雪地短剧
⑴ 校园短剧（课本剧）
课本剧《雪孩子》
文 周珊珊
（旁白）这场雪下得真大。雪花把树枝盖得满满的，压得弯弯的；地面上粉白粉白，积雪已经有几寸厚了；小木屋顶上，像铺了一条厚厚的白绒被。小白兔家的木屋前，雪花纷飞，小雪花出场舞。
小白兔和妈妈从木屋后上场。
兔妈妈：小兔，家里萝卜没有了，妈妈要去----
小白兔：（兔妈妈的话还没说完，小白兔就抢着说）妈妈，萝卜还有着呢！”说着，伸手在墙上挂着的篮子里取下半个胡萝卜来，递给妈妈。
兔妈妈：这怎么够吃呀！妈妈该到外面去找几个大萝卜来才行。”
小白兔：“噢，”
兔妈妈：孩子，乖乖地在家里烤烤火吧……”
小白兔： “妈妈，我也去，我也去！”
兔妈妈：“不，你不能去。“外面冷，冷得尾巴都会冻掉哩！孩子，家里多暖和！
小白兔：“不，我要去，我要去！”小白兔扯住妈妈的衣角不放，并且哭起鼻子来了，“妈妈，你走了，我独个儿在家多寂寞呀！”
兔妈妈：（妈妈拉开屋门，凝望着外面一片白茫茫的积雪，忽然高兴地说）“小宝贝，妈妈给你堆个雪人，你有了伴儿就不寂寞啦！”
小白兔：“好，堆雪人！”小白兔揩着眼泪笑起来，跳着、蹦着。（和妈妈拥抱，开心地） 好，堆雪人儿喽！
（二）（音乐起，欢快地。）场景：小白兔和兔妈妈堆雪人。（小雪花伴舞，簇拥雪孩子上场）雪孩子亮相。
兔妈妈：“多可爱的雪孩子，可惜没有眼珠儿，要不，他就活啦！”
小白兔：（摸摸胸前的口袋说）有，有眼珠儿啦！说着，掏出那两颗龙眼核，攀住雪孩子的肩膀，小心地把它们安进他的眼眶。
旁白：雪孩子的眼珠儿刚刚安上，就转动起来了，他的鼻子和嘴唇也动起来。 这一切，小白兔和兔妈妈都没注意，因为他们正低着头在扒开周围的积雪， 好让雪孩子站在一块干干净净的空地上。小白兔顺手抬起一根小竹竿，想 把它插在雪孩子的手里。
雪孩子：右手抓了抓头，刚想放下，小白兔就已经来到他的面前。
小白兔：妈妈，快来！“雪孩子的右手怎么举起来啦！刚才不是垂着的吗？”
雪孩子：趁小白兔回过头去说话的时候，雪孩子赶忙把右手放下。
兔妈妈：（走近一步，抬着头，对雪孩子仔细详端了一会儿，对小白兔说）：“小 宝贝，刚才你说什么来着？雪孩子的右手不是好好地垂着吗？”她笑着 继续说，“不过，我说得并不过分，他真像活了一样！”
雪孩子：眨眨眼，调皮地笑了笑。
小白兔：似乎在雪孩子的脸上又发现了什么怪事，他凝视着。他并没有看到雪孩 子的眨眼和笑，却发现了雪孩子的脸上缺少了一件重要的东西——一个鼻子，于是拔腿就往屋里奔去。一会儿，他取来了半个红红的胡萝卜，往雪孩子的脸上一安，变成了一个往上翘的红鼻子。
雪孩子：趁小白兔背转身去的时候，他把鼻子拔下，呼地一声扔出去，恰好扔在 小白兔的面前。
小白兔：咦！鼻子怎么掉了？”小白兔拾起萝卜，回转身躯又安在雪孩子的脸上。
雪孩子：瞪了瞪眼，又把鼻子拔下来扔了。
小白兔：再一次拾起萝卜，想了想，对雪孩子说：“噢，我懂了，雪孩子，你嫌 鼻子太短，是吗？不要紧，妈妈会给你找个最好的鼻子回来的；现在， 你暂且用一用这个鼻子吧！”一面说，一面把萝卜又按上了雪孩子的脸。
雪孩子：不再扔鼻子了，并且还满意地点了点头
兔妈妈：早就上屋里去了。这时候她正挎着篮子出门，对小白兔叫道：“孩子， 回屋里烤烤火，别着了凉！”
小白兔：“噢！妈妈，给雪孩子找个最漂亮的鼻子回来！
兔妈妈：知道了，快回屋去吧！
（三）
（音乐：《滑雪歌》）
场景：小白兔和雪孩子在雪地上快乐地嬉戏。
小白兔与雪孩子舞蹈，小雪花伴舞。
小白兔：（天真地）我们已经是好朋友了，你怎么不跟我亲热亲热。
（上前拥抱雪孩子，亲吻他。）
小白兔：（打喷嚏）啊……啊嚏！啊，你真冷！好朋友，我们去烤火吧！
