与青春有关的小品剧本
Ⅰ 关于青春期初中生的搞笑小品剧本，不要太长，三四的个人演，一定要围绕“青春".
本剧结合多年班主任工作针对初中生“早恋”情况的产生以及如何辅导转变改编而成，剧本主要讲述一名初三女生因“早恋”影响学习以及与父母相处遇到的一系列问题。“早恋”现象并非完全来自孩子的不是，家长也不能提起“早恋”这个敏感话题，就唯恐避之不及大有“谈虎色变”之势，学会积极面对耐心引导方是上策，从侧面上也给家长提出建议。
本剧目的是使表演者意识到青春对青少年而言，是努力地汲取知识的养分，带着快乐的心情健康成长。青春的口号是：青春，让我们好好学习吧！
【人物介绍】
余 嫱：女主人公 乖巧、性格内向
游 好：女，余嫱的好友 学习认真、受良好家庭教育
余嫱妈妈：公司设计人员
余嫱爸爸：公司管理人员
林 海：男，余嫱的“男朋友” 学习认真但缺乏和家长沟通
陶老师：余嫱的班主任 和蔼、善解人意的老教师
曹老师：林海的班主任 有丰富心理辅导的语文老师
校 长：待人真诚、深受尊敬
和若干群众演员
第一场
【下午午自修前 教室走廊】
余 嫱：（焦急地） 游好，这可怎么办啊？我父母知道我和林海谈恋爱了，今天中午吃饭时候爸爸把我的手机给收走了，下午还要来学校找林海！
游 好：我看你近来都很认真学习，没见你们出去玩啊！难道在街上被父母撞见了？
余 嫱：（叹了口气）唉，我父母不知何时翻看我手机发现林海给我发的一些短信。他们下午如果来学校找林海那全段学生都知道我谈恋爱的事情了，班主任陶老师一定对我很失望，我该怎么办呢？
游 好：林海知道这件事吗？
余 嫱：（无奈地）他不知道。
游 好：（关切地）那你得通知他，让他好有个心理准备。林海学习一直很认真，上周马老师准备推荐他入团，如果学校知道他谈恋爱那入团的资格便会被取消掉。
余 嫱：（焦急，眼泪差点掉下来）你能借我手机打电话给林海吗？
游 好：当然可以。（快速掏出手机递给余嫱）
【旁白：余嫱接过手机并快速拨打电话给林海，对话显得焦急和不知所措。放下电话后余嫱双眼凝视前方，她不知道这个下午她该怎么渡过，更不知道接下来会有什么可怕的事情发生。一旁的游好见状只能继续安慰她。】
游 好：（关切地）要不你找陶老师聊聊，看他能有什么好办法。
余 嫱：（抬头看着游好，不自信答道）陶老师能帮我吗？他一直期望我能好好学习，上周也对我说想推荐我入团，他知道我谈恋爱一定很失望···
第二场
【下午第一节语文课 教室】
【旁白：曹老师正在讲中考命题作文审题和写作技巧，同学们正认真地听讲并做笔记。余嫱也努力地握着笔写着，但始终没能集中精力听曹老师讲解。余嫱看了一眼正聚精会神听课的游好，心想我能和她一样不去“早恋”一心扑在学习上该多好，接着余嫱脑海里又闪现出游好对她说的一句话“我父母和我相处时间比较多，我遇到问题时爸爸妈妈都会以朋友的方式和我一起解决。”想到这些余嫱的不安心理又多了一分沮丧，平时父母工作忙基本没时间和她一起分担她的烦恼和想法，焦虑和不知所措写满了稚嫩的脸。正悉心授课的曹老师发觉了一脸茫然的余嫱，慢慢地走向余嫱轻轻地敲敲她的桌子并对全班同学说道。】
曹老师：同学们，在春日明媚的阳光下树木花草正尽情地成长，教室里的我们也正为即将来的中考而勃发向前，青春不该犹豫不该迟疑让我们好好学习吧！【同时朝着余嫱露出和蔼的笑容】
【同桌游好见状推推余嫱的手轻声说道】
游 好：你可以找曹老师聊聊或写信给她，现在我们可要认真听课哦!
