德育剧剧本
⑴ 德育剧剧本,有正义感的
“童年”，“青春抄”，袭“青春”
“一个地主的早晨”
“卢塞恩”
“三尸”
“快乐家族”
“哥萨克”
“战争与和平“
”安娜·卡列尼娜“
”黑暗势力“
”的启蒙“
”恶魔果实“
”克莱采奏鸣曲“，”球后“
”哈泽穆拉特“
”复活“
”穷人“
⑵ 德育剧本作文
[德育剧本作文]
剧中人物： 许老师、张力、刘柳、王芳、曾苗苗、路人甲、路人已、路人丙 旁白：这天，天气晴朗，我们的许老师正在教室里，布置作业呢，德育剧本作文。 许老师：同学们，今天的作业是做一件有益于人民，有益于社会的事情，下课！ 旁白：在放学的路上，同学们正两个一群，三个一伙地讨论。 曾苗苗：真不知道许老师怎么会布置这样的作业呀？ 王芳：嗨，苗苗，这你就不知道了吧，咱们许老师是现代人 ，那像那些“老古董”一样，只会把我们当学习机器，小学二年级作文《德育剧本作文》。 张力：好了好了，你们别说了，还是想想，怎么做吧！ 刘柳：这有什么难的，我就去市中心扫地、擦牌子。 张力：诶，是呀我怎么就没想到呢，还是你聪明。 曾苗苗：是呀，那我们明天九点在市中心集合。 三人齐：好呀！ 旁白：第二天，大家都准时到了市中心。 王芳：既然大家都到齐了，那就开工吧。 旁白：大家说干就干，不一会，草地上没有一点垃圾，牌子被擦得雪亮。远处的许老师看着这一切，由衷的笑了！德育剧本作文350字小学生作文（/）
⑶ 德育小剧本
卖 油 翁
第一幕 陈康肃家圃
旁 白：一天，天气晴好，陈康肃的心情尚佳。陈康肃与他的手下在自家的家圃射箭，因为陈康肃的射箭技术十分的精湛，引来众人观看。
人 物：将军，2个佣人，2个侍从，1个看门的。
（将军正在射箭，射了一箭）
佣，侍 ：(拍手称赞)好！！！将军箭术堪称天下第一,无人能比! 将军,请再射一箭!
将 军：(双手叉腰)哈哈哈哈……谁人能与我较量?再过500年吧!哈哈哈哈……看我一箭射
一只张口雁给你们瞧瞧!
(射后)
佣，侍 ：（翘起大拇指)厉害!将军箭术高明!
(人群沸腾中)
看门的：（急匆匆的）报告将军,门……门外有官员找,说有……十分重要的事儿要商量 ……
将 军：（不太高兴）有什么事儿能比我射箭更重要的呢?
看门的：（一脸疑惑)可是他……
将 军:下去!!(脸色变)
第二幕 集市
旁 白：次日,晴空万里,陈康肃与他的侍从骑着马,路过一集市,在一个大台子边, 挤着不少人,陈康肃十分好奇。想上前看看，后来才知，原来是一个射箭的擂台，台上几个人争的不可开交……
人 物：甲，乙，老百姓，将军
甲 ：（自信满满）看我的，一箭射中那靶子的红心，好好看着！
（射后）
百 姓：（大声呼喊）好箭，好箭，再来一次！
乙 ：（满不在乎）这算什么，这只是不会动的死东西，我打个活的给你们看。
（一只大雁飞过，乙一箭射去，箭射中大雁的心脏，大雁掉了下来）
百 姓：（异口同声） 高明，真厉害，果然是高手中的高手。
（这时将军不服气）
将 军：（毫不在意）这点本事还好意思上来比试，不知天高地厚，让他们见识
一下天下第一高手的厉害！
随 从：（大喊）喂，在上面的几个人，下去，下去，都给我下去，将军来了。
（将军昂首阔步地走上台，从背后抽出一支箭，这时天上飞过两只麻雀，
将军拉弓射去，两只麻雀顿时双双落下）
