斌知道少先队工作不能简单地重走别人的老路，而应该在博采众长的基础上有所创新与超越。他找来了《少先队基础理论》、《少先队工作方法论》等少先队教育专业书籍，《辅导员》、《少先队研究》等相关报刊勤奋自学。每次到南京、上海、苏州等地出差、开会，空闲的时候总要到书店里去转转，最后总会拎回一堆与少先队工作相关的书籍。勤奋读书陪伴着他一路风尘。
2、参加培训锻炼技能：只要有机会，全国、省、市县少工委组织的各种辅导员培训班，范斌都会想方设法积极参加，如饥似渴地学习少先队教育的基本理论，掌握少先队工作的基本规律。
1997年参加苏州市辅导员培训，1999年、2000年、2001年参加江苏省辅导员培训，锻炼了他在少先队基础建设、少先队活动设计与辅导、少先队课题研究等诸方面技能，为少先队工作的开展打下基础。
2002年他参加了辅导员杂志与中央团校共同组织的“历奇”培训，学习香港青少年教育辅导方法。2004年他又到杭州参加了香港青少年制服团体杭州交流营，进一步加深了新时期青少年教育新形式的理解，对加强和改进未成年人思想道德建设的生动性和有效性有了新的思考和启发。2003年、2004年的暑期，作为江苏省少先队辅导员讲师团的成员，他在徐州、盐城、淮安等地把自己的学习和思考介绍给了大家，推动了各地少先队游戏活动的开展。
3、拜师学艺博采众长：少先队工作是薪火相传的事业，年轻的范斌虚心向老一辈辅导员学习，决心在前人的基础上把少先队工作不断推向前进。他先后拜徐国英、华耀国、沈功玲、袁大令等名辅导员为师。虚心向他们学习奉献精神、钻研精神；虚心向他们学习工作方法、基础技能；虚心向他们学习课题研究、科研兴队；虚心向他们学习善于总结归纳学会宣传推介。在各位老师的悉心指导下，范斌大胆实践，锐意创新，开展丰富多彩的少先队教育活动，撰写教育教学论文、组织少先队课题研究，正仪小学的少先队工作搞得有声有色。少先队活动频频在省、市、全国级评比中获奖，文章屡屡在有关教育报刊上发表、论文多次在各级评比中获奖，专著也一本接一本地出版。
4、积极进修提升素质：范斌认为，新时代的辅导员应该是一个全面加特长的复合型人才，不仅要掌握精深、广博的知识，拥有吃苦耐劳的健康体魄，还要有良好的修养。“学习型”社会强调的就是不断充电，学习的步伐要大于或等于变化的步伐才行。他积极参加各级各类学历、业务进修，努力提升自己的素质。
几年来，他坚持自学，在取得了大专学历以后，紧接着又参加者了本科学历的进修并顺利毕业。他精通教学业务，常年坚持带班上课，在数学教学方面经常上公开课、示范课。另外，学校的摄影、摄像任务一般都由他负责，上百个胶卷、录像带的拍摄，为学校的宣传报道、档案建设留下了不少珍贵的资料。他还努力学习现代教育技术，在多媒体课件、网页制作等方面都比较得心应手，逐渐成长为一名符合时代要求、素质全面的优秀辅导员。
勤奋的学习让他获得了不少工作灵感，也让他找准了适合学校实际的工作方法，他紧紧抓住常规工作、节庆活动、主题队会等主线开展工作，取得了较好的成绩：
阵地建设出新招。少先队队室先后被评为昆山市、苏州市最佳队室、三星级队室。鼓号队在镇政府的大力支持下，投入了2万多元购置乐器和服装，建成了昆山市乡镇中第一个大型鼓号队，并连年在市里组织的鼓号比赛中获奖。
节庆活动赋新意。节庆活动是少先队的常规活动之一，范斌注意给传统的节庆活动赋予新的内容与形式，常常提前作好安排，抓住时机开展丰富多彩的教育活动。以前的“六一节”往往只是少数优秀队员的节日，大多数队员被“晾”在一边。通过举办组织开展“我做的”、“我写的”、“我画的”、“我演的”等系列活动，把节日“还给”了孩子、把欢乐带给了孩子。
主题队会创特色。着力改变辅导员包办、队员表演等弊端，把主题活动过程变为队员们喜闻乐见的自我教育过程。“青少年自护综合比赛”、“扔鸡蛋”比赛、“二十年改革、二十年巨变”、“喜迎香港回归”等丰富多彩的教育活动，给孩子们的童年留下“故事”的同时也取得了一定的成绩：2001年，他辅导的活动《幽默的汽车的告示》获全国“创新杯”优秀活动奖；2002年，《小小服装设计师》活动获江苏省“杉杉杯”体验活动评比二等奖；2003年“解决烦恼我能行”活动获江苏省评比一等奖。
