书童表演
㈠ 唐伯虎与对穿肠的那段台词
出自《唐伯虎点秋香》
对穿肠：谷德昭饰演 唐伯虎：周星驰饰演
对穿肠：“一乡二里，共三夫子不识四书五经六义，竟敢教七八九子，十分大胆。”
唐伯虎：“十室九贫，凑得八两七钱六分五毫四厘，尚且又三心二意，一等下流。”
对穿肠：“哇！好工整啊。”
对穿肠：“图画里，龙不吟，虎不啸，小小书童可笑可笑。”
唐伯虎：“棋盘里，车无轮，马无缰，叫声将军提防提防。”
华太师：“好好，对得好!”
对穿肠：“莺莺燕燕翠翠红红处处融融洽洽。”
唐伯虎：“雨雨风风花花叶叶年年暮暮朝朝。”
华太师：“华安真行啊!”
宁王： “快出对子对死他啊！”
对穿肠：“十口心思，思君思国思社稷。”
唐伯虎：“八目尚赏，赏花赏月赏 秋香。”
对穿肠：“我上等威风，显现一身虎胆。”
唐伯虎：“你下流贱格，露出半个龟头。”
对穿肠：“汝家坟头来种树。”
唐伯虎：“汝家澡盆杂配鱼 。”
对穿肠：“鱼肥果熟入我肚。”
唐伯虎：“你老娘来亲下厨。”（对穿肠随即口吐鲜血）
唐伯虎：“对对本为消遣作乐 今天穿肠兄居然对到呕出几十两血 可谓空前绝后 小弟佩服佩服!”
(1)书童表演扩展阅读：
你家坟头来种树，汝家澡盆杂配鱼。鱼肥果熟入我肚，你老娘来亲下厨。很多人不明白为何读完对穿肠反应那么强烈。其实粤语原版是：冚家铲泥齐种树，汝家池塘多鲛鱼。鱼肥果熟嫲捻饭，你老母兮亲下厨。 ——出自黄沾《不文集》
原版诗句的字面意思是：全家一起在铲泥种树，你家池塘的鲛鱼很多，鱼肥果熟时奶奶在做饭，你妈妈也亲自下厨。但其实每句都有粤语的粗口谐音：
“冚家铲”的意思是全家死；
“池塘”与“祠堂”同音，而“多鲛鱼”与“多鸠余”同音，意思是好JB多余；
“嫲捻饭”与“麻捻烦”同音，意思是好JB麻烦；
“你老母兮”中的“兮”与“閪”同音，意思是NMB。
㈡ 社团准备表演话剧，求适合大学生表演的话剧，一小时到俩小时左右，求推荐合适的，谢谢。。
校园话剧剧本《真实的自己》
校园励志话剧—成长的泪水
时间：冬日，一个明朗的上午
地点：教学楼附近的花园
人物：班长王依晨，班主任刘老师以及学生甲、乙。
暮景：一条幽静的小道曲曲折折，绕过已经衰败的芬芳，连接着远处的亭子。
（人不能迷失方向，即使在风浪肆意的时候。尤其是我们青年人，我们这个年龄面对太多的参照物，而我们又总要用还不太成熟的头脑做出选择，这就像有人找寻伴侣，他（她）的选择不应该是别人眼中的美丽和帅气，而是他（她）自己所作出的选择，既然选择了，就要一直走下去。）
【幕启】学生甲、乙相伴坐在小道旁的草坪。
甲：什么评奖，简直黑暗，黑暗！
乙：你就不能说点别的嘛！
甲：不行，我脑袋里就只有这两个字—黑暗，哼！
乙：也不能完全这样想，也可能是人家真有实力嘛！
甲：实力？你认为她真有实力？别扯了，反正你们是同乡，你肯定是要为她说话的。
乙：你说什么呢！我是这样的人吗？只是。。。，你也知道这个“道德风尚奖”是很多评委讨论出来的结果，我们应该相信她，至少我们应该相信评委。
甲：真不知道你是笨，还是装糊涂，难道不知道依晨和那些评委的关系吗？
乙：可。。。可这也说明不了什么啊！
甲：（轻拍乙头）你个猪！
乙：（抚其头）可从我认识的依晨不是这样的人啊，她一直是比较好强，凡事争强好胜，很有上进心的，你怎么能这样想她呢！
甲：（忽见依晨快步走来，急退）
乙：（不明其意，急唤）我还没说完呢—哎。。。。。。。—听我说完啊！真奇怪！
依晨：终于找到你了，原来躲这了—哎？她怎么一见我就走了啊，奇怪？
乙：哦。。。，没事，她，可能是回寝室了吧！哎，对了，你找我有事吗？
依晨：当然有事啦，而且还是个值得庆贺的事儿呢！你，你猜猜？
乙：嗯。。。，哎呀！我猜不着，还是你告诉我吧！
依晨：那好吧！告诉你我得了“道德风尚奖”，嘿嘿！不错吧！
乙：你说的是这事啊！哎呀，这我知道，刚才我和她还在谈论你呢！
依晨：谈论我？谈论我什么啊？
乙：谈论你——（忽明白）哦，没什么，没什么，还是说说该怎么庆祝吧！
依晨：不对，你有事瞒着我的，对不对？
乙：哪有，你多想了，真。。。真没有！
依晨：我了解你，别想骗我，肯定有事，肯定，快说！
乙：哎呀，真没什么啦！
依晨：（轻轻捧起乙头）咱们是朋友是老乡，对不对？咱们向来是无话不谈的，我拿你当知己，所以你心里有事也不能瞒我，可以吗？
乙：可。。。可我真的不知道该不该给你说，我怕你会生气。
依晨：你知道我的性格，我不喜欢朋友这样对我，所以你不用顾忌，尽管说！
乙：嗯。。。嗯，那好吧！其实你。。。你也大可不必放在心上
依晨：嗯，我知道，你说吧！
乙：他们都说。。。，都说你得奖是因为关系。
依晨：关系？
乙：就是他们说那些评委都认识你，说他们都在偏袒你。
依晨：什么？偏袒？他们凭什么这么说，我是凭借自己的实力获得的，他们这是在侮辱我，侮辱我！他们怎么不想想。。。，怎么不想想私底下为了咱们这个班付出了多少，几乎每个晚上只睡五六个小时，在我深夜冒着严寒给你们写报告，整理材料的时候，他们怎么没看到，我问你，他们怎么就没看到。
乙：我知道，这些我都知道，我们不去管它，就让他们怀着一颗嫉妒的心去说吧！
依晨：让他们说？（泪花不由自主夺眶而出）你知道不知道，听着这些话，我的心像是被刀子划着一样，你明白吗？
乙：（轻拦依晨抽搐的双肩）我明白，我明白你的委屈，你不用担心，我一会就把这件事告诉刘老师，让刘老师处理这件事，我相信老师会给你一个满意的说法的。
依晨：（拭去眼泪）不用，不用告诉老师，我自己的事情我自己解决。
乙：可你怎么解决啊？
依晨：我会解决的。你先回去吧，我想一个人静一静。
乙：那。。。那你一个人行吗？
依晨：放心吧，没事，你回去吧！
乙：那好，我先回去了，好点的话就赶紧回寝室。
依晨：知道。
（乙缓步走开，依晨缓缓站起，低着头迈着松散的步子走向凉亭，迎面撞上刘老师）
刘老师：依晨？是你啊！
依晨：哦！对不起，对不起，老师，我没看见你。
刘老师：怎么啦？神情恍恍惚惚的，是不是出什么事了？
依晨：（不能自己，眼泪夹杂着哭声像火山一样喷发出来）呜呜。。。。
刘老师：怎么了？先别哭，有什么事给老师讲。来，咱们到亭子里坐着说。
刘老师：没事，说吧，你是个优秀的学生，我从心底很喜欢你，如果有事，能帮的老师一定会帮你的。
依晨：就是因为我得了“道德风尚”奖。
刘老师：嗯？什么意思？
依晨：这段时间大家都在谈论我。
刘老师：这是好事嘛，你是咱们班的班长，又多次为咱们班级争光，你是大家眼中的“英雄”嘛，呵呵！
依晨：我不要做“英雄”，他们，他们都说我是靠。。。靠关系获得的荣誉。
刘老师：（寂静片刻）那，那你认为你是靠关系的吗？
依晨：（激动）我没有，我发誓，我真的不能忍受他们对我这样的批评，我宁愿他们否认我的工作，也不愿受这样的流言。
刘老师：其实有时候一个人不该去在意一些可有可无的流言，那些流言的制造者其实是最大的失败者，他们因妒忌而制造流言，这是可耻的。你付出的，他们有一天会明白的。
依晨：老师，可，可我摆脱不了那些流言，他们像幽灵一样缠绕着我，让我不能自己。
刘老师：你现在正处于人生的关键时期，人生观、世界观都还没有形成，正是彷徨、迷茫的时候，千万你不能因为几句话改变了你啊！
依晨：那我是对的？
刘老师：我知道你是一个要强的孩子，也许就是你的要强让他们心生妒忌，可我明确告诉你，要强一点错也没有，只是你需要跟他们每个人多交流，千万不能孤立了自己，那样你再大的成功也是失败，明白吗？
依晨：嗯。老师我知道该怎么做了。
刘老师：嗯，好，就是这样，好好努力，外面的天空等着你的展翅搏击呢！
依晨：谢谢您，老师！我不会辜负你的期望的。再见，！
【幕落】
校园心理剧
《梦醒》
剧情梗概：