百 姓：（欢呼雀跃）将军万岁！将军厉害！将军天下无敌！
旁 白：这时，将军看见对面有一个路过的卖油翁，毫无表情地看着那自以为是的将军。
将 军：（轻蔑地）对面那个卖油的老头，不满意就说出来。
卖油翁：（摆摆手）呵呵，没什么。只是手熟罢了，老头子只想请您大将军看看我倒油，我就知足了。
（百姓围了上来，想看个究竟）
（卖油翁拿出瓢，舀了半勺油，对着放好了一枚铜钱的葫芦口倒起来，动作娴熟
流利）
（将军点点头，无趣地打道回府了）
⑷ 关于孝的德育剧 剧本
校园心理剧《花季序曲》剧本
故事大纲：本剧本主要讲述了一名成绩优异的女同学与另一名男同学之间学习上互相帮助，共同进步。而就是这样单纯的关系，却被同学们说成了早恋。后在心理老师的帮助和引导下，同学们能够正确对待男女生之间的交往，并正确对待这份友谊。
角色
小雯：女，热情善良，成绩优异。
陈信：男，坦诚大方，勤奋好学。
同学甲、同学乙、同学丙：对男女生交往甚为敏感。
心理老师：女
第一场：（地点：教室）
[独白]要好的女孩把头凑在一起说悄悄话，要好的男孩色肩搭背，说笑打闹。而要好的男孩和女孩呢？他们能否无所顾忌地互述心事，互相帮助呢？
[开场]本与小雯不是同桌的陈信突然坐到小雯旁边，拿着练习册想要与小雯共同解决一道题。
[陈信]小雯，可以帮我看看这道数学题吗？我尝试了好多种方法，但都没有理出头绪。
[小雯]当然可以吗？让我先看一看。（拿过练习册）
[陈信]就是这道题（用手指着练习册上的一道题）
[小雯]你忽略了一个隐蔽的条件，这样就解开了。（先是皱眉的演算，接着豁然开朗）。
[陈信]对啊，我怎么没想到！你真聪明，小雯，真不愧为我们班的“才女”。（旁白）从这件事以后，小雯和陈信走得越来越近，关系也越来越融洽。
[陈信]小雯，今天放学我们一起走吧！
[小雯]行啊，正好我们一起研究探讨一下今天所学的知识。
[陈信]NoProblem，没问题！
[同学甲]哎，我说（摆着手势，召集几个同学）他们俩个怎么总在一起啊？你们没觉得怪吗？
[同学乙]怎么没，我敢说这里面一定有事。
[同学丙]对了，我昨天还看见他们一起吃午饭呢！
[同学甲、乙、丙]肯定有问题！
旁白：两个十五六岁的孩子，难道真的没有把握好恋爱与友谊的尺度，逾越了单纯的男女关系吗？我们拭目以待。（铃声响了）第二天上午的语文课，陈信发现小雯一直趴在桌上。下课后，他走到她的身边。[陈信]小雯，你怎么了？[小雯]没事，就是有点发烧。[陈信]严不严重啊，手摸了一下小雯的额头，又摸了一下自己的额头，（自言自语）好烫啊，去看看医生吧！[同学甲、乙丙]哎！你们俩什么时候好上的，也不告诉大家一声，都进展到这种程度了，哈哈！[陈信]你们可不要乱说，多难听！我们是正常的同学交往！[同学丙]什么难听啊，都做出来了，还怕我们说吗？[小雯]你们怎么可以这样啊！怪不得好朋友都开始疏远我，（趴在桌子上开始哭泣）[同学甲]怎么了，我们不就是把事实的真相说出来了吗？有什么好哭的，哎，我可什么都没说啊，她自己乱想，想哭的，大家看到的，与我无关。[陈信]你们，你们太过分了！真不知道在想些什么？小雯，别哭了，走！第二场：（地点：心理老师办公室）[心理老师]（了解了整件事情后）微笑着拭去小雯眼中的泪水，（示意几个同学坐下），语重心长的说，看来我的学生们是真的长大了，有属于自己独特的看法了。