做“科研型”辅导员，为少先队工作插上理性的翅膀
“学习型”辅导员的奋斗目标使范斌逐渐增强了理性的科学思维。他在掌握了少先队工作的一般规律的同时，更多更敏捷的关注少先队工作的背景与少先队工作自身的新变化、新矛盾、新问题、新趋势，积极思考少先队工作的新思路、新理念、新对策、新举措。他认为，新时期的少先队辅导员，除了会搞活动、会搞管理，还要懂理论、会研究，在掌握少先队基本理论的基础上能够结合实际“与时俱进”，创新少先队的教育内容、教育形式、教育评价、辅导艺术。几年来，范斌领衔开展了一系列的少先队教育科研，努力以科研为动力，推动少先队教育的多方面创新。
1、农村少先队研究：探讨城市化进程中的农村少先队工作，创新农村少先队组织形式、活动内容。
1998年，雏鹰假日小队活动在全国各地开展起来了，他抓住这一契机，努力思考苏南农村城市化进程给少先队工作提出的新课题，积极创建适应苏南经济与社会发展要求的农村城镇少先队教育的新组织与新活动。他深入实际，理性思考，撰写了《优化组建假日小队的原则》、《寻找结合点，开展雏鹰假日小队》等文章，全面论述了农村雏鹰假日小队活动要与学校教育教学工作相结合，与当地经济发展、精神文明建设相结合，与现代家庭教育相结合，与当代少年儿童的成长需求相结合，遵循“自愿组队、自建基地、自主活动”等原则， 组织开展“益智型”、“服务型”、“娱乐型”等各具特色的假日小队活动，不断创建适应苏南城镇现状的少先队社区活动内容与形式。这些文章先后在《辅导员》、《少先队活动》等杂志发表，1999年，范斌主编了《假日里的故事——农村雏鹰假日小队活动方案集锦》一书，由希望出版社出版，该书在江苏省少儿研究会第十六次年会上被评为一等奖。
2、少先队体验教育研究：探讨新世纪少年儿童思想道德教育新途径，增强未成年人思想道德建设的针对性、有效性和主动性。
2000年全国第四次少代会提出了“着重组织少年儿童在实践中体验”的现代德育理念，范斌从中受到启示，决心在少先队教育实践中摒弃那种灌输式、说教式、表演式的教育弊端，让孩子们在实践中感悟、在实践中体验。他通过隐性测试、问卷调查等多种手段，在队员中开展了一系列的调查研究，发现当代少年儿童虽然自我意识比较强烈，但普遍存在缺乏责任感，要求于人多，奉献于人少等思想道德缺陷。他认为，责任感是新世纪少年儿童必备的基本素质，责任感的培养应该是少先队教育的重要任务。他决心通过实施体验教育，培养少年儿童的良好责任感，并将此作为今后几年研究的重点课题。
2001年1月15日，江苏省少年儿童教育科研基地挂牌仪式暨省少儿研究会重点课题——“在社会实践体验中培养少年儿童责任感的途径的研究”在昆山市正仪中心小学隆重开题。三年来，他和课题组其他成员一起积极构建责任感培养体系。根据“人与人”、“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”等四个方面的关系，围绕培养队员的自我责任感、集体责任感、家庭责任感、社会责任感等四个系列，以“我爱我家”、“大雁齐飞”、“走近社会”为主题分别编写了低、中、高三个年级段使用的少先队体验教育活动手册，作为校本课程在全校实施。他还精心组织少先队员在家庭、学校、集体、社会等领域，开展参观访问、生产劳动、公益服务、小课题研究等一系列丰富多彩的体验活动，如“学做小老板”、“我教爷爷、奶奶学英语”、“一日小交警”、“仓库保管员”、“正仪外企小考察”等等。生动有效的体验活动中，队员们纷纷争戴“责任章”“合作章”、“家务章”，极大地丰富了雏鹰争章活动。
学校课题研究引起了有关方面的高度关注。《少先队活动》2001年3月号，《辅导员》2001年5月号、《江苏共青团•少先队专刊》2001的1月号都以此为范例向广大辅导员作了介绍，推动了刚刚兴起的体验教育活动。2002年4月，团中央《辅导员》杂志社组织的全国少先队思想道德教育现场观摩暨辅导员研修营特地将观摩现场放到了正仪小学。学校的少先队体验教育活动以及科研工作得到了出席观摩活动的团中央少年部高洪部长、团中央辅导员杂志社柯英总编等领导以及参加培训的全国各地三百多名辅导员的高度好评和充分肯定。该课题研究方案作为少先队教育科研案例被选入“江苏省少先队教育优秀成果丛书”，课题组编撰的《体验活动手册》被评为江苏省科研成果一等奖。
