冬之旅话剧大连
⑴ 盘点一下哪些影视剧是申捷编剧的作品
我认为有《在远方》，由吴家平担任总制片人、申捷编剧、陈昆晖执导、刘烨、马伊琍、梅婷、保剑锋、曾黎、王伟华等实力派倾力打造的电视剧《在远方》，自9月22日在浙江卫视、东方卫视及优酷、腾讯视频平台播出后反响强烈，该剧以中国20年来的经济发展巨变为时代背景，以中国快递行业的几次更迭变化为核心，聚焦快递物流与互联网行业发展历程。
所以，刚开始难免有些不适应的地方，但面对这样的“大挑战”，于臻蕙在镜头前有着出人意料的优秀表现，不仅顺利完成了拍摄，还得到了导演的高度认可，及剧组“叔叔阿姨”们的一致称赞。
⑵ 大连工业大学怎么样
大连工业大学（Dalian Polytechnic University）原名大连轻工业学院，是辽宁省属、“卓越计划”、“2011计划”重点建设高校，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。学校创建于1958年，是中国最早建立的4所轻工业学院之一，原隶属轻工业部，1998年划归辽宁省管理。
截止2014年7月，学校总占地面积1064亩，总建筑面积48万平方米，馆藏纸质图书59.2万册；截至2006年底，教学科研设备总值8959万元。全日制在校生近20000人，其中研究生1445人，每年招收外国留学生近400人。
学校是一所以工为主，工、理、艺、文、管、经六大学科门类协调发展，以培养轻工、纺织、食品、艺术等专业人才为办学特色的高等学府。
2013年12月19日，大连工业大学食品学院院长朱蓓薇教授增选为中国工程院院士，实现了学校培养院士的重大突破，使学校向更高的层次迈进。
⑶ 大连艺术学院的学校院系
音乐学院创建于2001年建校之初，现有音乐学、音乐表演、表演、舞蹈编导四个专业，下设音乐教育、文化艺术事业服务与管理、声乐演唱、乐器演奏、键盘乐器演奏、流行音乐、舞蹈表演、音乐剧八个专业方向。
音乐学院具备优良的教学环境和先进的教学设施，有宽敞明亮的琴房、舞蹈排练厅、多媒体音乐教室，先进的数码键盘教室，集录音、录像、排练、演出于一体的多功能厅，能充分满足千名学生的日常教学、练琴、排练与演出活动。
音乐学院拥有一支毕业于中央音乐学院、北京舞蹈学院、中国音乐学院、维也纳音乐学院等国内外知名音乐学院的优秀教师队伍，他们基本功扎实，专业能力突出，实践演出能力强。高质量的教学是音乐学院一贯追求的目标，我们始终坚持“学生为中心，能力为本位，实践为支撑”的教学特色，以演出项目带动课题体系构建，注重培养学生的艺术素质，强化艺术实践能力，在继承传统的艺术教育模式基础上，突出学生专项发展，实现对艺术类拔尖人才的挖掘与培养。
音乐学院重视课程教学建设、实践教学建设、教学团队建设与教学研究，并取得一定成果。音乐类专业技术性基础理论课程《基础和声》2008年被评为省级精品课，音乐基础理论教学团队获得2008年省级优秀教学团队；《音乐演奏专业课1+1、1+Ⅹ听悟式教学体系的构建》获2009年省级教学成果三等奖；教师主编、参编《丝竹合奏曲集》、《特色合唱教程》等多部教材。
音乐学院形成了“基础夯实，项目带动”指导下的实践教学体系，积极组织师生参加各级音乐类、舞蹈类比赛项目和各种大型演出。2010年，流行专业学生莫龙丹获“花儿朵朵”全国总冠军；学院男声合唱团赴福州参加海峡两岸合唱节比赛，并一举夺得金奖。2011年合唱团在“第八届中国音乐金钟奖合唱比赛”中又以突出的成绩摘得了银奖；与此同时，学院精师民族室内乐团作为中国艺术团代表参加在白俄罗斯波斯塔瓦市举办的国际民族音乐节，获得团体竞赛类、个人竞赛类、舞蹈表演类和器乐表演类四项金奖；我院“-30℃”室内乐团参加的 “第64届世界杯手风琴锦标赛中国手风琴展演”比赛获得金奖。2012年由大连艺术学院董事长王贤俊教授担任总策划、总导演，由学院剧作家、利玛窦与汤若望研究学者阮振铭教授作词，由吴晓云教授作曲，由意大利籍华人指挥大师吕嘉担任指挥，由中国国家交响乐团演奏，由女高音歌唱家柯绿娃、男高音歌唱家薛皓垠及学院优秀毕业生现总政歌舞团男中音歌唱家傅家亮担当主唱，由大连艺术学院音乐学院师生组成的混声合唱团担任合唱的清唱剧《汤若望》在国家大剧院内世界首演隆重登场。7月在沈阳闭幕的辽宁省高等艺术院校民族器乐展演活动中，学院的民族管弦乐合奏作品《觅》、《打鬼》、《舞之光影》获得三项金奖。京胡独奏《夜深沉》、竹笛独奏《小放牛》、民族管弦乐独奏《白帆》获三项银奖。大连艺术学院获得并列最佳乐团金奖，学院特聘教授高大林指挥获最佳指挥奖。
