① 幼儿园师幼感恩情景剧

幼儿园大班具有中国抄风的情景剧情景剧《猴趣》情景剧《蓝天下的爱》《中国风》里面包括剪纸、戏剧、梅兰竹菊等。我把教室门设计成红色古典线条，中间三只蝴蝶，代表着我们的孩子们有着三只蝴蝶的精神，进入室内亲子制作的各种材质、各种式样的灯笼参差不齐的悬挂于头顶上，右侧墙上是幼儿绘画的戏剧脸谱在星星的点缀下排列与火车轨道中，中国风三个大字贴在当中，深入室内，“中国风”引入眼里那儿有幼儿绘画的戏剧脸谱、有梨园春色、有孩子在绘画纸上画的图案折成的大小扇子，老师适当的把扇子加以装饰，前面是孩子的剪纸作品老师把它加上贴板变成吊饰悬挂于前墙，窗花依然为剪纸但下面加以小海浪及几只海鸥，象征着当今的中国面对外敌不服输的精神，对面的墙为“我们的骄傲”是我们中国的一些名胜古迹，及孩子们画的天安门、设计的中国小旗等。整个教室基本都是孩子们自己的作品，有着浓浓的中国文化的气氛，在当今激发着大家的强烈的爱国精神。

② 幼儿园礼仪情景剧《去郊游》剧本

文明礼仪情景剧：《去郊游》
演员表：
司机：庞孔洁
乘客1：邱瑞瑞
乘客2：谷昭雯
乘客3：卢艺轩
乘客4：周铭辉
乘客5：朱文雅
乘客6：时悦淇
警察1：范厚亚
警察2：朱翊茜
警察3：庞宇航
警察4：王浩轩
警察5：葛成瑞
乘客1：今天天气可真好，我们一起去郊游吧！
全体乘客：好咧！司机叔叔快来啊！（做招手状）
司机：来啦！哎，瓶酒，闻着可真香啊！先让我来尝一尝吧！（拿起酒瓶闻一闻）
警察1：你好！为了大家的安全，请禁止酒驾！
司机：知道了，谢谢你！（把酒瓶递给警察1）小朋友们请系好安全带，我们就要出发啦！
全体乘客：好咧！
（音乐起，小火车开起来）（音乐停，电话声起，司机接电话）
司机：咦？谁来的电话，让我先来接一下吧！
警察2：你好！为了大家的安全请开车时不要接打电话。
司机：知道了，谢谢你！
（音乐声起，火车开起来）
司机：小朋友们到站了，请解开安全带，排队下车。
小朋友们：好咧！
乘客2：小朋友们快看，这儿的草可真绿，像地毯一样，我们到这里来玩吧！
警察3：你好！小草也有生命，请爱护小草！
乘客们：知道了，谢谢你！
乘客3：来，我们来玩吹泡泡游戏吧！
乘客们：好呀！
（乘客3拿起泡泡机吹泡泡，其他乘客围着她走成圈）
乘客4：玩的好累，让我们坐下休息一会吧！
乘客们：好啊！
（音乐声起，乘客们分享食物）
乘客5：时间不早了，我们该回家了 ！
警察4：你好！爱护环境靠大家，请把垃圾收拾好！
乘客们：知道了，谢谢你！
（音乐起，乘客一个跟着一个去扔垃圾）音乐停
乘客们：司机叔叔快来呀！
司机：来啦！小朋友们请系好安全带，我们就要出发啦！
司机：到站了，小朋友们请解开安全带，排队下车。
乘客们：司机叔叔再见！
司机：小朋友们再见！
警察5：你好！过马路请走斑马线！
（音乐起，乘客一个跟着一个走斑马线）
演员集中
乘客6：小朋友们，你们认识这些标识吗？让我们从小做起，大家都来做
乘客们：文明小卫士！
全体：
小朋友，去郊游，文明乘车乐悠悠。
不打电话禁酒驾，司机叔叔都记下。
不踩小草去玩耍，不丢垃圾靠大家
我们从小都努力，幸福快乐笑哈哈。
笑哈哈！

