『壹』 国内少儿才艺表演有哪些正规的活动可以参加

国内少儿才艺表演活动很多，线上线下都有，有单位举办的，也有企业、机构举办的。但是线下的比赛比较局限，只能当地的儿童参加，现在越来越多的比赛采取线上PK的方式，比如唯赛有奖短视频平台，就举办了《未来星起点》的少儿艺术比赛，参赛选手进行了唱歌、架子鼓、吉他、街舞等表演。

『贰』 儿童学习表演有什么好处

九大提升： 1 提高语言表达能力，能够自信大胆的说话！ 2 提高肢体协调能力，能够自如的在舞台上表演！ 3 提高各项素质，包括想象力、创造力、模仿力、创造力等！ 4 提高人际交往能力，社交能力，领导能力，组织能力！ 5 提高艺术素养，陶冶情操...

『叁』 急！急！急！少儿影视表演！

影视表演班：语言与表演、台词、模仿与反应能力、表演小品。
表演 1.表演流程及缺点 2.演员的自我基础元素 a注意力集中、b肌体控制、c真实感与信念、d想象力、e情绪记忆、f交流与适应、h速度与节奏、k单位与任务 3. 无实物练习与简单动作练习 4.模仿动物与模仿人物 5.观察生活练习 6.小品 7.片断、独幕戏 8.大戏的排练和演出 9.关于分析剧本和角色的塑造 10.电影表演的美学本性 11.银幕形象的综合塑造。二；台词 1.语言基础。 2.发音吐字，感情，情绪的运用。 3.诗、词片短练习、散文与小说、宣言。 4.人物对白训练。 5.角色语言的塑造。三；形体 1.软度与力度的训练 2.身体的控制。 3.各种舞种的训练。 4.摔、爬、滚、打的训练。 5.用形体学会说话。四；声乐 1.乐理基础，乐感，节奏的培养 2.曲种的练习

以上都是对成人而言的，对于儿童来说只需要抽取其中儿童喜爱的部分加以训练即可，对于儿童来说兴趣大于责任，要提高他们的兴趣这是关键，游戏就是提高兴趣的一种方法。具体要做甚么游戏就要和你要进行的表演有关系了。

『肆』 少儿表演、少儿主持课程

云南金话筒艺术学校是经教育局审批成立的教育机构，是云南最具有规模实回力的少儿语言表演艺术答培训机构之一。集聚了云南省广播电视台一线播音主持、话剧、戏剧、影视表演优秀师资人才。是中国歌剧舞剧院考级指定考级培训基地；云南少儿春节联欢晚会主办单位；
通过语音正音、故事表演、诗歌、朗诵、儿童话剧、动画片配音、语言情景表演、即兴口语表达、小节目主持等表现形式，让每一个孩子都自信起来！

『伍』 儿童才艺表演都有什么

唱歌、跳舞、主持人，乐器啊。等等很多，《超级宝贝》是办的比较好的少儿才艺表演节目也比较正规

『陆』 儿童1至2分钟才艺表演有哪些

多大的孩子，4～10岁的话，可以讲故事，跳舞，唱歌，说笑话，特长展示（各种乐器或者琴棋书画这种。）首先自我介绍20秒，最后谢谢大家等20秒，中间表演女生唱歌，彩带舞，男生主要可以练功夫：花点钱现在跆拳道很火，打篮球。很多的花样，找个适合孩子的

『柒』 少儿表演做游戏主要有哪些游戏

以游戏为主，包括解放天性在内，还有很多无实物训练，家长看中的是孩子成长的过程，也就是孩子开心，在开心的过程中，学会表演，所以你需要更多的关注，任何让孩子看心，在他们做游戏的过程中，让他们接受表演技巧，因为孩子的思维是跳跃和彩色的，所有很多时候，和成人是不一样的，这就要求我们的教育工作者了解这些孩子 猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球
二、 项目规则
1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不
停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一
张。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，
可获奖券一张。
5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖
券一张。
6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获
奖券一张。
7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获
奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，
挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，
获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一
张。
11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖
18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）
19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵

『捌』 少儿表演都有哪些

时代华娱的四项科目少儿模特 主持 声乐 让每一个孩子都有上舞台的机会是每一个华娱人的目标 致力于为中华子女的艺术教育而奋斗终生！！！

『玖』 表演唱的儿童表演

音乐教育的一个重要目标就是要培养少儿审美和表现美的情感。教师应积极引导孩子在音乐活动中不断地发现、感受、表现,并获得各种美好的情感教育体验。教师的责任不仅是培养儿童健康完美的嗓音、形体、气质,还要培养儿童的自信心和活泼健康的性格,培养德智体全面发展的高素质人才。在声乐辅导工作中,我认为运动表演唱这个艺术形式,能较好地完成上述任务。首先,少年儿童的本性是好玩、好动、好学、好问,对世间一切事务都感到新奇,又富幻想,特别是对符合自身特点、心理需要的东西,努力去模仿。所以,设计动作时,在不脱离生活的基础上,尽量做些适合儿童特点又有个性的动作,这样能充分地调动起演员的主观能动性,排演起来顺利,演出时真实感人,收到令人满意的效果。儿童表演唱是把歌曲的内容和情节以边唱边舞的形式表现出来,尤其不能离开歌者的形体动作和表情变化。因此,在表现儿童内心的情感以及对生活的审美感受和理解能力方面,运用不同手段,力图在少儿心灵深处播种美和爱。只有声音和动作及表情的完美结合,才能体验和证明儿童对生活和事物的理解程度。