小品廉价航空剧本
宋晓峰：哇……哇……
杨冰：哎，哎，看啥呢？人家空姐就是从这儿路过，知道嘛。
宋晓峰：大哥，空姐什么时候能上咱们飞机啊？
杨冰：兄弟，你记住，只要跟着大哥好好干，梦想终究会出现。飞机已经发明完，大哥就是保安界的爱因斯坦。看，大哥的发明成果，这架飞机，怎么样？
宋晓峰：好。
杨冰：从外形到配置，真皮座椅，全景天窗，你说差啥？
宋晓峰：就差不能飞。
杨冰：说得漂亮。敢这么直言不讳地顶撞大哥了，是不是？这么多年，你作为我的发明小助手，大哥发明的东西，你是不是最实用？给你发明的防丢钱钱包，用没？
宋晓峰：用了。
杨冰：丢过钱没？
宋晓峰：一分钱都没丢。
杨冰：什么道理？
宋晓峰：道理就是只能进钱，不能出钱，存多少钱都拿不出来，就和貔貅似的，只进不出。
杨冰：大哥不都是为了你嘛，你攒不下钱，包括发明这架飞机，为了谁？不还是为了弥补你心灵上的创伤吗？我这个兄弟，人生当中就坐过一次飞机，上飞机之前，也不知道听谁说的，坐飞机跟坐公交一样，得抢座。不一会过来一位先生，非常客气的跟他说，先生您好，这个座位是我的，您能让一下吗？他跟人急了，滚！我先来的，我就坐这。人家说这个座位真是我的，滚！我先来的，我就坐这。人家也急了，你就坐这，你就坐这，今天飞机你开啊。
宋晓峰：你好啊，还说我呢，咱俩不一起坐的飞机嘛，在飞机上这家伙喊的，哎呀妈呀，飞机飞得太高了，太刺激了，下面的人，像蚂蚁似的。后面一个老太太，给他个嘴巴子，能不能小点声，我心脏不好，飞机没起飞，那就是蚂蚁。
杨冰：所以说从那之后，咱们哥俩立下志愿，别人的飞机咱不坐，自己发明，怎么样？这回你想坐哪坐哪。
宋晓峰：你这玩意就是个三轮车扣个棚，这玩意能飞吗？以后爱谁开谁开，我不开，我走了。
杨冰：站住！你忘了当初我们立下的誓言了吗？晓峰啊，容易实现的那算不上梦想，（从兜里掏出手抄）轻言放弃的，那算不上诺言，要想成功，你得敢于挑战，飞机飞不上天，你永远是个保安
❷ 小品 廉价航空台词
寓言是一根魔杖，虽然短，但能变出许多有趣的东西。
在《伊索寓言》这本书中，全是一个个短小故事。但是，每个故事里都讲着不同的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龟兔赛跑》。
❸ 与民航有关的小品剧本
剧本没有了，就以客舱部为主体，或者营运部了！
❹ 你好 ，请问你有我为喜剧狂里面廉价航空这个小品的台词吗
知道第几集吗？知道是哪集的话可以找到
❺ 廉价航空小品作文400
南海，是兵家必争之地，首先，在地缘政治上，南海是中国的海上主要进出口要道，共占中国所有贸易航道的70%，也就是说谁扼住了南海，将其封锁，谁就掐住了中国的喉咙，限制了中国的进出口贸易，所以，中国在南海的领海主权问题上，必定要严守死防，绝不可以有半点退让！
纵观历史，每一次的战争背后都是能源与经济的推动，在贸易经济，资源问题上，南海的石油、天然气的储存量极高，石油储量占世界总储量13%，被世人称为“第二波斯湾”，而且南海藏有大量可燃冰，可以说，如果南海资源全面开发，中国在百年之内，将无须进口石油，反而将成为石油输出囯，有人问：“石油的力量大到什么程度？”只需看看挪威就行了，——挪威没有轻工业和重工业，成为一个不受废气污染的高福利国度，没有工业，挪威的高福利从何而来，是什么推动挪威富强呢？答案只有一个：石油。在北海发现了大量的石油，挪威和英国将其平分，挪威从石油中获得了巨大的利益。
今天的利比亚，北约为什么要反卡扎菲，“为利比亚人民吗？解放利比亚？战争要师出有名，强国要有政治光环，其背后还不是资源吗？
在这个地球上，陆地是被海洋分割的，只要海洋轻轻的挥动双手，那些在陆地上不可一世的英雄们便只能停止前进的脚步，无奈地收住狂飙的马蹄。
早在二十世纪三十年代，美国历史学家就写了一本书——《房龙地理》，其中第37章的标题——“中国，东亚大半岛”。连美国人都读懂了中国的地缘政治，而中国人却仍然执迷不悟，坚持说自己是陆地性国家。
这是中国人对自己的自我催眠。
中国人之所以不愿承认自己是半岛国家，是因为历史的伤痛，甲午海战的伤痛。中国人在试图遗忘海洋，遗忘掉自己身上深深地疤痕。
可中国必须面对海洋，面对现实——中国想发展就要信心满满的看着海洋，而不是对着贫瘠的土地发呆。
着名的美国历史学家斯塔夫里阿诺斯曾经无限感慨地说：“如果当时的中国也像后来的欧洲一样拓地殖民的话，今天中国人占世界人口的比例就不是1/6，而是1/2。”