余 嫱：(稍放轻松 小声答道) 嗯。
第三场
【下午第二节课 余嫱爸爸拽着林海气冲冲地进了校长室】
校长：（惊讶地）你好，请问发生了什么事？
余爸：（气冲冲地）这个学生经常发些不该发的消息给我女儿，我想和校方一起了解下到底发生了什么事？
余妈：（气愤地）快要临近中考了我们很害怕女儿成绩因此受到影响！
校长：（镇定地）你们先别着急，我们先了解具体情况。
【校长转向林海问道】
校长：这位家长说你经常发些不该发的短信，你为什么要发短信给他女儿，都发了哪些内容？
林海：（受惊吓中）校、校长，我只是发些关心小嫱的短信，平时我们只是一起到图书馆看书和在校园散散步，我们真的没做其他的事情。
校长：（平和地）你是哪个班，小嫱同学又是哪个班？
林海：（稍微回过神）我是九年一班，小嫱是九年二班。
【校长转向家长说道】
校长：这个事情一时半刻恐怕没法解决，孩子还要上课我们先让他回到课堂。我马上联系他们的班主任一起协助了解他们之间发生的事情，想处理好这件事还要我们一起协同工作。
校长：（转向林海）你先回去上课。
林海：（抬头望了望校长再看了眼余嫱父母）校长，我先回去上课了。
校长：（转向家长）哦，事情太过突然还没请两位家长坐。你们先坐下来，我马上通知班主任。
【校长分别打电话通知陶老师和曹老师，过一会两位老师都赶到了校长室】
校长：（面对着大家）中学生“早恋”现象在学校里也时有发生，家长当然为之着急，作为教育者的我们也为此苦恼，但解决问题还是要以孩子健康成长为出发点。两位老师学生他们平时在班级里表现如何？
曹老师：（面对着大家）林海同学学习认真刻苦，和同学之间关系也非常融洽，我们正准备发展他为新团员。只是他和家长之间沟通不是很和谐，家访是他父母常说自己很忙没多少时间陪在他身边。
陶老师：（面对着大家）余嫱同学乖巧懂礼貌，和老师、同学关系都处理的不错，身为班级的图书管理员她一直尽心尽责地完成管理工作，几次月考成绩也都有一些进步。记得小嫱也有和我说起父母工作太忙，当她遇到烦心事时父母没能及时帮助解决。
【这时一直气闷的父母稍稍平静了心情，也开始从自身方面找原因】
余爸：（真诚地对大家讲）平时我工作确实太忙，公司里的应酬让我确实抽不出太多时间陪小嫱。她妈妈又从事设计工作，为了完成设计图基本上把原来该给小嫱的晚上时间都用在了工作上。【一旁的余妈点头表示认同】
余妈：（带有悔过的口吻）小嫱的几次家长会我们也错过了一半，小嫱为此对我生了好几次气。感觉孩子大了以后和我们交流的越来越少，没想到我们一心工作为了让小嫱过的更好却反而让她出现了“早恋”。
校长：（面朝家长，诚挚地）孩子为什么会“早恋”，原因是多方面的，但不可否认的是，“寂寞”确实是困扰孩子的一个问题，也是孩子“早恋”的一个重要原因。在家里，我们也许会抱怨孩子除了看电视就是上网，我们很少站在孩子的角度想一想，他们除了写作业，看电视、上网，还有多少更好的活动方式？有多少更好的去处？有多少让他们感兴趣的事情可做？“排解寂寞”是孩子“早恋”的原因之一。为此我们作家长的应多抽时间陪孩子，用孩子朋友的方式来了解孩子所想所困。【家长连连点头表示认同】
陶老师：（面朝家长，诚挚地）当他们有了成长中的烦恼时，“无处可说”也是导致“早恋”的一个原因。心里有话，他们敢对父母老师说吗？父母老师能坦然面对孩子说的真话吗？父母老师有能力为孩子提供一些切实可行的帮助吗？是不是我们父母老师的一些做法让我们的孩子对我们“望而却步”了呢？我们老师、家长也要学着多和他们交流，让孩子的青春以学习和健康成长为主题。
曹老师：（面朝家长，诚挚地）如果真的发现孩子有和异性同学交往过多的情况，家长老师也不要“谈虎色变”，甚至“大动干戈”，孩子的想法其实是很单纯的，和我们的想法有区别，大人处理不好，反而会使孩子走向早恋的路（为了跟父母对着干）。这时我们要想办法和孩子沟通，让他们明白现在的主要任务是全面发展自己，把因为“早恋”而可能产生的后果讲清楚，同时还要教给孩子一些与异性同学交往的“技巧”和“自护”知识。【家长连连点头表示认同】
校长：孩子的教育问题是我们大家的事情，我们一起努力为他们营造一片快乐成长的天空。两位班主任你们今天放学时候就找学生谈谈，帮助引导处理好同学之间的正确交往方式，我也会及时跟进了解并找他们谈话。小嫱家长，你们也好安排好和孩子相处的时间，孩子的良好成长你们才是真正的舵手！
余嫱父母：（诚挚地）谢谢，校长和老师，我们就先回家准备了。
第四场
【下午放学后 陶老师办公室】
陶老师：（和蔼地）小嫱，老师今天发现你长大了，你知道老师为什么这样说吗？
【不解地看着陶老师】
陶老师：今天你一定考虑了很多事情，你能把你今天所想的和老师说说吗？
余 嫱：（抬头用带泪的双眼望着老师）我感觉我让老师和父母失望了，“恋爱”是不该发生在我这个年龄。
陶老师：（和蔼地）你知道什么是“恋爱”吗？爱情虽然和亲情、友情一样都是爱的一种方式，但爱情比亲情、友情更需要一分担当和责任，你们这个年龄还承受不起这份担当和责任。
