初中语文剧本
㈠ 初中语文剧本编写
可以根据网上的文章进行改编加工、
很简单的事情，网上本来就有现成的剧本，只是未经巧手打磨
㈡ 初中语文课本剧剧本、、、要九年级以前人教版的课文改编的、、、、好的分多给
《一面》剧本
时间：1932年秋天；
地点：内山书店；
人物：阿累、内山书店老板、鲁迅先生。
[幕启：舞台布景上显示旧上海的街道，舞台上摆着几排书架。书架旁边有一柜台。柜台旁边有两个人，一个矮小而结实的日本人——书店老板内山先生，一个瘦瘦的、五十上下的中国人——鲁迅先生。两个人一边抽烟，一边谈笑。]
阿累 （从舞台左侧上。身背一个破旧的书包，用一张旧报纸遮着头做避雨状）老天爷真是的，早不下，晚不下，偏偏这时候下起了雨。（从怀里掏出怀表，看了看）离接班还有半个钟头。干脆到内山书店躲一会儿雨，顺便看看有什么新书。
[阿累站在书架前，开始翻书。忽然，他的眼睛一亮，好像发现了什么。]
阿累（自言自语地）《毁灭》？这本书就是《毁灭》？（用手揉了揉眼睛，再仔细一看）鲁迅译。（像发现了宝贝似的，立刻从书架上抽出一本）我记得一本什么杂志介绍过，说是一本好书。没想到在这儿遇到了。（翻开后记，匆匆浏览了一遍；然后看第一页。）咦，这本书怎么翻不开呀？噢，原来没有切边。
内山老板（缓缓站起来，慢慢地踱着步子走过来，态度温和地）年轻人，看上什么书了？
阿累 （欣喜地把书的封面向老板晃了晃，带着敬意）先生，这本书多少钱？
内山老板 （笑着点点头，接过书翻了翻底页）一块四。很便宜的。阿累（摸摸里衫上的衣袋，不好意思地笑了一下，红着脸，低低地）太贵了。
内山老板 （用手指捻着书的封面）哪里贵？你看这纸，多厚实啊！厚实的纸张，清晰的字迹，拿在手里，有一种怪舒服的感觉。你买一本吧，这书是很好的。
阿累 （爱不释手地摩挲着那本书，舍不得丢开）是啊，买一本放在床头，交班回来，带着那种软绵绵的疲倦躺着看几十页，那该多好啊！可是……可是……
内山老板 （笑着回头对里面说）先生，请您来一下。
鲁迅 （咬着烟嘴从柜台旁边走过来）内山先生，有什么事吗？
内山老板 （笑着指了指阿累）这个年轻人要买你的书。
鲁迅（慈祥地看了阿累一眼）你要买这本书么？
阿累（低低地）是的。
鲁迅（从书架上抽下一本书，递给阿累）年轻人，你买这本书吧——这本《铁流》比那本《毁灭》还要好。
阿累 （眼前又一亮）《铁流》？我早就听说过，这确实是一本好书。可是……（接过书翻开底页）噢，一元八角！先生，这本书也太贵了，我买不起，我的钱不够……
鲁迅 （低下头沉思了一会儿，然后抬起头）一块钱你有没有？一块钱！
阿累 （抬起头，充满自信地）有！一块钱我有！
鲁迅 （笑着点点头）好。我卖给你，两本，一块钱。
阿累 （惊异地）什么？两本书才一块钱？我不是在做梦吧？（抬起头仔细打量鲁迅，面对观众）这位先生黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；手里捏着一枝黄色烟嘴。我好像在哪本杂志上的一段访问记上见过他。（过了一会儿，好像想起了什么，神情一下子激动起来，结结巴巴地）哦！您，您就是——
鲁迅 （微笑着，默认地点了点头，用手指着《铁流》）这本《铁流》本来可以不要钱的，但这是曹先生译的书，现在只收你一块钱的本钱；至于我的那一本，是送你的。
阿累 （惊讶地面对观众）果然是鲁迅先生。这位越老越顽强的战士！（费力地从里衫的袋里掏出一块带着体温的银元，放在鲁迅先生手里）谢谢先生。（然后恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起来走出书店的门。）
话外音：这事到现在已经隔了四年。在这四年里，我历尽艰苦，受尽非人的虐待，但我始终咬紧了牙，哼都不哼一声。每当这时候，我总是昂着头，自己对自己说：“鲁迅先生是同我们一起的！”
——幕徐徐降落
文章出自吕东坡小学语文教学网
㈢ 初中语文课本剧七颗钻石剧本
演员：8名
小姑娘
妈妈
小小草（3人）
小小狗（1人）
过路人（神奇救赎者）（由两名外教扮演）
道具：
录音（画外音及乐音）、服装、水罐、小草挡板
先是这样
然后
内容：