（雪孩子笑着摇摇头，摆手和小白兔再见，小白兔进木屋，甜甜入睡。
（四）
旁白：在一棵老松树上有个松洞。一只小松鼠从树洞里探了探头，马上钻了出来。大雪天，他在洞里闷坏了，现在需要出来活动活动。当他跳上树杈的时候，冷不防脚下一滑，打从半空里摔下来。
小松鼠：哎呦，哎呦
雪孩子：把小松鼠扶起来，正抬起右脚迈步，忽然听到小松鼠说：“大概是你帮了我的忙吧？”就立刻不动了。那右脚还抬着呢。
小松鼠笑着说：“是你，是你！别装假了！”。
雪孩子不动，也不吭声。
小松鼠：“噢，我明白了，你做了好事不想叫人知道，是不是？好，我不看你，你去吧！要不，你的右脚抬着太累啦！
雪孩子快步向前走去，他一点儿也不知道全被小松鼠瞧见了。
小松鼠：大叫，快看那里怎么躺着一只翠鸟？
雪孩子：赶忙把她抱起，轻轻地拂掉了她羽毛上的残雪。
小松鼠：她冻僵了，现在该让她得到温暖才好。前面是一带灌木丛。常绿树叶掩 盖着下面的一块泥地，干干净净的。让翠鸟躺在那儿去吧！
翠鸟：微微地睁开眼睛
雪孩子：却立刻往后退去，只是悄悄地在树边注视着。
翠鸟：她扑了扑翅膀，飞了起来。说：“谢谢你小松鼠！谢谢你雪孩子！”
旁白：雪孩子放心地笑了，这才悄悄地迈步往小木屋的方向走去，雪孩子心里欢 喜，一路跳着舞向小木屋前的那块空地走去。那就是他原来站立的地方。 （五）
（音乐：钢琴独奏，急迫地。）
场景：木屋子里面，小白兔在睡梦中被烈火包围，雪孩子舍身相救。
小白兔：在床边烘得浑身热乎乎的，一连打了几个呵欠，伸伸胳臂，站起身来懒 懒地走到屋角的小木床前，扑上床，一会儿就睡着了。
火娃娃上场，烈火熊熊燃烧，包围小白兔。
小白兔睡梦中惊醒，见到火焰飞舞，惊呼妈妈妈妈。
雪孩子冲入木屋，救出小白兔，瘫倒在地上，化成了一汪雪水。
众小雪花伴舞，将雪孩子掩去，下场。
小白兔静静地躺在地上，昏迷着……
（六）
场景：兔妈妈回来，和小白兔追寻雪孩子的身影。
小白兔醒来，爬起，摇头，如梦初醒状。兔妈妈急奔而上，四处寻找，大呼“小兔！小兔！”扑倒，大哭。
小白兔：妈妈！妈妈！
兔妈妈：啊！（冲过去，拥抱。）
小白兔：妈妈！
兔妈妈：哦，我的宝贝儿！萝卜，给！
小白兔：（搂着妈妈哭）呜呜，雪孩子……不见了！
兔妈妈：搀着小白兔走到空地边，捡起两颗乌黑、晶亮的龙眼核说：“雪孩子最 怕热，他融化了，变成了水！”兔妈妈叹息着，“多么好的雪孩子！多 么勇敢的雪孩子啊！”
小白兔：“妈妈，快瞧，雪孩子在那儿！”小白兔说着，飞奔过去，将雪孩子一 把抱住。可是雪孩子却轻轻地从他的怀里飞向树梢去了。
小白兔：指着白云说“妈妈，你快瞧！”，“雪孩子在天上呢！”
兔妈妈：用手背擦掉了两滴留在眼眶里的泪珠，笑着说：是的，那朵白云，那朵 纯洁的白云正是雪孩子，又壮健，又漂亮。“雪孩子是在天上呢！他现 在变得更高大、更美丽了！你瞧，他在高高的天空里我们挥手哩！
小白兔：（挽着妈妈的手，抬头望着朵朵白云）妈妈，雪孩子还会回来吗？
兔妈妈：（指着上方的云朵）你看，他不是和我们在一起吗。
这时在远远的地方传来了一阵阵轻悄悄的声音，这声音仿佛在耳边，不这声音分明就在小白兔和免妈妈的心里，也在翠鸟和小松鼠的心里。是的，这是打从他们心底里唱出的一支赞歌：雪孩子啊，雪花冰晶，是你的身躯，你的身躯多么洁净！ 雪孩子啊，舍己为人，是你的心灵，你的心灵多么美丽！ 烈火把你融化，阳光又使你飞升。在那蓝蓝的天空里，一朵美丽、洁净的白云是你的化身。风儿啊，请不要再吹，雪孩子啊，——美丽、洁净的白云，
别离开我们！
你可以在各大图书馆找《杨利民剧作选》，里面有收录《大雪地》剧本。
⑶ 冰雪奇缘改编话剧
