课本情景剧活动图片

1. 情景剧格式是什么

剧本写作基础：剧本的格式

剧本是一种文学形式，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员根据剧本进行演出。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。以代言体方式为主，表现故事情节的文学样式。

是戏剧演出的文学依据，是导演和演员二次创作的出发点。在文学领域里，它是一种独特的文体；在艺术领域里，它又接近文学；在戏剧领域里，它是一切戏剧活动的根本出发点。

剧本的写作，最重要的是能够被舞台上搬演，戏剧文本不算是艺术的完成，只能说完成了一半，直到舞台演出之后（即“演出文本”）才是最终艺术的呈现。历代文人中，也有人创作过不适合舞台演出，甚至根本不能演出的剧本。这类的戏剧文本则称为案头戏（也叫书斋剧）。

(1)课本情景剧活动图片扩展阅读：

众所周知，传统的戏剧结构是根据主题、人物性格来组织戏剧冲突和安排情节的一种艺术手段。它是戏剧创作的重要一环，是按照戏剧规律来结构剧本的。由于生活本身是有节奏有规律向前发展的，反映在戏剧冲突上的结构必然形式一条由冲突动作所引起的开端、发展、高潮、结局亦即启承转合的情节链，而且是按时间顺序安排的。

这种结构的特点，表现于分场上。整个戏就是一场一场的戏组成的，若干场戏组成全剧，而且每一场有一个小高潮，若干个小高潮形成大高潮。 传统的戏剧结构，既然是以戏剧冲突的发展为依据，又少不了冲突对立两个方面贯穿经络的对立人物和一个中心事件。因此，它是纵向发展的，不妨称之为条式结构。

2. 求一个小学语文课堂情景剧剧本

《都是义气惹的祸》

旁白：徐明和王东是同班同学，每天放学一起回家，放假一起打游戏，吃饭，关系好得比亲兄弟还要亲。一天放学两人又约好一起去网吧玩游戏。
第一幕（学校教室门前）
（徐明背着书包在班门口等王东放学一起回家）
徐明：王东，你快点，我《天龙八部》里的角色都快升到28级了，今天我还等着师傅教我刷副本呢。
王东（急急忙忙收拾书包）：知道了知道了，马上，马上（边说边跑出去）
（一旁的同学在扫地，急忙追出）
做卫生同学：王东你还没做卫生呢！（望着王东的背影生气跺脚）

第二幕（网吧）
（徐明、王东进入网吧，正玩的带劲，徐明的母亲找到徐明，将其拖回家）
徐明母：可找到你了，上网吧玩游戏连家都不回了。看看你最近的考试成绩！说你多少次了，玩游戏上瘾，玩游戏上瘾，你就是不听。你给我听好了，以后早点在家吃，午饭我给你带，一分钱也别想我给你，看你拿什么玩游戏！
（回身看见王东说王东）（拉着徐明离开网吧，下场）
第三幕（学校走道）
旁白：自从发现徐明上网，徐明的母亲便开始控制他的零花钱。没钱上网的徐明网瘾难忍，便开口向王东借钱。
（徐明和王东在走道，边走边说）
徐明：哥们，先借我点钱吧。我妈现在对我进行经济封锁，一分钱都不给我了。我那角色升不了级，连装备都买不了。回头等风声过了，我再想办法还你
王东：（犹豫）……
徐明：哥们，不会连这点面子都不给我把？
王东：（为难）行啊，不过你可得尽快还我，我妈最近管我管的也很严。
徐明：放心吧，咱俩谁跟谁啊！（两人搂着，下场）
第四幕（王东家）
旁白：王东的零花钱并不多，但碍于面子又不得不借，只好不吃午饭，把钱省下来借给徐明。一天又没吃午饭的王东急急忙忙的回到家翻箱倒柜的找吃的。
王东：（推开房门，一边喊，一边放下书包，翻箱倒柜找吃的）妈，什么时候吃饭，饿死我了！
王东母：你找什么啊？
王东：吃的，咱家里还有吃的吗？
王东母（怀疑的说）：哪还有啊！这几天你一进家门就要吃东西，家里的饼干都让你吃光了，我还没来的及买呢。我还奇怪呢，我每天给你十五块钱让你吃午饭，怎么还吃不饱呢？
王东：（心虚）啊，嗯嗯，吃不饱。
（王东面冲观众，心理活动）：嗯，我得赶紧想办法弄点钱，不让早晚得露馅。
王东：您快别说了，赶紧给我做饭去吧。（推着母亲进厨房，下场）