本剧是以富二代在大学校园里胡作非为，不考虑后果，一味的强调钱的重要意义这一社会现象为创作背景，以主人公情感变化为心理主线，以一次梦中的不再富有为导火索。讲述了主人公由一位只识金钱，不注重身边真情的大学生，由这次所作的梦，心理发生巨大变化，意识到钱可能不是万能的，又经过自己的亲身验证，才知道跟自己关系好的人一直都是贪图他的金钱，最后，翻然悔悟，决定真心对待身边的每一个人。本剧告诫同学们不要效仿这位富二代，只识金钱，却忘了身边的真情，应该把握当下，善待他人。
人物：李XX（富二代）： 简称：李
A童A： 简称：A
富二代的女朋友： 简称：女
室友甲： 简称：甲
室友乙： 简称：乙
朋友： 简称：友
旁白:
第一幕
李：人家爸爸牛的，一个是李刚！一个是李双江，诶，我也是好命，也姓李！我叫李xx。真幸福，这辈子姓李。这不我爸怕我背包辛苦，还特意给我雇了一个A童，诶，人呢？
（背景音乐：小么小二郎）A童上。
A：少爷！刚才辅导员来电话了，说这是最后一次换寝室了，这学期您都换了20多个寝室了，没您这么挑的！
李：你找死！（扇A童一个耳光）我就挑了，怎么滴！
A：少爷不是我说的！刚才导员这么说的！
李：怎么着，那意思我得跟你道歉呗！
A：没！我没那个意思！我哪敢啊！少爷放心，今天的这几个室友绝对都听您的！
李：那还用问么，我可是特意让导员找了一个全是特困生的寝室！这年头就没钱摆平不了的事！
A：少爷，您看那边，那位和你胃口吧！
李：哎呦！行啊你小子，懂事了啊！今晚加餐！这月给你多一倍的工资。看我的。
（背景音乐）女上
李：（撞上去，钱包掉了）对不起！（往下走）
女：（捡起钱包，一看里面全是钱，银行卡）这家伙还真是有钱！我就好这口。上去换钱包，同学您的钱包掉了。
李：唉哟，不小心，真是谢谢您了！来旺财，谢谢这位姐姐！
A：谢谢！谢谢！
李：小姐，我们还有事，就先走了。
女：不客气。
李：（继续走）
A：少爷，这就完了？能行么？
李：哎，书童永远是书童，就不像少爷我，这么有才。等着吧，这丫头就是我的菜，不出今晚保证给我来电话。
李：（用脚踹门）开门，少爷我来了，快开门。
甲：（去开门）你好，你是？
李：没人跟你们说么，我是你们新来的老大。
甲：不知道啊，老大，啥时候的事。
李：你也别想了，不用你给我上交保护费了。我给你点零花钱。够你花了吧,没了跟我说，记得，做我的小弟，不能给我丢脸。
李：（走向乙）你也别看书了，去，给我把床铺收拾了，一会我要休息的。（摔出一把钱给乙）。
乙：（对甲说）这家伙什么来头，怎么这么有钱
。
甲：这你就别管了，人家有钱和你有什么关系。也别去惹他，这钱咱别拿，好好做你自己就得了。
乙：我看也是，忙自己的去吧。
李：（电话响）美女，这么快就回去了啊！好滴，今晚的晚饭，我请你，淄博饭店可以吧！好嘞，晚上见。（对A童说）你看看我说吧，缺钱花的孩子就是听话，这钱啊，还真是好东西，你去给我在淄博饭店定个桌。
A：好的少爷。
李：又拿下一个。安逸的睡一觉吧！
第二幕
在梦里：
李：咦？这是哪啊？
A：少爷！少爷！大事不好了，大事不好了！
李：慌什么，别着急，天塌下来，我顶着呢，咋滴？你小子又没钱了，是不是？
A：少爷，不是啊，是。。是。。是。。
李：你看看你，真没出息，慢点说。
A；少爷，刚接到通知，老爷和夫人在美国出差时，飞机失事，都遇难了。
李：你说什么？（惊慌失措）你这个臭小子，刚夸你有点出息，这会又说这么不吉利的话。你看我不打死你。（电话响）喂，（咆哮）什么事？什么？你说什么？
A；少爷，对于老爷，夫人的不幸，我也很遗憾，您节哀啊。这是你给我加的一个月的工资，我不要了，我想你可能比我更需要他。
李：爸，妈，你们怎么能这么就撇下我不管，我还需要你们啊。
第三幕
宿舍里：
李：（惊醒后急促的呼吸声，手顺势擦了擦脸上的汗珠，闭眼镇静几秒钟后）唉，原来是场梦呀，吓死哥哥我了，书童，帮我把衣服拿过来，快点，我要出去找我的Mary。
A：公子，您的衣服（给甲穿上衣服）
李：今天中午我不回来了，跟媳妇一块出去吃饭（把钱包往床上一扔），我就不信我没钱我就会一无所有，头也不回的摔门而去。
A：（自言自语）没钱啊，我看你还真不一定能活下去。
校园里：
李：（见到女友，精神沮丧），Mary，我有一件事得告诉你
女：什么事呀？是不是又想我啦？（撒娇的说）
李：（表情严肃）你是喜欢我的人还是喜欢我的钱？
女：当然是你的人啦，笨蛋，我又不是那种世俗的女人，再说了，我家里又不差钱
李：那好，我跟你说一件事，我现在不能向以前那样花钱了，因为我已经没钱了
女：开什么玩笑呀，我怎么感觉你今天有点不正常呢？好啦，我们去吃饭吧
李：我没跟你开玩笑，我爸妈的公司破产了，一夜之间倾家荡产了，因为受不了这样的打击，我爸妈精神也变得恍惚了，我现在都不知道我该怎么办了？
女：真、真、真的吗？
李：真的，接下来我的生活会很困难，你愿意陪我一起去面对这份困难吗？
女：（表情惊愕，神色有点黯然，突然之间一脸奸笑）没钱了呀，哼哼，也就是个穷鬼了呗，
你看你现在这幅德行，还能配得上我吗？好啦，不跟你浪费时间了，拜拜。（边走边打电话：喂，我今天晚上有空了，你不是要约我吗…….走下舞台.）
李：（一脸落魄，心里有了一种从未有过的难受）他难道说的是真的吗？（慢慢的走回宿舍）
李：（走着走着遇见熟人）最近忙啥呢啊？我现在心情很不爽啊。
友：为啥啊？你小子还能有不爽的时候，不是你爸不给你钱了吧。
李：是啊。
友：啊！真的假的，怎么回事？
李：我爸爸公司破产了，我现在没钱了，你看能不能先帮我一阵子？
友：（掏出手机）喂，喂，稍等啊。（对李说）那个，那个，我还有点事，我先走了啊，你也别伤心。改天给你打电话。说完，（电话挂断了。）
李：你，怎么，怎么你也这样。
宿舍里：
李：(表情木讷呆滞的坐在床上)
A：公子，怎么这么早就回来了，不是跟女朋友出去吃饭了吗？
李：（缓缓的抬起头，看了书童一会）旺财，我爸妈公司破产了
A：别开玩笑了公子，老爷夫人厉害着呢，怎么会破产呢
李：真的，现在他们都因为受不了打击而变得精神恍惚
A:（观察一会，感觉不像是假的）这样呀，（一屁股坐在床上），唉，金凤凰也有今天呀。少爷看在这些年的份上，这月工资我就不要了，你也没钱了，我还有我自己的事，我先走了。
第四幕
李（自言自语）：原来之前我身边的所有人都是个为了我的钱啊，唉。。。真是人心险恶啊，要是真的有一天我真的没钱了，我就真的什么都不是了！寝室的那帮家伙，还不知道怎么看不起我呢。
宿舍正好有两个舍友在宿舍打扫卫生，看到李沮丧的样子，甲关心地说：吃饭了没？
李：还没呢。
甲：这么晚了，怎么还没吃啊？
李（哭丧着脸）说：我的家里出事了，现在我身上几乎没钱了，唉。。。
乙：你先别丧气，家里有苦难，但是在学校还有我们啊！我今天早上买了一个面包没吃，如果你不嫌弃，你就先垫垫吧，现在都这么晚了，估计食堂也没饭了！
李拿起那块面包，啃了起来。
乙：我先出去找找他们几个，咱们一起想办法，你放心就好了！
李从头到尾，想了想自己经历，说：钱，这东西说重要就重要，说不重要他连个屁都不是。舍友才是真的好兄弟，无论我有钱也好没钱也罢，你们对我从来没有变过！
正在李说着的时候，其他的舍友都赶了回来。
李：不好意思，我骗了大家，但通过这一切的一切，我终于明白了有钱没什么可炫耀的。因为那所有的一切都是暂时的，都不是自己的，只有兄弟们的友情才是永恒的！请大家原谅以前我的无知。
甲：看到你这样大家都很高兴，其实谁也没有怪过你，以后咱们一样是好兄弟！（背景音乐：我的好兄弟）
校园心理情景剧《我们的花季》
音乐剧《我们的花季》
第一幕（轻狂篇）：众人在教室里打闹,有的唱歌,有的在说笑。有的则慵懒的趴在桌子上睡觉。上课铃声按时响起,众人依然说笑打闹。老师生气的走进教室。第一幕故事由此开始......