【音乐：宁静，伴随曲调，小草肢体动作表现枯竭荒芜，；灯光暗影晃动，同时画外音课本第一自然段，舞台由三组组成：小姑娘及妈妈，小小草，小小狗】
【追光表现场景1：】
妈妈斜躺，在台阶上，小姑娘俯身一旁。
小姑娘：妈妈——妈妈——您别死——您不能死啊！我这就去为您找水喝——我现在就去为您找水喝……
【追光表现场景2：】
小姑娘一路找水。
小姑娘：哪儿有水？哪儿有水啊？——没有水，这儿也没有水——
【追光表现场景3：】
三位同学扮演小小草，俯身做晕倒状。
小姑娘：小小草，小小草，您知道哪儿有水喝吗？
小小草身体律动，换方向。
小小草：没有水，没有水，我们也没有水喝——
【追光表现场景4：】
小姑娘一路找水。
小姑娘：哪儿有水？哪儿有水啊——
【追光表现场景5：】
一位同学扮演小小狗，呈晕倒状。
小姑娘：小小狗，小小狗，你知道哪儿有水喝吗？
小小狗：呜~~（降调，否认语气）
【追光表现场景6：】
小姑娘：没有水——没有水！妈妈——没有水喝——
小姑娘晕倒
【闪电、打雷的音乐渐起，灯光烘托，表现紧张气氛】
小小狗随着一声打雷肢体运动，表现紧张气氛
小小草随着另一声打雷肢体运动，表现紧张气氛
【第一高潮：用行走火花表现魔力落入水罐情景，然后用火花表现水的出现，冷烟释放】
【追光表现场景：宁静音乐响起，小姑娘渐醒，伸懒腰，捧水罐，愣住——】
音乐停
小姑娘：我有水了（疑惑）？——
我有水了（对观众）？——
我有水了（对妈妈）！——
淡蓝色柔和灯光亮起，舞台笼罩在弱灯，冷烟中。
小姑娘，情绪变化，激动，兴奋，朝着妈妈的方向奔跑，在小小狗处摔倒。
小姑娘：啊——
小小狗奔向水罐
小小狗：旺——旺旺
小姑娘渐渐起身，不看小小狗，捧过水罐要走。
小小狗：（急切地）旺旺——旺——
小姑娘抱紧水罐
小姑娘：可是我只有一罐水啊……
小小狗：（更加急切）旺旺旺——旺——
小姑娘：那……那还是给你喝一点吧——
小姑娘站立倒水，蹲下，伸手给小小狗，小小狗做舔净状。喝完。
同时，宁静音乐再起，灯光提亮
小小狗：嗯——（上升语调，感谢语气）
小小狗起身，肢体语言表现欢喜，灯光再提亮
小姑娘：再见啦！
小姑娘回到家中】
俯身妈妈身旁
小姑娘：妈妈——妈妈，我们有水了，我们有水了——
妈妈略起身，伸手臂，做取拿状
妈妈：水——水——
小姑娘跪在妈妈脚旁，递上水罐，妈妈捧起要喝，在嘴边停下
妈妈：孩子，妈妈不行了，这一罐水还是你喝吧！
小姑娘：不行！妈妈！你喝——你喝！
妈妈：听话，孩子，你喝了，好好的活下去！
小姑娘：不，妈妈，我要你活下去，你喝！你喝！
妈妈：（感动地）孩子——
小姑娘：妈妈——
妈妈与小姑娘拥抱，然后妈妈晕倒，似乎死去。
小姑娘：妈妈，妈妈——妈妈——我要你活下去，我要你活下去，妈妈——妈妈——妈——妈——
小姑娘痛哭，自言自语，边起身，咽唾沫。走到舞台三分之一处，咽唾沫，紧捧水罐，要喝状。
【过路人（神奇救赎者）（由两名外教扮演）画外音之后上场】
画外音：小姑娘——
过路人上场
过路人1：小姑娘，能给我们一点水喝吗？
小姑娘抱紧水罐后退。
过路人2：小姑娘，我们已经几天几夜没喝水了。
小姑娘：可是，可是……
过路人1：能让我们喝吗——
小姑娘：那——（看过路人）那——（看水罐）那还是给你们喝吧。在说完后，缓慢颤抖伸手，递上水罐，做不舍状。
过路人2接过水罐，对过路人1
过路人2：这真是一个善良的好姑娘啊！
【过路人情绪变化，带动舞台气氛变化。迎来第二高潮：用魔术之“变脸”表现水罐的颜色变化。过路人2左手持水罐，右手呈抚摸状运动，水罐随即变化成金色，同时用银色光亮纸的抖动表现水满溢出。现场神奇魔音响起，绚丽灯光亮起】
将水罐递给小姑娘
过路人2：去吧，小姑娘，带着这神奇的水罐去实现你的美好心愿吧！
小姑娘：谢谢你！谢谢你！小小狗我们有水啦！小小草我们可以喝水啦！
倒水给小小狗，小小狗起身，尾随小姑娘。倒水给小小草。小小草见水后逐一升起。
高潮音乐中，
小小草1 ：小姑娘
大家齐：谢谢你！
小姑娘：让我们一起谢谢水，谢谢大自然。
大家齐：谢谢你，谢谢大自然！
欢呼。过路人接过妈妈，缓步走向舞台中央。
