儿童舞蹈话剧
❶ 什么是儿童舞台剧能让孩子学到什么
儿童舞台剧：
是指以儿童为服务对象的话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲以及童话剧、神话剧、木偶戏、皮影戏等不同类型剧种的统称。除了具有戏剧一般的特征外，还要适应儿童特有的情趣、心理状态和对事物的理解、思考方式。要求通过具体、鲜明的形象与活泼、明快的情节向他们剖析严肃的主题，进行美的感染。在美的感染过程中，培养儿童积极的创造精神，发展他们的意志和想象力，从而使他们的思维能力受到锻炼，唤起他们的求知欲,尽可能使他们正确地认识现实世界与周围事物，以达到巩固其自身既有的道德感。
儿童剧应具有思想的明确性、道德的纯洁性、人物性格与行为的真实性、摄取生活素材的广泛性和准确性、艺术构思的完美性。在有些国家，根据儿童各个年龄时期的差别，有学龄前、学龄初期和少年期儿童剧的明确区分。苏联、日本、罗马尼亚、澳大利亚、挪威、瑞士、德国和美国等都是儿童剧比较发达的国家。著名的儿童舞台剧作品有：《魔力课堂-奇幻之旅》《灰姑娘》、《乞丐与王子》、《皇帝的新衣》等在许多国家已广泛流传。
据丹麦专家调查统计，经常看儿童剧的孩子会比不看儿童剧的孩子更加的活泼，开朗，善于交际。所以欧洲的儿童剧团比成年人的儿童剧团更多，内容更加的丰富。
有什么教育及学习意义？
儿童剧家长一定要和孩子们一起看！因为孩子的每个年龄层的理解差距较大，所以孩子们在看儿童剧的时候可能遇到不能理解的内容，家长能及时的讲解，孩子们开心、难过、都有人可以在旁边诉说，你想让他们孤单一个人看吗？那一定不行！至于儿童剧的目的，本来就是为孩子带来欢乐，并促进孩子成长。而孩子除了能从自己欣赏剧情中，得到许多有形或无形的东西，他更能从看戏的过程，经验到“欣赏别人”的乐趣。因此，爸妈只要把孩子带到演出地点，让他全心融入，他应该就能有所体会。倒是事先解说剧情，或是根据剧情来说道理，很容易扼止了孩子的欣赏兴趣。反而是在看完戏之后，孩子如果有什么感动、体会想和爸妈分享，这时，爸妈就得专注倾听了。另外，假使孩子因为有趣的情节，引发出“我也想演演看”的兴趣，那么，不妨和他一起来尝试这新鲜的经验吧！这个过程可以让孩子训练表现力、表达能力，又可以体会到与人合作完成一件事的经验，同时体验被人欣赏的快乐与成就感。至于孩子在看戏时吵闹的问题，如果他体会到表演者需要被尊重，欣赏者也有权利不受干扰，他就不会这么做了。当然，孩子若真的很小，难以了解这层道理，可事先用他能明白的例子与言语，教导他必要的礼节，并在他置身剧场时，让他实际学习。看儿童剧是一种亲子活动，也是儿童成长媒介。
在国外，尤其是在欧洲，儿童剧是家庭必须每周一起去看的演出，过节、生日更不用说。家长和孩子们更是参与到儿童剧的演出中，担任各种角色，培养孩子们的兴趣，孩子们亲手制作舞台剧的道具和服装，改编剧本，出外演出，分享各种快乐！
❷ 有什么好的幼儿剧情舞蹈么有故事情节或者话剧的
可以看一下去年cctv舞蹈大赛的金奖剧目 好像叫我要当冠军 我个人觉得很不错
❸ 有没有适合小学的儿童舞台剧（7分钟之内）
这个别人给的不一定会好，可以上网查找一些适合学生的小成语故事、小寓言故事，将内容扩充成对话，让学生表演，这样效果才会好。
提供一个转载别人的剧本。
《我的暑假—木偶情缘》剧本正文
我今年十二岁了，上小学五年级。
爸爸妈妈都在市里的木偶剧团工作，他们单位不景气，所以尽管我很喜欢木偶，可父母就是不让我接触它，说是耽误时间，会玩物丧志，学了将来也没有前途。但我打心眼里喜欢小木偶，所以就趁他们切磋技艺的时候偷学了一点。
放假了，爸爸妈妈照例给我报了一大堆的补习班，想起来我的头就大！干脆出去转转吧！