2004年，在原有课题的基础上，“少先队员学习责任心的培养”研究课题得到了全国少先队工作学会活动专业委员会的认可，顺利开题，学校也挂上了全国少先队工作学会活动专业委员会科研实践基地的牌子，学校的少先队科研上了新台阶。
3、地域少先队文化研究：探讨少先队教育和民族传统文化的有机结合，彰显少先队教育活动的特色化。
2003年9月，全国第一个地级市少先队科研课题——“少先队水乡文化活动的研究”在水乡周庄举行了开题论证活动，为少先队地域文化建设研究开创了先河。课题扎根苏州地区深厚的文化底蕴，用少先队员开展综合实践活动的形式，从研究苏州的园林艺术、研究苏州地区的服饰文化、研究苏州各地的民风民俗等入手，引导少年儿童传承民族优秀传统文化，弘扬民族精神；进一步活跃充满地域特色的苏州少先队传统文化活动，丰富各基层少先队组织的校本特色活动，使全市少先队工作呈现出个性化、地域化、民族化的特色。
这一课题是全国少先队工作学会活动专业委员会的重点课题，由苏州市少工委承担，组织十余所红领巾示范学校参与的大型课题研究。作为苏州市总辅导员助理、全国少先队工作会会员，范斌担任了课题研究的组织指导工作，在各级领导的关心支持下，他召集了这十几所重点学校的辅导员分别承担了不同的子课题研究，指导课题组成员根据分工编写方案、组织活动、开展研究，为课题的深入研究贡献了自己的力量。结合课题的开展，苏州少工委组织了“红领巾水乡风情节”，集中展示了少先队员们在研究活动中的精彩活动和丰硕成果。目前，该课题的研究已取得初步成果，反映各校围绕课题开展活动的《水天堂的小脚丫》一书由苏州大学出版社正式出版，得到了团中央领导、《辅导员》杂志等各界的一致好评。今年6月，该书作为苏州小朋友的礼物献给了第28届世界遗产大会，展示了苏州少先队员的风采。
做 “专家型” 辅导员，为少先队教育添砖加瓦
范斌的文字功底不错，撰写了多种体裁的文章。有各类辅导文章；有新闻报道稿件；有少先队活动、理论研究等方面的各种文章，在辅导员“著书立说”方面，范斌已经先行一步。截止到2004年7月，范斌已有60多篇文章在《辅导员》、《少先队活动》、《少先队研究》、《中国少年报》等教育报刊发表，12篇文章在全国、省、市级论文评比中获奖。他主编了6本、参编了5本工作用书，在理论研究方面逐渐形成了自己特点。
1、总结经验，指导少先队日常工作——全国队刊优秀通讯员
范斌及时总结归纳日常工作的经验得失，并撰写相关的文章。在团中央主办的《辅导员》杂志上发表的文章就有：散文类的刊首寄语——《春天的远山》，专题报道类的《最是江南情深处》，理论研究类的《少先队教育创新浅谈》，活动设计类的《点燃乡村科技火种》，主持了辅导员杂志的刊中报——中队辅导员报，还撰写了多篇国旗下的讲话、活动串联词、年度、每月的活动思路等，充分展示了多方面的的工作成果和写作才能，已连续五年被评为辅导员杂志优秀通讯员。2002年，他参与了《少先队辅导员工作必读》组织卷的编写工作，指导基层辅导员开展工作。
2、撰写专著，增强少年儿童教育实效性——编著《给小公民的100种生活观点》
2002年，结合贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，围绕全国少先队开展的“养成道德好习惯”活动，范斌编著了《给小公民的100种生活观点》一书。编写了100种对少年儿童生活有影响的生活观点，如自信、宽容、诚信、惜时、感激、耐挫、守则、勤奋等，让小读者边读书、边感悟、边体验、边行动。此书2002年底由中国广播电视出版社正式出版发行，在全社会大力实施公民道德建设的进程中留下了独特的痕迹，该成果在江苏省少儿研究会第十九次年会上被评为一等奖。
3、寻找规律，丰富少先队节假日活动——编著《少先队节日假日活动指导》