第五幕（学校）
旁白：没办法向母亲交差的王东，只好向别人借钱
（王东分别向学生乙和丙借钱，都借到了。在向李军借钱时遭到了拒绝）
李军：没钱！回头你借了又不还，我找谁去？不借不借（王东追着李军下场）
（王东和徐明边走边说）
王东（不好意思，吞吞吐吐的说）：徐明，你什么时候还我钱啊，我妈最近已经怀疑我了，我找别人借钱敷衍我妈，人家都不借给我。
徐明：谁啊，谁啊，竟敢不借我兄弟钱。走，咱找他去！
王东（忙拦住徐明）：算了，算了
徐明：别拦着我，你那么仗义借我钱，我为你出出气还不应该的嘛！好兄弟讲义气，咱们两个人之间就别客气了！（说着拉着王东往外走，下场）
（王东和徐明找到李军）
徐明：你凭什么不借王东东钱，告诉你，找你借钱是看得起你！你懂吗？你借不借？
李军（强硬的说）：我没钱！
徐明：没钱？！（推着李军，武力威胁）你再说没钱试试。告诉你，以后每天拿十块钱来，不然小心吃不了兜着走！
（李军跑下台）
徐明（搂着王东）：哥们，放心，以后谁敢不听你话你就告诉我，我帮你摆平，咱哥俩，没说的！
旁白：王东看着徐明，眼神充满了羡慕与佩服。
（动作：王东点点头，搂着徐明离开，下场）

第六幕（学校）
旁白：以后每天李军都被迫给王东和徐明十元钱。刚开始王东还有些担心，但是日子长了，不仅习以为常，而且还更加佩服徐明够仗义，够厉害。一天两人正在学校操场打逗
（画外音：徐明，班主任高老师让你去办公室找他）
徐明：倒霉，找我准没好事（下台）
（不久，徐明回到操场，气急败坏的跟王东说）：李军的父母竟然找班主任了，说咱找他要钱。高老师把我狠狠的说了一顿，哼，都赖他！让我那么没面子，我跟他没完！兄弟，你得帮我出这口气啊！
（王东想到徐明曾经帮自己出气，便毫不犹豫的答应了）：敢告老师！走，咱找他算账去！
（王东和徐明在学校门口找到李军）
徐明：（看到李军走出校门，便从他身边走过，特意撞向李军）
你眼瞎，没看见这有人？！
李军：明明是你成心撞我的，你怎么说是我撞的你？
徐明：你还敢狡辩！不行，你就是撞着我了，你看这事怎么办吧？
李军（不屑的说）：那你告老师去吧，反正不是我撞的你。
王东：（拽着李军）还告老师？行啊，你不是有老师撑腰吗，我让你告，让你告！（用手拍李军的头部，李军回身就跑。在气头上的王东，顺手捡起一块砖头扔向李军，没想到砸中头部，李军头部出血，当场晕倒。徐明和王东见状，慌忙逃跑。）
画外音：王东因为一时冲动打伤了李军，导致轻微脑震荡，眼眶破裂视力终身性损伤。后来李军的父母报警，警察将王东和徐明带到了公安局做相应处理
徐明因痴迷网络而找同学借钱不还已属不该。
王东因为一时冲动，意气用事因借钱而伙同徐明恐吓，威胁，殴打同学就更不应该。
这种行为已经触犯了法律。
很多青少年在犯罪前，并不知道自己的行为会犯罪。
他们觉得，“教训教训”某个人，替朋友出口气，讲的就“义气”二字，只是小事情。
殊不知这些小事后面，都连着法律的警戒线，一旦触及，就要付出沉重的代价。
徐明：同学们，请大家一定要吸取我们的教训。
王东：不要迷恋网络，意气用事。多掌握法律知识
合：做一名合格的小学生
剧终

