A. "反腐廉洁"让您想到什么

想到法治的重要性,想到监督的紧迫性。

B. 廉政活动有哪些啊,我搞公安纪检的~为迎接检查~很纠结啊~知道的大哥能说下么

廉政活动主要指廉政文化“六进”活动。给你推荐个总结:立足于廉政教育,加强警营廉政文化建设,进一步筑牢拒腐防变的思想道德防线

1、认真抓好领导干部和民警廉洁自律各项规章制度的落实。对新提拔交流的110余名科所队长以上干部进行了廉政情况把关和任前廉政谈话,2名分别拟任正科职和主任科员的民警,因纪委监察室任前廉政把关而被市局党委否决。对分配到我市公安机关的120余名军队专业干部进行了上岗前集体廉政教育。同时,在全局范围内,严格贯彻落实公安部制定出台的《公安机关领导干部五个严禁》。

2、强化对广大民警的学习教育。年初,邀请省纪委宣教室主任项性礼同志为全体民警作了一场以“认清形势、拒腐防变、争做勤廉兼优的公安民警”为主题的廉政讲座,取得了较好的教育效果;8月份,市局纪委监察室组织党员领导干部观看了反腐倡廉主题话剧《红叶旅途》;组织全体民警开展了向反腐倡廉的模范典型盖起章同志学习;在肥东县局等单位试点建立了“警示教育基地”,规定凡民警培训、干部提拔任用前都必须组织到教育基地接受以廉洁从政、勤勉奉公为主题的反腐倡廉教育。还将教育活动延伸到8小时以外,通过多方位、多形式的廉政教育活动,使广大民警牢固树立严格自律、廉洁从警的理念。

3、深入开展廉政文化建设,进一步营造廉荣贪耻的氛围。4月份,市局纪委监察室牵头在全市公安机关组织开展了以“反腐倡廉、勤政廉政”为主题的廉政书画征集活动,激发了广大民警创作廉政文化作品的热情,共收集到作品200余幅(件),并从中精选30幅书画作品在市局一楼大厅集中展出。5月6日,市委常委、纪委书记雍成瀚和市纪委副书记、监察局局长余小平带领市纪委领导班子全体成员应邀参观了我局的廉政书画展,对展出的作品给予了高度评价。深入开展廉政文化“六进”活动,市局纪委监察室在23楼办公区建立了廉政文化长廊,以传统文化宣扬廉政教育。市局纪委监察室还组织编导了一批民警喜闻乐见的廉政题材歌舞、小品节目,在今年市纪委组织举办的“清风荷影”反腐倡廉专场文艺演出中,我局选送的文艺节目民族打击乐《鼓起浪花》获得一等奖,情景表演剧《出击》获得三等奖,并获得了优秀组织奖。