音乐学院努力探索与改革人才培养方案，提高教学质量和科研水平，使各项工作更加科学、规范。以体现音乐专业教育自身的规律和特点，体现音乐专业教育“社会性、实践性、普及性为原则，以创新求进步，努力为国家文化产业培养更多应用型的音乐专业人才 。 大连艺术学院（前身东北大学大连艺术学院）成立于2000年，学校代码13599，是纳入国家招生计划，从事高等艺术教育的民办全日制普通高校。影视学院原为其表演艺术系，为适应新时期高等艺术教育发展需要，于2012年分立。学院座落在享有“浪漫之都”美誉的北方名城大连，校址位于东北地区最具经济活力的大连市金州新区（原大连开发区）。
自2004年以来，影视学院已送走8届毕业生近1000人，为国家培养了一批又一批的专业演艺人才。在校期间，他们先后排演过《赵氏孤儿》、《立秋》、《这里的黎明静悄悄》、《一仆二主》、《八美千娇》、《德龄与慈禧》等多部古今中外大型经典剧目。其中，2011年的原创话剧《离天最近的地方》获教育部颁发的第三届全国大学生艺术展演三等奖，以及辽宁省一等奖。另有为数众多的同学在各级各类舞台上和影视片中扮演重要角色，并多次荣获国内各类奖项。
影视学院以培养实践型影视表演人才为教育目标。表演（影视表演）专业在校生近600人，为在全国同类院校招生人数较多的院校。专业课程主要开设表演、台词、形体、声乐、戏剧史等主干课。一年一度的校园艺术节每年定期在5月举行。学院拥有一支思想政治坚定、文化业务精干的师资队伍，有朝气蓬勃的年轻教师，也有德艺双馨的老艺术家和老教授。其中原创五幕歌剧萧红传《钟楼上的铜铃》，获2011年“田汉戏剧奖”剧本奖二等奖。学院艺委会成员均为影视界著名编剧、导演和表演艺术家。原创肢体话剧《杨门女将之穆桂英挂帅》在第三届中国校园戏剧节上获得了优秀组织奖和优秀剧目奖，教师黄潇潇、张盛庆获得该组唯一的“中国戏剧奖·校园戏剧奖——优秀导演奖”。学院是辽宁省高校中首支入选中国校园戏剧节专业组决赛的参赛代表队，《杨门女将之穆桂英挂帅》则是我省首部获得国家级别奖项的校园话剧作品。
影视学院正一步步走入全国名校的行列。
影视学院始终坚持“老老实实做人、认认真真演戏”的教育教学原则，以培养同学成为品学兼优、演技精湛、一专多能和体魄强健的影视新星为己任，将呈现给同学们的是一整套行之有效的关怀式艺术教育体系和一座文化艺术人才成长的摇篮。
同学们，时不我待，当奋发有为。让我们齐心协力，和衷共济，脚踏实地共同把影视学院创造和发展成为立足大连、面向全国和连接世界的开放式影视明星基地，让我们伸展双臂去拥抱绚丽美好的艺术朝阳！
影视学院——
这里，是您艺术人生的起点；
这里，是您实现明星梦想的家园；
这里，将为您在影视天空翱翔插上奋起的翅膀！
理想在这里生长，艺术在这里起航，青春从这里超越，人生从这里迈向更加灿烂的辉煌 ！ 服装学院于2001年开始筹建，包括服装设计与工程、服装与服饰品设计、表演（服装表演与设计）三个专业。
服装学院基础设施完善。拥有包括服装表演多功能厅、表演训练厅、服装工艺实训室、品牌服装实训室、服装立体裁剪实训室、服装CAD实训室、多媒体实训等在内的总面积4000多平米的校内实训基地。
服装学院拥有一支“素质优良、结构优化、数量适当、优势互补”的典型“双师型”教师队伍。服装学院院长徐子淇为省级专业带头人，辽宁省 “服装设计大师”、 辽宁省“十佳时装设计师”、大连服装协会“行业标兵”等称号，获得纪念改革开放30周年辽宁省服装行业“十大技术精英”等荣誉。副院长曹敬乐曾任大连市服装研究所职业技术学校校长，多次获得全国及省市先进教育工作者、优秀考评专家称号。王秀彦教授从事服装设计与工程专业教学二十余年，为服装设计与工程专业带头人。张志宇副教授曾获《服装条形推板尺》和《物体表面测量器》两项国家专利。冯素杰副教授为辽宁省“十佳时装设计师”。2008年以来，服装学院教师公开出版教材20余部，公开发表论文近百篇。服装学院教师在指导学生教学实践活动中，多次获得最佳指导教师奖和育星奖等称号。
