癌症病人情景剧
1，要主动问候患者。
我们护士在工作中要使用四性语言，即礼貌行、解释行、安慰行、保护性，在病人刚入院时要主动迎接病人，主动向病人介绍环境，各项规章制度，介绍主管医生，主管护士等以消除他们的陌生感。
4，要使用通俗易懂语言，尽量少使用医学术语。
通俗语言可增强沟通效果，经常使用医学术语会使患者很难理解，信息的内容。
5，要选择适当的时机，注意及时性。
恰当时机与患者沟通应选择在病情、情绪稳定之时。例如对于那些头痛的病人就应该等缓解了头痛以后在向他介绍有关疾病的知识否则他也无心听你介绍。
求一个肺癌晚期患者搞笑感言（为了写小品剧本）？提问者是月球上来的吗？或者对我们人类的情感不太了解？癌症是伤害人类的最大杀手，所以癌症患者面对的是生离死别的痛苦，你不理解吗？你设想一下，你自己得了晚期肺癌，即将辞世，你会如何搞笑感言？“哈哈，太好了！我就盼的死神就要来带走我了！我多么希望癌症来的快一点啊！我多么希望病魔让我多痛苦一些啊！”是吗？运用你的智慧想一想，你的感受会是这样吗？你的提问，如果让癌症病人看到了，他们会如何看你呢？你猜猜看？
⑶ 抢救失血性休克病人的情景剧剧本
一个生的家长，今年三月出患了淋巴瘤。当时建议我去肿瘤做进一步和治疗（化疗、放疗）。可六月份要参加，为了，我暂时放弃了住院和治疗。没有表现出一丝的痛苦和悲观，快乐地一边上班，一边为做后勤保障。在大时，不但自己积极捐款，还动员家里其他人为灾献爱心。多次为灾发送，鼓励灾坚强勇敢生活和自救。现在考完了。我也住院了。在病房里，多人看不出个病人，我很正视病情，非常配合，也积极开导病友！不信，你现在到肿瘤来找我！
三月，病房的窗外一排排柳树已是满眼嫩绿，一阵清风吹来，柳絮飘飘洒洒，犹如雪花般在空中飞舞，飞呀，飘呀......
护士：9床，准备手术。
女病人：啊！该我了！转过身，从窗口回到病床前。
护士：穿着一套天蓝色的手术服，把接术者的移动床轻轻轻推进病房。
女病人：整理了一下衣服，梳了梳头发，向其他三位病友挥手笑了笑，然后轻轻躺在移动。
护士：推着移动床离开了病房......
四个小时以后，护士又推着那床沿着原路返回来了，躺着那位女病人，不同的是，女病人的左半部脸用纱布包着，左脚和左手上各扎着一瓶液体。女病人被几个护士及家人抬到了病。
大约一个小时左右，女病人慢慢睁开了眼睛。
：疼吗？
女病人：头，很吃力地说，不疼！
一个星期以后，病理报告出来了。女病人拿着报告看了又看，眼里闪着泪花，最后还是收起来了。
：病理报告呢？我看看！
女病人：没事，好着呢！咱们明天出院吧！
：病理报告呢?我得看看！
女病人：很无奈地拿出了病理报告。
：接过来，看了一下，愣住了，半天才抬起头来看看女病人。说，你怎么能这样呢？我去问大夫！
女病人：先别去了，我们先出院吧！等六月份完了，我们再来治吧！
：不行，要耽误了怎么办！
女病人：没事，不就是个淋巴瘤吗！已经切掉了！
：那也需要化疗啊！
女病人：知道了，会影响他的。还是等他结束再来吧！
女病人态度很坚决，再次收起了病理报告。这是进来了。
：，我来了！怎么样，好点了吗？
女病人：好了！明天可以出院了！
：！哎呀，太好了，这下我不用担心了...
女病人：就是吗，你好好学，考入你理想的，就好了。
：看了看女病人，又看了看，什么话也没说，走出了病房。
第二天，他们出院了...女病人在家休养...
5月12日下午14点28分，了，7.8级，房屋严重倒塌，人员伤亡严重...晚饭后
女病人：，我明天要去上班。
：你的假还没到呢，也没完全恢复，急着去干什么？
女病人：遭受这么大的灾难，你看他们都能从废墟里爬出来再去救别人，我这点病算什么？明天我要去单位号召大家为灾捐款！
第二天，女病人早早就上班了，做了一个捐款箱放在了单位的大门口...以后的日子里，女病人提前上班，推迟下班，除了做好本职外，鼓励同事及朋友为灾献爱心，为灾发去鼓励的...
