公园的场景剧本
a,b 一对小孩子；,d一对小孩子；e,f一对老人
a: good morning, XXX. nice to meet you here.
b: good morning, XXX. how are you？
a: I am fine, thank you. and you?
b: cannot be better. what are you doing this morning?
a: I am jogging, do you want to join me?
b: sure, i would like to.
a: look! there is an old man lying on the street over there.
b: oh, my god. let's go and have a look.
走近一看 e, f在旁围观，没说话
a: oh, he is injured on his feet. let's go and help him.
b: wait a moment. i am afraid this is a cheating.
cd登场
C：oh, d, there are a lot of people over there, let's have a look.
d: what happend? let's go.
c: see, an old man lies on the ground, and three people are watching.
d: that's funny, let me see.
d: anyone can tell what happened here?
f: this old man was hurt on his feet.
d: oh, that's not good. c, let's help him.
扶起e
c: can I help you?
e: oh... thank you, my kid.
d: what happen on your foot?
e: i strained my leg by a stone.
c: are you hurt somewhere else?
e: yes, my wrist was hurt when i fall down.
d: how would you like us to help you?
e: can you help me to ring this number, that's my home number. my family will come and pick me up.
c: i am a student and i don't have a phone.
d: neither do I.
a: b, i know you have a mobilephone, can you help him to ring the number?
b: yes i have one, but i did not take it this morning, what a pity.
f: oh, kids, how kind you are. i have phone and let me ring the number
e: thank all of you. you are really kind.
e: hello, this is me, i was hurt in park, please come and help me.
e: thank you, f, my son will come in 10 minutes.
f: you are welcome, let me help you to bring you up.
F：could you kids help me to bring the eldly up?
abcd: sure.
F: let's go to there, there is a chair near that tree.
扶好放稳了。
F: Ok, kids, well done. you are really good guys.
e: thank you all! thank you all!
abcd: you are welcome, we are Young Pioneers, and it is our ty to do so.
Ⅱ 剧本中的场景包括哪些要素
渲染气氛 烘托人物心情
Ⅲ 英语情景公园剧本4人
4人的没找到 有5人的(带中文翻译)
A(衣衫褴褛） B（衣着光鲜） C小花 E椅子 F新闻记者
B坐在E上吃东西，A一乞丐上前
A：先生，先生，请给我些面包，谢谢，我饿得不行了。
B：（厌恶）让开，让开。（然后便起身离开，这时他的钱包掉到E上头了）
A：先生，先生（A看见后，立即拾起，追上了走远的B）
B：让开，让开啊，我没吃的了，也没钱了（看也不看A，仍自顾自地走了）
C：他真愚蠢啊
A：可……先生……您听我说……（仍拉着B衣服的后摆）
B：挖，你这人怎么这么讨厌！（还是没有回头看A一眼）
C：椅子啊，你会不会觉得刚刚坐在你身上的人特愚蠢？
E：唉，人总是这么愚蠢啊~~~~
与此同时A与B还在纠缠，这时E终于隐忍不住爆发了。
E：先生！你的钱包丢了！你怎么这么傻啊。
A与B同时回头，看见了那会说话的椅子E，吓昏过去了。这一幕恰巧被经过的F看见了。于是F就报道了这一事件。
F：大家好，我是新闻记者F，今天我看见了一个奇异的现象，一个椅子说话了，两个人被吓昏了，下面我将采访一下被吓昏的两个人。
B：哦，上帝，哦，妈妈。
F：这个人傻了，我们不鸟他了，下面我采访一下另一个人吧，请问你为什么不告诉他，他的钱包丢了？
A：对不起，我不知道“钱包”这个单词怎么讲……
F：通过这一事件，我们可以认识到，掌握一门外语的重要性，以及金钱给人类带来的影响。是吗，椅子？
E：是啊，是啊（E傻傻地拼命点头）
C：唉，人可真愚蠢，椅子也被他们弄傻了.
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A:sir,sir,please give me a piece of bread.thank you,sir.I'm hungry to die.
B:get away,get away,dirty man.
A:sir,sir!!
B:run away,please run away.I have no food,and I don't have money,either.
C:hey,xiao D,he is so foolish,isn't he?
A:but....sir....please listen to me.....
B:wa,why are you so disgusting!!
C:hey,chair,do you feel the man sat on you a moment ago is very stupid.
E:ai,pretty flower,do you know,men are always very silly.
E:sir!you lost your wallet!can't you be more clever?
F:good morning,everybody.I'm a jonrnist F. Today I saw a very weird thing--a chair open her mouth,and two men are frightened to faint.now,I will intenview the two nozzy man.
B:wo,my god,wo,my,mum.
F:I'm sorry to tell you this man has been mad.we needn't take notice of him.let me interview the other man,hello,man,can you tell men why didn't you tell him he lost his wallet?
A:I'm sorry,I don't know how to speak "钱包" in english......
F:dear audience,through this thing we can learn that how improtant it is to mastery a foreign language,and how lagre the money affect us.is that all right,chair?
E:yes,yes.
C:ai,men is so silly.