服装学院在准确把握人才市场动态的同时，不断开展教学改革和教育创新。充分利用良好的现代化先进教学手段和优良的教学实训条件，注重理论教学与实践教学紧密结合，注重“校企合作、项目联动、工学结合”的教学特色，先后与大连思凡服装服饰有限公司、葫芦岛德容（集团）制衣有限公司等9家知名服装企业建立了良好的校企合作关系，组织学生参加北京国际时装周、辽宁省国际时装周、大连国际服装节等大型服装文化活动，为培养应用型高级服装类专业人才打下了良好的基础。
服装学院紧密围绕应用型人才培养目标，加强学科与专业建设，教研与科研等项工作取得了显著成绩。2009年获省级品牌专业，2008年获省级精品课程1门，省级教学成果二等奖2项， 2009年获省级优秀教学团队，省级立项课题5项，省级科研成果二等奖2项、三等奖3项。2009年被教育部体育卫生与艺术教育司批准为 “全国高等院校服装类专业教学成果展示活动”承办单位。
服装学院学生多次获得部、省、市等各级专业大赛奖项。如张刊同学获首届全国高等院校服装类专业教学成果展示活动大学生服装模特大赛金奖；关欣同学获第二届全国高等院校服装类专业教学成果展示活动大学生服装设计大赛金奖，刘硕、赵擎同学分别获大学生化妆造型大赛校园生活妆组、创意妆组金奖；韩林同学获“北京·中国国际服装院校师生设计作品大赛”二等奖和最具市场价值奖；赵明明获辽宁省首届“蝶姿杯”泳装及健身服设计大奖赛金奖；陈惠月同学获“中国共青团中央大学生公益文化艺术设计比赛“最佳创意奖”；崔雷、郑媛分别获第五届辽宁省十佳名模评选“十佳名模”称号等。服装学院多次获得“最佳组织奖”和“最佳人才培养院校”奖。
服装学院的人才培养立足辽宁面向全国,为服装行业输送大量应用型高级专门人才。毕业生获双证率达到92%，就业率在97%以上，为服装行业的发展与服装专业人才培养做出了积极贡献，赢得了社会的良好赞誉 。 【学院概况】
文化艺术管理学院是大连艺术学院下设的二级学院，依托管理学、文学、艺术学三大基础学科，培养适应区域经济发展需要，在现代服务业和文化产业等新兴领域里所急需的应用型本科高级专门人才。开设文化产业管理、旅游管理、日语（商务日语方向）、市场营销（物流管理方向、会展策划与管理方向）、电子商务、会计学6个本科专业，同时开设工商管理（连锁经营）、物流管理（报关与货代）、市场营销、电子商务（网络营销）、酒店管理、旅游管理、文秘、应用意大利语（涉外导游）、应用韩语等专科专业；“十二五”期间，为适应国家发展文化软实力的强国战略，学院不断开展在文化经济新兴领域的学术科研、专业优化与人才培养工作。
【人才培养】
文化艺术管理学院积极探索“素质技能全面发展、实践创新协调育人”的人才培养特色。多年来不断开展教学改革和创新育人，充分利用大连艺术学院多学科教育资源，积极开展跨学科、跨专业教学合作，不断跟进现代商业、服务业、新兴产业的国际化发展趋势，准确把握人才市场动态，培养应用型人才。
围绕大连地区经济发展需要，通过校企合作、专业工作室、虚拟公司等多种形式积极探索实践型人才培养模式创新，先后与大连麦德龙现购国际公司、大连智丰物流咨询服务有限公司、中国旅行社总社（辽宁）有限公司、大连香格里拉酒店集团、大连凯伦饭店有限公司、大连香洲花园酒店、大连方圆会计师事务所等知名企业建立实践教学合作关系，其中一个合作企业被批准立项为“辽宁省校外实践教育基地”，另一个被批准立项为“辽宁省大学生就业示范基地”。
文化艺术管理学院学生在校期间参加校内外各类专业竞赛成果喜人，意大利语专业学生获得意大利外交部主办的“全球第九届意大利语文化周作文大赛”中国赛区优秀奖、旅游管理学生获得“2009年国际旅游小姐大赛”大连赛区选拔赛最佳气质奖、应用英语专业学生获得第五届高校英语实用口语大赛辽宁赛区季军、工商管理学生获得辽宁省ERP企业经营模拟大赛二等奖等。国际商务学院毕业生已在各类企业中崭露头角，在大连高新技术园区政府、大连凯伦饭店集团、大连天野旅游公司、大连智丰物流咨询服务有限公司等中级管理岗位上有良好业绩和口碑；还有的毕业生考入大连海事大学、辽宁师范学院、意大利罗马大学等名校攻读硕士学位，更有依靠个人努力在文化传媒、酒店技能培训领域里成功创业的典范，如2007级毕业生朱玉婷开设了自己的鄂尔多斯点儿文化传媒有限公司，曾承办过中央电视台报道的鄂尔多斯世界自行车环城大赛。