过路人1：小姑娘，你看谁来啦？
小姑娘：妈妈？（惊喜地）妈妈——
奔跑与妈妈拥抱，旋转坐下，灯光消失，打追光，众人退下，宁静音乐再起，七颗钻石从水罐处升起。小姑娘发现钻石。音乐停止。
小姑娘：妈妈，看，钻石！
妈妈：不，孩子，那是星星，代表永恒的美丽星星！
小姑娘：星星？为什么会有星星呢？
妈妈：孩子，那星星就是你的美丽心灵，她纯洁、善良、懂得关爱、懂得用爱心回报爱心！
小姑娘：妈妈，我知道了，每个人的心里都会有一颗美丽的星星吧？
妈妈：对呀！心中有爱的人，他的星星就会被点亮！现在妈妈就给你讲一讲星星的故事吧（渐弱）。
小姑娘：好啊，好啊！
妈妈：从前……（渐弱，宁静音乐渐起）
【落幕】
就是这样
可以了吧？
㈣ 初中语文课本剧剧本
课本剧：唐雎不辱使命（剧本）
人物：秦王、秦侍卫两人、安陵君、安陵国大臣两人、唐雎
（话外音：战国时期的最后十年，秦以秋风扫落叶之势相继吞并了各诸侯国。公元前230年灭韩，公元前225年灭魏。安陵——作为魏的附属小国也面临着生死存亡的关键时刻。）
第一幕
（在安陵的宫中，气氛沉闷，安陵君不停地在地上踱来踱去，不时低头若有所思）
安陵国两大臣（之一）：大王，有什么话您说吧
安陵君：（稍作思考后，缓慢地）今天，把两位请来，主要是……（停顿一下）昨天，你们也看到了，秦国的使者转达了秦王的意思：说要用方圆五百里的地方跟咱们交换。看那口气挺强硬啊，我虽然也很委婉地以先王为借口，可聪明人一听也知道是怎么回事儿。我在考虑，秦使回国后，我们下一步该怎么办呢？今天，把两位请来，主要是想听听两位的意见。
安陵国两大臣（之一）：大王，恕我直言，秦国这几年不比以前，我们这样的小国跟他硬拼怕是不行，我这两天也在想，我看……
安陵君：说说看。
安陵国两大臣（之一）：我想要不我们暂时答应他年年给他上贡。等我们积蓄了一定力量后，再跟他争。
安陵国两大臣（另一人）：大王，秦王想用五百里的地方跟咱们交换，分明就是一个圈套，我们如果现在就屈服，将来更是没有翻身的日子。秦国虽然强大，我们也不必怕他。他总不能说打谁就打谁。如果我们能派人去跟他好好说明原因，他也不好意思不答应，只要他答应咱们，咱们就躲过这一劫了。至于以后，我们再从长计议。
安陵君：说得有道理。可谁能担此重任呢？（很犯愁）
安陵国两大臣（之一）：大王，依我看，可以派唐雎出使秦国。
安陵国两大臣（另一人）：大王，唐雎口若悬河，智慧过人，且对大王忠心耿耿，出使重任，确实非他莫属。
安陵君：好吧，就派唐雎出使秦国吧。
第二幕
（安陵的宫门外，安陵君手挽唐雎，充满留恋，期待）
唐雎：大王，您请回吧。我会根据情况行事的。
安陵君：唐爱卿，此去秦国，非同寻常，一路珍重啊。
唐雎：大王，您放心，如果我真的回不来了，您也不必难过，我们安陵还会有很多人效忠于您的。
安陵君：唐爱卿，这杯酒我敬你。安陵的安危全靠你了。
（唐雎接过酒，一饮而尽，慷慨而去，安陵君伫立良久，直到看不见唐雎的背影）
第三幕
秦侍卫：（高声）奉秦王意旨，宣安陵使者觐见。
（唐雎缓步入宫）
秦王：（席地而坐，一副傲气，稍仰着头）你是安陵君派来的？
唐雎：是，大王。
秦王：你叫唐雎？
唐雎：是，大王。
秦王：过来坐吧。
唐雎：谢大王。（两膝着地，臀部靠在脚跟上，席地而坐）
秦王：我想用五百里的地方换安陵，听说安陵君没有答应我，怎么回事儿啊？你也是知道的，秦国灭韩亡魏，而你们安陵仅凭着五十里的地方还能到现在，是因为我把安陵君当成老实的长者，所以才没打他的主意。
唐雎：大王的恩惠，安陵君是经常跟我们这些臣子们说起。这次微臣前来面见大王，一方面也是带安陵君向大王致谢的。
秦王：致谢倒不必了。我就弄不明白，现在我用十倍的地方好心好意想让安陵君扩大领土，可安陵君横竖不愿意，是不把我放在眼里吗？
唐雎：大王，我觉得话不能这样说。您想啊，安陵君从先王那里接受封地，就算您用一千里的地方安陵君也不敢交换，难道仅仅五百里就交换了吗？
秦王：（盛怒）你也听说过天子发怒的情况吧？
唐雎：不瞒您说，我真的没听过。
秦王：那我给你讲讲。天子发怒，要死人百万，（说完看了一眼唐雎，唐雎面色平淡，秦王又做了个手势接着说）血流千里。
