半剧本演出
主要人物：
甲：方洪林 男 性格冲动，叛逆，自幼父母离异，由父亲抚养长大。
乙：小玉 女 聪明伶俐 热心 善良，但家庭贫困。
丙：张雷 男 刚毅 勇敢 成熟 。
甲父：王教授 男 大学退休教授 生活俭朴
（甲乙丙是高中同学，好朋友）
幕启：
在学校的广场上，数百个人围坐着，静静的凝神听着校园广播，[话外音：萨马兰其宣布:“The next Olympic Games will be held in , Beijing!”]，全场沸腾，众学生以其独有的方式表达着自己的激动。
（声音淡出 黑场 一束光打下来 甲乙丙入画）
方洪林：（刚欢庆完，坐在草地上喘着气）来，同胞们为祖国干杯。（拿汽水瓶做碰杯状）真他娘过瘾，刚才，就那个老萨宣布申奥结果的时候，我的心差点就从嗓子眼跳出来。得亏我咽了口唾沫才给压了下去。
小 玉：得了吧啊，我的洋博士，又满嘴里跑火车了，除了会吹牛侃山你就不能正经点。你要真去了美国，还不给咱国人摸黑啊。
方洪林：别介，说起这事我就气不打一处来，你说，我被保送出国留学，那靠的可是咱的真本事啊，就我那爸，从小就不信任我，这不，今天下午还跟我唠叨，说什么（模仿父亲口吻）不要自大，要虚心，还逼着我复习功课。好象我能被保送靠的全是运气。真是的，那有这样的家长。
张 雷：伯父也是为你好，俗话说有备无患嘛，还是抓紧时间巩固一下知识，尤其是英语，免得到时候去了美国变哑巴了。
小 玉：就是，那边的生活方式都和咱不一样，趁这个假期多了解一下，到那边可别忘了我们这些劳苦大众还在水深火热中啊，（朗诵状）组织需要你，人民需要你。回来吧，我亲爱的孩子，祖国母亲张开双臂迎接你。（说着张开自己的双臂）
（笑声）
方洪林：呵呵，对了，你们今后怎么打算啊？
小 玉：我当然继续上学啊，哎，像我这样的家庭~~~（突然）洪林，我考咱们这的师范大学好不？就你爸工作的那个大学。
方洪林：（若有所思，好像并未听到小玉在问他）嗨！我们都是不幸福的，我还好点，虽然父母离异，最少还有个爸爸。你和张雷都是从小就没有了父母，~~额，不说这个。哦~我爸早退休了，要不，没准你就能做他老人家的得意门生了，你看，你俩说话都一个口气。那个学校倒是不错，祝福你能如愿以偿啊（碰杯）
小 玉：谢拉，张雷呢？
张 雷：我不想上学，感觉那些书本上的东西没什么用，大男儿志在四方，我想去当兵。
方洪林：（同时）
小 玉：当兵？
张 雷：对，当兵是我一直以来的梦想，（激动）我真希望有一天我能够身穿绿色的军装，手里握着钢枪，守卫在祖国的边防线上。那怕风吹浪打，我自岿然不动。（做站岗状，目光直视前方）
甲乙丙：（顺着张雷的目光，望着原处 低声念）那怕风吹浪打，我自岿然不动。不抛弃，更不会放弃。
方洪林：（突然）哎~~我有个提议，等到2008年的元旦，我们不管在哪里都要回来，还在这个地方相聚。好不好
小 玉/张 雷（同时） ：好。
张 雷：一言为定，不许反悔。（伸手）
方洪林/小 玉：一言为定（三双手叠在一起）
（黑场）
第二幕：
（舞台上方，分左、中、右三束光，第一束光打下，甲在电脑桌前，拿着笔记本给小玉、张雷发EMAIL。）
（画外音）亲爱的朋友，你们好，我现在在遥远的大洋彼岸，向你们送去最亲切的问候，我在这边挺好的，虽然刚来的时候有些不适应，咱们国家和美国差距太大了。不过现在我已经慢慢适应这边的生活了，说实在的都有点乐不思蜀了。呵呵，美国人挺热情的。有个教授挺照顾我，他叫彼得。他还会点汉语，你们知道么，他居然还去过咱们那。很神奇是吧。你们都如愿以偿了吧，真的很想念你们。想念以前在一起的日子。你们现在都还好么？（灯暗）
（第二束光下，小玉在写字台前，给洪林、张雷写信）
（同上）亲爱的朋友，你们好么，我考上了师范大学，每天穿梭在教室—食堂—宿舍之间。虽然单调，但很充实。还有洪林，你知道么，我去图书馆的时候遇上了你的爸爸，他现在虽然退休了，但不想就此告别他热爱的学校，于是在图书馆做了管理员。还有，你肯定猜不到吧，我现在就住在你的家里。因为你爸爸知道我家里生活贫困，为了让我省下住宿费。就让我搬到你原来的房间住着。说实话，我觉的伯父不像你说的那样固执自私，我觉得他挺好的，他也是爱你的。希望你能多给他打打电话。他其实挺可怜的，现在身边一个亲人都没有。还要告诉你一个好消息，我争取到贫困奖学金了，一个月500，我的温饱问题基本解决了。呵呵，还有张雷，不知道你现在过的怎么样了，当兵一定很苦很累吧。我相信你不管有多少困难都能挺过去的，对吧，因为你说过，不抛弃，更不放弃。我知道你肯定不会抛弃你的梦想，更不会放弃你的梦想。希望你健康，快乐的度过每一天。（灯暗）
（第三束光下，张雷身穿一身军装，借着手电筒昏暗的灯光，半蹲在地上，用一个木版衬着纸在为甲乙写信。雪落了一身，都未发觉。）
洪林/小玉，你们好么，我现在在海拔4500米的帕米尔高原。虽然条件有点艰苦，但是每当我听到早晨嘹亮的集结号，唱起雄壮的国歌，看到新的一轮太阳升起的一霎那，我就会忘掉寒冷和疲惫。因为我知道祖国需要我，人民需要我。对了，过些天我要去青藏铁路线上，听说那里有个山体塌方了，我们要过去疏通铁路。好了就写到这里，我要去站岗了。记住那句话，不要抛弃，更不要放弃。你们的哥们——张雷。（收光）
（第二束光下，满满变亮，方洪林的父亲，轻轻的抚摩着小玉的头，）
方 父：你们跟其他人比起来是不幸的，因为都没有一个完整的家庭。可是你们又是幸福的，因为我们都有一个大家庭，那就是这个社会。社会上有那么多的人帮助着你们，关心着你们。只有社会和谐了，我们的家庭才会和谐。你们都找到了自己的定位，那就为了这个家庭的和谐去奋斗吧。
第三幕
（电闪雷鸣，山体倒塌的轰隆声，泥石流的倾泻声，战士们的喊声。在山洞倒塌的一刻，张雷扑上去用自己的身体挡住了砸下的石头。救了自己的战友。[黑场]
丙躺在坍塌的山洞里，两个战友挣扎着去搬开压在身上的石头。“班长，班长”战友大声的喊着）
张 雷：（慢慢苏醒）你~你们没事吧。受伤没有。我恐怕是出不去了。你们，如果能够出去的话，请把这封信寄给我的朋友。2008年，看来我要违约了。
战友甲乙：班长，你一定能挺过去的，你不是经常说么，不要轻言抛弃，更不要放弃。今天我们绝对不会抛弃你，我们背也要把你背出去。班长，我们都不要放弃好么（二人深深的注视着张雷）
张 雷：（目光蓦地闪动了一下，轻轻的点了点头）
（收光）
（中间，右边同时两束光打下。方父、小玉入画）
小 玉：（手里拿着信）可是张雷终究没能挺过去，他用血肉之躯替战友挡住了滑落的巨石。
方 父：在救援队赶到之前离我们而去了，他的灵魂永远留在了圣洁的高原之颠。
小 玉：我时常会梦到他紧握着钢枪，像一尊雕塑一样屹立在雪山顶上。誓死守卫着祖国的边防。