余 嫱：（含泪望着老师）其实我只想找个人倾述下我心里的一些想法，父母工作太忙他们没时间和我一起分担我的快乐和烦恼，他们只是问我考试考的怎么样？要不要参加课外补习，一旦我成绩下滑他们就紧张地问这问那，总是拿他们努力工作就是为了我来压我！
陶老师：（诚挚地）老师也不对一直只关心你的成绩情况，也没能和你聊聊你心里的想法。
余 嫱：（打起精神，用恳求的眼神望着老师）陶老师，你还会推荐我入团吗？
陶老师：（和蔼地）老师相信你会走出现在的低谷，其实你们并不是真正在谈恋爱而是想找一个人说说心里话而已。老师相信你们一直还是以学习为重，因为你们都对将来有理想和美好憧憬。
余 嫱：（渴求地）老师真的相信我吗？
陶老师：（和蔼地）真的，孩子，进入青春期，对异性产生好感是一种正常现象，不必太惊慌，更不必自责。只是你们都还没有长大，还没有到谈恋爱的时候。你们并不清楚自己真正想要的是什么，也不清楚和什么人更合适，更不清楚爱情到底是什么。我建议你先把这份美丽的情感埋在心底，等你长大了，再看看自己是不是还喜欢“他”，如果答案是肯定的，那就再和“他”联系好了。请你记住：要为自己的将来留下一个选择的空间。
余 嫱：（如释重负）谢谢，老师的开导。
陶老师：（和蔼地）青春，是一生中学习和快乐成长的最好时候，我们把它全部用于自我成长自我积累吧！时间也不早了爸爸妈妈正等你回家吃饭呢。
余 嫱：（如释重负）谢谢老师，我先回家了。
第五场
【晚饭时分 餐厅里。余嫱无精打采地回到家，一屁股坐到椅子上。余嫱在等待爸爸妈妈暴风雨式的批评，奇怪的是爸爸妈妈并没说什么，一个正准备晚饭一个正静静坐在桌旁等待大家一起吃饭，余嫱的心里反而更加不安。】
余 爸：（和蔼地）小嫱你现在已经是大女孩了，可在父母眼里你还是很需要保护的小孩。我们很害怕你会受到伤害，不仅现在担心将来也会一直担心你。爸爸妈妈由于工作忙忽略了你许多想法，本应该属于你的快乐时光被爸爸妈妈挪到其他地方去了，你能原谅爸爸妈妈的错吗？
【余嫱静静地看着爸爸，从爸爸慈祥的样子里余嫱感到爸爸心里的愧疚，同时她自己更加感到愧疚。虽然她和林海并没做什么“过分”的事情，只是互相鼓励互相说心里话，一起上图书馆看书一起散步而已，但她难受的事情是原本可以和父母说的话却因怪父母忙而没和他们说过，她也承认到了青春期所具有的叛逆和喜欢对异性朋友倾诉的感觉，但这些确实也让她的成绩受到影响。余嫱眼角的泪开始滑落脸庞，爸爸正给她递来纸巾。】
余 爸：（和蔼地）孩子别哭，在做出一个选择以前，要冷静地想一想可能产生的后果。就拿早恋来说，被父母老师发现可能会有惶惶不可终日的苦恼，因为过早接触感情的问题把握不好会影响学习，使学习成绩下降，假如被他人“甩”了可能要承受这个年龄难以承受的伤痛等等，这些后果你愿意承担吗？你能够承担得起吗？ 孩子，在做出选择之前，一定要经过理性的思考和判断，尽量避免因选择失误造成的烦恼。
余 嫱：（扑向爸爸怀里哭了）爸爸···
余 爸：（爸爸也哭了）爸爸妈妈决定把一部分工作辞掉，我们要陪你快乐健康成长。
余 妈：（正端菜过来，眼角也带泪）孩子，春天是小树、花儿成长的最好时节，青春时光是你茁壮成长的最好时节。在这青春的春天同学们都为即将来的中考而日夜努力着，我们也不能落伍。青春不该有泪，青春应该是尽力汲取知识养分健康快乐成长。【看着此时的爸爸妈妈余嫱笑了，微笑里透着如释重负的感觉，这时她明白了青春的使命——青春、健康、快乐、成长和好好学习。】
余 嫱：爸爸妈妈，我爱你们。
第六场
【第三天放学后 学校操场 余嫱约林海一起散步谈心】
余 嫱：（和林还并排走着眼望着前方）林海，即将来的中考准备的怎么样了？
林 海：（低着头，往前走）还有许多内容要复习，现在觉得时间紧得很。
余 嫱：（转过头看着林海）以前我们都误解了爸爸妈妈，其实他们很关注我们。只是因忙让那份爱迟到了些，我们别因父母对我们的疏忽而影响到我们的学习。
林 海（转过头看着余嫱）曹老师和我父母都和我谈过在适宜的时候做适宜的事情，我也想过中考是人生中的唯一一次，如果我们在这个时候不重视学习可能会让许多知识与我们擦肩而过。
余 嫱：（点头表示同意）陶老师说对一个人信任和好感是一种正常的事情，我想把对你的信任和好感转为对一个优秀生的敬佩感，因为青春是汲取和成长的最好时候，我们都应该把时间花在快乐成长中。林海，告诉你一句我自创的话：青春，让我们好好学习吧！
【他们相视会心地笑了，笑声沿着跑道快乐地奔向教室。他们明白了青春的诠释，青春是一本书，要细细地品读；青春是一辐画，要用心地上色。青春的季节，有无私的关爱，有醇厚的友情，有收获的喜悦，有成长的欣慰，亦有蜕变的苦涩。珍爱青春，珍惜拥有，藐视障碍，放大快乐，踏歌而行，青春，让我们好好学习吧！】
Ⅱ 重金搜集主题与青春有关的小品剧本（在班会上表演）。
中学生校园舞台话剧剧本《青春之歌》
人物：女教师 学生甲
学生女 学生乙
道具：手机一部 书包一个 手电筒一只 义务巡逻员红袖章一个
学生甲（边上场边唱）：谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。其实我心里比谁都痛楚……（白）：唉，大伙有所不知，现在最怕期中期末的考试，每次考完试回到家，我都是心惊胆颤。80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混合双打。我算是整明白了，人这辈子最痛苦的事情是什么？是有家不敢回，有游戏不敢玩啊……嚎！