老师（恨铁不成钢的表情）：我看你们现在只知道玩，三年的时间是很短的。到时候你们该怎么办（单手叉腰，另一只手指着众人）
男甲（玩世不恭的表情，嘴里嚼着泡泡糖）：老师，您听我说。"我知道我的未来不是梦,开心的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,跟着希望在动"
男乙：对，初三还早哩.(太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明天依旧一样的开.我的青春依旧在继续,不必担心我的未来怎么样,不必担心我的未来怎么样,别那么着急,别那么着急,我的青春依旧在继续"
老师：（揪着男甲的耳朵）“我的未来不是梦,开心的过每一分钟"我看如果你在这样下去，你的未来还真是梦了。你们两个墙角站着去。
男甲乙:老师,我们错了.(老师依旧指着墙角,示意让他们占过去)
众人挥手唱"啊朋友再见,啊朋友再见,啊朋友再见吧,再见吧,再见吧"哈哈哈~~
（烟雾弥漫，转到第二幕，友谊篇）
第二幕：教室里，众人在埋头写作业。女乙和男甲在打闹，第二幕由此开始）
女丙：吵什么吵，没看见别人在做作业呀！
女乙：我们说话关你什么事，别人怎么不觉得吵！（说着把手中的书“啪”的一声打在桌子上）
女丙:别人不说话,不代表你没吵着他们.
女乙:你管我?你以为你是谁!
女甲（看着前桌的俩人）：她俩又怎么了，都认识十多年了还吵什么。
男丙对女甲说：她们是越吵越好，这几年来哪一次不是吵完就好了。
女丁：好像不是这样（女乙背起书包到其他座位了,走时碰倒了女丙的书,并且白了女丙一眼),我们应该劝劝他俩"
男甲：劝什么,好不容易看女生吵架.别劝,打起来,哈哈哈!!!
众人：去，(然后把吵架的女乙和女丙拉出来，)唱"这些年一个人风也过雨也走,有过泪有过错,还记得坚持什么.真爱过才会懂,会寂寞会回首,总有你总有梦在心中,朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂,还有伤还有痛,还要走还有我"(众人把他俩推到一起)
女甲:十多年的朋友了,就别为这点小事吵了吧.
女丁:对呀,明年就要毕业了.你们可能就要分离,好好珍惜吧."明天你是否会想起昨天你写的日记,明天你是否还惦记曾经最爱哭的你,你们两个就别生气.好好的度过每天,希望你们两个永远,好好的做好朋友"
众人一起唱"因为我们是一家人,相亲相爱的一家人.有福就该同享,有难必然同当,用相知相守换地久天长......"
（烟雾弥漫，转到第三场毕业之时）
第三场：（响起《毕业生》众人忧伤的看着窗外，眼中满是泪水）
男甲拿出毕业礼物送给众人：<再见>
女丙：初中三年我很高兴有大家相伴，大家以后千万不能忘了我。（拿出纪念册，分发给众人）
男丙：快毕业了，现在回想以往的事。真觉得对不起老师。那时我们太轻狂了。栀子花开 如此可爱 挥挥手告别 欢乐和无奈 光阴好像流水飞快 日日夜夜将我们的青春灌溉 栀子花开呀开 栀子花开呀开 像晶莹的浪花 盛开在我的心海 栀子花开呀开 栀子花开呀开 是淡淡的青春 纯纯的爱~~"
众人:是呀(透出淡淡的忧伤)
这时旁白：（背景音乐《像雪一般纯白的少年》一人在幕后忧伤诉说）
男甲乙丙合唱"那片笑声让我想起,我的那些花儿.在我生命每个角落静静为我开着.我曾以为我会永远守在他身旁,今天我们已经离去在人海茫茫......"（一人坐在桌子上，俩人颓废的靠在椅子上）
女乙摇摇头说：就算现在分离也不代表以后不会聚在一起。不论怎样，我们是一家人。(与女丙合唱)"是你的陪伴温暖了这个孤单季节,梦想的喜悦是我们青春所有纪念,所有离别为了重逢的那天.唱一首歌我们的歌,让每个瞬间停留,我的左手旁边是你的右手,我一直都在你的左右"
众人抹去眼泪，手拉手同唱"春天绽放的花蕊,夏季里更加明媚,秋天的落叶,冬天的风雪.我们都一起体会,经过四季的轮回,学会要勇敢面对,今天的我们更相信.笑容之后的眼泪,这里是我们共同的家,有我们最美的年华.年轻的心在这里发芽,走过了春秋冬夏,明天又开始新的出发,请不要担心害怕,告别了青春的美丽童话,我们都已经长大~啦~啦~啦~"
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㈢ 元旦晚会表演什么
（梁山伯与其书童一起上。）
梁：你挑着担，我牵着马（牵马状，可着一人扮马），迎来日出，送走晚霞……
（扮马者极其郁闷，乘机配着后面歌词把梁压倒。）
马：踏平坎坷，成大道……（从梁身上踏过去）
（梁翻起身，强力又把马制服，争斗场面）
梁：斗罢艰险，又出发，又出发。（梁制服马作得意状，书童与其一起步至舞台中央，马作郁闷状后从舞台一旁下）
（梁行至舞台中央，正欲于观众打招呼，台下左部分观众打着“西游记迷”的牌子，开始热情鼓掌嚣叫：“我们是西游记迷！我们是西游记迷！”）（注：若字幕牌子达不到醒目的效果才使用口号，否则不用。）
梁：（在一旁傻眼）众位看官，俺要解释，俺不是孙悟空，俺不会武功（乐律唱词），小弟乃是湖南人氏，姓梁，名山伯……
（台下右部分观众打着“水浒传迷”的牌子，以热烈鼓掌与嚣叫打断梁的说话，其中一人高唱：“大河向东流，天上的星星参北斗……”）
梁：（几欲晕倒，忙制止）：错了，你们都弄错了。这出剧目不是演《西游记》，也不是演《水浒》，而是上演《梁祝》呀！
（台下突然一片寂静，半晌，有人小声嘀咕，“哎，你除了四大名著之外，看过其它的书没有？”答：“没有，你说“梁祝”是啥玩艺呢！”）
梁：（听见，气急败坏，大叫）编剧，编剧，编剧快给我滚上来，快，快！
编剧：（一溜烟的跑上来）请问梁兄有何指教！
梁：（抓起编剧就打，拳打脚踢）你个臭皮匠，写个剧本比你脚还臭，告诉过你不要这样瞎编的，你偏作耳边风，看我不打死你，打死你。
编剧：（蹲着躲避）哎呀，别打了，别打了，我怎么知道现在的大学生文化水平都低成这样了！
书童：（放下担子连忙上前劝阻，拉开梁）别打了，别打了，你打在他身痛在我心呀！
梁：（后退，默默走到一旁，沉晌半刻）为什么现在的大学生如此堕落，沉迷于电脑、游戏与网络，竟然还有如此龌龊的东西。哎，我现在就要去中国第一的商学院梦之奇迹MBA书院读书了，我的结局会和他们一样吗？我的结局会和他们一样吗？……（小声叨念，转头向舞台一边走去）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，上下而求索……（渐远）
（书童扶起编剧，暧昧的分别，挑起担子，追上梁，从舞台一边下。）
（舞台另一边，祝英台与其女侍齐上。）
祝：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，两兔傍地走，安能辨我是雌雄？
