声爱读剧本
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《飞鸟集》由105段诗歌组成。每段诗歌都只有简短的两三句话,却在冥冥中,悄悄为我们点亮了什么东西。而在这些集灵感与思索为一身的精悍短诗中,泰戈尔更向我们展示了他的多个身份——他时而是一个襁褓中的婴孩,为母亲的微笑而手舞足蹈;时而是一名四海为家的探险家,向着高山大海发出感叹;时而是一位热恋中的青年,因心爱的姑娘而讴歌爱情;时而是一位满头银发的老朽,独自在回忆中反思人生;但更多时他只是一个无名的过客,为世间万物记录下灵感闪动的瞬间,然后微笑着安静离开。
除去泰戈尔清新自然的文笔,在《飞鸟集》中,我更多感受到的是一种对生活的热爱以及对爱的思索。毫无疑问,泰戈尔的灵感来源于生活,但同时更高于生活;他用自己对生活的热爱,巧妙地隐去了一些苦难与黑暗,而将所剩的光明与微笑毫无保留地献给了读者。他对爱的思索,更是涵盖了多个方面,包括青年男女间纯真的爱情、母亲对孩子永存的母爱、人与自然间难以言喻的爱……尤其是对于爱情,泰戈尔毫不吝啬地运用了大量的比喻修辞来赞美爱情的美好与伟大。在泰戈尔眼中,世界需要爱,人生更需要爱,正如他在《飞鸟集》中所写的一样:“我相信你的爱,就让这作为我最后的话吧。”
在另一方面,泰戈尔捕捉了大量关于自然界的灵感。他说天空的黄昏像一盏灯,说微风中的树叶像思绪的断片,说鸟儿的鸣唱是晨曦来自大地的回音;他将自然界的一切拟人化。他让天空和大海对话,让鸟儿和云对话,让花儿和太阳对话……总之,在泰戈尔的诗里,世界是人性化的,自然也是人性化的,万物都有它们自己的生长与思考;而他只是为它们的人性化整理思想碎片而已。而这,便也是《飞鸟集》名字的由来:“思想掠过我的心头,仿佛群群野鸭飞过天空,我听到了它们振翅高飞的声音。”
……
这就是泰戈尔,这就是《飞鸟集》。或许,对于人类的文明史来讲,《飞鸟集》不过是沧海一粟而已;然而,我却只想说,它是一种别具一格的清新,在如今繁忙拥挤的都市里,用它蕴涵的广阔无边的自然荒野,为我们开创另一个天堂。
⑷ 关于读书的相声或者剧本
乙:咋啦? 甲:考试呗! 乙:没考好? 甲:(悲伤)嗯,都怪老师缺德。 乙:(惊讶)缺德? 甲:对。就拿数学来说吧,这么重要的考试,你倒把题目出得简单点儿啊!他倒好,尽挑我不会的出,这不时存心和我为难吗?那么大的红灯笼挂着,多不雅观啊! 乙:去你的吧,嫌难看,自己上课认真着点。 甲:(委屈并抽咽一下)还有呢!英语考试,填空题一分一个,可我明明写对了三个,老师却偏不给我分。 乙:不会吧?老师工作都是挺认真的。那三个是什么题目? 甲:这你就别问了。 乙:(拍了拍自己的胸脯)说吧,我替你作主。 甲:班级_____ 姓名_____ 学号_____ 乙:呸!填对一百个也没分。 甲:(连忙)别急,这个不算的话,还有呢! 乙:还有啥? 甲:老师不是说过吗?这写作文时要多用成语,分数才高吗? 乙:(点了点头)对啊,这没错。 甲:可是这次语文考试的做文章是要写游记,我用了好多成语的,可是老师把我的分数全扣光了,呜呜呜 乙:(?)啥作文,说来听听。 甲:(从口袋里拿出一张纸,他的眼泪就要“破堤而出”了)好,你要为我作主啊!“周末,爸爸妈妈特地带我们到动物园玩……” 乙:这文章好啊,开头点题,继续 甲:(擦掉鼻涕)“按照惯例,我们早晨喜欢吃地瓜粥.今天因为地瓜卖完了,妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数.没想到那些种在阳台上的芋头很好吃,全家都贪得无厌得自食其果……” 乙:(目瞪口呆)这哪跟哪呀? 甲:还有呢!“出门前,我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展,鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻.头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠,换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰,鸡飞狗跳到让让人退避三舍.东施效颦爱漂亮的妹妹更是画虎类犬地打扮得艳光四射,趾高气扬地穿上新买的高跟鞋.我们一丘之貉坐着素车白马,很快到了动物园,不料参观者多到草木皆兵,害得我们一家骨肉分离,妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播,终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹.困兽犹斗中,我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前,鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福……” 乙:得了,得了,别读了,就你这作文,还想得分呢! 甲:(悲哀)连你也这样说? 乙:成语哪能让你这样用,上课认真地上吧! 甲:(委屈状)我很认真的,上课时,我认真到同桌的一言一行我还记忆犹新.记得那是数学可时,老师问:“统计是一门很有用的知识,我们学习统计,我们的目标是什么啊?”我同桌曰:”没有蛀牙!”还有我依稀记得那次老师大骂值日生不擦黑板,同桌说:“谁污染,谁治理!” 乙:上课是听老师的,谁叫你去注意你同桌的一言一行? 甲:…… 乙:说了这么多,你的语文成绩是多少? 甲:马有失蹄时,人有失手处 乙:少废话,几分? 甲:……(含糊不清) 乙:几分 甲:…… 乙:大声点! 甲:(急了)!60还差2分嘛 乙:哎,看来我们学习都有问题. 甲:对,(握住乙的手)来,让我们共同努力. 乙:共同进步 甲:做学习的比翼鸟 乙:生活中的连理枝 甲:身有彩凤双飞燕 乙:心有灵犀一点通 甲:(感觉不对劲)这挨得上吗?
