sp小圈剧本
『壹』 sp中大圈是什么意思
sp中大圈指的是移动互联网服务内容应用服务的直接提供者，负责根据用户的要求开发和提供适合手机用户使用的服务。
详细的说：SP(Service Provider)是指移动互联网服务内容应用服务的直接提供者，负责根据用户的要求开发和提供适合手机用户使用的服务。SP通过运营商提供的增值接口为用户提供服务，然后由运营商在用户的手机费和宽带费中扣除相关服务费，最后运营商和SP再按照比例分成。
(1)sp小圈剧本扩展阅读：
SP作为增值电信业务经营许可证中的移动网资质，这种资质的有效期是5年，如需要继续使用资质需要去申请续期手续，SP许可证分为全网SP许可证和地网SP许可证，全网SP许可证在工信部办理全网SP续期，地网SP许可证在各省通信管理局办理地网SP续期。
SP业务是指利用公共网络基础设施提供的电信与信息服务的业务。国家对SP业务经营实行许可制度。经营SP业务，必须依照规定取得国务院信息产业主管部门或者省、自治区、直辖市电信管理机构颁发的电信业务经营许可证。未取得电信业务经营许可证，任何组织或个人不得从事SP业务经营活动。
SP公司根据《中华人民共和国电信条例》，SP公司业务分基础电信业务和增值电信业务。基础电信业务指提供公共网络基础设施、公共数据传送和基本话音通信服务的业务。增值电信业务指利用公共网络基础设施提供的电信与信息服务的业务。
『贰』 sp大圈和小圈区别
sp中大圈指的是移动互联网服务内容应用服务的直接提供者，负责根据用户的要求开发和提供适合手机用户使用的服务。
详细的说：SP(Service Provider)是指移动互联网服务内容应用服务的直接提供者，负责根据用户的要求开发和提供适合手机用户使用的服务。SP通过运营商提供的增值接口为用户提供服务，然后由运营商在用户的手机费和宽带费中扣除相关服务费，最后运营商和SP再按照比例分成。
(2)sp小圈剧本扩展阅读：
SP作为增值电信业务经营许可证中的移动网资质，这种资质的有效期是5年，如需要继续使用资质需要去申请续期手续，SP许可证分为全网SP许可证和地网SP许可证，全网SP许可证在工信部办理全网SP续期，地网SP许可证在各省通信管理局办理地网SP续期。
SP业务是指利用公共网络基础设施提供的电信与信息服务的业务。国家对SP业务经营实行许可制度。经营SP业务，必须依照规定取得国务院信息产业主管部门或者省、自治区、直辖市电信管理机构颁发的电信业务经营许可证。未取得电信业务经营许可证，任何组织或个人不得从事SP业务经营活动。
SP公司根据《中华人民共和国电信条例》，SP公司业务分基础电信业务和增值电信业务。基础电
『叁』 诛仙2 视频游戏剧本（我要拍SP)谁给我几个好点的
楼主我建议你去多玩上看看，那可能会有你需要的
『肆』 sP都有哪些工具和项目
藤条，戒尺，皮鞭，皮带，木棍，衣架，数据线。。。都可以
『伍』 sPSPSPSP小圈哦
是PSP呢还是SP啊
『陆』 sp圈有什么规矩么
其实sp圈子里的爱好者们说多不多，但说少却也不少，每个主的想法也都不尽相同。比如喜欢按规矩办事的主经常会被抱怨：为什么之前的主都会比较宠我，在规矩上也会愿意退让，而你却死板板的说什么都不肯退，一定要照规矩办事！你真的在乎你的小被吗？我觉得被提问这种问题似乎也是本末倒置了，或许一些小被对于主的宠感到相当的享受，但个人认为，主被关系中在平时可以像是可以无话不谈的好友甚至于是要好的兄妹，这些都没问题也很正常不过。但如果要牵扯到犯错需要执行处罚时态度就必须坚定，因为这不但是对自己的角色负责，也是对从一开始相信着自己的被负责。
