有关秘密的情景剧
谁有轻慢天使的权利
第一幕（地点：教室 人物：英语老师、姜灿灿等同学、依小念、安安、陈静、苏漠、木小
南、胡洁。 时间：放学前）
（这一天，放学前。）
英语老师：（扶了扶眼镜，示意姜灿灿坐下）我想知道你们还有什么好说的？昨天让你们把
这篇课文背下来，你们都反对，说太长。可现在呢？人家姜灿灿就背出来了。听
听，多流利！（生气地奖书摔在讲台上）今天全部留下来把这篇课文背下再走，
背不完别想回家！姜灿灿你先走吧！
姜灿灿：（默默地收着书包）
全班同学：（生气地瞪着姜灿灿）
英语老师：（生气地）你们看什么看？背你们的书！
全班同学：（低头苦读）
第二幕（地点：操场 人物：体育老师、姜灿灿、依小念、安安、陈静、苏漠、木小南、胡
洁。 时间：体育课）
（几天后，一节体育课上。）
体育老师：同学们，现在两个人一组练习排球对垫。下周进行抽测！
安安：（拉着陈静的手，兴高采烈地）我们一组！
苏漠：（推着木小南）快走快走！晚了就没有好的球了！
姜灿灿：（看看已经分完组的同学们，默默地低下了头，走到篮球架下坐了下来）
依小念：（望向姜灿灿，喃喃地）咦？没人跟姜灿灿一组么？
胡洁：小念小念！回魂啦！你没事看着姜灿灿干嘛？同情心又泛滥了你。她被孤立完全是活
该！
依小念：（嗔怪地）洁！不可以这么说哇！
胡洁：（半开玩笑的口气）哎呀！知道了知道了！就你善良！
依小念：（笑着）你皮痒了是不是啊！
胡洁：（捂着头逃窜）大侠饶命啊！
依小念：好了！不要闹了。练球去吧。
第三幕（地点：操场 人物：姜灿灿、依小念、胡洁 时间：体育课）
（过了一会儿）
依小念：（擦了擦汗）我先休息一下，累死了！
胡洁：行！你去吧。我玩会儿！
依小念：（郁闷地）体力惊人的怪物。
胡洁：（摇了摇手指）No！那不能叫怪物，应该说超人。
依小念：（转身向篮球架走去）懒得理你！
依小念：（惊讶地看着将头埋在自己臂弯里，肩膀微微抖动的姜灿灿）姜灿灿，你在哭吗？
姜灿灿：（迅速起身，揉着眼睛）不用你管！我问你，为什么你们都躲着我？
依小念：（低头沉思）嗯……可能是因为“众人皆醉你独醒”。
姜灿灿：（疑惑地）“众人皆醉你独醒”？上次英语背课文的事情吗？
依小念：嗯！
姜灿灿：我完成老师布置的作业有错吗？难道碰到有人行凶，大家都看着，我也看着，那才
是正确的吗？（说完，头也不回地走了）
依小念：（愣在原地）
第四幕（地点：教师 人物：姜灿灿、依小念、安安、陈静、苏漠、木小南、胡洁。 时间：自修课）
（在一节自修课上）
姜灿灿：（气愤地看着乱糟糟的教室，拍着桌子大叫）安静安静！上课了！大家把这张卷子
做完！
全班同学：（白了姜灿灿一眼，并不理她，自己做自己的事情）
依小念：（冲上讲台）大家不要闹了！上课了！
全班同学：（满脸惊愕地看着依小念）
安安：小念！你怎么胳膊肘朝外拐啊！
陈静：就是就是！
苏漠：看姜灿灿那样！就显她好了！
木小南：不就成绩好点么！清高个什么啊！
李静：不好了！胡洁她吐了！
全班同学：（手忙脚乱）
姜灿灿：大家不要乱！（从课桌里翻出一只塑料袋和一包纸巾，递给李静）胡洁，你先吐这
袋子里吧！还有纸巾。其他同学先做自己的事情吧！这里交给我了！（说完，兀自拿起扫把拖起地来）
（过了一会儿）
姜灿灿：（忙忙碌碌跑了几趟的姜灿灿喘着气，擦着汗）胡洁，你好点了没？要去医务室吗？