在公园里，我看见一位奇怪的老爷爷，只见他的双手一直在乱比划，像是——抽风一样！不知他在干什么。
“老爷爷，您这是在干什么？”
“哎！孩子啊！你们都不晓得了，我们小的时候，经常在村里看老艺人表演木偶戏。如今人都不在了，恐怕这门古老的艺术已经失传了！我这辈子恐怕再也见不到木偶表演了！”
“不！老爷爷，我会演木偶，我可以演给你看！”
“什么？”老爷爷惊讶的说不出话来。
“你等着！”
我飞快的跑回家，翻出爸爸的小木偶，又飞快的来到公园，老远就能看到老爷爷翘首期盼的身影。
看了我的乱比划，老爷爷兴奋的象个孩子，他也套上一个木偶，我们一块儿表演起了《武松打虎》。我看到老爷爷眼里闪动的泪光，他仿佛返老换童了！
从此我每天都到公园陪老爷爷玩木偶，直到有一天，妈妈追到公园里来，她以为我逃课，强行把我拽回了家。
几天后，我又来到公园，可怎么也没找到老爷爷。这时走过来一位阿姨问我：“你是那个会表演木偶的小朋友吗？”
“是啊！”
“那位老爷爷已经去世了，我是他的孙女，这个小木偶爷爷让我还给你，还有这封信。爷爷说你一定会来的……”
“小朋友，谢谢你的木偶表演。我是一个从小离开祖国、在台湾长大的中国人，我怀念童年时故乡的木偶戏，是你在我生命的最后几天，帮我圆了这个萦绕心头几十年的梦想，真的谢谢你！同时你让我看到了希望，希望你能继承木偶戏这一祖国的瑰宝艺术，把它发扬光大！再见了，孩子！再见了，木偶戏！”
老爷爷的信飘扬在风中……
我的心情久久不能平静……
❹ 儿童戏剧的作品
经典儿童戏剧有：《公主与豌豆》、《糖果屋历险记》、《小库尔秀》、《狐狸孵蛋》、《云豹森林》、《尼尔斯骑鹅历险记》、兰州市儿童艺术剧团《传统的味道》、《三个和尚》、《小蝌蚪找妈妈》、《白雪公主与七个小矮人》、《罐头小人》、《小吉普·变变变》、《青蛙王子》；
《伊索寓言》《爱玩游戏的小白狗》、《木又寸》、《三个和尚》、《灰姑娘·水晶鞋》、《不莱梅的音乐家》、《小丑的烦恼》、《恐龙妈妈》《七色花》、《列那狐传奇》、《小鼠美食家》、《绿色的梦想》、《奶油森林之我要长大》。
(4)儿童舞蹈话剧扩展阅读：
1、《尼尔斯骑鹅历险记》讲述一个骑白鹅的小男孩尼尔斯，在一群大雁的陪伴下飞上天空，开始了一场奇妙的旅行。尼尔斯在各种艰难险阻中增长了勇气和智慧，迅速成长。在奇妙的情节和美妙的音乐中，尼尔斯带我们一起飞向天空，认识斑斓的世界，领悟多彩人生。
改编自瑞典同名经典儿童文学作品。全剧由英国著名戏剧歌剧导演大卫·弗里曼执导，由著名作曲家约翰卡梅隆担任作曲、配乐和英文唱词的创作。美妙的故事借助丰富的艺术元素呈现出来，既让8岁的孩子鼓掌欢笑，也让80岁的老人感动落泪。
2、《狐狸孵蛋》讲述了一只狐狸找到一颗天鹅蛋，想孵出来作为一餐美味的晚膳，狐狸想尽所有办法保护及孵化小天鹅蛋，最后在口腔内把小天鹅孵出。当小天鹅跑到狐狸面前叫一声爸爸时，狐狸对它已日久生情，并承担起当爸爸的责任。
改编自台湾著名儿童文学家孙晴峰的同名作品，颠覆趣味的童话改写了传统童话中，狐狸狡猾贪婪的样板个性，赋予狐狸以崭新的价值观。
3、《传统的味道》讲述了在电视节目《中华传统文化知识竞赛》上产生的四强选手，受不同家庭环境与教育理念的影响，对中国千年的传统文化了解只停留在书本知识的认知上，无法深入到生活实践中。
故事围绕着憨厚的“面条爷爷”只想得第三不想得第一，目的就是要获得奖励的一台DVD机展开，通过“面条爷爷”几十年做牛肉面的心得体会，诠释出了传统文化中最朴实浅显的道理。
❺ 儿童舞台剧剧本五个人演的
校园情景剧《千万别忘锁门》（五人搞笑校园剧本）
人物
贼---左右肩各一黑包，右包系在上，戴墨镜，帽子，穿着时尚
女生甲、乙、丙---三个大一女生，穿着都可朴素点