所谓的管教也通常是小被希望自己能变的更好所建立起的，如果是这样也别辜负小被一开始对于自己的期望，当然如果遇到时常任性或是享用各种方法来推翻规矩的小被，可能就比较头疼，这样的话还是需要多多沟通了，可能对方也是个新手。当然如果遇到属性想法或着对于SP有不同见解的或甚至于是不认同自己的观念的就须回归原点讨论双方的关系是否能再重新一起了，不过毕竟每个人的想法都是不一样的，就看各位爱好者们怎么去定义了！
『柒』 左边的小圈和右边的大圈是一个sp杂化轨道 右边的小圈和左边的大圈是另一个。。原先球形的s轨道 现
左边的小圈和右边的大圈是一个sp杂化轨道? 右边的小圈和左边的大圈是另一个。。
是的，请楼主仔细看图，左边的大圆和右边的小圆用虚线表示，说明是一个杂化轨道。同样的，左边的小圆和右边的大圆用实线表示，是另一个杂化轨道。既然是两个轨道杂化，必然产生两个杂化轨道。
原先球形的s轨道 现在是图中的哪个圈？
原来的s轨道被均等的分入了两个杂化轨道，左边的实线小圈和右边的虚线小圈各位为0.5个s轨道的构成，但他们已经不是原来的s轨道了。
『捌』 急需几个5-10分钟分钟小剧本 要演的那种
http://www.coffbar.com/Article/gxsp/200612/2828.html
http://www.coffbar.com/Article/qg/200612/1604.html
http://www.coffbar.com/Article/qg/200612/2802.html
http://www.coffbar.com/Article/talks/200612/2023.html
『玖』 求小品剧本！！！！！！自编的！！！！！！！！
我给你几个例子，你自己选选吧。建议你不要直接用，有些地方自己根据情况再改改。
例子1：
时间：傍晚，放学后。
地点：班级教室里。
幕启：
[轻轻响起“我们是共产主义接班人……”的旋律；
[赵宣、周洁和于行正在打扫教室；
[这时，有人喊，“周洁，沈老师在办公室等你……”。
周洁：“赵宣，把课桌椅拉拉齐！于行，黑板要擦干净！我先出去一次。”
[周洁边讲边向教室外走……
于行：“赵宣，你看周洁一当上小队长，马上就指手画脚。”
赵宣：“女生指手画脚有什么稀奇的，前两天，我老妈都把我老爸指挥到床底下去了。”
于行：“为啥？”
赵宣：“我跟老妈下跳棋，棋子弹到床底下，老爸不捡，难道会让我捡？”
于行：“嗨，我老爸对老妈除了不敬礼，一切都是他原来在部队的那一套。”
赵宣：“什么意思？”
于行：“我老爸讲，一切行动听指挥，下级服从上级。老妈是老爸的上级，我是老妈的上级。”
赵宣：“如果你老妈不在家，你老爸会不会越级？”
于行：“老爸是想拿出一把手的样子，管头又管脚，我不吃这一套。”
赵宣：“不可以这样，你妈妈就没有提醒你——好‘儿子’不吃眼前亏？。”
于行：“顶多，老爸不让我跟他一起看电视——姚明的NBA篮球比赛。”
赵宣：“这一手倒蛮厉害的，这下你该老实了。”
