小学生的相声剧本
反正话（现在对口相声）
甲：相声演员讲究的是说学逗唱，这相声演员啊！最擅长说长笑话，短笑话，俏皮话，反正话。
乙：这是相声演员的基本功啊
甲：相声 演员啊，脑子得聪明。灵机一动马上通过嘴就要说出来，
乙：对对对对
甲：嘴皮子也要利索
乙：是啊
甲：像您这个
乙：我特别合适
甲：什么合适啊，这嘴唇，像鞋低子似的！
乙：有那么厚嘴唇子吗？
甲：像你这嘴说相声不合适，
乙：谁不合适啊，告诉你，脑袋聪明
甲：是啊
乙：嘴皮子利落，
甲：你啊
乙：说什么都行！
甲：你别吹，我当着个位老师和同许我来考考你，咱们来一段反正话
乙：什么叫做反正话呢？
甲：就是我说一句话，你把这句话翻过来再说一遍，能说上来就算你聪明！
乙：咱们可以试试
甲：说来就来，我的桌子
乙：。。。。。。
甲：我的桌子
乙：我的桌子
甲：唉，你怎么这么笨啊，我说我的桌子，你就要说我得子桌
乙：哦，我明白了
甲：明白啦！下面我们开始。从头说到脚！看你反映怎么样啊！
乙：没问题！
甲：我脑袋
乙：我呆脑，我呆头呆脑的啊！
甲：我脑门子，
乙：我没脑子！
甲：我眼眉
乙：我没眼！
甲：我眼珠
乙：我猪眼，不像话啊！
甲：我鼻子
乙：我子鼻
甲：我鼻梁子
乙：我量鼻子， 我量他干吗啊！
甲：我觜！
乙：。。。。。。 我咬你！
甲：咬我干什么啊！
乙：这一个字的怎么翻啊！
甲：那依您的意思呢?
乙：得说字儿多的
甲：哦，字多一点，好了！我觜里又牙
乙：我牙里又觜，我成妖怪了！你换的词儿行不行啊，
甲：不说这个啊？咱们报一回小说人物！
乙：哪不小说呢?
甲：咱们就报一回《西游记》里得人名。
乙：您来吧！
甲：我是唐三奘
乙：我是奘三唐
甲：我是猪八戒
乙：我是戒八猪
甲：我是沙和尚
乙：我是和尚三，我怎么又成三个和尚了！
甲：我是孙猴子
乙：我是猴孙子！你说点好的！
甲：点好的，咱俩逛逛花园，报报花名
乙：逛花园？那好啊
甲：可在逛花园之前我有一个要求，
乙：什么要求！
甲：速度要比刚才快一点另外要带上动作。
乙：带动作我会啊，是这样吗（参着甲，像恋人一样在舞台上走一圈）
甲：什么啊！我是说在逛花园的时候要用这两个手指头指着自己的鼻子，得美一点，得这样（动作），会吗？
乙：没问题，我这人最会美了！
甲：那咱们现在开始啊
乙：好
甲：我逛花园
乙：我花园逛
甲：我是牡丹花
乙：我是花牡丹
甲：我是芍药花
乙：我是花芍药
甲：我是茉莉花
乙：我是花茉莉
甲：我是狗尾巴花
乙：我是花尾巴狗
Ⅱ 适合小学生演的搞笑相声剧本～要现代的～
如此学生（相声剧本） （甲 乙同为学生身份，甲一脸苦恼上台） 乙：咋啦？ 甲：考试呗！ 乙：没考好？ 甲：（悲伤）嗯，都怪老师缺德。 乙：（惊讶）缺德？ 甲：对。就拿数学来说吧，这么重要的考试，你倒把题目出得简单点儿啊！他倒好，尽挑我不会的出，这不时存心和我为难吗?那么大的红灯笼挂着，多不雅观啊！ 乙：去你的吧，嫌难看，自己上课认真着点。 甲：（委屈并抽咽一下）还有呢！英语考试，填空题一分一个，可我明明写对了三个，老师却偏不给我分。 乙：不会吧?老师工作都是挺认真的。那三个是什么题目？ 甲：这你就别问了。 乙：（拍了拍自己的胸脯）说吧，我替你作主。 甲：班级_____ 姓名_____ 学号_____ 乙：呸！填对一百个也没分。 甲：（连忙）别急，这个不算的话，还有呢！ 乙：还有啥？ 甲：老师不是说过吗?这写作文时要多用成语，分数才高吗？ 乙：（点了点头）对啊，这没错。 甲：可是这次语文考试的做文章是要写游记，我用了好多成语的，可是老师把我的分数全扣光了，呜呜呜 乙：（?）啥作文，说来听听。 甲：（从口袋里拿出一张纸，他的眼泪就要“破堤而出”了）好，你要为我作主啊！“周末，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩……” 乙：这文章好啊，开头点题，继续 甲：（擦掉鼻涕）“按照惯例，我们早晨喜欢吃地瓜粥．