小学生情景剧本
小学校园情景剧剧本包括地点、人物、场景等，如下
地点：教室
人物：老师，留守儿童小莉：小强：小敏，爱心小伙伴李小文：王娟
场景：教室里，放学以后
画外音：童声朗诵《游子吟》
音乐起，画外间朗诵：一首《游子吟》，一首近乎口语的小诗，从唐朝流传至今，从一千多年的光阴里沉淀到每个人的心里。谁言寸草心，报得三春晖。
是啊，母亲给予孩子的，就像太阳给予小草的--给予生命，给予温暖，给予向上生长的一切力量。然而，小草能为太阳做些什么吗?不能!那孩子又能还给母亲什么呢?什么也还不了。其实母亲比太阳更伟大。因为太阳不是为了小草才发出光和热。
小强：班长，我知道，可是每次看到别的同学坐着爸爸的摩托车来上学，下雨了有妈妈来送伞，放学了有妈妈陪着写作业，周末还可以拉着妈妈的手，蹦蹦跳跳地跟妈妈去买菜：：：：：：我就好难过。我都快要不记得我妈妈长得什么样子了。其实我也很难过，因为我也完不成老师留的作业了。
小莉：是啊，昨天是我的生日，可是妈妈忙得连电话都没给我打。我还给妈妈画了一张画儿呢。
小明：还有我呢，我也想我的妈妈。上次王娟考试没考好，她妈妈生气地骂了她。我也没考好，可回家姑姑都忘记问我。其实我觉得王娟真幸福，要是我能天天跟妈妈在一起，哪怕她天天打我骂我都不要紧。
班长：哎呀，别难过了，我正有好消息来宣布呢，老师叫我来找你们几个去一个好地方呢。
众人：哪儿啊?
班长：留守儿童之家啊，那里还有亲情电话呢。老师说让你们就在那里完成家庭作业。小强，给你，这是老师叫我拿给你的借书卡，留守儿童之家里好看的课外书可多了。老师说没爸爸妈妈讲故事，你就自己去慢慢看吧，不过要注意保护好眼睛。
众儿童：真是太好了!我们有吗?
班长：都有呢，快点走吧，老师在楼下等我们呢。
众同学：走喽!
音乐起，众同学跟着音乐唱：我们的生活多么幸福，我们的学习多么快乐，晨风吹拂五星红旗，彩霞染红万里山河。
㈡ 适合小学生演的多人小品剧本
腊明拿一书伏在靠背椅上做睡着状，三波举一纸牌（上书“梦中”）上，效拳击赛里的小姐绕场一圈，下场。
（三波下后）正道戴佐罗面具进场，摆pose说：不在江湖好久，江湖上总是有我的传说，向前几步，大喊：同学不学英语者，必杀之，走到腊明前，无奈，说：记住我这张脸，下辈子来找我报仇。说毕，挥刀杀腊明，大步出场。
三波再举纸牌（上书“现实"两字）上，绕场一圈，下场。
（三波下场后）正道再上（不带面具），看见腊明伏在凳子上睡觉，向他走去，用力拍他的肩膀一下。
腊明惊醒，倒拿着大学英语综合教程课本，背道：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”
视此颓废状，正道怒，脸转向观众，不理腊明。
腊明讨好似地拉正道手，说：“ei，道道，我刚刚做了个梦，我梦见你把我给宰了！”
正道气未消，怒道：“我希望那是事实！”
腊明立刻跳起，站在凳子上，指着正道大喊：“疯话！好歹我也是你大哥啊！”
正道还怒：“大哥，大哥！看你现在什么样子！睡觉睡得昏天暗地，（一边拿过腊明的书）。看，书也拿反了，还《静夜诗》，乱背！”
腊明懒洋洋地坐下：“唉，不就是睡个懒觉嘛，有啥大不了的。孔子曰：上午不睡，下午崩溃。孟子曰：孔子说得对！”
正道：“ho，你还敢跟孔孟比了！孟子曰：睡可睡，非常睡。何况人家思想突出，才学突出。而你呢？”
腊明站起，背对观众，以手指腰说：“我腰椎间盘突出！”
正道：“我晕！你除了会睡觉和扯淡这两件事外还会什么？！”
腊明笑道：“哪里哪里！我还会两件事，第一，我这也不会。第二，我那也不会！”
正道：“好了！我不跟你胡扯！一句话，兄弟不学英语者，必杀之！”
腊明：“杀就杀吧！每天早上做早操，我也不想活了！”
正道：“明年不是不要了吗？再说，不做早操你能早起吗？不早起你能学好英语吗？不学好英语你能混出个人样吗？不混出个人样你能娶到好老婆吗？不娶个好老婆你老爸老妈能原谅你吗？你这个“白甲泽”（败家子，说此同时推腊明头）！”说完正道愤怒 地坐下。
（沉默——腊明沉思）