于行：“没有的事，我把电线插头拔掉。要不看，大家都不看。”
赵宣：“我可不敢这样做，家里除了水笼头，什么电器插头、煤气灶头都不好碰。”
于行：“我真是没有想到，赵宣在家是个乖孩子！？”
赵宣：“什么，为了跟我老妈抢电脑，我把电线插头拔掉，害得老妈半天白忙。”
于行：“这下子，下级要请上级吃苦头了。”
赵宣：“用我外婆的话讲，宝宝真可怜啊，三根尺打断两根，不断的一根，中间也裂开了。”
于行：“看起来，以后再想作怪，一定先把家里的尺子、晒衣架藏起来。”
赵宣：“别装小聪明了，用拖鞋底抽起来，一样疼。”
于行：“最近是有点不顺，这次选小队长，周洁四票、你和我都是三票。”
赵宣：“会不会还是林丽，没有选我们。”
于行：“谁让你上次在铅笔盒里放了只‘出屁虫’，吓得她哇哇大叫。”
赵宣：“我再一次警告你，不准叫‘出屁虫’，这是鲁迅先生小时候最喜欢玩的‘斑蟊’。我舅舅在绍兴出差，专门请人家在‘百草园’里捉来的。”
于行：“照你意思，‘出屁虫’还算是珍奇动物了！”
赵宣：“连幼儿园小朋友都知道，鸡蛋就是鸡蛋，鸭蛋就是鸭蛋，不可以再喊‘蛋蛋’。你已经三年级了，还一口一声的‘出屁虫’”。
于行：“怪不得，这次期中考试沈老师让你语文免考。”
赵宣：“还有，这‘斑蟊’放在我自己的铅笔盒里，它乖乖地不声又不响的，又没有碍她林丽什么事。再讲，我专门在铅笔盒上贴了‘未经本人同意，不得打开此盒，以避免影响学习’的条子。”
于行：“‘此地无银三百两’，我老实讲，正因为有了这张纸条，比广告牌还厉害。全班男生差不多都悄悄地打开看过。不过，这次林丽肯定会选你。”
赵宣：“不要瞎讲！”
于行：“你当我没有看到？昨天课间活动，五年级的‘黑炭’拉她辫子。你冲过去，用肩胛把他挤到墙上。”
赵宣：“是李伟没有选我？不过，我绝对是不会怪他的。”
于行：“为啥？”
赵宣：“前天，上体育课比赛跑，李伟和我分在一个小组，他和我商量，让我跑的时候速度放慢点，陪陪他。”
于行：“这‘胖墩’，真的要同情同情他。”
赵宣：“我慢得不能再慢了，如果朱老师不在旁边，我都会用‘龟兔赛跑’中兔子打瞌睡的办法等他了。”
于行：“难道，我们除了午餐时帮他吃掉红烧肉、酱油蛋外，就没有其它办法帮他了？”
赵宣：“办法总归有的，明天我找朱老师提提建议。”
于行：“你肯定又要提出年级组单人‘拔河’擂台赛，一年级我们来过一次，二年级来过两次，三年级倒好，已经搞过三次。害得我老爸一直拿我开心，叫我建议体育老师开设‘相扑’兴趣班。”
赵宣：“我知道，三年级其它几个班，背后喊李伟是‘胖墩’形象大使。不过，这次我建议的是‘慢跑’运动。”
于行：“不会是爷爷、奶奶的那种跑法吧？”
赵宣：“当然不是，我讲的这种‘慢跑’，就像自行车‘慢骑’比赛，看最谁时间屏得长。总不见得李伟连这点耐力都没有吧？”
于行：“是不是跑起来，要像这个样子？”
[两人开心地笑着，一个像走“太空步”，一个像电影里的‘慢镜头’……
[周洁进来……
周洁：“赵宣，你还没有把课桌椅拉齐？你忘了上次沈老师课堂上讲你在课间休息时又玩足球。”
赵宣：“我一直就没有想通，在后面操场上抢足球，老师眼睛怎么会看到，难道是X光？”
周洁：“谁让你课桌椅没拉齐，最后一排斜出30公分，一双大脚放在球鞋外乘凉，讲台上会看不出吗。”
于行：“原来，教室里一股像臭皮蛋一样的‘毒气’是你放的。” ......