角色介绍
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角色名称及介绍 图片
艾莎（Elsa）
艾莎是阿伦黛尔王国的长公主。从外表上看，她优雅、矜持、有王者之相。但她却一直生活在恐惧中，内心与强大的秘密搏斗——她生来就拥有呼风唤雪的魔力，这种能力美丽，又极度危险。因为小时候她的魔法差点害死妹妹安娜，从此艾莎封闭了内心将自己隔离，时刻都在努力压制与日俱增的魔力。登基大典上的意外导致她激发了魔法，使得王国被冰天雪地所覆盖。她害怕自己会伤害他人，于是逃进了雪山。
安娜（Anna）
安娜是阿伦黛尔王国的小公主，她勇敢无惧，有一点一根筋，同时也充满乐观，非常关心他人。安娜与姐姐艾莎在小时候亲密无间，可因为某些原因她们逐渐疏远，而安娜一直都渴望与姐姐重新建立联系。当艾尔莎在登基大典上意外暴露了她的魔力，并意外将王国冰封之时，安娜踏上了破除魔咒的冒险旅程。伴随她的无畏、不放弃的精神和对他人的信任，安娜下定决心要解救王国，以及自己的亲人。
克斯托夫（Kristoff）
克斯托夫是一个野外生存者，他居住在雪山的山顶，以采集冰块销售给阿伦黛尔王国为生。克斯托夫不修边幅，强壮而威严，有着自己的生活原则。他看起来很不合群，不过却有一位最好的朋友陪伴——他那忠心耿耿、脏脏兮兮的驯鹿斯文。
斯文（Sven）
斯文虽然是一头驯鹿，但内心可是藏着一只拉布拉多犬！他是克斯托夫的好友、雪橇“司机”和良心。斯特深爱着坦率正直的主人，并不声不响地用行动表达。虽然不会说话，不过他的鼻息声通常就能让大家明白他的观点。斯特惟一的愿望就是克斯托夫在代表自己说话时改掉那搞笑的驯鹿腔（好像驯鹿真那么说话似的）。
汉斯（Hans）
汉斯是一位来邻国南方小岛的英俊王子，来阿伦黛尔参加艾莎的加冕礼。有十二个哥哥在上头的汉斯总觉得自己很没存在感，对此安娜与他深感共鸣。汉斯非常聪明、善解人意且彬彬有礼。不像艾莎，汉斯承诺永远不会把安娜关在心门之外；他很可能就是安娜等待了这么多年的缘分，然而汉斯却另有所图。
雪宝（Olaf）
他叫雪宝，喜欢热情的拥抱。经由艾莎的魔力创造而意外诞生，雪宝是史上最友好的雪人。他天真、开朗的个性惹人喜爱；他的古怪能力则能使其时不时就身首分离，把场面变得尴尬又搞笑。雪宝还拥有世界上最异想天开的梦想——他期待迎接夏日的暖风与骄阳。
威斯顿公爵（The Duke of Weselton）
威斯顿公爵是来自邻国的权贵。他将他身材高度上面的不足，全部转化为了他的傲慢和炫耀。在新的女皇登基后，他决心来到阿伦黛尔同艾莎搞好关系以获得更大的利益。然而当女王在登基典礼上被众人发现魔法的秘密后，他却是第一个站出来攻击女王的人。
雪怪（Marshmallow）
这只名为“棉花糖”的庞大雪怪出自艾莎之手。他是艾莎冰宫殿的保镖，企图用各种粗暴的方式阻止任何外来的人接近宫殿。尽管这只白色的巨兽常常是沉默寡言，但是他却能给所有的入侵者沉重的一击。
奥肯（Oaken）
奥肯在山中经营着一家自己的小店，为来往的顾客提供商品和桑拿。然而当艾萨的寒风在夏日席卷这个地区之后，他发现自己的冬季货物供应有些过剩了。必须要提醒他的顾客：尽管他平时非常友好而又乐于助人，但是一旦有人跨过了他的底线（说他是奸商），奥肯会毫不犹豫地将那个人扔出他的小店。
地精（Trolls）
地精这些古老的生物居住在一个深谷里。他们平时看似一块球形的石头，因此只有他们想被见到时才会出现在别人面前。他们是土地和夜空的大师，他们沉重而又压倒一切。
⑷ 2人就可以演的超搞笑小短剧（不要复制，不要网址）