些许，腊明：“大哥，小弟知错了，我决心遁入空门，从此不问世事，专心学英语。您就给我指条道吧！”
正道：“好！学习英语没有捷径，所以我们选择疯狂英语。（疯狂英语音乐响起，五秒后停止，停后正道继续）所谓疯狂。就是扯淡……”
腊明接过话头，：“同学们注意了，看我的双手和嘴型 ，疯狂英语讲究exaggerate（非常夸张地读）。下面我们拿出一个鸡蛋，让我们开始扯——”
正道：“Ok! Let's begin!第一步，单词练嘴，说66666，in English， slowly！”
腊明：“sixty-six thousand six hundred and sixty-six.”
正道：“Now as quickly as possible!”
腊明：“sixty ----six,（卡住了，说不出来）”
正道：“Ok,let me show you.Sixty-six thousand six hundred and sixty-six.（速度超快）”
腊明跟读：“Sixty-six thousand six hundred and sixty-six！（速度更快也更顺畅了）”
正道：“Ok,very gid !(此为good,，但我们基础英语的老师每次都读 gid，所以我们这样读讽她一讽，后面读gid 为目的相同)再来一个，33333，in English, slowly.”
腊明：“Thirty three thousand three hundred and thirty three！”
正道：“Now as quickly as possible！”
腊明：“Thirty three thousand three hundred and thirty three.（速度超快）”
正道：“Fantastic!大家发现没。He is making great progress.Now any volunteers to challenge our 腊明？有谁敢上来挑战一下我们的腊明呢，就说33333”
（有人上来了）
正道：“Are you ready?One two three go!”
(那人比输了)
腊明做电脑游戏中打赢了的动作：“KO！”
正道奖励那位挑战者一颗棒棒糖，说：“好，非常感谢，回去再练练！”
挑战者下台，正道继续：“(对观众) 好，我们乘热打铁，进行第二步，句子练习！Number one, I can resist anything but temptation. (对腊明)You read it!”
腊明：“（非常大声而且夸张地）Of course! （做自豪状）除了诱惑，我什么都能抵挡！”
正道：“Fantastic! (对观众) Number two, The most simple way to keep a long life is keeping breathing and without stopping. （对腊明）You please! ”
腊明跟读：“The most simple way …… Without stopping.”
正道：“（对观众）Very gid ! （对腊明）Translate it! ”
腊明伴随着夸张地动作：“最简单的长寿秘诀就是，保持呼吸，不要断气！”、
正道：“Ha ha, wonderful! Number three,女生注意了！这个句子和你们密切相关！ How can you get enough energy to lose weight without filling up your stomach? ”
腊明不等正道问就直接：“不吃饱，哪有力气减肥呢？(对观众)Number four,男生注意了！ I'll never give out the secret even if you beat me into death because you are not using sective women to corrupt me. （对正道）Translate it!”