（台下中间观众正欲起呼）祝：（忙制止）呓，且慢，我可不是什么花木兰，我才不想扎在一堆汗味地大老爷们中闭声闭气地生活呢！哼！
女侍：就是亚，在那样的环境中能不闭声闭气吗？那么臭，还不得把我们如花似玉的小姐给熏坏了……
祝：（制止女侍）小兰，给你说了多少次了，不要叫我小姐了，这在广州那一代歧义巨大。关键我们这是要去书院读书了，那里留不得女子在那里学习的，要不我爹干吗还要花大价钱去买个院生的资格。瞧我现在都这身打扮了，你到时可千万别露馅坏了我的好事呀！
女侍：小姐（见祝脸色不对）公子呀，你说你何必吃这苦冒这险去书院读书呀！
祝：哎，这你就不懂了吧！现在这个时代呀，女人没有地位，就是这个万恶的社会，表面上男女平等，可骨子里归根结底还是男尊女卑的社会。（乐律唱词）还记得前月家里我老头子请来的那个戏班子没？就是什么纽约百老汇的那个，还记得那叫什么芭芭拉•史翠珊演的那出《燕特尔》没有？不就是讲中世纪欧洲一女子不顾教会关于女子不得读书的规定冒险求学，在隐瞒性别读书的过程中，面对爱情仍忍痛割舍而继续读书的故事吗！我当时感动得把脸上刚搽的“宝莱”润肤爽全用泪水冲掉了，所以我决定要当会中国的燕特尔！不过，要是能顺带找一个玉树临风、英俊潇洒、高大威猛，还懂得关心我、照顾我，我难过的时候要安慰我，沮丧的时候要鼓励我，逛商店时要陪着我，吃东西时要由着我、让着我，还要舍得、等得、跟从、听从得新好男朋友那就更好了。（作花痴状，边冥想边往前走。）
（另一边，梁上。）
梁：（头一上一下的晃荡，小声叨念）上下而求索，上下而求索……（“碰”，梁与祝撞在一起。）
祝：哎哟。
梁：哎。
（两人极其狼狈的摔倒场面。）
祝：哎哟，哎哟，鬼撞墙了，鬼撞墙了！（在一旁地上不断作痛苦状。）
梁：（呲牙咧嘴的爬起，看着一旁的祝，不解）真是怪了，这位兄台，明明是人撞人嘛，怎么说是鬼撞墙呢？好好一个人咋就这样瞎捣哧呢？真不知俺是鬼还是墙？算了，也怪我刚才走路姿势太前卫了，就拉他一把吧！（过去对祝伸出手）兄台，真是对不起，俺刚才正在练习正炫加余炫式走路法，更不好意思的是俺自幼色狼，阿，不，不，是自幼色盲。呵呵，你的穿着正好在刚才的背景下形成了“保护色”的效果，于是乎就在刹那间，撞到你的脸，实在是让我们尴尬的局面。（乐律唱词）你还好吧？
祝：（忿忿的转过脸）真是见鬼了，你撞了人不好好道歉，还要侮辱我偶像“学友”的歌，看人家的腰都……
(说话间，转过脸，正好与梁四目相对，两人都呆住了，沉静半晌)
梁：（嘴张开半天）英台……
编剧：等一下！（编剧冲上场来，抓住梁一阵暴打。）
梁：（边躲边叫）唉，哎，你干吗打人，怎么，想以势欺人，公报私仇呀！
编剧：（停住手，气愤的指着梁）我叫你好好熟悉剧本，你不熟悉剧本，这下捅漏子了吧！人家都还没自我介绍，你咱就知道人家叫英台了！？
梁：哼，（站起身，气愤的指着编剧）还好意思说，就你那剧本里的那些瓜哇岛上的不知哪里的蚂蚁文，我能读懂那我早就是世界著名考古学家了。我演到现在都全靠自我发挥的，俺刚才只不过看见这位哥们长得确实俊俏，稍微分了点神，把“英俊的兄台”省略了几个字，直接称为“英台”了，英文这叫“shortcut”，懂不？
编剧：（还欲说）谁叫你缩写的，谁叫你缩写的……
（舞台上众人走过来，齐踹。）：下去吧你！
（众人恢复刚才的造型。）
梁：英俊的兄台，不知你腰怎么了？
祝（回过身，害羞）没，没，没什么，我只是让青春撞了一下腰而已。（接上里梁的手顺势起来）
（舞台一边书童上，与女侍打招呼，愉快地交谈。）
梁：梦之奇迹！（发现祝胸前的徽章标记）哦，你也是那个号称中国的IBM之家，GE摇篮，微软故乡的中国第一商学院梦之奇迹MBA书院读书的吗？
祝：（惊）怎么，你也是？
梁：是呀。
祝：（喜）啊，啊，那实在是太好了。
梁：正好，那我们就是同床了，不不，是同窗了，我们就一道结伴，不知兄台意下如何？
祝：好呀！
（两人齐转身，却发现书童与女侍已经开心的聊起来，越走越远了。）
梁祝齐声：（叹）看来他们比我们快多了。
（众人齐下舞台。）
幕二
剧务甲上，胸前贴一卷型纸，碎步滑到中间，打开，字为：“我是跑马灯。”然后转身，后贴一纸贴：“一年之后。”剧务甲以背对人之姿态，碎步从另一边下场。
（舞台一边，马文才登场，另外一边，布置教室，众多学生坐在其中，包括梁与祝。讲台上一老者正在滔滔不绝。）
马文才：小人我住在苏州的城边，家中有屋又有田，金钱上万千。老爸来当官，生活乐天天，熊掌鹿茸，鱼翅鲍贝，吃过何止一百遍，一百遍。但谁知我心间，仍有一遗憾，今年二十三，却从未把美女的手儿牵。祝家有女初长成，于是上门睹芳颜。谁知那祝英台，胆大心细目无天，隐瞒身份把书念。为求此红线，唯有大胆无畏追上前，一边读书篇，一边追红颜，任凭风雨意志坚，定要把她手儿牵，手儿牵。（乐律唱词）
（马文才腆着肚子，到教室外，因太胖被门堵住，费尽九牛二虎之力，终于挤进来。）
马文才：谁是祝英台呀？
（众哗然，老者刚才注意其颇久，现更加不满意的盯着他。）
马文才：谁是祝英台，谁是祝英台呀？怎么不说话呀！
老者：（走下）小丫，你新来的吧！
马文才：啊，我正是新来的。我就是貌似潘安，智比诸葛，梦之奇迹MBA书院本年度顺位挑选新秀状元马文才是也！
老者：请问这位同学，你真的是来上课的吗？看你一身院生打扮，怎么谈吐却像社会人士？你该不是上帝派来的玩我的吧！
马文才：（看老者半天，恍然大悟）啊，你是院长吧？我真是一叶障目，有眼不识泰山呀！我是真的真的来上课的，不过人家也常送我一个“热血书生”的外号。
老者：何解呀？
马文才：俺是一颗红心，两手准备，既来上课，又来找人。
老者：唉，好了，这样吧，也就只剩一个座位了，你先到那里坐下好吧！
（马文才向下走，手上拿着一张相片，到处看人，终于看到祝，心中大喜，正欲坐下，发现自己座位与祝之间正好隔着梁。寻思片刻，在座位坐下。
马文才：（半晌之后突然举手）院长！
老者：啧，又有何事呀？
马文才：院长，我从小就有点夜盲症，可能是两个眼睛镜头的光圈调节不利的问题。隔壁这位同学坐得太正直，刚好挡住窗外射来的阳光。基于相邻关系，该栋建筑物正好阻碍了我的正当采光权，因此我请求院长强制排除该妨害。
老者：那你想怎么办？
马文才：不难，我为人心宽体胖，地道善良，也不需要强制削减他的海拔，也不需要驱逐他出教室，只要他和他隔壁的同学换个座位我想即可。
老者：梁山伯，祝英台，你们俩可愿换一下座位？这位同学的理由虽说稍显无稽，但换一下也无妨是吧！
梁与祝：（站起，相视一眼）是，学生遵命！
（两人装模作样的站起换位，但转了一圈后却又在各自原来的座位坐下。）
马文才：（刚还暗自得意，见此景，大惊，呆住半天。）你们怎么没换呀？
梁与祝：（齐转头）我们刚才不是已经换了吗？
马文才：可你还是挡住我的光线的呀！
梁：哦，这还不简单。（站起，把座椅往祝一旁一靠，挨着祝更近的地方坐下来。）