Ⅳ 关于老师教育的场景的剧本
剧目：
（出场人物：老师、张一、李二、王三、刘妹、林小、孟四、吴六）
语言：普通话（老师全场使用）、(本地话)
地点：教室（讲台、七套独立的学生课桌椅）
（一） 课间
活动时间，刘妹在黑板上练字；张一、李二在比手劲，王三为两人呐喊加油；孟四、吴六在后排座位说笑打闹。
林小走进教室，悄悄在刘妹身后，用粉笔丢投后一副无事状，偷笑地走向自己的座位。
刘妹转头四顾不见可疑人物，愤而怒问全班：“(本地话)刚才是谁丢我的？”
全体看向刘妹，男生不发言，继续自己的游戏。
孟四吴六莫名回道：“(本地话)谁丢你呀？没空！”
林小：“(本地话)反正不是我！”说完笑了出来。
“(本地话)噢，就是你！”刘妹拿着粉笔追下来，两人在教室里追打起来。现场一片喧闹声。
上课铃突然响起。老师出现在门口，有人大叫：“(本地话)、(普通话)老师来了！”
哗啦啦一声，各自归位。
（二） 课堂上
"叮铃铃~~"上课铃响了,老师走了进来
[几位学生就坐，老师走了进来，学生仍在互相说着话。]
老师: 安静！安静！昨天我们讲到哪儿了，哦，对了，我们今天该讲电磁感应现象了。你们翻开书中的88页，现在大家看书。（稍顷）好了，现在你们都知道什么是电磁感应现象了吗？
众人: 不知道！
老师: 什么？不知道？不是叫你们看过书了吗？你们的脑子难道是比猪还笨？马锐，请你跟大家解释一下什么是电磁感应现象。
林小: 我也不知道。
老师: 拿你们没办法。坐下吧。电磁感应现象是一个很重要的现象，它是由大科学家法拉第发现的。法拉第经过十年坚持不懈的努力，才发现了它。法拉第屡（发"搂"音）次试验，屡次失败…（见马锐举手）马锐，你有什么问题？
林小 （站起）老师，您念错了。应该屡（发"吕"音）次试验，屡次失败，不念"搂"次。
老师: 你先坐下，有问题课下提。不要影响大家听讲。法拉第不怕失败，他试了很多办法，可仍然没有成功。他甚至把磁铁用电线缠绕起来，可还是失败了。最终它通过屡（发"搂"音）次失败，终于……
林小：（未经允许）(本地话)老师，你又念错了。（班里响起了低低的嘲笑）
老师: 林小！你是怎么回事？请你不要影响课堂纪律，我说过了，你有问题可以下课后到办公室来找我交换看法，现在请你专心听讲。
林小: 老师，这用不着下课再交换看法，我现在就可以给你看《新华字典》，那字念"屡"而不是"搂"（举起一本打开的字典远远地指给老师看，课堂上一片嗡嗡的低语声）
老师 :有的同学就是爱显示自己，好像自己比谁都聪明。你真懂了么？你要真要全懂了那你还坐在这儿干吗？不要一瓶子不满半瓶子晃荡，瞅着谁都不如你，这种自以为是自以为了不起的态度老师最不喜欢，这种人将来有什么出息！ 林小: （笑着大声说）老师，请你不要做人身攻击！到底谁一瓶子不满半瓶子晃荡又爱显示自己？
老师: 林小，你要是不愿意听我讲课，你可以出去！
林小: (本地话)我为什么要出去？我没有不愿听讲，只是希望你讲得更好一点，不要误人子弟。
老师 你给我站到黑板上面去！
林小: (本地话) 对不起，没那本事！
老师: （气得发抖）你出去，我现在请你出去！
林小: (本地话)我凭什么出去，我有权坐在课堂里，刘桂珍老师--我交了学费！
老师: (本地话)林小，你知道吗，你是老师全班最不喜欢的一个同学！
林小: (本地话)荣幸之至。
老师: 好，好，好。如果你不出去，这堂课我就不讲了，同学们，你们这堂课无法上下去的原因完全在林小，你们是想把课继续上下去呢还是听任林小一个搅得你们谁都无法上课？
一个调皮的男生：我们听任林小搅得我们谁都无法上课。（全班哄笑）
林小: 你不讲课是因为你没有能力讲下去了。像你这种水平不讲也好，讲也误人子弟。
老师: （高音尖叫）班干部！班干部站出来！班干部在那儿？维持一下秩序！
班干部: （小声）你们别闹了（全班更闹了，老师生气的过去推搡林小）
林小: (本地话) 老师，请你注意你的身份，你是一名人民教师，不是泼妇！
老师: 你给我闭嘴！（老师给了林小一记响亮的耳光）
下课铃响，
大家都在嘲笑林小
“下课！”老师拿起书本一摔，全体起立，下课。老师气愤而走。
（三）下课时间
班干部用书拍打林小：“你怎么这么不守纪律！”
林小还手：“(本地话)没办法,那老师太吊了,还口齿不清!”
其他人都说:(有普通话有本地话)对啊!