正道惊讶：“哟，还学会考我了。”
腊明：“那是！”
正道：“算了，翻就翻。（豪气冲天地）打死我也不泄密，（转为小人声音）因为你们还没用美人计呢！ ”
腊明：“哈哈！学英语还真的很有意思！我决心疯狂地学英语了！”
正道：“真的吗？”
腊明：“真的！”
正道：“不改啦？”
腊明：“不改。死性不改。”
正道：“好，让我来考验考验你。你有女朋友吗？”
腊明：“这个可以有。”
腊明：“这个真没有。”
正道：“假如有的话， 当在学习英语的时候，你女朋友打来电话，你怎么办？”
腊明：“唉呀，这个可真有点难呀。（搔了一会头皮） 嗯——，假如她打来，我就告诉她：谁要耽误我一阵子，我就让她后悔一辈子！（说时面向观众） 你呢？”
正道：“（也摸着头想了一会儿） 要是我女朋友打电话来我就告诉她：对不起，您拨打的用户已结婚 ，请确认该用户已离婚后，再拨！”（说时面向观众）
腊明：“好！我们都死了，哦不，死心了，哦不不不，死心踏地了!”
正道：“Ok,让我们说点现实点的！一日之计在于晨，每天早上你怎么办？”
腊明：“嗯——这个，我每天早上一起床就打开电视，收看“福布斯”富翁排行榜，如果上面没有我的名字，我就赶紧跑到教室，乖乖地学英语。 （说时面向观众） 你呢？”
正道：“我，我每天早上也打开电视，收看CCTV9，如果那主播还不是我，我就大喊英语直到，舌头抽筋，下巴脱臼！”（说时面向观众）
腊明：“我还会……”
正道：“好了，口说无凭，纳下投名状。 （伸出一只手，大喊）投名状！”
【（三波）送上，置于正道手中】
正道接过，一挥展开，（《相信自己》音乐响起），正道转身将投名状一拍，粘在黑板上！腊明上前，细看，
正道喊：“看什么看！按手印！”
腊明卷起袖子：“豁出去了！” 走到墨盘前，用小指在中略按一按就回来投名状上按手印。
视此状，正道再次大喊：“小气！”说完托腊明手来到墨盘前，强行整只按下，浸满墨水，再拖到投名状前，按下大掌印！按完，自己回到墨盘前，也整只浸下，回到投名状前一掌按下。按完，取下投名状，卷起，对腊明：“走！”
腊明：“去哪？”
正道：“洗手！”（说完就走）
腊明也跟上，边走边喊：“用雕牌洗衣粉！”
㈢ 小学生搞笑小品剧本
第一话
周瑜：孔明这小子借我荆州这么长时间不还，一定图谋不轨，肿么办呢？
部下：我有一计可以将荆州挽回。 周瑜：是么？还不快快道来。
部下：将军可以用装死之计，将小亮子叫来，以图荆州。
周瑜：呀喝，你的肚子里还有不少心眼（拍着部下的肚子）。好，我就用这一计好了，传令下去，我死了，快去！哎！好像我在诅咒自己耶！
部下下台，部下对孔明说：你知道不，我们老大吃饭撑死了耶！孔明：神马！
部下：你去过就知道。
孔明上台，看见在讲台上的课桌，大哭着跑上去：小瑜子，你死的好惨啊！（狂拍桌子，然后哭得更凶）
部下：（吃着东西）哇，好感人，我都起鸡皮疙瘩了。
孔明：什么破棺材啊，盖夹我手了！（装做拔出手来）
部下吐血后倒下。
孔明：我决定了，我要收藏小瑜子的遗物做永久的纪念。
部下：行，你要拿什么？
孔明：那什么都能拿是吗？
部下：随便拿就是，表客气嘛！
孔明：我决定将小乔夫人带走。周瑜吐血。
部下：小乔，行，嗯~（忽然反应过来）你说啥？
第二话
部下①：（拉动弓弦.松开）爱慕，小 。
部下3：(摸摸头)哎呀妈哎，好惊险。
部下2：（再拉动弓弦.松开）爱慕，小 。
部下3（再摸摸头，装有惊无险)
周瑜：（也拉动弓弦.松开）爱慕，sorry.
部下3大哭，周瑜走过去：不要哭了。其实，做太监比作士兵要好得多…….