学生女（边走边打电话背着书包生气的上场）：不要你们管，我就要去就要去！
学生甲：（唱）妹妹你大胆的往前走哇，往前走，莫回头……
学生女：去去，捣蛋鬼，我正烦着呢，别找打啊？
学生甲：百灵鸟，不瞒你说，这会我也正烦着呢，要不要我们来个男女混合双打？
学生女：你讨厌！
学生甲：我可是一片好心啊，看你心情不好，有心邀你打会游戏嘛！
学生女：玩物丧志，都快考试了，还有心情打游戏？
学生甲：呵呵，百灵鸟，我看你不也是天天哼着小曲，整天放声歌唱吗？
学生女：唉，别说了，我正为这事发愁呢。
学生甲：古人云，人在江湖飘，哪能没烦恼？本人最擅长帮助女生排忧解难，包你迅速恢复快乐，首次疗程只要80，后面巩固治疗100，加强治疗期150！
学生女：没心情和你玩笑的，我现在缺的就是钱！
学生甲：为什么？
学生女：我很想报名参加《我爱记歌词》，可爸妈都是坚决反对，还说以后要对我进行经济制裁，限制我的零花钱。
学生甲：没关系的，可以分期付款，支持信用卡！一定包你满意！
学生女（调侃地）：我想问你借钱！
学生甲：啊？问我借钱？这……也没问题，女生问我们借钱哪有不借的道理？
学生女：那好，先借我200
学生甲：老规矩，把你作业给我抄一个月。
学生女：一星期。
学生甲：二星期---
学生女：行！就这么定了！
学生乙（臂戴义务巡逻员红袖章，手拿手电筒上场）：我是校园义务巡逻员，每天方学看一看。（唱）：我左看右看上看下看，原来有个女孩……
学生乙：有情况！（拿手电筒照学生甲、学生女）你们孤男寡女的在这里干嘛呢？知不知道，男女之间的文明距离是多少？
学生甲：好像一公里吧？
学生乙：一公里有点夸张，但至少也得有个百把几十米才安全。
学生甲：那看来我们每天都生活在不文明当中啊？！
学生女：我看你就不像好人。
学生乙：（指着臂章）我可是标准的良民啊，百灵鸟，我可正要找你呢，昨天晚自习8：30有人举报你在在女厕所唱歌！我们的政策是坦白从宽，抗拒从严，优待俘虏，缴枪不杀！
学生女：我就是要唱，(唱)我想唱歌呀我就唱，唱起歌来心情多么舒畅。/歌唱吧青年朋友们，因为生活应该是这样。/一张一驰是文武之道，莫把自己弄得总是那样紧张……（白）看你能把我怎样？
学生乙：我……（唱）卧……似一张弓，站是一颗葱！
学生甲：像，太像了。
学生乙：像什么？
学生甲：像颗葱啊。
学生乙：学生时代，少搞个人崇拜。
学生甲：我还崇拜你？你多大了？几岁上的学呀？上没上幼儿园？进没进托儿所？有多长的团龄？写过几份入党申请书？值得我崇拜？
学生乙：怎么小瞧人是不，本人，方年16，未婚。才高八斗，气宇轩昂，上知天文下知地理，是无所不知无所不晓无所不能！
学生女：那作为好同学，你就帮甲把的学习成绩搞上去，将来考上个理想的大学吧？
学生乙：男孩子成绩上不去，大多与青春期心理有关。（严肃）男学生与女孩子交往只能影响学习，我们要把这种朦胧的感情扼杀在摇篮里……
学生甲：你找打啊？
学生乙：开个玩笑，缓和下尴尬的气氛，我也是身为巡逻员，心在同学中啊。
学生女：这还差不多。
学生乙：##（对甲）不过我给你出个好主意，你去找几根木头，搭一个架子，往写字台前一放，上面拴上铁链，挂个炭火盆，盆里烧把烙铁，等那烙铁烧得……
学生甲：打住，这是学习还是严刑供啊！
学生乙：学习嘛，一定要刻苦，古人悬梁刺股终成大器
学生甲：我们家那是天花板，上哪找房梁去？
学生乙：要不你就去抓几十只萤火虫，装个塑料里，往写字台上一吊不就完了吗！
学生甲：我上哪找那么多萤火虫去？
学生乙：你可以白天去抓萤火虫，晚上再学，不就够用了？
学生女：那白天咋不学习呢？
学生乙：这个，……我倒没想到……？
女老师（上场，唱）：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上我心头……（白）：现在学生越来越难教，摆个架子比天高，作业做的一团糟，横看竖看全是抄。####，你们几个在讨论什么呢？这么热闹！
学生甲：我们在……我们在……讨论学习问题。
女老师：什么学习上问题不找我啊？
学生乙：#老师，我们在讨论的是……心里问题。
女老师：心理问题？谁的心理有问题了？
学生甲、学生乙（同指学生女）：她心理有问题！
女老师：她有什么问题？
学生乙（问学生甲）：对，她有什么问题？
学生甲：她和妈妈吵架了！
女老师（问学生女）：##，有什么问题可以跟老师说说吗？
学生女：我……我……爸妈一点都不理解我！
女老师：你爸妈怎么不理解你了？
学生女：我想报名参加《我爱记歌词》，可爸妈都坚决反对，还限制我听歌、唱歌。
学生甲：#老师，我也有问题，我爸妈严重反对我上网，逼我远离现代化文明生活。
学生乙：#老师，我也有烦恼，学习压力像座山，成绩总也上不去。
学生女：我要参加《我爱记歌词》比赛！
学生甲：我要参加中国达人秀。
学生乙：我要参加《非诚勿扰》！
其余人合：啊？！
学生乙：不是，我是说我要参加高考。