方 父：还有那句话我们永远铭记在心
方 父/小玉：不抛弃，更不放弃。
（停顿一下）
方 父：（手里拿着信封）小玉，这是你这个月的助学金，你那么忙，这钱一直在传达室放着，我就帮你领回来了。
小 玉：谢谢伯父
方 父：（微笑）天冷了，拿这钱去买件毛衣吧。
小 玉：不用了，我这件毛衣不还能穿么（看了看自己打满补丁的毛衣，笑了笑）。
（方父坐在床上揉着自己的腿）
小 玉：伯父，你的风湿又犯了？（帮捶腿）要不我去帮你买双护膝吧。
方 父：嗨，老寒腿，很多年了，呵呵，没事的，一会就好了。
小 玉：伯父，你有2000块钱的退休金，为什么总不舍得给自己买东西啊，怪不得洪林经常说你~~（自知失言，忙低下头）
方 父：呵呵说我什么，是不是说我是全国第一扣？
小 玉：（吃惊）啊，您知道？
方 父：何止我知道，呵呵我这绰号啊，——地球人都知道。（笑）
小 玉：甲给你打电话了么？
方 父：（叹气）嗨，打过一次，明年他就毕业了，我问他愿不愿意回来，在这大学里面踏踏实实做个老师，也算是~也算是将所学知识回报社会了。可他却一口否决了，说愿意留在美国，还~ 还要在那里定居。真是气死我了。他一口一个彼得教授~彼得教授，却不知当初他留学那是~（失言）那是~他的造化。
小 玉：不要生气，伯父，我会劝他的。你休息会吧，我来帮你收拾一下房间。
（甲躺在床上睡午觉，小玉收拾屋子，整理书桌上的书籍，突然从书里面掉出一封信，本来想放回去，突然发现信封有些面熟，然后掏出自己装助学金的信封，一对比，一模一样，连邮票都一样。于是打开信看了起来。）
(旁白：彼得教授，你好吗？[小玉惊奇]我们有五六年没见面了吧。我的孩子在那边全靠你照顾了。当时真的太感谢你了，把仅有的一个留学指标让给了他。还有学校的那些领导当时真是帮了不少忙。我为了报答学校的恩情，将我的退休金全部拿来资助那些家庭贫困的学生了。[小玉感动，回头深深的望了一眼方父] 我的生活你不必担心，我现在在图书馆打杂，能有300元工资。够花了，呵呵。)
[ 小玉眼含泪水，久久的望着安睡的甲父]
第四幕：
（美国，方洪林宿舍）
方洪林：（气急败坏，拿着电话）回去，回去，就知道让我回去，我回去还有什么？
方 父：（画外音）还有什么，不是还有我么？
方洪林：你？我从小到大，你给过我什么，
方 父：我~~~
方洪林：小时侯开家长会，别的同学都是父母亲陪着，而我呢？是，我是没有母亲，但你为什么从来都没有参加过我的家长会。每次，每次我都孤伶伶一个人，拿着奖状，回到家里自己悄悄的贴在墙上。而你，却一句表扬的话都没说过，反而去向老师核实我的成绩。
方 父：你怎么能这么想？我那么做是~是
方洪林：是什么，是不相信我，是不信任我，认为我没有能力得奖是不是，那我对不起您老的栽培（大声）。
方 父：你~~（咳嗽）
小 玉：（夺过话筒）方洪林，他是你爸爸，你怎么能这样说他，你不知道他为了你~~ (停顿)，他不去开家长会，是怕你骄傲，怕别的家长以为你是靠了做教授的爸爸才得奖的。他是想让你靠自己的努力去争取。
方洪林：哎小玉，我早说过你跟我爸说话都一个口气，你还真做他的得意门生拉（冷哼）恭喜你高就啊。
小 玉：（气极）你~~你以为你以为你被保送留学很了不起么，那是，那是因为你爸爸和彼得教授很早就认识了，你留学的指标是彼得教授原本给他女儿的，是他让给了你，你才有机会做你的洋-博-士。
方洪林：什么？（话筒掉下）
方 父：（咳嗽，看着小玉）你，你什么都知道了？
小 玉：（点头，眼泪夺眶而出）恩。
方 父：（叹气，咳嗽，大口喘气）
小 玉：伯父，你怎么了？
方洪林：（对着话筒喊）爸- 爸爸。
第五幕
（病房内，方洪林的父亲半躺在床上，时不时的咳嗽。小玉在一旁侍侯着）
方 父：今天几号了？
小 玉：你忘了，今天是元旦了。
方 父：哦，2008年了。你们不是说~~嗨！！
小 玉：是的，四年前，我、方洪林还有张雷约好了要在今天见面，可是，张雷已经远远的离我们而去了。洪林~~~他肯定不会回来了。
方洪林：谁说的，我胡汉三不又回来了吗？（拎着几大包礼物上）
（方父、小玉惊讶着看着方洪林）
小 玉（激动过去拥抱甲）你终于回来了
方洪林：我当然要回来，因为这里是才我的家乡啊。这里有我的朋友，还有我的亲人（望着父亲，走到床前）——爸爸。
方 父：（微笑）回来就好，回来就好啊。呵呵（挣扎着坐起来）。
方洪林：以前是我不好，我错怪你了爸爸，对不起。
方 父：呵呵，父子俩还说什么对得起，对不起的。
小 玉：（打趣）哎甲，你不是说不混到华尔街当个大亨，绝不回来么？怎么还惦记着我们这些劳苦大众啊？
方洪林：别取笑我了，其实在美国我已经找到了一份很好的工作，就在签协议时，我突然想起了张雷，他好像就在我身边，对我说，不要抛弃，更不要放弃。这句话就像是当头棒喝，是啊，在中国有那么多帮助过我们的人，也有很多人需要我的帮助，我怎么能为了个人的利益而忘本呢。
方 父：（慢慢从病床上站起来）好啊。宁恋本乡一撵土，莫念他国万两金啊。我们都要有一颗——感恩的心。要感谢曾经帮助过我们的人，总是在我 们困难的时候，可能是一句话，一个微笑，或是一块钱。就改变了我们的命运。让我们都伸出手来，去帮助那些需要帮助的人。
方 父：（从口袋里拿出元旦礼物）洪林，下面坐的都是曾经或一直帮助着我们的人，有领导，有同学，有老师。你们把这些糖果送给那些有恩于我们的人。
方洪林：爸，你怎么就拿这么点糖果感恩啊。
方 父：呵呵，忘了我叫什么了？我是全国第一抠啊。（笑）
小 玉：您是抠了自己，富了别人啊。
方 父/方洪林（若有所思）：抠了自己，富了别人。
（完）
个人原创啊，曾获过些奖的，
B. 求 表演剧本
《校服》(小品剧本)
人物:
甘文杰
方晓威
周老师
吴老师
一个同学
【幕启。
【教室内，甘文杰一个人站在窗边，痴痴地朝窗外看着，除了他没有其他人在这间教室内，他看起来很忧郁，眉头紧锁，这时方晓威进来了。
方：干嘛不下去？
甘：不想去了。
方：为什么？
甘：没意思。
方：你担心什么？
甘：他们……
方：你担心他们会孤立你吗？
甘：我不知道。
方：他们不会那样做的。
甘：是吗？你肯定？
方：当然他们都很喜欢孙老师。
甘：你呢？你也喜欢他？
方：我……
甘：算了，你不需要为安慰我说出什么违心的话。
方：你真这么肯定是孙老师的错吗？
甘：我能告诉你的就是我坚持自己的立场。
方：为什么你不能做出让步呢？
甘：为什么我得做出让步？就因为他是老师，而我是学生？
方：可老师总有自己的威信啊。
甘：但老师就不会犯错吗？还是他不屑于同我争辩？
方：你想逼他承认什么？
甘：我没有逼他做任何事，也许只有我认为他有错。
方：可你别忘了，你也有错啊。