例子2。
人物：父亲，母亲，孩子，混混A，混混B，受害者
故事背景：在一个父母不务正业的家庭中，有一个误入歧途的孩子，走上了一条犯罪道路。父母和孩子之间缺少理解和交流，父母十分后悔，他们是否会悔过？是否会重新过上幸福快乐的生活？
（父亲和母亲在家里，由于孩子的问题争吵起来）
父亲：孩子在外不学好，学习成绩倒数第一，老师也一直打电话来告状，你怎么都不管管！！
母亲：我管？难道这孩子不是你的吗？你成天在外打牌，赌博！！
父亲：你还说我？你也不是天天去舞厅，甚至还带孩子去这种乌烟瘴气的地方。
母亲：既然你这么说，好！那孩子你管，你天天带他去赌场，让他学赌博！！
父亲：你什么意思，有你这样做母亲的伐，你想让孩子变坏是伐？你是个女人理应在家里带孩子，你还天天出去玩，你有点妈妈的样子伐？
母亲：我没有？你竟然说得出口？这日子没法过了！
父亲：不过就不过！！
（说罢，父亲把电脑给砸了）
（2个人一甩头就跑了出去，家里已经一片狼籍，一片黑暗）
孩子：我回来了，人呢？为什么灯打不开，为什么这么黑？（孩子点了蜡烛）为什么家里会变成这样，我的电脑……谁干的？肯定是那2个不负责任的家伙，我为什么会有这样的父母！
（手机响了）
混混A：尧帝出来玩拉，咱兄弟出去喝酒去！！
孩子：我家电脑被砸了，一片狼籍，乱七八糟的，肯定是那2个家伙干的，恨死他们了，连我最爱的电脑都不放过！
混混A：别想拉，咱兄弟陪你！！
孩子：还是兄弟讲义气，好的，马上拉！
混混A：十分钟后老地方见！！
孩子：知道了，今天我心情好，我请客！！
混混A：好兄弟！！
（在酒馆里）
混混A：你家到底怎么回事啊，被人砸拉，怎么会啊？
孩子：被那2个人砸的，以前扔我衣服，现在还砸我电脑，还算什么人！
混混B：这种爸妈不要也罢，学我一样，和他们脱离关系！！
孩子：我也想的，可是会没有钱的！
混混B：怕什么有兄弟们在的，你住我们那里咯！
孩子：兄弟就是有义气~~
混混A：干，今天不醉不归！！
孩子：喝喝~~~~
（他们3人喝到了凌晨3点多，3个人醉熏熏的在马路上游走）
混混A：我没有醉，我们再去喝，我还能喝~~
孩子：再喝，喝，喝~~~
（在黑暗中一个人急匆匆地走在回家路上，匆忙之下，他把混混A撞倒在地上）
混混A：谁啊，不要命拉，敢撞我！！
受害者；对不起，对不起，我不是故意的，你没事吧~~
混混B：你看来是找死吧，眼睛没长啊！
受害者：现在已经这么晚拉，而且我也满急的，撞倒也是无意的！
混混A：如果道歉有用的话，要警察干吗？
混混B：尧帝，上，这小子是不要命了，给他点教训！！
孩子：这样不好吧！
混混A：你怕什么，他做错的，我们自我防卫！！
混混B；上！！
（3个人把他打了一顿，小尧随地拿起了地上的板砖向那人头上砸去，当场血流不止）
混混A；出事情拉，快跑啊！！
混混B：小尧你下手太重拉，快跑吧！！
孩子：我把愤怒都发泄在他身上拉，我完了，快跑！！
（那人因流血过多，虽然抢救及时，可3人也难以逃脱制裁）
审判员：由于李小尧等三人蓄意伤人，本庭决定对于3人进行判决！！由于三人未成年所以给予其判决可以减小，李小尧主谋，判决他进入拘留所呆8个月，如果表现好可以减少拘留时间，其他2人拘留4个月！！
（黑暗中射出一道光在小尧的身上，他抬起头看着天空，听到判决后低下了头，完全对生活失去了信心）
一个星期后，父母也知道这个事情到了拘留所，来看望他们的儿子
父亲：你怎么弄成今天这个样子，你还算人伐？我们平时怎么教育你的？
孩子：哼~~~
父亲：你哼什么，不服气啊，你呀这个脾气和你妈一样早晚会出事~~
母亲：孩子这些坏的哪里像我拉，明明都是你教坏的，养不教父之过你不知道啊~~
父亲：你还说，你平时多看着他，他会变成这个样子~~
孩子：你们够了没有，在家里还吵不够到这里还要吵，你们什么时候才能心平气和地来谈谈！！
父亲：你小子胆子大了，敢和你爸爸我顶嘴拉，你是我养的伐~~
孩子：我不是你养的，你不是我爸爸~~
（父亲给了孩子一个耳光）
孩子：我呆在这里都比呆在那个支离破碎的家好，每当回到家里时候总是我一个人，一点都没有家的温暖，你知道什么是家吗？你知道我想要的家是怎么样的吗？我希望回到家后会有热腾腾的饭菜（舞台另一角演绎），我想穿妈妈亲手帮我洗的衣服，我想得到你们无微不至的爱。你们能给我吗？你们走吧~~我不想看到你们~~~
（父母很伤心，他们知道自己做错了，他们走了，带着悲伤走了，回到家后，他们坐在孩子的房间里，他们到底在想些什么呢？）
父亲：我们真的做错了吗？
母亲：如果我可以少出去玩，如果我可以多关心孩子一点，也许后果不会这个样子~！
父亲：如果我可以给他无微不至的父爱，他也不会说出我不是他父亲这种话！
母亲：每当他想要我们的爱时，我们总不能给予他，我们算什么称职的父母！！
父亲：是我们害了他~~
母亲：我们要挽救这个家，孩子失去的东西我们要补偿他，孩子想要的东西我们要给予他，孩子是我们的一切。
父亲：我们为了他什么都愿意付出~~
（2个月后，小尧由于在拘留所里良好的表现被提早释放了出来，他回到了家）
孩子：我到底应该进去吗？这里还是我家吗？算了，我还是住到兄弟家里去吧….