今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数．没想到那些种在阳台上的芋头很好吃，全家都贪得无厌得自食其果……” 乙：（目瞪口呆）这哪跟哪呀？ 甲：还有呢！“出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻．头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让让人退避三舍．东施效颦爱漂亮的妹妹更是画虎类犬地打扮得艳光四射，趾高气扬地穿上新买的高跟鞋．我们一丘之貉坐着素车白马，很快到了动物园，不料参观者多到草木皆兵，害得我们一家骨肉分离，妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹．困兽犹斗中，我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福……” 乙：得了，得了，别读了，就你这作文，还想得分呢！ 甲：（悲哀）连你也这样说？ 乙：成语哪能让你这样用，上课认真地上吧！ 甲：（委屈状）我很认真的，上课时，我认真到同桌的一言一行我还记忆犹新．记得那是数学可时，老师问：“统计是一门很有用的知识，我们学习统计，我们的目标是什么啊？”我同桌曰：”没有蛀牙！”还有我依稀记得那次老师大骂值日生不擦黑板，同桌说：“谁污染，谁治理！” 乙：上课是听老师的，谁叫你去注意你同桌的一言一行？ 甲：…… 乙：说了这么多，你的语文成绩是多少？ 甲：马有失蹄时，人有失手处 乙：少废话，几分？ 甲：……（含糊不清） 乙：几分 甲：…… 乙：大声点！ 甲：（急了）！60还差2分嘛 乙：哎，看来我们学习都有问题． 甲：对，（握住乙的手）来，让我们共同努力． 乙：共同进步 甲：做学习的比翼鸟 乙：生活中的连理枝 甲：身有彩凤双飞燕 乙：心有灵犀一点通 甲：（感觉不对劲）这挨得上吗？...
Ⅲ 小学生简短相声
甲：我有一种特殊的功夫。
乙：什么功夫？
甲：我会削铅笔。
乙：嘁！谁不会削铅笔！
甲：我削的铅笔跟别人不一样。
乙：有什么不一样的？
甲：我削的铅笔有尖。
乙：没有尖那是筷子。
甲：不但有尖，那笔杆也削得匀称，十分的好看。
乙：这倒是功夫，不像有些人，只注意笔尖，不管笔杆削得好不好看。
甲：我削铅笔都削出瘾来了。
乙：那好哇，自己的事自己做。
甲：我每天不小碗铅笔不睡觉。
乙：你削多少？
甲：这么说吧，我爸爸买的，我妈妈买的，我奶奶买的，我姥姥买的都削了。
乙：使得了吗？
甲：有时削着削着我就削不动了。
乙：削累了。
甲：哪儿呀？我一看是圆珠笔。
乙：圆珠笔也削哇？
甲：有时我连筷子也削了。
乙：干吗要削筷子？
甲：这省着洗筷子了。
乙：没听说过，洗筷子不能偷懒。
甲：我削的筷子，不但有尖，杆也很匀称，也非常好看。
乙：您削完筷子能写字吗？
甲：不，筷子还是筷子，这是一种代替洗筷子的方法。
乙：使完筷子又弄脏了。
甲：弄脏了？再削。
乙：还削？那不越削越细了！
甲：不见得，别人的筷子只能夹菜！
乙：你的筷子细的估计夹菜也不行！
甲：不能夹菜能串香肠。
乙：啊！太尖了吧，家人不批评你？
甲：不批评，我妈看到它了坏了。
乙：不知好歹，人家在笑话你。
甲：不，我妈说有了它不用买毛衣针了，省钱了！
乙：还当毛衣针哪！
Ⅳ 小学生六一搞笑相声剧本，要短一点，也不要太短，2人，越搞笑越好
我这里有几个，你挑挑，删减以下就好了
【咱爸爸】
甲：给大伙介绍一下。
乙：很有必要。
甲：我叫甲。
乙：我叫乙。
甲：我是一名相声演员。
乙：我也是一名相声演员。
甲：我们家住在淮海北路174号。
乙：我们家住在淮海南路175号。
甲：我们家住在三楼。
乙：我们家住在四楼。
甲：我们家三代同居。
乙：我们家四室同堂。
甲：我爸爸是个老革命!