C. 李仁义的话剧人生

1998年,一出讲述纪检监察干部秉公执法,不徇私情,与腐败分子和恶势力斗争的大型反腐倡廉话剧《浪淘碧海》震动了全国,时任中纪委书记的尉健行看了连声称好,并接见了剧组全体成员。《浪》剧成功获得1998年第七届广东艺术节特别奖、广东第三届“五个一工程”奖和全国第七届“五个一工程”奖。在这部剧中,李仁义本来扮演第一反角——腐败堕落的某市副市长,戏分远少于正面人物。但在采排中,省领导发现李仁义出色的演技几乎将全场关注力吸引到了反面人物身上,最终建议调换正反角的扮演者。李仁义的成功塑造让全场关注力又落在了正面人物身上。
“他演什么都能抓住观众,往往能让扮演的角色成为第一主角。”在戏中多次与李仁义搭档的演员朱景芳这样评价李仁义。
1991年,李仁义获得中国第二届话剧表演“金狮奖”。
1995年,《火红木棉花》剧中,李仁义入木三分地扮演了一个脸上挂着微笑、骨子里透着暴戾残忍的日本侵略者。在1995年广东国际艺术节调演中获演员一等奖,《红》剧也获得了优秀演出奖、舞美奖、导演奖等11个奖项。
2001年,李仁义在《跨越》剧中,将深圳南岭村村委会主任张伟基形象搬上了舞台。以仍健在的全国劳动模范真名实姓作为剧中主人公,这在我国文艺舞台上尚属首创。李仁义扮演的张伟基让张伟基本人都服了,村里人更是由衷地佩服说:“舞台上的就像是张主任本人,演得真是太好了!”
2005年,时值冼星海诞辰100周年、抗战胜利60周年,一台名为《人民艺术家冼星海》的话剧轰动了羊城。我们看到舞台上的李仁义塑造的冼星海,不是用手,而是用身体、用生命在拉小提琴,李仁义极具艺术气质的夸张甚至狂放的动作充满张力,震撼了全场。人们被他的表演感动了:“神似!李仁义的表演抓住了冼星海的精神实质。” 以李仁义俊朗的外表和出神入化的演技,完全可以成为一位影视明星。早在1993年,李仁义就“触电”了——在中央电视台拍摄的《圣水奇缘》中担任男主角,成功将一位国民党军官从20多岁演到50多岁,虽因特殊原因,此剧播出时间相当短,但李仁义的演技却得到了圈内人的公认。当年电视剧《英雄无悔》导演曾多次找到他,请他出演剧中的第二男主角,他却再三拒绝了,原因只有一个:1994年,李仁义接手了一个烫手的山芋——被任命为广东话剧院院长。
90年代,广东话剧院的情况很不乐观:一年演不了几出戏,经济拮据、人心涣散。有着80名离退休人员、100多名正式职工的话剧团连排练场都没有,这个家不好当啊!1993年,李仁义被广东话剧院“挖”来时,一心只想做一个挥洒激情塑造舞台形象的话剧演员,“有空演几部电视剧,致富奔康”。但一纸任命,让他放下了发财梦,挑起了一个剧院的重担。“其实并不想当官,只是舍不得这个舞台,舍不得放弃一个让话剧在广东风生水起的挑战机会。”李仁义对记者说。
上任伊始,李仁义开始了真刀真枪的改革:他规定了各部门的责权利,解决了一批待聘人员的问题,该留的留,该退的退,决不含糊。理顺关系后,李仁义的“第二板斧”又抡开了:抓精品剧目,创名牌、拿大奖,提高话剧院知名度,从社会效益和经济效益两个方面让剧院摆脱困境。
10年间,广东话剧院创作新剧目近20出,可谓年年有新戏。其中,不仅有《火红木棉花》《浪淘碧沙》,还有获中国第九届文华新剧目奖的《绿色阳台》;获国家金狮奖的《情暖浪子心》《田螺张》;获中国曹禺剧本奖的《院子里有棵橄榄树》;儿童剧《为了明天》在全国巡回演出了400多场,创下了话剧演出的新纪录,被中宣部、文化部和教育部联合表彰。
最近,话剧院的一出《疯娘》又“演疯了”,从广东到全国,演到哪火到哪,演的人激情澎湃,看的人泪流满面。在广州演出时,散场后观众迟迟不肯离去,由此引发了社会对于母爱问题的讨论;在东北沈阳,演出场次一再增加,欲罢不能。1700个座位的剧场挤进了2000多人,很多人是流着泪站着看完演出的。
“看这部2000来字的网络小说,我流了三次泪。内容讲述一个疯了的母亲为儿舍身的拳拳母爱、一个悔过的儿子对母亲痛彻心肺的追思。那是人间最伟大最真挚的感情,也是千百年来流淌在我们民族血液里的品质。我把我的感动在全团一说,大家一致决定——无偿将这出戏拍出来。”李仁义的激情促成了话剧《疯娘》。
摘自《南方》杂志第24期

D. 有哪些经典的反腐败电视剧

周梅森演的国抄家公诉、我袭主沉浮、我本英雄、都非常不错。

E. 广袤诱人怎么写句子

一、拟题的要求:

1、拟题要切合主旨。 审题时既要理解材料的意思,又要吃透材料的精神,把握好材料的主旨,这样,拟出的题目才能扣住题意,切合主旨。

2、拟题要紧扣文体。 虽然同一标题可以写成不同的文体,但大多数标题还是能体现出一定的文体特征的,如明明是记叙文的,拟议论文的题目,就文不对题。

3、拟题要限制范围。要从自己确立的角度出发拟题,不要太大太泛;要合理出新,不要落入俗套。如果标题拟得太大,可以采用副标题的方式加以限制。

4、拟题要注意含蓄。把思维蕴含于形象的标题之中,含蓄能起到言有尽而意无穷的作用,且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。

5、拟题要善于联想。 联想,就是由某人某事或道理推想到与其相关的其他人其他事物或其他道理的思维过程。联想要丰富,要融于广袤的时空中,联想要合理,就要抓住事物之间的联系点。

6、拟题要有文学色彩。 好的标题往往通俗易懂而不晦涩难解、简洁流畅而不繁冗板滞、新颖出奇而不平庸俗套,读起来上口、听起来悦耳。要达到这样的效果,文学色彩很重要。

二、作文拟题的方法

(一)平实型拟题

1、以话题为中心,进行扩展和补充,这是最基本的拟题方法。可以对写作范围加以限制,使话题由大变小、由虚变实、由抽象变具体。如以“阅读”为题,可拟《学会阅读》、《阅读的乐趣》等,以“生命”为题,可拟《珍视生命.》、《尊重生命》、《生命的内涵》、《点燃生命之火》等,以“诚信”为题,可拟《拍卖诚信》、《找回诚信》等。

2、直接从内容角度进行拟题,中心即标题,这常用于拟议论文的题目。如以“阅读”为题,可拟《在阅读中成长》、《阅读,叩开真知之门》等,以“生命”为题,可拟《生命在燃烧中成长》、《生命的价值在于奉献》等,以“心灵”为题,可拟《心灵的颤动》、《心灵归属何方》、《走出心灵中的感情误区》等。

(二)创造型拟题

其一、引用化用法

此法指的是巧妙引用或化用名言警句、成语典故、诗词名句、俗语、歌词、广告词、文学作品、影视剧题目来包装润色自己的文章。这种方法可使文章标题显得新颖别致,产生独特的魅力。如