女老师：呵呵，你们这都些都不是什么大的问题，老师当年也和你们一样，爱唱歌、爱跳舞、爱玩。作为青春期的学生们，一定要学会控制好自己，其实父母归根到底都是为了孩子好！，我先问你们高考重不重要？
学生甲：重要！我爸说这可是我人生中头等的大事，比找媳妇还要重要。爸爸的是我心中的偶像，他的话我岂能不听乎？
女老师：是的，高考是我们人生的重要转折点，我们应该为自己的明天而努力。同时我们也要多理解点父母。
（对学生女）：##，其实爸妈和老师一样，都希望你将来能成为一名歌星。但学生时代的首要问题是学习，我们要在不迷失大方向的前提下去发展自己的个人爱好与兴趣。争取全面发展将来才会走的更远，唱的更好！
（对学生甲）##，其实你在电脑方面有一定的爱好是件好事，但网络是一把双刃剑，合理地运用网络，它就会成为你的好帮手，反之，则可能会成为把你推向黑暗深渊的幕后黑手。老师希望你好好学习，将来成为一名电脑工程师。
（对学生乙）你们要知道，自己的未来都掌握在自己的手中，以后的成功都要靠今天的努力和奋斗。你们的人生路要走的还很漫长。如果你们现在把握不好方向，不好好学习，就会影响到将来一生前程的。
学生女：#老师，我不参加《我爱记歌词》比赛了！
学生甲：我不参加中国达人秀比赛了。
学生乙：我不参加高考了。
合：啊？！
学生乙：我不参加《非诚勿扰》了。
女老师：你们明白这个道理就好，学习其实说难也不难，世上无难事，就怕有心人！记住，你们的未来都掌握在自己的手中，以后的成功都要靠你们今天的努力和奋斗！
学生女（手机铃声响起）：是我妈妈。
（幕后音）##，你在哪里？妈妈错了，妈以后不干涉你了行吗？你喜欢唱歌想比赛你就去吧。
学生女：妈，你没错，是我错了！妈哪有不管女儿，妈，我这就回家。
（电话里）乖孩子，我和爸在家等你！
（学生女跑下）老师再见！
女老师：这就对了，（对学生甲、乙）你们也是一样，早上回家吧，别让爸妈多为你们操心！
学生甲、乙：#老师，很晚了。您也回去吧，再见！
女老师（边再见边下边唱）只要你们努力学习，对于我来讲已经足够，人的一生有许多回忆……
学生甲、乙：我们是快乐的高中生，我们青春，我们热情，没有什么可以难到我们的！（下）
（幕后音乐渐渐响起，配乐诗旁白）：
在青春上这个庞大舞台上
梦想是大海。
我们拼搏着汇聚向大海
梦想停滞在地面上
我们终将被蒸发掉，不复存在
我们若要生存着，生存的精彩
就要到能容纳我们的地方去
找到生存价值
让我们放飞青春
寻找不一样的未来
奏响属于自己的无悔的《青春之歌》……
Ⅲ 求一有关青春的话剧和相声
相声是使人发笑的艺术，如果听相声不乐，那就没有了意义。
既然是初一的，建议自专己根据这属一学期的生活编写自己的节目。改编很主要呀，参见一些电视剧，电影改成自己班才能听懂的笑话，多有意思和意义！
强烈建议：相声是需要功底的，最好不要说相声，排演自己的小品或话剧才能吸引观众，说相声只能让观众觉得无聊，这样会影响成绩对吧？
我也是从那时候过来的，相信我，初中，小品类表演才是王道～～
Ⅳ 想要有关青春的小品剧本（两三个）
二十年后的我们
正文：
一
旁白：在一个阳光明媚的早晨，上帝的光芒普照着大地，学校的大门……
花老师（微笑）：今天是开学的第一天，是你们踏入中学的第一……
（哐，若愚在这时闯入教室）
若愚：报……报告！（气喘吁吁）
花老师（用余光暼了他一眼）：进来！（再次微笑）这是你们踏入中学的 第一天同样的教室，不同的人，我姓花，叫花无绝，你们可以叫我花老师，你们千万不要害羞！
若愚（举手，花老师示意）：我叫若愚，从小到大，我都认为我是最聪明的，俗话说『大智若愚』嘛！我相信我可以胜任班长的职责。
（其他同学一阵“嘘”声）
花老师：这位同学很意气风发嘛！还有别的同学吗？
吴能：我叫吴能（其他同学一片笑声），大家不要笑，洒家名字虽怪，但和吴用是一个系统的，化学作用是相同的（筱风埋头狂笑），希望今后可以和大伙好好学习，天天向上！
花老师：不错，不错。
筱风：Me，Me，Me，Me！
花老师：OK，OK，You，You，You！
筱风：我叫筱风，芳龄14，双鱼座，属乐天派，有兴趣的人可以来找我。（抛媚眼）谢谢，谢谢，谢谢！
二
旁白：咻～～考试来临了……
若愚（唱）：最近比较烦，比较烦，比较烦……
吴能（抬头）：你难道不用复习了吗？（忘情水的调）
若愚：以我的才智哈佛大学来请我还不希罕呢？！还用读这破书？！（唱）来，来，我是一个天才，才，才……
筱风（迈着大步进来）：同志们好,我很好，你们还好吗？
若愚：垃，垃，垃，垃圾桶……救，救急……
筱风（回位，玩笔，过一会儿）：墨闻～～陪我玩一会儿吧～～（幽幽地）
墨闻（抬头）：莫问～～
旁白：叮呤呤……
三
旁白：三年时间，就像装了涡轮推动器的跑车在跑道上飞 速狂奔，一不留心（顿），终点站到了请下车……
若愚（进教室）：剪不断……在心头，兄弟姐妹们，三年过去了，离别在即，我有千言万语不及诉说，（唱）我送你离开千里之外……
筱风：（唱）啊朋友再见，啊朋友再见，啊朋友再见吧……去，去，去，不是，不是……你这烂木鱼，没事儿抒啥情？！春天还早呢！
