家里谈剧本
❶ 剧本家里发生的小故事作文
大家都听说过大长今吧！大长今做饭可是一流的。我，小小年纪就会做饭，这都是爸爸妈妈为了培养我的自主能力才让我学的。但今天，我们一家要PK一下，看看谁是大长今，这可是我们家顶有趣的事。
一大早，爸爸就打着锣鼓，催促着让我们各就各位，当大家都准备好时，想到了一件十分重要的事，因为我们一家三口都要参加比赛，就没有了裁判。，于是，我们想让馋嘴猫表弟来当裁判。紧赶慢赶还是到了中午，大家就更加忙碌了。
比赛开始了，我和爸爸妈妈在厨房里忙来忙去，终于，把菜做好了。妈妈做的是红烧鱼、米饭；爸爸做的是炸带鱼、牛奶、米饭；我做的是醋溜土豆丝、米饭、果汁；表弟这尝尝，那儿尝尝，最后把爸爸给淘汰了。我和妈妈进行下一场比赛。
比赛开始了，我和妈妈在厨房中忙碌，真是紧张，饭做好了，妈妈做的事醋溜土豆丝、汤、小菜；我做的是木耳拌洋葱、果汁、辣子；表弟这次可是很细心，因为得罪谁都不好。终于，表弟把我和妈妈都弄上来大长今的宝座，我和妈妈高兴极了。比赛结束了，大家都笑嘻嘻的，十分高兴。尤其是我，因为我为有我这样美好的家庭而感到幸福、快乐。
讲述我家的故事作文二：我家的故事
星期天，阳光灿烂，我和爸爸妈妈一起去海洋水族馆游玩，这是对我通过银章的奖励。
在水族馆里我们见到了来自五大洲、四大洋的300多个品种、1万余条珍稀鱼类及濒临绝种的稀有生物。但是在所有动物中我和爸爸妈妈最喜欢的是企鹅，它们非常可爱。他们看上去好像披了一件黑色的披风，只露下肚子的那一块没有盖到，所以是白色的。在水族馆里面有许许多多企鹅，可是有些藏起来不让我们看，好像很害羞。有的开始还悠然自得，可每当它发现我们看它时，它都会一下子跳进水里，难道它害怕我们欺负它？可是却有那么几只我们一直注视着它，可它们都没有退缩的意思。看这只最“厉害”，我们都看着它可它却仍然在悠然自得的游泳，我猜它一定刚出生，俗话说的好真是“初身牛犊不怕虎，长出角来反怕羊”。
再瞧那只企鹅，它正准备上岸呢！你瞧！它正扭来扭去，每当快要大功告成时，它却不动了，好像在休息，所以一直上不上去。不过它那滑稽的样子却惹得人们捧腹大笑。后来它突然呆住不动了，可能是因为它不知道我们为什么要笑得这么开心吧！
其他的景点我就不说了，想要知道的话，就自己去海洋水族馆看看吧！海洋动物馆真是一个奇妙的地方，不但让我见识了许多从未见过的海洋动物，更让我学到了许多生物知识。
讲述我家的故事作文三：我家的故事
我有一个幸福的家，家里十分和气，常常洋溢着幸福的笑声。不信？我讲一个故事，我家的故事。
那是一个上午，妈妈要出去买菜，叮嘱我和弟弟在家别贪玩，就出门了，一只“老鼠”看着妈妈出去后，马上疯了起来：翻箱倒柜。为什么？它呀，在搜吃的呢！不一会儿，妈妈藏起来的面包、蛋糕、花生、瓜子……都搜出来了，这可是他的真本领——藏在哪儿的食物都能找出来。“咔嚓咔嚓”花生被它吃了半包，我看着，惊讶极了：这可是它最快的速度呀！
❷ 我要一个小品的剧本:主要是说怎样与父母沟通的.希望大家帮帮我.
可以编这样一个故事：
父亲——内科医生，学者型，为人朴实诚信，医术精湛，不仅事业有成，对家人也非常照顾，是三个女儿都尊敬和爱戴的对象，但由于他平时太忙，对女儿虽然都很疼爱，却总是没时间和她们一起玩或者和她们谈心。
母亲——行政干部，精明能干，为人直爽，社交广阔，但有些圆滑世故。她同样都很疼爱三个女儿，但希望女儿们都按照自己的意愿生活，她为大女儿安排了小学音乐老师的工作，为二女儿安排了行政秘书的工作，为小女儿做了出国留学的打算，可三个女儿却都不情愿。
大女儿——从小喜欢美术，却在母亲的勉强下学习音乐，上了艺术中专后又很顺利地分配到重点实验小学当音乐老师，母亲还托人介绍了男友给她，两人即将结婚时她却开始犹豫：难道这一生都要在母亲的左右下生活？就连婚姻大事都由母亲做主么？她开始关注自己的思想，开始想办法和母亲对抗，但反对无效，她的婚期还是如约而至，母亲甚至为他们安排了蜜月旅行。
二女儿——生性浪漫，喜欢自由而不安定的生活，却要从事秘书的工作，在单位她做得并不开心，行政单位的虚与委蛇、尔虞我诈也令她无所适从，她的直率和犀利更是常常令同事难堪，最后她终于瞒着父母辞职了，可她每天还是假装上班下班，心里一直忐忑着要如何将这一切告诉母亲。
三女儿——还在读大学，因为是最小的女儿，所以并没有被母亲寄予厚望，也因此而相对活得自由，可以自己做主。她一心想出国留学，母亲表示赞同，她是三个女儿中最单纯最活泼的一个，和母亲非常贴心，很粘她，因此几乎有求必应。
故事时间：大女儿从普吉岛蜜月归来，却带着满腹牢骚，一脸不快，原来是在机场和新婚丈夫闹了别扭，不欢而散，她驱车直接回到娘家，想哭诉自己的“新婚不幸”，却没想到家里也正酝酿着一场风波。二女儿辞职的事已经曝光，母亲从一个朋友处得知二女儿的所作所为，非常生气，正在质问女儿，小女儿站在一边，从没见过母亲如此生气，她有点被吓着了。这时，大女儿正好推门而入。
以下可以写一段精彩的对白，开始是以母亲质问为主，大女儿见情形不对，没敢开口，母亲越说越气，见大女儿独自回家，更是气上加气，二女儿开始小心翼翼地表明自己的立场。
对话进行到高潮的时候，父亲回来了。他饶有兴致地加入到这场母女纷争中去，因为他的明理，他站在女儿的一边，认为父母只能生其身，不能塑其心。女儿们有自己的追求，有自己的思想，有自己的好恶，做父母的不能把自己的想法强加给女儿们。最后母亲有点理解了。而小女儿也经过这一场风波更坚定了自己的主见。
——故事不复杂，可以说有点老套，但要打动人心，最好还是以情动人。要突出女儿们对父亲的敬爱，对母亲的敬畏，姐妹之间的互相支持，重点感情应该放在母亲对女儿的一片苦心上，这一点可以经过对话和母亲的神态表现出来。父亲一定要是大度的，宽厚的，幽默的，平和的。母亲还有势利的一面，也要体现出来。