1.“诚信”话题——《众里寻它千网络》

2.“思念”话题——《所谓伊人,在水一方》

3.“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》

4.“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》

5.“理解”话题——《对面的老师看过来》

6.“亲情”话题——《世上只有妈妈好》

7.“读书”话题——《爱你没商量》

8.“学习”话题——《他山之石,可以攻玉》

标题1、2都是引用诗词名句,既具有浓厚的抒情色彩,又蕴含深刻的双关含义。标题3、4、和5分别引用和化用大家熟悉、喜欢的歌名,活泼而有趣。标题6、7引用的都是影视剧名,新颖而别致。标题8则是引用经典名言,典雅而深刻。这些标题,贴近生活,使人喜闻乐见,倍感亲切。

其二、中外结合法

此法指的是引用或者音译一些人们熟悉的外语短语或句子作为题目。这种标题,具有幽默色彩,往往会给人带来一种轻松、愉快的感觉。如

1.“爱心”话题——《我的感觉,I am fine》

2.“科技”话题——《How are you, E-mail》

3.“电脑”话题——《Internet,my love》

4.“生活”话题——《搞笑课堂One and Tow》

5.“幸福”话题——《Come on,给我感觉》

6.“亲情”话题——《Modern,老妈》

7.“青春”话题——《Crazy BABY(疯狂三人组)》

8.“校园”话题——《女孩,Sorry》

标题1,付出爱心,即为永恒。标题2,面对科技,我心从容。标题3,网上风情,神奇无限。标题4,花样年华,花样心情。标题5,幸福感觉,越多越好。标题6,网上老妈,返老还童。标题7,激情飞跃,我心飞扬。标题8,青春花季,演绎浪漫。总之,以上这些题目形式活泼,散发出一股青春气息。

其三、巧用算式法

此法指的是巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。这种标题往往能够准确概括出文章的内容,简练精当,并且形式新颖,能激发读者的好奇心,给人以启示。如

1.“诚信”话题——《7-1=0》

2.“教育”话题——《1+1=?》

3.“学习”话题——《8-1﹥8》

4.“团结”话题——《1+1﹥2 》

5.“品德”话题——《忍让≠懦弱》

6.“诚信”话题——《诚实+信用=财富》

7.“成功”话题——《成功=实力+创新+机遇》

8.“知识”话题——《人 × 知识= ∞ 》

标题1,强调了“诚信”的举足轻重的地位。标题2,表明了敢于向权威挑战的创新思维。标题3,说明从8个小时中拿出1个小时的时间来锻炼身体,其效果要比8个小时都用来学习的好。标题4,表明“团结”的力量是无穷的。标题5,否定了一种根深蒂固的偏见。标题6,表明“诚信”是一笔宝贵的财富。标题7,表明成功需要三个因素。标题8,显示了知识的力量。以上八例足以显示这种数字、算式型标题的无穷魅力,确实给人以耳目一新之感。

其四、设置悬念法

此法指的是在拟题上设置一个诱人的悬念,或表明一个异乎寻常的结局,从而紧紧抓住读者的心,激起读者急于探求内容的强烈愿望,引导读者去追寻。如

1.“素质教育”话题——《十六岁,老朽了!》

2.“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》

3.“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》

4.“男孩女孩”话题——《我与203室不得不说的故事》

5.“人与自然” 话题——《两只流泪的爱情鱼》

6.“人与自然” 话题——《一只老鼠的手记》

7.“网络与生活”话题——《谁的眼泪在飞》

8.“网络与生活”话题——《网络江湖选美大赛》

标题1,十六岁的花季少女,怎么变得老朽了?标题2,“考试”还有“定律”?并且“魔鬼”?标题3,三个女生到底能演出一场什么样的好戏?标题4,一个男孩与203室的女孩们之间到底有什么大不了的事?标题5,两只鱼怎么流泪了?怎么还有“爱情”?标题6,老鼠还有“手记”?这家伙究竟在里面记了些什么见不得人的事?标题7,在“网络年代”,到底有多少人的眼泪在风中飞舞?标题8,网络江湖选美?有趣!折桂的超级美女到底是谁?这些题目,任谁也会眼花缭乱,任谁也想探问究竟。

其五、形象修辞法

此法指的是运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题,使题目生动,鲜明,美妙,贴切。如

1.“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》

2.“诚信”话题——《守住你的金矿》

3.“生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》

4.“故乡”话题——《千年月色万年情》

5.“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗?》

6.“青春”话题——《长发长,短发短》

7.“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》

8.“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》

标题1,明喻;标题2,暗喻。二者均化抽象为具体,化平淡为神奇,生动形象。标题3,拟人,色彩鲜明,表意丰富。标题4,夸张,烘托气氛,增强联想。标题5,反诘,加强语气,增强效果,发人深省。标题6,对偶,表意凝炼,琅琅上口,抒情酣畅。标题7,双关,意味深长,启人深思。标题8,呼告,语气有力,振聋发聩。这些题目,由于运用了恰当的修辞,所以象一颗颗珍珠,闪闪发光;又象一块块磁石,吸引读者的心。