看门老大爷---体格健壮，可戴一老年帽，穿着深灰色（后简称老）
场景
舞台左后侧，大爷面朝观众坐，看报纸。前一长桌，上有一登记簿和一支笔。桌前一牌子上书：传达室
舞台前中央，一桌，一椅，桌下两把暖水瓶，桌上一茶杯，一块面包，一5分硬币，一张报纸
舞台右侧，后方一立柜，柜门面向左。前方一虚拟立柜，两柜之间既为门
地点女生宿舍
[女生甲、乙放学回来，手提书包进楼门，经过传达室门口]
甲：叮铃铃铃铃，快把门儿打开（可欢快的跳着，乙开门）
（进门，将书包放桌上，拿水瓶到水）哎，我的壶里没水了
乙：我的也没了
甲：那咱去打水吧
乙：好，对了，老大不是说一会咱一快去吃饭吗，咱给她留张纸条吧（拿纸笔写字，放桌上，提壶走到门口）
甲：咱还锁门吗
乙：别锁了，反正老大他们一会就回来了
甲：那走吧（两人出，这时贼在楼门口出现，看甲乙出）
贼：（向前上方仰望）大学就是好，光看这宿舍楼就这么气派。（小声对观众）你说我是先进男生宿舍呢，还是先进女生宿舍呢？我看还是先进女生上上宿舍吧，女生的力气小，逮着俺还可以跑吗
（刚要进，见有人忙回身），有人（又看）一个老头，
老：哎、哎，小伙子，你等等，请问你找谁啊
贼：大爷，我、我、我找李艳，我是他哥。
老：李艳，就是5班的那个胖丫头吗？
贼：对。
老：那你先在这登个记吧。
贼：（登记，走）
老：哎、哎、哎
贼：大爷，你老还有什么吩咐？
老：快点出来啊。
贼：唉，（走一段路，望后无人，高兴的直蹦）敲一门，当、当
话外音：请进。
贼：有人（收回手，再敲另一门）当、当，当、当
话外音：没人？（开门进）哎，哎，谁让你进来的？
贼：对不起，对不起，走错门了。（恢恢的出来，至118门口）
贼：118，（兴奋）118，我呀发呀。（忙敲门）当、当、当，当、当、当，当、当、当。这次真的没人。
（开门环顾屋内，直起腰），哎呀，真的没人（忙又开门露头往外看见没人）哎呀，
当代大学生就是开放，连宿舍门都向外人开放。（见柜子门没锁，兴奋）你说，人走门不锁不说，连柜子都不锁，不过这到给我们省了不少麻烦。（忙翻虚柜，没收获）哎，都是一些穷鬼。（翻实柜）有个复读机，拿着吧，总比没有强吧。哎，钱包。（兴奋，打开，拿出一张一百的）今个我真实穷鬼遇到阔主啦。（突将钱对天看）对了，这钱是真的不？管他真的假的，反正都是白赚的。（继续翻柜）哎呀，妈呀，手机，干了这么多年，终于混上个手机了。喂，小丽吗？哎呀吗呀。（继续翻见一红色连衣裙，拿到胸前比划）不错，如果拿回去送给女朋友的话，她一定会夸我的。见实在没好东西了，就关了柜子，走到桌前（偷的东西都放入右包）（见纸条，读）老大，我们去打水，10分钟后一块去吃饭。打水？刚才那俩女生就是吗？那我还急啥？还10分钟呢。这还有吃的，正好还没吃午饭呢。（吃，拿杯喝水，），这还有5分钱，那就一块捎着吧（放兜，吃，翻书包，没点值钱的东西，全是书。喝水，坐椅子上，腿放桌上，只有一口水，喝没之后，控了控景之景阳春酒，难舍最后一滴。（看杯子）哎，这杯子不错啊，拿着吧，还省我两块钱呢。（放右包）站起，（面向观众照镜子状，摆各种酷型）
（甲、乙提壶上）
贼：好像回来了（忙坐椅子，佯看报纸）
乙：呀，你是谁？
贼：啊、啊，我是你们老大的老乡。
乙：啊，老大老乡啊，那你请坐。
贼：啊，好，谢谢（坐）
甲：哎，我的杯子呢？
贼：噢，让你们老大拿到隔壁给我去到水了（忙站起）
甲：没事，你坐
贼：好，谢谢（刚坐下，又站起）同学你们好，我是你们老大老乡，顺便推销推销袜子，你们可以看看。（从左包取袜子），你们看看，这可是从美国进口的纯棉袜。甲：不会吧/从美国进口袜子应都在超市卖，怎会拿这来卖？
贼：这也是，这不还有标签呢。（指标签）华太超市听说过吗？
乙：没，在哪？
贼：在电视台对过往东一百米。
乙：电视台在哪里？