❸ 求家庭剧本一份
小弟现在这里说声谢谢了啊 们这个组有3个人，望英语高手提供一个剧本（不要纯话语的，到时候要加点荆珂刺秦王搞笑英语话剧剧本旁白(Aside )/介绍（Introction）： Long ago
❹ 怎么写好一个情景剧剧本
【A点】下笔前一定问自己：这个剧本你非写不可吗？什么让你如鲠在喉？也许是一个愤怒、一段思念、一个画面、一场高潮戏、一个流泪片段，甚至可能是一次委屈。总之，找到这个动力源，把它作A点确定下来。有了A，才能推演出B，由B再推演C和D。也许往下推演不顺而回过头来调整A，但是，写剧本必须找到A。
【编剧秘笈】影视剧是正着看：从头看到尾；却是倒着写：从尾往头写。观众不知道结局，可有一万个猜测，增加观看乐趣；编剧不知结局，也会有一万个可能，那就让自己迷失而无法前行。不仅倒着写，还要反着写，结局是和解，前面就是误会；结局是顿悟，前面就是迷瞪，拧巴。总之，想好了最后一个高潮再下笔！
【寻找首先出拳的人】无论一部电影、一个短片，还是一个戏剧段落，开场3—5分钟，必须有人出拳，就是第一块骨牌，第一个撞击，第一次危机。这第一拳最好足够的狠，才能激起强烈反响，被撞击方和观众才能被打懵，才能引起足够大的波澜，才能引起一系列的连锁反应，才能吊起观众的胃口、好奇心：后来呢？
【什么是编剧】有个年轻朋友自诩为编剧，于是招来非议，说他自不量力。其实，编剧是一种职业，正如木匠、铁匠、厨师、开锁匠等一样，没有什么了不得的。在我看来，只要打算、正在、已经靠写剧本为生，或者可以把剧本卖出去的，都可以自称“编剧”，这不丢人，也没有什么高贵。不就木匠而已吗？
【逻辑力】对于做一个编剧的要求，与其说需要想象力，不如说更需要逻辑力。想象力像孩子，逻辑力才是成人。你听一个孩子讲他漫无边际的幻想，最多赞许他天真烂漫，但不会为他的“故事”着迷，不会探究，不会好奇，不会较真，不会期待，不会震撼，不会深思，而这些感受的形成，需要一个逻辑缜密的创作才能达成。
【熟识角色】谁是主角？他出场前在做什么？家庭状况体貌特征？学历教育？优点缺点个人喜好人际关系……认识他非一次性完成，反复琢磨并与其他角色相互砥砺，仿佛在生活中遇见人，对他身世背景的了解不断深化。最重要，人物设计为你写他的目的服务。结论：人物小传须反复多次完成，并服从于剧本主题。
【关于题材1】什么是题材？回答“你的剧本是讲什么”的答案，就是题材。讲教育、讲抗战、讲父爱、讲复仇……。题材重要吗？重要，许多题材不能拍，有些题材太难搞，还有些题材被人写烂了，制片人拒绝，是因为哪怕你作为观众也拒绝。听劝，不要动笔。有些题材一下让人感到有亮点，会有人鼓励你写。重要！
【关于题材2】题材也不重要，太泛，无实质意义。除了某些特定题材被禁止之外，理论上没有冷题材和热题材之分。即便是制片人出品人，也仅仅是把题材作为交谈的第一句话，接下来还是要看编剧怎样去写某个题材。从什么角度、挖掘到什么深度、表达什么思想和情怀、反映什么问题、何处有升华，这些才重要。
【关于明星】如今明星片酬过高已让电影电视剧不堪重负。为什么明星涨价？因为明星不够用。明星为什么不够用？因为缺乏造星机制。其实，每一个明星都是从非明星小演员变幻而来，靠什么变？靠一部好戏。好剧本，好导演，好的班底。但如今的电视台和出品公司似乎忘记了这一切，到底先有鸡还是先有蛋？
【可否主题先行】可以！编剧常接到命题作文，主题先行也出过经典作品。关键：1.不求主题深刻，所有的主题都是大路货；2.不能直奔主题，越曲折越好；3.主题不重要，用什么故事去说明它才重要；4.弱化主题的存在，隐藏它，主题是观众品出来的；5.主题是有意义，故事是有意思，首先有意思，而后有意义。
【动作】编故事的关键是找到角色动作。动作分两种：主动动作和被动动作。前者是我想干嘛。想考研，出击准备，迎接挑战。被动动作是路上走得好好的，一个花盆从天而降砸在头上，流血抢救、血型不对、没带钱，医生不在…编剧的任务就是给角色动作设置障碍，他克服重重障碍达到目的或转危为安，就是故事。
【事件】用简略方式将观众带入角色所处的规定情景后，必须发生事件。只有事件才能让人物活起来并让观众感同身受。事件要件：1.有足够的冲击力，让人物动起来；2.须引起观众的关注和期待；3.能引起连锁反应；4.能造成人物冲突（外部）和纠结（内在）；5.有想象空间。一部电影需要3—5个相互关联的事件。
【拐点】事件发展过程中的变化和转折。人物动作带领观众朝某个方向走，或达到目的或出现意外使得人物动作方向改变的那个点，就叫拐点。拐点特征：1.逻辑的必然；2.关注和情绪的小高峰；3.拐的方向出人意料（需要编剧挖坑给观众跳）；4.具有节奏调节功能；5.体现变化与多元特征；6.起到转承启合的作用。
【下狠手】故事产生于动作，动作来源于人物，人物发力源于编剧给他的压力。我称之为压弹簧。编剧压弹簧越给力，人物的动作发力越大。所以，老好人当不了好编剧。编剧对心爱的主人公不能太好，你得让他受苦，被凌辱，遭打击，让他危机重重、走投无路、苦不堪言、生不如死……所谓天将降大任于斯是也。
【生活质感】什么是剧本的生活质感：1.人物鲜活，2.故事贴近生活，3.对话生动有趣，4.细节丰富，5.平和但有张力……如何变成剧本？大概：1.善于观察；2.保持敏感；3.准确截取；4.学会提炼；5.大胆推理；6.坚持积累；7.复合表达。这些大体属于技术层面，其实功夫在诗外，保持和培养自身人文情怀最重要。
【个性化对白】编剧困惑之一，总不能千人一面，千口一腔吧。但语言又有极大的同一性，我们都说人话，不说鸟语，过于特别会造作。人物个性化对白应该是：1.不能违背人物性格；2.尽量有一些个性化标志（口头禅、用词）；3.说话的方式比用词更重要；4.人物内在依据大于外在形似；5.强化亮点避免刻意。