第三话
刘备：华佗，你看我左脚小拇指绿了。
华佗：以我多年的医学水平来看，你这是脚气癌啊！要切除的。
刘备：（闭上眼）来吧，我不怕。
（一刀下去）刘备：哎………尤………喂………
华佗：拜拜。
刘备拖着腿下去。又上来：华佗，我的右脚大拇指也绿了。
华佗：以我多年的医学水平来看，你这还是脚气癌症啊！还得切了去啊！
刘备：内牛满面啊！
又一刀下去，刘备：我滴个二大爷啊！！！！！！！！！！
刘备：（又上来）华佗啊，我的两只脚都绿了，我是不是玩完了？
华佗：以我多年的医学水平来看……….（拿出袜子）你这是绿袜子掉色了！
㈣ 小学生6人3分钟小品剧本
A说：今天我给大家说段相声。
B~F说：喔？？？？？
A说：说得不好大家多原谅。内
B~F说：嗨！容！！！
A说：有一天我妈跟我说：“今天能完成的事，不要留到明天。”
我说道：“好吧，把刚才的蛋糕给我，我今天都吃光了吧。”
B~F说：哈哈哈哈（假笑然后突然不笑）
A说：不可乐是吧？我再说一个。
B~F说：。。。
A说：我跟爸爸说：“爸爸，你可以省钱了！”
我爸问：“省什么钱?孩子。”我说
“今年你不用再花钱给我买课本了，我已经留级了。”
B~F说：你别挨骂了！（要表现出纯粹是为了说台词敷衍了事，说完B~F排队下场，要走齐了，一顺边更好。）
A说：。。。。（鞠躬下台）
完了
㈤ 小学生情景剧剧本
相声小品/短剧：考试疯--云（校园小品） 人物：小艾，小伍，小玲，老师 场景：教室 内容： 小玲趴在桌上睡觉。 小艾丢了本书在旁边，出去。 小伍进来，坐在小艾的位置上。 小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！ 小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！ 小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！ 小玲醒来：吵什么吵什么吵？ 一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！ 知道你们犯了什么错误吗？啊？ 小艾：知道。 小伍：我们不吵了。 小玲：你们最不可原谅的是——把我吵醒了！ 小艾坐在小玲前面。 小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点！ 小伍：啊？今天考试啊？ 小玲：可不？我今天手都麻了！ 小艾：吓的噢？ 小伍：睡觉睡的吧？ 小玲：都不对！打小草累的！ 小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！ 小伍：哎呀，发奋学习了？ 小玲：你也打小草？ 小艾：哪呀，我在想考试的策略！ 小伍、小玲凑过去：想到什么? 小艾狂笑：告诉你们，这招绝了！ 小伍、小玲：快说啊！ 小艾：照书抄——（拿起书） 小玲：去死！ 小伍：是个好主意！我咋没想到呢？ 小玲：得了吧。你这也叫绝招？ 哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。 小艾、小伍不理她。 小玲：说，考试答卷分几步？ 小艾、小伍凑过去：几步？ 小玲：分三步！ 第一步：把名字写上。（两人点头） 第二步：把题目看一遍！（两人点头） 第三步：——把卷纸交上去！ 小艾：交白卷哦！ 小伍：什么破题啊？ 小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来？ 小艾：今天考试谁能不来？小玲？ 小玲：我不在呢么！ 小艾：看看四周，小伍？ 小伍：在呢！ 小艾：啊！我知道了——小艾！ 小伍：你是白来了！来了跟没来还不一个结果！ 小玲：答，老师呗！还没来呢！ 老师走进来。 三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹） 老师：叫什么？癞蛤蟆进来了哦？ 三人笑。 老师：严肃点！这考试呢！一点职业道德都没有！这年头最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！ 小艾：抄抄抄，咱们的绝招！ 老师：快发卷纸！考试了也不早点来，这都几点了！考试都开始了半小时才来！干什么去了啊？ 发卷。 老师：考试时间共两小时！不超过一小时不许交卷！想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己！ 小艾：我把老师好有一比， 他是耗子找猫当三陪——要求无理！ 小玲：就是！难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？ 