（马还正欲言，却见梁已站起）梁：回禀院长，现在双方当事人及尊敬的阁下你都可以见证，本人之光学投影已完全没有遮挡住对方当事人课桌上任何一丝阳光，即对方当事人所诉之侵害事实已不成立，因此本人希望院长就此宣判。
（马文才极其郁闷，却不知何言。）
院长：（略点头）本席宣判，本案就此了结。我们继续讲解诗歌。（走回讲台）我国古代诗歌向来讲究惜字如金……
（下面开始小声嘀咕）
马文才：（问梁与祝）唯，唯，同学，问问。你们不是在这里已经学习了一年了吗？怎么，是不是已经能说是上知天文，下知地理，学富五车，才高八斗呀！
（梁闻言，深深叹口气，看了马之后，则扭头不再言。祝迟疑的看了看，想了想。）祝：你会知道的。
老者：（提高声音继续讲）现在我们来进行一个随堂作业，这个要计入平时成绩的啊！你们要按照我所做的示例，都即兴作诗一首。各位可否听明白呀？（众皆领然。）好，为师即先行即赋一首：（摇着扇子，憋了半天）高山啊，好高！
马文才：（等半天不见后文，惊愕）院长，完了？
老者：完了呀！
马文才：（大惊，不知所措）这，这，这是什么诗呀，难度太大了吧！
老者：此诗惜字如金，以最短字句描绘出山的最大特点，高！现在，诸位弟子便可以此为例作诗！
祝：（忙接）长江啊，好长！
老者：（徐胡点头）不错不错，观察深刻！
梁：（被祝拉扯几下后，极不情愿的作答）大海啊，好大！
老者：不错不错，有气魄！
马文才：（张大嘴说不出话，轮到其时，半晌才入梦方醒）诸位啊……
老者：（忙问）我们怎么了？
马文才：（挺出一个大拇指）好猪！
（众皆愕然，老者正欲发怒，然铃声响起，众学生皆龙卷风般的收拾之后离开。撇下老者一人在舞台。）
老者：（尴尬，叹气）哎，现在的学生呀，我们，我们下课吧！
（众演员下。）
第三幕
（剧务乙上，同剧务甲，前书“我也是跑马灯！”，后书“两年半过去了！”）
（舞台一旁，院长夫人上。）
夫人：（焦急的来回踱步）如何是好，如何是好，这可如何是好呀！（再来回踱步）哎，我刚和祝夫人视频电话过，想不到马文才在学校搞得像gay似的缠着祝英台不说，竟叫他父亲上门提请亲去了。这祝家虽是一方富贾，可这马家却是中央有后台，地方有保护的高干家庭呀，那可是惹不起的呀！等小英来了，必须要和她合计合计。
（一旁，祝着女装上场。）
祝：院长夫人……
夫人：小英，咦，小英，你今晚怎么穿成这样来了，外面没人看见吗？
祝：（哭啼）院长夫人，我……我都知道了，我刚收到母亲的飞机传书，我全知道了！
夫人：（惊）飞机传书，不是飞鸽传书的吗？
祝：（擦拭眼睛）马家的人一到我们家就大吃大喝，把我家的信鸽全抓去做奶酪乳鸽了，所以我母亲只好用这个了。（从袖中抽出一小小模型飞机，递与院长夫人。）
夫人：（怀疑的翻看）这个，这个它能传书？
祝：（哭泣）院长夫人，我这可如何是好呀？
院长夫人：（收好飞机）这样吧，我已经道人叫梁山伯来了，若不就今夜你向他说明身份吧，然后看他如何表示再作打算吧？
祝：我亦正有此意，于是今晚便如此作装而来。可不知他心里如何想的呀！
（舞台一旁，梁上。）
梁：（作敲门状，此时院长夫人忙安排祝到场后躲着，梁再敲门）院长夫人，晚生特来应召，不，不，晚生又说错了（掌自己嘴），晚生是特应你的吩咐来见你。
夫人：（开门，斥责）小梁呀，给你说过多少次了，别整日里只是泡在藏经阁里，多出来与人交流下，不要说话老是用你的“shortcut”，那东西呀歧义巨大。交际能力对于你将来工作很重要的。
梁：（往前走）晚生谨记。不知院长夫人这么晚叫晚生来，有何事吩咐，是不是晚生申请刘校于图书馆继续进修之事？
夫人：你看你，你就还惦记着这图书馆研究生的事？
梁：学生认为，吾之所学乃信息管理之图书情报方向，于图书馆中继续研究学习，既可博览群书，又可以研究之理论联系实务，于人之品性修养，于人之自我完善，于之人生发展乃是再好不过。况且，（变说话方式）人家道上混的人还得要死了之后家人才能拿到“安家费”，将来研究生后出去找工作，哪里的人不得先给你几万的“安家费”呀。（惊觉失言，狂咳嗽，作揖往后退。）
夫人：你呀！唉，多注意下饮食，注重下身体，这么瘦！对了，（思索）你还要多注意下个人问题呀！
梁：伙食！？（恍然）院长夫人，俺正要投诉，俺正要向民管会投诉膳房的伙食问题？
夫人：你要投诉什么问题呀？
梁：俺一不投诉打饭的师傅断斤少两，二不投诉烧菜的师傅偷吃猪肉，俺要投诉的是那饭菜里有毒呀！
夫人：（惊）有毒，不可能吧！
梁：真的，每次我吃饭时，都明显的感觉到很不舒服，一般都要过一个多小时，才能感觉好点。
夫人：什么症状呀，你确定是事物中毒吗？
梁：是的，都是每次吃饭时才出现这症状的，症状是：胸闷，气短，血压升高，头昏，心里焦躁，情绪难以控制，以及一些难以言喻的附加症状等等。
夫人：（疑惑）你一般都与哪些人一起吃饭的呀？你可见他们也有事吗？
梁：回院长夫人，我向来每日都是与祝英台同学一起进餐的，不过每顿马文才同学都过来与我们搭张桌子。不过说来奇怪的也是，好像每次马文才同学帮祝英台同学夹菜的时候那些症状要更加严重。
（祝在后听见，暗喜。）
夫人：（也暗喜，假意摸摸梁额头）小梁呀，我看你这不是食物中毒，你这是相思病吧？
梁：相思病，我相思谁呀？
夫人：你相思的就是祝英台同学呀！
梁：(大惊，仰天狂啸）上帝呀，俺不要和编剧同流合污呀！
夫人：（忙制止）你先看看她是谁吧？
（祝从后台上。）
梁：（抬头，大惊）你，你，你是祝英台的妹妹？
（祝含笑害羞而不答。）
夫人：唉，她就是祝英台，一直隐瞒自己的性别在书院中读书，俺与她母亲是qq密友，所以才安排到她进来的。
梁：（上前抓住祝的手）英台，果真如此？
（祝害羞转过头，抽回手，再害羞的转过头点头。）
梁：（再次仰天狂啸）上帝呀！
众：（惊）又怎么了？
梁：没有，我感罚
㈣ 求元旦节目表演的搞笑的剧本啊《我们高一，观众是小学生 初中生 高中生 和全体老师 领导》
新编诌忌讽齐王纳柬》
舞台正中有一低案，虚拟门。
邹忌(台侧上，到正中椅子上坐下，摆思想者POSS）：徐公，徐公，你居然抢了我齐国第一美男的位置！上帝！（闪电声）
邹妻(另侧上)：夫君，你回来啦？怎么也不吱一声？
邹忌：吱
邹妻：厄。。。婵娟，夫君来了，还不快上茶？
婵娟：是（幕后）
邹忌：嘿嘿嘿，这位女士，正所谓男女授受不亲，你我还是保持距离为好。
邹妻：(委屈状)夫君，你这是怎么了？！
邹忌：怎么，我有什么问题吗。
邹妻：想当年，你与我情投意合，成双成对，可自从你当了官以后，我们的距离越来越大。（欲哭状）
邹忌：夫人，别这样嘛！
邹妻：当年的你，到底哪去了？（背景乐：不能说的秘密）
邹忌：夫人。你也太夸张了吧。
背景乐换天仙配
邹妻：树上的鸟儿成双对。
邹忌：做你的夫君真受罪。
从今再不受那奴役苦
却得回家守母老虎
你耕田来我织布
我赚钱来你消费
寒窑虽破能避风雨
房价上涨买不起