在学风建设上学院坚持育人为本、德育为先，以素质教育为中心，积极营造良好的学习氛围，深入细致开展思想与心理、职业生涯规划等教育工作，以促进学生全面和谐发展为目标，不断提高学生管理工作的针对性、实效性，并注意结合学生特点，坚持思想疏导与制度管理相结合、个别帮助与普遍教育相结合的管理方法，不断完善管理方式，在思想政治建设、教育管理、学风建设、就业及学团活动开展方面都取得了较好成绩。【师资队伍】
文化艺术管理学院形成了以管理、经济、外语、软件应用等专任教师和行业专家组成的教学团队，副教授以上教师比例为40%，行业专家比例为20%，形成一支教学理论扎实、行业经验丰富的教学团队；围绕着应用型人才培养目标，学院扎实开展专业建设和教学科研工作。在教学质量工程建设中成绩显著，主要有省级优秀高教教学成果和科研成果3项、省级教学改革项目5项、省级精品课程1门、省级校外实践教学基地2项、省级科研课题20项；院级精品视频公开课1项、院级科研课题12项，院级特色专业1个、精品课6门、优秀教学团队1个，教改立项9项，科研课题12项。经过不断教育创新，获得第六届省级高等教育成果二等奖1项，省级科研成果一等奖1项、二等奖1项、三等奖3项。各专业教师主编外语类和经管类教材达四十多部 。
⑷ 辽宁大连地区的普通话考试是怎么考得 流程请说得具体点
普通话考试
介绍
根据国家有关文件规定，1946年1月1日以后出生至现年满18岁（个别可放宽到16岁）之间的下列人员应接受普通话水平测试：
中小学教师
中等师范学校教师和高等院校文科教师
师范院校毕业生（高等院校里，首先是文科类毕业生）
广播、电视、电影、戏剧、以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生
各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人
从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员
其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿申请点个赞普通话水平测试的人员
行业标准
根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下：
中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级； 高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。
报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。
师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。
国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。
国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。
话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。
公共服务行业的特定岗位人员（如广播员、解说员、话务员等），普通话水平不低于二级甲等。
普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。
等级标准
国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分 普通话水平等级的全国统一标准。 普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。
普通话水平测试等级标准如下：
一 级
甲等 朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。
乙等 朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。
二 级
甲等 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。