唐雎：听您这么一说。天子发怒确实不一般。我斗胆问大王一句：您听说过平民百姓发怒的情况吗？
秦王：（轻蔑地笑笑）老百姓发怒，什么样子？不过是摘掉帽子，光着脚，用头撞地罢了。还能怎么样？
唐雎：大王，您错了。您说的是平庸无能的人发怒的样子，摘掉帽子，光着脚，用头撞地的表现并不是真正有胆识的人的发怒。您听说过专诸刺杀王僚的时候，彗星的尾巴扫过月亮吧；
秦王：（摇摇头）没听过。
唐雎：那您应该知道聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲上太阳吧；
秦王：（摇摇头）不知道。
唐雎：那要离刺杀庆忌的时候，苍鹰扑到宫殿上。这您总该了解吧？这三个人，都是平民百姓，他们心里的愤怒还没发泄出来，上天就有所征兆，这三个人再加上我就是四个了。如果真的勇士发怒，只死两个人，血流得也并不多，但天下的人都要穿丧服了。今天就是这样。（说着挺剑而起）
秦王：（变了脸色，吞吞吐吐地）先生坐！快请坐！我只开了个玩笑，你怎么当真了呢？我现在明白了：韩、魏灭亡，安陵以五十里的地方存在，是因为有您哪！来人，快把这桌酒菜撤掉，重新再来一桌，我要与先生不醉不散！
秦侍卫：（高声）传秦王旨意，重摆酒宴！
（幕下）
（话外音：在这场弱国与强国的斗争中，安陵国的唐雎出色地完成了出色的任务。而这段故事也从此成为了佳话。）
㈤ 初中语文课本剧
《藤野先生》可以编排成一幕很好的课本剧，关键是对人物的神态，心理，和动作
㈥ 中学语文搞笑课本剧本
备注：我是小学六年级的学生，我和我的同学音乐期中考有考的就这个。虽然人数超标，但还是要顶的。提几个建议：1.可以一个人演两个老师2.出场、结尾自己编，可以增加搞笑内容 考 试 疯 云 人物：小艾，小伍，小玲，5位老师 场景：教室 内容： 小玲趴在桌上睡觉。 小艾丢了本书在旁边，出去。 小伍进来，坐在小艾的位置上。 小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！ 小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！ 小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！ 小玲醒来：吵什么吵什么吵？一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！知道你们犯了什么政治错误吗？啊？ 小艾：不知道。 小玲:身为一名共青团员,要树立共产主义的远大理想，在政治上、思想上和行动上与党中央保持高度一致,不断强化团员的组织 观念和纪律观念,要...... 小伍与小艾：大姐我们错了,您别浪费您的口舌了,我们不吵了. 小玲：可是你们无法原谅的是——把我吵醒了！ 小艾坐在小玲前面。 小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点！ 小伍：啊？今天考试啊？ 小玲：可不？我今天手都麻了！ 小艾：吓的噢？ 小伍：睡觉睡的吧？ 小玲：都不对！打小抄累的！ 小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！ 小伍：哎呀，发奋学习了？ 小玲：你也打小抄？ 小艾：哪呀，我在想考试的策略！ 小伍、小玲凑过去：想到什么? 小艾狂笑：告诉你们，这招绝了！ 小伍、小玲：快说啊！ 小艾：照书抄——（拿起书） 小玲：去死！ 小伍：是个好主意！我咋没想到呢？ 小玲：得了吧。你这也叫绝招？哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。 小艾、小伍不理她。 小玲：说，考试答卷分几步？ 小艾、小伍凑过去：几步？ 小玲：分三步！ 第一步：把名字写上。（两人点头） 第二步：把题目看一遍！（两人点头） 第三步：——把试卷交上去！ 小艾：交白卷哦！ 小伍：什么破题啊？ 小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来？ 小艾：今天考试谁能不来？