乙：我爸爸资格也够老的!
甲：我爸爸三七年就参了军。
乙：我爸爸三六年就入了伍。
甲：我爸爸参加过淮海战役。
乙：我爸爸也在那儿打了一大仗。
甲：我爸爸立过战功。
乙：我爸爸受过勋章。
甲：我爸爸当时是排长。
乙：我爸爸当时任连长。
甲：我爸爸当时在解放军第七纵队。
乙：我爸爸当时是……国民党那头儿的。
甲：噢……闹了半天你爸爸是国军呀?
乙：噢……说了半天你爸爸是共军呀!
甲：现在我搞清楚了。
乙：现在我更明白啦。
甲：我爸爸是好人。
乙：我爸爸是坏蛋……谁爸爸是坏蛋?
甲：你自己说的。
乙：我爸爸现在是政协委员。
甲：噢!那你一定听你爸爸讲过他参加淮海战没的经历?
乙：那你也一定听你爸爸说过他参加淮海大战的体会?
甲：经常听。
乙：经常讲。
甲：不是说大话，要说起我爸爸他们的英雄事迹来那可是不胜枚举呀!
乙：是啊，要没我爸爸他们，你爸爸这仗也打不起来呀!
甲：嘿……干脆——
乙：怎么着?
甲：咱俩今天就把咱从爸爸那儿听到的故事讲给大伙听听。
乙：再现一下当年的战斗情景。
甲：那我就代表我爸爸那头。
乙：那我也代表你爸爸那头。
甲：你怎么也代表我爸爸那头?
乙：我不想代表我爸爸那头。
甲：没关系，咱为了更好、更形象的再现一下当年战斗的情景。
乙：好吧。
甲：那还是在战火纷飞的年代。
乙：就是四十二年前的今天。
甲：展开了震惊中外的淮海大战。
乙：我爸爸那头也叫徐蚌会战。
甲：我爸爸说战役之大举世闻名。
乙：我爸爸说战线之长绝无仅有。
甲：战斗激烈。
乙：激烈战斗。
甲：我打枪。
乙：枪打我。
甲：我投弹。
乙：弹投我。
甲：我打机关枪，哒哒哒哒……
乙：机关枪打我，哒哒哒……我受得了吗?
甲：你说反正话来啦?
乙：对呀，两军作战不得一反一正吗?
甲：他还有理。我爸爸说，长江以南，第一个战略目标就是徐州，夺取徐州，解放全国胜利在望。
乙：我爸爸说，徐州也是国民党军事战略要地，一旦失守，党国存亡危在旦夕。
甲：所以我们调动了六十万大军参战。
乙：所以我们纠集了八十万重兵防御。
甲：我们有亿万民工支前。
乙：我们——抓来不少壮丁充数。
甲：我们出征的时候，老百姓是热情欢送，锣鼓喧天。
乙：我们调防的时候，老百姓是家家闭户，鸡叫狗咬哇!
甲：我们采用的是大规模的运动战、围歼战。
乙：我们利用铁路组成一点两线。
甲：我们是毛大大制定的战略方针。
乙：我们是蒋总裁布置的防御措施。
甲：我们的总前委是邓小平同志。
乙：我们的司令长官是杜聿明先生。
甲：我们有第三野战军司令员陈毅。
乙：我们有第七兵团司令官黄伯韬。
甲：我们还有……我爸爸。
乙：我们还有我爸爸。
甲：我爸爸有儿子。
乙：我爸爸也有儿子。
甲：我就是我爸爸的儿子。
乙：我爸爸就是我儿……瞎!