3. 找一些图片,表演情景剧时做背景

上网络上搜

4. 情景剧表演 改编名著片段或课本内容，把内容艺术化，立体化的表演出来 急求、、、拜托啊

搞笑小品 大话空城计

大话空城计

人物 诸葛亮 司马懿 司马昭 侍从甲、乙等 魏兵丁甲、乙等

（司马懿带领兵马飞驰过场。）
司马懿 杀啊！杀啊！
魏 兵 杀！杀！杀！）

侍从甲 （慌张跑上）报——
诸葛亮 慌慌张张的干什么？
侍从甲 （气喘吁吁地）报——报告——
诸葛亮 （慢条斯理地）报我的职称！
侍从甲 报告丞相，司马懿率领三十万大军正向我西城杀来！
侍从乙 （慌张跑上）报—— 报告丞相，司马懿大军距此不到五——五——
诸葛亮 STOP结巴，SAY！
侍从乙 五十里！
侍从众 五十里？
（众人慌做一团
诸葛亮 慌什么慌什么？不就是一个小小的司马懿吗？
侍从甲 丞相，三十万司马懿大军杀来了，我们只有二千五百士兵，快逃吧！
诸葛亮 不要冲动，不要冲动，要镇定……冲动是魔鬼……咱们还有多少人啊？
侍从甲 二千五百个人。而且都是老弱病残。
侍从甲 丞相，咱们赶紧收拾些MONEY什么的跑路吧。
诸葛亮 呸！没出息的东西！
侍从乙 丞相，留得青山在，不怕没柴烧，逃吧。
诸葛亮 我诸葛亮什么身份？动不动就跑，想叫我猪跑跑啊
侍从甲 丞相，此一时也，彼一时也。更何况大丈夫能屈能伸，还是逃吧。
诸葛亮 你们这两个没用的废物！关键时候总是感冒。兵来将挡，水来土掩。
侍从甲 可是丞相，我们哪来的兵呀？
诸葛亮 不有我吗？
侍从乙 丞相，别再犹豫了，快逃吧，再不走就来不及了。
诸葛亮 从现在这一刻起，你们有谁敢再提 “逃”这个字。
侍从众 （哀求地）丞相——
诸葛亮 （脑子一转）有了！来人啊！传令下去，打开城门，每一门用二十个士兵扮成老百
姓，去城门口扫地。
侍从甲 （疑惑地）啊？丞相，你这是要做什么呀？
侍从乙 （恍然大悟地）噢我知道了，丞相是要打开城门，迎接司马懿进城，然后——
诸葛亮 呸！我就知道你小子靠不住，不是准备要投降司马懿那个老王八蛋？
侍从甲 （声泪俱下地）丞相，你这不是让我们去送死吗？我家里有八十岁的老娘和刚满周
岁的儿子，还有一个十五岁的老婆，不对，五十岁老婆，我家没我不行啊。我不能
死的呀。
侍从乙 （抽抽咽咽地）丞相，俺虽然还是个光棍，可俺家是十世单传，俺不怕死，可是俺
不能断了俺家的香火，对不起列祖列宗的呀。
诸葛亮 你们两个还是不是男人？哭的跟个娘们儿似的，丢不丢人？哭完了，还得去！
侍从甲 （哀求地）丞相——我们不想死啊——
诸葛亮 （缓和地）哎，其实你们不用怕的。你们不知道哇，司马懿这人城府很深的，我们
这样大开城门，他一定不敢进来的，这叫
侍从乙 爱情36计
诸葛亮 空—城—计！
侍从众 （竖大拇指）高，实在是高！
诸葛亮 少拍马屁，还不快去！
侍从甲 扫地去噢（几人扫地。腿兀自抖个不停。）
诸葛亮 每个人坚守自己的岗位，不要互相串门，闭上自己樱桃小嘴巴，不许大声说话，违
令者斩！不，一律一人一巴掌。办好了，回来就升职，人民币都升值了，你们也升职！别怕死，死了有人寿保险。还有，书童，把我的吉他和麦克风拿来，今儿K个够。
侍从众 遵命！
诸葛亮 （唱“一个人的时候”）“ 一个人的时候，不妨为你自己调一杯鸡尾酒，让所有的寂
寞变成一种温柔，而我在其中漂流”