③ 求幼儿园中班童话剧剧本

http://wenku..com/view/9fd3aa04b52acfc789ebc91d.html 这个是丑小鸭的剧本 你可以自己把对话什么的改简单一点，更加适合小朋友。 安徒生的一些经典童话也可以啊

④ 幼儿园情景剧演出剧本

非要情景剧吗？
可以把国内外的经典故事变成剧本啊。（那么多故事书呢）

或者让孩子们一起想一个故事，时间来得及的话可以让每个孩子把家里发生的好玩的事、难忘的事将给大家听。教师记录下来，把各个故事串在一起，当然也可以分成好几个故事来演。所有孩子都能参与，而且很有成就感。他们排练的时候也会有积极性的。

⑤ 按照下面的歌词拍个幼儿小情景剧不到一分钟的

两个小孩分来开饰演兔子宝宝和燕自子宝宝，表演的动作就是那种乖巧宝宝就行了，前四句演唱的小孩子就演其他小动物或者兔子
场景：去看望兔子宝宝，唱第一句的小孩子边敲门边唱，等兔子宝宝开了门【大眼睛开着他们，动作:招招手】
第二句动作：两只手比剪刀，举在头上开始唱
第三句拿上道具边唱边递给兔子宝宝，兔子宝宝【弯腰表示感谢】
第四句边唱边鼓掌表示兔子宝宝有礼貌
燕子剧情可以以家人方向开始表演。。。。。

