视频情景剧劝说
靠近窗口边两个人。上晚自习，一个人打开窗，呼吸新鲜空气。一个要关窗，怕感冒，为此争吵，闹得不愉快，互不理对方。直至一方感冒需请假n天，另一方良心发现深感歉意，感冒的那个倒霉蛋回来上课的时候，那个始作俑者那万恶的凶手买了感冒药扭扭捏捏（主要拉不下脸，死不认错，嗯，这性格塑造生动啊）递给他，然后两基友和好。嗯，大概就是这样。两个人两张桌子，拿个框框当窗，条件齐了。
『贰』 谁知道小学生表演的校园文明礼仪的情景剧的视频或者剧本视频的话告诉我哪里有，剧本的话请粘贴，谢谢。
校园礼仪表演
站姿：站立时要挺胸收腹，双肩展平，双腿并拢，目视前方，面带微笑。
女士站姿：脚跟靠紧，脚掌分开呈"V"字形，右手搭在左手上，贴于腹部。在此基础上，两脚成"丁"字型站立，更显女士端庄、大方的气质。（女士退场）
男士站姿：两脚与肩同宽，抬头挺胸，双手体前交叉或自然下垂。要象青松一样端正、挺拔，给人以舒展大方、积极向上的印象。 （做不规范动作）象这样的姿势可不规范！
走姿：行走时应双肩平稳，双目平视前方，双臂前后自然摆动，摆幅以30度为宜。步履要自然且富于节奏感，表现出青年人朝气蓬勃的精神面貌。
坐姿：入座时动作要轻稳、从容不迫、优雅大方。
女士坐姿：女士如着裙装，入座时应将衣裙向前稍拢一下，双肩平稳放松，立腰挺胸 ，双膝双脚并拢，两手自然搭握放在两腿之间，双脚……（表演各种坐姿）。
男士坐姿：男士就坐时，双膝可略为分开，双手放于膝上或者交叉放于两腿中间。腰背挺直，给人以沉着、稳重之感。男士坐姿形式还有……（表演各种坐姿）。
谈话时，可以侧坐，上身与腿同时转向一侧，面向对方。
（做不规范坐姿）象这样的姿势可不够美哟。
课堂礼仪：（1）学生应在课前做好充分准备，端坐恭候老师的到来，欢迎老师授课。"起立！" "同学们好！" "老师好！" （老师回礼后，坐下）
（2）如果上课迟到，要特别注意举止的文明和礼貌，首先应在教室门口停住脚步："报告！" "请进！" 。在走向座位时，速度要快，脚步要轻，迅速集中精力听讲。
（3）老师提问，学生应先举手，老师允许后方可起立回答，表情要大方，声音要清晰。
"这节课就讲到这儿，下课！"
『叁』 剧本格式劝说作文500字
爸爸：（扛猎枪上）今天阳光灿烂，我得出去捕点猎物。
小明：（匆忙跑上）爸爸，您又要去干什么？
爸爸：（自豪地）当然是去打鸟了。（边说边往门外走。）
小明：（着急地）爸爸，别走，别走，先听我说。
爸爸：（扭回头）又怎么了？
小明：爸爸，我不要你去打鸟。我要你陪我周末。
爸爸：乖孩子，听话啊。爸爸挣了钱，给你买好吃的，好喝的，好穿的。
小明：爸爸，我不要，我不要，这些，我什么也不要。我只要小鸟健康地活着。
爸爸：这......