贼：在那边，不，在那边（手指东北方，又改为西北方）东昌湖西北角。
甲：不知道
贼：你们刚来，对这还不熟悉，以后就知道了。
乙：噢
贼：由于那超市小，所以不被人注意，所以要搬迁，所以要将库存产品低价出售。我爸爸呢，是超市管理员，经理派下的任务，没办法。
（丙推门进来）
甲：老大，看你老乡推销的袜子。
丙：我老乡？
甲、乙：他不是你老乡吗？
丙：不是啊。
乙：那你是谁？
贼：我是你们老八的老乡，
乙：你刚才不还说你是我们老大的老乡吗？
贼：我说了吗？我说是你们老八的老乡。
乙：难道是我们听错了？
贼：对，一定是你们听错了。
甲：这是纯棉的吗？
贼：绝对是，不信，你看看（对着光给甲看）纯棉的它反光，其他料子就不行。
乙：我这个怎么不行？
贼：你看，要对着光，看可以吧。
乙：是，还真是呢。
贼：你摸摸这料，与众不同，暖暖的色彩，柔柔的感觉。保证你穿上啊，走起路来仙乐瓢飘，行如流水，那个好看呀，他那个美，美。保证让你的小脚啊，暖洋洋的让你合不上嘴。穿上它，你就如同粪坑里开朵花。（唱）
丙：什么意思啊你？你怎么骂人啊？
贼：不，我是说独秀啊你。你看看这袜，绝对的美，纯棉的布料它又加了双重底。穿不烂，也磨不破呀，它就是结实，它就是暖和，保证你到南极旅行都没感觉。（唱）
甲：那是冻的没感觉了。
贼：一个人，一双袜，风也过，雨也走，有过泥，有过雪，还记得穿的什么？真穿过，才知道，真舒服、真暖和。（唱）
乙：那得多少钱啊？
贼：原价12，半价6块
丙：那也太贵了吧？
贼：这可是正宗产品啊，我从美国的伦敦进的时候就5块钱了，
甲乙丙：什么？美国伦敦
贼：反正就是从国外进口的。我不会骗你们的，我是聊城本地人（甲拉乙至边）
甲：咱老八不是济南的吗？他老乡怎么又成聊城的啦，
贼：我也是本校学生，我不会骗你们的，我是地理系的。
甲：地理系的竟分不清美国和伦敦是什么关系？
贼：我住南苑2#110宿舍，电话：7758521 咖啡吧剧本网
甲：咱学校电话不都以八开头吗？他一定是个骗子，你们稳住他，我去找人。（同时，贼和丙研究袜子）我先去隔壁把我的书拿回来。老大你要是要的话，我也要两双。（出）
乙：我也要一双，你看我们要你5双呢，就便宜点吧。20块钱怎么样？
贼：那不行，
丙：那我们就不要了
贼：行，那你们就拿着吧，我得赶快走，我还得上课呢。
乙：不是刚放学吗？
贼：啊我是说赶快到别的宿舍问问，下午还有课呢。
丙：噢，原来如此啊。（丙翻其左包）你还卖牙膏、牙刷啊？
贼：是啊咖啡吧剧本网
丙：那得多少钱啊？
贼：啊、啊、啊，牙膏2块6、牙刷两块钱，你们要是的话，还半价
乙：不会吧，我们都买你这么多东西了，
贼：那就再让3毛吧，你们到底还要不要，我还得赶快走呢。（老大爷和甲来到门前）
老：急什么？俺还想要两双呢。
贼：大爷，您早说，我白送你两双啊（猫腰想逃，被大爷抓住衣领，原地打转两圈，头撞大爷肚皮，又想逃，大爷一擒拿动作按倒）干吗？俺只不过是个推销的。
甲：笨蛋，你以为你很聪明吗？，聊大电话有以7开头的吗？还亲亲我吧我爱你（7758521），臭美吧你，流氓，说你叫什么名字
贼：刘莽
甲：还不说，说
贼：俺就叫刘莽，王莽的莽
老：恁爹真有先见之明啊，刚生出你来，就知道他他儿子长大了是个流氓。（手机响）乙：哎，老三，这不是你的手机响吗？（可用方言）
甲：是啊，（看柜子）我的手机没了，（要翻贼包，贼反抗）
贼：那是我得手机（从包内翻出），还你的手，怎么上面贴着我的照片啊。好呀你，我们本来以为你只是各推销的，没想到你连偷带骗，够厉害。
老：看看他包里还有什么东西？（甲乙丙翻包）
乙：啊，我的钱包、录音机，老三你的杯子
丙：我的衣服你都偷，真是流氓。
老：小乙，你去叫几个男生过来，小甲，快给110打电话。