老师：肃静！你们要比树还静！知不知道你们犯了多么严重的错误？比盐海重！ 三人开抄。 老师：（指小艾）这位同学请不要抄了！ 小伍、小玲：我没抄啊！ 老师走到了小艾面前：同学，别抄了！ 小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！ 老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！ 小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ 老师没收小艾的卷纸，小艾刚想站起来走。 老师：坐下！不到一小时不许出去！ 老师走到小伍旁边，小伍把卷纸拿到桌里去抄。 老师：行了行了，别装了！ 最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。 你刚才怎么抄来的？这样？这样？ 小伍：再低点再低点！ 老师：（没收了小伍的卷纸）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊？ 小伍：也不想拿书啊！谁让我没像她（小玲）一样打好小草的！ 小玲瞪大眼睛看着小伍。 老师：这就对了，下回记得打小草！我就喜欢这种用功的孩子。 老师：到点了！交卷。 收好卷纸。 老师：好。记得下午来考高数！（下） 小艾：啊！下午还考高数？ 小玲：啊！！下午考高数！（拿起小草）刚才考了什么？ 小伍：高……数？！那是什么树？ 三人：研究下怎么打小草吧！ 老师走进来（老师均由一人换装扮演即可）。 小艾：语文老师！ 老师：小艾，你怎么写作文的！（卷纸给小艾） 小艾：怎么了？ 老师：你读读。 小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸…… 老师：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你这是瓜子脸的瓜吗？你写来的是我的老师长了一张爪子脸！ 小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗？ 老师：你接着读。 小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… 老师：停！你写那么多真漂亮干吗？就这么一直写到了结尾！ 小艾：老师，作文不是要求不能少于500字吗？ 老师：那你就只写真漂亮？ 小艾：不是要求写出真情实感吗？这就是我的全部感情啊！ 老师：哼哼，告诉你，你才496字！ 小艾：哦！那再补一句：真漂亮啊！ 老师：你看看你的古文翻译，触槐而死你怎么译的？ 小艾：找棵老槐树上吊了！ 老师：为什么是老槐树？你看你解释词语，解释逝世，你竟然写去死！ 小艾：噢，我本想写死去的！ 老师：（一脸无奈）你，你又挂了！ 小艾：再给我一次机会吧！我都重修五次了！ 老师：好吧，我就给你个机会。听说过疱丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造个句子，对了我就给你过！ 小艾：游——刃——有——鱼？！鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼…… 老师：（笑了）恭喜你，获得了—— 小艾：过了？ 老师：（冷漠）第六次重修的机会。（下） 小玲、小伍：算了，快来研究高数小草吧。 老师进来。 小伍：哲学老师！ 老师：小伍！ 小伍：有！ 老师：看看你的卷纸！ 我的问题是：这就是问题，请作答。 你怎么答的？ 小伍：这就是答案，请给分……不对吗？ 老师：你这叫答案吗？ 小伍：你那叫问题吗？ 老师：你——好，下一道， 论述题：什么是勇气，你怎么没答？ 小伍：我答了啊！ 老师：就写了五个字！ 小伍：（读）这就是勇气！没错啊！然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气解释的多好呀！ 老师：你——你等着挂吧！ 小伍：老师！再给我次机会吧！我挂了十五次啦！ 老师：那我问你两个问题。就看你的造化了…… 小伍：两道——太多了！ 老师：好，第一题答对了！第二题你不答我也让你过，你有多少根头发？ 小伍：如果我是秃子就好了。 老师：答啊！ 小伍：123456789根！ 老师：你怎么知道？ 小伍：老师，第二题我可以不答！ 老师：好！很好！非常好！拿着（递给一张纸） 小伍：这是—— 老师：重修单！（下） 小玲、小艾：快来研究高数—— 老师进来。 小玲：英语老师！