午后的剧本

Ⅲ 简短的话剧剧本

剧本是舞台表演或拍戏的必要工具之一，是剧中人物进行对话的参考语言，是一门为舞台表演服务的艺术样式，区别于戏剧和其他文学样式。

范例：

成长的泪水

时间：冬日，一个明朗的上午

地点：教学楼附近的花园

人物：班长王依晨，班主任刘老师以及学生甲、乙。

暮景：一条幽静的小道曲曲折折，绕过已经衰败的芬芳，连接着远处的亭子。（人不能迷失方向，即使在风浪肆意的时候。

尤其是我们青年人，我们这个年龄面对太多的参照物，而我们又总要用还不太成熟的头脑做出选择，这就像有人找寻伴侣，他（她）的选择不应该是别人眼中的美丽和帅气，而是他（她）自己所作出的选择，既然选择了，就要一直走下去。）

乙：（抚其头）可从我认识的依晨不是这样的人啊，她一直是比较好强，凡事争强好胜，很有上进心的，你怎么能这样想她呢！

甲：（忽见依晨快步走来，急退）

乙：（不明其意，急唤）我还没说完呢—哎……—听我说完啊！真奇怪！

依晨：终于找到你了，原来躲这了—哎？她怎么一见我就走了啊，奇怪？

乙：哦…，没事，她，可能是回寝室了吧！哎，对了，你找我有事吗？

依晨：当然有事啦，而且还是个值得庆贺的事儿呢！你，你猜猜？

乙：嗯…，哎呀！我猜不着，还是你告诉我吧！

依晨：那好吧！告诉你我得了"道德风尚奖",嘿嘿！不错吧！

乙：你说的是这事啊！哎呀，这我知道，刚才我和她还在谈论你呢！

依晨：谈论我？谈论我什么啊？

乙：谈论你——（忽明白）哦，没什么，没什么，还是说说该怎么庆祝吧！

依晨：不对，你有事瞒着我的，对不对？

乙：哪有，你多想了，真…真没有！

依晨：我了解你，别想骗我，肯定有事，肯定，快说！

乙：哎呀，真没什么啦！

依晨：（轻轻捧起乙头）咱们是朋友是老乡，对不对？咱们向来是无话不谈的，我拿你当知己，所以你心里有事也不能瞒我，可以吗？

乙：可…可我真的不知道该不该给你说，我怕你会生气。

依晨：你知道我的性格，我不喜欢朋友这样对我，所以你不用顾忌，尽管说！

刘老师：我知道你是一个要强的孩子，也许就是你的要强让他们心生妒忌，可我明确告诉你，要强一点错也没有，只是你需要跟他们每个人多交流，千万不能孤立了自己，那样你再大的成功也是失败，明白吗？

依晨：嗯。老师我知道该怎么做了。

刘老师：嗯，好，就是这样，好好努力，外面的天空等着你的展翅搏击呢！

依晨：谢谢您，老师！我不会辜负你的期望的。再见，！

Ⅳ 求搞笑小品剧本，人数五至六人，时间在5分钟之内！！急需！！！只有一下午的时间！！谢谢。。

一天，老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”
老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”
于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”
老师又愤愤地说：“那我晚上呢？”
学生们又一齐喊：“老师晚上也好！”
老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！”
学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！”
老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”
老师：“今天天气很好。”
学生：“今天天气很坏。”
老师：“到处阳光明媚。”
学生：“到处阴云密布。”
老师：“马路上人山人海。”
学生：“马路上空无一人。”
老师：“年轻。”
学生：“年老。”
老师：“站立。”
学生：“躺倒”
老师：“有个年轻人站立在路上。”
学生：“有个年老人躺倒在路上。”
老师：“我捡到一元钱。”
学生：“我丢了一元钱。”
老师：“我捡到一元钱，交给老师。”
学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”
老师：“错误，不能这样说！”
学生：“正确，应该这样说！”
老师：“错误。”
学生：“正确。”
老师：“这不行，这是违法行为！”
学生：“这可以，这是合法行为！”
老师：“我说错误。”
学生：“我们说正确。”
老师：“听老师的，老师说的才是正确！”
学生：“听我们的，老师说的都是错误！”
老师：“你们愚蠢。”
学生：“我们聪明。”
老师：“停止！”
学生：“继续！”
老师：“你们现在停止！别说了！”
学生：“我们现在继续！还要说！”
老师：“你们这些蠢猪，我说停止！”
学生：“我们都是天才，我们说继续！”
老师：“你们听老师的！”
学生：“老师听我们的！”
老师：“学生都得听老师的！”
学生：“老师都得听学生的！”
老师：“现在你们停止练习！”
学生：“现在我们继续练习！”
老师：“你们没完没了了吗？”
学生：“我们有始有终的呀！”
老师：“那你们就停止！蠢猪！”
学生：“那我们该继续！天才！”......之后老师怒气冲冲地抱着书本一天.
这是一个笑话，亲，采个纳纳啊·~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~··································