胡洁：啊！不用！谢谢你了。（突然小声地）姜灿灿，以前的事情，我对不住你。
安安：（吞吞吐吐）嗯……啊……对不起了。姜灿灿，你会原谅我们吗？
苏漠：（一把扑上去抱着）善良又美丽贤惠的姜灿灿阿，我知道你最好了！原谅我们吧！
姜灿灿：（低下头）啊呀，你们这样，我……我会不好意思的！
依小然：（笑着）嘿！感情大伙儿的胳膊肘今儿个说好了一块往外拐阿！
全班同学：哈哈哈哈哈哈！
这是我根据《少年文摘》某一期的同名文章改编的，内容略有改动，建议您看下原文，我觉得原文更生动，更有生命力。
这是初二时，学校一个比赛时用的，因为还是学生，碍于条件，所以改了部分原文。
这就是原文
http://snwz.qikan.com/ArticleView.aspx?titleid=snwz20080927
Ⅱ 校园心理情绪的情景剧剧本（话剧），有关和朋友闹翻后不同的情绪波动。
既然来你都说了 随便想就行啦自 开头是两个女生好朋友来的每天一起上学聊天比较亲密 然后有一天A从别的同学口中听到B到处说她的坏话 然后A就慢慢疏远B B还莫名其妙不知道为什么自己的好朋友变成这样了 她直接地去问到底怎么回事 A就说出她听回来的事 B说没这回事 但是A什么都不听跑掉了
B有点难过自己的好朋友竟然不相信自己 然后在这个时候 有个男生C出现了 这个男生C是A喜欢的 B不想搭理他 但C总是缠着她 有一天就被A看到他们拉扯什么的 A更加相信B不是好人 B也觉得A太过无理取闹了 大家关系从系闹僵
最后当然是在一次班上同学聚会上 C竟然直接向B表白 B狠狠地拒绝他 然后A看到了 大感动之余还是觉得是不是故意演戏给她看的 慢慢关系好了回来 就酱紫
Ⅲ 有关校园安全的情景剧（小品）剧本 简洁5个人演 3、4分钟
时间：下午体育课
地点：操场上
人物：小胖、小红、小明
旁白：体育课上，班级学生正在操场上自由活动。突然，一名陌生男子闯入校园，手里拿着一把水果刀。
小胖：不好啦，有坏人来啦！（大叫一声，开始逃跑）
小红：他手上还有刀，快点跑啊，不能被他抓到！（一边跑，一边说）
小明：大家不要慌，我们得快点找个安全的地方躲起来！（边说边跑，躲在桌子后面）
小胖：怎么办，怎么办？我们冲上去和他拼了吧！（很有气势的说）
小明：不行，他手上拿着水果刀，而且块头还那么大，我们人又那么小，肯定打不过他的。
小红：555555555…那怎么办? 我好怕。万一被他发现了，拿刀砍我怎么办？
小明：不要慌。老师告诉过我们，遇到这种事情一定要保持冷静。
红和胖： 那我们应该怎么办？
小明：让我想一想……我们得想办法快点去告诉老师。你们千万不要慌张，悄悄地躲在这里，不要被坏人发现了。我去办公室找老师！
红和胖：那你要快一点。
小明：你们千万不要出来，躲躲好！
红和胖：知道了！
旁白：小红和小胖牢牢记住小明说的话，悄悄地躲在原地，没有被坏人发现。而老师听了小明的报告后，迅速叫了110，将歹徒制服。
(3)有关秘密的情景剧扩展阅读：
情景剧特征：
1、喜剧性
情景剧的发展，源于美国肥皂剧，以打发时间为主，自从此形式的电视剧出现，就一直走着相同的路。情景剧的喜剧性主要体现在，情景对话上，主要以幽默的语言方式打动人，因为其场地及制作金费限制。所以只有从情节和语言上出彩，这就要求演员具有很强的表达能力。