乙等 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送气不送气、i- ü 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。
三 级
甲等 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。
乙等 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。
测试大纲
《普通话水平测试（PSC）大纲》由国家语言文字工作委员会颁布，是进行普通话水平测试的全国统一大纲。普通话水平测试试卷内容全部来自大纲。
《普通话水平测试（PSC）大纲》内容包括：
1、普通话语音分析，对普通话声韵调简要、准确的描写和介绍，以指导读者学习普通话。这部分内容不属于测试范围。
2、提供了常用词语（词表），分表一、表二排列。表一根据国家对外汉语教学办公室和汉语水平考试部刊布的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中部分词语编制，共8455条。表二选取了中国社会科学院语言研究所词典编辑室编的《现代汉语词典》中部分常用词语，共15496条。这些词语能基本满足一般口语交际和正确朗读一般书面材料的需要，是测试的范围之一。测试时，分读单音节字词和读双音节词语两个测试项。其中，从表一选用的词语占60%，从表二选用的词语占40%。
3、提供了部分方言区和普通话不一致的常用词语和短句对照，测试时，选取部分用来测评应试者普通话词汇汉语法的掌握情况。
4、提供50篇朗读材料按顺序编为1-50号，供朗读测试用。测试时，应试者随机抽2个号，确定其中1篇进行测试。
5、列举1-50号题目，作为说话测试的话题。测试时，应试者随机抽2个号，确定其中1个话题进行说话测试。
6、 《普通话水平测试大纲》在总论中还阐述了普通话水平测试的要求和特点，规定了普通话水平测试的制卷要求，普通话水平测试的评分办法。 因此，参加普通话水平测试的人员必须首先学习和掌握《大纲》的内容，进行必要的训练，才由基础由条件接受测试。
试卷介绍
普通话水平测试试卷由五个测试项构成，总分为100分。
（1）、读单音节字词100个，限时3分钟，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
（2）、读双音节词语50个，限时3分钟，占20分 。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
（3）、判断测试，限时3分钟，占10分。目的主要是考查应试人掌握普通话词汇、语法的程度。
（4）、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。
（5）、说话，时间不少于3分钟，占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
等级证书
应试者经过测试，即可获得《国家普通话水平测试等级证书》，《国家普通话水平测试等级证书》由国家语言文字工作委员会统一制作。证书内将记录应试者的测试成绩和相应的等级。证书全国通用，有效期为5年。有效期满后，需经测试后取得新的等级证书。
报名方式
市测试中心组织对本市广电系统的播音员、节目主持人和社会各界各类自愿接受普通话水平测试人员的普通话水平测试。
广电系统的播音员、节目主持人的普通话测试由广电行政管理部门统一组织报名； 非统一组织的社会各界各类人员的普通话水平测试每2个月组织一次，由应试人本人到市测试中心报名。报名时应携带身份证、工作证（学生证）和近期二寸免冠报名照一张。
各区县语言文字工作委员会办公室（以下简称语委办）组织本区县内的教师和其他有关人员进行普通话水平测试，一般每年组织两场。测试前，由区县语委办统一到市测试中心报名。
特别提醒： 按国家语委的文件规定，报名参加普通话水平测试的人员，必须是在前5个月内，没有参加过参加普通话水平测试。也就是前后两次参加普通话水平测试的间隔时间不得少于5个月。
普通话水平测试大纲
测试范围和测试方式：
范围
山东省语言文字工作委员会编制的《山东省普通话水平测试题》，共50 套。
方式：
共四部分：
1、读单音节字词 100个， 共10分
2、读双音节字词 50个， 共20分
