表演课解放天性游戏

『壹』 艺考表演专业培训中如何去释放表演天性

演员（特指舞台戏剧演员）在进行基础训练的时候普遍都会打的基础，在体验派中尤为常见。体验派讲求与角色同步，进入角色。思如其角色，行如其角色，感受如其角色，成为那个角色。所以放空自身，才有办法把另一个性格与特性灌入自身。应当要做的，就是放下自己的小习惯，培养出属于角色的小习惯。表演时，你不过是受角色控制的媒介，表达该角色。
释放天性其重要的是：放空自己
常见释放天性的方法有许多：提线木偶、盲走、随乐而动、镜子模拟、动物模拟和环境音反应等。
提线木偶：就是将自己想象成被细线悬挂的木偶。踮起脚尖，头顶仿佛有提线，从头部、脖子、肩膀、手臂……一路往下，逐个放松。从而达到完全的放松状态，再根据导师的言论进入角色和场景。
盲走：就是由同学朋友带领，或牵手或靠声源，不以双眼去感官。从而深入感受真实的外界和内界的区别，同时培养与伙伴的信任感，也有助于专注力、舒缓紧张。
随乐而动：就是导师随机播放或轻快或缓慢，或时尚或古典，或摇滚或抒情等不同种类和形式的音乐。要根据指定音乐，以动作姿态，表达所感受到的音乐。从而扩展表现能力，加强专注力和行动力。随乐而动可以是闭眼或睁眼的形式。
镜子模拟：就是两人或两群人，面对彼此站立，模仿对方的行为。要求双方行为上高度同步，细至锁眉、撇嘴、抽搐、叹息等都要相似，可以从同步呼吸开始。此举可以较为缓慢地进入对方的身份，从而清空自己。
动物模拟：从各个方面去模仿，比如形态，叫声，习性，走路的方式，吃东西的样子等等
环境音反应：可以是上述的随乐而动，也可以是任何类型的声音，即兴做出反应。要求是下意识的反应，从而获悉如何准确控制自己的下意识，如何去反应。
解放天性就可帮助你更好的放空自己，更好的融入角色，让你的表演更真实，更生活化，同时也可以增强你在舞台上的信念感，而不至于跳戏。其实说简单点，解放天性就是人重新认识自我的过程。

『贰』 表演训练的游戏

十岁左右儿童的话，我们戏剧学院里的表演训练可能比较复杂，孩子们不大好接受。我回建议做动物答模仿训练比较好，这是比较容易做的，儿童也容易接受，同时可以对解放天性、模仿力、注意力等都有训练。

具体建议是：首先让学生选择一个自己喜欢的动物，仔细观察后进行模仿，一个一个的汇报；
其次，让学生多人同时模仿动物活动
最后，让学生编成组排一个有行动的动物模仿小品，注意不是拟人化的

『叁』 表演课上做解放天性的游戏

表演课上做解放天性的游戏.悬赏分： -解决时间： - - : .请问，表演课上都可以做什么游戏进行辅助教学？我知道有杀人游戏和虎克船长．还有很多但都忘了．

『肆』 表演课解放天性有哪些游戏

提线木偶：就是将自己想象成被细线悬挂的木偶。踮起脚尖，头顶仿佛回有提线，从头部、脖子、答肩膀、手臂……一路往下，逐个放松。从而达到完全的放松状态，再根据导师的言论进入角色和场景。

盲走：就是由同学朋友带领，或牵手或靠声源，不以双眼去感官。从而深入感受真实的外界和内界的区别，同时培养与伙伴的信任感，也有助于专注力、舒缓紧张。

随乐而动：就是导师随机播放或轻快或缓慢，或时尚或古典，或摇滚或抒情等不同种类和形式的音乐。要根据指定音乐，以动作姿态，表达所感受到的音乐。从而扩展表现能力，加强专注力和行动力。随乐而动可以是闭眼或睁眼的形式。

镜子模拟：就是两人或两群人，面对彼此站立，模仿对方的行为。要求双方行为上高度同步，细至锁眉、撇嘴、抽搐、叹息等都要相似，可以从同步呼吸开始。此举可以较为缓慢地进入对方的身份，从而清空自己。

动物模拟：从各个方面去模仿，比如形态，叫声，习性，走路的方式，吃东西的样子等等

环境音反应：可以是上述的随乐而动，也可以是任何类型的声音，即兴做出反应。要求是下意识的反应，从而获悉如何准确控制自己的下意识，如何去反应。

『伍』 急求 表演专业的解放天性训练课程及内容

解放天性是对人性的一种自然释放，说得直白一点就是锻炼脸皮。 专业学院大都一以模专仿动物为主，或非正常属人的行为。 学习表演最忌墨守成规，心态得到锻炼才是真正的获益。 全世界的专业表演学院都没有统一的教科书，有的也只是某个学者的一些经验与心得。 做演员送你几个字吧：忙若无人、死不要脸。

『陆』 学表演第一节课是解放天性吗如何表演

在舞台上做到真听真看真感受，意思就是你要感觉你就是你表演的那个人，你要完全把自己放在那个人身上去想去做，解放天性的话意思就是让你把你内心深处的那种表演欲望给挖掘出来，让你敢于在众人面前很真实的去表演

『柒』 学习表演之前老师做的解放天性训练对学生有哪些负面影响

学习表演之前很多人都会进行一堂解放天性训练课程，这样不仅能够让每个新人演员懂得彻底释放自己的情绪，也可以让新人演员更好地表演出情绪，但是这堂课也是有弊端的，可能有些比较内向的演员会比较尴尬，可能会激起演员心中的抵触情绪和反感。而且有些演员其实可能因为不懂得解放天性的必要，会觉得解放天性是有一点傻的行为。可能心里就会产生对演戏的抵触情绪，而且她们在解放天性的途中可能会有失败，甚至觉得自己不是这块料，毕竟别人都能很好地释放自己，而只有自己做不到，所以最后间接导致了对演戏的热情消失，觉得自己演不好的自卑心理产生。这些负面情绪一直包围着这些学生，可能会让他们更加不敢表达情绪，不敢演绎。
因此正确地进行解放天性课程是非常重要的，否则会给新人演员带来很不好的后果。