⑸ 求《简爱》中文剧本
人物:简爱 里德舅妈 布洛克尔赫斯特先生 贝茜
背景:盖滋海德里德舅妈的客厅里,
(此时简爱在婴儿室里无事可做对着窗上凝结的霜花哈气,哈出一块干净的,在从那儿望着外面的庭院,那儿一切在严寒的威慑下,都静悄悄的,凝然不动。)
贝西:(奔上婴儿室)简小姐,把你的围裙脱掉;你在那儿干什么?你今儿早脸跟手洗过没有?”
简爱:(把窗子推上)“没有,贝西,我刚把屋子打扫好。”
白茜:(着急的)“讨厌的、粗心的孩子!你现在在干什么?脸通红,像干了什么坏事;你开窗干嘛?”(拖简爱到洗脸架跟前,用肥皂,水。一块粗毛巾把简的脸和手狠狠的擦洗。)马上下去,早餐室里有人找你,快去吧,(下)
简爱:(自言自语)会有谁找我呢?(推门进,低头行了个屈膝礼。)
(屋内,里德舅妈坐在炉边她常坐的座位上,布洛克尔赫斯特先生站在身边,里德舅妈做了一个要简爱过去的手势。)
里德舅妈:我就是为了这个小姑娘向你申请的。”
布洛克尔赫斯特先生:(转过身来对着简爱打量简爱,低沉而严厉的口气)她个矮小,有多大了?
里德舅妈:十岁
布洛克尔赫斯特先生:(打量了简几分钟怀疑反问口气,)有那么大吗?你叫什么名字,小姑娘?
简爱:(抬起头盯着布洛克尔赫斯特先生)“简爱,先生。”
布洛克尔赫斯特先生:(顿了一下)呃,简爱,你是个好孩子吗?
(简爱沉默着)
里德舅妈:(意味深长的摇摇头)在这个问题上,也许越少谈越好,布洛克尔赫斯特先生。
布洛克尔赫斯特先生:听了这话很遗憾我的跟她谈谈。(弯下腰在里德太太对面的一张扶手椅上坐下)过来。
(简爱走到布洛克尔赫斯特先生的面前)
布洛克尔赫斯特先生:“在没有看见一个淘气的孩子更叫人难受的了。尤其是看见一个淘气的小姑娘。你可知道坏人死了以后上哪儿去吗?
简爱:(随意的)他们要下地狱。
布洛克尔赫斯特先生:地狱是个什么地方?你能告诉我吗?
简爱:是一个火坑
布洛克尔赫斯特先生:你可愿意掉进那个火坑,永远被火烧着吗?
简爱:不愿意,先生
布洛克尔赫斯特先生:你该做些什么来避免呢?
简爱:我的保持健康,不要死掉
布洛克尔赫斯特先生:你怎么保持健康呢?天天都有比你还小的的孩子死掉。才一两天以前我还卖掉一个五岁大的孩子-----一个很好的小孩,如今他的灵魂已经进了天堂。你要是去世了,我怕不能说这样的话。
(简爱看着布洛克尔赫斯特先生的脚叹了口气)
布洛克尔赫斯特先生:我希望这声叹息是打你心底里发出来的,希望你后悔不该给你那位了不起的女恩人招来烦恼。
布洛克尔赫斯特先生:(盘问)你早上和晚上都祷告吗?
简爱:祷告的,先生
布洛克尔赫斯特先生:你念《圣经》吗?
简:有时候念
布洛克尔赫斯特先生:你高兴念吗?爱不爱念?
简爱:我喜欢《启示录》《但以例书》《列王记》和《历代志》的几个部分,还有《约伯记》和《约伯书》
布洛克尔赫斯特先生:《诗篇》呢?我想你总喜欢吧?