对男女生之间的关系看的异常敏感。其实这是青春期的中学生很容易出现的行为，甚至可以说是中学生成长过程中容易发生的正常现象。但是，你们知道吗？用你们自己主观的意识想法去伤害他们的心灵，你们考虑到后果了吗？（同学摇头）同学们，因为缘份，处于花季雨季的你们走到了一起，相逢是缘，相知是情。朝朝暮暮的相处中，你们相互了解，你们意趣相投，同时又因性格各异，每个人都有自己的闪光点，这一点一点的闪光点组成了多彩星河，点缀着花季的岁月。点点闪光排列组合，总会有几点光会靠得更近，会彼此吸引，会心存默契，于是这几点光构成了星座，谱成了花季里最美的友谊。不是吗？我想现在你们知道该怎么做了吧！（那几个嘲笑，挖苦过小雯和陈信的同学走下座位，来到他们身旁）[同学甲、乙、丙]对不起，刚才我太没礼貌了，太武断了，我误会你们了，真心向你们说声“对不起，对不起……”（参差不齐的道歉声）[陈信]我的做法（摸小雯脑门）也太过鲁莽，以后我会注意的。[小雯]（擦擦眼泪）没关系，我们大家以后都是最好的朋友！[同学们]对，最好的朋友（参差不齐的声音）[独白]大人们总是说孩子无权谈爱，于是发明了“早恋”这个词。可是，既然是“恋”又何来早晚？而且多大为早，多大为晚？既然心是年轻的，梦总是会飞的，心与心的碰撞便是火花，梦与梦的融会就是彩虹，这是挡不住的，所有这些都是纯洁的稚嫩的芽，在我们年轻的心灵中悄悄萌发。放纵它，让它无方向的“成长”，显然是不理智的，但强行扼杀也决不会有好结果。所以聪明的老师们，请你们用你们的谆谆教导来帮助这些懵懂的孩子吧，教会他们如何面对男生、女生间的感情，从而获得真正的友宜。
⑸ 德育小剧本作文
[德育小剧本作文]
小剧本 ---敏敏带三三 人物：敏敏 三三 三三妈妈 敏敏妈妈 幕启：内三三坐在学步车里容 敏敏：三三好可爱哟！我想推他玩一玩 三三妈妈：可以啊！ 敏敏：（飞快地推着学步车跑起来） 三三：（笑得流口水了）哈哈…… 敏敏：（越跑越快了）哈哈…… 敏敏妈妈：（大笑）敏敏真会带孩子！ 敏敏：谢谢夸奖！ 敏敏：（把三三推到书房里去了） 敏敏：（把三三抱了出来）我用最大的力气把三三抱出来了！ 三三妈妈：（赶紧把三三抱进去了）敏敏力气真大！ 敏敏：三三，我给你球玩！ 三三：（开始咬球了） 敏敏妈妈：敏敏，我们回家吧？ 敏敏：（向三三和三三妈妈摆摆手）再见！ 三三妈妈：再见！德育小剧本作文250字小学生作文（/）
⑹ 寻求一份关于德育的小品剧本
他们俩真棒--德育小剧本 [编剧]：刘子荷（六.1班） [简介]：王小佑从小得到爷爷奶奶的娇生惯养,凡事总以自己为中心，从不替他人着想。自从和李小北交往之后，受到李小北的影响，最终两人都成了 知荣明耻、朝气蓬勃、奋发进取的好少年。 [大纲]： 1、 王小佑向楼下扔了西瓜皮，被李小北教训后认识错误，向李小北道歉。 2、 两人去社区打扫卫生，打扫完后两人发自内心的高兴。 3、 冬天，两人扶一位年近八旬的老奶奶过街，感到帮助别人很快乐。 [人物介绍]：李小北和王小佑是某某小学五年级的同班同学，又是同桌、邻居。所以他们好得就像一对兄弟一样，互相帮助，互相关心。只是王小佑从小和爷爷奶奶长大，受到了呵护，甚至不让他受一点苦。