（司马父子杀到门下）
司马懿 （骑马上）驾！终于，终于有今天了。诸葛亮，今天我不砍了你我就不叫司马懿！
司马昭 （悄悄话）爸，你不叫司马懿那叫啥？
司马懿 我，我改叫懿马司！众将杀呀，咦？不对，停。拿我的望远镜来。

侍从乙 丞相……大人，不……不……不……好了……
诸葛亮 到底是不，还是好了？
侍从乙 是不好了……司马懿攻到城下了！
诸葛亮 别紧张，镇定镇定。

司马懿 （思忖）咦？传闻诸葛亮城内空虚，粮草殆尽，尽剩下老弱病残，今日他怎么大开
城门，还派人打扫？莫非传言有虚？
司马昭 老爸，我看这城中空虚， 城门大开，不如我们杀进城去吧！
司马懿 no no no司马昭我儿，年轻人不要冲动，你们仔细观察没有，诸葛亮在楼上弹琴，
楼下有人扫地，一定有一个大大的阴谋，不知他究竟在唱什么戏？
司马昭 启禀爹的！他没唱戏，他唱的是九十年代流行歌曲，《一个人的时候》！ 老爸，诸葛亮的歌太难听了，我受不了了。杀进城去！
司马懿 慢，慢，慢慢来，你看他在城上又弹又唱，非同一般啊！恐有诈， 哎呀呀！乱了乱了。
司马昭 那，老爸……
司马懿 静观其变！

诸葛亮 （对侍从甲）小甲啊，去给我买包烟，要万宝路的。
侍从甲 哎，这就去！（跑下）
诸葛亮 （对侍从乙）小乙啊，给我泡碗方便面，加点葱，加点蒜，再倒点醋，我喜欢吃酸
的。
侍从乙 好的，马上就来！（跑下）
侍从甲 （拿烟上）丞相，烟来了。
侍从乙 （端面上）丞相，您的面。
（侍从甲为诸葛亮点烟。侍从乙打开一瓶可乐。
诸葛亮 （一边抽烟一边喝可乐）嗯，好好，不错不错！拿，拿酒来……
侍从甲 什么？这时候喝酒？
诸葛亮 少废话。
魏兵乙 老大，他们要喝酒……是壮胆啊！
侍从甲 大人，我回来了……
诸葛亮 怎么这么慢啊
侍从甲 堵车啊！交通不好！
诸葛亮 没撞到人吧！

司马懿 （思忖）这个诸葛亮玩的什么鬼把戏？又是抽烟又是喝可乐喝酒的，好悠闲啊！好
像真的有诈。
司马昭 爹地，他连唱歌都跑调了，有什么诈？
司马懿 虽然我不懂音乐，但是爹地眼睛从来都是雪亮的，这边清光眼，那边白内障，再加
一千度散光，但是爹地仍然发现那小白脸在城上表现的相当镇静。
司马昭 父亲，我看孔明没有士兵了。我们何不杀进去，杀他个措手不及。
司马懿 我知道诸葛胆小如鼠，恋爱三年连手都没牵过，怎么会这么轻易的就把城门打开呢？
司马昭 爹地，那都是几年前的事了，现在他儿子都一岁了
司马懿 儿子？要是他有点胆识的话，他儿子现在就三岁了。
司马昭 你也太多疑了。
司马懿 废话少说。不行，孔明平生谨慎不曾弄险，今日却打开城门，一定有埋伏，我军若
进，必中埋伏，让我想一想，难道他想引我进城，然后将我军一举歼灭？ 包我饺子吧……