小明：爸爸，打鸟可是犯法的哟。
爸爸：没关系，只要你不说，我不说，没有人会知道的。我每次都会离我们这儿比较远的地方。
小明：爸爸，我们学过的一篇课文中说：降临到动物身上的命运终究会降临到人类身上。你不怕吗？
爸爸：世上这么多的鸟，我只打十几只，是打不完的。我不会有事，你放心吧。
小明：（眼珠子一转）爸爸，我可爱吗？
爸爸：可爱呀。你是我最宝贝的了。
小明：妈妈温柔吗？漂亮吗？
爸爸：你妈妈是一个最好的妻子！
小明：我们一家三口多幸福呀。小鸟和我们一样呀，有爸爸、有妈妈、有宝宝，那才是快乐的一家呀。你今天出去打鸟，把这家的鸟爸爸带回来了；明天出去打鸟，把那家的鸟妈妈带回来了；后天出去打鸟，把另一家的鸟宝宝带回来了。您想过没有，家庭中失去了一员，那家人会多伤心呀？小鸟也是这样，它们也有感情，失去亲人，它们也会伤心的。
爸爸：（若有所思）有点道理。
小明：您不是经常教育我要保护环境吗？保护动物就是在保护环境呀。可您却没有做到。（伤心地低下了头。）
『肆』 剧本作文 劝说500字
劝说
时间：晚饭后休息时
地点：家中
人物：我和爷爷
〔晚饭后，爷爷走到阳台上，吸了一根烟。恰巧被我看见了。
我 爷爷，你在干什么？
爷爷 吸烟啊！
我 本小姐坚决反对你吸烟。因为我一闻到烟味会咳嗽。
爷爷 那你就走开了，走开就闻不到，闻不到就不咳嗽，不咳嗽我就可以吸了。
我 不行！不行！你不吸烟除了为我好，还是为你好，你也知道吸烟有害健康。
我 你也知道，每天都有人因为吸烟而死，你一根一根吸，就是慢性自杀。我是想让您老人家多活几年。
爷爷 你别管。
我 那么，我们打赌，你1年不吸烟，我就请你吃我做的炒饭！
爷爷 好！拉钩上吊。
〔三个月后……
爷爷 我向大家宣布——我不吸烟了。
我 好呀！庆祝你戒烟成功。
『伍』 关于劝说的剧本500字带有四个人
关于劝说的剧本500字带有四个人，这是刚收到的锯本题目，小够，你看着办吧。美丽的正妹朗样样的把纸条递给了小够。好的，正妹组长，我包证完成任务。小够面带笑容的接过纸条，心里却嘀咕着，组长虽然你长得漂亮但也不能老把硬骨头让我啃啊，看来今晚提前下班无望了，还是以前的肥婆组长好，虽然人长得不怎么样，但是人心地好，而且对我和厂里的木工小筑都很热情，而且每次来电影工厂时，总是从火星上带来了小筑最喜欢吃的冷狗面包，那时的肥婆经常穿着短短的迷你裙，黑色的雷丝和搭配黑色的高跟鞋，走路的时候一扭一扭的，相当吸引人，那是多么让人难忘的时光啊。记得有一次，小筑拿着皮酒瓶很忧喻地对我说，小够啊你知到嘛，肥婆曾对我讲，说我一直住在水星不喜欢外出，其实外面的火星世界是很精彩的，说有空的话我一定要到火星罐一罐。只见小筑痛饮一口继续说道，她说要让她做我的导游，到时一定要我偿偿肥婆亲自制作的冷狗面包。我不是经常吃你带来的冷狗吗。当时我好奇地问肥婆。那个不同，只见当时的肥婆笑咪咪地对着我继续说道，那是公版制作的。什么是公版制作？我问了肥婆。公版就是用火星狗狗尿制成的，味道不鲜，我亲自烤的是使用我们肥婆家族祖传的配方，就是使用火星狗狗屎。当时我一听到肥婆所说的一切，忍不住当着肥美人的面狂吐不止，也许就是这样激怒了肥婆，第二日，肥婆一声不响没有道别的就只身回火星去了，从此就不再见到面了。当时的小筑哭得很利害，看见他那伤心的样子，于是我就劝说小筑想开点。但是小筑依旧很伤心，继续不停地大口大口喝闷酒，那是个伤心的夜晚啊·······小够！你站着不动发愣在想什么？正妹大声妖喝道。我在想剧情啊，小够笑咪咪地对着正妹说。你想到了吗？正妹问。还没有！小够答。不是吧，站着想这么久了还想不出来？正妹不悦的说。小够很疲卷地对着美丽的组长说，完成这题目太耗时间了，要认真的做好，要认真的对待，真累啊。