（欲跑） 老师：小玲,跑什么呀？没吃早饭呀！ 小玲：没吃—— 老师：我看见你早上吃饭了呀！ 小玲：——明天的早饭！ 老师：小玲，看看卷纸，你这阅读理解没一个对的！你是不是根本没读就直接看题目选的？ 小玲：不是！ 老师：还敢狡辩！ 小玲：我连题目都没看，直接看答案选的！ 老师：还有你的作文！怎么看着眼熟？ 小玲：能不眼熟吗？阅读理解每段第一句话拼起来的…… 老师：小玲，你该觉悟了！你这次—— 小玲：啊！老师，我都挂五、十五，不，五十次了！不能再挂了啊！ 老师：不是我不给你过……这……比如，你能翻译出evening dress是什么意思吗？ （对观众）是晚礼服！ 小玲看着小艾、小伍。 小艾：evening是晚上吧，最适合大游戏！ 小伍：dress是衣服，MM总吵着买！ 小玲：哦！老师，我知道了！是夜行衣！ 老师摇摇头。（下） 小玲：不行，我得找老师去！你们俩慢慢研究吧！（下） 小艾：算了，小草打了也未必用得上，我也走了。 小伍：那怎么办？交白卷？ 小艾：当然不能交白卷，我现在就去背一道最难的题，然后写在卷纸上，自己出题自己答！（下） 小伍：有个性。（刚想走） 老师进来。 小伍：班主任！ 老师：小伍，我找你谈话。 小伍：啊！ 老师：上回考试这道题问：这个反应什么原理？你答的什么？ 小伍：——物理原理。 老师：有这么答的吗？ 小伍：难道……是化学原理？ 老师：小伍呀！你这么下去可怎么办呢？为什么不喜欢学习？ 小伍：——不喜欢我的专业吧！ 老师：环工？你知道环工是干什么的？ 小伍：环卫工人。 老师：是环境工程！ 小伍：哦？那我毕业了做什么？ 老师：……环卫工人。 小伍：听说是治理污水的嘛。 老师：（激动）谁说是治理污水的？——还治理大气污染呢！ 小伍：怎么治理大气啊？ 老师：这个我不懂！我是教水污染处理的！ 小伍：还是治理污水的。 老师：你妈看了你暑假的成绩了吗？ 小伍：看了。 老师：真的？你真寄了？ 小伍：我当然寄啊！ 老师：你妈和你说什么？ 小伍：我妈说闲得没事学校寄什么成绩单啊？ 老师：……你走吧。 小伍：不能走。 老师：为什么？ 小伍：还没谢幕呢！ 四人同台谢幕。
㈥ 小学生道德情景剧剧本 急！好一点的，关于校园生活的也行
剧本拾金不昧的好孩子人物：① 小丽（学生，以下简称丽。）② 小光（学生，小丽的同学，以下简称光。）③ 小茜（学生，小丽的好朋友，以下简称茜。）④ 班长（学生，小丽的班长，以下简称班。）⑤ 王老师（老师，小丽的班主任，以下简称王。）其它人物若干。第一幕：（小丽和小茜在操场上玩游戏。）丽：小茜，快来抓我呀！茜：我来了，咦？那是什么？（丽跑到茜旁边来，好奇地看着。）丽：小茜，好像是个钱包。茜：真得吗？咱们得把它交给王老师。丽：好吧。（边说边点头。）第二幕：（丽和茜走在去办公室的路上，遇见了小光。）光：你们俩拿着什么东西，那么神神秘秘的。（大声地说）（光抢过钱包,打开来看。）光：原来是个钱包，里面还有50元呢，你们从哪儿捡到的？茜：不告诉你，快把它还给我！（一把抢过钱包。）光：好，好。咦，你们是不是要把它交给老师？（奇怪地问）丽：没错，我们要把它交给老师，这不是我们的东西。（光做了个鬼脸。）光：没想到你们俩可这么笨，你们可以自己用这50元，用它买零食，买玩具，还可以买好多东西呢！（骄傲地说）茜：我可不这么认为，老师说过，不属于自己的东西不能拿，对不对，小丽。（丽点点头）第三幕：（班走了过来。）班：你们几个在吵什么呀，吵得那么激烈。丽：我和小茜捡到了一个钱包，里面有50元。我们俩想把钱包送到王老师那儿去。路上我们碰到了小光，他知道我们捡钱包的事情后就说我们笨，不会用这50元，所以我们就吵起来了。班：小丽和小茜做得没错，不属于自己的东西就不能用，除非别人同意了就可以。所以小光，你说得不对。还有小光，老师说你没做作业，让我看你做，我们走吧。（班带光回教室做作业。）第四幕：（丽和茜来到老师办公室）王：小丽、小茜，你们有事吗？（丽向老师说明了来意，并递上钱包。）王：你们俩都是拾金不昧的好孩子，我现在就把钱包交给校长。第五幕：（广播响起。）校长：请问哪位同学不见了一个有50元的钱包，请来认领。另外，请捡到钱包的同学来校长室领奖品。（丽和茜马上去领奖品。）丽：这次我们做了一件好事，我真高兴。茜：我也是。（两个女孩笑了。）
㈦ 小学生四人搞笑小品剧本
小学生四人搞笑小品剧本《责任心》
2017-11-14 剧本
时间：周五午休
地点：五(12)班教室
人物：甲(女班长)乙(女组长)丙(男组员)丁(男组员)
剧幕开始：
甲：(面部表情友善严肃)乙，老师让我通知你，这周由你们组负责维护班级博客，找几个同学在博客上发表几篇自己写的博文，最好再发些有意义的图片，让大家学习一下!