6月7、8号两天，女病人地陪着参加完了。
6月10号，女病人再次住进了，去接受化疗。
⑷ 关于护士与病人间的故事剧本
一位妇人抱著BABY到一间妇产科
医生问妇人说：BABY是吃母乳还是牛奶啊？
妇人：吃母乳！
医生：那请你把衣服脱下来
妇人：啊！？为什么？
医生：请你不用紧张，这里是妇产科，绝不会对你有任何侵犯的
妇人半信半疑的脱去了上衣，医生用他的手在妇人的胸部上上摸摸，下摸摸，左搓搓，右揉揉。
对这妇人说：难怪BABY会营养不良，你根本就没有母乳嘛！
妇人：废话！我当然没有母乳；我是他阿姨！
⑸ 急求！！！ 四个人的护患关系的剧本
有关护士不适当的言谈举止情景剧
有关护士不适当的言谈举止情景剧
求一个护士病人之间对话的情景剧
角色主要是医生.护士.病人.家属.然后要有一些对话
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匿名用户2017-11-25
护士：1号病床该打针了哦。病人（小孩子）：啊，打针会不会很痛啊，我不要打啊。护士：打针都是会痛的啊，你要是不打折，病就好不了哦。病人：会痛啊，那我不要打针，555555我不要打针。家属（母亲）：XX，听护士姐姐的话啦，打针才能好的快，学校里的小朋友们都想你了。病人：可是会很痛耶，我不要啦。。家属：你要是让护士姐姐打好针，妈妈就去给你买棒棒糖，好不好啊。病人：恩，，那好吧，妈妈要说话算数哦。医生：XX，我想和你聊聊你孩子的病情，我们出去说吧。医生：他得的是XXXX绝症，我们已经无能为力了，只能再活半年了。。。。回到病房后病人：妈妈，那个医生和你说什么了啊，我什么时候可以出院了啊？家属：医生说你恢复的很好，只要每天乖乖让护士打针，过几天就能出院了哦。病人：真的嘛？？真是太好了，我又可以和XX、XX一起玩了。家属：呵呵。 善意的谎言，无尽的亲情（X处是人名，楼主自己填哦）
⑹ 医生和病人的两人小品剧本(三分钟内)
把老师气走的课堂反义词游戏
一天，老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”老师愤愤地说：“为什么只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”老师又愤愤地说：“那我晚上呢？”学生们又一齐喊：“老师晚上也好！”老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！”学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！”老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”
老师：“今天天气很好。”
学生：“今天天气很坏。”
老师：“到处阳光明媚。”
学生：“到处阴云密布。”
老师：“马路上人山人海。”
学生：“马路上空无一人。”
老师：“年轻。”
学生：“年老。”
老师：“站立。”
学生：“躺倒”
老师：“有个年轻人站立在路上。”
学生：“有个年老人躺倒在路上。”
老师：“我捡到一元钱。”
学生：“我丢了一元钱。”
老师：“我捡到一元钱，交给老师。”
学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”
老师：“错误，不能这样说！”
学生：“正确，应该这样说！”
老师：“错误。”
学生：“正确。”
老师：“这不行，这是违法行为！”
学生：“这可以，这是合法行为！”
老师：“我说错误。”
学生：“我们说正确。”
老师：“听老师的，老师说的才是正确！”
学生：“听我们的，老师说的都是错误！”
老师：“你们愚蠢。”
学生：“我们聪明。”
老师：“停止！”
学生：“继续！”
老师：“你们现在停止！别说了！”
学生：“我们现在继续！还要说！”
老师：“你们这些蠢猪，我说停止！
学生：“我们都是天才，我们说继续！”
老师：“你们听老师的！”
学生：“老师听我们的！”
老师：“学生都得听老师的！”
学生：“老师都得听学生的！”
老师：“现在你们停止练习！”
学生：“现在我们继续练习！”
老师：“你们没完没了了吗？”
学生：“我们有始有终的呀！”
老师：“那你们就停止！蠢猪！”
学生：“那我们该继续！天才！”
。。。。老师气吁吁地抱着讲义走出了教室。
⑺ 帮忙写一个剧本，护理情景剧，腹泻病人。
很诚挚抄的告诉你，你这个故事就不合格！一般想起警示作用的话，用专题片才对！要是非要自己拍，也不能拍着这样。根本就没人看。要剧情没有剧情，要什么没有什么。拍情景剧你搞个法制栏目的情节。没救了。附加说一句 我就是学编导的
⑻ 患者自杀情景剧剧本怎么写
可以家我2 67837 6863
⑼ 化疗病人拒绝化疗护士怎么做的情景剧
你好，护理中除嘱病人大量饮水外,还应重点观察有无膀胱刺激症状,排尿困难及血尿。 癌症患者接受化疗时,能量消耗增加。最好加强饮食营养的。
⑽ 护患关系情景剧剧本
护患关系情景剧剧本有旁白，剧情等，如下：
旁白：
表演道具：床、床头桌、椅、输液架、治疗车、治疗台、治疗盘、病历夹、碘伏、弯盘、棉签、网套止血带、胶布、输液器、药液、输液卡、启瓶器、垃圾桶、利器盒。
周萌：根据医嘱等会要给你进行静脉输液了，你现在需要上厕所吗？
牛擦：不需要。
周萌：那好，你就先准备一下，我先去忙了。
护士回到治疗室准备用物，两夫妻聊天中。
护士对其进行静脉输液后，回治疗室。
牛擦：快，老婆子，把这个速度调快点，这太慢了，还要等到什么时候才能打完啊？
牛妻：刚护士说不能调节的。
牛擦：哎哟，这个没关系的，快慢都是一样的。你快调！
牛妻：你这个老头子啊。
半小时后，护士对其巡房。
旁白：一个小时后，万锦帆进行拨针。
旁白：护士站的电话这时响起，万锦帆接起电话。
万：你好，这里是马里医院骨科。
妈妈：是帆帆吗？你快回来吧。宝宝又病了。
万：啊？怎么搞的。那你赶快送医院吧。
妈妈：我一个人怎么应付的来。你快回来。
万：妈，这里还有我的病人，我不能离开他们啊。
妈妈：病人病人，又是这样。你孩子你都不管你还管你的病人。算了。不说了。
万妈妈生气的把电话挂断。
万：妈，妈！！
谢幕
旁白：谁没有骨肉亲情，但是我们护士喜怒哀乐心深锁，棉带微笑展温馨。
群众：洁白的燕尾帽，犹如天使展开圣洁的翅膀。跳跃的红烛，象征着“燃烧自己照亮他人。”
护士：生命所系，性命相托.让我们用爱心。细心。耐心去守护他们吧！