这是一段校园相声，里面有很多现代的元素，如搞笑幽默的新词汇和短信等。
甲：亲爱的同学们，我想死你们了。
乙：先向大家作一下介绍。
甲：我叫郭亮亮。
乙：我叫赵胖胖。
甲：胖胖，你是大一新生吧，以后有什么需要我帮忙的尽管说，学长我一定会尽力而为的。
乙：哦，一定一定。老大，你成绩好吗？
甲：马马乎乎。
乙：那你成绩为什么这么好呢？
甲：因为我是从“竹板炒肉丝”的惨痛经历中磨练出来的，我已经深刻体会到：落后就要挨打。
乙：哎，英雄所历略同呀。
甲：能具体点吗？
乙：80分以下女子单打，70分以下男子单打，60分以下男女混合双打。
甲：这怎么说？
乙：80分以下老妈揍我，70分以下老爸揍我，60分以下老爸老妈一起揍我。
甲：你就是在这种环境下成长起来的吗？
乙：谁在乎我的心里有多苦，谁在意我的明天去何出。
甲：哎呀我可怜的学弟呀，不过没事的，你的肌体早晚会磨练成金刚不坏之身的,到时候你就会永垂不朽了。
乙：哎学长，早就听说你的学习是鸡立鹤群，独占鳖头呀，就给我介绍介绍你的学习方法吧。
甲：昨夜寒蛩不住鸣，惊回夺魁梦，已三更，起来凉水冲冲脸，再拼命，几挑窗前灯，一心为功名。窗前白叶落，阻征程，欲把心事付瑶琴，不可能，根本没空。
乙：可我就是学不好，再熬夜也学不好。
甲：你白天学，晚上学，吃饭学，上厕所也学，干什么都要想着学习学习再学习。
乙：那哪成啊，晚上学一夜，白天就只好睡觉。吃着饭看书，我两次把饭塞进鼻孔里，三次把饭塞进耳朵里，四次把饭塞进别人的嘴里。上厕所看书，我怕呀。
甲：怕什么？
乙：我怕掉进去，我不会在那里游泳啊。
甲：那你在学校都干些什么？
乙：我在学校，蹦蹦跳跳，哭哭笑笑，打打闹闹，撞墙上吊，白天睡觉夜里放炮，没事了钻到床底下跟老鼠乱咬。
甲：学习不刻苦，不如回家卖红薯，学习不努力，不如回家去种地。算了，别在这受苦受累了，回家去吧。
乙：哎……你这是什么话，你有什么了不起，不就是学习好点嘛，我要搞的你们家鸡犬不宁。
甲：你想怎么样？
乙：我往你们家打电话。喂，请问是郭亮亮的母亲吗，告诉你一个不幸的消息，可爱的郭亮亮同学于昨天上午被车撞了一下，又被石头砸了一下，被驴踢了一下，还被狗咬了一口，现在正在医院抢救。
甲：地点？
乙：黑龙江乌鲁木齐。
甲：说这么远干什么？
乙：让她坐着车慢慢找去吧，把车费全搭进去。
甲：好吧，算你狠，大家都听着，谁家有这样的电话都找他，都是他干的。
乙：说实在的，我学习确实有困难。
甲：有什么困难？
乙：我一看书就发困，就渴就饿，就想上厕所。
甲：这好办呀。
乙：咋办？
甲：渴了饿了喝红牛，困了累了还喝红牛，尿频尿急也喝红牛。红牛红牛，不红也牛。
乙：可是我们家只有黄牛没有红牛。
甲：算了，我还是给你讲几个故事激发一下你的学习兴趣吧。
乙：故事我爱听。
甲：你听过车胤囊萤，孙康映雪，匡衡凿壁偷光吗？
乙：没听说过，怎么回事？
甲：车胤呢，小时侯非常爱读书，可是他家很穷很穷，没钱买灯，于是他捉了许多萤火虫，装进一个袋子里，晚上照着读书。
乙：那我们也去捉萤火虫吧。
甲：你有电灯电棒要萤火虫干什么？
乙：这样才能体现我学习刻苦呀。
甲：拉倒吧你，萤火虫会发光你会发光吗？萤火虫会飞你会飞吗？
乙：那孙康映雪呢？
甲：孙康晚上想读书，可是他家很穷很穷，没有灯，于是他在雪地里，借着雪的光亮读书。
乙：我看这天也不象个下雪的，可是外边多冷啊。在外边读书，不被当成梦游症也被当成神经病啊。还是听听那个谁凿壁偷东西吧，我也学学。
甲：那是匡衡凿壁偷光，匡衡呢家里也是很穷很穷，晚上没灯读书，于是把自家的墙壁凿了个洞，借着邻居的灯光读书。
乙：可是我家隔壁是猪圈呀，再说把墙凿得净是窟窿，隔壁的小猪偷看我洗澡怎么办呀？