其六、诗情画意法

此法指的是运用诗歌和散文的语言,营造一种优美的意境。或景中藏情,或情中见景,或情景并茂;既有诗情,又有画意,韵味无穷。

1.“生命”话题——《白云夕阳歌声》

2.“乡情”话题——《那河那船那人》

3.“足迹”话题——《红舞鞋蓝精灵》

4.“机遇”话题——《雨季,我们一起去看海》

5.“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》

6.“窗口”话题——《今夜星光灿烂》

7.“时空”话题——《恋恋风尘恋恋情》

8.“时光”话题——《浪花里飞出欢乐的歌》

以上八个标题,或白云清风,或黑夜红尘,或星光灿烂,或浪花飞溅,或情思绵绵,或欢歌飞扬,语言优美,形象鲜活。以有限的言词显露出无限的生活意蕴,给读者创造出无限的驰骋想象的空间。同时,很容易拨动读者的心弦,使之产生情感上的共鸣,具有极强的艺术魅力。

其七、故事新编法

此法指的是选择一些家喻户晓的故事、传说,进行改编、改写,赋予它们新的内容、新的启迪,给读者新的感受。如

1.“选择”话题——《昭君的选择》

2.“选择”话题——《孔雀东南飞》

3.“诚信”话题——《赤兔之》

4.“诚信”话题——《阿Q续篇》

5.“毅力”话题——《新愚公和智叟的故事》

6.“团结”话题——《三个小和尚的故事》

7.“磨难”话题——《西游新传》

8.“宽容”话题——《如来佛祖的宽容》

标题1、2都是改编具有悲剧色彩的故事。标题3借赤兔马的写出了诚信的珍贵。标题4、5和6分别续写和改写大家熟悉的故事,活泼有趣、耐人寻味。标题7、8改编了《西游记》的相关内容,新颖而别致。这些标题,使人喜闻乐见,倍感亲切。

其八、怪异另类法

此法指的是避开以上几种常见的命题方式,而采用一些怪异、另类的形式来命题,以便达到更加惹人注目的效果。如

1.“人生”话题——《梳子与梳子》

2.“情感”话题——《夜夜夜夜》

3.“生活”话题——《网?网!》

4.“诚信”话题——《诚信!诚信?》

5.“朋友”话题——《有鼠自远方来》

6.“理想”话题——《ABCD——梦开始的地方》

7.“教育”话题——《???????》

8.“友谊”话题——《1 2 3 4 5 6 7 》

这些题目往往让人看了大跌眼镜,但细细品味,便可发现它们别具匠心,极有魅力,给人全新的感觉。标题1,两把小梳子,演绎了一出人生大戏剧。标题2,如此之夜,自然会使人感到万分压抑,但它的最迷人之处,是在沉睡过后看到一轮崭新的朝阳。标题3,生活是“网”?生活确实是“网” !字里行间充满着被缚的呻吟和挣脱的呐喊。标题4,我们渴望“诚信” !可是谁来拯救“诚信”?标题5,有鼠自远方来,悦乎?悲乎?标题6,少年,青年,中年,老年,人生的每一个季节,都会有梦。标题7,“教育”的问题太多太多。标题8,友谊就象一支歌。1 2 3 4 5 6 7 ,我的朋友在哪里?如此标题,实在神奇!

标题是文章的眼睛,是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点,是让人一见钟情的因子,也提供给读者窥视文章内容的独特视角。文不对题,眼睛无神,总是缺憾。所以说:“题好一半文”。古人曾把拟题比作“点睛”,画龙既毕,点睛尤为重要,它能使龙活而腾飞。拟题求新,可用的方法远不止这些,总的说来,拟题要从文章的具体内容和体裁出发,做到准确、简明、醒目、新颖、有诗意、有创意。要想在作文拟题时得心应手,就必须多读书、多看报,做生活的有心人,从中汲取营养,这样,才能可能使自己所拟的题目清新脱俗,让阅卷老师“一见钟情”。

构思:出奇制胜换视角

所谓构思,指的是作者在积累材料的基础上,按照写作要求及时有效地展开文章的思维活动。它是整个写作过程中最基础也是最重要的一环,包括选取提炼材料,酝酿确定主题,考虑人物活动及人物关系,设计情节,安排结构,以及探索最佳的表现形式等。如果没有很好的构思,没有好的谋篇布局,那么写起来就会文思凝滞、文笔涩生,即使立意再好也是枉然徒劳的。古人说的“袖手于前,始能疾书于后”强调的就是构思的重要性。写作学专家研究认为,构思环节包括三个阶段:一是构思的启动期,在写作材料或话题的激发下,引起写作冲动,出现浮想联翩、激动不已的写作状态;二是构思的发展期,作者进入材料或话题营造的写作氛围,准确感应文题,思想集中,思维活跃,情感勃发;三是构思的成熟期,构思趋于成熟,材料安排基本就绪,主题基本定型,人物呼之欲出,表达技巧基本确定,完成从内容到形式的全面规划。