【和观众谈恋爱】写剧本好比和观众谈场恋爱。观众是美女，你首先必须爱她，然后挑逗、讨好、诱惑她，弄清楚她想什么，她要什么，然后给予、付出，满足她。可一味地附和，无原则的让步也不行，你得有坚守。你不能过分宠她，对她的弱点你得抑制、教训、警告、恐吓，随后（高潮时）征服她，方抱得美人归。
【戏剧任务】是一场戏、一个段落甚至整个剧本中编剧想要完成的任务。它可以同时是角色的任务，也可分开。攻打无名高地，角色任务是战胜敌人，戏剧任务却是展现战争的残酷或兄弟情。要点：1.必须提前明确；2.与角色任务同步；3.指挥角色动作的真正灵魂；4.角色任务包裹戏剧任务；5.全剧戏剧任务=主题。
【可恨的编剧】编剧是什么？编剧是无中生有的人（虚构），是无事生非的挑拨者（冲突），是狠心郎负心汉（让人流泪），是杀父奸妻不共戴天的仇敌（激怒），是唯恐天下不乱的贼子（高潮）……从前有个帅哥巧遇一个美女，他们一见钟情，坠入爱河，从此过上幸福的生活——这样一帆风顺的故事谁看呀？
【合理与奇特】写剧本设置人物和事件时常纠结，因为合理与奇特注定相互矛盾，处处合理则易平淡，过分奇特又难免违背逻辑。我的经验首先考虑奇特，先出奇招，然后将其合理化。如果费老劲也没能使其合理，弃之。然后重新再寻找并设置一个奇特。即便没有奇特的事件，也尽量换一个奇特的角度。总之要奇。
【小高潮】相对大高潮而言的，在电影里突出，因电影一次观赏，结尾前定有最大高潮出现，之前的小危机及解决（拐点）被称为小高潮。电视剧太长，难找大高潮（多次观影），加之电视剧分集实际由导演最后任意切割，更难准确设置拐点，所以只能模糊。经验：以故事段落为标准，3到6个拐点配一个段落高潮。
【首三集】电视剧约定俗成为长篇评书，在漫长观影过程中，观众要付出大量的时间和关注，于是首三集成为观众决定是否继续看的关键，也成为购片者和电视台（搜集收视率）评判依据，至关重要。英雄三板斧新官三把火：1.信息量大（人物场面风格视觉动作）；2.节奏紧凑；3.冲突迭起；4.戏剧张力强。玩命！5.制造大悬念（让人觉得后续有大戏要唱）；6.有趣（台词、机关设置、细节）。总之，编剧有多大劲使多大劲。
【剧本标准】罗伯特·麦基曾在好莱坞当剧本编辑，他常写下评语说某剧本场景诙谐、感觉敏锐、文笔通顺、用词恰当，但故事令人失望。他从来没有写过这样的评语：该剧本语法糟糕、拼写错误、对白拗口、方位杂乱、打印格式不规范，但它故事精彩、动人心魄、人物深邃、高潮迭起。前者坏剧本，后者好剧本。
【交代戏】虽然对故事背景、人物关系、事件来龙等需要必要的交代，但应尽量避免纯粹、单独的交代戏，好的交代应该是：1.非一次性在不同场景和对话中泄露出来；2.留下可补充的残缺让观众自己去概括或推理；3.符合场景和人物自身逻辑自然流露；4.尽量用交代带出人物性格特种；5.尽量对情节发展有推动。
【过场戏】为衔接两场戏设置的过度段落，特点是游离于剧情之外。不好的剧本通篇都是过场戏，而写得好的过场戏应该是：1.逻辑的一环，因而不可或缺（虽本身不推动剧情，但拿掉则破坏剧情）；2.节奏调节器（不从剧情上起作用但为下一个高潮做情绪情感铺垫）；3.可玩味的闲笔，展现抒情幽默风格趣味风情。
【高潮】指文艺作品中矛盾冲突发展到顶点及其解决。电影中主角贯穿始终的动作不断遇到阻碍（冲突），阻碍来自敌对方（人、自然、有形或无形势力、甚至自身等），并越来越大，主角危机四伏。结尾前最后一个危机越不过去，酿成遭灭顶之灾，主人公用尽全力反败为胜战胜对手（正剧喜剧）或失败（悲剧）。要点：1.最后的危机须做到极致（将主人公置于死地）；2.一定要形成拐点（顶点急转直下）；3.必须有意想不到的解决因素形成转机（能被观众猜到的解决方案形不成高潮）；4.必须靠主人公自身完成整个动作（战胜或战败）。写高潮大忌：致命危机时，突然一声霹雳，一道闪电，把强大的敌人给电死了。
【出位与缺陷】一号人物最不讨好。常见现象是反面角色和正面配角给人印象深刻，甚至导致演主角的演员不易红。原因是编剧太喜欢自己的主人公，使其完美到不真实和不可亲。建议根据需要有意给主角赋予一些出位和缺陷。出位指语言、动作和行为突破常规常情（外部），缺陷指性格内核上的弱点瑕疵（内在）。
【规律与技巧】好剧本的规律是什么？题目太大，无法回答，但肯定有规律。笼统的说，所有的编剧及理论家都在苦苦寻找观众观看电影的心理需求，并设法满足这个需求。找到了这个需求并把它们罗列出来，贯穿在一起，就是规律。想方设法用文字的形式去刺激、煽动并满足这些需求，就是技巧，或者叫技术。
【伏笔】剧本前段为后段重要拐点预埋的提示，作用是让该拐点既突然（意料之外）又必然（情理之中）。要点：1.埋伏笔点既明显（留下印象）又隐蔽（加干扰）；2.必要时可加强或重复；3.适度放大假伏笔误导观众；4.伏笔不宜过多；5.设置方法多为倒置，先确定结果（重大拐点），倒回去看什么地方适合安放。
【潜台词】来源于人的口是心非特征，剧中适合表达人物内心复杂的规定情景，也是电影对白最耐人玩味的魅力所在，而它的难点在于写出来的只能是台词。要点：1.从文字上写出弦外之音；2.从性格和情景琢磨潜台词并根据人物间关系的微妙与隔膜写出台词；3.从表演角度来写，演员说的是台词，演的是潜台词。
【新编剧功课】想当编剧，是否科班毕业，以前职业是什么都不重要，重要的是要热爱。须做功课：1.多看好影片电视剧；2.试着写；3.适当读几本经典的编剧理论书；4.分析经典影片；5.多和写剧本的朋友多交流；6.把自己写的剧本当故事讲给别人听，征求反馈意见；7.有条件的请教一下老编剧或老师。8.继续写。