范斌作为一个基层少先队辅导员，立足于少先队工作实际，总结了少先队节假日活动的丰富经验，研究了少先队活动的一些基本规律，撰写了近30万字的《少先队节假日活动指导》一书，书中不仅设计了革命传统节日、民间民俗节日的少先队活动，而且还增加了许多世界性的科技、人文纪念日的少先队活动，是一本基层辅导员开展少先队节假日活动操作性很强的实用手册。该书作为《21世纪少先队工作丛书》中的一本，已由中国少年儿童出版社正式出版，深受基层辅导员欢迎。
4、适应课改，探求少先队教育课程化——参与编著《少先队综合实践课程指导》
新课程改革在全国各地风起云涌之时，为了努力推进少先队教育课程化，苏州少工委组织优秀辅导员进行了“少先队综合实践课程”的研究。他们根据少先队教育内容，按照人与社会、人与自然等四个关系、分阶段、按每个学期不同的主题，结合雏鹰争章活动，设计了一系列生动新颖的综合实践方案，供广大辅导员在工作中参考、选用，以“队改”促“课改”，推动少先队教育进课程。2002年，《少先队综合实践课程指导》由苏州大学出版社结集出版，范斌参与了编写，并作了最后的统稿，探索了新课改形势下少先队教育新途径、新方法。
5、广泛吸纳，活跃少先队教育方式——编著《游戏万花筒》
少先队游戏活动作为少先队教育的有效途径和基本方式一直深爱辅导员和孩子们的欢迎。2004年，参加过多次培训的他，通过浏览网络、书籍，请教走访有关专家，听取海外青少年工作专家讲座，广泛吸纳香港、台湾等海内外青少年康乐游戏、素质拓展训练的经验、发掘经典乡土游戏，主编了一本专门指导少先队游戏活动开展的《游戏万花筒》，对寓教于乐，加强未成年人思想道德建设的生动性和有效性作了有益的尝试。此书正式出版后得到了广大少先队工作者和辅导员的热烈欢迎。
6、承担重任，钻研少先队文化建设——参与编著《中国少先队网络全书》
2002年底，中国少先队文化建设的重点工程《中国少先队网络全书》开始编著，范斌也被作为富有研究能力的少先队辅导员应邀参与了编写，并担任了“少先队组织卷”、“少先队活动卷”中关于大中队组织、少先队阵地建设、少先队节假日活动等多个辞条的编写任务，总结和揭示了少先队组织和少先队活动的一些规律，丰富了少先队教育的基本方法、基本理论。
7、宣传推广，传播先进少先队教育方法——最年轻的辅导员讲师团成员
2003年、2004年两年暑期，江苏省少工委为实现全省少先队工作的均衡发展，组织了一支由省内资深优秀辅导员组成的辅导员讲师团，赴苏北五市讲学辅导，范斌两度作为最年轻的优秀辅导员被选为讲师团成员，赴徐州、淮安等地讲学，交流自己学习、工作中的得失成败，着重介绍当前国内外比较流行的诸如“历奇”培训、拓展训练、康乐活动等青少年教育方法，为活跃当地的少先队教育，推动当地的少先队工作发挥了作用。
辛勤的工作换来了丰硕的回报，范斌多次被评为昆山市、苏州市优秀辅导员，1999年被评为苏州市百名优秀青年、江苏省优秀辅导员；2000年、2003年被昆山市教育局评为昆山市学术带头人；2001年获昆山市政府表彰三等功，2002年被评为江苏省优秀辅导员标兵（江苏省十佳辅导员）。2003年第6期的《辅导员》杂志还专门作了事迹介绍
❼ 幼儿舞蹈小小交警的节目串词
小朋友们来都有一双可源爱的小手，上面有十根灵巧的手指，能做题算算数，能拍手唱歌跳舞，能和小朋友们做游戏，能帮爸爸妈妈爷爷奶奶做事情，能帮小伙伴们梳头和扣纽扣，让我交到了很多的好朋友，我喜欢这双神奇的手，请欣赏大二班小朋友表演的《一双小小手》
❽ 寻找幽默一点的警察家属联欢会的主持词
女：尊敬的各位专家
男：各位领导
女：女士们
男：先生们
合：大家晚上好！
女：金猴腾跃辞旧岁，金鸡欢歌迎新春
男：当冬日的阳光温暖着神州大地
女：当晶莹的白雪预示着美好丰年
男：我们真情相约在热情洋溢的XX山庄
女：热烈庆祝我们共同的盛会
男：今夜，我们欢聚一堂，载歌载舞
女：今夜，我们分享快乐，传递真情
男：一年一度的XX年会在各位的支持参与下，在这个美好的日子里顺利召开，在此我们向在座的各位嘉宾表示最热烈的欢迎、最崇高的敬意和最衷心的感谢！
