合唱加入情景剧
同学A：呼，终于逃出来了！
同学B：就是呀，老师竟然花了四分之一炷香的时间讲完了世界是变化发展的！也就是说，我们要少四分之一柱香的时间了……
同学A：要是老板能踩着七色云彩来接我们就好了！
同学B：显然这是不可能的嘛！快走了啦！
场景二： 两同学要溜进网吧，被老板揪住
老板：两位同学……
同学A&B：干嘛？
老板：没什么，你们有身份证吗？。。。好，进去吧……
同学A&B：哦~~~
场景三： 网吧内两个人激烈拚搏CS
同学A&B：GO!GO!GO!
同学A：土匪都是AK47！从下水道冲！
同学B：不来三！土匪三把重阻枪，吊桥！吊桥！
同学A：手雷、闪电丢呀！
同学B：C4埋好了吗？兄弟们冲A区呀！
同学A：当心，警察在后头暴头！
同学B：不要害怕，我已经帮你把他狙掉了！
同学A：两个人从政门冲，M4从中门出来！
同学B：谁买了剪刀啦？~~~噢！B31好丢掉了呀！
同学A：捡把MP5冲出去呀！
同学B：Machine先冲出去吓吓你啦！
同学A：The terrors win!
场景四：
老板：噢哟！稽查队大队长！什么风把您给吹来了？好久不来了！来来来，这边先坐一会儿，喝杯茶暖暖身子，再抽根烟！
大队长：不必了，例行公事，现在生意怎么样啊？这两天有没有放学生进来啊？
老板：托您的福，这阵小生意红火着呢，您瞧里面躲热闹啊！我可是彻底贯彻上面的规定，绝对没有学生在里面的！
大队长：噢？你什么时候变得这么本分了？让我瞧瞧！
场景五： 大队长开始检查，老板跟着，到处遮遮掩掩。突然，大队长看见A&B。
大队长：你们两个几岁了？
同学A：烦累，要打坐下来一起……打~~~~~~~~ （同学B开始乔妆打扮）
(1)合唱加入情景剧扩展阅读：
一、情景剧特征：
1、喜剧性
情景剧的发展，源于美国肥皂剧，以打发时间为主，自从此形式的电视剧出现，就一直走着相同的路。情景剧的喜剧性主要体现在，情景对话上，主要以幽默的语言方式打动人，因为其场地及制作金费限制。所以只有从情节和语言上出彩，这就要求演员具有很强的表达能力。
2、贴近性
情景剧的话题，一定是与大众的生活相关的，也是大众关心和关注的，与其说在演戏，不如说在演绎百姓自己的生活。
3、地域性
情景剧以语言体现其个性，传播的是小众文化，如《成长的烦恼》，观影者必须理解一定的美国文化，懂得美式幽默，否则是看不懂的；
如果把《我爱我家》拿到美国去，美国的观众也不能理解笑声什么时候突然冒出来，具有京味的情景剧，就有浓郁的北京口声和一些专属北京的乐趣，所在创作情景剧，一定要立足本土，在语言发达、话题表达等，这也反衬了贴近性。
二、情景剧的代表作：
《武林外传》《家有儿女》《我爱我家》《东北一家人》《炊事班的故事》《卫生队的故事》《闲人马大姐》《候车大厅》《都市男女》《开心公寓》《老娘舅》《老友记》《追着幸福跑》《地下交通站》《都市六人行》《圆圆的故事》《大学生士兵的故事》《本地媳妇外地郎》《蝾螈道士和幕后操纵团》《生活大爆炸》；
《摩登家庭》《破产姐妹》《爱笑会议室》《万花筒》《都市万花筒》《外来媳妇本地郎》《柴米新人类》《广州人家》《七十二家房客》《高第街记事》《牌坊街的故事》《厝边头尾》；
《围屋人家》《卡拉屋企》《爱·回家》《爱·回家之八时入席》《爱·回家之开心速递》《真情》《开心廿四味》《皆大欢喜》《老友一家亲》等。
2. 我们学校要搞合唱，我们班准备唱可米小子的青春纪念册。打算在开头排一个短一点的情景剧，请各位给点意
可以编舞，一边唱一边跳
3. 全班六成学生参加合唱话剧活动,
（1）1-20%-30%-10%=40%，
答：参加绘画组的学生人数占全班人数的40%；
（2）60×30%=18（人）；
答：如果全专班有60人，那么参加属合唱队的有18人．
故答案为：（1）40，（2）18．
4. 我想在大合唱之前加一个小的情景剧，不会写台词怎么办啊！请各位帮忙出出主意啊！！O(∩_∩)O谢谢！！
老子草你太
5. 合唱和话剧两个节目,有6成的人参加了,
如图：
27-（16+18-12），
=27-（34-12），
=27-22，
=5（人），
答：两个节目都没有参加的女生有5人．
6. 学校班级合唱《送别》，唱前要表演情景剧，没有台词，主要表现同学之间的友谊，和分别时的不舍。
长亭外
古道边
芳草碧连天
晚风扶柳笛声残
夕阳山外山
天之涯
地之角
知交半零落
一壶浊酒尽余欢
今宵别梦寒
长亭外
古道边
芳草碧连天
晚风扶柳笛声残
夕阳山外山
天之涯
地之角
知交半零落
一壶浊酒尽余欢
今宵别梦寒
长亭外
古道边
芳草碧连天
晚风扶柳笛声残
夕阳山外山
还是：歌曲歌词
车窗外无声的雨一直下 弄湿了记忆模糊的映像 那时候我们一心想占领天下 在季节的交替中不安的长大 长大了我们学会了张扬 率性的不顾一切不一样 这些年开始懂得孤单真叫人害怕 每当午夜梦回 把他乡变故乡 想要联络想要回到最单纯的那时候 谁来理解此刻慌乱的感受 我们曾经那么交心那么的无话不说 时光冻结了再也无法回头 长亭外 古道边 现在的你过得好吗 天之涯 旅人没有家 思念的夜伤感伴雨下 想要联络想要回到最单纯的那时候 谁来理解此刻慌乱的感受 周传雄-送别
我们曾经那么交心那么的无话不说 时光冻结了再也无法回头 噢 长亭外 古道边 现在的你过得好吗 天之涯 旅人没有家 思念的夜伤感伴雨下 长亭外 古道边 现在的你过得好吗 天之涯 旅人没有家 思念的夜伤感伴雨下 长亭外 隔天涯 过去的你还记得吗 天之涯 万般都放下 酒入愁肠再无需牵挂
7. 我们大合唱 音乐之声的 哆来咪 把它排成一个话剧 帮着想想怎么排 或者有什么好的花样
这本来是出音乐剧，哆来咪是其中的歌曲选段，排成话剧色彩就变了，没有了音乐能好看吗！
8. 参加合唱团是参加话剧的4倍
设男女生人数分别为：x、y
y:x=4:3
y:(x-12)=2
解这个方程组,得：
x=36, y=48
9. 合唱和话剧两个节目,有6成的人参加了,参加合唱的人数是话剧的四倍,两个节目都
只参加来合唱的和只参加源跳舞的人数和为：50-10=40（人），
所以只参加合唱的有10人，那么只参加跳舞的人数为30人，
所以参加了合唱的人中同时参加了演奏、合唱但没有参加跳舞的有：40-10-10-3=17（人），
答：同时参加了演奏、合唱但没有参加跳舞的有17人．
故答案为：17．