甲：别胡说八道。
乙：这不是你逼的吗?
甲：我们布好了战局。
乙：我们作好了准备。
甲：我们中共中央军委召开了作战会议。
乙：我们总司令部里通宵达旦。
甲：在前沿阵地上，我们是进行战前动员。召开誓师大会。
乙：我们这边是调兵遣将，忙作一团。
甲：我们还编了一段小快扳。
乙：我们早就有个顺口溜。
甲：“为翻身上前线，解放军都是英雄汉。把蒋家王朝彻底砸它个稀巴烂。”
乙：“当官好，当官好，穿皮鞋、带手表，搂着小妞满街跑。”
甲：我们爱唱一首歌。
乙：我们爱哼一个曲。
甲：“向前!向前!我们的队伍向太阳……”
乙：“吸足了一口鸦片，快活的好似活神仙……”
甲：这时候进攻开始了。
乙：战斗打响了。
甲：我们是一个胜利接着一个胜利。
乙：我们是一个失利接着一个失利。
甲：战斗越打越激烈。
乙：包围圈越来越缩小。
甲：这时候我们开始了强大的政治攻势。
乙：我们当官的最怕这一招。
甲：“喂，蒋军弟兄们，你们听着!”
乙：“用棉花把耳朵睹上，不能听。”
甲：“我们解放军喊话你们听得见吗?”
乙：“我们听不见!”
甲：听不见还搭茬。
乙：这不是装的吗!
甲：“蒋军弟兄们，你们也是受苦人，别替蒋介石卖命啦，快过来吧，解放军优待俘虏。”
乙：你们别来这个‘里格隆’啦，我们上司早就说过啦，我们要是过去呀，小命就玩完啦!”
甲：“这是造谣，你们很多弟兄都过来啦，想当兵的我们欢迎，想回家的我们发路费!”
乙：“是真的吗?”
甲：“解放军说话算数!”
乙：“让我们考虑考虑再说吧!”
甲：“×××爸爸，你饿吗?”
乙：“×××爸爸，我怎么不饿呀，俩礼拜就吃一顿儿。”
甲：“你吃的什么呀?”
乙：“不怕您笑话，就吃一根驴尾巴。”
甲：“你怎么没吃那驴肉?”
乙：“那是给长官留的。”
甲：“快到我们这儿来吃吧，肉包子全蒸好啦。”
乙：“有大蒜瓣吗?”
甲：你吃的挺全。“乙的爸爸，别犹豫啦!甲爸爸等待着乙的爸爸，如果乙的爸爸再不听甲爸爸的话，甲的爸爸就会消灭乙的爸爸。如果乙的爸爸被消灭的话，乙就会……巴巴爸爸，爸爸巴巴……唉，都绕了”。
甲：这时候，总攻开始了!
乙：决战打响了。
甲：我爸爸他们“当当当”三枪信号弹。
乙：我爸爸他们“地瓜，地瓜我是土豆，请来增援，请来增援。”
甲：我爸爸他们吹响了冲锋号“嗒嘀嗒……”
乙：我爸爸他们“嗡一突，嗡一突……”
甲：这是什么声音?
乙：在飞机，坦克掩护下突围呐。
甲：你们已经突不出去啦，我爸爸给你爸爸一阵榴弹炮“轰!轰……，，
乙：那……我爸爸还了你爸爸一阵迫击炮“日……咣，日……咣!”
甲：我爸爸给你爸爸一梭子机关枪“哒哒哒哒……”
乙：我爸爸还了你爸爸俩步枪“叭勾，叭勾。”
甲：我爸爸给了你爸爸两刺刀“杀!杀!”
乙：我爸爸还了你爸爸两匕首，“扑!扑!”
甲：我爸爸给你爸爸一手雷。
乙：我爸爸给你爸爸一手榴弹。
甲：我爸爸给你爸爸一炸药包。
乙：我爸爸给你爸爸一毒气弹。
甲：我爸爸高喊“同志们，冲哇!向四个现代化进军!”