考场作文时间紧、要求高,每位考生都希望考出最高水平。要做到这一点,下笔前的构思与作文的成功关系很大。那么,在考场作文中又应该如何巧妙构思、出奇制胜、赢的高分呢﹖

一、构思的基本要求

1. 巧妙的表现角度

构思的精巧,常常表现在表现角度的巧妙。苏轼曾在诗中说到“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,说的就是同一事物,我们从不同角度观察,就会有不同的视觉效果。越是常人不易想到的角度,越是奇妙无穷。故作文时,可选择的角度很多,然而从常人不易想到的侧面甚至反面落笔,切入生活、表现生活,常常会收到意想不到的效果。如《我的叔叔于勒》就是通过我——一个纯真的孩子的视角来观察我的父母、叔叔、整个社会,从而揭露了这个人与人之间只有赤裸裸的金钱关系的冷酷社会。

2. 独特的行文思路

精巧的构思除了表现在角度的选择外,还表现在行文思路的独特上。如《荔枝蜜》明明是颂扬蜜蜂和具有蜜峰精神的劳动者,然而开篇却说不喜欢蜜蜂,之后又荡开一笔,写荔枝树、荔枝蜜,由香甜的荔枝蜜引出酿造它的蜜蜂,对蜜蜂的感情也因此发生变化。其行文思路独特别致,收到的艺术效果自然不错。独特的行文思路往往体现在故事情节的安排上,人物形象的设计上,以及人物的描绘等方面。

3. 起伏的情节设置

“文似看山不喜平”,巧妙的构思还体现在情节的设置上。所谓情节,就是记叙文中人物的活动和一些生活事件的产生、发展和解决的全过程。在记叙文中,人物性格和主题思想都要在故事情节中刻画和展示。情节的设置具体表现在:第一,设置悬念。文章情节必有高潮,没有高潮情节就没有起伏,就缺少波澜,就难以吸引读者;而情节高潮需要组织,需要铺垫,靠什么来铺垫,就靠制造强烈的悬念,为高潮蓄势,它就好比把一条河拦腰堵上,堤坝上游必将积蓄起更大的能量,这样开闸放水时才会形成更壮观的景象,达到预期的效果。第二,出人意料的结局。结局即矛盾得到解决的阶段,结局在文章结构上一般处在高潮之后,但也有一些作文,情节发展到高潮就结束了,形成异峰突起、情节陵转的结局,给读者留下无尽的回味。第三,制造波澜。一篇作文除了高潮、结局可写得起伏跌宕,其它部分情节应该组织起一些波澜,一波三折,从而增添作文的意趣,也升华了作文的主题。

二、构思的技巧

1、变异式构思。“循规蹈矩”、一一对应地照题目的要求构思,难免人云亦云、千篇一律。机智的考生善于从题目中寻找“变异”点,在题目允许的范围内展示思维的个性。有一考场作文题的“提示语”中有一句是“优美动听的校园歌曲使人心旷神怡”,在备选的三个题目中有一题是:“听 ,我真”。不少考生在前一横线上填上具体的歌曲名,思维流向单一,雷同卷甚多。有位考生将“校园歌曲”作为变异点,说那“飘洒缠绵”的春雨是一首没有乐谱的“校园歌曲”,于是拟出《听雨,我真陶醉》这样的佳题,令人耳目一新。文中,作者说春雨“轻唱着挖空你的心思、道出你的惆怅、注释你的疑惑,使你觉得自己仿佛已变成一滴雨、一棵树、一棵草、一束花、一撮泥土”,“我成长中的错误会在这柔和的歌唱中变得美丽”,“太多心思、太多哀怨能在这春雨的浅吟中将它们逐一放飞”。由于作者通过变异式构思找到了适合自己抒发个性的切入口,所以能把听雨的陶醉说得引人共鸣,不同凡响。

2、反向式构思。反弹琵琶,逆向思维,往往会别有洞天,使你的文章另辟蹊径,熠熠生辉。有一考场作文题是:“以‘关心’为题,结合自己的切身感受,写一篇有真情实感的文章。”很多考生都跳不出“叙写‘关心’者之美德,抒发被‘关心’者之感激”这一范围,总是从正面落笔,给人千人一面之感。有位考生别出心裁,由众人对一个百日小孩子起名的关心,引出一位被人漠视、歧视的老人(即小孩的爷爷)的悲惨故事,家人对待小孩与老人的不同态度对比鲜明,反映了具有社会意义的深刻主题。文章的构思以“反”为主,以“正”衬“反”,以“反”写“正”,以老人的不被“关心”呼唤全社会对老人的关心,这种构思赋予了话题“关心”更深广的内容,发人思考,新人耳目。

3、另类式构思。开放性文题往往在提示语中提供若干范围或范例,借以启发学生思维和构思。一般考生只能“靠船下篙”,所写文章难免选材和构思雷同,人云亦云。思维灵活的考生则能避开由范例引发的“第一构思”,把目光投向“另类”,以显示自己的创新才能。有一考场作文题为“我发现”。题目前有一段提示语:“只要我们留心观察,用心体验,就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理,在学习过程中发现了一种有效的方法,在与人交往中察觉到一份真诚┉┉”有位考生避开列举中涉及的“发现”对象——理、法、情,将“发现”的目光投向自我,拟题《我发现了自己的理智》,把“发现”的内容锁定在别人很少涉及的意志、毅力等另类范畴,叙写16岁的花季少年“我”面对“早恋”这道“难解的人生题”终于以理智战胜自我的心理历程,新意迭出。这就启示我们,如能摆脱趋同思维桎梏,采用另类式构思,往往能使文章闪耀出求异和创新的亮色。