丙：你不是说你住110吗？好，今我们就成全你，走。
贼：别介，大姑，大姨，放了我吧，我再也不敢了。
老：同学们，注意了，人走千万别忘了锁门
❻ 求，幼儿园六一儿童节节目串词！童话剧（照照镜子）音乐剧（幼儿园的一天）舞蹈（文明在哪里）
（小青虫的梦）小朋友的梦丰富多彩小青虫的梦是什么样的呢让我们看看。舞蹈(我有一双小小手）我们大家都有小手小手会跳出怎样的舞蹈我们看看。（好运来）律动（我的身体）我们的身体有那些部分组成的让我们看看。舞蹈（颜色歌）颜色是怎样的美丽让我们看看。舞蹈（我爱洗澡）小朋友你们爱不爱洗澡如果爱你们洗澡会怎样洗呢...让我们看看舞蹈（不上你的当）小朋友你们上当过没有为什么上当让我们看看
❼ 哪些舞蹈适合在童话剧里跳
独舞的话,可以选一些芭蕾组合
王子和姑娘双人舞可以采用华尔兹类的
❽ 儿童舞台剧剧本或视频！
主要人物：鸭妈妈、丑小鸭
其它人物：鸡、小鸭、狗、大雁、猫、老奶奶、猎人、小孩、女主人、天鹅。
夏季的田野沐浴河旁的灿烂的阳光，
鸭妈妈正在孵小鸭子。
鸭妈妈静静地等待着，
等待着小宝宝们的出生。
不一会儿，“啾啾，啾啾”，
一个小脑袋从蛋壳里露出来。
“嘎，嘎，快，快。”
随着鸭妈妈的召唤，小鸭子们一只只钻出蛋壳，走动起来。
“好，现在大家都到齐了。”
鸭妈妈站起身来。
但是，还有一个蛋没破壳，一个特别大的蛋。
“我来瞧瞧。”一只上了年纪的鸭子走过来探望。
“哎呀，这说不定是火鸡蛋呢。我以前也上当孵过这种蛋,可受累了。
那孩子胆小，不敢进水。
你还是别管这个蛋，教其他的小鸭子游水好了。”
“不过我还是再孵一会儿看看吧。”
鸭妈妈说着，又趴到蛋上去了。
嘎巴。
大个儿的蛋终于还是裂开,
一只小鸭子跳了出来。
“哎呀，好大的个儿，而且那么难看。
和其他的小鸭子不一样。没关系。”鸭妈妈自言自语地说，
“不过到了水边就知道了。
不知道他能不能下水，我要教他 。”
第二天天气晴朗。
鸭妈妈带着小鸭子们向河边走去。
鸭妈妈跳下水，小鸭子们也一只只跟着跳下水,
自由自在地游起来。
那只大个儿、样子和大家不同的小鸭子也和大家一起游。
“看来这孩子真是我的。”鸭妈妈放心了。
“喂喂，孩子们，现在向邻居们问个好吧。
大家一起叫‘嘎’。瞧，那个腿上绑着红布条的鸭婆婆，她是一位有身份的太太，向她问好时要格外有礼貌。”
鸭妈妈这么一说，
小鸭们子就照着妈妈的话嘎嘎嘎地叫起来，
向邻居们问好。
这时候，不知谁大声说∶
“嗨!瞧呀，当中有一只那么大那么丑。”
“可是他很乖啊。很快他就会长成一只出色的鸭子的。”
鸭妈妈说着，慈爱地用嘴为这小鸭子理了理羽毛。
可是，这只小鸭子不光受鸭子欺负，
鸡和火鸡也都欺负他。就连他的哥哥姐姐们也说:
“丑死了，快让猫把你捉去吧。”
他还被来喂食的女孩一脚踢得老远。
最后，鸭妈妈说:
“我们里开这吧。”
终于，丑小鸭和鸭妈妈逃跑了。
她们跳过树篱笆，跑啊跑啊，
来到野鸭们住的沼泽地，
她们决定在那儿过夜。
天亮了。
野鸭们看见小鸭子，问:“你是谁啊？”
小鸭子嘎嘎地叫着，有礼貌地向大家问好。
“你真是丑得出奇。
不过，只要别跟我们家族哪一个结婚，
丑不丑没关系。”野鸭们说。
小鸭子压根儿就没想到过结婚的事儿，
只要能让他在芦苇中休息休息，
喝点儿沼泽里的水就好了。
小鸭来到沼泽的第二天，飞来两只公雁。
雁看见小鸭子，说:
“喂，你这丑家伙，我们倒喜欢你这副丑样子。
做一只候鸟，和我们一起走吧。
沼泽那边有可爱的雁姑娘，
到了那里，就连像你这么丑的家伙，
说不定也能获得幸福。”
砰蜒砰蜒
突然，响起了枪声，子弹飞过来。
正说着话的大雁被打中，从天上掉了下来。
沼泽的水被血染红了。狩猎开始了。
子弹在空中飞，猎犬在地上跑。
小鸭子和鸭妈妈吓得想把脸埋到翅膀下。