诸葛亮 呔，城下何人？你们在哪边鬼鬼祟祟，缩头缩脑，猥猥琐琐，到底是何人，报上名
来！
司马懿 咄！我乃 武功天下第一，风流倜傥，英俊潇洒，玉树临风，西南三省十大杰出青年，人见人爱大将司马懿是也。司马懿，男，五十五岁，身高175CM，离异有一子。有房有马，收入稳定。相貌英俊，待人温和。欲寻年龄十八岁以下，美丽动人，魔鬼身材，温柔贤惠的女子为伴。请有意者迅速拨打热线电话或者登录网站与我QQ联系。机会就在你的面前，走过路过可不要错过哦。
诸葛亮 （心中暗骂）我KAO！甚嘛玩意！噢，原来是司马兄啊，失敬失敬！
司马懿 你是何人？
诸葛亮 敝人蜀军丞相诸葛亮。（一脚踏在凳子上）你就叫我亮仔吧。
司马懿 噢，原来是老猪啊。久仰久仰！幸会幸会！
诸葛亮 SHIT！老猪那是八戒，我叫孔明，叫我明明吧。将军一路远道而来出马劳顿，可敢上来与我喝杯白酒交个朋友？
司马懿 那有什么不敢。小诸啊！哈哈哈，我这一路是爬过祝之山，猛斗唐伯虎，趟过潘长江，飞跃毕加索，身穿黄圣衣，手拿毕福剑，就等今天这一刻了……
诸葛亮 好，请吧。
侍从甲 我们大人是传说中的酒桶，谁怕你们
魏兵乙 我们老大是传说中的酒缸……
诸葛亮 我还酒妖呢
司马懿 那我就是酒精。
侍从乙 大人，老大，快喝海王金樽。
诸葛亮 司马老儿，上来一起喝呀。
侍从众 可爱的小司司，上来一起喝呀！

魏兵甲 大人，好象不对劲啊？
魏兵乙 老大，小心是鸿门宴啊！
司马懿 嗯，看他的眼神，有点奇怪，有时候闪光，有时候迷离。（指诸葛亮）你，下来！
诸葛亮 你上来！
司马懿 难道你害怕不成？
诸葛亮 切，怕你，给你说，老夫我走过南、闯过北，火车道上压过腿,长江黄河喝过水，还
跟傻子亲过嘴，春风吹、战鼓擂，诸葛亮我怕过谁？有本事你就上来！
司马懿 你下来
诸葛亮 你上来！
司马懿 你不下来我就不上来！
诸葛亮 你不上来我就不下来！
司马懿 （甩手）哼！
诸葛亮 既然司马执意不肯进城，我只好在这里为大家献上一首阿牛绝对抒情的老歌！ （唱歌。三人一起跳舞）对面的司马懿看过来，看过来，看过来，城里的风景很精彩，请不要假装不理不睬；对面的司马懿看过来，看过来，看过来，不要被我的样子吓坏，其实我很可爱。哎――哎――
司马懿 （接唱）我左看右看，上看下看，这个诸葛亮他不简单；我想了又想，猜了又猜，
骗我进城难道被你逮！哼，我偏不来！来来来来来，哦。嘿嘿嘿，通告全军，快马加鞭的给我--撤！兄弟们，前队变后队，撤！（下）

诸葛亮 哎，司马兄别走啊，晚上我们开party好吗
侍从甲、侍从乙 （大喜）丞相，司马懿走了！
诸葛亮 哦，是吗？（抬起双手）扶我起来！
（二人扶起诸葛亮。诸葛亮腿抖个不停。
侍从众 （大惊）丞相，你？
诸葛亮 走，换条裤子去！
侍从众 （众人晕倒）丞相，你真帅！
诸葛亮 大家不要迷恋我，哥只是个传说……