Ⅳ 《夜宴》的完整剧本

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1、皇宫广场
一个女人沿着长长的甬道，朝前方走去。
越过她的背影，长长的甬道往前延伸着，尽头，先帝寝宫如一头巨兽蹲伏。
宫门前，密匝匝一片黑点。
女人一步步往前走去。
前方，那片黑点也越来越大，越来越清晰。
那是五十名羽林卫。
他们黑盔黑甲，神情冷峻，如黑色的岩石，横亘在宫门前，手中的钢剑泛着寒光。
女人在他们面前停下来。
他们就这样对峙着。
看不见女人的脸，但从羽林卫的瞳孔中可以看到女人沉默、坚定的身影。
“咔嚓！”齐齐一声盔甲响，羽林卫闪出了一条通道。

2、先帝寝宫
黑暗之中，厚重的门声隆隆响起，灯光从缓缓开启的雕着蟠龙的大门照进来，映出寝宫内床榻、器具的模糊视像，床旁边一幅黑甲在灯光映照下泛着金属的光泽。
女人拖长的身影从门外斜入，影子延伸到盔甲前，又从盔甲的靴子一直爬出镶嵌着面具的头盔上，
镜头长时间注视着笼罩在影子里的面具上。
女人冷漠的画外音：
“你撑不起它！”
头盔上的面具被一双手托起，露出一个男人苍白的面孔。
他的嘴角浮起嘲讽的笑意，一字一句道：“对朕不要说你，叫皇上。明白吗？嫂嫂！”
一丝冷笑在女人脸上稍纵即逝。
她很美，很年轻，高耸的云髻上一根白色孝带格外刺眼。
女人：“你替代不了你哥哥！”
男人似笑非笑，在托着的头盔上落下一吻，说：“它是不适合朕，朕要打一幅新的。”
他将头盔放在盔甲架上，转身向门外走去。
经过女人身边，他在她身边轻轻道：“朕能替代我哥哥！”
女人微微颤了一下
男人走出大门，背对女人道：“封门！”
两扇大门应声而动，灯光随着隆隆的门声在女人身后收拢。
女人一动不动。
透过即将合拢的门缝，可以看到男人转过身来，望着快要被黑暗吞噬的女人背影，他的脸在徐徐关闭的门缝中越来越窄……
男人伸出手臂。
门声嘎然而止。
黑暗中，男人的手臂沿着门缝缓缓伸进来，他掌心朝上，托着残存的一缕灯光，停在黑暗之中。
男人的画外音：
“嫂嫂！”
许久，女人的手自黑暗中伸过来，搭在男人的手上。
女人的画外音：
“该叫皇后。”