2、贴近性
情景剧的话题，一定是与大众的生活相关的，也是大众关心和关注的，与其说在演戏，不如说在演绎百姓自己的生活。
3、地域性
情景剧以语言体现其个性，传播的是小众文化，如《成长的烦恼》，观影者必须理解一定的美国文化，懂得美式幽默，否则是看不懂的，如果把《我爱我家》拿到美国去，美国的观众也不能理解笑声什么时候突然冒出来，具有京味的情景剧；
就有浓郁的北京口声和一些专属北京的乐趣，所在创作情景剧，一定要立足本土，在语言发达、话题表达等，这也反衬了贴近性。
Ⅳ 关于法制的情景剧
关于法制的情景剧可以围绕一些简单的日常可能见到的实际案例展开，比如说诈骗等，提高大家的风险防范意识。
剧本案例：
人物：诈骗男子、应聘甲、应聘乙。
道具：内容写着“110招聘现场”的标识牌，一张桌子，一把椅子，一个“爱心”捐款箱。
诈骗男子：大家好！快过年了，兜里没钱心发慌，没钱过年泪汪汪，个头太小不够扛，走投无路学说谎。昨晚在网上看到“110”招工信息，“110”可是个明星单位，一定会有很多人慕名而来的，何不趁这个机会忽悠一下，弄点钱回家过年？
诈骗男子：这年头，抢不如偷，偷不如骗，为了MONYE，我早有准备，你看，办公桌自带的，椅子自带的，广告牌自创的，能跟上潮流吧。
诈骗男子（坐在办公台上，叼着口烟，自言自语）：胆大有官做，你看我，摇身一变就成了人事部长，威水吧！
应聘甲（一个书生气很重的年轻男子）：领导，请问这里在招工吗？
诈骗男子：招，招，招，大大地招。
应聘甲：你们需要什么条件？
诈骗男子：这个嘛？就看你什么条件？你啥学历？
应聘甲：我是应届本科毕业。
诈骗男子：你会啥？
应聘甲：我会打字，每分钟30个字。
诈骗男子：会哪国语言？
应聘甲：会英语，刚过四级。
诈骗男子：你还真行呢？条件不错，但关键要考考你的爱心，考考你的社会责任感去到哪？
应聘甲：还有这个要求，我头一次碰到。
诈骗男子：现在什么都讲创新，创新就是效益嘛！
（白）“110”最讲爱心，想进来，就看你爱心去到哪个程度，捐多一点，爱心就多一点，进入“110”的机会就大一点。
应聘甲：哎呀！（摸摸裤袋）钱包搁在家没带。
诈骗男子：（悄悄说）钱，这么重要的东西你都没带。那好，我再问你，打字每分钟60个，英语要过六级，能行吗？
应聘甲：可以努力一下。
诈骗男子：通话3分钟，被群众骂足3分钟不给顶嘴，顶嘴就写检讨，行吗？
应聘甲：这个，有点不行。
诈骗男子：通宵达旦上班，不给睡觉，行吗？
应聘甲：这个真不行。
诈骗男子：上班迟到扣工钱，节假日没有休息，加班随传随到，否则马上炒鱿鱼，你能接受吗？
应聘甲：这个更不行。不过你也讲得太黑了，怎么跟我听说的不一样呢？
诈骗男子：我都是被你逼出来的，你回去吧。
应聘甲：（对观众说）什么世道，居然有这种人，等一会有你好看的。
应聘乙（一个男扮女生、涂脂抹粉、骚首弄姿的时尚女郎）：靓仔，这里是不是招工啊，我行吗？
诈骗男子：哪有不行的。
应聘乙：别老盯着我，人家蛮紧张的。
诈骗男子：怎么这模样呢？虽然不是你的错，但你也不要出来吓人呀！
应聘乙：这也不是为了给大家留个深刻的印象嘛？
诈骗男子：印象太深刻了，少有的美女，少有的美女。（对观众）“110”也太出名，连这个也赶来了。