乙：(微笑)好的，我这就去通知他们
乙：丙，丁这周是我们组维护班级博客，你们两人可是电脑高手加写作奇才，我们组这周可全靠你们了，今天周五了，你们利用周末两天时间搞点出色的东西出来让大家看看吧!我再去通知下另外几个同学让他们发几篇博文。你们看怎么样?(眼睛看向两位同学)
丙：(认真诚恳的说)好的，没问题我会尽力的。
丁：(眼睛左右转动，让人感觉在想什么坏主意)嗯……嗯，(停顿一下，尽量表情的有点搞笑)我看我周末是不能维护班级博客了。
乙：(表情带有疑问的看着丁说)为什么?
丙：(表情带有疑问的看着丁)
丁：(吞吞吐吐，眼睛不敢直视同学)我，我……停电，对了，我家周末要停电，所以不能上网了，不能上网也就不能维护班级博客了。(表情像是松了一口气，一定要生动搞笑，让观众一看就知道你在说谎)
乙：哦，这样呀，那这次就算了吧。
叮铃铃，下午第二节下课。
丁：丙，你周六上午来我家吧，我们一起打CF游戏吧，我们这次一定要斗个你死我活!非决一胜负不可。嘿嘿……(表情偷笑)
丙：(表情开心兴奋)好啊!(马上转成疑问)嗯，不对啊，你家不是停电吗?
丁：(加上动作)嘘嘘….小点声儿，我是骗他们的。
丙：啊……你…….(张口结舌表情十分惊讶)
丙找到甲和乙
丙：(小声的说)班长组长，丁家周末根本就没有停电，他是骗你们的。
甲:(惊讶的表情)啊!我们一起去找丁谈谈。
甲，乙气愤的去找丁,丙则跟这他们后面。
乙：(气愤的说)丁，你怎么能说慌的骗我们呢?
丁：(自以为是的表情)怎么了，班级博客关我什么事呀，我干嘛要花费那么多的时间去打字发博文，搞什么班博啊，我玩游戏的时间还不够呢?有那时间我不会玩玩游戏啊?
丙：(用激动的语气说)丁我们是最好的朋友，你不能这样想，更不能这样说啊!
乙：(有些气愤，但语速不要太快)维护班级博客，开学以来我们组还是第一次轮到，既然轮到我们这组，就是我们这组的责任，我们一定要尽心尽力的做好它，你这种不负责的行为太让人生气了。
丁：(不屑的对着乙说)轮到我们这组又怎么样了，我们组又不止我一个人，你干嘛总是针对我啊?
乙：(十分气愤的表情)你……(甲拉住乙不让她再说下去)
甲：(耐心平和的语气)丁，这件事就是你做错了，班级的博客并不一个人的，它是我们全体五(12)班36名同学的荣誉啊，我们每个人都有责任和义务把它维护好，创建好!我们要团结一心把我们五(12)班最优秀的一面，展现给所有的人看。你说对吗?
丁：(低头)嗯，对不起，是我错了，(抬起头诚恳的看着大家说)那就让我将功补过吧，到时你们就看看我在博客上给大家带来的惊喜吧!
甲乙丙：(开心的笑着说)好的。
结尾甲乙丙丁齐说：为班级体做贡献是每个同学义不容辞的责任和义务。希望大家携手并进，努力让五(12)班更美好，大家加油!!