甲午战争使中国和日本同时震动了，只不过日本及时地醒悟，开始大力发展自主的造船能力。而中国却开始了畸形的转型与革新——“洋务运动”希望在不触动政治体制的情况下进行转型；又喊出“师夷之长技以制夷”，试图创造出冷兵器与热兵器的融合。
中国从根上是一个农耕民族，是一个没有冒险精神的民族，因为中国人的农耕精神作祟，所以几百年来，中国一直被执牛耳的民族。
中国想要强大，想要成为地区强国，就必须发展海军，发展自己的航母，航空母舰虽然还是“舰”，可是航空母舰的意义和普通舰艇的意义是完全不同的。
航母是浮动的国土，他的意义不仅在战术上，同样也在战略上，它是一种威慑，一种心理威慑，就像核弹一样，我可以不使用，但我一定要有！
中国已经吃够了航母的亏了，中国需要三到六个航母舰队集群来保卫自己的领海主权和商船，即使美国及其盟友的极力反对，中国的航母现状就像当年的中国核弹一样，当年的美国极力阻止中方研制核导弹，可是几十年后的今天，每一个国家都在庆幸，幸亏中国这样的一个和平大国拥有核武器，才使世界局面渐渐趋于稳定——至少亚洲是。
航母也一样。
中国的航母在几代人的遗憾中终于扬帆起航——中国人的航母已经不再是梦想了！
有人说潜艇即廉价又隐蔽，完全可以大力发展核动力潜艇。那么让我们看一看二战的几大海洋战场。
大西洋是反潜机对潜艇的猎杀；太平洋是俯冲轰炸机对水面舰艇的猎杀；无论如何，每一个战场上都有航母对飞机的搭载与补给。
潜艇是所有水面舰艇中最脆弱的一种只要寥寥无几的深水炸弹或水雷就可以要了它的命。而一个中型航母至少可以承受住十到二十枚巡航导弹的攻击。
纵观世界经济，我国已经成为了仅次于美国的世界第二大经济体，中国是石油第二大进口国，也突显了我国综合国力的提升，能源需求越来越大，在南海问题上毛大大留给我们一句话：“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人！”南海问题便是主权问题，主权问题是不容退让的。
http://www.coffbar.com/ 一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”
老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”
于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”
老师又愤愤地说：“那我晚上呢？”
学生们又一齐喊：“老师晚上也好！”
老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！”
学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！”
老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”
老师：“今天天气很好。”
学生：“今天天气很坏。”
老师：“到处阳光明媚。”
学生：“到处阴云密布。”
老师：“马路上人山人海。”
学生：“马路上空无一人。”
老师：“年轻。”
学生：“年老。”
老师：“站立。”
学生：“躺倒”
老师：“有个年轻人站立在路上。”
学生：“有个年老人躺倒在路上。”
老师：“我捡到一元钱。”
学生：“我丢了一元钱。”
老师：“我捡到一元钱，交给老师。”
学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”
老师：“错误，不能这样说！”
学生：“正确，应该这样说！”
老师：“错误。”
学生：“正确。”
老师：“这不行，这是违法行为！”
学生：“这可以，这是合法行为！”
老师：“我说错误。”
学生：“我们说正确。”
老师：“听老师的，老师说的才是正确！”
学生：“听我们的，老师说的都是错误！”
老师：“你们愚蠢。”
学生：“我们聪明。”
老师：“停止！”
学生：“继续！”
老师：“你们现在停止！别说了！”
学生：“我们现在继续！还要说！”
老师：“你们这些蠢猪，我说停止！”
学生：“我们都是天才，我们说继续！”
老师：“你们听老师的！”
学生：“老师听我们的！”
老师：“学生都得听老师的！”
学生：“老师都得听学生的！”
老师：“现在你们停止练习！”
学生：“现在我们继续练习！”
老师：“你们没完没了了吗？”
学生：“我们有始有终的呀！”
老师：“那你们就停止！蠢猪！”
学生：“那我们该继续！天才！”
....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室