⑴ 描写人物的外貌的段子

1、她,中等个子,披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢!
2、老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不假,陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人,她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。
3、我的班主任是徐老师。她是一位年轻和充满青春活力的好老师。她身材虽然不高,但是苗条匀称。一张充满希望与自信的脸上有一双会“说话”的眼睛哩!
4、我的语文老师姓连,她中等个子,身材十分苗条,皮肤不是很白,瘦瘦的脸,长头发,鼻子又高又直,她一笑就露出洁白的牙齿。
5、连老师对工作非常认真负责,每天她都早早地来学校耐心地教我们读书认字,辅导我们的功课。她的身体不是很好,但是她还是坚持为我们上课。

⑵ 从特点怎样推断出重点句 文章段子的特点,怎样才能知道该段的重点句

一般是开头一句或结尾的一句,不过有时也在段中,那要看是什么段子了.

⑶ 写一个特点鲜明的人段子

自从马伯庸老师说出了“三种典型的段子范式:谐音误解、预期违背和同文异读”这句话,我已在无数个场合见到各种不同的人来套用这个理论。
我个人认为马伯庸老师的这个总结是不够严谨的。我记得有一次跟他一块儿乘飞机,跟他聊起过这事儿。
在我看来,谐音误解、同音异读都是构建包袱儿的方法,预期违背则是这两种方法(以及很多其他方法)的本质归纳。这三个词,并非同一种层级,不该并列在一起。谐音误解、同音异读之类,更应该跟其他各种"叙述性诡计"并列才更科学点。
而谐音误解、同音异读也只是无数构建“预期违背”的方法之一。这样的方法还有很多。 我们现在在网上常见的段子是出自这几个手法,并不代表写段子(尤其是如题目问的“写一个好段子”)时,该以此为创作guideline。
写段子需要灵感,也需要方法。二者有其一,就不难写出一些有效果的段子来了。但要写出大量的“好段子”来,二者都是不可少的。
当时我的答案是:
1. 先从多阅读别人的笑话幽默作品开始。
2. 时刻观察身边与自己内心的荒谬。尤其是那些“不体面的真实“。
3. 学会适当地打破禁忌、打破规则。
如果稍加解说的话:
第一条,多阅读,是接受熏陶,熟悉各种笑话的样式和套路,以后灵感是会从那些套路中冒出来的。这比记住几个生硬的名词和规则有用得多。
第二条,“好段子”不是被发明的,而是被发现的。浑然天成的段子才配叫做好段子,扭捏做作的都是下品。我不得不再提“情理之中”这四个字。“意料之外”足以形成一个段子,“情理之中”才是鉴别段子与好段子的标准。那些生拉硬拽的谐音、异读,令人生厌。
第三条,打破禁忌、打破规则是要跳出常态思维——跳出正常的思路,才有“预期违背”。
第四条,是技术上的精进——发现了一个好的“预期违背”,但却被节奏混乱的表述拖了后腿,是不应该的。

⑷ 抖音段子特点

这个是有好多的,你看这些搞笑笑话就明白了。

1.初中时。有天回家老爸问我,今天看到你和一女孩子,手牵手,很亲呢的样子,她是谁啊?我大脑高速运转后,装做漫不经心的答道:哦,那是我表妹。我想了三天三夜也没想明白,这么天衣无缝的说词居然会被老爸一眼就识破了!

2.“你看我今天这身打扮帅吗?”“不帅!”“我也觉得超帅!”“脸皮真厚!”诶!现在的人是怎样!你把收件人写成吴亦凡已经很不要脸了好吗!!完了我打电话过去说“你是吴亦凡吗?有你的快递”对方竟然更不要脸的说“那个。。。那个吴亦凡不在家我是他媳妇儿。。。”

3.跟我妈说想买台新电脑,她说你电脑又没坏买新的干嘛,我说来回拿太重了,要是有两台就一台放在学校,一台放家里,这样每次回家能省不少事儿。她说“别了,干脆我再买个孩子放家里,你就在学校安心上学吧,不用来回跑了,更省事儿。” 我无言以对只能默默的流泪~

4.周末聚餐,大龄剩女闺蜜吐槽自己现在的相亲对象已经从单身狗升级到离异带小中学各种娃的单身粑粑,她对做后妈这事儿完全没有准备…… 毒舌二货:咋滴,你还想再等两年直接做奶 奶?!

⑸ 幽默段子:你有什么优点

幽默段子:你有什么优点
老李去相亲,女方问到:“你有什么优点?”
老李:“我的优点就是节约。”
女方又问:“何以见得?”
老李:“这顿饭你请!”