乙：我爸爸大叫“弟兄们守住，每人一台熊猫彩电!”
甲：那时候有彩电吗?
乙：你爸爸都实现四化了，我爸爸还不弄台彩电看看。
甲：这时候，一颗子弹击中了我爸爸的右臂。
乙：爆炸声中，一块弹片钻进了我爸爸的臀部。
甲：担架队冒着炮火把我爸爸抬下阵地。
乙：我爸爸捂着屁股跟在你爸爸后面。
甲：乡亲们把我爸爸送进后方医院。
乙：我爸爸一翻身躺在你爸爸旁边。
甲：你爸爸怎么跟着我爸爸来了?
乙：你爸爸不是优待俘虏吗?
甲：“到底过来啦?”
乙：“可不是吗。”
甲：我爸爸热情地看着你爸爸。
乙：我爸爸羞愧地看着你爸爸。(对视)
甲：“啪”!我爸爸给你爸爸一巴掌!
乙：“吭哧”!我爸爸咬你爸爸一口!
甲：你爸爸怎么咬人?
乙：你爸爸怎么打人?
甲：我爸爸“啪”在你爸爸伤口上贴块膏药。
乙：我爸爸“吭哧”咬了一口你爸爸手里的包子。
甲：“伤口还疼吗?”
乙：“吃过包子好多了。”
甲：“给你。”
乙：“什么?”
甲：“从你屁股上取出的弹片。”
乙：“给你。”
甲：“什么?”
乙：“从你臂上取下的弹头。”
甲：“65子弹，日本制造。”
乙：“82炮弹。美国生产。”
甲：“伙计，我心里有点感触。”
乙：“哥们。我也觉的羞惭。”
甲：“这玩意儿咱得留着。”
乙：“权当以后作个纪念。”
甲：“愿我们的子孙后代再不会有今天了。”
乙：“要是这样，我宁愿天天烧香许愿。”
甲：“我想不久的将来，国家统一了，民族富强了，人人过上好日子，家家都有冰箱彩电”
乙：“对，肉包子肯定多的吃不完。要让后人永远记住今天。”
甲：“来，我给你留个地址。”
乙：“好，我送你一张名片。”
甲：“到时候你可一定来。”
乙：“咱哥俩不见不散。”
甲：“这就叫不打不相识。”
乙：“患难之交有苦也有甜。”
甲：“重相逢咱得好好叙叙。”
乙：“再弄两瓶好酒干干。”
甲：“我替你准备点好吃的。”
乙：“你可千万别太麻烦。”
甲：“我给你蒸上一锅猪肉包子。”
乙：“光包子我有意见。”
甲：“你还有什么要求?”
乙：“再准备两头大蒜。”
甲：嗨!
这个有点长，下面这个短一点
某班来了个新生。
一天，老师问他：你多大了？
学生：请问老师是问我哪里多大？
老师：你的年龄。
学生：哦，请问老师是想知道我去年的年龄还是今年的年龄？
老师：废话，肯定是今年的拉。
学生：哦，请问老师是要我现在告诉你还是下课在告诉你？
老师：现在。
学生：哦，请问老师要我大声说还是小声说呢？
老师：靠，你说还是不说阿！少忽悠我！
学生：说，请问老师为什么想要知道我多大呢？
老师：我随便问问不行吗？
学生：哦，那我不回答不行么？
老师：汗死………
“算拉，算拉，同学们，我们今天的课题就是重复一下反义词。老师说一句，你们接一句，OK！
老师：今天天气很好
学生：明天天气很坏
老师：我昨天吃鱼头
学生：你今天吃龟Tou
老师：错误
学生：正确
老师：我说错误
学生：我说正确
老师：你这个笨蛋
学生：我这个天才
老师：你给我站起来
学生：我给你坐下去
老师：老师叫你站起来，听见没？
学生：老师叫我坐下去，听见了！
老师：你敢不听老师的话
学生：我不敢听老师的话
老师：你知道你刚刚说了什么？
学生：我知道我现在没说什么？
老师：这位同学，我知道你是故意的
学生：那位老师，你知道我不是故意的
老师：你没大没小
学生：我有小有大
老师：你这么小不学好
学生：我这么大才学坏
老师：我不想说你了
