关于职业道德的情景剧

⑴ 急求有关青春责任的校园话剧剧本

考试疯云
人物：小艾，小伍，小玲，5位老师
场景：教室
内容：
小玲趴在桌上睡觉。
小艾丢了本书在旁边，出去。
小伍进来，坐在小艾的位置上。
小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！
小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！
小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！
小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！
小玲醒来：吵什么吵什么吵？一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！知道你们犯了什么政治错误吗？啊？
小艾：不知道。
小玲:身为一名共青团员,要树立共产主义的远大理想，在政治上、思想上和行动上与党中央保持高度一致,不断强化团员的组织 观念和纪律观念,要......
小伍与小艾：大姐我们错了,您别浪费您的口舌了,我们不吵了.
小玲：可是你们无法原谅的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点！
小伍：啊？今天考试啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：吓的噢？
小伍：睡觉睡的吧？
小玲：都不对！打小抄累的！
小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！
小伍：哎呀，发奋学习了？
小玲：你也打小抄？
小艾：哪呀，我在想考试的策略！
小伍、小玲凑过去：想到什么?
小艾狂笑：告诉你们，这招绝了！
小伍、小玲：快说啊！
小艾：照书抄——（拿起书）
小玲：去死！
小伍：是个好主意！我咋没想到呢？
小玲：得了吧。你这也叫绝招？哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。
小艾、小伍不理她。
小玲：说，考试答卷分几步？
小艾、小伍凑过去：几步？
小玲：分三步！
第一步：把名字写上。（两人点头）
第二步：把题目看一遍！（两人点头）
第三步：——把试卷交上去！
小艾：交白卷哦！
小伍：什么破题啊？
小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来？
小艾：今天考试谁能不来？小玲？
小玲：我不在呢么！
小艾：看看四周，小伍？
小伍：在呢！
小艾：啊！我知道了——小艾！
小伍：你是白来了！来了跟没来还不一个结果！
小玲：答案，老师呗！还没来呢！
老师走进来。
三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹）
老师1：叫什么？癞蛤蟆进来了哦？
三人笑。
老师1：严肃点！这考试呢！一点职业道德都没有！这年头最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！
小艾：抄抄抄，咱们的绝招！
老师1：快发试卷！考试了也不早点来，这都几点了！考试都开始了半小时才来！干什么去了啊？
发卷。
老师1：考试时间共两小时！不超过一小时不许交卷！想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己！
小艾：我把老师好有一比，他是耗子找猫当三陪——要求无理！
小玲：就是！难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？
老师1：肃静！你们要比树还静！知不知道你们犯了多么严重的错误？每一名共青团员必须时刻注意用共青团员的标准严格要求自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感，在学习、工作和社会生活的各个方面起带头作用，努力成为执行党的路线、方针、政策的模范，勤奋工作的模范，刻苦学习的模范，遵纪守法的模范和开拓创新的模范。
三人开抄。
老师：（指小艾）这位同学请不要抄了！
小伍、小玲：我没抄啊！
老师走到了小艾面前：同学，别抄了！
小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！
老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！
老师没收小艾的试卷，小艾刚想站起来走。
老师：坐下！不到一小时不许出去！
老师走到小伍旁边，小伍把试卷拿到桌里去抄。
老师：行了行了，别装了！最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。你刚才怎么抄来的？这样？这样？
小伍：再低点再低点！
老师：（没收了小伍的试卷）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊？
小伍：也不想拿书啊！谁让我没像她（小玲）一样打好小抄的！
小玲瞪大眼睛看着小伍。
老师：这就对了，下回记得打小抄！我就喜欢这种用功的孩子。
老师：到点了！交卷。
收好试卷。