应聘乙：谢谢夸奖，（递上一个红包）如假包换。
诈骗男子：（对观众说）够意思，够诚意，我喜欢。
继续说：啥学历？
应聘乙：没读几年书。
诈骗男子：政治面貌呢。
应聘乙：你看不清楚吗？典型的美女脸。
诈骗男子：（对群众悄悄地说）又来了个二百五。 继续说：会打字吗？
应聘乙：字不会打，偶尔能认一下。
诈骗男子：能挨骂吗？
应聘乙：经常骂回别人。
诈骗男子：能通宵上班吗？
应聘乙：双倍工资可以考虑一下。
诈骗男子：再问你一句，出事了怎么办？
应聘乙：就说是临时工嘛！
诈骗男子：你这条件，说你行，对不起群众，说你不行，对不起我自己，不是太为难我了吗？
应聘乙：我这条件，不行吗？
诈骗男子：这个说不好，也不好说。这样吧，我自作主张关照一下你。“110”正在开展一个爱心捐款活动，献出爱心越多，进入“110”的机会就越大。
应聘乙：我拥有多年的公关工作经验，还是第一次听说招工与捐款捆绑进行的，太有创意了。
诈骗男子：现在什么年代了，做什么事，胆子都要大点，思想都要开放一点。（对观众说）像我这样，不是吃脑的，敢出来混吗？
应聘乙：就这个创意，我应该捐给你2000元。
诈骗男子：我们太需要的就是你这样的人才！你面试通过了。
应聘乙：我也不会让你后悔的。剩下的全捐给你了。
诈骗男子：真没看走眼，如果光看学历，就埋没人才了。明天去报到。
应聘乙：今天遇伯乐了。靓仔，谢谢您了，明天再见。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
诈骗男子（对着观众悄悄说）：再见就难了。明天我都回家过年了。
诈骗男子：（正在数钱，不亦乐乎，看见有人进来，马上把钱收起来）
应聘甲：我带钱回来了。
诈骗犯：这就对嘛，有爱心，就有工作。
应聘甲：这钱我全捐了，你收好啦。
诈骗男子：（一边接过钱，一边说）你的头脑挺灵活的，不错，不错，你面试通过了。
应聘甲：谢谢你这么看得起我，看得起我的钱。
诈骗男子：你会做，我也会做。
应聘甲：我看你的学习能力挺强的，对“110”的研究挺透的。
诈骗男子：过奖了，昨天才在网上学习的（哎呀，说漏嘴了），我绝对是货真价实的，在“110”工作已经20多年了，是老同志了。
应聘甲：今年才是“110”的第十五个年头，你敢忽悠我，我正式告诉你，你刚才的所作所为，已经被我秘密拍摄下来了。
诈骗男子：想勒索我？我是“110”派来的。
应聘甲：我也是“110”派来的。你的胆真够大，“110”你也敢冒充。
诈骗男子（上前拍拍应聘甲的肩膀）：误会，误会，自家兄弟。
应聘甲：谁跟你做兄弟，真是唔知死，我告诉你，（亮出警察证）我是“110”警察，早都盯上你了。
诈骗男子：怎么搞的，今天是什么日子，到处都是“110”的人，我又撞在枪口上了。
（白）兄弟们，这个地方不好混啊！
应聘甲：真的假不了，假的跑不掉。走！跟我回派出所走一趟。
诈骗男子：我怎么装也不像警察，你这么一叫，倒挺像警察的。哎，今年我又不能回家了。
Ⅳ 关于弟子规内容的情景剧
父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒
作者：冯安荣 崔玉兰 来源：寿光市羊口镇寇家坞幼儿园 点击：480 时间：2009-4-22
晚上7点刚过，强强的妈妈打来了电话：