3、朗读（抽签选定篇目） 共30分
4、说话（抽签选定话题） 共40分
测试等级标准
共分为三级。每级分甲乙两等，我校学生应达到二级乙等以上标准。
评分规则和应试技巧
（一）平音节字词的测试 （10分）
目的：考查应试者声母、韵母和声调的发音。
评分规则：此项内容成绩共10分。每读错一个声、韵母或声调扣0.1分，读音有缺陷每字扣0.05分。
应试者如有误读 ，可改读一次。
错误与缺陷的界定：
（1）、错误：把一个声母、韵母或声调读做另一个声、韵调，或按照方言的读音去读。
例如：声母错误：如把Z C S读作 ZH CH SH或把ZH CH SH 读作Z C S等。韵母错误：如把O读作e（播bo-be），把ing eng读作ong（影ying-yong）等。声调错误：普通话有四声，应试者读音如保留方言声调的调型，即为错误。
（2）、缺陷：指音节读音中一个或一个以上的音节成分在方言向普通话的过渡状态。（即虽未读作另外一个，但发音部位不准确）
声母缺陷：例如，舌尖后音zh，ch，sh，虽未读作舌尖前音z，c，s，但发音部位太靠前，听感上与普通话声母的音值有较大差别。舌面音j，q，x，读时太接近z,c，s，舌尖出现摩擦。如蓬莱，威海，文登一带：精（神）、（有）趣、相（貌）。
韵母缺陷：例如：复韵母舌位动程明显不够，没有体现出滑动的过程。（即元音在复合过程中舌位唇形的逐渐变动的过程不够，省掉了一部分发音变化。）如 棉袄（-ao-[ ]）要（-iao-[ ]）
声调缺陷：能基本读出普通话的四声的调型，但调型不到位，明显偏低或偏高，不能把普通高低升降的声调反差明显地读出来。（根据测试规则，单字节字词总失分满1分，即不能进入一级。）
（二）。双音节词语的测试 （20分）
1．目的：考查应试者声、韵、调的发音和轻声、儿化，变调等音变掌握情况。
2．评分规则：每错读一个音节的声、韵、调扣0.2分，读音有明显缺陷每次扣0.1分。（此项内容成绩总失分达2分，不能进入一级。）双音节词语中错误与缺陷的界定与单音节字词相同。
3.关于轻声，儿化与变调：
（一）轻声：在一定的语言环境中。有的音节失去原调，变成一种又轻又短的调子，这就是轻声。轻声是音乐连读时产生的一种音变现象。
下列情况下读轻声：
A.结构助词：“的、得、地”例：我们的、愉快地、写得好。
B.时态助词：“着、了、过”例:笑着、学过、走了
C.语气助词：“吗、吧、啦、啊” 例:好吗、去吧、行啦、吃啊
D.名词或代词的后缀“子、头、们” 例：桌子、石头、他们。
E动词或形容词后的趋向动词“来、去、起来、下去”例：进来、出去、站起来、请进来。
F.名词或代词后的方位词“上、下、里、边、面”例：墙上、地下、家里。
G.叠音词的第二个音节和重叠动词的第二、第四个音节。例：看看、爸爸、讨论讨论。
（二）儿化：普通话的卷舌元音er可以同其他韵母结合起来构成卷舌韵母，这种现象就是儿化。儿化韵里的er不在读作er，只在前边的韵母的元音上附加一个卷舌动作，使那个韵母带上卷舌的声音。例：花——huar 歌——ger （一般的，字面上有“儿”字的可以儿化。单音节词无儿化）
变调：音节连续发出时，有些音节的调值会发生变化，这就是变调。
A：上声的变调：
两上相连，前一个上声变阳平：很好、本领。
三上相连，前两个上声变阳平：演讲稿
三上以上相连，先划分成两字或三字一节，然后按上述方法变调：“请你给我买五把纸雨伞”
上声在非上声前变半上：北方、朗读
上声在轻声音节前变半上或近阳平：姐姐，小姐，
B：“一”的变调：
单念、或在词句末尾，表序数、基数或后跟其他数词是，读本调：一、第一
去声前读阳平：一定、一切
在非去声前读去声：一心、一年、一起
叠音动词中间读轻声：听一听、看一看
C：“不”的变调：
单念，或在词句末尾或非去声前读半调：不、不该
去声前读阳平：不要、不错
夹在词语之间读轻声：差不多、来不及
（三）朗读 （30分）
目的：考察应试者朗读书面语言的普通话规范过程。考查项目包括：语言、语流、连读音变、语调等。
要求：用普通话正确、流利、有感情地把文章读出来。
评分规则：每次语音错误扣0.1分，漏读一个字扣0.1分，如存在方言语调一次性扣1——3分，语言不连贯或语速不当一次性扣1——2分，回读一次，按语言错误计分，3次以下扣1分，5次以上扣2分