【悬念1】影片中能引起观众紧张期待的事物。其实是危机的触发、发展、解决的过程。一般的技巧：1.设悬，强烈和突然（迅速触发）；2.放空挡，自然滑行，不踩油门（太监急皇帝不急）；3.注入强化因素，危机渐显；4.故意拖延（干扰与抑制），造成最强烈紧张感；5.释悬，突转（顺转或逆转）解决危机。
【巧合】偶然性事件或人物遭遇。无巧不成书！剧本写巧合因为：1.虽为偶然却是人生经常性体验；2.能刺激观众注意力；3.加强戏剧性；4.能引起观众的参与和探究；5.恰当的巧合可出人意料解决危机。注意：1.巧合必须带有逻辑的必然；2.一部戏里不能过多使用（喜剧除外）；3.切忌用于解决最后危机（高潮）。
【误会】误读、误解、错怪、错位等，剧本中常用的制造矛盾冲突手段，也是常见生活现象，来源于人和人之间的差异、距离。冲突源于差异，误会源于差异，但误会不等于冲突，有时误会就是假冲突，因为误会冲突的解决是靠消除误会，而不是矛盾的一方战胜另一方。误会真冲突：误会的消除达到了某个戏剧目的。
【戏剧性】影片中与日常生活不一样，比生活更凝炼、更强烈、更奇特、更有趣、更巧妙、更出位、更深厚、更感人、更耐人寻味、更好看的内容。影片有戏没戏好不好看耐不耐看，怎样写出戏剧性，不仅仅是技巧问题，因为戏剧性没有客观标准和技术指标。方法：1.训练悟性；2.客观检验，把故事讲给身边的人听。
【闲笔】编剧有意识安排的对故事发展无明显推动作用的段落、细节或台词等。功能：1.调整节奏；2.烘托气氛；3.增加生活般真实感；4.平添情趣；5.协助刻划人物。设置闲笔应注意：1.自然不刻意；2.生动而个性化的表达；3.打破连贯性和紧张感；4.闲笔不能闲；5.不宜过长。例：肖申克救赎主角监狱播放歌剧。
【一句话梗概】布莱克·斯奈德把它叫做故事线。要素：1.意外，出人意料；2.影像感，从中必须能看见整部影片；3.观众和成本，感知市场定位和投资大小；4.片名，吸引人并激发想象。好电影都能一句话概述，写好故事线就能卖出你的创意和作品。例：一个富商爱上了雇来参加周末聚会的妓女，《风月俏佳人》。
【感同身受】罗伯特·麦基说，经典电影都让人乍一看是全新的，细一看处处皆熟悉。其实编剧永远都在追寻通过见所未见闻所未闻的故事，激发起人人熟悉的共同感受。那是什么？难以准确表述，但一定包含生离死别、爱恨情仇、家仇国辱、喜怒哀乐、生老病死、声色犬马、富贫荣辱…记住：以最新鲜刺激最熟悉。
【真实与可信】长期困扰编剧的问题。其实，我们追求的真实（通常被称为艺术真实）应理解为：可信并传神。要素：1.符合逻辑（前提可以是假的，但逻辑无懈可击）；2.充满生活细节；3.与人类共有的感情和体验相吻合；4.排除生活中非本质的干扰因素（垃圾）；5.截取甚至强化生活中体现本质的特征和要素。总之就是@姜伟导演说的“像不像”，而非“是不是”。
【负面人物】必须有坏蛋（称反面人物带政治性）！你好我好大家好的戏非常难写，也非常难看！有坏蛋是生活常态更是戏剧的需要。坏蛋须写得：1.足够的坏（尤其对好人主角）；2.坏得有缘有故（世界上没有无缘无故的好和坏）；3.多面体（不一定写成善人）；4.必须是人（写成魔鬼是推卸责任）；5.有攻击性。
【拷问主角】开写之前先确定主角并提问：1.为什么写他（主题）？2.他想干嘛结果怎样（动作与结局）？3.他最大的危机（高潮）？4.他的敌人和朋友？5.他的常态？6.性格与众不同？7.致命的软肋？8.最大梦想？9.最大恐惧？10.最珍惜的人和物？11.原始动力（内心不可抗冲动）；12.他有趣吗？13.是否让人意外？
【常态与非常态】生活常态无故事，编剧任务是讲人生常态中发生的一个或数个非常态段落。其线性走向为：1.开场常态（交代信息引入情景认识人物营造氛围确定风格）；2.触发事件或因素打破常态（第一拐点，激发观众期待）；3.推波助澜非常态；4.激化危机并解决之（高潮，最后拐点）；5.恢复常态（结局）。
【神奇的如果】写作是编剧发挥想象力（发散性思维）和推理力（逻辑思维）的过程。逻辑即推理：1.如果我是他（以他为主我站他立场）；2.如果他是我（以我为主我控制他）；3.如果观众是他（利用观众入戏造意外）；4.如果他是观众（刺激观众感同身受）。记住：我一定比他更（至少同等）高明，必须控制他。
【儿童片】严格说不属一类题材，但概念明确，为儿童拍的电影。多年儿童片稀缺究原因一个字：难！建议注意：1.浅显易懂（避深奥艰涩线索复杂）；2.天真童趣；3.想象力（无边无际无拘无束）；4.小爱大爱结合（小爱本真大爱动人）；5.极端条件中的儿童（生死冒险疾病灾难输赢犯罪）；6.须同时受成人欢迎。
【微博剧本】1.何时何地的谁？2.某天什么事打破宁静？3.使他非做什么不可？4.他经历了哪些困难？5.谁是他朋友和敌人？6.他内心有何矛盾、困惑、纠结和恐惧？7.什么帮助他克服了退却？7.什么使他一步步接近目标？8.幸福即将来临又是何物出现使一切陷入绝境？9.什么使他终于战胜敌人度过危机获得全胜？
【灵感从何而来】灵感很神奇，你走在路上，天降一滴雨珠，无端掉到你上，渗透进你的脑子。于是有了一首诗，一幅画，一篇小说，一个剧本。灵感也不神奇，它是长期积累、阅读、观察、思考之后，忽然遇到某个客体的碰撞产生的火花，它使你感觉灵光闪现，点燃了创作激情。提醒：灵感不是写剧本的必要条件。
【故事从何而来】除了摹写，不存在现成故事。故事是编的！它来源于你自己，来源于你内心深处！故事是你根据亲历的、读到的、看见的、听说的、思考的、感悟的、积累的、想象的、体验的、推测的，用技巧将其重新组织和排序，按照观众所能接受的方式写出或讲出来的。故事基础是存在于你个体内的人类共性。