『陆』 劝说不要在公共场合讲话的情景剧
劝说的技巧
让别人改变主张，听从你的建议，这是一件很难的事。初中语文课本中的《公输》、《曹刽论战》、《唐雎不辱使命》、《邹忌讽齐王纳谏》和《愚公移山》，这几篇文章，都涉及到了劝说的问题，很有意思,文章表现的古人高超的劝说艺术令人拍案叫绝,难以忘却。
楚国要攻打宋国，墨子风尘仆仆，前往劝说；齐国要攻打弱小的鲁国，鲁庄公勉强要参战，作为草根一族的曹刽虽不在其位，但坚信“肉食者鄙”，挺身而出，劝谏鲁庄公不要鲁莽行事，帮助鲁庄公战胜了强大的齐国；弹丸之地的安陵进入了不怀好意的秦国的视线，贪得无厌的秦王诡计多端，想占领安陵，面对这种局面，唐雎在劝说无效的情况下，以死相拼，保住了自己的国家；邹忌从自己和徐公比美中发现了问题，劝说齐威王纳谏；愚公要搬走太行王屋山，智叟前往劝说，结果没有成功，还成了反面教材。细细研究这些人物和故事，对于我们有很多需要借鉴的地方。
劝说要注意分析清楚各种情况，针对不同的形势和人物，采取不同的方式方法。方式得当，就会有一定的效果，就能到达目的。一、必须看清所劝说的对象。
上面提到的这些人物，面临的形势不同。楚国攻打宋国，齐国攻打鲁国。秦国侵占安陵，形势危急，他们所面对的都是君王。劝说君王一般来说比较困难，因为君王有自己独特的思维，大多有霸气，傲气，不可一世，象秦王、楚王。可墨子和唐雎，就不得不面对。而曹刽劝说的鲁庄公和邹忌劝说的齐威王，又是另一种情况。这两个君王，性格和气势和秦王、楚王不可同日而语。
上面提到的故事中，劝说者和被劝说者是上下级关系，有的虽不是上下级关系，但是地位有一定的悬殊。如何劝说这些君王，这些使者确实需要高度的智慧，和非凡的才能。
说话要分对象，特别是劝说更要掂量好对象啦！
二、一定明确劝说的目的。
劝说的目的不同，所采取的措施就不一样。曹刽劝说鲁庄公不要盲目出战，墨子劝说楚国不要攻打宋国，邹忌劝说齐王要学会纳谏，智叟劝说愚公停止挖山。这些目的，有的是别人给定下的，象唐雎；也有的是自己设定的。完成这些目标，是有很大难度的。正是因为任务艰巨，事关国家利益，有的事关国家存亡，所以需要耗费脑筋，需要付出一定的代价，有的甚至要忍辱负重。
三、注意劝说的方法和态度。
因为劝说的对象不同，目的不同，在劝说的方法上就不一样。曹刽直谏鲁庄公，邹忌讽谏齐王，唐雎死谏秦王，智叟嘲笑讽刺愚公。这些人，相尽千方百计，就是为了到达自己的目的，实现自己的理想。有的借故事讲道理，有的单刀直入，有的委婉含蓄，有的据理力争。
四、劝说的语言。
常言道：“好话一句三冬暖，恶言半句六月寒。”在劝说时一定要高度注意语言的分寸。根据不同的人物，不同的性格，不同的环境，采取不同的语言。劝说一定要看人说话。语言过激，有时会适得其反；语言力度不到，有可能就不凑效果。有的人善于旁征博引，有的人喜欢夸夸其谈，有的人词藻华丽，有的人语言妙趣横生，，有的人喜欢旁敲侧击，有的习惯冷嘲热讽。有的人喜欢摆事实，有的人擅长讲道理。运用排比手法，增强语言气势。墨子的语言就很有特点，《公输》第一部分中的5个连续的”……不可谓……”在语势上像连发的炮弹一样有力，在内容上从不同角度
『柒』 劝说情景剧作文255字
有一次，我在回家的路上发现平时斯斯文文的小华竟然到处扔垃圾。从学校门口的小卖部开始，一直扔到离学校数米远的居民小区，看到这一幕，我连忙跑上前去阻止他。我说：“小华，你这样乱扔垃圾，不但破坏了环境卫生，还让环卫工人的工作跟困难，你还是改正吧。”小华听了我的话，满脸的不屑，然后理也不理我，就走了。我还是不想放弃，就跟在他身后，边走边说。可他不但不领我的情，反而还变本加厉。突然，老师出现了，老师把小华训斥了一顿，还罚他把地上的垃圾清理干净。我呢，则向老师自告奋勇，当监督员。