（四）说话 （40分）
目的：考察应试者普通话口语的规范和流畅程度。
内容：抽签确定话题，时间4分钟，不少于3分钟
评分规则：语言面貌共25分，分为5个档次，词汇、语法规范程度共10分，分3档，自然流畅程度共5分，分3档。
（注意口语化，不强调说话内容的逻辑性）
山东省普通话水平测试样题
读单音节字词100个
铡 白 杀 鹤 痣 舌 逮 若 池 筛 得 字
给 二 鳃 棉 宰 拣 凹 淋 槽 品 朝 腔
挠 巷 泡 柄 藕 另 邹 氢 轴 腹 岸 努
榄 筑 瘫 哭 判 粗 忍 藏 午 缸 震 纺
挂 忙 耍 憎 祸 乘 索 正 踹 缝 坏 梦
隋 戏 褪 溺 霞 款 颊 环 掖 蒜 谢 弯
爹 舜 飘 损 表 闯 修 撞 玖 童 约 胸
劝 孔 徐 绒 俊 翁 略 宋 群 掘 总 荀
穷 旅 婶 卷
读双音节词语50个
把手 美妙 盆地 逆流 铁道 强盛
凝结 快速 轮廓 居然 酗酒 略微
穷苦 捐献 雄壮 法郎 配合 号召
约会 北面 反映 一下儿 运动 放心
更加 小孩儿 普遍 亲戚 抓紧 有点儿
讲座 推广 问题 群众 原料 荣辱
闯荡 酸楚 琐碎 串供 催促 婶婶
揣测 耍弄 惨败 傻眼 死扣儿 崽子
使馆 早产
朗读
雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似荧光千点，闪闪烁烁地动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！
凭窗站了一会儿，微微地觉着凉意浸入。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里，一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微地笑。
“这笑容仿佛在哪里看见过似的，什么时候，我曾┈┈”我不知不觉地便坐在窗下想，——默默地想。
严闭的心幕，慢慢地拉开了，涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺地流着。近村的绿树都笼罩在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。——他抱着花，赤着脚儿，向着我微微地笑。
“这笑容又仿佛是哪儿见过似的”，我仍是想——默默地想。
又现出一重心幕来，也慢慢地拉开了，涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去地乱转。门前的麦垄和葡萄架子，都濯得心黄嫩绿的非常鲜丽。 （节选冰心《笑》）
说话（任选一个题目说3—4分钟）
对“假日经济”的看法
我的读书生活
⑸ 济南的冬天作者原名字有什么话剧
写作背景：
老舍1924年赴英国,任伦敦大学东方学院中文讲师.1930年前后来到山东,
先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久,对山东产生了深厚的感情,
山东被他称为“第二故乡”.《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学
任教时写成的.
老舍(1899～1966)
现代小说家、剧作家.原名舒庆春,字舍予.老舍是他最常用的笔名,另有□青、鸿来、□予、舍、非我等笔名.满族,正红旗人.
老舍,1899年2月3日出生于北京一个贫民家庭.,1900年--1906年,在别人的资助下,老舍进私塾读书；三年后,转入新式学堂.1912年,小学毕业后,他在普通中学读了半年；翌年,考入学杂膳宿费用都由国家供给的北京师范学校.1918年,老舍以优异成绩毕业后,任北京公立第十七高等小学校兼国民学校校长.1920年 9月,提升为郊外北区劝学员,还陆续兼任私立小学教师、国语补习会经理等职.
老舍旅居英国5年.
1929年夏取道法、德、意等国回国.
1928年老舍在伦敦
1930年 3月,老舍回到祖国.
1936年 9月起在《宇宙风》上连载的长篇小说《骆驼祥子》.
最为成功的是话剧《茶馆》(1957)
《茶馆》是当代中国话剧舞台上最优秀的剧目之一,在西欧一些国家演出时,被誉为“东方舞台上的奇迹”.
1966年8月24日,他在“文化大革命”初期不幸去世,格外令人感到惋惜.