学生：你又想说我了
老师：你给我停止
学生：我给你继续
老师：算我怕你，停止好么？
学生：我不怕你，继续好么？
老师：反义词练习到此结束
学生：近义词练习现在开始
老师：你有完没完阿
学生：我没完没了阿
老师：你没教养阿
学生：我有教养阿
老师：难道你像一个有教养的人吗？
学生：难道我不像没有教养的人吗？
老师：郁闷阿
学生：高兴阿
老师：我快被你气死拉
学生：你快被我气活拉
老师：你能不能不说话阿
学生：我能不能不闭嘴阿
老师：你继续吧，这课我不上了，我走。
学生：我停止吧，这课还得上，我来。
别看这多，其实说起来挺短的。我小学老表演，很成功。这两个我都说过，挺不错的。给我点分吧？
Ⅳ 小学生爆笑相声剧本（两人演的）
小学生搞笑相声剧本台词：弄巧成拙
甲：今天由我给大家说段相声，这相声——
乙：哎哟，好长时间没见面了，您好，您好！
甲：哎，您好！这位真有礼貌！
乙：这么长时间钻哪个耗子洞去啦？
甲：这位怎么说话呢？
乙：伯父伯母都好吧？
甲：挺好，挺好！
乙：老头儿，老太太还没咽气吧？
甲：走！这位是精神病，在座的有大夫没有？赶快把他抬走！
乙：您别生气，刚才我是想让您看看这同样的意思不一样的说法表达的效果就不一样。
甲：讲文明懂礼貌十分重要。
乙：以前就因为我不讲文明不懂礼貌还闹出了不少笑话呢！
甲：你给大家学学。
乙：就拿上次来说吧，星期天妈妈告诉我二舅回来了，乐得我“嗖”一跳八尺高啊！
甲：快赶上“钻天猴”了，你怎么这么高兴啊？
乙：你想啊，我已经有半年多没看见二舅了，何况还有我那未见过面的二舅妈呢！只要我这么甜甜地一叫“舅妈”，那钞票不就大大地有吗？
甲：这位什么思想？
乙：我这么一高兴，穿上自行车骑着裤子就上了大街。
甲：啊？
乙：呕，我是穿上裤子骑着自行车上了大街，快到姥姥家，我一拐弯“咣当”，把一位阿姨撞倒了。
甲：快把人家扶起来呀？
乙：没那么容易，这么着急的时候竟然有人敢把我撞倒。
甲：谁撞谁呀？
乙：我一张嘴就把那位阿姨咽得背过气去了！
甲：你怎么说的？
乙：你眼睛长脚后跟去啦？这么个大活人还能让自行车给撞倒，今天老子心情好，不然早把你送公安局了！
甲：我看你该进公安局！
乙：还没等她明白过来，我骑上车子就跑了，到了姥姥家，还没说话，我一看门口，坏了！
甲：怎么啦？
乙：那位让我撞倒的阿姨一瘸一拐地走进来了。
甲：找上门来了。
乙：我一下子蹿过去，指着她鼻子就嚷上了：“兔子还吃窝边草呢，找上门算什么英雄好汉，识相点就趁早滚蛋，不然打坏你我可不负责任！”
甲：你可真够霸道的。
乙：这时我二舅过来了，死小子耍什么贪嘴，还不快叫“舅妈”？
甲：啊，大水冲了龙王庙，一家人不认一家人了！
乙：当时我是痛哭流涕，痛不欲生啊！
甲：知道错了？
乙：哪啊，我是心疼二舅妈的见面礼钱泡汤了！
甲：唉！
Ⅵ 小学生五人搞笑相声剧本
给你推荐：八荣八耻从我做起（五人群口相声）
适合中小学生表演
〖甲、乙、丙、丁四人从台侧上场，鞠躬，异口同声，绘声绘色地演讲〗
戍：（急匆匆上场，挥手）停！
〖四人急停，回头望，戍也装作回头望，四人望后，少顷，五人同时讲〗
戍：〖急呼〗停！停！停——
四人：〖急停〗叫什么？
戍：你们乱七八糟的讲什么呀？
甲：我们宣传“八荣八耻”。〖四人又同起演讲〗
戍：停！（打断）这么乱，谁听得清呀？一个一个地讲
甲：对！对！谁先说？
乙：我！
丙：我！
丁：我！
戍：我！——