小华清理完垃圾后，说：“好累啊！”我便对他说：“你只清理了一会儿就累了，环卫工人每天都要用8个小时的工作时间来清理垃圾，他们可比你辛苦多了。”如果你是环卫工人，你会希望有人乱扔垃圾吗？”听了我的话，小华若有所思地点了点头。说：“我以后不会再乱扔垃圾了。”
就这样，小华在我的劝说之下，改掉了乱扔垃圾的坏习惯。
『捌』 要演心理情景剧，求一段说服人不要自杀要坚强的对白，
1.用心另眼看世界吧，这世上不是每个人都很顺利，只是看自己怎么解决，比如你走路的时候被人撞了，别人给你道歉了，有时候你还是会觉得很火，但是你却没想到撞你的人心里其实比你还难受，还是想想那句“开心也是一天，不开心也是一天，何不如天天开心”。 2.想到心情不好就心情会不好，那就不用想它，如果还是想，那就让自己忙起来，让自己没有空闲去想它，让自己充实地过好每一分钟，再有早晨醒了以后不要恋床，醒了就起来，忙起来，推开窗，呼吸清晨的新鲜空气，放松全身，让自己想像成一个快乐的小天使…… 3.选择一个空气清新，四周安静，光线柔和，不受打扰，可活动自如的地方，取一个自我感觉比较舒适的姿势，站、坐或躺下。 4.活动一下身体的一些大关节和肌肉，做的时候速度要均匀缓慢，动作不需要有一定的格式，只要感到关节放开，肌肉松弛就行了。 5.作深呼吸，慢慢吸气然后慢慢呼出，每当呼出的时候在心中默念“放松”。 6.将注意力集中到一些日常物品上。比如，看着一朵花、一点烛光或任何一件柔和美好的东西，细心观察它的细微之处。点燃一些香料，微微吸它散发的芳香。 7.闭上眼睛，着意去想象一些恬静美好的景物，如蓝色的海水、金黄色的沙滩、朵朵白云、高山流水等。 8.做一些与当前具体事项无关的自己比较喜爱的活动。比如游泳、洗热水澡、逛街购物、听音乐、看电视等。 9.生容易，活容易，生活却不容易。别发愁，这个社会的和你差不多还很多，但是都快乐的生活着，并不是每个人都能成功的，只要你努力对待每件事情，对生活认真一点，只要你认真对待每一天，不管你的人生怎么样，我相信都是精彩的。加油吧! 最后祝你能快乐的过好每一天!!!
希望点赞
『玖』 劝说别人好好学习的剧本
怎样劝说别人才有效
在日常生活中，人们常常遇到这样一种情景：你在与别人争论某个问题，分明自己的观点是正确的，但就是不能说服对方，有时还会被对方“驳”得哑口无言。这是什么原因呢？
心理学家认为，要争取别人赞同自己的观点，光是观点正确还不够，还要掌握微妙的交往技术。心理学家经过研究，提出了许多增强说服力的方法，其中最基本的有六种。
1.利用“居家优势”
邻居家的一棵大树盘根错节，枝叶茂盛，遮住了你家后园菜地的阳光，你想与他商量一下这个问题，是应该到他家去呢，还是请他到你家来？
心理学家拉尔夫•泰勒等人曾经按支配能力（即影响别人的能力），把一群大学生分成上、中、下三等，然后各取一等组成一个小组，让他们讨论大学十个预算削减计划中哪一个最好。一半的小组在支配能力高的学生寝室里，一半在支配能力低的学生寝室里。泰勒发现，讨论的结果总是按照寝室主人的意见行事，即使主人是低支配力的学生。
由此可见，一个人在自己或自己熟悉的环境中比在别人的环境中更有说服力，在日常生活中应充分利用居家优势，如果不能在自己家中或办公室里讨论事情，也应尽量争取在中性环境中进行，这样对方也没有居家优势。
2.修饰仪表