4、就虚式构思。以实写实易,以虚写实难,但避实就虚、以虚驭实往往能出新意。有一考场作文题是:以“幸福”为话题写一篇文章。当很多考生看到题目后不假思索地以具体实事演绎主题时,有位考生却别具一种眼光,他没有把大部分文字用于实事的叙述,而是以“色彩”为文题,以“绿色”、“白色”、“红色”为小标题,将“幸福”虚化为种种色彩,做到了以“虚”带“实”、“实”寓“虚”中,显示出以“虚”驭“实”、耐人寻味的哲理思考和欢快活泼的审美情趣。读这种运用“就虚式”构思的文章,顿觉一股清新睿智之风扑面而来。

5、答题式构思。有一考场作文题要求以“对与错”为话题写一篇文章,有位考生自拟题目《自证对与错》,除首尾简洁的环境描写外,文章主体部分由“已知”、“求证”、“证明”、“解答”这四部分组成,作者以这种求解几何证明题的形式表达自己对“罚抄500遍”的认识,文章的主题——罚抄的“对与错”和拒绝罚抄而“与老师斗智”的“对与错”,通过这一新颖别致的形式表现得轻松而幽默。又有一考场作文题要求以“幸福”为话题作文,有位考生以设问“幸福是什么”为文题,以孩子的发问“妈妈,‘幸福’是什么呀”开篇,运用答题法构思谋篇,主体部分一口气用了10处“幸福就是┅┅”这样的句子铺排作答,例如“幸福就是小熊猫尝过了黄连的苦涩,又吃到蜜糖时咂着嘴巴品呀品出的滋味”,“幸福就是雏燕展翼穿过鹅黄的柳梢剪出一片春色后朝向母亲的回眸”等等,对“幸福”作出了新颖、形象、生动、立体、直觉的诠释,正是这种答题式的创新构思,为作者尽情抒写对幸福的独特感悟提供了合适的舞台。

6、剧本式构思。随着考场作文文体要求的放开,有的考生机智地运用剧本这一众多考生尚感陌生的体裁构思成文,体现出强烈的创新意识。有位考生的剧本《错对!》和《选择》堪称代表作。《错对!》抓住初三学生爱好写作“究竟对还是错”构思剧情,具备独幕剧的各种要素,序幕交代背景,学生涵静和李老师这两个人物的对话个性鲜明,涵静的内心独白声情并茂,舞台场景的转换自然流畅,舞台说明准确得当;剧本通过紧凑而集中的矛盾冲突,表现当代教育体制给人们带来的困惑和反思,取得了其他文体难以收到的表达效果。四幕剧《选择》的表现形式同样具有创意。该剧本开篇以“旁白”点题,接着以“上学”、“举报”、“受贿”、“入狱”这四幕表现主人公王民由朴素廉洁到腐败堕落的过程,虽然时间跨度达30年,但矛盾冲突的层次清晰,反腐倡廉的主题鲜明,这些和作者采用的话剧形式达到较为和谐的统一,给人耳目一新之感。

7、组接式构思。组接式构思的特点是没有完整的事件,将不同的时空场景作蒙太奇般的组接合成,形散神聚,结构呈现内在的严谨性。有一考场作文题要求以“发现”为话题作文,有位考生拟题《发现美丽》,文章主体部分的四段分别以“春”、“夏”、“秋”、“冬”领起,又分别以“啊,美哉!”“啊,爽哉!”“啊,快哉!”“啊,乐哉!”作结,中间抒写作者对四季独特的审美感悟,构成镜头组接式结构,可谓匠心独运。文章结尾点出“人生的四季不也是一种需要不断发现的美丽吗”,以此升华主题,这是在组接式场景叙写的基础上的合乎逻辑的递进,使全文呈现出既整齐又跃动的结构特色。

8、谈心式构思。这种构思的创意在于全文以第二人称“你”展开,运用与读者对话、谈心的形式进行叙写,给读者一种近距离的亲切感。有位考生拟题《发现你自己》,文中用“你”作呼告达42处,按照“发现你自己的人生坐标”、“发现你自己的奋斗动力”、“发现你自己的兴趣爱好”这三个层次描述“发现自己”的审美内涵,新颖别致的表达形式,一声声贴心的呼唤,激起读者的强烈共鸣。

9、标题式构思。恰当地运用小标题,能使文章线索清楚,层次明晰,且呈现匀称醒目的外在结构之美。有位考生以《读唐宋诗词,我真痴迷》为题,以“喜”、“怒”、“哀”、“乐”为小标题,分别描述吟读“水光潋滟晴方好┅┅(苏轼)、“怒发冲冠,凭栏处┅┅”(岳飞)、“寻寻觅觅┅┅”(李清照)、“爆竹声中一岁除┅┅”(王安石)等四首诗词后的情感起伏,揭示自己“痴迷”唐宋诗词的内在动因。小标题的运用,使作者的情感表达具有更强的视觉冲击力。