（当小尧转头的时候，妈妈从家里出来）
母亲：孩子近来啊，忧郁什么啊，爸爸妈妈知道你今天回来特地准备了一桌好菜啊！！要凉了近来啊！！
孩子：哦…哦…我知道了！！
（进了家）
孩子：我的电脑，我的房间，我的衣服，为什么都回来了，为什么一切都这么干净，我是不是在做梦啊~！
母亲：这是真的啊，我帮你打扫干净房间了，衣服帮你全部洗干净了，你爸爸也帮你买了新电脑啊！！
（这时父亲回来了）
父亲：孩子你回来了，看我买了什么？你最喜欢的游戏光碟，吃好饭，爸爸陪你玩游戏！！
孩子：为什么，为什么你们都变了，这是真的吗？
父亲：那天的事情是我做错了，请你原谅爸爸妈妈！！
母亲：是爸爸妈妈没有做到身为父母应该做的事情，我们错了！！
孩子：爸……..妈……..我真高兴你们能关心我，我终于感觉到什么是温暖，什么是家的温暖·！！
（父亲和孩子抱在了一起）
母亲：吃饭拉，饭菜都凉了，再不吃又要去热拉！！
父亲：走，孩子，尝尝你妈妈的手艺，你一定饿坏了吧！！
孩子：恩的！！
（三人坐到了饭桌旁）
孩子：终于吃到了妈妈亲手做的饭了，还是家里的饭最香~~~父母真的很伟大，他们为我们真的付出了许多，我们要好好珍惜他们的爱！！
父亲母亲：孩子多吃点！！
（三人和睦的吃着饭）
例子4。
天使的声音（儿童心理剧剧本）
天使的声音
时间：星期二下午班队课上
地点：教室
人物简介：
四三班班主任刘老师：年轻漂亮，关心学生
辰辰：班中问题学生，父母离异。
点点：中队长
其他学生（杨杨 冰冰 好好等）
[幕启：上课铃声响。教室里，同学们迅速归位，准备上课。只有辰辰的课桌上放得乱七八糟，他还在摇着椅子，一副不屑一顾的神情。刘老师走进教室……]
刘老师：孩子们，我们要上课了，大家准备好了吗？
众生：准备好了……（坐得很端正）
辰辰（伸懒腰，翘凳子）：没有……
刘老师（皱眉，转向黑板，做写字状）：哪个小组最有精神，我就给哪个小组加红星！
（大家坐得更好了，只有辰辰还在摇桌子。辰辰的前后同学都对辰辰指指点点，表示愤怒）
杨杨（举手，刘老师示意他发言）：老师，我请求换座位！辰辰太讨厌了！
（刘老师刚想发表意见，冰冰举手，老师示意她发言）
冰冰：我建议给辰辰换座位！他影响了我们小组的荣誉！
（辰辰这一组的同学都纷纷附和：“对……就是……让他走！”）
刘老师（面露为难的神色）：大家静一静！你们为什么让非让辰辰换座位呢？他改正了，就好了。你们看，辰辰现在不是坐好了吗？
辰辰（稍微把腰杆挺直了些）
杨杨：老师，辰辰上课老是影响我们。他上课吃东西、自言自语、做小动作，真的太讨厌了！我妈妈说，能不能别让他坐我前面！
冰冰：对，老师！他不讲个人卫生，随地丢废纸。夏天，他身上还很难闻呢！我爸爸也说，不让他坐我后面！
（其他学生，都随声附和。辰辰的头越来越低，刘老师的神情也越来越严肃。）
刘老师（再次示意大家静下来，试探的语气）：同学们，辰辰的座位老师已经换了好几次了，你们觉得他应该和谁坐呢？
（大家你看看我，我看看你）
好好：我觉得他可以一个人坐！
杨杨：对！让他坐在教室最后！（手一点垃圾桶）喏，就那里，反正他也脏！（全班哄笑）