老师：好。记得下午来考高数！
小艾：啊！下午还考高数？
小玲：啊！！下午考高数！（拿起小抄）刚才考了什么？
小伍：高……数？！那是什么树？
三人：研究下怎么打小抄吧！
老师2走进来
小艾：语文老师！
老师2：小艾，你怎么写作文的！（试卷给小艾）
小艾：怎么了？
老师2：你读读。
小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸……
老师2：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你这是瓜子脸的瓜吗？你写来的是我的老师长了一张爪子脸！
小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗？
老师2：你接着读。
小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
老师2：停！你写那么多真漂亮干吗？就这么一直写到了结尾！
小艾：老师，作文不是要求不能少于500字吗？
老师2：那你就只写真漂亮？
小艾：不是要求写出真情实感吗？这就是我的全部感情啊！
老师2：哼哼，告诉你，你才496字！
小艾：哦！那再补一句：真漂亮啊！
老师2：你再看你解释词语，解释逝世，你竟然写去死！
小艾：噢，我本想写死去的！
老师2：（一脸无奈）你，你又挂了！
小艾：再给我一次机会吧！我都重修五次了！
老师2：好吧，我就给你个机会。听说过疱丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造个句子，对了我就给你过！
小艾：游——刃——有——鱼？！鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼……
老师2：（笑了）恭喜你，获得了——
小艾：过了？
老师2：（冷漠）第六次重修的机会。
小玲、小伍：算了，快来研究高数小抄吧。
老师3进来。
小伍：哲学老师！
老师3：小伍！
小伍：有！
老师3：看看你的试卷！我的问题是：这就是问题，请作答。你怎么答的？
小伍：这就是答案，请给分……不对吗？
老师3：你——好，下一道，论述题：什么是勇气，你怎么没答？
小伍：我答了啊！
老师3：就写了五个字！
小伍：（读）这就是勇气！没错啊！然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气解释的多好呀！
老师3：你——你等着挂吧！
小伍：老师！再给我次机会吧！我挂了十五次啦！
老师3：那我问你两个问题。就看你的造化了……
小伍：两道——太多了！
老师3：好，第一题答对了,第二题你不答我也让你过，你有多少根头发？
小伍：如果我是秃子就好了。
老师3：答啊！
小伍：123456789根！
老师3：你怎么知道？
小伍：老师，第二题我可以不答！
老师3：好！很好！非常好！拿着（递给一张纸）
小伍：这是——
老师3：重修单！（下）
小玲、小艾：快来研究高数——
老师4进来。
小玲：英语老师！（欲跑）
老师4：小玲,跑什么呀？没吃早饭呀！
小玲：没吃——
老师4：我看见你早上吃饭了呀！
小玲：——明天的早饭！
老师4：小玲，看看试卷，你这阅读理解没一个对的！你是不是根本没读就直接看题目选的？
小玲：不是！
老师4：还敢狡辩！
小玲：我连题目都没看，直接看答案选的！
老师4：还有你的作文！怎么看着眼熟？
小玲：能不眼熟吗？阅读理解每段第一句话拼起来的……
老师4：小玲，你该觉悟了！你这次——
小玲：啊！老师，我都挂五、十五，不，五十次了！不能再挂了啊！
老师4：不是我不给你过……这……比如，你能翻译出evening dress是什么意思吗？
（对观众）是晚礼服！
小玲看着小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最适合大游戏！
小伍：dress是衣服，MM总吵着买！
小玲：哦！老师，我知道了！是夜行衣！
老师摇摇头。（下）
小玲：不行，我得找老师去！你们俩慢慢研究吧！（下）
小艾：算了，小抄抄了也未必用得上，我也走了。
小伍：那怎么办？交白卷？
小艾：当然不能交白卷，我现在就去背一道最难的题，然后写在试卷上，自己出题自己答！（下）
小伍：有个性。（刚想走）
老师5进来。
小伍：班主任！
老师5：小伍，我找你谈话。
小伍：啊！
老师5：上回考试这道题问：这个反应什么原理？你答的什么？
小伍：——物理原理。
老师5：有这么答的吗？
小伍：难道……是化学原理？
老师5：小伍呀！你这么下去可怎么办呢？为什么不喜欢学习？
小伍：——不喜欢我的专业吧！
老师5：环工？你知道环工是干什么的？
小伍：环卫工人。
老师5：是环境工程！
小伍：哦？那我毕业了做什么？
老师5：……环卫工人。
小伍：听说是治理污水的嘛。
老师5：（激动）谁说是治理污水的？——还治理大气污染呢！
小伍：怎么治理大气啊？
老师5：这个我不懂！我是教水污染处理的！
小伍：还是治理污水的。
老师5：你妈看了你暑假的成绩了吗？
小伍：看了。
老师5：真的？你真寄了？
小伍：我当然寄啊！
老师5：你妈和你说什么？
小伍：我妈说闲得没事学校寄什么成绩单啊？
老师5：……你走吧。
小伍：不能走。
老师5：为什么？
小伍:我还想唱首歌再走.
老师5:就你这卷头发破锣嗓?
小伍:那我请歌王上台总行了吧.有请歌王!