小玲？ 小玲：我不在呢么！ 小艾：看看四周，小伍？ 小伍：在呢！ 小艾：啊！我知道了——小艾！ 小伍：你是白来了！来了跟没来还不一个结果！ 小玲：答案，老师呗！还没来呢！ 老师走进来。 三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹） 老师1：叫什么？癞蛤蟆进来了哦？ 三人笑。 老师1：严肃点！这考试呢！一点职业道德都没有！这年头最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！ 小艾：抄抄抄，咱们的绝招！ 老师1：快发试卷！考试了也不早点来，这都几点了！考试都开始了半小时才来！干什么去了啊？ 发卷。 老师1：考试时间共两小时！不超过一小时不许交卷！想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己！ 小艾：我把老师好有一比，他是耗子找猫当三陪——要求无理！ 小玲：就是！难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？ 老师1：肃静！你们要比树还静！知不知道你们犯了多么严重的错误？每一名共青团员必须时刻注意用共青团员的标准严格要求自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感，在学习、工作和社会生活的各个方面起带头作用，努力成为执行党的路线、方针、政策的模范，勤奋工作的模范，刻苦学习的模范，遵纪守法的模范和开拓创新的模范。 三人开抄。 老师：（指小艾）这位同学请不要抄了！ 小伍、小玲：我没抄啊！ 老师走到了小艾面前：同学，别抄了！ 小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！ 老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！ 小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ 老师没收小艾的试卷，小艾刚想站起来走。 老师：坐下！不到一小时不许出去！ 老师走到小伍旁边，小伍把试卷拿到桌里去抄。 老师：行了行了，别装了！最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。你刚才怎么抄来的？这样？这样？ 小伍：再低点再低点！ 老师：（没收了小伍的试卷）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊？ 小伍：也不想拿书啊！谁让我没像她（小玲）一样打好小抄的！ 小玲瞪大眼睛看着小伍。 老师：这就对了，下回记得打小抄！我就喜欢这种用功的孩子。 老师：到点了！交卷。 收好试卷。 老师：好。记得下午来考高数！ 小艾：啊！下午还考高数？ 小玲：啊！！下午考高数！（拿起小抄）刚才考了什么？ 小伍：高……数？！那是什么树？ 三人：研究下怎么打小抄吧！ 老师2走进来 小艾：语文老师！ 老师2：小艾，你怎么写作文的！（试卷给小艾） 小艾：怎么了？ 老师2：你读读。 小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸…… 老师2：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你这是瓜子脸的瓜吗？你写来的是我的老师长了一张爪子脸！ 小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗？ 老师2：你接着读。 小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… 老师2：停！你写那么多真漂亮干吗？就这么一直写到了结尾！ 小艾：老师，作文不是要求不能少于500字吗？ 老师2：那你就只写真漂亮？ 小艾：不是要求写出真情实感吗？这就是我的全部感情啊！ 老师2：哼哼，告诉你，你才496字！ 