你我好比那同林鸟
大难临头各自飞
邹妻：夫君！（撒娇状）
邹忌：好了，夫人，别生气啦。
婵娟：哼！（背对邹忌）
邹忌：夫人！我到外头忙，不也为的是这个家吗！
邹妻：好啦好啦，我又不是不懂。
邹忌：那就是啦，我的好夫人。对了，夫人是否认识徐公？
邹妻：认识啊，不就是城北那个快男嘛！
邹忌：那夫人觉得，我与徐公，谁更美？
邹妻：那当然是夫君您啦。要不然，妾身怎会对夫君一见钟情，生死相许呢？（I AM WAITING FOR YOU）
邹忌：哈哈哈，有夫人这话那我邹忌就不妄为齐国大夫了。
邹妻：好了，夫君，过来喝茶吧。
婵娟：大人请喝茶。（端可乐上）
邹忌：（喷出）这茶怎么是洋味的。
婵娟：那是韩先生送的，叫可口可乐。
邹忌：（发怒状）我要喝绿茶！
婵娟：是。（跑下场，带统一绿茶上）大人，请喝。
邹忌：嗯，这个好。（对观众）亲近自然，统一绿茶。
邹忌：好了，婵娟我问你，你可认识城北徐公？
婵娟：何止认识！（见邹忌不满）就那么一点点啦。
邹忌：你说，徐公与我，谁更帅？
婵娟：当然是徐。。。邹大人您啦！
邹忌：好，好（对观众）男人，就是要长得帅一点！
韩武：（台侧跑上）这应该就是齐国第一自以为是美男的美男，邹大夫家了吧。
邹妻：夫君，外面好像有人找你。
邹忌：找谁呢（朝门外喊道）鬼鬼祟祟。
韩武：请问，邹大（读DAI）夫在吗？
邹忌：你是说，齐国皇家医院的周大夫？
韩武：NONONO！我找的是齐国大夫邹大夫（读正确）
邹忌：早说嘛（开门）这不是韩武先生吗！
韩武：韩武拜见邹大夫（鞠躬）
邹忌：不用不用（回礼）
韩武：一定要，一定要（再鞠躬）
邹忌：免礼免礼（回礼）
韩武：非礼非礼（向前一步，磕中邹忌头）
邹忌：啊！
韩武：邹大人没事吧（关心状）
邹忌：没事，没事。（慢慢坐下）请坐
韩武：邹大人，此番前来，我是有事相求。
邹忌：（看向别处）说
韩武：我要申请进出口的通关渡牒。
邹忌：（还是向别处）啊，是，是啊。
韩武：大人，大人！
邹忌：（回过神）哦，你说渡牒是吧。
韩武：是。
邹忌：怎么，你又要进口可乐？
韩武：难道邹大夫不喜欢可乐？
邹忌：（面对观众）可乐虽好，可不能贪杯啊。
韩武：那邹大夫大可放心，这次我准备大量出口王老吉。
邹忌：哦？！出口哪国？
韩武：秦国
邹忌：可先生可曾知，我国与秦国素来不怎么交往啊。
韩武：大人放心。素闻秦国人容易上火，急需清热解毒的良方啊！（对观众）怕上火喝王老吉！YEAH！
邹忌：那你是想借机倾销，并且打通我国与秦国的外交关系？
韩武：正有此意。
邹忌：好好！劳韩先生费心了，我明天就去办理。
韩武：多谢邹大人。
邹忌：对了，韩先生，你可认识城北徐公。
韩武：怎么不认识！江湖素来就有南邹北徐之称，徐公那可是一号人物啊！
邹忌：我怎么不知道这说法。（不满状）那徐公是不是很历害？
韩武：今晚齐国中央电视台就有直播，大人可以自己去看。
邹忌：那我问你，徐公比我，谁更美呢？
韩武：（眼珠一转）徐公当然没有大人美了。邹大夫俊美，齐国上下谁人不知，哪人不晓。瞧大夫天庭饱满，地阁方圆，眉若卧蚕，目若朗星，鼻若悬梁，唇若柳刀，酷！再加上大夫整日伴于君侧，辅佐朝政，如此培养出的高贵气质，使您更显神采奕奕，气宇轩昂，如玉树临风。那徐公不过是一介草民，怎能与邹大夫相比。
邹忌：哈哈哈，过奖过奖，我也只是沾了齐王的光啊。
韩武：好了，邹大人，韩某还有公务在身，不能久留，先告辞了。
邹忌：那韩先生走好。（送致门口）
韩武：（出门后）嘿嘿，男人也喜欢花言巧语，美男，哈！
邹忌：嗯，中央电视台，反正没事，看看也无妨。（对台下）夫人，婵娟，都过来。
邹妻：夫君，怎么了？
邹忌：闲得无聊，陪我看看电视如何？
邹妻：好啊。（对婵娟）婵娟，去开电视。
电视打开，背景音乐起新闻联播。
甲：各位观众早上好，我是主持人甲。
乙：我是主持人乙。今天是猴年马月的地球撞慧星日，欢迎收看齐国中央电视台新闻联播节目。
甲：首先介绍一下这次节目的主要内容。
乙：楚灵王会见齐国大使晏子。
甲：赵魏韩三国公然分裂晋国，晋国外交部发言人公开表示抗议。
乙：下面请听详细内容。
乙：据齐国驻楚国记者刚刚发回的报道，齐国外交官晏子一行五人出访楚国，受到楚灵王及王后的亲切接见。宾主在友好的气氛中，就贸易与合作，科技与交流，和平与发展等问题进行了诚挚友好的会谈。
甲：昨晚举行快乐男生战国赛区总决赛，齐威王以一首秧歌舞获得总冠军。
乙：下面是国际新闻
甲：最新消息，赵、魏、韩三国企图分裂晋国。晋国外交部发言人“进贡”强烈谴责这种分裂行径。他在发言中指出：晋国始终坚持一个晋国的原则，晋国的领土和主权完整不容分割，这种行为极大地伤害了晋国人民的感情，要求赵韩魏三国停止分裂并向晋国人民道歉
乙：由于鲁国秘密研制核武器，引起周边各国的强烈不满。秦国现任国君秦恒公表示，鲁国如果不停止核试验并向国际社会道歉，秦国将出兵进行武力干预。
乙：接下来是专题节目，永远的丰碑。此次节目介绍的是上一届快乐男生的总冠军，江湖上素有北徐之称的齐国传奇人物——徐公。现将进行现场采访，大家欢迎。
徐公（上台）：观众朋友们，你们好吗？
邹妻：（热烈鼓掌）徐公，徐公。
邹忌：嗯？！夫人请自重。
邹妻：（回神）哦。。。
乙：我国素来就有南邹北徐之城，不知徐公对此有什么看法呢？
徐公：哈哈哈，那只是虚名而已啊。
乙：徐公果真是谦虚啊，大家为徐公鼓掌。
甲：（抢过镜头）请问徐公，您对您的美貌有什么看法。
徐公：一句话：一般一般，亚洲第三。
甲：那你是如何保持这样的美貌的？
徐公：其实我以前脸上长满了痘痘，自从用了满亭洁面乳后，痘痘全不见了，肌肤又白又嫩。看这里，看这里，看这里。
邹妻：夫君，我也想要耶！
邹忌：（气愤的）都是骗人的广告，不看也罢，换台。
幕布盖上，揭开。
乙：欢迎收看收视里暴低的娱乐节目，齐国操操操。今天我们请来了重量级嘉宾齐威王为我们做现场表演。
音乐猪八戒背媳妇，齐王扭秧歌。
乙：看，齐王即兴为我们表演了他的拿手好戏秧歌舞。
邹忌：什么烂节目，不看了不看了，关了。
电视关，音乐停。忽然幕布拉开，齐威王从电视爬出，放歌剧2。
王：搞什么，人家跳个秧歌你也不让，你这大夫是不想做下去啦！
邹忌：（大惊）臣不知王驾道，未能远迎，还望恕罪！
王：无罪无罪，哼！（坐到椅子上）
邹忌：大王，微臣有话，不知当讲否？
王：别废话，照台词念下去。
邹忌：大王可认识臣北徐公？
王：认识，不就是和我抢快男冠军，这一次失败的那个嘛！
邹忌：那大王觉得，我与他谁更美呢？
王：比他作甚，无论你们谁美，我也不能把你们纳入后宫啊！
邹忌：臣不是这意思。
王：那你是什么意思。
邹忌：臣没别的意思。
王：那你有什么意思。
邹忌：臣实在没意思。
王：那没意思你跟我说什么？
邹忌：（眩晕）臣只是想说，今日臣见到徐公，貌美无可匹敌！
王：邹爱卿，嗯，你不是同性恋吧?