3、寝宫
灯烛煌煌。
光波梦幻般在帷幄，屏风中摇曳浮动，金丝镂空的熏笼里，瑞龙脑散发着紫雾般的香气。
菱花铜镜中——
映出女人高贵、冷艳的面容。
也映着她高耸云髻里慢慢抽出，那一头浓密柔软的黑发便如瀑布斜下。
男人的手从后面搭上她裸露的肩头。
女人微微一颤，但声色不动，将额前花钿摘下。所谓花钿，是由金铂、乌羽、云母片等在额上粘成的的一个小小的、五颜六色的精致图案。女人摘得很慢，很仔细。
男人的手在她肩头轻轻摩挲。
女人把摘下的花钿放在一个玉碟中，将手朝梳妆台琳琅满目的化妆品伸去。
男人的手更快，在她之前将一个精致的小葫芦难道，放在女人手里。
女人有点以外，但仍不吱声。
她从葫芦内倒出几滴琥珀色液体，轻轻在脸上揉拭。
男人的手由肩头向她锁骨处游动。
女人的手又伸向化妆品。
同样的，男人的手抢在她之前，将一个彩绘小瓶递给她。
女人开口了：
“叔叔怎么知道我卸妆的顺序？”
男人：“岂止是卸妆，嫂嫂沐浴的顺序我都知道。”
他的脸隐藏在灯的暗影中，他的手已经在女人胸前摩挲。
女人沉默半晌——
“你哥哥太相信你。”
男人：“先帝暴崩，与我没有关系。”
女人：“太子还在人世吗？”
男人：“嫂嫂很关心他？”
女人：“我是他母后。”
他的手移向她雪白的乳沟。
女人伸手按住他：
女人：“叔叔能不能放过太子？”
男人：“嫂嫂能不能松手？”
女人看着镜中自己的手，被自己按着的男人的手，眼中掠过一丝冷光，松开了自己的手。
男人的手乘势滑下去……
男人：“朕以为，上苍会保有我那可爱的侄儿的。”

4、山涧
涧水漫过浑圆的卵石，竹叶纷纷飘落。
马蹄声由远而近，稍许，三骑白马出现，打头的虬髯信使背着黄缎包袱，里边是皇后懿旨，后面是两名带刀护卫。马蹄踏碎山涧，水花卷起漂浮在水面上的竹叶向四周溅起，久久，水面才恢复平静。

5、山涧
一阵更激烈的马蹄声传来，平静的水面又被马蹄踏碎，马匹乌黑的身影在腾起的水雾中前赴后继疾驰而过，十数名头戴黑色面罩、身披黑甲、腰悬利剑的武士，策马冲过山涧。

6、吴越之地 艺馆
今夕何夕兮
搴洲中流
今日何日兮
得与王子同舟……
高吭、清悠的《越人歌》吟唱中，一张戴着女人面具的脸渐渐充满画面，不知为什么，面具的表情有点落寞。戴面具的人身着翠色的长衣，正与数十个戴着各式面具，披白色长衣的伎人踏歌而舞，对唱：
蒙羞被好兮
不訾诟耻
心几烦而不绝兮
得知王子……
歌声中，翠衣人从怀里抽出一柄短剑，色泽青暗，长不盈尺，上宽下窄，状如韭叶；他手腕一抖，短剑一分为二，变为薄薄的两片，宛如剪刀。
一排粉红的纸简从半空垂落，横在翠衣歌者与伎人们之间，映着灯光，伎人们的表演犹如皮影戏的剪影。
歌声清越，翠衣人身形陡旋，伸臂运腕，手中剑如利剪，在纸上飞速游动，只听得“嗤嗤”有声，剑风在纸简上划出白痕，线条极其飘逸、优美。
山有木兮木有枝
心悦君兮君不知……
歌声余音袅袅，翠衣人却陡然收势，只见纸简上的白痕化成条条纸屑，纷纷脱落，灯光通过镂空的线条透过来，人们这才发现，这竟是一幅巨大的剪纸作品，十数个伎人的剪影，一瞬间便凝固在纸简上，舞姿妙曼，栩栩如生！
镜头拉起，可以看到，伎人们置身于掩映于竹海深处的艺馆之中，四周竹影摇曳。

7、艺馆内庭 古钟
袅袅余音之中，悬挂在内庭的古钟发出微微的颤抖，伫立在古钟下的仙鹤也徐徐展开了羽翼。

8、艺馆
光线似乎一暗，透过竹影摇曳的纸简，浮现出虬髯信使骑在马背上的身影。
画外一声断喝：“懿旨到！”
伎人乍然惊散，只剩下翠衣人立于戏台之上。
纸简缓缓地被卷起来，信使与两名带刀护卫出现。
透过面具的眼眶，可以看得翠衣人的眼睛睁大了，他惊愕地注视着信使与护卫头上的孝带，然后缓缓跪下，身体伏在空旷的戏台上。
婉后的画外音：“无鸾：国遭大变，汝父皇暴崩，汝叔即位。接信即回。”