甘：我的错我当然承认，哪怕在全校大会上做检讨也没关系，那对我来说不算什么，我真正看重的是孙老师是否认为自己有错。
方：你应该知道结果。
甘：是的，我知道，所以我选择了不妥协。
方：可这样做对你没好处。
甘：事情没发生在你身上，你是不会知道的，这种感觉像是被自己最信赖的人从背后捅了一刀。
方：干嘛形容得这么可怕？
甘：也许是我太夸张了吧。（惨淡地笑了笑）
【校主任周老师这时进来了。
周：甘文杰同学，为什么不去上体育课？
甘：是他们告诉您我在这的吗？
周：告诉我你为什么不去上体育课。
甘：我想我上不下去了，周老师，那样反而会影响到别人。
周：那你还想不想在这个学校继续上学呢？
甘：或许那已经不是我能决定的了。
周：甘文杰，现在才刚开学不久，而且在开学前的军训期间你的表现也是很不错的，同学们公认你是个很合格的队长，特别是在最后的检阅中，你能带头把自己的校服借给别班的同学……当然，发生这样的事谁也不愿意。
甘：我带头？呵呵，学校还真会给我戴高帽。
周：这不是事实吗？
甘：事实上孙老师当时更积极，要知道他是我们班的班主任。
周：当时那个班的学生没有带校服，所以就请孙老师帮忙向你们班借，这也算是班级之间的互助了。
甘：我能理解他这么积极为别的班向我们借校服，可在开学后还校服的时候他为什么不那么积极了？就因为他不再接我们这个班了吗？
周：你怎么能这么说他呢？他并不是有意的。
甘：可结果我的校服裤子不见了，甚至什么时候还的我都不知道，开学四天了我才注意到我们班借出校服的其他同学都重新穿上校服上课了，而我却没有。
周：那个同学说了确实把校服都还了。
甘：怎么还的？把校服往我们班里一放，说“还你们的”，就这样随便，如果当时我在班里的话我会不知道吗？
周：事后你的同学没有告诉你吗？
甘：没有，他们哪里知道我是不是已经拿回校服了，都各顾各的，我理解。
周：不过每个借出校服的同学都在自己的校服里写上名字了，你呢？
甘：我也写了，只是写在一张纸上塞进裤子口袋里了。
周：那样很容易丢的，就算有人错拿了你也没有任何凭证。
甘：在这一点上我承认自己有一部分的责任，但我还不想把我的同班同学想成那样。
周：那个班的班主任知道你上体育课要穿校服不是从他们班里借一条裤子给你了吗？
甘：是的，当时我在气头上，没有把它还回去，我做错了这件事，实在不该连累别人，但为此我也受到批评了，我不明白的是团支部书记吴老师不止一次地找我谈话，而且都是为这件事，
好象我没有认识到自己的错误，我不是受害者吗？谁来给我一个公道呢？
周：那你打算一直这么对抗下去吗？
甘：如果得不到满意的解决，我想是这样的。
周：那你希望得到什么样的解决呢？
甘：我想那就不是我的事了。
周：你知道，甘文杰，再这么坚持下去对你很不利。
甘：不利？您是在威胁我吗？
方：文杰。
【周老师无奈地注视着甘文杰的眼睛，半晌说不出话来。
甘：我承认自己的错，就算因此背上处分也是我罪有应得，我只想知道你们怎么看待孙老师。
周：这学期孙老师不做你们的班主任了，有必要在这个时候和他把关系搞坏吗？
甘：我不想和任何人搞坏关系。
周：也许你需要时间再好好想一想。
【周老师走出了教室。
方：你不该和周老师那样说话。
甘：我不该做很多事，但我都做了。
方：孙老师做了我们班这么久的班主任，真的不能……
甘：对不起，我不知道。
【团支部书记吴老师这时进来了。
吴：甘文杰同学，我有话对你说。
【方晓威走出了教室，甘文杰坐在了一张课椅上，吴老师坐在他对面。
甘：吴老师，您又有什么话对我说？
吴：还是那件事。
甘：我听着呢。
吴：你知道，这件事以后可能会对你有所影响。
甘：是负面影响吗？
吴：对。
甘：那我做检讨。
吴：什么？
甘：这就是您的目的吗？
吴：我和你谈话不是这个意思。
甘：那您是要我认识自己的错误对吗？
吴：是的，你不该不归还那条裤子，他是人家的，凭什么人家要被牵涉进来呢？
甘：对，人家不该被牵涉进来，所以我还是归还了裤子，还不足以证明我错了吗？那我的校服裤子不见了，又由谁来负责呢？
吴：你是有责任的，为什么不把名字写在裤子上呢？肯定是有人错拿了。
甘：如果还校服的时候我在场，就不会发生这种事，校服是按数量借出的，就算都没写上名字，也不应该少的。
吴：可写上名字不是更不容易丢吗？
甘：写上名字就不会丢吗？我当时可不在场啊！为什么孙老师在还校服的环节上不把一把关呢？他当初向我们借的时候可不是这样的。
吴：那好，我问你，如果校服找不到了，学校又不能赔给你一条，你打算怎么办？
甘：吴老师，您是代表学校告诉我学校不想为我解决这个问题？
吴：你知道我无法代表。
甘：那何必做这样的假设呢！我总不能为这点小事还闹到校长那里去吧？
吴：我只是问一下你的意见，学校当然不会那样做的。
甘：那您是想要我做出让步，自己解决这个问题？
吴：至少你该给我们一点时间。
甘：好吧，我自己家里也有运动裤，可以拿来将就一下，如果不行再和体育老师说明白
吴：你真是一个很执拗的孩子，不过在你这个年纪倒是正常的。
甘：吴老师，我的事您就多费心了。
【吴老师点了点头，起身走出了教室，方晓威进来了。
方：吴老师和你说什么了？
甘：还不就是那些话嘛。
方：那问题应该很快就能解决了？
甘：应该是吧。
方：文杰，告诉我，你真的那么在乎一条裤子吗？为了这条裤子你不停地找孙老师，希望他为你解决。
甘：你觉得呢？
方：我说不好。
甘：我要是真为了这条裤子，为什么只找他一个人？
方：你一直觉得他在这件事里有点责任。
甘：晓威，其实裤子丢了我根本不在意，你真以为我自己不能解决吗？
方：那你为什么……
甘：我这么做只是心里感到不平衡。
方：为什么？
甘：裤子丢了，说到底还是我自己的责任，但我不能释怀的是孙老师置我的问题于不顾，我找了他很多次，可问题还是没能得到解决。
方：他认为你在怪罪他。
甘：所以呢，他就采取沉默的方式还以颜色吗？
方：也许他想让你反思。
甘：我是他的学生，学生出了问题不是应当由老师帮助解决的吗？什么时候师生之间的责任归
属划分得这么清楚了？
方：文杰，你知道，有时候我们不得不妥协，毕竟你还得在这个学校上学。
甘：连你也来警告我了。
方：你别误会。
甘：不过你说得也对。算了，为了这么件小事真不值得，裤子丢了就丢了吧。
【这时进来一个同学，手里拿着一条校服裤子。
同学：谁是甘文杰？这是吴老师给你的，放在这儿了。
【幕落。
C. 剧本包括哪五部分
剧本是一种文学形式，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员根据剧本进行演出。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它以代言体方式为主，表现故事情节的文学样式．它是戏剧演出的文学依据，是导演和演员二次创作的出发点．在文学领域里，它是一种独特的文体；在艺术领域里，它又接近文学；在戏剧领域里，它是一切戏剧活动的根本出发点．