甲：（摊手，作无可奈何状）
乙：咱们轮着说。从你（对甲）开始，咱们来个字头咬字尾，就是后面一个人的开头一个字必须连着前一个人的最后一个字，你们看怎么样？
甲、丙、丁、戍：行！
乙、丙、丁、戍：你先来！
甲：好，我先来。胡锦涛同志提出的“八荣八耻”言简意骇，寓意深刻，为全社会树起了一个新的道德标尺，象一面镜子映照着每个人的一举一动；象一个法官，考问着每个人的道德良知；更象一缕清风，净化着整个社会的道德风气。
（对乙）气。
乙：气象万千。你看，道德高如山，志者常攀；道德深如海，仁者常入；道德贵如金，善者常得。
甲、丁、戍：（对丙）得。
丙：得道多助。“八荣八耻”帮助我们在当前形势下明是非，辨善恶，分美丑，看得见，摸得着，可对照，可操作。
甲、乙、戍：（对丁）作（音“做”）
丁：做了还要做。“八荣八耻”要求我们从点滴做起，从自我做起，从现在做起，从身边做起。是我的事，你的事，大家的事。
甲、乙、丙：（对戍）事——
戍：（唱）是春天的中国，这是中国的春天，泥土下涌动着收获的渴望，人心里升腾着——
甲、乙、丙、丁：富强的期盼，富强的期盼。
甲：你最会偷懒。下面我们实实在在地讲讲“八荣八耻”，从我做起，好不好？
众：好！
乙：我先来。以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻。我觉得就是要落实在爱祖国、爱人民、爱学校和为群众服务上。
丙：咱们学校这五年的变化怎么样。不说就是哑巴吃饺子——
甲、乙、丁、戍：心中有数啊。
丁：是隔墙吹喇叭——
甲、乙、丙、戍：名声在外哪！
戍：听说还在积极申报示范校呢（不无自豪地）
丙：我来讲。以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。我演个小品给大家说明一下，好不好啊。
众：欢迎，欢迎（拍手）
丙：（拿出瓜皮帽戴上，取出小招牌“张半仙”）喂，走过路过，不要错过噢，算命打卦，测字看风水，不灵不要钱！
（戍侧上）
丙：哎，老大妈，来来来，气色不丑嘛，小日子过得不错啊！
戍：当然啦，我们现在靠勤劳致富，小日子当然过得不错啦！
丙：哎！（神秘的）告诉你噢，这几天天时不正，出门要当心啊！
戍：难为难为，是不是有血光之灾啊？
丙：嗯，……不得这么严重，不过嘛——
戍：是不是要花点小钱阿？
丙：这个……
戍：我们学校早就跟我们进行科学普及教育，不信迷信，不信神，要靠勤劳致富，只有靠自己。
甲：“神七”上天是你算上去的？
乙：“克隆羊”是你吹出来的？
丁：说轻点，你是好逸恶劳。
戍：说重点，你是违法乱纪，害人害己
丙：哎，哎，哎。轻点，不要当真了，我是演戏的。（拿下瓜皮帽）
摊你了（对丁）
丁：（快板）邻帮邻，亲帮亲 团结互助一家亲；
尊老爱幼是美德 服务他人记在心；
损人利己没信誉 孤立无助害自身；
齐心合力排万难 同创和谐新天地。
我讲的是以团结互助为荣，以损人利己为耻。
戍：我来讲，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。
人与人多一些诚信，心与心增一道风景，友谊从诚信中来，尊严从诚信中立，事业从诚信中兴。诚实守信广交益友，见利忘义难觅知音。
甲：讲得好。我来讲以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。我说这条跟我们关系不大，我们都是遵纪守法的好公民。