9、桥
婉后的画外音中，一个个黑色的武士骑着黑色的战马象一阵黑色的旋风掠过架 在峡谷中的木桥，一名、两名、三名……一共十六名。
马蹄踏过桥面的朽木，桥身下面的苔藓随着马队的通过，纷纷落下。
急促的马蹄声划破了峡谷的幽静。

10、艺馆

无鸾久跪不起，一阵山风吹来，将庭院里枯黄的竹叶卷起落在戏台上。

面具留在台板上，无鸾缓缓抬起头，那是一张非常年轻的脸皮。

他轻轻地，无助地呼唤：

“父亲……！”
11、山颠
十六名武士驱马穿过森林跃上山顶。
众武士勒住马缰，战马列队立于山颠之上。镜头从他们的背后越过，俯瞰着下面掩映在竹海中的艺馆。

12、皇城
坐落在山峦和林海中皇城的城郭。
落日余晖掠过城郭，整座皇城笼罩在傍晚的雾霭之中，城中浮现起点点灯火。

13、寝宫

帷幔低垂，灯光朦胧。

厉帝狂乱的眼神，贪婪的搓揉；

婉后微微开合的红唇，潮潮的鼻息。

一阵娇喘吁吁后：

“叔叔真会侍候女人！”

“比起我哥哥怎样？”

“先帝是英明的君主。”

“你是说，他不行。”

“不，如果他愿意，便雄姿英发。”

“可他不愿意，对吗？江山美人，从来困惑着百代帝王！”

“叔叔好象不困惑。”

“今夜之前不困惑，因为我心里惟有江山；今夜之后困惑了，有了嫂嫂，我还要江山作甚？”

“叔叔真会恭维人。”

“言为心声。”

“那，叔叔让出皇位，我随你归隐林泉，如何？”

突如其来的沉默。

久久，厉帝低沉地：“嫂嫂想要我的命吗？”

沉默。

婉后突然娇笑：“一句戏言，叔叔就……”

她的笑声被厉帝的嘴唇堵住。

再次勃发的情欲让厉帝急促、含糊不清地：“要命也认了，我都给嫂嫂……先帝能的……和……先帝不能给的……像这样！这样……”

婉后也不能自持了，迷醉地呻吟着：“叔叔……叔叔……”

一个人影悄没声息地向床榻走来。

厉帝悚然警醒，一手从床头抓剑，一手抓袍掩身，跳起惊喝：

“谁？”

人影站住。

帷幔后，婉后却慵慵地：“是凌儿吗？香汤放在那里，你下去吧。”

人影默默地将香汤浴巾放在屏风后，退了下去。

先是小巧的脚踝、匀称的小腿、光洁丰腴的大腿，婉后慢慢下了床，披着薄如蝉翼，近乎透明的睡衣向屏风走去。

厉帝望着她热火的身材，嘴半张着，一动不动。

婉后似乎有所察觉，回眸一笑：

“怎么，你不洗洗吗？皇上！”