“横看成岭侧成峰”,如果你调整视角,“横看”“侧”眺,那么奇岭异峰就会扑面而来,给你“远近高低各不同”的审美愉悦。考场作文如同观山,只有当你用创新的眼光审视素材和构思谋篇时,你的文章才能脱颖而出。

F. 急求法制小品剧本和法制舞台剧剧本

夫: 某部门负责人,47岁妻: 45岁左右地点:家中客厅时间:夜晚(幕启)妻:(焦急地打电话)喂,老王,你喝够了没有啊?快回家,出事啦!什么?又醉了不是?!话都说不清啦。在哪儿?路上?好好,快回家啊,有要紧事!(搁电话)如今这社会风气,真得好好改改。看老王,屁大个官,一年到头多少应酬啊!365天,他在家吃饭的天数扳着指头算算也没几天。这不,来事了,人也找不到。找到了也是个醉鬼。嗨!我得给他泡醒酒汤去!(至台一侧欲下,传来敲门声)夫:(醉白)李总这小子,跟我耍赖皮,门都没有!我…灌得他讨饶! 嘿嘿!!(哼着小曲,敲门, 妻开门跌进) 过瘾!糊涂仙酒,86度!真当过瘾!!妻:哎哟,又喝多了?快坐下。……小丽的老师来过啦!夫:来过啦?好啊!你有没有请他喝两杯?妻:你……就知道喝! 还记得你送他的茶叶吗?夫:茶叶?怎么啦?妻:他给退回来啦!夫:退回来?…嫌礼太轻?妻: 不!他说,小丽成绩不错,进重高是有希望的,他也会尽力帮她。这份礼太重了,他不能收!夫:嗨!不重!不重!就两盒茶叶嘛!妻:我是说你送的那个茶叶有问题!夫:茶叶有问题?不可能!我王某人喜欢喝茶,弟兄们都知道! 这帮老总经理都会严把质量关的,你说会有啥问题?妻:那天小丽老师来家访,我请老师帮小丽进重高,你记得吧?夫:记得!老师临走我拿了两盒茶叶给他。妻:对呀!你在茶叶盒里放了钞票?夫:钞票?NO,NO!!妻:没有放钞票?夫:我用得着骗你吗?再说,我大小也是个官,用得着去行贿一个中学老师?我是看弟兄们送来的茶叶不少,我也吃不完,浪费了可惜,老师也蛮辛苦的,就顺手送他两盒!妻:这就奇怪啦!老师退回来的茶叶盒里塞了不少钞票。夫:有这事?……那老师是干什么的?妻:废话! 老师是教书的呀!夫:噢, 对! 那老师的老婆是干什么的?妻:,好象也是教书的!夫:那……老师的家里……有没有承包工程的??妻:这……我能查吗?夫:对!管他干什么的,你跟老师说,有什么事吱一声,只要我王某帮得上忙,一句话!不过这钞票……不能收! 我老王当官是有原则的,喝点茶,抽条烟无所谓, 收钱财的事咱不敢干。这叫做:小错误不犯,大错误不断!!嘿嘿!妻:错啦,是大错误不犯!夫:对!对!就是这个意思。大错误不犯!你赶快叫老师把钞票拿回去!妻:他说这钞票是你给他的!夫:我……给的?妻:是啊!夫:不可能!! 妻:我也想不明白,你怎么会给老师送钱呢?夫:就是。我给老师送钱?我怎么会给老师送钱?我不收钱却倒过来去送钱?毛病!!…我好象是喝多了噢?我怎么想不明白?我……你今天怎么没给我喝醒酒汤?妻:噢,你看我急的,把这事给忘了。(急下取汤)夫:如今的事真是奇怪,手中有点权利,你不要的钱也会无缘无故地冒出来。如果讨要的话那还了得?!前天报上登的那个安徽宣城市委杨副书记….,又要钱,又要女人,结果钱和女人多得管不过来,打起来了,哈哈!打起来了!!……哎, 我这茶叶里的钱是那来的? 不是老师送的,也不是我送的,那么是送我的?……妻:(拿醒酒汤上)老王……快把醒酒汤喝了。不喝了这汤,你总是犯糊涂。夫:那里!我蛮清醒! 我不糊涂, 不糊涂!(喝汤,看茶叶)比如这钞票,哎哟!介许多呀!妻:就是! 你当时要打开来看看就好了!夫:谁会想到有这事呢?妻:送钱的人肯定和你暗示过什么,你再想想,可能是谁送的。夫:嗯, 再想想! 再想想!……赵总? 张总?王经理?陈老板……嗨,陈老板!妻:哪个陈老板?夫:就是刘同学他阿姨的表舅妈介绍来的陈老板!妻:噢! 就是那个从广东过来的、什么工程公司的陈老板?夫:对!妻:那天你老酒喝醉了,他送你回家的陈老板?夫:对!妻:拎了两盒茶叶,一个劲地和我说(学广东话)“对不起啦! ”的陈老板?夫:对!妻:我当时光顾了对付你, 现在到想起来了,他好象是说过:“这点茶叶小意思拉,你们一定要留着自己吃拉!”夫:哦—?妻:也不对呀!夫:怎么?妻:那天你们不是喝的竣工酒吗?他们标段的施工全部结束,验收合格,撤回广东了吗?夫:对!妻:为什么还给你送钱?夫:你不知道,上次洋山七号桥工程招投标前,他来给我送过(手势)钱,当时我没收,他一定记在心里,这次就改用这种方法啦!妻:噢!这世界上还有这么“好”的人啊!夫:是啊,真是个有情有义的老板呐。妻:可是,这钱……?夫:你说怎么办?妻:还给他吧!……这种不明不白的钱我们不能要,你快给他打电话!夫:时间这么久了……没问题吧?妻:你还是联系联系。夫:(查号码,拨电话)怎么回事?陈老板手机停机了?妻:还有没有其他电话?夫:(摇头)妻:这……夫:我看,这事算了吧!妻:算了?夫:人都走得没影了,还能怎么办?就当是朋友的一份心意吧!妻:老王, 你可要想清楚啊!夫:这钱与招投标也没啥关系。妻:说没有也有,说有好象也没有!夫:那就是没有!妻:可你跟他非亲非故的,他为什么要送你钱?夫:感谢喽!…….下不为例吧!妻:我觉得不妥!夫:那你说怎么办!妻:……交给组织处理!夫:不行!不行!无论如何不行!妻:为什么?夫:事情过去这么久了,能说的清楚吗? 我这位子还想不想坐了?!妻:老王, 你可是从来没收过别人的钱那! 不管能不能说清楚, 身正不怕影子歪, 你没有收过钱是事实。可这第一次若做了,以后就挺不起腰杆啦!夫:?妻:过去,你收茶叶香烟的,我没有堵住,心里常感不安。这次你一定要听我的。这一步迈出容易,收回可就难了!夫:你这么紧张?妻:是啊,千万慎重!俗话说:一失足成千古恨!夫:(沉思)这……大错误不犯,这算是大错误吗? 那就……唉! 那就听你的吧!妻:你明天就找陶书记如实汇报,我想领导会理解的。夫:好吧!哎,你看,那电视里说什么,你开响一些。妻:(开电视机音量,传出话外音)(话外音:……要充分认识新形势下加强反腐倡廉的极端重要性,全面落实中央关于反腐倡廉的各项工作部署,重点抓好治理商业贿赂专项工作,继续解决损害人民群众利益的突出问题,采取更加有力的措施,努力取得党风廉政建设的新成效。……)妻:你看,中央这么重视反腐倡廉,我们可不能再做顶风违纪的错事啊。夫:对!这件事不能再耽搁,我这就找陶书记汇报去,好不好?妻:好,我陪你去,走!!(夫妻双双下,幕落。) 有时候自己搜一下就可以找到的 学会用关键字搜索