若愚：小疯子，你不懂，我抒情我快乐！我可是未来的，将来的文学巨星！
筱风：就你这木鱼脑袋还文学巨星呢！我看是颗流星！你说呢，墨闻？（墨闻在发呆）墨闻，墨闻，你怎么不说话啊？！
墨闻（胆怯地）：我……我……我在想能考上好高中吗？我怕我又考不好，万一考不好……
吴能：小墨啊～不用担心没啥虾米，你那么努力就差头悬梁锥刺骨了！你说呢，若愚？（用胳膊肘捣捣若愚）
筱风（插嘴）：你会考不好？！怎么可能？（甩下手）每次都是你考95，我考59！你考不上好高中？！那可怜的若愚不就没学上了？！
若愚：你啥意思啊？！（对墨闻说）墨墨～表担心，像我这种天才，考上高中，小意思，你嘛，也没问题！
吴能：都别烦了，我们去Happy一下吧！听说……
四
旁白：话说，二十年后，又是一个阳光明媚的早晨，上帝的光芒依然普照着大地，教室的大门……
吴能（走进教室）：花老师，您好。
花老师：你是……
吴能：我是吴能啊！
花老师（一脸恍然大悟的样子）：哦～～你是吴能呀！嗨，瞧我这记性！
筱风（走进教室，唱）：朋友啊朋友，你可曾想起了我……
花老师（无奈地要了摇头）：这么多年过去了，怎么还是这样？！不用猜，肯定是筱风！
筱风：老师您还记得我，我……我……我实在是太感动了！
墨闻（走进教室，带上门）：花老师好。
花老师（笑了笑）：一看这文静的小伙子就知道是墨闻吧？
墨闻：啊，是……
旁白：突然！
（若愚闯进教室）
花老师：不用想，每次都干这门子事的也就只有若愚同学了！
同学们：大智若愚～～
花老师：吴能，你现在在做什么啊？
吴能：我现在在一家外企工工作。
花老师：哦～～那你们呢？
墨闻：我和吴能在同一家工作，不过，人家吴能是总经理，而我只是一个小小的文员罢了～～
若愚：我现在都有私人公司了！
筱风：最近金融危机，你们公司没有受到波及吗？
若愚：那个……有那么一点点波及。
同学们：现在怎么样了？
若愚（边笑边搓着手）：已经……呃……已经申请破产了。
筱风（笑）：那你不就是一个无业游民嘛！还不如我呢！
老师：呵，话说回来，筱风，你在干嘛，别尽比别人。
筱风（挠挠头）：我昨天还是保安呢……
其他人（惊讶）：啊？！那今天呢？
筱风：今天……今天是厨师……
花老师：你到底是个什么固定职业？
筱风（跺着脚）：我没有固定职业啊！！！
旁白：二十年的时间，花开花落，同一个班的四个同学，却有着不同的人生、不同的命运，狗和熊的命运是不同的，你是想做英雄，还是想做狗熊呢？？
（参演人员鞠躬）
Ⅳ 关于青春的小品（台词）
http://www..com/s?wd=%B9%F9%B4%EF%D0%A1%C6%B7+%C7%E0%B4%BA%D6%AE%D4%BC&lm=0&si=&rn=10&ie=gb2312&ct=0&cl=3&f=1&rsp=1
Ⅵ 有关青春与理想的小品或短剧
校园短剧《解剖室的故事》
人物：贾刚“贾刚”郑晓小青张老师张楠画外音舞队群众
[幕起，音效《解剖室的旧窗户》，光黯淡。食堂中，同学们纹丝不动。
[“贾刚”上，配合音效进行表演，最后仓惶下。
贾刚：啊！
[音效止，灯光大亮，同学们开始活动，莫名看台上贾刚，贾刚尴尬。郑晓捧着打来的饭菜上。
郑晓：贾刚，叫你在这儿等我给你打饭，你瞎嚷嚷什么呀？！
贾刚：没什么，刚才睡着了，做了一个奇怪的梦。都是昨晚秉烛夜读专业书籍闹的，唉，为了理想值了。
郑晓：你那叫专业书籍？（对观众）昨夜他是耳听《张震讲故事》，手拿世界经典恐怖小说，嘴里还叼了个这么粗的手电筒，这叫“为了理想”？
贾刚：我说不过你，对不起了，哥们儿。我的饭呢？
郑晓：做人要厚道！喏，烤白薯、白菜血豆腐外加二两米饭。
贾刚：谢谢。
郑晓：（吃，看贾刚）傻看着做什么？吃呀！
贾刚：没胃口！
郑晓：（急）没胃口你叫我给你打饭？
贾刚：等等……（打电话）喂，小青呀，饭已OK，下来咪希吧。
郑晓：贾刚，好小子，你让我帮……
贾刚：你怎么这么小心眼儿呢！（对电话）小青，我不是说你，我是说郑晓。噢，你快点吧，拜拜。（看郑晓气呼呼的）哎呀，我这不是怕小青累着吗。好哥们儿，消消气儿……
郑晓：怕她累着，你就不怕我累吗？
[小青上，寻人。
小青：大刚，郑晓。
郑晓：告诉你，贾刚，郑叔很生气，后果很严重。
小青：怎么了？
贾刚：没怎么，人心散了，队伍不好带了。（对郑小挤眉弄眼）噢，小青，你要的烤白薯、白菜血豆腐外加二两米饭，坐下快吃吧，下午还有实验呢。
小青：嗯，大刚，你真好。
郑晓：（故意的）哎呀，鸡皮疙瘩掉了一地。有男朋友就是好，上课提前占座，打饭提前排个，就连睡觉前也要发个短信逗你一乐。
贾刚：好了，你也少说两句，下午还有实验要做呢。
小青：（欲拧，被贾刚拦住）饶了你啦。
郑晓：好了啦，说点正事。咱们明天开解剖课，听说尸体已经运过去了。
小青：嗯，想想真够吓人的。
郑晓：我听说这些尸体（遭旁人冷眼，低语）这些尸体要泡上好几年哪！
贾刚：那也够恶心的，肯定用手一捏那人肉都是水儿，而且肯定还特臭！
郑晓：而且我还听说死人脸上的皮一撕开，里面都是黄的脂肪，就和……和你手里的烤白薯一样。
[小青起初拨开红薯皮儿，听此，不自然放下，吃饭菜。