14、山谷

月色下，竹海浮浸在山岚之中。超度亡灵的颂经声和着灯火从竹林深处的艺馆若隐若现地泄出，回荡在山谷中。

15、艺馆

雾气穿过卷起的纸简漫入艺馆，无鸾和伎人们身着缟素，戴着银白色的面具，跪拜于英武威严的先帝画像前，齐声诵唱超度亡灵的“悲咒”。

突然，跪在前面的无鸾举手示停。

颂经声顿止。

无鸾摘下面具，起身走到先帝画像前。画像的一角被风吹得卷皱了。

无鸾伸手将卷皱的一角抚平，不禁又去抚先帝画像眼角的皱纹。

先皇威严地凝视着他。

无鸾不敢面对这样的凝视，用手掩住先帝眼睛。

两个伎人走上来，将无鸾扶到原地跪下，帮他戴上面具。

颂经声又起。

16、艺馆 水榭

那名虬髯的信使与两名护卫持刀端坐于水榭之上。天上流云遮月，水面交相辉映。

池水突然微起涟漪。

信使及护卫同时弹出手中兵刃，纵身而起。

一声马啸，十数名黑影武士自水塘对岸的竹林中蹿起，跃上水榭。

两名护卫挥刀迎战的同时信使已经翻身飞入背后的艺馆。

17、水榭

剑光闪闪，信史的两名护卫挥刀的身影凝固在月色之中，钢剑从他们的胸口抽出，血滴追逐着还未及染血的剑锋自心口喷出。接着，护卫的身体扑到在地。

18、艺馆

四散的伎人被从四面杀入的武士截杀于戏台之上，鲜血四溅。

四五名戴着黑色的金属面罩的黑甲武士，围住一身缟、戴银白色面具的太子无鸾同时刺出手中的钢剑——

一场屠杀在瞬间结束。

黑甲武士挥剑定格于戏台之上，在他们的脚下，数十具白色的伎人陈尸于被鲜血染红的台板上。

19、水下

无鸾潜于水下，屏住呼吸凝视着水面。他的身体紧贴在支撑着水榭的石础间，眼神惊恐，目睹着发生在眼前的杀戮。

一个戴着面具的人头被抛进水中，首级拖着血水沉入水底，继而面具脱离首级徐徐地浮起，那颗首级正是替无鸾赴死的虬髯信使。

水面映着火光，一张银白色的面具随波荡漾，俯瞰着潜身于水中的无鸾。

20、大殿

修缮中的大殿，数十根褪了漆裹上了麻布的柱子肃穆地矗立在大殿的藻井之下，成垛的新制斗拱堆在大殿的中央，阳光斜下，在巨大的廊柱间投出一道道光影，尘埃在阳光里飘浮，数百工匠静默地跪伏在脚手架下的阴影里。

剽悍的黑甲羽林卫笞剑鹄立。

厉帝率太尉殷太常、幽州节度使裴洪、殷太常之子殷隼、还有工部侍郎等官员，站在大殿中央。众人都仰着头，随着厉帝的目光，望着高耸的殿穹。

藻井昏暗，朴素无华。

大殿回落着厉帝的声音：“太过陈旧了，先帝俭约，朕却不能这样自苦！藻井全部贴赤金花！”

工部侍郎：“是……臣还要请旨，殿中梁柱漆丹朱还是玄墨？”

厉帝环顾群臣。

殷隼上前一步，躬身道：“臣以为漆丹朱，再以赤金镶边为好。”

厉帝赞赏道：“殷将军深知朕意。丹朱乃是鲜血，赤金象征辉煌。哪一个辉煌的王朝不是用鲜血洗出来的！”转对殷太常：“太尉啊！朕羡慕你，有这样识大体、明事理、且文武兼备的儿子。不像朕的侄子，也就是你们的太子，只会唱戏。”

殷太常：“皇上折杀老臣了！犬子只是萤火之光，而太子是天上的月亮。”

“是吗？”

厉帝已在一座雕着雪山玄豹的和阗玉屏风前停下来，若有所思。

工部侍郎：“皇上如果不喜欢这雪山玄豹，臣即刻差人换掉。”

厉帝：“喜欢。这畜牲风雪天躲在山洞里舔他的玄毛，晴日里就全身光灿灿奔出来。识时务，是灵兽。”

殷太常：“臣却以为，雕虎正为妥贴。易经云，‘大人虎变、君子豹变’，皇上是大人，虎有王者气象。”

厉帝突然问裴洪：“你怎么不说话？”

裴洪冷笑：“我在寻思，该不该将这雪山豹赐予太尉大人？”

厉帝一时没明白：“为何？”

裴洪：“他识时务啊！”

大臣中有人“噗嗤！”一笑。

殷隼满面通红，按剑欲前，却被神色自若的殷太常暗中拉住衣袖。

厉帝乜斜着殷太常，单单地：“裴洪建议甚好，朕就将这玄豹赐予太尉了！”

殷太常：“谢皇上。”

厉帝：“那么，这屏风就雕虎吧！”

婉后的画外音——

“雕飞龙在天！”