简爱:不喜欢先生
布洛克尔赫斯特先生:(看了里的太太一眼)不喜欢?啊,多么惊人啊!我有个小男孩,比你年纪还小,已经记住了六篇赞美诗:我问他,宁愿吃一块降至饼干还是学一睡赞美诗,哦!药学一手《诗篇》里的诗,天使们都唱赞美诗:他说,我想做个人间的小天使,她小小的年纪就那么虔诚,得到了两块饼干做为奖赏。
简爱:《诗篇》没趣味。
布洛克尔赫斯特先生:这就证明你的心坏,你的祈求上帝给你换一个,给你一个新的洁白的心,给你一个肉长的心
里德太太:简坐下,布洛克尔赫斯特先生,我相信我在三个星期前写给你的信里已经说过这小姑娘的性情脾气好我希望大不一样,要是你能让他进劳沃德学校希望请监督和教师严厉的看管他,特别是提防他爱骗人这个最坏的缺点,哪我一定很高兴。(骄傲的)简,我当着你的面说这些话,是要你死了心,别欺骗布洛克尔赫斯特先生。
(难过的简爱忍住啜泣,倔强的把眼泪擦掉。)
布洛克尔赫斯特先生:欺骗的确是个可悲的缺点,里的太太我们会好好看管她我会和皮埃尔小姐和其他教师说一说
里的太太:(冷漠的)我希望用适合他前途的方式来教养她,成为一个有用的人,永远都很谦卑,至于假期吗,如果您许可的话情都让他在劳沃德过。
布洛克尔赫斯特先生:(恭维讨好的)太太您的决定十分英明,他将被安置再精选植物的苗圃里-----我相信,他享受了被选中的这种无价特权,准会表示感激的。
里的舅妈:那么,布洛克尔赫斯特先生我一定尽可能早些把他送去;不瞒你说,我真巴不得早点摆脱这个愈来愈讨厌的责任。
布洛克尔赫斯特先生:当然,当然,现在我要祝你早安。我再过一两个星期回布洛克尔赫斯特府;我的好朋友副主教不放我早些走,我会寄个条子给谭波尔小姐,告诉他又有个姑娘要去,那么收留她就不会有困难了,再见!
里德舅妈:再见!
布洛克尔赫斯特先生:(递给简爱一本书)遵命,太太,小姑娘这有一本《蒙童必读》你跟祈祷文一起念,特别是“玛莎,一个惯于说谎和欺骗的淘气的孩子暴死经过”的那一部分。
(布洛克尔赫斯特先生下。客厅里只剩下简爱和里德舅妈,里德舅妈再做活计,,简爱拿着书坐在一张矮凳上愤恨的打量着里的舅妈),
里德舅妈:(里德舅妈抬起头盯着简爱得眼睛,愤怒的恶狠狠地命令)出去,回婴儿室去。
简爱:(站起身来走到门口,又走回来,走到里德舅妈面前坚定而又镇定的说)我是不骗人的,我要是骗人,我就该说我爱你了;可是我声明,我不爱你,除掉约翰.里德外,世界上我最恨的人就是你;这本些撒谎者的书,你可以拿去给你的女儿乔安娜,撒谎的是他不是我。
里德舅妈:(手一动不动搁在活计上,冰冷的眼睛冷冷的盯着简爱用对成年仇敌的口气)你还有什么话要说吗?
简爱:(反感、激动、气愤,从头到脚哆嗦着)你不是我的亲属,我很高兴,我这一辈子永远不再叫你舅妈,我长大以后也决不来看你;要是有谁问我,我怎么爱你,你有怎么待我,我就说,我一想起你就恶心,你对我残酷到了可耻的地步。
里德舅妈:简爱,你怎么敢说这样的话?
简爱:我怎么敢,里德太太?就因为这是事实,你以为我没有感情,所以我没有一点爱、没有一点人仁慈也行;可是我不能这样过日子;你没有一点怜悯心,我到死也不会忘记你怎么推我-------粗暴的凶狠的推我-----把我退回红屋子,把我锁在里面,虽然我当时多么痛苦,虽然我难过得要死,大声的叫喊:“可怜可怜我!可怜可怜我,里德舅妈,“你要我受这个惩罚只不过因为你的坏儿子无缘无故的打了我,把我打倒。不管谁问我,我都要把这个千真万确的故事告诉他,别人以为你好女人,可是你坏,你狠心,你才会骗人呢!
里德舅妈:(很害怕的样子,伙计从他的膝盖掉了下来,她举着双手摇来晃去,愁眉苦脸,像是要哭似的)简,你错了,你怎么了?干嘛都得那么厉害?你想喝点水吗?
简爱:不想,里德太太
里德舅妈:(虚伪的)你想要什么别的吗?简?我想你担保,我是想做你的朋友的。
简爱:(厌恶愤恨的)你不是这样的人,你告诉布洛克尔赫斯特先生说我脾气坏,生来爱骗人‘我让劳沃德人人都知道你是什么样的人,你干下了什么好事。
里德舅妈:(委屈的)简,这些事你不懂,孩子有错就得改正。
简爱:(粗野的大声叫到)欺骗不是我的缺点。
里德舅妈:(伪善的,柔和的)可是你的性子暴躁,简,这一点你总得承认,现在回婴儿室去吧-----亲爱的-------去躺一会吧。
简爱:(愤恨的)我不是你的亲爱的,我不能躺下;里德太太 ,早点送我进学校,我恨住在这。(胜利者的姿态下巴高高的昂起)
里德舅妈:(无可奈何的自言自语)我真的要早点送他进学校。(收起活,突然走出屋去。)