贾刚：诶，说不定还有死不瞑目的。眼里是黑黑的两个大窟窿，而且有暗红色的血块，就像这饭盒里的血豆腐一样的。
小青：你们还让人吃饭吗？！
贾刚：小青，你别生气，我们不说了。
郑晓：谁让你那么配合我们！我们说什么你就吃什么呀？（找到了满足，吃面条）
小青：你……对了，我亲眼见过做肠子解剖，那里面的蛔虫跟你吃的面条可是一模一样哟。
郑晓：（呕吐）你！
小青：以彼之道还之彼身，看你下次还敢不敢！
郑晓：怪不得，我奶奶说永远别招惹女人，最毒妇人心！
贾刚：好啦，别再闹下去了！下午还有很重要的实验，一会儿迟到了！
小青：哼，大人不记小人过！大刚我去刷饭盒了，你们快点吧！我在教室等你。（下，复上偷听）
贾刚：噢，慢点呀。（回头对郑晓）郑晓。
郑晓：（喝水）嗯？
贾刚：你敢不敢和我去看看那个尸体什么样？
郑晓：（吐水，咳嗽）你鬼故事看多了吧？发什么神经呀！
贾刚：那好吧，那我自己去，不过我那本《大英四、六级完全分析》好像着不到了。
郑晓：你！太卑鄙了吧？好，好，好，我和你去的啦！不过要挑个黄道吉日！我奶奶说……
贾刚：你别一口一个奶奶啦！挑什么呀，就今天啦，去不去！
郑晓：我……
贾刚：去不去？
郑晓：我……
贾刚：我的书放哪了呢？
郑晓：我去去去！
贾刚：这才是哥们儿呢！走吧。
[二人下，小青上前，跟下。灯光渐暗，恐怖的音效起，换景。
[舞台上手术桌前盖着白布代表尸体，追光。贾、郑二人上。音效止。
郑晓：你真的确定不会发生什么意外，我指的是被老师抓住等等……
贾刚：瞧你那熊样儿，这说明咱们对解剖这门课充满求知欲，到时说不定老师还表扬咱们呢。走。
[进解剖室。
郑晓：你，贾刚，你害怕吗？什么怪味道？
贾刚：疑神疑鬼，我才不怕哪！咱们都是学医的，人死了就死了，根本没有鬼这么一说。你，去，去把她头上的布单掀开看看。
郑晓：什么？你叫我去？你怎么不去？
贾刚：我这是练练你的胆量，胆子小，你以后怎么当医生！
郑晓：你疯了，鬼故事看多了！我不去，不去！
贾刚：快点！
郑晓：我不去！哎呀！
贾刚：干什么大呼小叫的？
郑晓：你，你看看你的，你的脸？
贾刚：怎么了？
郑晓：你流泪了？我奶奶说，如果你看到一个死人，而流下眼泪，你们就是上辈子有缘，这辈子她的灵魂肯定会缠着你！
贾刚：别瞎说！那都是迷信，再说我根本就还没见到它！诶，你怎么也？怎么也流泪了？
郑晓：完了，完了，肯定是受你传染，晦气晦气！我们还是快走吧！
贾刚：看来咱两跟它都有缘，认了吧，死也要死个明白！咱俩一起去看！
郑晓：好吧，不过咱们可说好了，两个人一块看，我奶奶说这样能破邪！等等，他要是面目全非怎么办？还有？
贾刚：行了，别罗嗦了，用不用给你立个遗嘱，买份保险，开个记者见面会。
郑晓：那到不用，可是……
贾刚：走！
[二人来到手术桌前。恐怖的音效起，二人缓缓拉开布单，闭眼。
贾刚：看见了没有？
郑晓：我看着呢！
贾刚：骗谁呢？你闭着眼了吧？
郑晓：你怎么知道的？你肯定也闭上了！
贾刚：好，好，我数三下，大家一起睁眼。1、2、3！
[音效止，二人同时睁眼，呆住。
二人：真漂亮呀，她的眉毛像弯月，她的眼睛水灵灵，她的小嘴真多情。（回过神）同志，你中邪啦？
贾刚：她，她（放下手）
郑晓：（紧张，看）她怎么啦？
贾刚：她，她，她，没、没、没，没穿衣服！
郑晓：啊？（看，放下布单）罪过、罪过！我奶奶说，22岁之前不许我近女色，否则有血光之灾！
贾刚：（小心翼翼地撩开布单一角）她可真是漂亮！活着的时候肯定更美！
郑晓：怎么？你鬼上身啦？
贾刚：别胡说八道。我是说她真么漂亮，看上去也就20多岁，小青要是有她一半儿漂亮……
[小青和张老师上。
郑晓：（看见，满面惊恐）你，贾、贾刚，你，你，你，你身、身后！
贾刚：我身后怎么了？（回身，看见张老师和小青）啊！（放下布单）
二人：张老师……小青……张老师……小青……你们怎么？
小青：我还以为你要和她过一辈子呢？我在饭堂那会发现你一听说解剖就有点儿不对劲儿，然后偷听到你们的谈话，这才找了老师来，看看你们想干什么？
张老师：你们的好奇心，我可以理解。不过下次不许这样啦！
二人：噢，我们再也不敢了，张老师。
郑晓：（对尸体）你瞧瞧你，生前一定祸害了不少人，祸害了家庭！诶，张老师，刚才也邪门了，我们都为她流泪了，这……
张老师：郑晓你错了。
郑晓：我怎么错了。
张老师：（语重心长）首先你太迷信了，相信这个世界上有什么鬼怪，这是作为一名医务工作者的大忌！尸体为了保证不腐烂，用福尔玛林浸泡的缘故，你们那么近距离的接触，是被气化蒸发的液体呛得流了泪水（见他不语，意味深长的）唉……你们想听听这具这具尸体的故事吗？
三人：（面面相对）想。
[光渐暗，张老师走到舞台一侧，三人跟上。凄美的音乐起。舞队上，舞队的表演要基本吻合张老师所述。
张老师：躺在这里的女孩儿，她是好样儿的。她本来是一个护士，但是却患有先天性的心脏病。她的妈妈是一位医生，也是位教医科的老师。在女孩刚刚懂事的时候，她的妈妈问她，长大想做什么？她说，要像妈妈那样做一个救死扶伤的白衣天使。长大后，她的愿望实现了……可是由于她的工作太过劳累而使得病情加重……她躺在病床上奄奄一息的时候，握着妈妈的双手（哽咽），眼里噙着泪水，喃喃地说：妈妈，我不是您的好女儿，我没有，没有履行我要像妈妈那样做一个救死扶伤的白衣天使的诺言，我，对不起您，我是多么渴望能活着，能救更多的人，妈妈，原谅我，原谅我……（众人失声底泣）