⑹ 列举女人优点的段子,比如:1.………2.……3.………至少十多条

1、温柔的女人是金子,漂亮的女人是钻石,聪明的女人是宝藏,可爱的女人是名画!据考证,你是世界上最大的宝藏,里面藏满了金子、钻石和名画!
2、春花秋月,是诗人们歌颂的情景,可是我对于它,却感到十分平凡。只有你嵌着梨涡的笑容,才是我眼中最美的偶象。
3、尽管你身材纤弱娇小,说话柔声细气,然而却很有力量,这是一种真正的精神美!
4、桔红色的西服自然敞开,展现出红白相间的绒衣,湖蓝色的紧身长裤,衬托出修长的腿,既蒲洒又富有美感。你的装扮是成功的!
5、没有太阳,花朵不会开放;没有爱便没有幸福;没有女人也就没有爱;没有母亲,既不会有诗人,也不会有英雄。妇女节快乐!
6、墨绿色的裤子,两条裤丝似刀削一样;乳白色的高跟鞋,啊,简真是一尊婷婷玉立的悲翠雕像!
7、你蹦蹦跳跳地走进来,一件红尼大衣,紧束着腰带,显得那么轻盈,那么矫健,简直就像天边飘来一朵红云。
8、你慢慢地向我走来:棕绿色的春衫,镶着白花边的翻颈;墨绿色的裤子,两条裤丝似刀削一样;乳白色的高跟鞋,啊,简真是一尊婷婷玉立的悲翠雕像!
9、你那瓜子形的形,那么白净,弯弯的一双眉毛,那么修长;水汪汪的一对眼睛,那么明亮!
10、你娉婷婉约的风姿,娇艳俏丽的容貌,妩媚得体的举止,优雅大方的谈吐,一开始就令我刮目相看。
11、你其有点像天上的月亮,也像那闪烁的星星,可惜我不是诗人,否则,当写一万首诗来形容你的美丽。
12、你身着一件紫红色旗袍,远远看去,真像一只小蝴蝶飞过一样,既美丽称身,又色彩柔和。
13、你是花丛中的蝴蝶,是百合花中的蓓蕾。无论什么衣服穿到你的身上,总是那么端庄、好看。
14、你是那样地美,美得象一首抒情诗。你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸子,以及长长的、一闪一闪的睫毛。像是探询,像是关切,像是问候。
15、你是一尊象牙雕刻的女神,赞美女人容貌漂亮的词语大方、端庄、温柔、姻静,无一不使男人深深崇拜。
16、你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去,你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。在你那双又大又亮的眼睛里,我总能捕捉到你的宁静,你的热烈,你的聪颖,你的敏感。
17、您是天上仙子,我是凡夫耕牛,您彩袖飘飘,游走于秀美山川,而我则躬耕南阳,做一犁地农夫。

⑺ 描写自己优点的段子

  1. 陈老太太得的并不是绝症,为什么医生却说她无药可救?

⑻ 一个特点鲜明的人-风趣幽默

自从马伯庸老师说出了“三种典型的段子范式:谐音误解、预期违背和同文异读”这句话,我已在无数个场合见到各种不同的人来套用这个理论。

我个人认为马伯庸老师的这个总结是不够严谨的。我记得有一次跟他一块儿乘飞机,跟他聊起过这事儿。

在我看来,谐音误解、同音异读都是构建包袱儿的方法,预期违背则是这两种方法(以及很多其他方法)的本质归纳。这三个词,并非同一种层级,不该并列在一起。谐音误解、同音异读之类,更应该跟其他各种"叙述性诡计"并列才更科学点。

而谐音误解、同音异读也只是无数构建“预期违背”的方法之一。这样的方法还有很多。 我们现在在网上常见的段子是出自这几个手法,并不代表写段子(尤其是如题目问的“写一个好段子”)时,该以此为创作guideline。

写段子需要灵感,也需要方法。二者有其一,就不难写出一些有效果的段子来了。但要写出大量的“好段子”来,二者都是不可少的。

当时我的答案是:

  1. 先从多阅读别人的笑话与幽默作品开始。

  2. 2. 时刻观察身边与自己内心的荒谬。尤其是那些“不体面的真实“。

  3. 3. 学会适当地打破禁忌、打破规则。

  4. 如果稍加解说的话:

  5. 第一条,多阅读,是接受熏陶,熟悉各种笑话的样式和套路,以后灵感是会从那些套路中冒出来的。这比记住几个生硬的名词和规则有用得多。

  6. 第二条,“好段子”不是被发明的,而是被发现的。浑然天成的段子才配叫做好段子,扭捏做作的都是下品。我不得不再提“情理之中”这四个字。“意料之外”足以形成一个段子,“情理之中”才是鉴别段子与好段子的标准。那些生拉硬拽的谐音、异读,令人生厌。

  7. 第三条,打破禁忌、打破规则是要跳出常态思维——跳出正常的思路,才有“预期违背”。

  8. 第四条,是技术上的精进——发现了一个好的“预期违背”,但却被节奏混乱的表述拖了后腿,是不应该的。

⑼ 描写人物特点的段子

1、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。

2、这是个男孩子,大约有十二、三岁,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。

3、这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。

4、一个十二岁的小姑娘调皮、倔强,白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子,再加上平时爱抿的小嘴,可爱极了。

5、小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。

6、我向里面望了一下------阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。

7、我上下打量着这位小强哥,他矮胖的身材,比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼,呆头呆脑。

8、我的同桌张珊,人长得挺秀气,挺水灵,却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。

9、我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛,脸鼓鼓的,嘴显得特别校她有一对可爱的耳朵,一双小手紧握着拳头,不时地摆动着。

10、他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,项上套一个明晃晃的银项圈。

11、他是个红脸颊乌黑头发的小男孩儿,双眸亮亮的,但是很胆小怕羞。

12、他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好象大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。

13、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩,却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛,闪动着聪慧的光芒。

14、玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。

15、李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。

16、她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。

17、她一双浓浓的眉毛下有着一双水汪汪的大眼睛,眼睛上架着一个褐色的眼镜,眼镜下有一个小鼻子,鼻子下面有这一个樱桃小嘴。