众人寻声望去。

Ⅵ 求十分钟内的话剧剧本。

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Ⅶ 谁能帮忙写一篇源于生活的小剧本本人需在11.9日下午5点收其！

两 颗 门 牙
主要人物：
肖天海：30岁，大学毕业，人民教师(自愿支持贫困山区教育,当代有理想，有报负,有志向的青年教师,新时期杰出青年的优秀代表，以下简称：肖)。
小叮咚：今年10岁，肖天海班里的学生。
小叮咚爸：35岁，老实厚道的山里汉子。吃了不少没文化的亏，深知学习的重要性。
小叮咚妈：手脚勤快的农家妇女，办事干净利落。
徐纪萍：28 岁，大学毕业，在省城一家外资银行工作，年轻漂亮，肖天海的女友。富有同情心和进取心。以下简称：徐。
（一）
地点：肖天海的宿舍兼办公室里。
背景：整个屋子非常简陋，窗户一部分是用白色窗纸糊起来的，很旧。还有一部分是用旧报纸糊起来的，报纸已经泛黄。在窗子的正前方最下端中央部位镶嵌着一块约40×40平方厘米的玻璃。在玻璃窗的前边有一张破旧的书桌，屋内房顶中央坠着一盏白职灯，灯光十分昏暗。桌子的旁边是一张木床，木床的腿子是由两条板凳组成的。地上书桌脚处散布着几张被团皱了的纸团，这是他在极度愁苦的情况下扔的。整个房间虽然陈旧却很整洁、干净。
肖天海：他坐在屋子里，右手执笔，左手按在铺平的信纸上。桌子的左前方是女友的来信。信上写道：“你在山里一扎就是三年，究竟是我重要，还是那些孩子重要？！不是说好了两年你就回来吗？你忘记当初我们的约定了吗？礼拜天，当我看到别人出双入对的时候，我的心情你能够理解吗?每晚都是我一个人闷在单身公寓里。难道中国的志愿者就你一个了吗？没有你山区的孩子就不能学习了吗？你不是说过无论到什么时候都舍不得我吗？！如果你还爱那些孩子?你就永远也不要回来了!!求求你，亲爱的快点回来吧！我比那些孩子更需要你！我离不开你！再说了你在那里图什么？！如果你不珍视我们曾经拥有过的感情，那么我们吹了算了！我不想每次看到的都是你无奈的目光和抱歉的言语,回不回来你瞧着办。。。。。。！！”
肖天海痛楚急了！一边是自己无法割舍的女人，一边是自己无法割舍的孩子。他处在两难之间！他在信纸上写了一行字：纪萍，我太爱你了!!！请听我解释好吗？这里太需要我了，我太爱他们了！我已经深深的爱上了这里的人们和土地，包括每一缕空气。写到这里，他又一次写不下去了。因为对这里的一切爱得越深，就越容易将女友失去，包括她们用心植栽了的五年的感情。更何况女友是那么优秀，那么漂亮，那么善解人意，他确实割舍不得！于是他用两手深深的抱住头,眉头也紧紧的锁在一起。作为一个30岁的大男人，此时此刻他想哭。一边是自己深爱的女人，一边是割舍不下的孩子，他很愁，他很苦，他很难！
过了一会儿，连鞋也没脱，他一头“栽”倒在床上，深深地出了一口气，然后将双手交叉在脑后，在他眼前又浮现出毕业前的场景。
（二）
地点：大学校园的林荫道里。肖和徐肩并着肩，手挽着手尽情的畅想着毕业后的生活。
徐：“天海，你支援贫困山区后马上回来，两年730天我等你,千万早点回来！”
肖：“我一定早点回来！我可不愿让我的心肝宝贝孤独寂寞!哎，你去的那家外资银行怎么样？”
徐：“还可以吧。三个月的试用期，每月1500元。试用期结束后每月6000元。还有拉存款的收益提成，估计每月怎么也得弄个万、八千的！”