张楠幕外音：妈妈，我不是您的好女儿，我没有，没有履行我要像妈妈那样做一个救死扶伤的白衣天使的诺言，我对不起您，我是多么渴望能活着，能救更多的人，妈妈，原谅我，原谅我……
张医生：后来，她的妈妈在收拾女儿遗物的时候，发现了一张女儿的遗嘱，上面写着“我迫切的希望，死后将我的遗体用于医学研究……张楠……”
[小青依偎在贾刚肩头，泣不成声。贾刚目不转睛的看着张老师，郑晓不住的拭着眼泪。张老师已是老泪纵横。
郑晓：这次是真的流泪了，这位姐姐太伟大了，不，是白衣天使太伟大了！
贾刚：张老师，你怎么知道得那么清楚？难道……
张老师：（点点头）楠楠，你最后的愿望实现了。
[天幕光起。
张楠幕外音：妈妈，我不是您的好女儿，我没有履行我要像妈妈那样做一个救死扶伤的白衣天使的诺言，我对不起您，我是多么渴望能活着，能救更多的人，妈妈，原谅我……我迫切的希望，死后将我的遗体用于医学研究……张楠……
[音乐减弱，闭幕。剧终。
Ⅶ 青春励志小品剧本
今天和明天
道具准备：小黑板一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张
人 物：解说员、老师、学生三个(甲——文静优雅，学习认真，严谨;乙——调皮捣蛋、典型的空想主义者，只说不做;丙——学校里面的“小混混”，没有奋斗目标，在学校度日如年;)
旁白：这是西阳中学八年级的一个班，接下来即将开始张老师的一堂语文课，我们一起来看他们班这些可爱的学生们。
甲：在课前正在埋头预习课本，显得认真而从容。
乙：如果真的有一天，我的老爸给我很多钱，如果真的有一天，我的宝马，跑在平凉的大路上……(斜坐在课桌上，唱)
丙：行了行了，就你这小样，还想有很多钱，还想有跑车，简直是痴人做梦，(带着鄙视的眼神说)，还是老古人说的好啊，龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞呀。
乙：你说啥，你怎么骂人呢，是不是欠揍呀，(起身，用手去拉丙的领口)
甲：你们能不能别吵了，一天叽叽喳喳的烦不烦人那，(很生气的样子)。你说你们两个，一个是白日做梦，一个是稀里糊涂的，也不知道一天趁着现在美好的时光，多学点东西，去追求一个好的未来，只说不做能出息吗?没有理想，度日如年的在学校能有出息吗，你们出息啦，太阳会从西边升起来，东边落下去?(意味深长的说，并用手从东边划过到西边)
乙：东方红，太阳升，咱班出来个李富翁，他为自己谋幸福啊，一天过得好自在，他为别人造噪音啊，影响他人不理睬。(自己编调子，唱出来)
丙：我呀，没有甲那么优秀的成绩，当然也更没有乙的傻样(起身，用手点着乙的头)，我的生活是……
乙，甲一起唱：世上只有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡--得--好!
旁白：叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声响起。
老师精神焕发地走进了教师。(戴一副眼镜)
三位学生起立喊老师好(三位抑扬顿挫，错位喊)，老师说同学们好，请坐。
老师领读：学而时习之，不亦说乎;行有余力，则以学文;敏而好学，不耻下问;知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
甲：认真跟读;乙：头埋在桌子下偷偷玩手机;丙：俯首桌子，睡得呼呼。(伴有轻微的呼噜声)
张老师：乙
乙：哦，仓促起立
老师：我看过这样一幅漫画，一只老鼠，将自己的尾巴接到电脑上，人家就兴奋地大喊自己与国际互联网接轨啦，因为人家当了鼠标。你是用什么和人家接轨啊?
乙：………………(低头不语)
老师：还是咱们的丙同学好啊，你们看看人家，两耳不闻课堂语，一心只读周公梦啊。
旁白：初中时代是多么美好啊，这里充满了欢乐，充满了我们羞涩的回忆，这也正就是我们的今天呀，有人说，少壮不努力，老大徒伤悲啊。那么接下来请让我们一起走进他们的明天!时光飞逝，转眼又是一个十年，十年后……
甲：在初中时我刻苦学习，终于考上了平凉一中，又考上中南大学，毕业后，现在到一家很大很大的公司上班，有宝马开，有别墅住，生活还算可以;
乙：唉，我爸当初没有给了我很多钱，现如今啊，我再也没有做过白日梦，因为白天我都是开着自己的拖拉机，耕田种地，为祖国修理出一块平整的土地是我义不容辞的责任。
丙：等我一觉睡醒，老师不见了，周公不见了，只有我找不到方向的迷茫!
甲，乙，丙：世上没有后悔药，只有好好把握我们的今天，才能更好地拥有明天的美好生活!让我们一起努力吧!(一起大声说)
鞠躬，退下。
Ⅷ 青春励志搞笑小品剧本
适合学校演出的小品《超级脱口秀》，以脱口秀的形式，融合时下最新热点，挖掘机、你出来我保证不打死你，女汉子秒变萌妹子，小苹果、APEC、iPhone 6、阿里巴巴上市、TFboys等等全部囊括。搞笑之余还有积极向上的正能量。