冰冰：让他一个人坐在老师讲台跟前，让老师来管住他！
（班中学生，又议论起来，声音越来越大……画外音效果：有学生的指责声、嘲笑声，有学生家长鄙夷的说话声……）
[舞台上，学生一片渐渐打黑，喧嚣声渐止。光圈投射在辰辰和刘老师身上。辰辰趴在桌子上，一声不响。]
刘老师（内心独白）：哎！说起辰辰，真是个叫人揪心的孩子！他父母离异，爸爸整天酗酒，教育孩子只有棍棒！这个孩子又是多么让人操心。他没自信，自尊心也不强。他学习成绩落后，卫生习惯不良，又好动又贪玩。所有的任课老师提起他都会摇头，同学也看不起他！为了他的座位问题，我真是绞尽脑汁，这不，才说服中队长点点和他坐，事情又来了……这可怎么办呢？怎么办呢？
[舞台上，灯光渐渐亮起。教室里议论声继续]
点点（突然站起来，大声的）：老师，我有个请求！！
（全班渐静）
刘老师（用期待的目光）：哦，点点，你说！
点点（稍轻，有些羞涩地）老师，如果大家一定要坚持让辰辰换座位的话，那我愿意继续和辰辰坐，我和他一起换！哪儿都行！
（全班肃静，刘老师脸上绽开微笑。）
刘老师（走到点点身边，高兴地）：点点，请你再说一遍，好吗？
点点（大声地）：好的。老师，我刚才说，如果大家一定要坚持让辰辰换座位的话，那我愿意继续和辰辰坐，我和他一起换！哪儿都行！
（杨杨、冰冰、好好等同学低下头来，辰辰则慢慢抬头。音乐起……）
刘老师（激动地）：谢谢你，点点！老师很高兴，能在这个时候，听见你这样说。（面朝大家）孩子们，你们不觉得吗？点点真像个小天使，在别人遇到困难的时候伸出援助之手！我很感动，今天能听见这样的——天使的声音！（随手板书：天使的声音。）
（班中孩子都鼓起掌来……）
点点：老师，如果您说我是天使，那么还有一个人也是天使！
（大家诧异地看着点点，期待答案。）
点点：我说的天使，就是——辰辰！（大家脸上露出惊异的神色，音乐起……）其实，刘老师刚让我和辰辰坐的时候，我心里也是一万个不愿意！回家还哭了一场，闹着让妈妈来跟老师讲，要换座位。可是，妈妈没同意，她告诉我，每个人都有闪光的地方，只要我们有一颗宽容、善良的心。当时，我并不相信辰辰也会“闪光”……直到那一次数学测试。
[全场灯黑，光圈打在辰辰和点点的座位处。点点手拿刚发下来的数学考卷，考卷上写着88分。]www.coffbar.com
点点（自言自语）：天哪！怎么才考了88？这下，别人会怎么看我呀？
（画外音：
学生：“你们知道吗？中队长才考88，差不差劲啊？！”
“平时看她挺神气，原来是个木脑瓜！”
“想不到点点也会考砸！哈哈……”
老师：“作为中队长，才得88，你太让老师失望了！”
“是骄傲了吧？好好找原因！”
家长：“小红她妈，你听说了吧？孩子班里的中队长，这次才考了88！”
“是吗？以为中队长怎么好呢，和我家孩子不是一个样啊？还不如我家孩子呢！”……
（点点哭得很伤心。）www.coffbar.com
辰辰：怎么了？别哭了！你考了88，就是发发，多好啊！”
点点（边小声哭，边说）：去！你懂什么！别胡说！