⑵ 违反会计职业道德剧本

会计人员违反会计法律一定违反会计职业道德。

会计法律与会计职业道德关系是：违反会计法律一定违反会计职业道德，而违反会计职业道德不一定违反会计法律。会计法律是会计职业道德最低要求。

会计职业道德与会计法律制度的主要区别是：
1、性质不同
。会计法律制度通过国家机关强制执行，具有很强的强制性。会计职业道德主要依靠会计从业人员的自觉性，具有很强的自律性。
2、作用范围不同。
会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化；会计从业道德不仅要求调整会计人员的外在行为，还要调整会计人员内在的精神世界。
3、实现形式不同。
会计法律制度是通过一定的程序由国家立法机关或行政管理指定的，其实现形式是具体的、明确的、正式形式文字的成文规定；会计职业道德出自于会计人员的职业生活和职业实践，其表现形式既有明确的成文规定，也有不成文的规范，存在于人们的意识和信念之中。
4、实施保障机制不同。
会计法律制度由国家强制力保障实施；会计职业道德既有国家法律的相应要求，又需要会计人员的自觉遵守。

⑶ 高手写3篇 1—2分钟的关于思想道德的话剧剧本 分别是感情道德 网络道德和职业道德的发[email protected]

心的方向
主子:苦读四年大学书,只为走出穷山窟,学得一身真本领,无处展示真叫苦.今天学校开大会,号召支援西部,政策优厚挺诱人.可山高路远环境差,要以受罪为代价.我堂堂七尺男儿汉,憋在山沟要完蛋.思前想后,我没了辙,去那是对还是错.这一天把我闹心的是吃不饱,睡不香,中午才吃四个馒头两碗汤,昨晚一宿没睡好,现在站都站不稳,我先眯会儿,也许睡醒以后,我就能作出我人生重大抉择.
(主子睡过去,暗场,追光,进入梦境,虚荣心上场)
虚荣心:这值得吗?这值得吗?
主子:谁,谁在说话?啊!你是谁,想干嘛?.
虚荣心:主子,连我都不认识了?我是你的心呀!
主子:我的心?
虚荣心:啊!确切的说,我是你的虚荣心!
主子:虚荣心?干嘛吵醒我?我正烦着呢!
虚荣心:主子,您烦什么呀,不就是去支教吗?
主子:你怎么知道的?
虚荣心:您忘了,我是您的心呀,您心里想的什么,不就是我想的什么吗?
主子:对呀!那你说我该不该去呀?
虚荣心:哎呦,主子,这不明摆着呢吗?您不能去呀!
主子:我不能去?为什么?
虚荣心:您想想呀,考上个大学容易吗,辛辛苦苦从穷山沟跑出来,再回去,那不是往火坑里跳吗?这大城市多好呀!车水马龙,灯红酒绿,想吃什么吃什么,想玩什么玩什么.那山村有什么呀?想打CS连个网吧都找不着!再者说,你是有理想有抱负的人呀,咱得出人投地呀,人家不是去美国,日本,,就是北京和深圳,到您这,山村的,多丢人呀!
主子:山村真有你说的那么糟糕吗?
虚荣心:主子,何止呀!(音乐响起)＂花篮的花儿香,听我来唱一唱,唱一呀唱,来到了穷山村,你去了就后悔,就后悔.如今的穷山村,,处处是荒山,没呀人烟,
主子:这哪是穷山村呀,这整个一个沙哈拉沙漠呀!
事业心:虚荣心!你不要在那装腔作势,堂堂男子汉,怎么能畏首畏尾,拈轻怕重!应该勇于面对困难,迎接挑战,闯出一片天地!
主人:你又是我什么心?
事业心:我是你的事业心.主人,去山村,正是你一展才华的好机会,只要你塌实肯干,一定能创造出一片属于自己的天地.
自信心:主人,我是你的自信心.
主人:自信心?来得正好,你说我去山村合不合适?
自信心:您去山村,够戗!
主人:你不是我的自信心吗,给我点自信,行不?
自信心:主子,我虽然是自信心,但我根本就没自信.
主人:怎么能没自信呢?你看事业心说的多好,一马当先!
自信心:,象事业心说的闯出自己的事业,固然好,那万一,坚持不了,半路打了退堂鼓,碌碌无为不说,还白白招着罪,赔了夫人又折兵,得不偿失呀!
虚荣心:主子,听见没,这群众的眼睛是雪亮的!你可得三思呀.一边是艰苦受罪,一边是高官显禄,荣华富贵,这哪头重哪头轻,就不用我说了吧?
事业心:主人,人活着不能只为虚华的荣誉和富贵,也不能满足于安逸平淡的生活,人要有追求,要去实现自己的人生价值,要敢于接受挑战.
(各心你一言我一语的吵起来)
爱心:都给我静一静!
主人:哎呀!娟,你咋也来了.我一点心理准备也没有.
爱心:我既是你的娟,又是你的爱心.我问你,你心里到底有没有我?
主人:这话说的,没有你,有谁呀.
爱心:少来这套!口口声声说心里有我,那你们在这干什么呢?
事业心:我们正讨论去山村…(嘴被虚荣心捂住)
虚荣心:我们正讨论本拉登的下落问题.是不是主子?
主人:对!刚才说到本拉登可能藏到巴山里.
爱心:行啦,别再演戏啦,不就是去山村的事吗!行呀,看你平时斯斯文文,优柔寡断的,关键时刻你逞什么英雄呀!你去了我咋办呀,你把我一人留这儿,还是让我跟你一块去受罪呀,口口声声说给我一生的幸福,就是这样的吗?
主人:娟,你别哭,你一哭,我心里没底.
(爱心唱“太委屈”)
主人:娟,你还是哭吧,你唱歌跑调!
爱心:你少跟我贫嘴,你不为自己想想,也得为你的爹妈想想,他们整日面朝黄土北朝天的干活,省吃检用供你上大学,他们为了你付出多少心血,你懂吗?
事业心:难道你不想成就一番事业吗?
虚荣心:你不想过荣华富贵的生活吗?
主人:好!我决定了…
自信心:主人,三思后行,你有把握吗?小心一失足成千古恨呀!
主人:那我再想想.
虚荣心:主子,别犹豫啦,快下决定吧!
主人:一边是荣华富贵,一边是建工立业,一边是儿尽孝道,爱人难舍,一边是思乡心切报效祖国,我该怎么办,我该怎么办呐?
良心:人人都渴望得到幸福,何为幸福?为自己而活着的人,苦中作乐;为别人而活着的人,苦中有乐.支援山村,不仅能体现人生价值,更重要的就是,它体现了一个人的奉献精神和道德风尚,一个高尚的人只有在奉献中才能体会到什么才是真正的快乐，人们都有权利选择属于自己的那片天空,也许那里的天空才是最纯净的.
(暗场,主人从梦中醒来,拿起电话)
主人:喂,爸,是我,家里挺好的?
父:都好,就是天一冷,你妈那老寒腿总犯病,没事儿,你那工作找咋样?缺钱,我再寄去点?
主人:我不在城里找了,毕业,我想回家工作或者当个老师.
(老人沉默少许)
父:好,儿子,长大了,我和你妈上岁数了,懂的没你多,什么事自己做主就行了,回来也挺好
省着在外面,家里怪惦记的.
主人:爸,儿子不孝顺,不能让您老享福了.
父:这说的啥话,我和你妈供你上大学也不图个啥,自己过的舒坦就行.
主人:爸…
娟:这么早把我叫出来干啥?
主人:娟,我不找工作了.
娟:你傻啦,不找工作你指什么活呀?
主人:你别急呀,我还没说完呢.毕业以后,我想去山村,我生在那里,长在那里,
那里的一切都需要我,只有在那片天空下,我才能呼吸最纯净的空气.我觉得人不应该为自己而活着,应该…
娟:这是我和你在一起以来,你作的最果断的决定.
主人:你到底啥想法,给个痛快话吧!
娟:反正你走到哪,我跟到哪!(害羞,跑下)
主人:这事早知道这样,这家把我吓的,好悬没吓出病来!那我俩以后就爱情路上手牵手
爱心:山村路上并肩走!
群心:太好了,恭喜恭喜
主人:你们是?
自信心:我们都是湖北各大高校志愿支援山村的大学生，
支援山村,咱们大学生要先迈腿,环境艰苦不后悔,
支援山村.咱们山村是山美,水美,人更美!希望能够帮到你，其实很多事还是和自己的父母多谈一下。