你想上级在申请书上签字，你是不顾麻烦，精心修饰一下仪表呢，还是相信别人会听其言而不观其貌？
我们通常认为，自己受到别人的言谈比受到别人的外表的影响要大得多，其实并不尽然。我们会不自觉地以衣冠取人。有人通过实验证明，穿着打扮不同的人，寻求路人的帮助，那些仪表堂堂、有吸引力的人要比那些不修边幅的人有更多的成功可能。
3.使自己等同于对方
你试图鼓动一伙青年去清扫某块地方，而他们却情愿到别的地方去，你怎样引起他们的兴趣呢？
许多研究者发现，如果你试图改变某人的个人爱好，你越是使自己等同于他，你就越具有说服力。例如，一个优秀的推销员总是使自己的声调、音量、节奏与顾客相称。甚至身体姿势、呼吸等也无意识地与顾客一致。这是因为人类具有相信“自己人”的倾向。正如心理学家哈斯所说的：“一个造酒厂的老板可以告诉你为什么一种啤酒比另一种好，但你的朋友，不管是知识渊博的，还是学识疏浅的，却可能对你选择哪一种啤酒具有更大的影响。”
4.反映对方的感受
你准备拜访隔壁新搬来的一对夫妇，请他们为社区的某项工程募捐，用哪种方法最好呢？
平庸的劝说者是开门见山提出要求，结果发生争执，陷入僵局；而优秀的劝说者则首先建立信任和同情的气氛。如果主人为某事烦恼，你就说：“我理解你的心情，要是我，我也会这样。”这样就显示了对别人感情的尊重。以后谈话时，对方也会加以重视。
当然，优秀劝说者也不总是一帆风顺的。他也会遭到别人的反对。这时老练的劝说者往往会重新陈述对方的意见，承认它具有优点，然后才指出自己的意见更好，更全面。研究证明，在下结论前，呈示双方的观点，要比只讲自己的观点更有说服力。
5.提出有力的证据
你准备参加某次决策会议，为一项不为大家重视的事业争取更大的一笔钱款，什么样的证据最有说服力呢？
如果向听众提供可靠的资料而不是个人的看法，你就会增加说服力。但要记住，听众受到证据的影响，也相同程度地受到证据来源的影响。在一项实验中，让两组被试听到关于没有处方是否可以卖抗阻胺片的争论，然后告诉一组被试说可以卖的证据来自《新英格兰生理和医学月刊》（这是虚构的），另一组则被告知证据来自一家流行画报。结果发现，第一组比第二组有更多的人赞成，没有处方也可以卖抗阻胺片。因此，引用权威更能消除听众的先入之见。
6.运用具体情节和事例
你刊登广告，推销某种药品，是把药品的成分、功能、用法详细介绍一番好呢？还是介绍某个患者使用后如何迅速痊愈的事例好呢？
优秀的劝说者都清楚地知道这样一点：个别具体化的事例和经验比概括的论证和一般原则更有说服力。因此，你要多卖掉药品，你就应酌情使用后面一种方法。在日常生活中，你要说服别人，你就应旁证博引，使用具体的例子，而不一味空洞说教。
总之，说服别人，赢得赞同的能力并不是神秘的天赋，通过学习一些社会交往技能（当然首先要观点正确），我们就可以增强自己言谈的说服力。为了坚信这一点，你不妨试一试。
『拾』 劝说作文200字像剧本一样的格式
劝说
时间：晚饭后休息时
地点：家中
人物：我和爷爷回
〔晚饭后，爷爷走到阳台上，吸了一答根烟。恰巧被我看见了。
我 爷爷，你在干什么？
爷爷 吸烟啊！
我 本小姐坚决反对你吸烟。因为我一闻到烟味会咳嗽。
爷爷 那你就走开了，走开就闻不到，闻不到就不咳嗽，不咳嗽我就可以吸了。
我 不行！不行！你不吸烟除了为我好，还是为你好，你也知道吸烟有害健康。
我 你也知道，每天都有人因为吸烟而，你一根一根吸，就是慢性自杀。我是想让您老人家多活几年。
爷爷 你别管。
我 那么，我们打赌，你1年不吸烟，我就请你吃我做的炒饭！
爷爷 好！拉钩上吊。
〔三个月后……
爷爷 我向大家宣布——我不吸烟了。
我 好呀！庆祝你戒烟成功。