剧本主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞台指示组成。对话、独白、旁白都采用代言体，在戏曲、歌剧中则常用唱词来表现。剧本中的舞台指示是以剧作者的口气来写的叙述性的文字说明，包括对剧情发生的时间、地点的交代，对剧中人物的形象特征、形体动作及内心活动的描述,对场景、气氛的说明,以及对布景、灯光、音响效果等方面的要求。 在戏剧发展史上，剧本的出现，大致在戏剧正式形成并成熟之际。古希腊悲剧从原始的酒神祭礼发展为一种完整的表演艺术，就是以一批悲剧剧本的出现为根本标志的；中国的宋元戏文和杂剧剧本，是中国戏剧成熟的最确实的证据；印度和日本古典戏剧的成熟，也是以一批传世的剧本来标明的。但是，也有一些比较成熟的戏剧形态是没有剧本的，例如古代希腊、罗马的某些滑稽剧，意大利的初期即兴喜剧，日本歌舞伎中的一些口头剧目，中国唐代的歌舞小戏和滑稽短剧，以及现代的哑剧等等。
剧本的写作，最重要的是能够被舞台上搬演，戏剧文本不算是艺术的完成，只能说完成了一半，直到舞台演出之后（即“演出文本”）才是最终艺术的呈现。历代文人中，也有人创作过不适合舞台演出，甚至根本不能演出的剧本。这类的戏剧文本则称为案头戏（也叫书斋剧）。比较著名的如王尔德的《莎乐美》等。而好的剧本，能够具备适合阅读，也可能创造杰出舞台表演的双重价值。
一部可以在舞台上搬演的剧本原著，还是需要在每一次不同舞台、不同表演者的需求下，做适度的修改，以符合实际的需要，因此，舞台工作者会修改出一份不同于原著，有著详细注记、标出在剧本中某个段落应该如何演出的工作用的剧本，这样的剧本叫做“提词簿”或“演出本”、“台本” （promptbook）。此外，剧本是完整的演出脚本，有另外一种简单的舞台演出脚本只有简短的剧情大纲，实际的对白与演出，多靠演员在场上临场发挥，而这一种脚本则称为是“幕表”。
剧本的创作者
剧本的创作者叫做编剧，或尊称为剧作家。
剧本的内容
剧本主要由人物对话（或唱词）和舞台提示组成。舞台提示一般指出人物说话的语气、说话时的动作，或人物上下场、指出场景或其它效果变换等。
一个典型的剧本例子如下：
公馆一室内
王妈：（小心翼翼地）小姐，您还是得注意身子，就吃点东西吧。
赵小姐：（把碗砸在地上）不吃，我就是不吃。
（王妈下）
剧本的结构
一部较长的剧本，往往会由许多不同的段落所组成，而在不同种类的戏剧中，会使用不同的单位区分段落。在西方的戏剧中，普遍使用“幕”（Act）作为大的单位，在“幕”之下再区分成许多小的“景”（scene）。中国的元杂剧以“折”为单位，南戏则是以“出”为单位，代表的是演员的出入场顺序，而在明代文人的创造后，将“出”改为较为复杂的“出”。
剧本的结构一般可分为“开端、发展、转折、高潮、再高潮结局”。 当然根据编剧技巧的不同，结构还会变化。如“佳构剧”。
剧本的分类
按照应用范围，可分为： 话剧剧本，电影剧本，电视剧剧本等。
按剧本题材，又可分为 喜剧、悲剧、历史剧、家庭伦理剧、惊悚剧等等。
还有一种剧本主要追求文学性，不以演出为目的，或者不适合演出，动作性不够．被成为”案头剧””书斋剧”．欧洲19世纪的许多浪漫主义诗人和作家创作过很多这种戏剧形式的诗歌，但只能提供阅读，不适合上演．
所以在戏剧创作中，剧作家要懂得舞台和表演，应该在剧本的创作中处理好剧本的文学性和舞台性．因为戏剧演出才是最终目的．没有演出和观众的戏剧谈不上是戏剧．
文章引用自：
D. 求一份半小时左右的话剧剧本，适合在晚会上演出的那种。内容适合大学生，最好带有文学气息。要剧本！谢谢~
幕后音：
背景音乐
女声：那晚分手的时候你说会打电话给我，虽然我早就预料到你不会打电话给我，
虽然我早就习惯你对我的冷淡，虽然我对自己说，我已经对你带给我的这种痛苦已经麻木
了。可是我，还是在，等着你的电话。
第一幕 校园内
[众人上场，人群从两边进]
女生：他是我在大学里的高中同学，认识他两年了。他是个活泼开朗的人，讨厌一成不变，
喜欢瞬间的美丽。
[走向男生，笑]
男生：她是我在大学里的高中同学，她是个可爱的女生，就是有时太喜欢和我斤斤计较。
女生：偶像，昨天怎么不回我短信？
[男生朝另一人]
男生：我晚上会把计划书写出来，到时我们再商量，好吗？
[男生朝向女生]
男生：最近很忙，我有空就给你打电话。
女生：前天你说要给我打电话，你没打！
男生：我准备打的时候同学要我临时赶份报告，就给忘了。
女生：一份计划书计比我重要对吗？
[男无言]
背景音乐
[灯光熄女边]
男生：她给我起了个名字，叫做偶像。我能感觉到，她对我很好。我对她，虽然没有她对我好， 可是我，是把她当好朋友的。
[灯光熄男边]
女生：他是我的偶像。每次看见他的时候，我总是很开心，他对我而言，很重要。可是我明白， 在他的心里，我只是他的朋友，没有甚么特殊的含义。我不在乎，对我来说，看到了他，就仿 佛看到了过去，一段，[低头苦笑]一段我难以割舍的过去。这段过去，是我整整二十年来最珍 贵的回忆，我再也没有能力回到过去去好好珍惜它。可是就算我疑忘掉自己的一切，我，也决 不放手。
[灯全熄]
背景音乐
幕后音：每个人都会有个不大不小的伤口。你的伤口是甚么？如果你没有，你要感谢命运对你 的眷顾。
女生：我的伤口在淌着血，我一直在小心翼翼的隐藏着。我以为只有他能看见，我愿意在他面 前做最真实的自己，我愿意在他面前毫不掩饰自己的伤口，我愿意一厢情愿的去付出我的感情。 可是我忘了，他也许从来也不愿意走近我，也许，我和两年前，犯了同样的错误。
第二幕 火车车厢
幕后音：开往长沙的k137次列车即将出发。
[男女坐一排面对观众]
男生：真不理解你为甚么这么热衷于回家。在学校不是也很好吗？
[女生低头]
女生：回家。。。
旁白：回家才可以更接近于过去，也许人本身无法抵挡时空的变迁，可心灵的力量足以超越一 切，足以把自己所有的感情和逝去的过往一同埋葬。如果，你曾遇到过，让你明白，甚么叫做 一生一世的东西。比如说，梦想。你有过梦想吗？我，曾经有过。
[女生睡]
男生：她是个和梦想插肩而过的女孩。她没考上理想的学校，迫于家庭的压力来到了一个陌生的 环境，认识了和她来自同一个地方的我。她说我是她梦想的延续，我不理解。
[女生醒]
男生：我和你换个位置吧！这个位置我睡不好。
女生：偶像，我可不可以靠着你的肩膀睡？
[男生迟疑]
男生：可以啊。
[男生睡]