突然，一只大猎犬出现在他眼前。
猎犬眼睛闪闪发光，哈哈地喘着气，呲起獠牙，一副说话间就要扑过来的样子。
小鸭子吓得不由闭上了眼睛。
可是猎犬却径直朝对面跑去了。
小鸭子想:“我太丑了，连猎犬都不愿意咬我。”
狩猎还在继续。
小鸭子和鸭妈妈一动也不敢动地静静躲着。
过了一会儿，等四周安静下来以后，
小鸭子和妈妈急忙从沼泽地里逃走了。
傍晚，小鸭子和妈妈来到了一个农家小屋前。
风呼呼地刮着。
鸭妈妈使出全身力气撑住身体，努力不让风把小鸭子吹跑。
风越来越大，一个劲儿地刮。
忽然，小鸭子和鸭妈妈发现农家的门是坏的，门脚有一条缝隙。
它钻过那条缝隙到屋里。
到了早上，小鸭子立刻被发现了。
这小屋里住着一个老奶奶，还有她的猫和母鸡。
猫喉咙里发着呼噜呼噜的声音，
母鸡咯咯地叫着,走近小鸭。
眼睛昏花的老奶奶说:
“哎呀，好肥的鸭子啊。来得太好了。
那只鸭是母的，我有鸭蛋吃了。
让我养些日子看看吧。”
过了些日子，
小鸭子怀念起令人心情舒畅的空气和阳光。
他还渴望跳到水里去游泳。
于是他去和母鸡商量。
“哎呀，你这个家伙，说什么游泳的傻话。
不如赶快生蛋的好。”
“可是我想到更大的世界里去。”
小鸭子说。
“哎呀呀，好了不起呀。那就随你的便好了。”
母鸡说。
小鸭子和妈妈悄悄离开了老奶奶的家。
她们沐浴着阳光，尽情地游泳，潜水。
秋天来了。
树叶变成了黄色和棕色，被风一吹，纷纷落下。
天空中覆盖着厚厚的乌云，
天气变得非常寒冷。
小鸭子和鸭妈妈的日子也一天比一天难过。
一天傍晚。
美丽的夕阳渐渐落下去。
这时候，
一群大鸟从芦苇丛中一齐飞上天空。
那些鸟儿白得闪亮，
优美地伸着长长的脖子。
小鸭子和妈妈从没有见过这样美丽的鸟儿。
这些鸟儿是天鹅。
它们从寒冷的地带飞到温暖的地方去。
小鸭子感到一阵激动，他仰望着天鹅，
大声叫起来，那声音响亮得令人吃惊。
小鸭子喜欢上了那些鸟儿。
他觉得，自己喜欢他们超过了一切。
这种感情是那样强烈，不能控制。
寒冷的冬天来到了。
沼泽边上的水结了冰。
小鸭子和妈妈用脚扒拉着水游来游去，好不让水冻住。
但是，她们终于游累了，游不动了，被冰冻住了。
第二天早上，一个农夫路过这里。
农夫救起了小鸭和鸭妈妈，把他带回家去。
农夫的孩子们想和小鸭子还有妈妈一块儿玩。
小鸭子和妈妈想:“又要被欺负了!”
她们慌忙逃跑。
他们打翻了牛奶罐，跳进了黄油桶，
又把面粉踢撒了一地……
女主人生气地追她们。
孩子们要抓她们。
闹得天翻地覆。
幸亏，门开着。
小鸭子和妈妈向外面雪地里跑去。
整个寒冷的冬天，
小鸭子和妈妈都蜷伏在沼泽的芦苇丛里度过。
终于太阳又发出温暖的光。
云雀也亮起美丽的歌喉。
春天来了。
小鸭子和妈妈动了动翅膀。
翅膀发出了很大的声音，
随着，她们身体一下子飘起来，
当小鸭子意识到的时候，他发现自己已经飞上了天空。
后来，小鸭子跟着妈妈慢慢地飞降到一个大花园里。
花园里，苹果花盛开，
丁香花散发出沁人心脾的清香。
三只雪白的天鹅从对面游过来。
小鸭子想:“我要到那些美丽的鸟儿身边去!
也许，他们也会啄我，不过那也没关系。
比起受其他人欺负来，还是让这些鸟儿啄死好。”
小鸭子朝天鹅们游去。
天鹅们也一下子向他围过来。
“我也许会被啄死的。”
小鸭子喃喃自语着，低下头去。
这时候，小鸭的身影映在清澈的水上。
那倒影，不是一只又丑又小的小鸭子。
是一只美丽的天鹅。
孩子们来到花园里，撒面包和麦子给鸟儿吃。
“那儿有一只新来的天鹅。”
一个小孩子说。
“真的呢。飞来了一只新的天鹅。
那么年轻，他最漂亮了。”
其他的孩子们也说。
年轻的天鹅，
他心中涌起各种各样辛酸的往事。
而现在，大家说他最美丽。
“曾经是丑小鸭的我，做梦也没想到，
会有今天这样的幸福啊!”