小艾：哦！那再补一句：真漂亮啊！ 老师2：你再看你解释词语，解释逝世，你竟然写去死！ 小艾：噢，我本想写死去的！ 老师2：（一脸无奈）你，你又挂了！ 小艾：再给我一次机会吧！我都重修五次了！ 老师2：好吧，我就给你个机会。听说过疱丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造个句子，对了我就给你过！ 小艾：游——刃——有——鱼？！鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼…… 老师2：（笑了）恭喜你，获得了—— 小艾：过了？ 老师2：（冷漠）第六次重修的机会。 小玲、小伍：算了，快来研究高数小抄吧。 老师3进来。 小伍：哲学老师！ 老师3：小伍！ 小伍：有！ 老师3：看看你的试卷！我的问题是：这就是问题，请作答。你怎么答的？ 小伍：这就是答案，请给分……不对吗？ 老师3：你——好，下一道，论述题：什么是勇气，你怎么没答？ 小伍：我答了啊！ 老师3：就写了五个字！ 小伍：（读）这就是勇气！没错啊！然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气解释的多好呀！ 老师3：你——你等着挂吧！ 小伍：老师！再给我次机会吧！我挂了十五次啦！ 老师3：那我问你两个问题。就看你的造化了…… 小伍：两道——太多了！ 老师3：好，第一题答对了,第二题你不答我也让你过，你有多少根头发？ 小伍：如果我是秃子就好了。 老师3：答啊！ 小伍：123456789根！ 老师3：你怎么知道？ 小伍：老师，第二题我可以不答！ 老师3：好！很好！非常好！拿着（递给一张纸） 小伍：这是—— 老师3：重修单！（下） 小玲、小艾：快来研究高数—— 老师4进来。 小玲：英语老师！（欲跑） 老师4：小玲,跑什么呀？没吃早饭呀！ 小玲：没吃—— 老师4：我看见你早上吃饭了呀！ 小玲：——明天的早饭！ 老师4：小玲，看看试卷，你这阅读理解没一个对的！你是不是根本没读就直接看题目选的？ 小玲：不是！ 老师4：还敢狡辩！ 小玲：我连题目都没看，直接看答案选的！ 老师4：还有你的作文！怎么看着眼熟？ 小玲：能不眼熟吗？阅读理解每段第一句话拼起来的…… 老师4：小玲，你该觉悟了！你这次—— 小玲：啊！老师，我都挂五、十五，不，五十次了！不能再挂了啊！ 老师4：不是我不给你过……这……比如，你能翻译出evening dress是什么意思吗？ （对观众）是晚礼服！ 小玲看着小艾、小伍。 小艾：evening是晚上吧，最适合大游戏！ 小伍：dress是衣服，MM总吵着买！ 小玲：哦！老师，我知道了！是夜行衣！ 老师摇摇头。（下） 小玲：不行，我得找老师去！你们俩慢慢研究吧！（下） 小艾：算了，小抄抄了也未必用得上，我也走了。 小伍：那怎么办？交白卷？ 小艾：当然不能交白卷，我现在就去背一道最难的题，然后写在试卷上，自己出题自己答！（下） 小伍：有个性。（刚想走） 老师5进来。 小伍：班主任！ 老师5：小伍，我找你谈话。 小伍：啊！ 老师5：上回考试这道题问：这个反应什么原理？你答的什么？ 小伍：——物理原理。 老师5：有这么答的吗？ 小伍：难道……是化学原理？ 老师5：小伍呀！你这么下去可怎么办呢？为什么不喜欢学习？ 小伍：——不喜欢我的专业吧！ 老师5：环工？你知道环工是干什么的？ 小伍：环卫工人。 老师5：是环境工程！ 小伍：哦？那我毕业了做什么？ 老师5：……环卫工人。 小伍：听说是治理污水的嘛。 老师5：（激动）谁说是治理污水的？——还治理大气污染呢！ 小伍：怎么治理大气啊？ 老师5：这个我不懂！我是教水污染处理的！ 小伍：还是治理污水的。 老师5：你妈看了你暑假的成绩了吗？ 小伍：看了。 老师5：真的？你真寄了？ 小伍：我当然寄啊！ 老师5：你妈和你说什么？ 小伍：我妈说闲得没事学校寄什么成绩单啊？ 老师5：……你走吧。 小伍：不能走。 老师5：为什么？ 小伍:我还想唱首歌再走. 老师5:就你这卷头发破锣嗓? 小伍:那我请歌王上台总行了吧.有请歌王!