甲：我跟你介绍他们是想让你学习他们刻苦的学习精神，天才就是这样诞生的。
乙：天才，天天发财。
甲：你怎么净想着钱呢，这样吧既然中国的你学不了，就学学外国的吧。牛顿。
乙：长的象头牛反应却很迟钝。
甲：奥斯特洛夫斯基。
乙：你回家去娶老母鸡？
甲：近代化学之父---道尔顿。
乙：长这么大没听说过化学还有个爸爸，他妈是谁呀？
甲：好好好，咱不谈学习了，谈谈你的生活吧。
乙：啊，我这里的生活太可爱了，我感觉我生活在甜蜜的幸福里。
甲：呦，说详细一点。
乙：一天我到食堂吃饭，吃完饭我把饭碗放在食堂里，第二天一来却不见了。
甲：那你怎么办？
乙：于是我在食堂门口贴了一张告示：尊敬的同学，你不小心拿走了我的饭碗，我对此深表遗憾，因为我患了甲肝、乙肝、丙肝、肝硬化、心肌梗塞外加脑膜炎，望将我的饭碗放回原处。
甲：这还能活吗？
甲：后来呢？
乙：第二天一早，我到食堂门口一看，门口堆了200多只饭碗。
甲：200多只？那你怎么办？
乙：我挑出最漂亮的三个做饭碗，两个做尿壶，一个做脸盆，其余的全卖给了收废品的，卖了100多块呢，够我一天的伙食费了。
甲：真不错，那你再来一次。
乙：可是我们整个宿舍楼的饭碗都被我卖光了，要不，你试一次吧。
甲：我可没你那么善良。
乙：哦过奖过奖。
甲：善变又没天良。
乙：学长，咱换个话题吧。
甲：好啊，谈什么？
乙：敏感的刺激的。
甲：什么？
乙：早恋呀。
甲：我天天早上锻炼，看我身体多棒。看我这肱二头肌是不是假的？（动作）
乙：我说的不是这个，是那个。
甲：哪个？
乙：那个嘛。
甲：哦，我以学习为重，心无旁骛。
乙：我也以学习为重，可是那些女孩老向我暗送秋波。
甲：什么秋波？
乙：秋天的无线电波。
甲：都长的怎么样？
乙：各个长的都赛过一头牛，一扭头能吓死西施，再这样下去我会受不了的，我要自杀。
甲：慢，生又何哀，死又何苦，人人都有一把打不开的锁，凡是想开就好了。
乙：是呀，我想开了，我一想开我就给她们写情书。一天我把一封情书偷偷塞到一个女生的课本里了。
甲：她看到了吗？
乙：当然看到了，而且还很激动。
甲：然后呢？
乙：报警了。
甲：报警了？你写的什么呀？
乙：我已经注意你很久了，呵呵呵呵。
甲：你怎么恐吓人家？
乙：以前没写过嘛，知道这样写不行，然后就换了。
甲：你换的什么？
乙：你来自云南元谋，我来自北京周口，抓住你长满绒毛的手，轻轻的咬上一口，爱情让我们直立行走。
甲：这回怎么样？
乙：她看后微微一笑。
甲：呦，微微一笑？
乙：然后张开大嘴对我说：你这个蛋白质！
甲：哇，你成功了！
乙：不，她的蛋白质就是笨蛋、白痴、神经质。
甲：就这么结束了？
乙：结束了。
甲：多么凄惨的爱情故事呀，让我借你的肩膀用用吧（动作）。
乙：夭折的初恋胎死腹中，无情的死机了。
甲：哎，胖胖呀，人的一生挫折再所难免，困苦悲哀是一个人的精神财富，求学的道路是艰辛的，不要贪图路上的风景，等到到达后再欣赏也不迟呀，男人是男人的妈生的，女人是女人的妈生的，男人一旦混进女人堆里，就会变的不男不女。学生应以学习为重，清净淡薄，修身养性，才能尽显男儿本色。
乙：这么说难道我真的错了吗？
甲：韶光易逝，青春应当珍惜，莫等闲白了少年头，空悲切。
乙：我以后要脱离沉湎之海，努力向上。
甲：那向大家表示一下自己的决心吧。
乙：曾经有一段珍贵的时间摆在我面前，我没有珍惜，等到失去时我追悔莫及，人世间最悲哀的事情莫过于此，如果上天再给我一次机会的话，我一定要好好学习，如果非要在这前面加一个极限的话，我希望是一辈子。
甲：好，胖胖，走回家做作业。 LZ 把班级这些的修改一下就行了 望点赞