【展示与告知1】电影的局限和魅力都在于它和生活一样：看得见的明确，看不见的模糊、暧昧和难以捉摸，需要猜测。我们永远看不见人的思想，只能通过看得见的和听得见的（包括有可能口是心非的语言）去揣摩它。定律：九分展示一分告知。用尽浑身解数调动一切可能去展示，语言的告知越少越好而且靠不住。
【展示与告知2】两者是有机结合体，不可分割。可展示的包括：表情、形体动作、语气、音量、节奏，甚至化妆、服装、道具、环境、光影气氛等；告知就是语言，包括：对白、独白和旁白，以及字幕。几种情况：1.展示和告知一致；2.展示和告知错位；3.展示和告知矛盾；5.展示掩盖告知；6.展示拆穿告知。
【文艺片1】相对商业片而言。到底有没有所谓文艺片？假定有，它有什么特点？几个方面揣摩它可能是：1.反高潮电影（是否遵从讲高潮故事规律）；2.做负面价值评价的电影（故事结尾的社会价值评判）；3.知识分子电影（服务人群）；4.讲究艺术品位的电影（侧重）；5.到国际电影节上去拿奖的电影（去向）。
【文艺片2】反高潮电影，即不遵守编故事的规律和技巧（开场，引爆矛盾，展开，加剧，危机，高潮，解决危机，结尾）的电影。也被称为生活流电影，就是像生活一样平淡中讲述。人们喜欢看有高潮的故事，但不等于没有高潮就缺乏吸引力。纪录片就是随即截取生活，一样有精品并引人入胜。像纪录片的故事片。
【编剧是最好的演员】每个电影节最佳表演奖应该颁发给编剧！多不容易呀，面对一张白纸或者闪着蓝光的显示屏，我们要凭空想象出一个个栩栩如生的人物，然后钻到他们的身体里，躲在他们灵魂后面，去表演他们的音容笑貌，去用不同的语气说话，去愤怒、去温柔，去悲伤，虽然我们表演不用面部、身体和声音。
【找到永动机】世界上没有永动机，编剧却在苦苦寻找。找不到，那在屋子里烦躁得来回走动的就不是人物而是编剧自己！一旦找到编剧就像一只吃饱喝足的猫，安静地坐在电脑前，剧中的人物在动，永不停息，无论剧本是40分钟，还是90分钟，无论是30集还是50集，人物自己在动，牵动着编剧的手指在键盘上奔跑。
【编剧意图角色意图】尽量不要让角色意图和编剧意图重合了，那样戏会单薄。主人公要谈恋爱，编剧就认认真真地写泡妞；主人公要造飞机，编剧就老老实实地写他去克服技术难关，多没劲啊！假如主人公恋爱，你却写忠诚与背叛；主人公造飞机你却表现的是孤独，这叫复合表达！让角色的意图服从编剧的意图吧。
【细节】别嫌问题简单，真不好解释剧本的细节。场景细节是美术和置景的事，动作细节归演员，肖像细节找化妆，心理细节属小说家。还有什么？语言？算吗？对白算细节？不知道。想来想去，只能关注细节的细字了。剧本的细节就是很细小很细小并且能展示的东西，要仔细听，仔细看，轻轻摸，细心体味的东西。
【找到永动机2】你找到了吗？剧本主题是灵魂是航船的舵，最后一场高潮戏加结局是终点站是目的地，动作线是人物的方向和航线，矛盾冲突是波涛是暗礁，动作是竖起的风帆，可风呢？永动机在哪儿？人物关系！没有纠葛没有张力没有因果没有恩怨没有情仇没有主从没有是非的人物关系是摆设，反之就是永动机！
【如何做到一段梗概吸引人】1.确定要吸引的人是投资人、制片公司、剧本经纪人，他们是内行，所以故事梗概应该专业些，不是一般的文学读物。2.吸引专业人士的主要是故事线、故事拐点、高潮、主角设置，人物关系设置；3.重点突出：人物性格鲜明有趣，故事清晰符合逻辑，有意外，有张力的高潮。
【人物关系怎么架更有戏】1.差异性，人物性格特征尽量拉开，重合和接近的删除或合并；2.对立性，让人物在剧中产生对立和冲突；3.互补性，同一阵营的人物性格互补；4.关联性，让人物产生关联，家族、姻缘、同学等；5.丰富性，高矮胖瘦，美丑强弱，三教九流；6.机巧性，增加戏剧性的关联，邂逅重逢奇遇。
【一部剧几条线，怎么交织】线是指人物贯穿始终的动作轨迹。一部戏可以一条线，也可以多条（增加丰富性复杂性）。线索不宜太多，超过三条会影响理解剧情。几种情况：1.完全平行不交织；2.点式交织，在某几个点上碰撞；3.分叉，一条线中间分成几条线；4.合并，若干线合并为一条线。一部戏只有一条主线。
【起承转合的转怎么写】起承转合是个很文学的表达，其含义是三个：1.起落，即故事情节给观众造成的情绪跌宕；2.变化，是故事发展的逆转和拐点；3.节奏，是故事情节发展的快慢。有内在节奏（拐点密度）和外在节奏（视觉听觉造成的）两种。注意：错落有致，疏密相间，急缓协调，静动相连，唉，只可意会。
【什么样的结局更有力度】有力度是高潮+结局。高潮：1.最后危机到极致（将主人公置于死地）；2.形成拐点（顶点急转直下）；3.意想不到的因素促成转机（观众猜不到）；4.靠主人公自身完成（战胜或战败）。结局：1.松口气；2.唏嘘感叹；3.所有所思；4.拍案叫绝；5.哲学升华；6.怅然若失；7.义务宣传。
【做分场要注意什么/大场时如何调度】做分场要注意节奏，适当考虑拍摄成本（场数越多节奏越快，成本越高）。大场？是不是分量很重的场次？占时间很长的场次？人物众多的场次？不太明白。一般情况：人物不多的大场重点在写戏，写冲突；人物众多的适当考虑场面调度（其实是对白的处理），突出重点即可。
【对白和日常对话的区别】相同：1.像生活一样自然；2.符合生活逻辑；3.符合人物性格。不同：1.对白必须有戏剧任务（是编剧有目的安排的）；2.对白是最精彩的生活语言；3.除特殊处理外，避免废话和语言垃圾；4.须符合戏剧规定情境需要；5.必要时，可以强调表现对白的美感；6.可以根据需要做适当的夸张。
【交代剧情用画面还是对白好】最好不要用对白。我在【坏对白】里提到的一条就是说情节。主要是不真实，不自然，即便你故意写了一段交代戏，也不高明。也不仅用画面，必须交代的剧情，可以用画面、肢体动作、道具、眼神、表情、场面、声音、冲突等，自然地流露出来。即便用对白，也不是直接说，而是漏。