肖：“那我老婆不成了名副其实的“小资”啦(故意拿腔拿调)！”
徐：“那当然！将来还是富婆呢（很得意得样子）。”
肖：“瞧你那傻样！将来我可以躺在家里等老婆养喽！到时候变成款姐不会不要我了吧?”
徐：“谁还要你呀，就让你打着光棍儿站在那里急得转抹抹儿。
肖：“真看不出来，你的心还真狠！”
徐：“亲爱的，我是在逗你玩呢！无论到什么时候我都舍不得你!"
肖：“我也是在逗你呢！”
徐：“咱们设想一下你支援结束时的场景：夹着个铺盖卷，走在火车道旁，蓬头垢面，跟国际难民似的。谁愿意和难民结婚？”说完她故意向前跑了出去。。。。。。肖也紧跟着跑了过去，追上之后用双手胳肢徐。.
肖：“谁是国际难民？让你跑！你才是国际难民呢！肖将徐揽腰抱住.。徐幸福得将头依偎在肖的胸前，面色绯红，很甜蜜的样子：“国际难民，我爱你！”
肖：“我可是一条狼。”
徐：“那我就是伴着狼的小羊。”。。。。。。
此刻两人沉浸在无比幸福之中。
（三）
地点:小叮咚的家里。
背景：小叮咚的母亲正在往铁锅里贴饼子，小叮咚的爸爸蹲在灶堂里正在拉风箱。他边拉风箱边对小叮咚的母亲说：“嗨，你说肖老师走了，这孩子们们可怎么办？”
这时，在里屋写作业的小叮咚听到爸妈的议论，也跑到门框旁，静静的站在那里，一动不动地听着。。。。。。
小叮咚妈：“不走咋办，凭人家肖老师的本事到哪找不到饭吃！再说了城里条件那么好，人家女朋友又在城里。不走咋办？不能让人家为了咱二十几个孩子把前程和媳妇都耽误了!”
小叮咚爸：“说实在的真舍不得让肖老师走（说这话时，他异常动情）!上哪去找这么好的人呀！”
小叮咚妈：“是呀，要没肖老师咱这孩子的命早没了（说这话时，他多少有些抽泣，欲罢不能）！哎，明天肖老师走咱给拿点啥（说这些话时，他们显得那么无可奈何）？”
小叮咚爸：“把咱家那20个鸡蛋给拿上，另外把我那个羊皮大衣给拿上。”
小叮咚妈：“那冬天你放羊怎么办？”
叮咚的爸：“咋办，就是冻着也得给他拿上。这心呀是不能拿出来，要吃能拿出来我也给他拿出来带上。上哪找这么好的人去？！！！
小叮咚妈：“可不吗？要不是他咱孩子的命。。。。。。唉——这么好的人却留不住！明天你拿乡里奖给你的自行车去送一送！”说到小叮咚妈开始抽泣起来，连饼子也贴不下去了。
听了父母的话，小叮咚扭身从屋子跑了出去。。。。。。
（三）
地点：小山村的街道上。人们熙熙攘攘都来送肖老师。
小叮咚的爸爸去推自行车准备去送肖天海，却发现自行车的车胎被别人给扎了一个大洞。本来打心眼里就不想让肖老师走，于是他破口大骂：是哪个没良心的，肖老师要走也不让他走的太平，怎么能把自行车的车胎给扎了呢（冲着背着行李走过来的肖说）！”说着抱头蹲在地上哭了起来
“大哥：没关系！我们走着就可以了。”
“是谁扎了俺的自行车，有种的你站出来，太不象话了！说这话时，他“嗖’的站了起来。
“大哥，我们走吧！”
乡亲们，孩子们围着肖老师有的说老师你不能走;有的说老师我舍不得你走,老师我不让你走.这里边只是见不到小叮咚的影子。
此时的小叮咚站在自家的院门旁,望着老师渐渐远去的背影,他的眼睛流淌着热泪，他的眼睛红肿了，然后他用手抹了抹 眼睛，呆呆得站在那里一动不动，在他的眼里仿佛天已经塌了。
(四)
地点：破旧的教师前。