"管他呢!"林小边说边哼着小调走了,这时只听一声:"不能走!"
林小吓得往地下一摔,哆嗦着说:为什么
一声温柔的声音说:还没谢幕了,所以您不能走."
大家一起鞠躬,齐声(本地话):谢谢
（剧终）
Ⅳ 剧本里的场景怎么写
根据道具简单描述一下
Ⅵ 分场景的剧本怎么写
和一般剧本一样，但要标出场景一场景二，比如场景一：医院，还有主要人物，他们的关系，环境，天气。
Ⅶ 校园情景短剧剧本
可以写大学开校军训的场景剧本，很贴合大学生生活：
旁白：9月，我们来到了大学开始了我们崭新的生活，就这样我们也迎来了大学的第一课——军训。在这个过程中我们可以学到很多东西，纪律，坚持，或者某种精神。于是，我们开始了大学旅行的第一站。同学们，请注意，军训开始了!
场面：教官与辅导员一起出场，四连的同学已经乱成一团。
辅导员：范教官这就是我们班的女生了，后面的十五天就辛苦你啦!
教官：老师您客气了!请放心我一定完成任务!
辅导员：同学们请安静!这位是范教官，军训这几天就由范教官带领大家共同完成任务希望大家好好配合范教官，那老师就先走了。
场面：辅导员刚走出不远同学又开始乱成一团
教官：安静!安静!看看你们!一套军装都能让你们穿出这么多花样来!还在这里嬉皮笑脸的!(走到刘好面前停下)看看这位同学就穿得很标准了!现在，所有人都有了以这位同学为标准3分钟，整理好你们的着装!开始!
教官：(走到张杰面前很诧异的问)你的军帽呢?
张杰：因为我不喜欢带绿帽子啊!
教官：首先，记住了以后跟教官讲话要先打报告!其次，为什么别人都能戴就你不可以?
张杰：报告教官，这纯属个人爱好与他人无关!
教官：那好!等会儿别人休息时你一个人进行军姿训练啊?
张杰：(一脸哀怨)凭啥子呀?
教官:这纯属个人爱好与他人无关!(大家都笑开了)笑什么笑!都严肃点!稍息!立正!(走到许娇娇面前)这位同学，你的裤子怎么穿得古里古怪的?
许娇娇：报告教官，这你就不懂了!这就是时尚!
教官：30秒，赶快纠正!(许一脸的不情愿嘟囔着开始整理)
教官(走到张林希身后饶有兴趣的打量她)你的军鞋呢?
张林希：报告教官，军鞋太丑我看不下去丢了!
教官：脸难看了是不是也要丢了?哪儿丢的哪儿减回来!(众人大笑)
张林希：报告教官!脸难看不是可以整容的嘛!(众人又笑)
教官：那么我建议你也去整整容啊!(说完尴尬的转身挪挪，众人又一次大笑)不要笑!都严肃点啊!好现在开始点名!刘德。。。。刘德华!(惊讶)
刘德华：有!!
教官：天王啊!好下一个许娇娇
许娇娇：到!报告教官，我可不可以不穿裤子呢?
教官：啊??(大吃一惊)
许娇娇：教官，我可不可以不穿这条裤子呢?
教官：给我严肃点啊!我可不是你爸啊!
许娇娇：我爸是许刚!!
教官：我还以为你爸是李刚啊!嗯下一个，耿爽!
耿爽：到!
教官：你的腰带哪儿去了?
耿爽：这里嘛(不慌不忙的从兜里掏出腰带来，并带有不满的表情)
教官：带好了!下一个，冷静——冷静!
冷静：(很兴奋的跳起来)教官!我在这里呢!
教官：(一脸无奈)你冷静一点啊!冷然?你们是姐妹呢?
冷然：(一脸不屑)哼!花生和花痴就是一家人吗?
教官：(无语的表情)好接下来是诺几亚(表惊奇)
(大家齐声说道：“手机”，)
诺基亚：(优雅的从裤兜里拿出一台诺基亚的手机凉在教官面前)诺基亚!手机中的战斗机!哦耶!
教官：(迅速拿过手机)军训期间一律不得用电话的!(诺基亚一脸窘迫)
教官：张林希!
张林希：到
教官：刘好
刘好：到!
教官：嗯!不错啊!刘好。张杰!
张杰：到!
谢娜：娜娜在这儿呢!(跑到张杰那儿并保成一团，其余同学也趁机围过来凑热闹来)
教官：什么乱七八糟的?都回位子站好了!现在我们就开始训练!稍息!立正!齐步走!
Ⅷ 谁能帮我写个几分钟的爱情微电影剧本啊。场景就是公园街道马路之类简单的地方。情节就简单浪漫就行了，不
主人公：胖男、瘦女
男追女，笑声。
男：(上气不接下气)再跑我要死了！
女：（慢下来，转身）不允许你死。
女，张开双臂。
相拥。
女：（含情脉脉）阿肥，我不想你这么胖，再跑一圈好吗？
男：（依偎）嗯。
男追女，继续，跑远.......