⑸ 寻找广播剧<<雪地里的蜗牛奄列>>
http://search.dangdang.com/search.aspx?key=雪地里的蜗牛奄
⑹ 《法治进行时》系列短剧由《追问》中罗雪地扮演者是谁
刘立淇
⑺ 求大神帮编写一个情景剧 根据 最后一座冰雕 改编
初恋纯如雪
独白：欣茹是个美丽的大三女生，快放寒假的时候，她独自去大学校组织的冰雕大赛现场观赏冰雕
欣茹（用欣赏的目光看着一座冰雕）：“好美的冰雕”
群众（用眼睛看看冰雕再看看欣茹，然后用手掩着嘴巴小声议论着）
欣茹（感到莫名其妙，仔细看看着冰雕，面色逐渐变为吃惊）：“是谁做的冰雕，竟然用我的脸来雕刻”（把目光移到冰雕的底座上）“李振轩，不是那个艺术系的才子吗？”
欣茹（离开场地，出去再进场地，抬头看看横幅，就走进去，左右看看寻找李振轩，看到人，走上去，面色有点生气的样子，张嘴准备说话）
李振轩（坐在椅子上，听到脚步声，抬头看见欣茹，马上站起身，面带微笑，双手做投降的样子）：“我坦白，我用了你的脸做了美人鱼的脸，因为你是我见过最美的女生”
欣茹（看着李振轩的脸，脸上的表情缓和了）：“只此一次，下不为例”
独白：于是两人便认识了，不久后欣茹就成为了李振轩的女朋友。
大学毕业后，李振轩专心于搞冰雕，而欣茹也放弃了几家南方企业的邀请，留在寒冷的北国陪李振轩过着清贫的日子
两年后。。。
李振轩（情绪烦躁，挥手将眼前的冰雕砸碎）
欣茹（关心的表情）：“轩，冰雕是季节性的艺术，如果冰雕没有发展前途，不妨换个思路，做石雕试试？”
李振轩(愤怒的表情)：“你懂什么？这是艺术，怎么能随便换材料，又不是在市场上卖菜”
欣茹
独白：有了第一次吵架后，吵架变成了家常便饭的事情了
一次吵架过后。。。
欣茹（表情冰冷）：“我们分手好了”
李振轩（惊讶的表情）：“为什么？”
欣茹(大喊)：“你怎么不问问你自己？你能给我什么？你能放弃冰雕和我去南方吗？你能给我一个有安全感的家吗？你能给我一辈子的幸福吗？”
李振轩（张了张嘴，然后颓废的坐在椅子上）
不久后，李振轩找到欣茹
李振轩（眼神中充满了伤感）：“真的要分手吗？”
欣茹（眼神中有点漠然）：“真的，除非你能放弃冰雕陪我去南方”
李振轩：“既然如此，那么分手好了，只是，我希望你能陪我去一次苏梅尔雪山旅行，那是我的梦想，”（眼中透出一种近似哀求的眼神）
欣茹（看着李振轩近似哀求的眼神，心软的样子，语气柔和的说）“好吧”
独白：不久后两人便到苏梅尔雪山旅行，雪山的景色很美，可两人的心情都不好，爬山的时候，两个人都没有说话，来到飞虎峰后，天色渐渐地变暗了，两人该下山了，就在这时他们的脚下突然开始颤抖起来，然后
李振轩（拉过欣茹的手向场外走去）：“雪崩了！”
独白：李振轩拉着欣茹没走几步就被雪流裹夹着冲入深渊，雪崩只持续了几分钟，周围就安静了下来，雪下得更大了，这时
李振轩（睁开眼睛，看着自己的手还拉着欣茹的手，欣茹没有受什么伤，出了一口长气，推醒欣茹，站起来，观察四周的情况和自己的情况）：“还好只是被雪流冲到雪谷中了，只是手机在刚才的雪崩中丢了，信号弹在登上包里也丢了，如果救援队不尽快赶来，我们就麻烦了”
李振轩（看了看周围的地形然后拉过欣茹的手）
欣茹（将李振轩的手甩开，气呼呼）问：“你要干什么？”
李振轩（冷冷的语气）说：“你不想在这里冻死，就跟我走。”（说完抬腿就走出场外）
欣茹（犹豫了一下，就紧跟了上去）
背叛冷如冰
独白：两个人在雪地中走了许久
李振轩（用手指指着远处的一个雪洞）：“那有个雪洞，过去躲躲，里面应该暖和一些”
（两人走进雪洞，坐在椅子上，两人低头开始思考现在的情况）
两天过去了...