女生：我舍不得靠着他睡。我怕压坏了他。我知道，他和我在一起的时候，总是感觉到太多的压 力。[叹气]我记得他对我说过，如果生活注定会是一场苦难，他会试着去享受苦难中得快乐。
背景音乐《遇见》
旁白：生命中会有些人，站在某些特殊的位置上。那么，站在这个位置上的人，他本身不愿站在 这个位置上的时候，你应该怎么去面对？
女生：这两年，一直是他鼓励着我，不管他是有意还是无意，我总能从他这看到希望，我自私的 想要把他强留在我身边，可我明白如果是为了他好，应该让他走，我不能要求他来分担我生命里 的痛楚，尽管他对我来说，是生活里唯一的一道阳光。
[女生闭目，哽咽]
旁白：泪水，就这样的留了下来。
第三幕 路边
[女生独坐，不停看表]
女生：每次我们约了见面，他总要迟到十几分钟。我明明知道他会迟到，可我，还是会比他早到， 等着他。虽然他明明知道我最讨厌的就是和人约好迟到，可是他，还是每次都会迟到。
男生：不好意思迟到了。今天反正说好要请你吃哈根达斯的，我们走吧。
男生：喜欢哪一款，你自己挑吧。
女生：就这个。
男生：那边是甚么？
背景音乐女生：是种新出的奶糖，叫做悠哈悠哈。你没吃过吗？
男生：买一包我们分着吃好了。
女生：好。[笑]
[分糖]
男生：你还不吃哈根达斯啊？要化掉了。
女生：拿回去慢慢吃啊。
背景音乐
[私下]我怎么舍得吃，我要看着它慢慢在我温暖的手心里慢慢融化。如果能多留住它一秒，也是 好的，虽然分离的那一天总有一天会到来，我会害怕，但我会勇敢的让你走。可我，能不能多留住 这些和你在一起的一点一滴呢？不管悲伤，还是甜蜜，我，永远都会把它们和你，刻在心底。
第四幕 室内
[男生和一人谈话，男生偷看站在旁边的女生]
男生：和我说话说久点，等她走了再说。
女生：对不起，打扰你们，我有几句话要和他说。
[一人出]
男生：[不耐烦]你老是说我对你冷淡，你能说出我以前哪里对你冷淡了？你能举出事例吗？
女生：我。。。
[私下]我举不出，因为他一直都是这样对我，这样冷淡的对我。也许我不应该和他计较，我应该考 虑到他的感受。可是我的心，已经到极限了。于其等他离开我，不如我先离开他。这样的话，背对着 他的时候，我可以哭。
男生：我总不明白你为甚么要叫我做偶像，我不是你梦想的延续。听清楚了，我不是！
背景音乐
女生：原来，他早就明白了一切。他早就明白了他对我的重要性。
[女生笑] 他明明了解梦想对我的重要性，他明明体会到他对我的重要性，他还要这样残忍的对我。不， 不应该这样说，是我这样残忍地对待自己，我不该恨他，他是无辜的。我不该怨他，他只是恰好偶然地 站在了这个位置上。是我，亲手让他站在了这里。是我，不能把他永远的留在身边。是我们，从相遇的 一开始，就注定了我们只能短暂地碰触对方的心。现在，我要强忍着悲伤，重复着两年前的痛苦，面带 微笑的送你走。告诉我，我可以为你流眼泪吗？
[女孩从口袋里摸出一颗悠哈糖]
女生：我一直留着它。我明白有一天我终究会失去它。如果我能抓住某些东西来证明，他曾经在我的生 命里出现过，如果我能说服自己，全心全意地再次去付出……可是我不能，这样自私地要求他为我做出 牺牲。
[含泪吃糖]
男声：我们之间的问题可能需要很长的时间来解决，这也许会是一段很漫长的时间，也许需要三十年。
旁白：谢谢命运安排你出现在我生命中的这两年。你知道吗？有的时候，瞬间的美丽也可以是一生一世 的。
E. 我需要一些优秀的，经典的独角戏剧本， 因为演出话剧需要。 给我提供多点， 越多越好， 供我参考选择！
《克拉普最后的录音带》1
萨缪尔·贝克特
舶良指玄/译
将来的一个晚上。
克拉普的小屋。
舞台前部中央有一张小书桌，两个抽屉朝向观众。
坐在桌旁，面朝前，也就是坐在桌子有抽屉那面的背面，一个弱小的老人：克拉普。
破旧的黑色紧身裤穿在他身上显得太短。破旧的黑色无袖马甲，带四个宽大的衣兜。沉甸甸的银表和表链。脏兮兮的白衬衫在脖子那儿敞开，没有领子。一双惊人的肮脏的白靴子，至少有十号大，很窄，还是尖头的。
苍白的脸。紫鼻子。乱蓬蓬的灰发。脸也不刮。
高度近视（却不戴眼镜）。耳朵背。
沙哑的嗓音。特别的腔调。
费力地踱步。
桌上有一台带扩音器的磁带式录音机2，好多盛有一盘盘录音带的纸版盒子。
桌子，紧接着它附近的区域笼罩在白色的强光中。其它区域一片漆黑。
克拉普静止片刻，重重地叹气，看表，在衣兜中摸索，掏出一个信封，放回去，继续摸索，掏出一小串钥匙，举到眼前，挑出一片，起身挪到桌子正面。他弯腰，用钥匙打开第一个抽屉，朝其中窥探，伸手到里面摸索，掏出一盘录音带，仔细看，放了回去，锁上抽屉，用钥匙打开第二个抽屉并朝其中窥探，伸手到里面摸索，取出一大根香蕉，仔细看，锁上抽屉，把钥匙放回衣兜。他转身，走近舞台边缘，停步，抚摸香蕉，剥皮，把皮丢到脚上，将香蕉末端含在嘴里保持不动，茫然凝视前方。终于，他咬掉香蕉末端，转过身沿舞台边缘来回踱步，在光中，每一来或一回都不过四或五步，边沉思边吃香蕉。他踩到香蕉皮，打滑，差点儿摔倒，恢复平衡，弯下腰仔细看香蕉皮而后推开，仍然俯身，他的脚踏在舞台边缘，身临下方观众席。他继续踱步，将香蕉吃完，回到桌旁，坐下，静止片刻，重重地叹气，从衣兜掏出钥匙，举到眼前，挑选钥匙，起身挪到桌子正面，用钥匙打开第二个抽屉，掏出第二根大香蕉，仔细看，锁抽屉，把钥匙放回衣兜，转过身，走近舞台边缘，停步，抚摸香蕉，剥皮，把皮丢到下方观众席，将香蕉一端含在嘴里保持不动，茫然凝视前方。终于，他产生一个念头，把香蕉放进马甲的兜里，一端露在外面，他鼓足全身力气快步走进舞台后方的黑暗。十秒钟。响亮的开瓶塞声。十五秒钟。他拿着一本旧账簿回到光中并坐到桌旁。他把账簿放在桌上，擦嘴，用马甲的前襟擦手，将双手用劲儿拍，之后握在一起相互揉搓。 克拉普：
（精神旺盛地）哈！（他俯身向账簿，翻页，找到想要的条目，读）盒子……第三——个3……录音带……第五盘。（他抬起头凝视前方，津津有味地）录音带！（停顿）录————音带4！（幸福地微笑。停顿。他俯身桌上，细细地看并翻查那些盒子）第三盒……第三……四……二……（惊奇地）九！慈悲的主！……七……哈！小痞子！（他拿起盒子，朝其中窥看）第三——盒。（他把盒子放在桌上，打开并仔细看里面的录音带）录音带……（他盯着账簿）……五……（他仔细看录音带）……五……五……啊哈！小混混！（他拿出一盘录音带，仔细看）第五盘。（他把录音带放在桌上，关上第三个盒子，放回其他盒子中间，拿起录音带）第三盒，第五盘。（他俯身在录音机上，抬头看，津津有味地）录————音带！（幸福地微笑。他俯下身，将录音带装到录音机上，搓着手）啊！（他盯着账簿，读那页最下面的一条）妈妈终于安息……嗯……那黑色的球……（他抬起头，茫然凝视前方。迷惑）黑色的球？……（他再次盯着账簿，读）那个黑皮肤的护士……（他抬起头，沉思，再次盯着账簿，读）肠胃状况的轻微改善……恩……难忘的……什么？（他俯身贴得更近看）秋分日，难忘的秋分日。（他抬起头，茫然凝视前方。迷惑）难忘的秋分日？……（停顿。他耸肩，再次盯着账簿，读）再见了——（他翻到下一页）——爱。