G. 两天之内急需两部话剧

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http://www.wenmi.org/Article/Class47/Index.html

H. 20世纪90年代,反腐倡廉题材的戏剧代表作有哪些

20世纪90年代,反腐倡廉题材的戏剧也纳入了观众的视野中,如话剧《浪淘碧海》、吕剧《碧水长流》、闽剧《兰花赋》、越剧《日落日出》等。

I. 大型现代戏剧-莱芜梆子《儿行千里》观后感

[大型现代戏剧-莱芜梆子《儿行千里》观后感]

昨天下午接通知,今天上午09:30准时到梦海大剧院观看反腐倡廉话剧,具体啥内容也没说,大型现代戏剧-莱芜梆子《儿行千里》观后感。心想,这个机会还真难得,我还从来没看过话剧呢!要不是我们领导家属有事不能来,我这个“冒名顶替”的还真没这机会看,于是,早上九点十多分我就早早到了剧场门口,等着其他的同事。

等同事的空闲,我四处看了看,整个剧院的门口停着几辆大型客车,我注意到了有两辆客车的驾驶座前竖着一个牌子,上写-《莱芜梆子》,看了一眼觉得挺奇怪,第一次听说这个名字,我知道有《山东吕剧》,但却从未听说还有《莱芜梆子》,不知道今天的演出和这个有没有关系,观后感《大型现代戏剧-莱芜梆子《儿行千里》观后感》。

快九点半了,门口聚集的人也越来越多,而且几乎清一色全是女的!想了想,通知是这样通知的:要求全市各级机关领导的家属必须来看,所以这样的场面就不足为奇了......

九点半整,要等的同事全都到位了,就一起入场了,刚落座便见剧场正前方赫然挂着一个醒目的横幅标语-《大型廉政现代戏剧莱芜梆子-<儿行千里>》,终于明白了外面客车上的那个标牌真的是和今天的演出有关系,接着,一位市领导上台简单发了言,讲述了关于这部话剧的中心思想和带给人们的警示,演出九点四十正式开始。
这部话剧分为五个章节,分别是:第一章《大梦》,第二章《惊魂》,第三章《惊恐》,第四章《牢狱》,第五章《悔悟》。
整个故事情节很感人,讲的是一位农民的儿子通过自己的努力打拼

〔大型现代戏剧-莱芜梆子《儿行千里》观后感〕随文赠言:【人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。】