—幕落

5. 情景剧剧本红色经典

1.红色经典影响我
最近社会上燃起了一股“红色经典”热，上至机关单位下至普通老百姓。学校里学生们积极诵读红色经典诗篇，大街小巷的人们也都在传唱红歌。而我，却想到了小萝卜头，他身在监狱里，可是却渴望念书，最后刻苦读书的精神深深地影响着我。
小萝卜头原名叫宋振中，8个月时与母亲徐林侠一同被关在了渣滓洞看守所。由于缺乏营养，他头大身小，面黄肌瘦，狱友们都爱怜地称他为“小萝卜头”。小萝卜头六岁的时候，他的父亲提出让他出去上学，特务们怕暴露他们的罪行，硬是不让。但是小萝卜头可想学习了，他不想整天在监狱里度日如年，他想念书，他渴望念书。经过小萝卜头的 父母和狱友们的多次斗争，特务们才同意由监狱的政治犯黄显声将军教小萝卜头念书。小萝卜头十分珍惜这次学习机会，学习非常刻苦，也很懂礼貌，非常尊敬老师，黄显声将军和车耀先等3位老师都很喜欢小萝卜头。监狱生活使“小萝卜头”懂得了许多道理，国民党特务对共产党人的非人虐待、折磨，共产党员坚贞不屈、英勇斗争的精神都留给他深刻的印象，使他从小就知道恨谁、爱谁。因为行动比较自由，所以他常常为狱中的共产党员传递消息和传送东西。1949年9月6日，与父母同时遇害，年仅9岁。
小萝卜头的事迹对我影响很大。记得在我4、5岁的时候，妈妈就带我去学钢琴，学朗诵，上学后，有同学和老师的帮助，回到家，妈妈又会给我辅导作业。周末， 提高班在等着我们，劳累之后，外公外婆早早做好了可口美味的饭菜……我们现在有多么好的学习生活条件，这对于小萝卜头来说，简直是一种奢望。
马上我们就要经历一场重要的考试了，可现在心竟然还静不下来。看了小萝卜头的故事，我真的很感动，一个身处监狱，才几岁的孩子就懂得要刻苦学习，十分的不容易。我们现在的生活、学习条件比小萝卜头好得多，就更应该珍惜这来之不易的学习机会，刻苦努力读书，来回报他们当时抛头颅洒热血，为我们换来美好生活的英雄壮举。小萝卜头的故事已深深地埋藏在我心底，他时时刻刻对我敲响警钟，叫我要刻苦学习，天天向上!
2.读《少年红色经典——雷锋》有感——尽自己一点力，为世界做点小事