乙：我听音乐开大喇叭影响他人休息。
甲：违法！
丙：我在公共设施上乱写乱画。
甲：违法！
丁：我乱扔垃圾
甲：违法！
戍：我不守交通规则
甲、乙、丙、丁、戍：违法！
甲：们怎么都违法啊？
乙、丙、丁、戍：逗你玩！
甲：小事情反映大荣辱。是时时处处大意不得啊！
乙：还有最后一条，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
甲：我们来唱一段“艰苦奋斗歌”吧
齐：好！
甲：最后，我们来送一幅对联怎么样？
众：好！
乙：我来上联：创八荣，比先进，争文明校园。
丙：我来下联：弃八耻，树新风，做模范学生。
Ⅶ 适合小学生相声稿
＜＜反正话＞＞的文本：反正话
甲：相声是一门语言艺术，
乙：对
甲：相声演员讲究的是说学逗唱，这相声演员啊！最擅长说长笑话，短笑话，俏皮话，反正话。
乙：这是相声演员的基本功啊
甲：相声 演员啊，脑子得聪明。灵机一动马上通过嘴就要说出来，
乙：对对对对
甲：嘴皮子也要利索
乙：是啊
甲：像您这个
乙：我特别合适
甲：什么合适啊，这嘴唇，像鞋低子似的！
乙：有那么厚嘴唇子吗？
甲：像你这嘴说相声不合适，
乙：谁不合适啊，告诉你，脑袋聪明
甲：是啊
乙：嘴皮子利落，
甲：你啊
乙：说什么都行！
甲：你别吹，我当着个位老师和同许我来考考你，咱们来一段反正话
乙：什么叫做反正话呢？
甲：就是我说一句话，你把这句话翻过来再说一遍，能说上来就算你聪明！
乙：咱们可以试试
甲：说来就来，我的桌子
乙：。。。。。。
甲：我的桌子
乙：我的桌子
甲：唉，你怎么这么笨啊，我说我的桌子，你就要说我得子桌
乙：哦，我明白了
甲：明白啦！下面我们开始。从头说到脚！看你反映怎么样啊！
乙：没问题！
甲：我脑袋
乙：我呆脑，我呆头呆脑的啊！
甲：我脑门子，
乙：我没脑子！
甲：我眼眉
乙：我没眼！
甲：我眼珠
乙：我猪眼，不像话啊！
甲：我鼻子
乙：我子鼻
甲：我鼻梁子
乙：我量鼻子， 我量他干吗啊！
甲：我觜！
乙：。。。。。。 我咬你！
甲：咬我干什么啊！
乙：这一个字的怎么翻啊！
甲：那依您的意思呢?
乙：得说字儿多的
甲：哦，字多一点，好了！我觜里又牙
乙：我牙里又觜，我成妖怪了！你换的词儿行不行啊，
甲：不说这个啊？咱们报一回小说人物！
乙：哪不小说呢?
甲：咱们就报一回《西游记》里得人名。
乙：您来吧！
甲：我是唐三奘
乙：我是奘三唐
甲：我是猪八戒
乙：我是戒八猪
甲：我是沙和尚
乙：我是和尚三，我怎么又成三个和尚了！
甲：我是孙猴子
乙：我是猴孙子！你说点好的！
甲：点好的，咱俩逛逛花园，报报花名
乙：逛花园？那好啊
甲：可在逛花园之前我有一个要求，
乙：什么要求！
甲：速度要比刚才快一点另外要带上动作。
乙：带动作我会啊，是这样吗（参着甲，像恋人一样在舞台上走一圈）
甲：什么啊！我是说在逛花园的时候要用这两个手指头指着自己的鼻子，得美一点，得这样（动作），会吗？
乙：没问题，我这人最会美了！
甲：那咱们现在开始啊
乙：好
甲：我逛花园
乙：我花园逛
甲：我是牡丹花
乙：我是花牡丹
甲：我是芍药花
乙：我是花芍药
甲：我是茉莉花
乙：我是花茉莉
甲：我是狗尾巴花
乙：我是花尾巴狗
虽然看起来多，但是内容真的很少，我和好朋友在六一节就表演这个！
很容易就背下来了，多读几遍。效果还不错，而且蛮好玩的哦。