雪下得更加大了
李振轩（起身向洞外走去）：“我们尝试爬出去看看”
两人走出洞口，爬了几步
李振轩（两只手互相搓着）：“不行天气太冷了，手都冻麻，回雪洞”
于是两人就又回到山洞之中
李振轩：“救援队怎么还不来，怎么办，这里的雪越下越大了，即使救援队来了，我们藏在雪洞之中，也不一定能发现我们”
欣茹（开始哭泣）：“好饿啊，好冷啊，呜呜”
李振轩（看了欣茹一眼，再看看自己身上的衣服，眼中闪过一丝决然，黑着脸走到欣茹面前）：“把你的羽绒服脱下来”
欣茹（不敢相信的眼神）：“什么？”
李振轩（不耐烦的眼神）：“快吧你的羽绒服脱下来，我快冻死了”
欣茹（愤怒的表情）：“如果不是你，我也不会在这个鬼地方，你说过你会用生命来保护我的，而现在，你却要抢夺我唯一的御寒衣物，(将羽绒服脱下，用力扔给李振轩)好，给你，这是你三个月积攒下来的钱，我配不起这大红色，我不配,呜呜”
李振轩（眼中有情绪在跳动，想要说些什么，却没有说出口，将白色羽绒服脱下，穿上红色的羽绒服，将白色的羽绒服放在欣茹的脚边，冷冷的说）：“我出去看看，你想活命就老实的呆在这里”
欣茹（过了一会，将身边的白色羽绒服捡起穿在身上，昏睡了过去）
欣茹（睁开眼睛，目光看着白墙）
医生：“姑娘，你醒了，你困在雪谷里许多天，如果救援队再晚一点发现你，你就没命了，你真是幸运”
欣茹：“哦，原来我获救了”
医生（想要再说些什么，想了想，没有说出口）
独白：欣茹出院后换了手机卡，谁了没有告诉，就一个人独自去了南方，几年后，欣茹找到了新的男朋友，男朋友很爱她，他们的生活过得很如意。
真爱重如山
那天是节假日，欣茹和男朋友在逛街，这里正好在举办摄影展。
男朋友：“欣茹，那边有个摄影展，我们过去看看”
欣茹（牵着男朋友的手一起往展厅走）：“好啊”
两人在展厅逛了一下
男朋友：“我去下洗手间，你在这里先看着”
欣茹（走进‘世界天灾摄影集锦’展区）
欣茹（走近一副图片）：“咦，这副图片好奇怪啊，图片上的人好眼熟啊，还有就是那件红色的衣服不记得在哪里见过”
群众都围在这副图片面前
讲解员（进场，走到图片面前说）：“……那是苏梅尔雪山的一次大雪崩，有一对恋人被困在了雪谷。当时一连几天降雪，搜救队根本找不到他们留下的踪迹，就在大家快绝望时，有人看到在一片白茫茫的雪谷里，有一点红色，搜救队赶到后，发现那竟然是一个挥舞着红色羽绒服的男人。原来，那个男人为了拯救他心爱的恋人，一直站在雪地里，挥舞着显眼的红色羽绒服充当求救信号，给搜救队指明他们的方位”
群众：“最后他们获救了吗？”
讲解员：“女孩得救了，但是那个男孩在雪地里站了五天五夜，早已冻成了一座冰雕，这幅作品就是当时救援人员拍摄的。好了，咱们现在看下一幅……”
欣茹（站在图片的面前，这个人陷入了回忆之中）
⑻ 冰雪奇缘用话剧怎样表演
角色介绍
编辑
角色名称及介绍 图片
艾莎（）
艾莎是阿伦黛尔王国的长公主。从外表上看，她优雅、矜持、有王者之相。但她却一直生活在恐惧中，内心与强大的秘密搏斗——她生来就拥有呼风唤雪的魔力，这种能力美丽，又极度危险。因为小时候她的魔法差点害死妹妹安娜，从此艾莎封闭了内心将自己隔离，时刻都在努力压制与日俱增的魔力。登基大典上的意外导致她激发了魔法，使得王国被冰天雪地所覆盖。她害怕自己会伤害他人，于是逃进了雪山。
安娜（Anna）
安娜是阿伦黛尔王国的小公主，她勇敢无惧，有一点一根筋，同时也充满乐观，非常关心他人。安娜与姐姐艾莎在小时候亲密无间，可因为某些原因她们逐渐疏远，而安娜一直都渴望与姐姐重新建立联系。当艾尔莎在登基大典上意外暴露了她的魔力，并意外将王国冰封之时，安娜踏上了破除魔咒的冒险旅程。伴随她的无畏、不放弃的精神和对他人的信任，安娜下定决心要解救王国，以及自己的亲人。
克斯托夫（Kristoff）
克斯托夫是一个野外生存者，他居住在雪山的山顶，以采集冰块销售给阿伦黛尔王国为生。克斯托夫不修边幅，强壮而威严，有着自己的生活原则。他看起来很不合群，不过却有一位最好的朋友陪伴——他那忠心耿耿、脏脏兮兮的驯鹿斯文。
斯文（Sven）