邹忌：微臣不敢做此有悖人伦之事。
王：那我就放心了。邹爱卿不要伤心。大丈夫顶天立地靠的是智慧、胆识，不然你怎
会是大夫．而徐公仅是庶民呢!再说，长得帅又怎么样?不就是多迷倒几个小姑娘吗?而我却要靠你安邦定国，扶大厦之将倾，挽狂澜之即倒，运筹帷幄之中，决胜千里之外，把齐国建设成为七国的中心、世界的中心。邹爱卿，你是齐国的高级公共管理人员。就是拿一百个徐公，我也不换你啦。
邹忌：那一千个呢？
王：那我还要考虑一下。。厄。。邹爱卿到底想说什么？
邹忌：君王可知，臣妻、臣妾、臣客，都说臣比徐公美。
王：他们也是好意嘛。（对观众）真不要脸
邹忌：君王，臣之妻私爱臣，臣之妾畏惧臣，臣之客有求于臣，故都说臣美。
王：有理。
邹忌：微臣想到了君王您。
王：哦？！
邹忌：现在齐国疆界方圆千里，城池百余座。君王的爱妃，没有一个不爱您；您的臣子，没有一个不畏惧您；各国的诸侯，没有一个不有求于您。所以臣以为，君王所受到的蒙蔽实在是不小啊。
王：(起身，踱步，来回一次)邹爱卿所言极是。邹爱卿笔墨伺候。
邹忌：婵娟，笔墨伺候。婵娟端笔墨上，置于案上。
王：邹爱卿，你来写。
邹忌：(拿起笔)微臣准备好了。
王：写吧。
邹忌：写啥？
王：该写啥写啥。
邹忌：那得您说啊。
王：那。。。好吧，我说了。群臣吏民，能当面批评寡人之过者，受上赏?上书谏寡人者，受中赏；能私下议论，而又让寡人耳闻者，受下赏。望我群臣吏民，不自欺，不欺人；不欺世，不盗名；不歌颂升平，不粉饰黑暗；卓然自立，诚实无伪。钦此。
邹忌(停笔)：君王圣明。
王：那是当然，不然怎么当君王的。
邹忌：那您能不能再说一次，刚才我没注意。。。
王：（大怒）你。。你。。你。。（晕倒）
背景乐向天再借五百年。
㈤ 求一个小品剧本，要4-6个人演，适合政府部门元旦演出，内容健康向上，必须搞笑逗乐
面试狂想曲--小品剧本
出场人物：清洁工（假经理），文周周，贾文凭，经理
[加上喇叭声，引擎声]
贾：今天是我面试的日子，之前已经做了充分的准备，可没想到，打的半路遇到塞车，都怪那可恶的司机，你说他故意兜远一点，带我游一游广州不就避过这塞车了嘛！！你说做人怎么老实怎么行！！一想起那司机的傻样，我恨不得一枪暴了他的头！！[我是流氓我怕谁/]
文匆匆走上台，做焦急状：光阴似箭，岁月如梭，寒窗苦读，终于毕业；满腹经纶，学富五车，心怀大志，欲展鸿图；怎料，应聘途中，突遇塞车，时辰已过，如何是好？心急如焚，感慨万千！故作诗一首，一表胸怀：“三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切......”。[中间插入京剧锣鼓]
贾：什么做诗一首，这分明是岳飞的满江红吗！为什么中国的盗版如此猖獗，屡禁不绝，还不就是因为有这种封建的残余，社会的公敌，国人的败类！
文在其后做动作，拿刀砍杀状，默念：壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。[中间插入京剧锣鼓]
贾猛地一回头：你干什么？
文动作定格梢迟疑：我，我......轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩。（边走边后退，最后跳开，作格斗状）
贾：你想打架？就你那猴样，要不是我赶着去应聘，一拳把你打趴下了。没时间跟你耗！（转身走）
文作胜利状：不战而屈人之兵，善之善者也！
（两人转一圈，同时清洁工出来收拾桌子，两人走到公司门前，看到广告）
贾：终于到了，就是这里......
文：踏破铁鞋无觅处。
贾与文对望，贾：又是你，你找打是不是？（卷袖子）
文：狭路相逢，勇者胜！（作格斗状）
此时清洁工走到招聘广告前，看了看手表：这么晚了，看来没有人来应聘了。还是把牌子手进去吧。
二人冲过去，贾：等一下，等一下，我是来应聘的！文：在下亦为应聘而来！
清洁工：哦，你们就是来应聘的可是现在这么晚了，恐怕也很难进行面试了。我想你们还是下次再来吧。
贾：下次再来？下次就不用来了！经理是在怪我迟到，唉，都怪那司机。不行，现在工作这么难找，这次就是硬着头皮也得上！我就给他来个死缠烂打，让他看看我的诚意。
文：古有爱迪生铁杵磨成针，今日吾亦仿效古人，与其磨一磨。
此时清洁工已 收回广告，来到桌子旁。
贾走过去：先生，实在是对不起，我迟到了，是我不对。但是都是因为大塞车的缘故，希望先生在给我一个面试的机会。
清：我不是这个意思，我是......
文：先生！（提高音调）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。还望先生体谅我等苦衷，予我二人一个机会。
清：不是我不给你们机会......唉，而是我实在不能这样做！
文：先生！（撕心裂肺地）十年寒窗，一朝得道，愿盼望大鹏展翅，风举万里，怎奈何，千里马常有，伯乐这老头可不常有呀！士为知己死，女为悦己者容。今无伯乐，吾亦无颜见江东父老了，惟有一死以谢天下！[中间插入京剧锣鼓]
清：你冷静点，冷静点。
贾：先生你看，他要自尽啊！快点制止他!
清：可是怎么制止呀？
贾：你就给他一个面试的机会吧。
清；可是，可是我......唉！
文：生，我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也！[中间插入京剧]
贾：先生，这样下去会出人命的！
清：算了，算了，你们要面试吗？那就进来吧。（无奈地）
贾和文对望,各作胜利姿态,走到桌子旁
贾走到清旁,倒茶递水:先生,您坐,先生,您喝茶.
文:阿谀奉承,无耻小人.(立即冲过去)先生,要不您抽根烟?