（他抬起头，沉思，俯身在录音机上，接通录音机并摆出倾听的姿势：身体前倾，肘部支在桌上，手鞠在耳畔朝向录音机，面朝前）
录音带：
（雄赳赳的声音，很是拿腔拿调，一听就是多年前的克拉普）今天我三十九岁了，听着好像——（为使自己更舒服他把那些盒子中的一个敲下桌子，咒骂着，关掉录音机，粗暴地将那些盒子和账簿都推搡到地上，将录音带退回开头，接通，继续方才的姿势）今天我三十九岁了，听着好像一声钟，和我过去的软弱说拜拜，已经有一脑子的理性去怀疑……（犹豫）……浪尖——之类的东西。庆祝这件可怕的事5，这几年都是这样过，安静地泡酒馆。没有灵魂。闭着眼坐在火前，剥开谷子和谷壳。随手记下三言两语，在信封背面。回到我的窝真好，在我过去的破烂里。刚吃掉不好意思地说三根香蕉并且只是挺难挡住第四根。对我这样的男人来说要了命的事。（狂暴地）把这些切掉！（停顿）我桌子上方的新吊灯是个了不起的进展。和四周这所有黑暗一起我感到不那么孤独。（停顿）某种程度上说。（停顿）我爱一起床就在里面走来走去，然后回到这儿到……（犹豫）……我。（停顿）克拉普。
（停顿）
谷子，现在我想知道我指的是什么，我指的是……（犹豫）……我想我指的是那些事是值得有的当所有的灰尘都——当我所有的灰尘都落定了。我闭上眼并且试着并且想象它们。
（停顿，克拉普闭目片刻）
今晚出奇的静，我竖起耳朵听不见一丝声响。老麦克格伦小姐平时总在这时候唱歌。但今晚没有。她说那是她姑娘时代的歌。真难想象她做姑娘时的样子。她倒是个挺好的女人。康诺特，我喜欢。（停顿）我也唱唱我的那个年纪，如果我有过？不。（停顿）我做小伙子的时候唱过歌吗？不。（停顿）我唱过歌吗？不。
（停顿）
刚听着那些逝去了的日子6，碰巧就遇上。我没在簿子上查，但最少也是十到十二年前的事了。那时候我应该还和比安卡断断续续地住在基达街。好嘛除了这个，天哪是的！毫无希望的生意。（停顿）没有太多关于她的，除了对她那双眼睛的爱慕。很温暖。我突然又仿佛看到它们。（停顿）无与伦比！（停顿）啊好嘛……（停顿）这些逝去的下午令人厌烦，但我总觉得它们——（克拉普关掉录音机，沉思，接通录音机）——有助于开始一次新的……（犹豫）……回忆。真难想象我曾是那么一个小崽子。那嗓音！天哪！那种抱负！（简短地笑，克拉普也跟着笑）那份儿坚决！（简短地笑，克拉普也跟着笑）特别是还想节制喝酒。（克拉普简短地、自顾自地笑）统计数字。一千七百个小时，不能像过去的八千个那样，要只按照得到许可的预设过日子。大于20%，比方说他40%的醒着的时候。（停顿）计划一套不那么……（犹豫）……销魂的性生活。他爸爸最后的病。衰减着的对快乐的追逐。做不到的放松。笑话那些他叫做青春的感谢主啊那终于到头了。（停顿）那儿的虚假的环。（停顿）作品中的阴影……大酒瓶。去靠近——（简短地笑）——冲着普罗维登斯乱叫。（延长的笑，克拉普也跟着笑）这所有的痛苦中剩下什么？一个穿破旧的绿色外衣的女孩，在一个火车站的站台？不是吗？
（停顿）
当我回——
（克拉普关掉录音机，沉思，看表，起身，走进舞台后方的黑暗。十秒钟。开瓶塞声。十秒钟。又一声瓶塞。十秒钟。第三声瓶塞。十秒钟。忽然传出颤抖着的歌声） 克拉普：
克拉普：
（唱）
白日忽终结，
缓缓近黑夜——夜，
阴影——7
（一阵咳嗽。他回到光中，坐下，擦嘴，接通录音机，继续他倾听的姿势）
录音带：
——顾逝去的岁月，我愿由此重现那眼神的光彩，当然还有那运河边上的房子，妈妈临终时躺在里面，在那个晚秋天，她长期的孀居8之后，（克拉普打了个颤），还有那——（克拉普关掉录音机，将录音带后退了一点儿，耳朵更贴近录音机，接通录音机）——临终时躺在里面，在那个晚秋天，她长期的孀居之后，还有那——
（克拉普关掉录音机，抬起头，茫然凝视前方。做着一个一个音节地读“孀居”这个词的口形。不出声。他起身，走进舞台后方的黑暗，拿着一本巨大的词典走回，放在桌子上，坐下来查找那个词）
克拉普：
（读词典上的条目）作为——或保持——一个寡妇——或者鳏夫的状态——或情形。（仰面。迷惑）作为——或保持？……（停顿。他又盯着词典。读）“孀居的深色黑纱”……同样适用于动物，特别是鸟……寡妇鸟或织巢鸟……雄性的黑色羽翼……（他仰面。津津有味地）寡妇鸟！
（停顿。他合上词典，接通录音机，继续倾听的姿势）
录音带：
——堤坝边上的长椅，从那儿我能看见她的窗户。我坐在那儿，在刺骨的风中，盼望着她快些离去。（停顿）几乎没有灵魂，只有些常来常往的人，护士，婴儿，老人，狗。我都太了解他们——哦当然我指的是外表！最常忆起的是一个黑皮肤的年轻美人儿，一身白色的护士服，程式化的动作，无与伦比的胸部，推着一个带大黑篷的婴儿车，像极了葬礼上的玩意。我每次朝她那儿看她都也正看着我。然而当我鼓起胆子跟她搭话——没人介绍我们认识——她威胁我说要叫警察。好像我要对她的贞操图谋不轨似的！（笑。停顿）她那脸蛋儿！那眸子！就像……（犹豫）……橄榄石！（停顿）啊好嘛……（停顿）我就在那儿当——（克拉普关闭录音机，沉思，重新接通录音机）——死亡这瞎子降下9，那些肮脏的棕红色波浪般的事中的一件，我正把球扔给一条白色的小狗。刚好抬头看到它10在那儿。全都结束了，终于。我拿着球坐了一会儿而那条狗一直对我又吠又抓。（停顿）时辰。她的时辰，我的时辰。（停顿）那条狗的时辰。（停顿）最后我把球丢给他11被他用嘴接住，轻轻地，轻轻地。一个小的，旧的，黑色的，硬邦邦的，实心橡胶球。（停顿）我会一直感觉到它，在我手中，直到我临死的日子。（停顿）我应当留着它。（停顿）却把它给了那条狗。
（停顿）
啊好嘛……
（停顿）
那是精神上深重的阴霾和贫乏交织的一年，直到三月那个难忘的夜晚，在防波堤的尽头，咆哮的风中，永不忘记，当我猛然间洞悉了一切。终极的画面。这奇妙的景象是我今晚最该记录下来的，以防有一天所有该做的都做完了也许记忆里再剩不下一星半点，热或者冷，为那个奇迹那……（犹豫）……为那将它点亮的火。我突然间看到然后就是它，这信念我一辈子都坚持着，那便是——（克拉普不耐烦地关掉录音机，将录音带快进，再次接通）——巨大的花岗岩，泡沫飞溅在灯塔的光束中，风速仪旋转得像个螺旋桨，我终于明白我总在抗争并试图驾驭的黑暗其实——（克拉普咒骂着，关掉录音机，将录音带快进，再次接通）——无法分割的联合体直到我分开暴风雨和夜晚用那理解之光和火——（克拉普更大声地咒骂着，关掉录音机，将录音带快进，再次接通）——我的脸埋在她双乳间，我的手在她身上。我们躺着一动不动。而我们身体下面一切都在动，也动摇着我们，上上下下，从这边到那边。