年轻的天鹅展开翅膀，
扬起脖子，高兴地大声说。
妈妈也高兴的说：“我的孩子长大了！”
改前稿
夏季的田野沐浴河旁的灿烂的阳光，
鸭妈妈正在孵小鸭子。
鸭妈妈静静地等待着，
等待着小宝宝们的出生。
不一会儿，“啾啾，啾啾”，
一个小脑袋从蛋壳里露出来。
“嘎，嘎，快，快。”
随着鸭妈妈的召唤，小鸭子们一只只钻出蛋壳，走动起来。
“好，现在大家都到齐了。”
鸭妈妈站起身来。
但是，还有一个蛋没破壳，一个特别大的蛋。
“我来瞧瞧。”一只上了年纪的鸭子走过来探望。
“哎呀，这说不定是火鸡蛋呢。我以前也上当孵过这种蛋,可受累了。
那孩子胆小，不敢进水。
你还是别管这个蛋，教其他的小鸭子游水好了。”
“不过我还是再孵一会儿看看吧。”
鸭妈妈说着，又趴到蛋上去了。
嘎巴。
大个儿的蛋终于还是裂开,
一只小鸭子跳了出来。
“哎呀，好大的个儿，而且那么难看。
和其他的小鸭子不一样。没关系。”鸭妈妈自言自语地说，
“不过到了水边就知道了。
不知道他能不能下水，我要教他 。”
第二天天气晴朗。
鸭妈妈带着小鸭子们向河边走去。
鸭妈妈跳下水，小鸭子们也一只只跟着跳下水,
自由自在地游起来。
那只大个儿、样子和大家不同的小鸭子也和大家一起游。
“看来这孩子真是我的。”鸭妈妈放心了。
“喂喂，孩子们，现在向邻居们问个好吧。
大家一起叫‘嘎’。瞧，那个腿上绑着红布条的鸭婆婆，她是一位有身份的太太，向她问好时要格外有礼貌。”
鸭妈妈这么一说，
小鸭们子就照着妈妈的话嘎嘎嘎地叫起来，
向邻居们问好。
这时候，不知谁大声说∶
“嗨!瞧呀，当中有一只那么大那么丑。”
“可是他很乖啊。很快他就会长成一只出色的鸭子的。”
鸭妈妈说着，慈爱地用嘴为这小鸭子理了理羽毛。
可是，这只小鸭子不光受鸭子欺负，
鸡和火鸡也都欺负他。就连他的哥哥姐姐们也说:
“丑死了，快让猫把你捉去吧。”
他还被来喂食的女孩一脚踢得老远。
最后，鸭妈妈说:
“我们里开这吧。”
终于，丑小鸭和鸭妈妈逃跑了。
她们跳过树篱笆，跑啊跑啊，
来到野鸭们住的沼泽地，
她们决定在那儿过夜。
天亮了。
野鸭们看见小鸭子，问:“你是谁啊？”
小鸭子嘎嘎地叫着，有礼貌地向大家问好。
“你真是丑得出奇。
不过，只要别跟我们家族哪一个结婚，
丑不丑没关系。”野鸭们说。
小鸭子压根儿就没想到过结婚的事儿，
只要能让他在芦苇中休息休息，
喝点儿沼泽里的水就好了。
小鸭来到沼泽的第二天，飞来两只公雁。
雁看见小鸭子，说:
“喂，你这丑家伙，我们倒喜欢你这副丑样子。
做一只候鸟，和我们一起走吧。
沼泽那边有可爱的雁姑娘，
到了那里，就连像你这么丑的家伙，
说不定也能获得幸福。”
砰蜒砰蜒
突然，响起了枪声，子弹飞过来。
正说着话的大雁被打中，从天上掉了下来。
沼泽的水被血染红了。狩猎开始了。
子弹在空中飞，猎犬在地上跑。
小鸭子和鸭妈妈吓得想把脸埋到翅膀下。
突然，一只大猎犬出现在他眼前。
猎犬眼睛闪闪发光，哈哈地喘着气，呲起獠牙，一副说话间就要扑过来的样子。
小鸭子吓得不由闭上了眼睛。
可是猎犬却径直朝对面跑去了。
小鸭子想:“我太丑了，连猎犬都不愿意咬我。”
狩猎还在继续。
小鸭子和鸭妈妈一动也不敢动地静静躲着。
过了一会儿，等四周安静下来以后，
小鸭子和妈妈急忙从沼泽地里逃走了。
傍晚，小鸭子和妈妈来到了一个农家小屋前。
风呼呼地刮着。
鸭妈妈使出全身力气撑住身体，努力不让风把小鸭子吹跑。
风越来越大，一个劲儿地刮。
忽然，小鸭子和鸭妈妈发现农家的门是坏的，门脚有一条缝隙。
它钻过那条缝隙到屋里。
到了早上，小鸭子立刻被发现了。
这小屋里住着一个老奶奶，还有她的猫和母鸡。
猫喉咙里发着呼噜呼噜的声音，
母鸡咯咯地叫着,走近小鸭。
眼睛昏花的老奶奶说:
“哎呀，好肥的鸭子啊。来得太好了。
那只鸭是母的，我有鸭蛋吃了。
让我养些日子看看吧。”
过了些日子，
小鸭子怀念起令人心情舒畅的空气和阳光。
他还渴望跳到水里去游泳。
于是他去和母鸡商量。
“哎呀，你这个家伙，说什么游泳的傻话。
不如赶快生蛋的好。”
“可是我想到更大的世界里去。”
小鸭子说。
“哎呀呀，好了不起呀。那就随你的便好了。”
母鸡说。
小鸭子和妈妈悄悄离开了老奶奶的家。
她们沐浴着阳光，尽情地游泳，潜水。
秋天来了。
树叶变成了黄色和棕色，被风一吹，纷纷落下。
天空中覆盖着厚厚的乌云，
天气变得非常寒冷。
小鸭子和鸭妈妈的日子也一天比一天难过。
一天傍晚。
美丽的夕阳渐渐落下去。
这时候，
一群大鸟从芦苇丛中一齐飞上天空。
那些鸟儿白得闪亮，
优美地伸着长长的脖子。
小鸭子和妈妈从没有见过这样美丽的鸟儿。
这些鸟儿是天鹅。
它们从寒冷的地带飞到温暖的地方去。
小鸭子感到一阵激动，他仰望着天鹅，
大声叫起来，那声音响亮得令人吃惊。
小鸭子喜欢上了那些鸟儿。
他觉得，自己喜欢他们超过了一切。
这种感情是那样强烈，不能控制。
寒冷的冬天来到了。
沼泽边上的水结了冰。
小鸭子和妈妈用脚扒拉着水游来游去，好不让水冻住。
但是，她们终于游累了，游不动了，被冰冻住了。
第二天早上，一个农夫路过这里。
农夫救起了小鸭和鸭妈妈，把他带回家去。
农夫的孩子们想和小鸭子还有妈妈一块儿玩。
小鸭子和妈妈想:“又要被欺负了!”