❺ 《家》 剧本 急急急急急急急急急急！！！！！
话剧——《家》
第一幕
觉民 三弟，走快点。
觉慧 二哥，你真好，还来接我。
觉民 你也好。
三弟，快走，转弯就到家了。
鸣凤 二少爷，二少爷，你们回来得正好。刚刚在吃饭。请你们快点去，里头还有客人。
觉慧 鸣凤，什么客？
鸣凤 姑太太和琴小姐。快点去罢。
觉民 你在跟鸣凤说些什么？快点去吃饭，再晏点恐怕饭都吃完了。
觉慧 好，我就这样跟你去罢，好在我的衣服还没有打湿，不必换它了。
觉民 你总是这样不爱收拾，屡次说你，你总不听。真是江山易改，本性难移！
觉慧 这又有什么办法呢？我的性情永远是这样。可笑你催我快，结果反而是你耽搁时间。
觉民 你总是嘴硬，我说不过你！
觉民 琴妹，你们学堂什么时候放假？
琴 我们学堂上个礼拜就放假了。说是经费缺少，所以早点放学。
觉新 这倒好。
姑母 我忘了，他们进的是什么学堂？
琴 妈的记性真不好，他们进的是外国语专门学校。我早就告诉过妈了。
姑母 你说得不错。我现在老了，记性坏了，今天打牌有一次连和也忘记了。
周氏 大妹，还是到我屋里去坐罢。
觉民 琴妹，我们学堂明年暑假要招收女生。
琴 真的？
觉民 当然是真的。你看我什么时候说过谎话？你不相信，可以问三弟。
琴 我并没有说不相信你，不过这个好消息来得太突然了。
觉慧 事情倒是有的，不过能不能实行还是问题。我们四川社会里卫道的人太多了。他们的势力还很大。他们一定会反对。男女同校，他们一辈子连做梦都不曾梦到！
觉民 这也没有多大的关系！只要我们校长下了决心就行了，我们校长说过，假使没有女学生报名投考，他就叫他的太太第一个报名。”
琴 不，我第一个去报名！
姑母 琴儿，你为什么不进来？你们站在门口说些什么？
觉民 你去对姑妈说，你到我们屋里去耍，我把这件事情详细告诉你。
（去说了后）
姑母 好，可是不要耽搁久了。
觉民 下学期我们国文教员要改聘吴又陵，就是那个在《新青年》上面发表《吃人的礼教》的文章的。
琴 吴又陵，我知道，就是那个‘只手打孔家店’的人。你们真幸福！我们国文教员总是前清的举人秀才，读的书总是《古文观止》一类。说到英文，读了这几年还是在读一本《谦伯氏英文读本》。总是那些老古董！……我巴不得你们的学堂马上开放女禁。
觉慧 《谦伯氏英文读本》也是好的，中国不是已经有译本吗？
琴 三表弟，你总爱开玩笑，人家在说正经话！
觉慧 好，我不再开口了，让你们两个去说罢。
觉慧 鸣凤，倒茶来！倒三杯茶！
觉慧 怎么只有两杯？我明明叫你倒三杯！
鸣凤 我只有两只手。
觉民 你怎么不端个茶盘来？好，把这两杯茶端给琴小姐和二少爷。
鸣凤 三少爷，让我过去。
鸣凤 三少爷，让我过去。太太还要我去做事。
周氏 鸣凤，……鸣凤！
鸣凤 放我去，太太在喊我了，去晏了，太太要骂的。
觉慧 挨骂有什么要紧，你告诉太太说，在我这里有事做。
鸣凤 太太不相信的。倘若惹得她发脾气，等一会儿客走了，说不定要挨一顿骂。
觉民 你看，三弟又在发疯了！”
琴 你难道不晓得他是一位英雄？
觉民 说不定就是‘黑狗’，‘黑狗’也是英雄！
觉慧 无论如何，‘黑狗’总比李医生好，李医生不过是一位绅士。
觉民 这是什么意思？你将来不也是绅士吗？
觉慧 是的！是的！我们的祖父是绅士，我们的父亲是绅士，所以我们也应该是绅士吗？
觉慧 够了，这种生活我过得够了。大哥为什么要常常长吁短叹？不是因为过不了这种绅士的生活：受不了这种绅士家庭中间的闲气吗？这是你们都晓得的……我们这个大家庭，还不曾到五世同堂，不过四代人，就弄成了这个样子。明明是一家人，然而没有一天不在明争暗斗。其实不过是争点家产！……”
觉民 我不该跟你开玩笑。你是对的。你的痛苦也就是我的痛苦。……我们弟兄两个永远在一起。……”
琴 三表弟，我也不该笑你，我也要同你们永远在一起。我更应该奋斗，我的处境比你们的更困难。
觉民 琴妹，不要紧。我们会替你设法。你只管放心。我平日相信‘有志者，事竟成’的话。你该记得我们从前要进学堂，爷爷起初不是极端反对吗？后来到底是我们胜利了。
琴 我希望能够如此。妈是不成问题的。她一定会答应我。只怕婆会反对。还有亲戚们也会说闲话。就是你们家里，除了你们两个，别的人也会反对的。
觉慧 这跟他们有什么关系？你读书是你自己的事，况且你又不是我们家里的人！
琴 你们不知道为了我进一女师，妈受到了不少的闲气。亲戚们都说，这样大的姑娘天天在街上走，给人家看见像什么样子，简直失了大家的闺范。五舅母去年就当面笑过我一次。我一点也不觉得什么。然而妈却苦了。妈的思想完全是旧式的，虽然比另外一般人高明一点，但也高明不了多少。妈爱我，所以肯把责任担在自己的肩上，不顾一般亲戚的闲言闲语。这并不是因为她相信进学堂是对的。……进学堂已经够了，还要进男学堂，同男学生一起上课！你们想，我们的亲戚中间有哪个敢说这件事是对的？
觉民 大哥是不会反对的。
琴 加上他一个人又有什么用处？大舅母就会反对。而且四舅母、五舅母又有说闲话的资料了。
觉慧 管她们说什么！她们一天吃饱饭，闲得没有事做，当然只有说东家长西家短。让她们去说好了，只当不听见一样。
琴 我现在决定了。我知道任何改革的成功，都需要不少的牺牲作代价。现在就让我作一样牺牲品罢。
琴 我该走了。有空到我们家里来玩，我一天在家空得很。
（琴走）
觉民 琴真是一个勇敢的女子。像琴那样活泼的女子，也有她的痛苦，真想不到。
觉慧 每个人都有自己的痛苦，我也有的。
觉民 你也有痛苦？你有什么痛苦？
觉慧 没有什么，我说着玩的！
鸣凤 姑太太的轿子！
仆人 提姑太太的轿子！
第二幕
觉慧 惠如，你有什么事？你跑得这样急！