而李小北的父母则让他从小接受锻炼，使他的品德优良，自我生活能力也很强。 [正文] 第一幕 时间 ：暑假中的某一天 地点： 王小佑家。 场景一 ：夏天里，天气很热，把人都快烤成肉干了。王小佑家的门敞开着，他坐在家里吃冰冰凉凉的西瓜，爷爷奶奶在旁边拿着大蒲扇慢悠悠地扇着，笑眯眯地看着他津津有味地吃着。但他没给爷爷奶奶留一块。小佑吃完了，不想站起来去扔西瓜皮。他往窗户外面一看，哈，没人！于是，王小佑打开窗户，“啪”的一声，西瓜皮被扔出了窗外 …… 场景二 ：李小北开门出来，刚好看见了王小佑扔西瓜皮这一幕，他的心里很不平静。他来到王小佑家，很气愤地对王小佑说：“你怎么能往楼下扔西瓜皮？太不应该了！” “又没关系，反正没人看见。没必要这么认真！”王小佑嘻皮笑脸地说。 “可是，如果没注意，会有人摔跤的 …… ” 李小北的话还没说完，只听见楼下一声惨叫，“哎呦！！”李小北连忙朝外面一看，原来是一位老奶奶不小心踩到了西瓜皮而摔了一跤。王小佑说到：“不知道是哪位倒霉的人踩到了。哼！活该！”李小北突然转过头来，狠狠地对王小佑说道：“相处了这么长时间，你怎么会是这种人啊！”说完，他转身跑下了楼 …… 王小佑愣在了那里，好久才回过神来，感到仿佛失去了什么。 旁白 ：就因为这件事，他们两人好长时间都没有说过一句话。终于有一天，王小佑下定决心要去给李小北道歉，请求他原谅。 第二幕 时间 ：一天早上 地点： 李小北家。 场景一 ：王小佑慢慢地蹭到了李小北的家门口，犹豫了好久，才伸出手来“噔噔噔”地敲了三下门。 场景二 ：门应声而开，王小佑看见李小北，一阵羞愧的红晕立刻在脸上燃烧。李小北见他这样，“哈哈”一声笑了，说道：“你怎么了？是要给我道歉吧。不用了，上次那件事我早忘了。只要你知道错了，以后不再干了，你就是好样的！”王小佑听了这一席话，也不好意思地笑了。 第三幕 时间 ：一天傍晚 地点： 社区内。 场景一 ：王小佑和李小北一起去社区打扫卫生。他们来到自己的环境区，看到花坛里有许多的脏东西。“别浪费时间了，赶快开始打扫吧！”李小北说。“可 …… 可是，实在是太脏了！”王小佑看到眼前的一切都有点结巴了。李小北叹了口气：“对呀，这就是人们乱丢脏物的后果。但我们是社区的环保小卫士，爱护打扫社区的卫生是我们应尽的责任。别说废话了，赶快干吧！”王小佑觉得他说的有道理，便不怕脏，头一低，扎进花坛里干了起来。 场景二 ：不一会儿，他们就把花坛打扫得干干净净。王小佑拍拍李小北的肩膀，说：“小北，这次，我们可为社区立大功了！”李小北微笑着说：“这不是立了大功，是我们的责任。我们以后要常来打扫，把社区变得更加美丽！”王小佑使劲点了点头。 第四幕 时间 ：寒假的一天 地点： 大街上。 旁白 ：冬天到了，气温到达零下十几度，地上结了一层厚厚的冰。人走路都得小心翼翼，否则就会摔个四脚朝天，那样子可真滑稽。 场景一 ：李小北和王小佑去书店买些复习资料。中途有一条大马路，车流量很多，可由于地面很滑，车走得很慢，行走速度也和乌龟一样慢。当然了，人和车一样，也很慢。
⑺ 求一篇有关于中学德育的短剧剧本
剧情介绍：当今社会，由于父母对独生子女的娇惯使孩子们缺乏宽容、谅解，所以常常因为一些小事情发生不愉快，本剧讲述的是一些自私自利、唯我独尊的孩子在老师的精心引导下，改掉了缺点，学会了宽容。