（停顿）
以往的午夜。从不知如此的寂静。大地上仿佛渺无人烟。
（停顿）
我就此结束——
（克拉普关掉录音机，将录音带后退，又接通录音机）
——上面的湖，乘着小船，离开湖岸，随波逐流。她展开身体躺在船底，手枕在头下闭着双眼。太阳燃烧着落下，轻风徐来，湖水美丽而欢快。我注意到她大腿上有块擦伤就问她是怎么弄的。摘醋栗，她说。我又说我觉得那没希望再那样下去没好处，她同意了，都没睁开眼看看。（停顿）我要她看我，过了会儿——（停顿）——过了会儿她看了，但那双眼睛只眯着，因为阳光刺眼。我俯下身去给它们阴凉它们便睁开了。（停顿。低声）让我进去。（停顿）我们在那些旗子间漂来荡去，粘在一起。他们下去的路，叹息，在那根棍子前面！12（停顿）我扑上她的身体，我的脸埋在她双汝间，我的手在她身上。我们躺着一动不动。而我们身体下面一切都在动，也动摇着我们，上上下下，从这边到那边。
（停顿）
以往的午夜。从不知如此的寂静——
（克拉普关掉录音机，沉思。而后他在衣袋中摸索，摸到那根香蕉，掏出来，仔细看，放回去，摸索，掏出那个信封，摸索，将信封放回，看表，起身走进舞台后方的黑暗。十秒钟，摇晃酒瓶的声音，而后是短暂的吸管吮吸声。十秒钟。他有点儿摇晃地回到光中，走到桌子前面，掏出钥匙，举到眼前，挑选钥匙，用钥匙打开第一个抽屉，朝其中窥探，伸手到里面摸索，取出录音带，仔细看，锁上抽屉，把钥匙放回衣兜，走到座位上坐下，将录音带从录音机上取下，放在词典上，把空白录音带装在录音机上，从衣兜中掏出信封，参看了几眼背面，放在桌子上，接通录音机，清了清嗓子就开始录音）
克拉普：
刚听着那个傻瓜的说话，把我带回三十年前，不敢相信我以前怎么那么糟。感谢主不管怎么着都过去了。（停顿）她的眸子！（沉思，意识到他正录下空白，关掉录音机，沉思，终于）那儿的一切，一切，所有的——（意识到这些没有被录下来，接通录音机）那儿的一切，这衰老的烂泥球上的一切，所有的光和黑暗还有饥饿还有宴席属于……（犹豫）……那把年纪！（大声喊）是啊！（停顿）随他去！主啊！让他别再琢磨那些作业了！主啊（停顿，疲倦地）啊好嘛，也许他是对的。（沉思。意识到。关闭录音机。参看信封）呸！（将信封揉搓过又扔到一边。沉思。接通录音机）无话可说，哼一声都不想。一年如今意味着什么？胃里翻上来的酸东西还有铁板凳。（停顿）讲录音带这个词上瘾。（津津有味地）录————音带！过去五十万时刻中最幸福的一刻。（停顿）卖了十七本，其中十一本卖批发价给大海那头免费流通的图书馆。出名了。（停顿）一磅六或者，八应该没错。（停顿）出门慢慢溜达个一两回，在夏天变冷之前。在公园坐着发抖，被梦想淹没并燃烧着离去的愿望。没有灵魂。（停顿）最后的奇妙景象。（暴烈地）把它们压下去！（停顿）重新读《艾菲儿》13来清14眼睛，每天一页，重新流泪。艾菲儿……（停顿）本可以和她好好过日子，在波罗的海上，那松林，那沙丘……（停顿）我能吗？（停顿）她能吗？（停顿）呸！（停顿）范妮来过两三次。皮包骨头的老婊子精。做不了忒多，但我看总比在两腿中间乱撸好。最后那次还真不赖。你怎么做到的，她说，以你这把年纪？我对她说我这辈子都在给她存着呢。（停顿）去做过一回晚祷，就像我穿着短裤的时候。（停顿。唱）
白日忽终结，
缓缓近黑夜——夜，
阴影——（咳嗽，接下来的声音几乎听不见）——自晚间
潜行在高天。
（气喘吁吁）睡着了从教堂长椅上滑下来。（停顿）有时候夜里纳闷要是最后拼一把都不能——（停顿）啊别喝了快上床睡觉吧。早起再接着流哈喇子。要么就撂在这儿。（停顿）撂在这儿。靠着东西躺在黑暗里——走来走去。一个平安夜里又在那个山谷，采集冬青树枝，有红浆果的那种。（停顿）一个礼拜天早晨又一次在克罗汉，在雾霭中，牵着那条小母狗，停下听那钟声。（停顿）还有好多这样的事。（停顿）再来一次嘛，再来一次。（停顿）那所有的陈年痛苦。（停顿）一次对你可不够。（停顿）扑上她的身体。
（长时间停顿。他突然俯身向录音机，关掉，扯下录音带，扔到一边，放上另一盘，快进到他想要的那段，接通录音机，倾听着凝视前方）
录音带：
——醋栗，她说。我又说我觉得那没希望再那样下去没好处，她同意了，都没睁开眼看看。（停顿）我要她看我，过了会儿——（停顿）——过了会儿她看了，但那双眼睛只眯着，因为阳光刺眼。我俯下身去给它们阴凉它们便睁开了。（停顿。低声）让我进去。（停顿）我们在那些旗子间漂来荡去，粘在一起。他们下去的路，叹息，在那根棍子前面！（停顿）我扑上她的身体，我的脸埋在她双汝间，我的手在她身上。我们躺着一动不动。而我们身体下面一切都在动，也动摇着我们，上上下下，从这边到那边。
停顿。克拉普的嘴唇动着。没有声响。
以往的午夜。从不知如此的寂静。大地上仿佛渺无人烟。
停顿
我就此结束这一盘。盒子——（停顿）——第三盒，录音带——（停顿）——第五盘。（停顿）可能我最好的年华已经逝去了。当时有份幸福的机会。但我也不想它们回来。我身体中已经没那团火了。不，我不想它们回来。
克拉普一动不动地凝视前方。录音带空转。
幕落
F. 一小时左右的话剧剧本一般多少字左右
看具体情节安排，受人物动作，心理活动影响，一般为6000-10000字。
《话剧》：指回以对话方式为主的戏剧形式答，于19世纪末20世纪初来到中国。与传统舞台剧、戏曲相区别，话剧主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白，但可以使用少量音乐、歌唱等。话剧是一门综合性艺术，剧本创作、导演、表演、舞美、灯光、评论缺一不可。中国传统戏剧均不属于话剧，一些西方传统戏剧如古希腊戏剧因为大量使用歌队，也不被认为是严格的话剧。现代西方舞台剧如不注为音乐剧、歌剧等的一般都是话剧。
G. 求话剧剧本！部门要在年会上表演节目，求精彩话剧剧本！
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H. 求大型话剧剧本，要求演出时间在两小时左右的
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I. 经典话剧剧本