惠如 不得了！……出了事了！
觉慧 你快说！什么事？
惠如 我们给丘八打了！……就在万春茶园里头。
觉慧 什么！兵打了学生？快说，把详细情形告诉我！
惠如 听我说，听我说，。事情是这样的：开演的时候，有两三个兵不买票一定要进去看白戏。收票的人告诉他们说这跟普通戏园不同，不买票就不能看戏。他们一定要进去，终于被我们的人赶了出来。谁知过了一会儿他们又约了十多个同伴来，我们的人恐怕他们捣乱，便放他们进去了。他们到了里面坐下来，乱叫好，乱闹。后来我们的人实在忍不住了，只得出来干涉。这样就得罪了他们。他们就动手打起来。乱子闹大了，后来还是城防司令部派了一连兵来才弹压住了。但肇事的兵都逃光了，没有捉住一个。
觉慧 一定是预先安排好的！走，我们去看看。
（回家后）
鸣凤 三少爷，老太爷喊你。你快去。
爷爷 老三，你回来了，我有话问你。
爷爷 你到哪儿去了？先前喊你好久都找不到你！
觉慧 我去看一个同学去了。
祖父 你不要扯谎，我都晓得了。他们都对我说了，这几天学生跟军人闹事，你也混在里头胡闹。本来学生就太嚣张了，太胡闹了，今天要检查日货，明天又捉商人游街，简直目无法纪。……你们学生整天不读书，只爱闹事。现在的学堂真坏极了，只制造出来一些捣乱人物。我原说不要你们进学堂的，现在的子弟一进学堂就学坏了。你看，你五爸没有进过洋学堂，他书也读得不错，字也比你们写得好。他哪儿像你这样整天就在外头胡闹！你再像这样闹下去，我看你会把你这条小命闹掉的！
觉慧 并不是我们爱闹事，我们无缘无故地挨了打，当然不肯随便了结……
爷爷 你还要强辩！我说你，你居然不听！……从今天起我不准你再出去闹事。……陈姨太 ，你去把他大哥喊来。
陈姨太 三少爷，你看你把你爷爷气成这个样子。请你少说几句，好让他休息一会儿！
爷爷 陈姨太，你去把他大哥，还有克明，给我一起喊来！
爷爷 三老爷呢？
陈姨太 三老爷到律师事务所去了。
爷爷 他一天就只晓得替别人打官司，不管家里的事情！我把你三弟交给你，你好好管他，不要放他出去。倘若他跑出去了，我就问你要人。
第三幕
克定 今晚上我请你们看龙灯，我自己做‘花儿’来烧。”
（晚上）
淑华 五爸，龙灯呢？
克定 就要来了。
淑华 龙灯不会来了。
克定 龙灯来了！
克定 你这个混账东西！叫你出去打听，你就耽搁了这么久。你说你跑到哪儿去了！
仆人 小的在街口上等了好久，都不见一条龙灯来，又走了几条街也看不见，后来碰见了一条，就是今天送帖子来的。小的拉住他们的头脑要他们来。可是他们人已经烧得头焦额烂，龙灯也只剩下一个光架子。他们一定不肯来，说要回去养息，再有多少赏钱，他们也不要了。小的只得回来报告。
克定 你这个不中用的东西，只晓得吃饭，连一条龙灯也拉不来。现在你去，不管怎么样一定给我拉一条来，不然就叫你滚！
仆人 龙——龙灯来了。他们本来要转弯走了，还是小的拚命把他们拉来的。
克定 好，办得好！你快去把他们接进来。有‘花儿’尽管拿出来放！
（耍完了）
克定 可惜花炮做得太少，不然今晚上可以大大地烧一下。你们看得满意吗？我明晚上再请你们看。
觉慧 够了，不要再看了。
觉慧 琴姐，你觉得有趣味吗？
琴 我不觉得有什么趣味。
觉慧 你看了，有什么感想？
琴 没有感想。
觉民 太平淡了，小时候看起来倒有趣味，现在却不然。
觉慧 你们当真一点也不感动吗
觉民 这种低级趣味的把戏，怎么能使人感动？
觉慧 难道人就没有一点同情心吗？
琴 你说得太过火了。这跟同情心有什么关系？五舅他们得到了满足，玩龙灯的人得到了赏钱。各人得到了自己所要的东西。这还不好吗？
觉慧 真不愧为一位千金小姐，像你这样聪明的人也看不出来。你以为一个人应该把自己的快乐建筑在别人的痛苦上面吗？你以为只要出了钱就可以把别人的身体用花炮乱烧吗？这样看来，你的眼睛还没有完全睁开嘞！
第四幕
周 氏 （沉吟）四弟，你说怎么办呢？
克定 （不愉快）我没有什么意见。不过这是父亲的意思，他说——
周 氏 （急辩）三弟，我不是不送，不过——
克定 （着恼）人家冯家以孝起家。冯老太爷既然说要鸣凤为着侍塞老母，那自然
就是。我们不要以妇人之见来揣测这样一个博大的君子。大嫂，送在你，不送也在你，就有这三四天的期限。反正，弟妹，你我方才都是老太爷叫去的，也听见老太爷亲口答应冯老伯的。
（舞台全暗）
情景：天空逐渐弥满了乌云，月亮为浓厚的乌云所遮，透不出一点光。随着一阵阵的闪，院里也时明时暗，风吹着竹叶刷刷地急响，古柳的细枝与柔条也吹得向一边斜倾。是大百欲落以前的情景，左右正房两窗都射出通亮的灯光。 婉儿提着个小灯笼，沿黑暗的小道边，送着鸣凤由走廊小门旁侧走出。鸣凤低头，沉郁阴暗的神色。
婉 儿 （喉咙有些哽，说不说话来）不，别难过，鸣凤。
鸣 凤 （平静，无表情地）不。
婉 儿 （同病相怜）我们都是苦命，落下地就注定了要服侍人，挨打挨骂。服侍够
了，就当做人情一送，不管以后是死是活——
鸣 凤 （苦痛）不，不，你不要提了。
婉 儿 （敬重地）鸣凤，你是个有见识的人，就看远点吧。不要害怕，也许到了冯
家那边，那老头子真把你当做亲人看，疼你，宝贝你——
鸣 凤 （听不入耳）不，我不害怕，你放心，我一点不害怕。
婉 儿 （安慰地）这就对了，好在还有两三天，说不定太大会回心转意，又——
鸣 凤 （苦笑）不会的。
婉 儿 你求了太太么？
鸣 凤 嗯。
婉 儿 她——？
鸣 凤 （绝望）没有用。
婉 儿 （又劝慰）那你就不要胡思乱想，学随和点，你真叫人不放心哪！
鸣 凤 （沉静地）我不会走错路的。
婉 儿 那就好了，我走了。鸣 凤 你走吧！
婉 儿 （难过，依恋地）是啊，我怕一会儿就要下雨了。灯给你留下吧？
鸣 凤 不用了。
婉 儿 路黑了，一个人走不好。
鸣 凤 （惨笑）惯了，我总是一个人走黑路的。