演员介绍：
叶清华：女，任性刁蛮。
柏 露：男，淘气，爱搞恶作剧，不受欢迎。
张 宁：女，心直口快。
韩明轩：男，说话直，口没遮拦。
李雪晗：女，斤斤计较。
郭晟嗣：男，性股内向。
班 长：女，活泼、开朗，有组织能力。
老 师：女，年轻，有爱心。
第一场（地点：教师内）
开 场：（下课铃声响起，同学们有秩序的走出教室，来到操场上做游戏，张宁、叶华清二人在整理书本，柏路在看漫画书。）
刘 洋：叶清华，快点，轮到你了。（十分着急）
叶清华：这就来。（一边收拾书本，一边急匆匆的往外走，不小心把张宁的本和文具弄掉了）
张 宁：站住，真讨厌，你给我捡起来。
叶清华：说谁讨厌呢，我又不是故意的，你自己捡吧！我来了。（说完，跑到操场玩了起来。）
张 宁：（狠狠的瞪了叶清华一眼，一边捡一边说）全班我最讨厌你了，再也不理你了。
第二场 （地点：操场）
柏 露：瞧瞧，瞧瞧，这不，班里女生又吵起来了，为了那么点鸡毛蒜皮的小事吵架，多没劲，什么？你问我是谁？提起我，在全班可是相当有名了，我——人送外号“淘气大王”，班里同学成天向老师反映，不是说我不写作业啦，就是不值日啦，你说他们烦不烦，尤其我的同桌，成天嚷嚷要换座，成天不理我，我还不理他呢，踢球去喽！哎呀，踢着人了，赶快跑。
韩明轩：（在操场跳绳）哎哟，疼死我了，是谁踢得，你没长眼睛啊？
柏 露：说谁呢？你才没长眼睛呢？不就踢了你一下，有什么大不了的。
（两人争执起来，此时上课铃声响起）
第三场 （地点：教室）
（上课铃响，同学们回到教室内，迅速坐好，学生韩明轩小声哭泣，柏路课桌上乱七八糟，摇着椅子，一副不屑一顾的神情，老师走进教室，环顾四周，走到韩明轩面前）
老 师：怎么了？
韩明轩：（摇头不语）
柏 露：别装了，不就是被球踢了一下么，有那么严重吗？不行的话就去医院，我家有的是钱，多少吱一声就行。
老 师：请大家做好，不要议论。
李雪晗：老师，我请求换座位，柏露太讨厌了，我不想和他一座（老师刚发表意见，尹叶举手，老师示意她发言）
尹 叶：我也建议给柏露换座，他上课总说话，影响我们小组的荣誉。
（小组同学纷纷附和：对……就是…….让他走！）
老 师：大家静一静，柏露的座位已经换了好几次了，你们觉得他应该和谁坐呢？（大家你看我，我看你）
陈 欣：让他一个人坐。
刘欣鹏：让他一个人坐。（全班哄笑，同学们又议论起来，声音越来越大）
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⑻ 怎样写德育剧本
个人认为,小学德育剧本创作应该从两个方面下手:
1 内容,内容不易过深刻,要以小内孩子的理解能力为前提容.应尽量采取身边事,生活中的事为范例,进行教育.培养小孩子基本的社会道德及家庭伦理观念.
2 形式,小孩子是特殊的接受人群,应采取特殊的教育形式.总的说来是四个字:寓教于乐.比如可以采取卡通,动物等角色作为主角,以童话或动物乐园的背景来叙述故事等.还可以以家庭,学校等较熟悉的环境作为故事环境进行创作,都是不错的选择.
还有几点应引起注意:遣词造句不宜过深,情节构建不宜复杂,还应努力调动更多孩子的广泛参与,培养学生自信.
以上是本人观点,希望能帮上你的忙!!!