她们慌忙逃跑。
他们打翻了牛奶罐，跳进了黄油桶，
又把面粉踢撒了一地……
女主人生气地追她们。
孩子们要抓她们。
闹得天翻地覆。
幸亏，门开着。
小鸭子和妈妈向外面雪地里跑去。
整个寒冷的冬天，
小鸭子和妈妈都蜷伏在沼泽的芦苇丛里度过。
终于太阳又发出温暖的光。
云雀也亮起美丽的歌喉。
春天来了。
小鸭子和妈妈动了动翅膀。
翅膀发出了很大的声音，
随着，她们身体一下子飘起来，
当小鸭子意识到的时候，他发现自己已经飞上了天空。
后来，小鸭子跟着妈妈慢慢地飞降到一个大花园里。
花园里，苹果花盛开，
丁香花散发出沁人心脾的清香。
三只雪白的天鹅从对面游过来。
小鸭子想:“我要到那些美丽的鸟儿身边去!
也许，他们也会啄我，不过那也没关系。
比起受其他人欺负来，还是让这些鸟儿啄死好。”
小鸭子朝天鹅们游去。
天鹅们也一下子向他围过来。
“我也许会被啄死的。”
小鸭子喃喃自语着，低下头去。
这时候，小鸭的身影映在清澈的水上。
那倒影，不是一只又丑又小的小鸭子。
是一只美丽的天鹅。
孩子们来到花园里，撒面包和麦子给鸟儿吃。
“那儿有一只新来的天鹅。”
一个小孩子说。
“真的呢。飞来了一只新的天鹅。
那么年轻，他最漂亮了。”
其他的孩子们也说。
年轻的天鹅，
他心中涌起各种各样辛酸的往事。
而现在，大家说他最美丽。
“曾经是丑小鸭的我，做梦也没想到，
会有今天这样的幸福啊!”
年轻的天鹅展开翅膀，
扬起脖子，高兴地大声说。
妈妈也高兴的说：“我的孩子长大了！”
❾ 3-4岁幼儿适合哪些舞蹈童话剧
1、增强对舞蹈的兴趣，提高幼儿对音乐的节奏感。 2、掌握简单的舞蹈基本手位、脚位、舞步，动作基本准确。 3、发展幼儿的柔韧性和协调性，树立幼儿大胆自信的个性。 4、增进幼儿的灵活的形体，培养幼儿群体的合作精神。 5、培养幼儿初步的舞台表现能力，增进他们的表现欲。 基本功训练：勾绷脚、擦地、蹲、小踢脚 ，腰的训练、吸腿、大踢腱的节奏变化训练，训练幼儿的反应力、动作的灵敏性。 中间动作：大踢腿(前旁后)、基本姿态、舞姿训练。舞蹈技巧训练： 身、跳、翻、转等训练。 二、舞蹈的基本训练 1、学习中国古典舞基本手位、基本手形、脚位、手位、脚形。 2、进行不同节奏的脚位站立、脚腕训练、胯关节训练，腰的训练、胯的训练，压腿和跑腿训练，走跑跳训练，幼儿基本舞步训练，身段组合训练。 三、民族民间舞、幼儿舞训练 1、学习藏族舞、汉族舞、新疆舞等。 2、理解幼儿舞特点，学习基本步法、手位，学习幼儿舞蹈3-4个
❿ 有关少儿舞蹈话剧性质的，比如感恩 ，接近生活的素材之类的，急急急 跪求跪求。
感恩：有个舞蹈不错，可以多人跳。
爱的人间
演唱/孙佳星
我眼前有一片红花绿草 我听到小鸽子的歌唱
总有温暖的手牵着我 总有温柔的话送耳旁
总有一个声音为我带路 总有一个呼唤飘在我心上
我心中有个太阳 我心中有个月亮
我眼前有一片红花绿草 我听到小鸽子的歌唱
我在爱的人间长大 长大的还有我的坚强
只要我心中有个太阳 心灵就不会黑暗无光
我心中有个太阳 我心中有个月亮
我眼前有一片红花绿草 我听到小鸽子的歌唱
我听到小鸽子的歌唱