① 2017建军90周年有什么安排

爱我中华，大中国威武！ 为中国梦努力！

② 建军90周年文艺晚会

找到两本当代诗坛名家诗人写的豪迈励志爱国古诗词名言名句军旅书籍《不许山河换界碑》及《兵之阅：气壮山河的爱国励志诗词》，供参考：
自己没有“战后”依然慷慨赴国难的将士

战后
文/李者也
谁人不望高之寿？却遇烽火冲天透。
铁蹄踏我父与老，箭镞向我妻与幼。
敌犯总须将士伐，国危当有匹夫救。
耕犁铸作矛与戈，簑笠换为甲与胄。
明知阵前沙掩骨，大义亦必征虏寇。
莫问战后将如何，战后我或无战后。
【注】当年，有记者采访抗日救亡的将士，在憧憬胜利后的美好生活时，问普通战士：“你战后将如何规划新生活？”他们答：“战后？此去我很可能将没有战后。”这句话令无数人热泪盈眶。即便自己将长眠沙场无“战后”，无数热血英雄依然义无反顾地开赴抗敌前线，只为更多同胞能拥有更美好的“战后”。

③ 《建军大业》献礼建军90周年

献礼建军90周年，“建国三部曲”系列的第三部电影《建军大业》已于近日在全国多个城市开展了点映活动。

从《建国大业》《建党伟业》到《建军大业》，三部影片通过展示建国、建党、建军的艰辛历程，架构起一段宏阔的中国近代革命史，这不仅仅是对过去的追忆和回顾，同时也有对当下现实和未来发展方向的探寻和思考。

与前两部相比，《建军大业》力图通过宏大的场面呈现、强大的明星阵容、回归本真的人物塑造、紧凑的叙事、饱满充沛的情感表达以及朝气蓬勃的青春气息，吸引广大观众尤其是年青一代的目光，使人们随着剧情的发展去了解体悟那段峥嵘岁月。

④ 单位七一搞活动，纪念建党90周年及建军节，表演什么活动比较好（唱歌跳舞朗诵除外）。

合唱，非常能够表达建党90年我国人民对党的感激之情

⑤ 纪念中国人民解放军建军90周年怎么写演出的主持稿

其一，来如下供参考：自

山河不让
文/李者也
山河决不拱手让，敌侵我必反而抗。
义愤填，热血涨，英雄何输豪气壮。
长城之固非因砖，却在三军士与将。
吾宁拼得战旗染，不许虏寇狂而妄。

⑥ 建军90周年、抗战全面爆发80周年主题展具体有哪些看点

国家文物局7月27日公布了“纪念建军90周年、抗战全面爆发80周年”主题展览推介名单，共有10个展览入选。

展览注重珍贵历史资料的首次展示。诸如国家图书馆近年新入藏的中华苏维埃共和国中央革命军事委员会抚恤委员会残废证书、辽吉黑民众后援会捐款收支报告册、为反对卖国贼蒋介石阎锡山拦阻中国人民红军抗日先锋军东下抗日捣乱抗日后方宣言、浙东人民解放军第二游击纵队司令部布告等，反围剿时期的白色文献“匪军关于堡垒之构筑与攻防及关于夜间动作战术之指示”等历史资料首次得到集中展示。

⑦ 央一现在播出的建军90周年纪录片叫什么名字

从胜利走向胜利

⑧ 庆祝中国人民解放军建军90周年主题展览开门首日参观观众已达上万人

庆祝中国人抄民解放军建军90周年主题展览开门首日参观观众已达上万人。

展览中，一些新入藏军博的文物首次亮相。抗联领导人周保中的东北抗日游击日记是其中代表。陈赓在长征期间使用的美国造史密斯·韦森0.38英寸转轮手枪、左权使用的比利时造SF0.32英寸转轮手枪、任弼时任湘赣边区省委书记时使用的西班牙造SF0.32英寸转轮手枪等悉数亮相。

⑨ 建军90周年的大阅兵里面有几个方队多少人还有多少个坦克大炮能飞多少米主要讲的是什么观后感

观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。简单来说就是观赏过后的感触。

观后感写法
大体上分为四个部分
第一部分，由读而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚读了什么书，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么？简单但明确，不含糊，这样就可以了！不必展开来说。
第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看报阅读文章都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。
写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。
叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不过不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。
第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。
第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。