“冯老师啊！我想向您反映个情况。”强强妈妈客气地说。
“可以啊！您请说吧，我们做老师的是十分愿意和你们家长沟通的！”我礼貌的答应着。
“不吗，不吗，你不要告诉冯老师，冯老师会不喜欢我的——！”电话的那头传来了强强急切的、哭咧咧的说话声。
我一听，就笑了。心想：一定是孩子有什么事做错了，家长要告孩子的“状”呢！我赶紧对强强的妈妈说：
“您别急着孩子，请把电话给他，我先和孩子谈一谈。”
“冯老师好!”我听到了孩子礼貌的且有点胆怯的问候声。
“强强好！强强，发生什么“不可告人的”事啦，不让妈妈告诉老师？咱俩可是“好朋友”啊！不是有秘密共同分享吗？”我带着挑逗性的口气说。
“冯老师，我，我——！”强强吞吞吐吐的，就是不说。
“说吧，孩子，冯老师在听着呢。说出来，让冯老师听一听是怎么回事。”我耐心的开导着孩子。
“冯老师，今天下午放学后，我去超超家弹玻璃球了。天黑了，妈妈喊我回家吃晚饭，喊了我：一次，两次，三次。我都没听妈妈的话，没有回家。现在刚回来，还没吃晚饭呢！”孩子一口气把事情给抖露出来了。
“你这样做，可不行啊！你妈妈一定是非常生气啦！妈妈喊你，你应该立即跟着妈妈回家吃饭。再说，你不按时吃晚饭，对自己的身体也不好啊！”
孩子在电话里不停的答应着：“冯老师，以后我再也不这样做了，我错了。”
“好啦！只要你知道自己错了，以后改正了，老师是不批评你的，老师还是喜欢你的。回头给妈妈道个歉……”
放下电话，我立即想到了“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”的道理：父母亲叫你的时候，要立刻答应，不能迟缓；父母亲让你做事的时候，要马上去做，不能拖延偷懒。加强对孩子此方面的教育，对他一生是非常有益的。从小培养孩子们良好的生活、礼貌行为习惯，是我们老师、家长们共同的职责。
明天，我又该和孩子们聊一聊啦
Ⅵ 急求一个情景剧，有关性教育主题的，要来演的，不要太长，自编的也行 感激啊
给小孩演么？倒是有个：一堆男孩排成一字队，充当“精子”，然后每两个女的搭成一个拱门，多弄几个，拱门与拱门之间，有几个小孩充当“拦路虎”，每过一次拱门，便拦住掉几个“精子”，最后在拱门的终端，站着个小女孩，“精子”过完所有的“拱门”，差不多剩一两个，然后跟小女孩拉手。。这个游戏讲的就是“精子和卵子，怎么成为受精卵的？”
Ⅶ 有关诚信的情景剧剧本，急急急！！！在线等！！！！！！！！！！！！
看着手中的这12元，我犹豫了。他多找了我足足10元。这10元可以让我买上那本我日思夜想的小说，我一直都很渴望得到的。也可以让妹妹吃上她最爱的冰棍，她一直吵着要吃，但家庭的艰辛不能满足她。
老板看我待在原地发愣问我说：“小哥，怎么？这笔有问题？”我看着他脸上的憨笑有想起了他那个拥有4个孩子的家庭。
“不，没，没问题……”
“哦，那就好，要是不好写你就退给我，我可以给你换。”他笑着说。
我心一沉，将10元钱给了他。
“老板，你多找了我10元钱。”
“哦？是吗，哎呀，瞧我这记性。真是的，谢谢啊，小哥。”
“没事，那我先走了。”
“哎，小哥你慢走啊！”
清风拉着我的裤脚，柳叶拂过湖面，我突然觉得这一切是多么美好，多么和谐。
Ⅷ 急求一个道德情景剧剧本 最好与最近发生的事有关 不要网上复制的 谢谢
公交司机与程客