“肖老师回来了！肖老师回来了！肖老师回来了！___不知是谁用兴奋的嗓音，把这个振奋人心的消息传达给了全体村民。立即村民象潮水一样涌向破旧的教室前。整个小山村立即沸腾了。肖天海还没来得及放下手中的铺盖卷，他立即被涌向自己的人们感动了。一股暖流涌上他的心头，于是他摘下镜框，用手揉了揉已经湿润的眼睛。孩子们我们马上上课！原来肖天海只走了一半的路程就返回来了。他深深的意识到这里的孩子需要他，这里的人们需要他。他也离不开这里的人们！
（五）
地点：破旧的教师前。
天气阳光明媚，破旧的教室里传出了孩子们朗朗的的读书声。
破旧的教室前通往操场的坡路上。一位城里来的姑娘，穿着比较时尚，他正顺着村里的石头小路向山坡走来，她有些生气的样子，脚步比较快，似乎要向什么人兴师问罪。可是上了坡她被这里的景象惊呆了。
面前只有四间破旧的校舍，教室前是一个不大的操场。操场的右侧是一个木制的篮球筐。教室的正前方是一个木竿上面有一面红旗迎风飘扬。她知道只旗子一定是肖老师来了之后设立的。尽管来之前他做了充分的思想准备，可这里的贫穷和落后还是让这个女人着实吃了一大惊。上了坡，她款款的走向教室的窗子前，窗子连一块象样的玻璃都没有，他为肖老师的生活环境而感到辛酸，一定要把他找回去：“不和我结婚到可以，你倒是过的幸福安逸呀就这鬼地方你也真待得下去！”出于好奇心，她向教室的窗前走去。
这时教室里传出那个令女人及熟悉又陌生的声音，同学们下面我们来把昨天的作文来读一读：“小叮咚：你先来读！”
小叮咚：“我的作文题目是《老师的假牙》，我的老师今年30岁了。听说他是大学的高才生，是到我们这里搞支援来的。他对我们可好了。刚来得时候他挨家挨户的动员我们来上学。二蛋的爸爸病在床上已经好几年了，所以星期天肖老师二蛋家里去挑水，还给养牛户里去割草。所以我们都愿意和他一起聊天，和他一块玩，晚上他给我们窗歌听，他唱得歌可好听可好听了。村里人对肖老师也很好。大家把自己舍不得的吃的鸡蛋，从水里摸来得鱼拿给他吃。肖老师也把自己不多的生活费拿来给我们买笔买本子，自己却经常啃咸菜。我长大了也要做他那样的人，听说肖老师的女人要和他吹了，我妹妹说长大了要嫁给他！我非常感谢肖老师是他让我有书读。要不爸爸非得让我去放羊。。。。。。
还有一件事，那次我家羊丢了。眼看天上就要将雨，全村人都帮着找。我也出去找，结果走的太远了，后来肖老师知道后，他放下手里的柴火就去找我了，后来下大雨了，肖老师背着我往回家走。雨很大，突然肖老师脚下一滑，他把我扔到路上自己却掉进了路边的上坡上，结果他却磕到了嘴里的两颗门牙，至今他那里还有两个洞。爸爸、妈妈说：“要不是肖老师我就可能没民和了！”
肖老师为了不让你走，我就在夜里把自行车带给砍断了，肖老师我错了。。。。。
说到这里小叮咚哇的一声哭了出来大声喊到：“肖老师，我不让你走！”同学们也都站起来，喊起来：“老师我不让你走！”
站在窗外的女人被眼前的情况感动了！惊呆了！一股暖流立即涌遍了她的全身。两行滚烫的热泪从她的面颊滑落。（此时她终于明白为什么不开老师，老师也离不开他的学生）。他快步走进教室，“孩子们！你们的肖老师不会走！他要和大家在一起！”
男老师被眼前的女人搞懵了。继而，喊了出来：“纪萍，你。。。。。。怎么不欢迎我么？
看到这孩子们又都笑了，眼睛里又流下了热泪。
傍晚，在学校的操场上，一对年轻人沿着操场溜达。男的很土很土，女的是城里人的打扮。他们畅谈着。远处的天空上飘着一缕缕美丽的云。

Ⅷ 剧本里从中午变成下午要怎么表述

树影也在窗前拉长了它斑驳的身影，气温由正午的炙热变的稍微凉爽了一些