婉 儿 好，我走了。
鸣 凤 嗯。
老更夫 （老苍苍地）你怎么还不睡呀？
鸣 凤 （冷冷地）我要寻死去。
老更夫 （愣了一下）真的？
鸣 凤 嗯，我去跳湖。
老更夫 （疯疯癫癫地）好，好，湖里有莲花，湖里的水凉快，去吧，去吧，没有
人拦着你的。
鸣 凤 （哀伤地）您不拉我一把？
老更夫 （硬生生地）不拉，不拉，死了好，死了好，活着没意思。
鸣 凤 （哀哀地〕我去了。
老更夫 去吧，湖里面有人等着你。
老更夫 （自言自语）公馆的丫头没有好的，打扮得像妖精！（雷声隐约）还要跳湖，跳神！跳鬼！（忽然）各位老爷太太，少爷小姐们，睡吧，不早了，把窗户关紧啦，要下雨啦！下雨啦！
第五幕
觉慧 大哥，我不能够在家里再住下去了。我要走！
觉新 你要走？到哪儿去？
觉慧 到上海，到北京，到任何地方去。总之要离开我们的家！我一定要走，不管
他们怎样说，我一定要走！
觉新 是的，你要走，你可以走，你可以到上海去，到北京去，到任何地方去！那么我呢？我到什么地方去呢？三弟，你不能走，无论如何你不能走。他们不要你走！他们一定不要你走！
觉慧 哼，哼，他们不要我走，我偏偏走给他们看！
觉新 我不管你，我看你怎样走！
觉慧 管不管由你！
觉新 等两年好不好？那时你已经在‘外专’毕业了。你就可以到外面去谋事。你要继续读书也可以。总之，比现在去好多了。
觉慧 两年？这样久！我现在一刻也不能够忍耐。我恨不得马上就离开省城！以前我还没有胆量，而且以前我们家里还有几个我所爱的人！现在就只剩下敌人了。
觉新 难道我也是你的敌人？
觉慧 大哥，我当然爱你。我希望你以后不要再拿这种话劝我，免得我会恨你，免得你会变成我的敌人。
觉新 你不要走。我们以后会了解的。我也有我的苦衷，不过我现在也不谈这些了。……总之，我一定帮忙。我去跟他们说。他们若是不答应，我们再商量别的办法。我一定要帮忙你成功。
觉慧 真的？你肯帮忙我？
觉新 轻声点，不要给人听见。你千万不要告诉人说我帮忙。你走了，我可以推口说不晓得。你还可以写一封信来责备我。他们更不会疑心到我身上来了。详细的情形我们等一会儿找个地方来慢慢商量。到花园里头也好。这儿谈话还有点不方便。
琴 不错，果然有点不方便。
觉民 你们的计划真不错。
觉新 你们躲在门外头听，为什么不早进来？
觉民 我们只听见你说什么秘密进行，所以我们就站在门外一面听，一面给你们做哨。这是琴妹的主意。
觉慧 琴姐，我就要走了，你还不肯让我多看你几眼！
琴 你要看尽管看好了。如果还看不够，我送你一张相片，好不好？
觉慧 好，这是你自己说的，他们都是见证。二哥，你送我？
觉民 好，我一定送你。
觉 新 三弟呢？
觉 民 他走了，他给我一个纸条带给你。
觉 民 大哥，我走了，生活是要自己征服的。你应该乐观，你必须做一个顶天立地的汉子。任何事情都没有太晚的时候，你要大胆，大胆，大胆哪！
❻ 谁有与父母沟通有关的剧本
可以编这样一个故事： 父亲——内科医生，学者型，为人朴实诚信，医术精湛，不仅事业有成，对家人也非常照顾，是三个女儿都尊敬和爱戴的对象，但由于他平时太忙，对女儿虽然都很疼爱，却总是没时间和她们一起玩或者和她们谈心。 母亲——行政干部，精明能干，为人直爽，社交广阔，但有些圆滑世故。她同样都很疼爱三个女儿，但希望女儿们都按照自己的意愿生活，她为大女儿安排了小学音乐老师的工作，为二女儿安排了行政秘书的工作，为小女儿做了出国留学的打算，可三个女儿却都不情愿。 大女儿——从小喜欢美术，却在母亲的勉强下学习音乐，上了艺术中专后又很顺利地分配到重点实验小学当音乐老师，母亲还托人介绍了男友给她，两人即将结婚时她却开始犹豫：难道这一生都要在母亲的左右下生活？就连婚姻大事都由母亲做主么？她开始关注自己的思想，开始想办法和母亲对抗，但反对无效，她的婚期还是如约而至，母亲甚至为他们安排了蜜月旅行。 二女儿——生性浪漫，喜欢自由而不安定的生活，却要从事秘书的工作，在单位她做得并不开心，行政单位的虚与委蛇、尔虞我诈也令她无所适从，她的直率和犀利更是常常令同事难堪，最后她终于瞒着父母辞职了，可她每天还是假装上班下班，心里一直忐忑着要如何将这一切告诉母亲。 三女儿——还在读大学，因为是最小的女儿，所以并没有被母亲寄予厚望，也因此而相对活得自由，可以自己做主。她一心想出国留学，母亲表示赞同，她是三个女儿中最单纯最活泼的一个，和母亲非常贴心，很粘她，因此几乎有求必应。 故事时间：大女儿从普吉岛蜜月归来，却带着满腹牢骚，一脸不快，原来是在机场和新婚丈夫闹了别扭，不欢而散，她驱车直接回到娘家，想哭诉自己的“新婚不幸”，却没想到家里也正酝酿着一场风波。二女儿辞职的事已经曝光，母亲从一个朋友处得知二女儿的所作所为，非常生气，正在质问女儿，小女儿站在一边，从没见过母亲如此生气，她有点被吓着了。这时，大女儿正好推门而入。 以下可以写一段精彩的对白，开始是以母亲质问为主，大女儿见情形不对，没敢开口，母亲越说越气，见大女儿独自回家，更是气上加气，二女儿开始小心翼翼地表明自己的立场。 对话进行到高潮的时候，父亲回来了。他饶有兴致地加入到这场母女纷争中去，因为他的明理，他站在女儿的一边，认为父母只能生其身，不能塑其心。女儿们有自己的追求，有自己的思想，有自己的好恶，做父母的不能把自己的想法强加给女儿们。最后母亲有点理解了。而小女儿也经过这一场风波更坚定了自己的主见。 ——故事不复杂，可以说有点老套，但要打动人心，最好还是以情动人。要突出女儿们对父亲的敬爱，对母亲的敬畏，姐妹之间的互相支持，重点感情应该放在母亲对女儿的一片苦心上，这一点可以经过对话和母亲的神态表现出来。父亲一定要是大度的，宽厚的，幽默的，平和的。母亲还有势利的一面，也要体现出来。