斯文虽然是一头驯鹿，但内心可是藏着一只拉布拉多犬！他是克斯托夫的好友、雪橇“司机”和良心。斯特深爱着坦率正直的主人，并不声不响地用行动表达。虽然不会说话，不过他的鼻息声通常就能让大家明白他的观点。斯特惟一的愿望就是克斯托夫在代表自己说话时改掉那搞笑的驯鹿腔（好像驯鹿真那么说话似的）。
汉斯（Hans）
汉斯是一位来邻国南方小岛的英俊王子，来阿伦黛尔参加艾莎的加冕礼。有十二个哥哥在上头的汉斯总觉得自己很没存在感，对此安娜与他深感共鸣。汉斯非常聪明、善解人意且彬彬有礼。不像艾莎，汉斯承诺永远不会把安娜关在心门之外；他很可能就是安娜等待了这么多年的缘分，然而汉斯却另有所图。
雪宝（Olaf）
他叫雪宝，喜欢热情的拥抱。经由艾莎的魔力创造而意外诞生，雪宝是史上最友好的雪人。他天真、开朗的个性惹人喜爱；他的古怪能力则能使其时不时就身首分离，把场面变得尴尬又搞笑。雪宝还拥有世界上最异想天开的梦想——他期待迎接夏日的暖风与骄阳。
威斯顿公爵（The Duke of Weselton）
威斯顿公爵是来自邻国的权贵。他将他身材高度上面的不足，全部转化为了他的傲慢和炫耀。在新的女皇登基后，他决心来到阿伦黛尔同艾莎搞好关系以获得更大的利益。然而当女王在登基典礼上被众人发现魔法的秘密后，他却是第一个站出来攻击女王的人。
雪怪（Marshmallow）
这只名为“棉花糖”的庞大雪怪出自艾莎之手。他是艾莎冰宫殿的保镖，企图用各种粗暴的方式阻止任何外来的人接近宫殿。尽管这只白色的巨兽常常是沉默寡言，但是他却能给所有的入侵者沉重的一击。
奥肯（Oaken）
奥肯在山中经营着一家自己的小店，为来往的顾客提供商品和桑拿。然而当艾萨的寒风在夏日席卷这个地区之后，他发现自己的冬季货物供应有些过剩了。必须要提醒他的顾客：尽管他平时非常友好而又乐于助人，但是一旦有人跨过了他的底线（说他是奸商），奥肯会毫不犹豫地将那个人扔出他的小店。
地精（Trolls）
地精这些古老的生物居住在一个深谷里。他们平时看似一块球形的石头，因此只有他们想被见到时才会出现在别人面前。他们是土地和夜空的大师，他们沉重而又压倒一切。
⑼ 跪求大雪地、地质师的剧本
话剧《地质师》中的主要原型，是油田开发研究院的高级地质师王启民同志，他研制成功的表外储层开发，带来了油田高产稳产，增加可采储量十一亿吨，仅此一项，就为国家增加财富两千多个亿。每当我想到这些，眼泪就要流下来，对比起这些人，我是何等的渺小，因为我常常抱怨和诅咒，似乎别人该把一切都为我准备好。人的一生，看起来似乎很长，有时又觉得很短。有人用生命本身去感受土地、阳光和空气，扎扎实实地做人；有人却把生活当作一种手段，为了达到一种目的而惶惶不可终日。最初，我在构思这个形象的时候，总是想到骆驼，总是有一匹骆驼在我的脑海里迎着风在沙漠里行走，恰巧这个人的外号也叫骆驼，于是我想写一种骆驼精神，骆驼精神也是铁人精神、大庆精神。为黑土地和石油人而歌唱——试论杨利民的戏剧世界杨利民不仅“血管里流淌的是大庆人的血”，笔下塑造的也是大庆人的形象。创作伊始至今，他的文学视界没有脱离油田生活，他的戏剧使命始终为石油人而歌，他的艺术成就使他在新时期工业戏中占据重要的一席之地。如同采油树下的执著守望，杨利民在这片生活沃土上的开掘与采撷，定会再度收获丰硕的戏剧果实
这出四幕的话剧所表现的年代从1961一直跨越到1994年，刚好是一群大学毕业生从风华正茂到两鬓如霜的时间跨度，30几年光阴通过同一个场景_北京站前大笔直某幢宿舍楼中的某单元..通过一个地质工作者和3位同志的悲欢离合与曲折的友情\爱情纠葛，折射出新中国地质战线一代知识分子的无私奉献精神。此剧意蕴深刻而隽永，极富思想力与启示力。
虽然那段火热的年代,与这部话剧的表演者-中国传媒大学2003级表演本科班的学生们已相距很远，但通过他们投入的表演,却将他们伯父和爷爷之间年龄的那一代人对于理想、信念、爱情和友谊的追求充分演绎出来，展示出传媒大学表演班深厚的表演功底。
2005年11月16日，这部话剧在北京人艺小剧场公演
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