如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一颗粮食，你是否抚育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚持着你的岗位？你既然活着，你又是否为未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得美丽？我想问你，为世界带来了什么？ ——题记雷锋——一个曾被毛泽东、周恩来、邓小平、董必武等诸位名人题词：向雷锋同志学习的传奇人物。雷锋——一个人人皆知，人人向他学习的神话般的人物。雷锋——生命已不再，但精神却永存的伟人。而这样的一个人，自然有一段不平凡的经历。自打雷锋一生下来，厄运就缠上了他。家里没有温暖的炉火，没有香甜的乳汁，更没有大碗大碗的红烧肉。唯有的，只有那寒冷和饥饿。后来，爸爸被日本鬼子打死，妈妈被地主恶霸逼死，哥哥被资本家残害致死,弟弟贫病交加冻饿而死。小小年纪就受这样打击的他不但没有轻生的念头，反而会化悲伤为力量，全心全意为革命为人民服务，他心中沸腾的满腔热血不是一朝一夕便能熄灭的。记的最深的便是那次外出活动，天上突然乌云滚滚，豆大的雨点下有千斤重般，像箭一般射下来，重重地砸在人的身上。负责打队旗的雷锋吧衣服脱下来，将队旗和红领巾包起来，自己光着小脊梁任凭风吹雨打。同学说他傻，将队旗和红领巾洗下不就行了吗？可他却郑重地说道：“红领巾是红旗的一角，和队旗一样，都是烈士的鲜血染成的，咱应该格外珍惜。”而这一句话，却深深地感动了那位同学，从此他也像雷锋一样，给于红领巾与队旗至高的尊重与崇敬。雷锋总是这样，一次又一次地感动着周围的人们；雷锋总是这样，一心一意为着人民为着世界。看到雷锋这样，我不禁想起了我们学校门口那壮观的一面——每到中午，人山人海便涌入学校对面的小店买午饭，由于人过多，因此只能站着吃，人与人之间距离远则50公分，近则30公分，那个场面真让我不禁想到“百万雪师逼江而下”。而这样多的人，造成的危害也是及其巨大的。等人一走，那长长的街道上留下的竟是塑料杯、一次性饭盒、塑料袋、木棒、易拉罐……放眼望去，整个一条街似乎被朦朦胧盖上一层白色的面纱。说真的，要不是我亲眼目睹，我真不会相信这种奇观竟然会出现在我的眼前，而且还是反反复复，日复一日地出现。我们对世界做了些什么呢？污染罢了，糟蹋罢了。和雷锋比起来，我们又是如何呢？他一心一意为人民着想，可我们却为了自己一时的图方便，造成土质污染、空气污染，因而加深了温室效应，对地球对人们极大的伤害！我们虽然碰不上战争时代，碰不到民不聊天，不能为国家做什么惊天地泣鬼神的事情，但我想，只要我们不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱闯红灯，那也是对国家对人民的贡献吧！只要把这一件件小地不能再小的事情做好，我们也就问心无愧了，我们就是伟人，就是英雄！人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。一个人的生命应该这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业。

6. 小学校园情景剧剧本

小学校园情景剧剧本包括地点、人物、场景等，如下

地点：教室

人物：老师，留守儿童小莉：小强：小敏，爱心小伙伴李小文：王娟

场景：教室里，放学以后

画外音：童声朗诵《游子吟》

音乐起，画外间朗诵：一首《游子吟》，一首近乎口语的小诗，从唐朝流传至今，从一千多年的光阴里沉淀到每个人的心里。谁言寸草心，报得三春晖。

是啊，母亲给予孩子的，就像太阳给予小草的--给予生命，给予温暖，给予向上生长的一切力量。然而，小草能为太阳做些什么吗?不能!那孩子又能还给母亲什么呢?什么也还不了。其实母亲比太阳更伟大。因为太阳不是为了小草才发出光和热。

小强：班长，我知道，可是每次看到别的同学坐着爸爸的摩托车来上学，下雨了有妈妈来送伞，放学了有妈妈陪着写作业，周末还可以拉着妈妈的手，蹦蹦跳跳地跟妈妈去买菜：：：：：：我就好难过。我都快要不记得我妈妈长得什么样子了。其实我也很难过，因为我也完不成老师留的作业了。

小莉：是啊，昨天是我的生日，可是妈妈忙得连电话都没给我打。我还给妈妈画了一张画儿呢。

小明：还有我呢，我也想我的妈妈。上次王娟考试没考好，她妈妈生气地骂了她。我也没考好，可回家姑姑都忘记问我。其实我觉得王娟真幸福，要是我能天天跟妈妈在一起，哪怕她天天打我骂我都不要紧。

班长：哎呀，别难过了，我正有好消息来宣布呢，老师叫我来找你们几个去一个好地方呢。

众人：哪儿啊?

班长：留守儿童之家啊，那里还有亲情电话呢。老师说让你们就在那里完成家庭作业。小强，给你，这是老师叫我拿给你的借书卡，留守儿童之家里好看的课外书可多了。老师说没爸爸妈妈讲故事，你就自己去慢慢看吧，不过要注意保护好眼睛。

众儿童：真是太好了!我们有吗?

班长：都有呢，快点走吧，老师在楼下等我们呢。

众同学：走喽!

音乐起，众同学跟着音乐唱：我们的生活多么幸福，我们的学习多么快乐，晨风吹拂五星红旗，彩霞染红万里山河。