⑥ 有没有哪位有幼儿情景剧的剧本，可不可以发给我，有急用

幼儿园童话剧剧本：小兔乖乖 角色：兔妈妈、三只小兔（长耳朵、红眼睛、短尾巴）、大灰狼 背景：森林兔子家 道具：一片草地、篮子、萝卜、头巾(挂在大树上)、大树、兔子家、木棍(放在大门口)、面粉桶(放在大门口)、各角色服装。 剧本： 旁白：大森林里，住着快乐的兔子一家，兔妈妈和她的三个孩子——长耳朵、红眼睛还有短尾巴。 兔妈妈与三只小兔：（欢快的音乐声中，兔妈妈牵着三只小兔鱼贯而出，围成圈齐念）小白兔、白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。（四处游玩吃草，蹦蹦跳跳回家） 兔妈妈：（呼唤）长耳朵。 长耳朵：哎！妈妈！ 兔妈妈：（呼唤）红眼睛。 红眼睛：妈妈，我来了。 兔妈妈：（呼唤）短尾巴。 短尾巴：我在这儿呢！ 兔妈妈：（一边扎头巾一边说）孩子们，一会儿，妈妈要去很远的地方拔萝卜，你们千万记得要把门关紧了，除了妈妈，谁来都不要开。 三只小兔：（使劲点头）嗯！ 兔妈妈：（提起篮子，临出门再嘱咐）记住，妈妈没回来，谁来也不开！ 三只小兔：知——道——了！ （兔妈妈出门，三只小兔一起来关门） 旁白：不远处，一只大灰狼到处找点心，饿得直流口水。 大灰狼：我是一只聪明狼，抓兔子嘛，我最在行！哎！前面不是兔子的家吗？让我去碰碰运气！（咚咚咚咂门）快开门，快开门，让我进去！ 长耳朵：（趴在门缝里瞧：发现了大灰狼，轻声告诉弟弟妹妹）是大灰狼来了！ 兔子们：（齐唱） 6 5 6 5 3 6 5 5 5 3 2 1 - 6 1 2 3 1- ‖ 不开不开 就不开，妈妈没回 来， 谁来也不 开！ 大灰狼：哼！狡猾的兔子。（大灰狼灰溜溜地嘟囔着，走下台） （过了一会儿） 兔妈妈：（拎着一篮萝卜上场，唱着歌儿来敲门） 3 5 1 6 5 – 5 - 3 5 6 1 5 – 5 - 小 兔儿 乖 乖， 把 门儿 开 开， 6 5 3 2 - 2 - 3 5 3 2 3 1 - ‖ 快 点儿 开 开， 妈 妈 要进 来。 三只小兔：（欢呼着把门打开）妈妈，是妈妈回来了！ 兔妈妈：我的宝宝们，你们一定饿坏了吧？来，妈妈给你们带回来萝卜了。快吃吧！（兔妈妈给三只小兔分萝卜吃） 兔妈妈：我的乖宝宝们，你们乖乖地在家吃东西，妈妈去给你们的姥姥送点吃的去。 三只小兔：好的！（准备去关门） 兔妈妈：（临走前叮嘱）记住了，除了妈妈，谁来也不要开门！ 三只小兔：（把手放在嘴边作喇叭状）知——道——了！ 旁白（配紧张节奏的音乐）：可这时，大灰狼并没有走远，它躲在大树后面，偷偷学会了刚才兔妈妈唱的歌。 大灰狼：（大摇大摆走到舞台中间）原来要开门，还得先唱歌。嗨！这还不简单，让我打扮打扮清清嗓子来唱歌！（跑到大树下拿条围巾围在头上） 大灰狼：（鬼鬼祟祟走出来）小朋友们，你们说我像不像？嘻嘻！ （围着围巾，边唱歌边敲门，声音要沙哑些） 3 5 1 6 5 – 5 - 3 5 6 1 5 – 5 - 小 兔儿 乖 乖， 把 门儿 开 开， 6 5 3 2 - 2 - 3 5 3 2 3 1 - ‖ 快 点儿 开 开， 妈 妈 要进 来。 红眼睛和短尾巴：哦！（欢呼）妈妈，是妈妈回来了。 长耳朵：不对，不对，让我仔细听一听。怎么象是大灰狼！ 大灰狼：（见门没开，用低沉沙哑的嗓音又唱了一遍） 3 5 1 6 5 – 5 - 3 5 6 1 5 – 5 - 小 兔儿 乖 乖， 把 门儿 开 开， 6 5 3 2 - 2 - 3 5 3 2 3 1 - ‖ 快 点儿 开 开， 妈 妈 要进 来。 红眼睛和短尾巴：只有妈妈才会唱歌，肯定是妈妈回来了！ 长耳朵：妈妈的声音没有这么粗！肯定是大灰狼！ 大灰狼：（侧耳倾听门内的动静，眼珠一转）哎呀，乖宝宝，外面凉，妈妈的嗓子着了凉。我的乖乖别害怕，我是你们的好妈妈！ 大灰狼：（不耐烦，恶狠狠地）别磨蹭了！快点开门！！！ 三只小兔：（吓了一大跳） 红眼睛：妈妈很温柔的，她从不凶我们！肯定是大灰狼！ 大灰狼：（讨好地声音）你是红眼睛宝宝吧，妈妈有些着急，嗓门大了点。（用嗲嗲的、沙哑的声音）兔宝宝，开门吧。 三只小兔：（趴在门缝上向外瞧，悄悄说）哎呀！真的是大灰狼，这可怎么办呀？ 三只小兔：（三只小兔围成圈，抱着头商量一下，互相点点头）嗯！ 短尾巴：（对着门）你把尾巴给我们看看，我们就开门。 大灰狼：（着急地团团转）啊？看尾巴，兔子的尾巴是白的，这可怎么办？（把手背在身后，来回走动，看到门口一桶面粉，忽然一拍脑袋）对了，我用面粉把尾巴染染白。嘿嘿！这下你们可要上当了！ 大灰狼：（把尾巴放进面粉桶，沾成了白色，扭着屁股把尾巴塞进门缝）看吧，看吧，我的尾巴白又白。[建议:用白色围巾做一条长尾巴的外型，直接套进去，尾巴就变白了，或者省掉这一段，直接把黑尾巴伸进去， 下面小兔子的反应就要改成“这么长这么黑的尾巴”] 短尾巴：（吃惊地说）这么长的尾巴，就是大灰狼！ 三只小兔：一——二——三，嘿！！！（三只小兔一起用力关紧门，夹住了大灰狼的尾巴。） 大灰狼：（抱住屁股）哎呦、哎呦，痛死我了！痛死我了！ 旁白：正在这时，兔妈妈回来了。 兔妈妈：（拿起一根大木棍，用力打，边打边说）你这个大坏蛋，看我怎么收拾你！看你下次还敢不敢来！ 大灰狼：哎呦、哎呦，不敢了，我下次再也不敢了！（大灰狼一使劲儿，尾巴扯断了，它捂着屁股逃跑了） 红眼睛：呀！大灰狼的尾巴给夹断了！（拍腿大笑）哈哈哈！ 三只小兔：噢！我们胜利啦！ 兔妈妈：（兔妈妈放好木棍，拍拍身上的土，走到家门前，边唱歌边敲门） 3 5 1 6 5 – 5 - 3 5 6 1 5 – 5 - 小 兔儿 乖 乖， 把 门儿 开 开， 6 5 3 2 - 2 - 3 5 3 2 3 1 - ‖ 快 点儿 开 开， 妈 妈 要进 来。 红眼睛：（侧耳仔细倾听）哎！这次好像是妈妈的声音！ 兔妈妈：宝贝们，妈妈回来了，快开门吧！ 兔子们：对，真的是妈妈回来了！（打开门，小兔们亲热地抱住妈妈）妈妈回来了！妈妈回来了。 兔妈妈：我的宝贝们，你们可真勇敢啊！（说着搂住小兔子们）妈妈真为你们感到骄傲！ 合：（音乐响）大灰狼，真正坏，装成妈妈骗乖乖。小兔乖乖不上当，打跑大狼本领强！耶~！