⑷ 帮忙写一个有关道德的短剧（搞笑些更好）

想不出来，但建议参考下《家有儿女》，也是家庭道德。
现在我们处于市场经济快速发展，带来的比较突出的道德问题有：急于求成的浮躁心态，商品买卖的不诚实守信，不平等。
比如说，
第一段：A，被灌大的。今年参加高考，成绩中上，家里人把儿子高考放在了第一要务！吃好穿好用好，样样满足。爸爸当官，为了让儿子考上好学校，托关系，一家都改成少数名族，最后被揭发，没被重点大学录取，连普通学校都成了问题，A对爸爸的做法很是恼火，但焦急中还在等待其他的入学通知。
第二段：最后等来许多学校的通知书，才开一看，录取名单上写的却是他的爸爸的名字，原来是很多假学校利用家长的“望子成龙”的心态搞的诈骗。
还要长的话，还也往下编.
第三段：你就写，终于还是有好心的学校录取了，因为毕竟不是孩子的错。但是到了学校，高校的学生和老师之间都是利益关系，给老师评好，老师帮学生签到。给老师送礼，老师就给学生发文凭。A看见了社会上还有很多不和谐的声音，但是A吸取了“走后门”不正当竞争的教训，发奋努力，也不和别人出去玩电游，不把家境当成竞争的筹码，一点点的，在挫折中成长，（交往上和同学慢慢磨合，学习上自觉，考试不作弊）凭借自己的毅力在学校树立起了积极新青年的形象。
呵呵，但是不搞笑~~

⑸ 高分悬赏！！！关于职业道德的5分钟小品剧本

给你发了三个，在附件里，你看看吧