女：今天我们为大家献上一台精彩纷呈的晚会，听，欢快的乐曲响起来了，让我们把耳朵打开，眼睛擦亮，让全身的每一个细胞都来感受快乐吧！（1、管乐联奏）
2、女：俗话说“美不美，家乡水；亲不亲，故乡人”，谁不说自己的家乡好啊，美丽富饶的西沙群岛更是令人神往的地方，让我们在XX的歌声中来感受西沙的可爱吧。掌声有请《西沙我可爱的家乡》
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3、男：看样子大家都陶醉在美妙的歌声中了，刚刚感受了一次云飞浪卷、绿树银滩的宝岛风光，下面换换口味，来感受一下精彩刺激的绝技表演如何？掌声有请
4、男：都说“宰相肚里能撑船”，他们的肚量可比宰相的还要大啊，喷彩带、喷火，是不是还可以喷出人民币、美钞来埃好，别做梦了，看看那边来了一群美丽的蒙古姑娘，那是来自XX的朋友们，她们将带我们去感受大草原的豪迈与奔放，草原人民的淳朴与热情。掌声有请舞蹈《草原欢歌》
5、女：今天各位真是眼福不浅啊，刚刚是草原女郎的豪迈奔放，现在有新疆女子的妩媚娇羞，不同的风情，却有着同样的美丽。下面请欣赏由XX带来的舞蹈《掀起你的盖头来》
6、变脸
7、女：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁，听听李白的诗句用歌声诠释出来是不是又别具味道。有请周利群先生《新鸳鸯蝴蝶梦》
8、女：家是我们的快乐之源，家是我们温馨的港湾。岁末将近，游子们的心充满着回家的欢欣雀跃，请欣赏萨克斯名曲独奏《回家》
9、男：巍峨的雄姿屹立于地球之巅；独特的高原文化闻名于世界 www.FWSOU.com(到范文搜找文章)
女：这里既有举世无双的高原雪域风光，又有妩媚迷人的南国风采
男：这里既有雪山草原，又有莽莽林海
女：喜马拉雅山脉横亘在它的南缘，珠穆朗玛雄踞于万山之首，这就是我们美丽的青藏高原。请听XX为我们带来一曲《青藏高原》
10、男生独唱：天堂、京剧脸谱
11、二人转：二人转是东北土生土长的载歌载舞的民间艺术之一，它的幽默风趣一定会给我们带来欢快的笑声。
12、男：白杨树是坚强、刚毅的象征，它扎根在大漠那种艰苦的环境中，却依然昂扬、挺拔。听听XX唱给小白杨的赞歌，掌声有请。
13、女：身体是革命的本钱，健康是我们共同的心愿，不管是我们伟大的医护工作者还是制药企业的工作者，都在为人类的健康而努力奋斗着。衷心地祝福你们拥有健康的体魄、年轻的心态、美丽的容颜、快乐的心情。让我们一起来动动手动动脚，将健康进行到底。（健康歌）
14、男：说起健康啊我就想起西班牙女郎，她们古铜色的皮肤、爽朗的笑声、热烈的舞蹈，全身上下无不散发出活力与激情。
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女：看你那神往的样子，现在就让你来现场领略一番，掌声有请《美丽的西班牙女郎》。
15、健康是福，那么我们可敬的医护工作者们给我们带来了多少幸福啊，今天为了感谢你们，请你们搭上我们的幸福快车，一起到达幸福的彼岸。（《幸福快车》、《幸福拍手歌》）
16、歌曲连唱
17、男：你高耸在人心中你屹立在蓝天下
女：你走进亲人梦中你笑在高原藏疆
男：你那堂堂正气闪着太阳的光华
女：你用阵阵清风温暖大地妈妈
男：你用爱的阳光抚育格桑花
女：你把美的月光洒满喜玛拉亚
合：献给你珠穆朗玛6珠穆朗玛》
虽然不是每个人都能登上珠穆朗玛一览众山小，但是我们美丽的XX小姐却让她那美妙的歌声飘到了最高峰，与心上的人儿“敖包相会”。《敖包相会》
18、埃及姑娘以能歌善舞著称，看看她们是怎样用舞蹈来舞出自己的情怀。掌声有请舞蹈《埃及姑娘》
女：今夜星光灿烂！
男：今宵无人能眠！
女：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光
男：因为浪漫的圣诞，让我们承载无尽的祝福。
女：让我们在新年的钟声里举杯祝愿,愿大家在新的一年里
合：一而再、再而三，事事如意、五福临门、六六大顺、七彩生活、八面玲珑、久盛不衰、十全十美、事业步步高、平安万家乐！
XX晚会到此结束，感谢大家光临，再见！