⑦ 适合4岁幼儿的情景剧表演故事~~~谢谢了`~！！！

可以把绘本故事或者普通的童话故事进行改编，能力强的演主角，能力稍弱的
就化身成配景中的小花小草小动物，经验之谈，屡试不爽，望点赞

⑧ 幼儿园情景剧迷路的小蚂蚁台词

活动目标： 1、尝试根据物体的不同特征进行分类数数。 2、锻炼仔细观察物体的能力。 活动准备： 幼儿用书、水彩笔 活动重点： 引导幼儿仔细观察、描述图中蚂蚁的特征 活动过程： 1、看看说说：“小蚂蚁开始准备过冬的食物了，看看图片里有谁，它们在干什么？周围还有些什么？” 重点启发幼儿仔细观察、描述图中蚂蚁的特征 2、找找数数： （1）师：“你能在图画中找出数量分别为 1、 2、 3、 4、 5、6的东西吗？”（引导幼儿仔细观察讲述） （2）图中还有哪些物体分别可以用数字 1、 2、 3、 4、 5、6来表示的？ 3、圈圈画画： 师：“请把找到的结果画在表格里，找的越多越好。（幼儿观察记录，教师启发幼儿运用分类的方法进行观察记录。） 数学活动二：迷路的小蚂蚁 活动目标： 1、1、学习按游戏规则及图示顺序寻找几何图形，并正确认识正方形、梯形。 2、2、寻找图形的排列规律。 活动准备： 幼儿用书、水彩笔 活动过程： 1、看看说说：“小蚂蚁出门去玩，可一会儿在回家的路上迷路了。你能帮小蚂蚁找到自己的家吗？”（引导幼儿观察图片，认识几何图形，发现规律。） 2、幼儿讲述发现的规律。 3、幼儿操作：帮小蚂蚁找家。教师提醒幼儿记住图形 排列规律并接着往下排。 4、评价幼儿操作情况。