⑹ 秦海露出过一张叫幸福什么来着的专辑请问谁知道吗
是《幸福回味》
⑺ 大连工业大学怎么样 好不好
大连工业大学不错，大连工业大学创建于1958年，是我国最早建立的4所轻工业院校之一，原隶属轻工业部，1998年转制为中央与地方共建、辽宁省管理为主的体制。
学校有食品科学与工程、轻工技术与工程、纺织科学与工程3个博士学位授权一级学科，食品科学与工程、轻工技术与工程2个博士后科研流动站，14个硕士学位授权一级学科，8个硕士专业学位授权类别。
学校入选辽宁省首批“双一流”重点建设高校，食品科学与工程、轻工技术与工程、纺织科学与工程3个一级学科入选辽宁省高校一流学科重点建设学科。
(7)冬之旅话剧大连扩展阅读：
学校设有15个学院（部），50个普通本科专业、3个中外合作办学项目，其中学校获批1个国家级“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点专业，2个专业通过教育部工程教育认证。
7个教育部“卓越计划”试点专业，4个国家特色专业建设点，7个国家级一流专业建设点，辽宁省特色专业、辽宁省优势特色专业、辽宁省转型示范专业、辽宁省重点支持专业、辽宁省综合改革试点专业、辽宁省工程人才培养模式改革试点专业、辽宁省创新创业教育改革试点专业、辽宁省一流本科教育示范专业共45个。
⑻ 林海雪原人物 高波真有其人么 请给解答
杨子荣确有其人，所以，《林海雪原》开篇就写道：“以最深的敬意，献给我英雄的战友杨子荣、高波等同志，以表达对战友的深切怀念。”
杨子荣是山东胶东半岛人，1945年参军，在曲波所在的部队，一直打到东北。杨子荣年纪大，打过游击。曲波觉得杨子荣经历多一些，性格稳当，善于与人讲各种故事，就让他当侦察排长。曲波在部队表扬杨子荣，说他对付土匪有大智。
他是在活捉匪首座山雕以后的战斗中牺牲的。当时《东北日报》刊登了战斗英雄、侦察英雄杨子荣牺牲后，二团领导、海林县委领导抬着杨子荣棺椁，葬于海林县境内的报道。这份《东北日报》至今仍收藏在中国人民革命军事博物馆内。
1981年，海林市重新选了墓地迁葬杨子荣，建立了烈士陵园，竖起了高高的墓碑。2003年，我回到海林市故地，专门参观了烈士陵园里的杨子荣陵墓。在参观中我还得知，曾担任过“杨子荣排”的排长们聚在一起，到杨子荣陵前祭奠过，并捐款万元用于陵墓的修缮。
一身功勋的杨子荣没能看到剿匪的最后胜利，这使活着的战友们永生痛惜。
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作者曲波终生牵念林海雪原。
在战争年代，我们俩都在前方后方工作，只有到了齐齐哈尔才有了一个家。工厂离宿舍较远，有时踏着大雪归来，就会想起飞袭威虎山的狂风暴雪的日子。
那时，曲波与战友们一起商讨剿匪方案，由杨子荣带5名侦察员装扮成上山入伙的土匪，潜入匪巢活捉了座山雕。座山雕被抓住后，关在政治部保卫处。
我见过他，是一个70多岁的小老头，长得有点怪。解放军在屋里、走廊养了几盆花、几只兔子，让他种花、喂兔子，没有对他惩罚，后来他自己老死在里面。
曲波一辈子都记挂战友们，思绪时常回到茫茫的林海雪原。他在《林海雪原》的后记中这样写道：“及抵家，一眼望见那样幸福地甜睡着的爱人和小孩子，一阵深切的感触涌上我的心头……我的宿舍是这样的温暖舒适，家庭生活又是如此的美满，这一切，杨子荣、高波等同志没有看到……”
《林海雪原》中少剑波的形象有80%的成分取自曲波自己的经历。他总说自己身上有一股革命的英雄主义。在小说中，可以找到他们那一代军人牺牲奉献的高尚精神和英勇顽强的时代内涵。
曲波晚年因病于2002年去世。
⑼ 话剧《曾经如是》的导演是谁他还有哪些代表作
我知道话剧《曾是如是》的导演是赖声川老师，这部剧在近日也确定有一角色由张杰出演，赖声川老师接受采访时说过在“多吉”选角时第一时间便想到了张杰，而张杰拿到剧本的第一反应也是十分激动，对“多吉”一角颇感兴趣。此外，张杰还表示，与赖导相识多年，去看过他的众多话剧，内心对话剧世界充满了向往，所以此次合作，二人也是一拍即合。
2015年，赖声川首次携手曹禺先生衣钵传人，内地著名剧作家万方，及两岸最具戏剧影响力的表演艺术家蓝天野、李立群共同创作《冬之旅》，演出盛况空前，作品盛誉遍及海内外，并被誉为 “中国戏剧黄金一代，剧场典范”。