《雷雨》：中国话剧百年第一戏中国话剧史的一座丰碑，它使24岁的曹禺一鸣惊人，使中国话剧走向成熟。中国话剧这一百年来，如果只选一部戏作为代表，则非《雷雨》莫属。它是中国第一部可读、可演的话剧，它的诞生打破了此前中国只能演国外话剧的局面；它是中国话剧史上演出最多、演出团体最多的杰作，是中国话剧百年史的神话和奇迹；《雷雨》几十年的演出史，同时也是一部中国话剧导演艺术史和社会接受史，更是中国话剧表演的发展史。这些都使《雷雨》成为当之无愧的“中国话剧百年第一戏”。《茶馆》：“东方舞台上的奇迹”当代中国话剧舞台最享盛名的保留剧目，老舍后期创作中最为成功的作品，被外国专家誉为“东方舞台上的奇迹”。当话剧后辈们不断以仰望的姿态回望这部经典时发现，剔除庞杂的情节转合、剔除特有时代的立场判断，游走于老舍笔端的其实是一种“大写意”式的蓄势而发的经典东方美学。1980年9月，《茶馆》应邀赴前西德、法国和瑞士三国演出，中国话剧第一次走出国门。到2004年5月27日，《茶馆》公演500场……一部三幕话剧，世俗百态、小人物的悲欢离合，浓缩了中国半世纪的沧桑沉浮，为后世留下一个巨大的文化背影。《屈原》：历史剧集大成者《屈原》不但是上世纪40年代革命历史剧最辉煌的代表作，而且在整个现代文学史上，也是不可多得的艺术瑰宝。这部一气十天呵成的五幕历史剧，可谓话剧巨匠郭沫若历史剧当中成就最高、影响最大的集大成者，淋漓尽致地展现了郭氏的革命浪漫主义风格。日本、苏联、罗马尼亚、捷克等国上演《屈原》共达600余场，创中国话剧在国外上演最高纪录。《压迫》：现代主义话剧的典范作于1925年冬天的独幕剧《压迫》，被洪深认为是“那时期创作喜剧中的惟一杰作”。该剧创造出了堪称典范的人物语言和最为人称道的剧作结构，在同期大多数粗糙、低质的作品中显得凤毛麟角一般可贵。丁西林的“世态喜剧”在他所生活的年代，并未得到应有的评价，《压迫》也不例外。事实上，以《压迫》为代表的丁西林喜剧，是中国最早成功尝试现代派话剧的典范，具有某种程度的“超前性”，在整个中国话剧史上都是一个独特的存在。《上海屋檐下》：抗战戏剧的嚆矢创作于抗日战争前夕的《上海屋檐下》，通过一群生活在上海弄堂中的小人物的悲惨遭遇，和他们的喜怒哀乐，揭露了国民党统治下的黑暗现实，暗示出雷雨将至的前景，力图使观众“听到些将要到来的时代的脚步声”。作者夏衍说这是一出悲喜剧。《上海屋檐下》因“八?一三”中日在沪开战而失去了上演的机会，直至1939年1月，才由怒吼剧社在重庆首演。但这部戏的产生，却是中国抗战戏剧的嚆矢，奠定了夏衍在中国话剧史上的重要地位。《白毛女》：“社会主义现实主义”延安时期戏剧成就的重要标志，是1945年鲁迅艺术学院集体创作，贺敬之、丁毅执笔的优秀多幕剧《白毛女》。它虽说是一部新歌剧，但舞台风格却类似话剧，是话剧的表现形式与民谣巧妙结合的产物，成功地表现了“旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人”的主题。它的出现及成功推广，为建国后“社会主义现实主义”的话剧创作模式提供了示范效应。《于无声处》：新时期话剧发轫之作1978年11月16日，由上海工人宗福先创作的四幕话剧《于无声处》轰轰烈烈演出。20多年过去了，回顾话剧《于无声处》的演出和剧本的发表，以及它在全国的广泛传播，有几百万人通过报纸、电视和剧场，阅读和观看了这个剧本，艺术价值已经不是衡量它的唯一标准，重要的是，它将当代文学从“文革”长达10年的文艺禁锢中解放出来，使濒临绝迹的话剧再度振兴，并一度走在各种艺术形式的最前列。《绝对信号》：小剧场运动先锋1982年11月，林兆华导演的《绝对信号》在北京人艺小剧场首演，开启了新时期小剧场运动的先河。这次成功的实验演出，成为转型期中国自己的话剧先锋，并在戏剧界引发了对小剧场戏剧的探索兴趣。剧作打破了传统戏剧观众与演员之间的固定交流方式；还打乱了传统话剧“现在进行式”的“顺时序”时间结构套式。《暗恋桃花源》：享誉亚洲经典作1986年，一部舞台剧《暗恋桃花源》奠定了台湾戏剧家赖声川(blog)及其表演工作坊在戏剧界的地位。此后的四度复排更让该剧成为享誉亚洲的经典之作，而集编、导于一身的赖声川，也因此剧蜚声海内外，被誉为“华语剧坛不可或缺的重量级人物”。《倾城之恋》：61年续写两个传奇入选“十大”的《倾城之恋》，指的是相隔61年时空的两个不同版本。张爱玲于1943年写成小说《倾城之恋》，翌年亲自将之改编为4幕8场的现代话剧，于12月16日由大中剧艺公司在上海新光大戏院献演。那一版话剧由朱端均导演，演员阵容强大，罗兰演白流苏、舒适演范柳原、韦伟演徐太太、海涛演印度公主、端木兰心演四奶奶……皆为一时红星。61年后，香港话剧团献演《新倾城之恋》，导演毛俊辉延伸了原著戛然而止的结局，将白流苏置于改革开放后的上
J. 什么是剧本的台词和舞台说明
剧本主要由台词和舞台指示组成。
剧本是导演和演员二次创作的出发点．在文学领域里，它是一种独特的文体；在艺术领域里，它又接近文学；在戏剧领域里，它是一切戏剧活动的根本出发点。
剧本主要由台词和舞台指示组成。对话、独白、旁白都采用代言体，在戏曲、歌剧中则常用唱词来表现。剧本中的舞台指示是以剧作者的口气来写的叙述性的文字说明，包括对剧情发生的时间、地点的交代，对剧中人物的形象特征、形体动作及内心活动的描述,对场景、气氛的说明,以及对布景、灯光、音响效果等方面的要求。 在戏剧发展史上，剧本的出现，大致在戏剧正式形成并成熟之际。古希腊悲剧从原始的酒神祭礼发展为一种完整的表演艺术，就是以一批悲剧剧本的出现为根本标志的；中国的宋元戏文和杂剧剧本，是中国戏剧成熟的最确实的证据；印度和日本古典戏剧的成熟，也是以一批传世的剧本来标明的。但是，也有一些比较成熟的戏剧形态是没有剧本的，例如古代希腊、罗马的某些滑稽剧，意大利的初期即兴喜剧，日本歌舞伎中的一些口头剧目，中国唐代的歌舞小戏和滑稽短剧，以及现代的哑剧等等。 剧本的写作，最重要的是能够被舞台上搬演，戏剧文本不算是艺术的完成，只能说完成了一半，直到舞台演出之后（即“演出文本”）才是最终艺术的呈现。历代文人中，也有人创作过不适合舞台演出，甚至根本不能演出的剧本。这类的戏剧文本则称为案头戏（也叫书斋剧）。比较著名的如王尔德的《莎乐美》等。而好的剧本，能够具备适合阅读，也可能创造杰出舞台表演的双重价值。 一部可以在舞台上搬演的剧本原著，还是需要在每一次不同舞台、不同表演者的需求下，做适度的修改，以符合实际的需要，因此，舞台工作者会修改出一份不同于原著，有著详细注记、标出在剧本中某个段落应该如何演出的工作用的剧本，这样的剧本叫做“提词簿”或“演出本”、“台本” （promptbook）。此外，剧本是完整的演出脚本，有另外一种简单的舞台演出脚本只有简短的剧情大纲，实际的对白与演出，多靠演员在场上临场发挥，而这一种脚本则称为是“幕表”。