⑨ 适合幼儿园教师的年会情景剧十人左右的谢谢

为提高幼儿的角色扮演兴趣，发展幼儿的表达表现力，激发幼儿对情景剧的喜爱之情，3月8日下午，云峰幼儿园组织了一场由1-5年新教师扮演的情景剧《金鸡冠的公鸡》，邀请了各班幼儿组织观看。舞台上，演员们绘声绘色，把大公鸡的单纯，狐狸的狡猾，动物们的勤劳勇敢都表现的淋漓尽致，孩子们也沉浸其中。演出结束后，看到孩子们满脸笑容纷纷议论，我们让孩子们现场来一次模仿，和老师们的表演一较高下。孩子们也都勇敢的站上舞台，大声自信的开始起了表演。演出取得了不错的结果。以情景剧的形式开展故事表演，不但锻炼了孩子们的自信心和表演力，同时丰富了孩子们的语言词汇，让孩子们能在感兴趣并且快乐的氛围中成长！http://www.age06.com/Age06.Web/DetailForQX.aspx?InfoGuid=d0aace4d-8774-4240-92f8-48fca0b40434

⑩ 求幼儿情景剧剧本 3岁左右的

出场人物表： 蜘蛛 大耳朵、小羽毛、妈妈、小虫、4只萤火虫儿 温馨提示：4只萤火虫儿可以请班里舞蹈基础比较好的女孩子扮演。 第一场 场景：小羽毛的家里 小羽毛：先自我介绍一下，我叫小羽毛，遇到新鲜事啊，最爱刨根问底了。 大耳朵：我是小羽毛的好朋友，(拉拉自己的大耳朵)我长着一对大耳朵，大家都叫我大耳朵。 妈妈：孩子们，别光顾着玩，该把自己的房间搞搞干净了。 小羽毛：我们家那么干净，有什么好搞的？ 妈妈：很干净吗？瞧瞧，蜘蛛都在这里结网了(扮演蜘蛛的同学蹲在角落里，几个同学拉几条线组成“蜘蛛网”，线的交叉点需要固定 )。 小羽毛：这些丝是从哪里来的？好光滑哦。 大耳朵：这是蜘蛛吐的丝。看见了吗？它肚子下面有个小孔，黏液从这个小孔里流出来，一接触到空气，就变成了柔软的丝。 小羽毛：哇，这么神奇啊。 扮演小虫的同学出场，做飞行状在蜘蛛网旁边飞过来飞过去，突然被蜘蛛网(场上几个同学拉起的一张网)粘住了。 小虫：救命啊！救命啊！ 小羽毛：快看，一只小虫被粘住了。真奇怪，这些丝怎么不会把蜘蛛粘住呢？ 大耳朵：不懂了吧？蜘蛛织不同的网会用不同的丝。 小羽毛：快说给我听听，什么不同的丝。 大耳朵：蜘蛛要是织自己住的网，是用光滑结实的丝；织捕食的网，是用胶水一样黏的丝。 妈妈拿来扫帚要把蜘蛛网清理掉(妈妈在家里搞卫生，拿起扫把开始扫地)。 妈妈：哎哟，脏死了，蜘蛛网都结起来了！我得把它清理掉。 小羽毛：妈妈，求你了，别碰它！ 妈妈：多脏啊！ 大耳朵：我和小羽毛正在观察它呢！我们想看看蜘蛛是怎样捕捉害虫的。 妈妈：对了，蜘蛛是会捕捉害虫的，那好吧。 小羽毛：谢谢妈妈。 妈妈拿着清理工具走远了。 小羽毛和大耳朵高兴地跳了起来：哈哈，妈妈走了，万岁！我们又可以变戏法了！ 大耳朵拿出一粒发光的纽扣，举过头顶大声说：超级纽扣，变，变，变，让我们变得像蜘蛛那么小！ 两人手拉手跳了起来：哈哈，我们变得像蜘蛛一样小了。 两人来到蜘蛛身边。 蜘蛛：小羽毛，谢谢你。 