辰辰：我和你开玩笑呢！别哭了，你看看我，才58！回家又是一顿“竹笋炖肉”！我要是能考88，那我不笑死才怪！再说了，你一直都是100分，才考那么一个88，能说明什么？
点点（止住哭泣）：你……真这么认为？
辰辰：当然！你一直是最棒的！我们班里，我最佩服的就是你！老师不是说过吗？什么摔一交没关系……什么要爬起来……
点点（破涕为笑）：是“偶尔跌倒没关系，只要能重新站起来！”
辰辰：对，对！就是这理，别哭了啊！下次你一定行！！
[舞台上灯光渐亮，音乐起]
点点：老师，同学，辰辰在我最失落的时候，安慰我，鼓励我，他不也是天使吗？
（大家鼓掌）
刘老师（激动地在黑板上“天使的声音”下面写上了“点点”、“辰辰”这两个名字。）：孩子们，点点说得对！辰辰是天使，辰辰也是天使！！（大家又热烈鼓掌）
[舞台灯光暗，光圈打住辰辰]
辰辰（内心独白，激动地）：我是天使？老师和同学说：我也是天使？（带着哭腔）呵呵……一直以来，爸爸、妈妈不要我；老师、同学不喜欢我！我成绩差，爱捣乱，不知道给别人添了多少麻烦！我以为自己是没人喜欢的垃圾！原来，我不是！！我，我也可以做天使！！！
刘老师（走到光圈中来，拉住辰辰的手）：孩子，你当然可以做天使了！大家说，是吗？
全班：是！
刘老师：天使很有爱心！他能让绝望的人找到希望。天使很有善心！他能让遇到困难的人摆脱困境！辰辰虽然也是个小天使，但他还缺少一双飞翔的翅膀。那么，孩子们，小天使们，你们能像点点一样，帮辰辰找到这翅膀吗？记得要用一颗宽容、善良的心哟！
杨杨：辰辰，对不起！刚才，我让你去和垃圾桶坐，我真是……真是太不应该了！其实，你还帮助过我呢！那次我没带橡皮，不是你借给我的吗？
（刘老师，在黑板上写上“杨杨”的名字。）
冰冰：辰辰，我也错了！你虽然学习不好，可是你体育好啊！去年运动会，你跑步得了第一，为我们班级争了光呢！
好好：是啊！辰辰，以后在学习上、生活上有什么困难，就找我们，我们一定尽力帮助你！
（刘老师写上“冰冰、好好”的名字）
（大家都围着辰辰，真诚而友好地诉说。音乐起……辰辰的泪流满面。）
刘老师：（走出人群，激动地）：辰辰流泪了！这眼泪，是多么珍贵呀！在我的印象里，无论老师批评多么严厉，父亲责打多么厉害，他从来没有流过眼泪呀！今天，他却在赞美声中流泪了。看来，这孩子心中的坚冰已经开始融化了，融化在别人的赏识里，融化在爱的阳光里……
『拾』 sp小圈都有什么项目
SP圈就是由只喜欢“打屁股”这一项目的群体组成的小圈。SP像一种惩戒方式，做错事被惩罚，惩罚完被安抚，这过程中感情的升华是旁人不能感受到的。不过即使喜欢的话，我们还是不能掉以轻心，忽略了该有的安全性，哪怕只有一点点的可能，也要尽力做好万全的准备，避免任何形式的危险，毕竟SP一个不小心，也是会造成永久性伤害的。
sp全文为spank，中文简单明了就是“打屁股”的意思，而打人的那一方被称之为”主“，被打的那方则是”被“。打人的工具选择有很多，想专业一点，可以用皮鞭和皮拍，当然鞭子也是有选择的，之前有讲过，可以根据M的耐痛程度选择，散鞭的疼痛度是最低的，马鞭和蛇鞭的疼痛度就有点偏刑罚。如果对专业的要求不是那么高，想要方便，也可以就地取材，比如皮带或者手。