小羽毛：不用谢，可我不能老在这儿保护你啊，你还是蛮危险的，我真为你担心啊。 蜘蛛：哈哈，我可不像你想的那样弱不禁风啊，假如有敌人来伤害我，我会在最短的时间里吐出逃生的丝，往最安全的地方荡去。 蜘蛛说完就开始又唱又跳：(哈哈，这时候，编一个可爱无比的蜘蛛舞一定非常非常棒哦！) 蜘蛛蜘蛛，天生是个织网匠， 蜘蛛蜘蛛，八条腿的丑八怪， 蜘蛛蜘蛛，网住害虫当美餐， 蜘蛛蜘蛛，蚊子大餐开始啦！ 大耳朵和小小羽毛鼓掌：哈哈，跳得太棒啦！ 小羽毛：蜘蛛啊，我还是为你担心啊，你瞧，你织的网窟窿好大啊，蜘蛛宝宝要是从洞里掉下来，那可怎么办啊？ 蜘蛛笑了：怎么办？怎么办？听我唱完这首歌，你就知道怎么办。 蜘蛛说完边唱边跳： 我虽然长得丑， 但我是个好妈妈， 织啊织，织啊织， 织出一个小袋子， 蛋蛋生在袋子里， 摇啊摇，摇啊摇， 我的宝宝出来了。 小羽毛：原来是这样，我明白了。你真好，有你在，我就不怕蚊子来咬我了。 大耳朵：没想到你们蜘蛛这么能干。你的家乡在哪里？你想家吗？ 蜘蛛(骄傲)：四海为家，没什么想不想的，除了冰层和高高的山顶，到处都有我们蜘蛛的足迹。 小羽毛(往前一蹦，惊奇状)：有点吹牛吧，难道水里也有蜘蛛吗？ 蜘蛛：有啊，水里的蜘蛛很像你们的潜水员，它把气泡带回到它在水下的窝里，气泡里装满了氧气，它就靠水泡里的氧气在水下生活。 小羽毛和大耳朵很一本正经地说：伟大的蜘蛛，我们向你致敬！ 蜘蛛笑得浑身颤抖：哈哈哈，你们俩真好玩！我真喜欢你们。要是每个人都像你们这样可爱就好了。 大耳朵：我们能到你的家里去看看吗？ 第二场 场景：户外的草地上 舞台布景换成野外的草地。 大耳朵和小羽毛跟着蜘蛛想去看个究竟。走着走着，突然，蜘蛛摔了一跤，绊了一下，一条腿被折断了。 蜘蛛拿着一条掉下来的腿说：我的一条腿掉下来了！ 大耳朵、小羽毛(着急)：太可怕了，那可怎么办啊？会终身残疾吗？ 蜘蛛：不用担心，我们的脚断了后，过一段时间还会长出来的。 蜘蛛说完把一条腿扔到了草丛里。 大耳朵、小羽毛羡慕地说：你连这个本领都有啊。我们就不行。我们的腿要是扔掉，就没有了。 四只萤火虫儿提着灯笼，唱着可爱的歌儿飞舞出场。 萤火虫儿唱的歌儿：《萤火虫儿之歌》 黄灯笼，绿灯笼， 萤火虫儿提灯笼， 飞啊飞啊飞啊飞， 我们是夜晚的小精灵。 萤火虫儿跳完舞后，看见蜘蛛和大耳朵、小羽毛在一起，就停了下来，其中一只萤火虫儿： 蜘蛛啊蜘蛛，天马上就要黑了，你怎么还在这儿散步啊？你的床织好了吗？ 蜘蛛向萤火虫儿深深地鞠了一个躬：谢谢你们，萤火虫儿姑娘们，我马上就要去织我的床了。 萤火虫儿们向蜘蛛和大耳朵、小羽毛告别：再见啦，再见啦！我们要去上夜班啦！ 蜘蛛和大耳朵、小羽毛：再见，萤火虫姑娘！ 四只萤火虫儿向远处飞去。 蜘蛛：天快黑了，我得赶紧在这儿织个网，要不然，我就没地方睡觉了。 小羽毛：对了，我也得赶快回去写日记了。等到你生宝宝的时候，我再来看你，还要看看你的新腿有没有长出来。今天我要写的日记题目就叫《织网巧匠》。 大耳朵：咱们以后再见！ 蜘蛛：再见！