清:好啊.
文......古人云:吸烟有害健康.袁先生爱惜身体,远离香烟.
清：没关系拉，多抽一根又不会死人。
文：呃……，推心置腹，实事求是，以诚相待言之，吾无烟。[中间插入京剧]
清:说了半天,原来你没有香烟啊.
贾在一旁偷笑:打肿脸充胖子,活该.
请:对了,我还不知道你们怎么称呼?啊,这位不会说人话的先生,啊,不,这位不会说现代人说的话的先生,贵姓啊?
文:晚生姓文,单名周周,文周周正是在下.
清:文绉绉,真是人如其名.那这位先生怎么称呼?
贾:我的名字叫文凭.
清:真巧,也是姓文的.
贾:不不不,我不姓文.
清:那你贵姓啊?
贾:我的名叫文凭.
清:我知道你的名叫文凭,我问你姓什么.
贾:我的名叫文凭.
清:嘿,我说你这人怎么这么倔呢?我问你的姓,你老说你的名干嘛?
贾:先生,您别生气,我说,我说,我姓贾拉.
清:哦,姓贾,早说出来嘛.贾,贾文凭.啊!假文凭!
文:唉!世风日下,人心不古,光天化日之下,竟有应聘者堂而皇之,自暴其假文凭身份.呜呼!可悲可耻啊!
贾十分紧张:先生,你别听他胡说,我是贾文凭,哦,我不是假文凭.唉,我确实是贾文凭,但我绝对不是假文凭.唉,我怎么一下子说不清了?
清:行了行了,我知道你的意思,你姓名叫贾文凭,但你的文凭却是真的.
贾:没错没错,就是这样.
文:日将西沉,吾等不如速速面世,不知先生意下如何?
清:哦,那就快快开始吧,早开始早结束......嗯,那你们两个人先做一下自我介绍吧.
贾:先生,我先来.
文:先生,吾欲先来.
贾：先生，你看他说话阴阳怪气，断断续续。
文：应是抑扬顿挫。先生不可听信小人谗言！！
清:好了好了,别争了,谁先来还不都一样,就贾文凭你先来吧.
文歇斯底里:士可杀,不可辱,举世皆浊我读清,众人皆醉我独醒.吾唯有一死以保贞节.(做动作)
清:嘿嘿你看,他又要寻死了.快快制止他.
贾:经理先生,稍安勿躁,这件事就交给我吧.(走上前去,拿出一把刀)兄弟,你这样死不了的,不如我用这把刀帮你捅一下.
文:汝欲害我?
贾:正是!
文:汝受何人指使?
贾:无人指使.
文:因何害我?
贾:莫须有!受死吧!(手起刀落)
清:刀下留人!(看着贾手中的刀)若在下没有看错,壮士手中的这把刀莫非就是传说中的......
贾:先生真是有眼光见识,（一脚踹开文）不错,我手中的这把刀就是传说中的......
清：贾:瑞士军刀!
文:哦,不知此刀有何厉害之处?
贾:这瑞士军刀每把都是用千年寒铁所铸,经久耐用.
清:不错,每把更是由名匠亲手打造,见血封喉.
贾:实在是居家旅行,
清:杀人越货,
贾,清:必备工具.
文:这么好?不知道那里有出售啊?
贾:这位问得好,如今正举行优惠大酬宾活动,免费送货上门,保修包换.
更有买二送一的大优惠,买豪华套装更有机会赢得国内三日游.
清:去那里旅游啊?
贾:白云山.
文:你怎么如此熟悉?
贾:我是瑞士军刀校园代理.
清与贾握手:幸会幸会.其实我对收集刀具也很有兴趣。
贾:哦，太好了，那不如我们找个地方喝杯茶，交流一下，不要理那孔乙己。
两人向外走
文:先生留步，面试之事应当如何？
清:唉,我说,你等下去也没有什么结果的,经理又不见人,我看你们先回去吧.
贾:啊？经理不见人,那你又是哪位?
文：先生，身居何值？
清(动作)：是时候揭开我的神秘身份了，music(fashonshow)......:我是----清----洁----工.
文:什么!
贾:呜呼!
清：表面上，我是一个清洁工，事实上，我就是一个清洁工。
贾:为了你,竟然浪费了我们这么多时间,
文：一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴啊!(步步紧逼)
清：稍安毋躁！稍安毋躁！
经理进入，清：经理，你来了，他们要面试啊！
经：你们就是来面试的贾文凭和文周周吧，实在对不起，我被塞在半路上了。要你们等这么久真不好意思。
如果没有什么问题，我们马上开始面试吧。
文，贾：好，
（面试）
贾:哈哈哈
文：嘻嘻嘻
贾：你也
文：仁兄也
贾，文：被录用了！！
清：嘻嘻，恭喜恭喜。
贾，文：是你！（步步紧逼）
清：你们要干嘛？？
文，贾：（脸色由怒转喜）以后还要多多帮忙，一起去喝茶，研究瑞士军刀。
清：好啊！
三人下场，
清重新上场，拿出广告牌－－祝师兄师姐找到称心满意的工作，前程似锦！！！！
㈥ 如何指导小班幼儿表演童话剧
熟悉我的同事常调侃我是“童话剧专业户”。对于这个称号，我非常喜欢、也乐于接受。是的，我喜欢童话剧，乐衷于和孩子们一起扮演不同的角色，更享受排练和表演过程中的乐趣。也许，你会问：“童话剧排演很难吧？”我可以坦诚地说：“发自内心的喜爱，一切困难都不是问题！”而且通过2011学年的尝试，我觉得如果能结合平时开展的学习性区域活动开设表演区域，引导幼儿开展相关的童话剧排演，还能起到事半功倍的效果。
以下，我将通过大家最关注的三个“如何”（如何选材？如何排演？如何完善？）来谈如何在学习性区域中排演童话剧。
Q:童话剧，如何选材？
——童话剧的选材其实是非常广泛的，凡是幼儿熟悉的故事、童话、绘本，以及幼儿周围生活中有趣味，有意义的人和事都是幼儿表演的基本素材。但要如何迎合大班幼儿的年龄和心理特点，让他们主动乐于表演这个故事，那还要注意以下几方面：
? 故事内容情节要丰富、角色多、角色性格明显。
? 故事要先转换成剧本，语言琅琅上口要易于为幼儿掌握和表演。
? 剧本并不是一成不变的，可根据幼儿的需要及时调整。
事例：大家都听说过成语故事《叶公好龙》吧，如果让你来安排角色，你会定几个？（2个——叶公、龙王；3个——叶公、龙王、书童……）事实上，孩子们对角色扮演的渴望远远超出了大家的想象——9个（叶公、夫人、2个丫鬟、东南西北4海龙王、旁白），那么这个人数大逆转是怎么发生的呢？我来简单介绍一下。
迎龙年活动中，在孩子们的要求下，我们的区域活动之一话剧角便贴上了《叶公好龙》的宣传海报。一开始的角色分配也像大家刚刚猜想的一样，只有叶公和龙王两名男性角色，不过每天的围观者却有十多名，可这种情形只维持了3天，班中女生“领袖级”人物唐唐就坐不住了，其实从她前两天针对性的点评中就已显出她想参与的愿望。区域活动讲评环节中，她说：“……演得不像，如果让我来演叶公，一定会更好。”不过当时就有小朋友提反对票：“叶公是男的，你是女的，怎么演啊？”唐唐当时就吃瘪了。她也寻求过我的帮助，但我并没有直接介入。不过在强烈意愿的驱使下她没放弃，在不断协商后，她征得了两位主演的首肯，增加角色——扮演叶公的夫人，可后来在排练过程中发现自己只能做个花瓶，一句台词也没有，便又想出了扮孕妇和丫鬟聊天的新故事情节。班中很多小朋友看到唐唐成功加入“叶公好龙”剧组，纷纷要求加入。之后便出现了服侍夫人和叶公的两个丫鬟，四位龙王和一位旁白，原本简单的剧本在经过他们的改编后也更富有童趣。
分析：从这个事例中可见，大班幼儿乐于参与话剧表演，都有强烈的表现欲望，但当角色过少的时可能会在一定程度上抑制幼儿参与的兴趣。当天如果没有唐唐的“出头”，可能这个话剧后来也不会有这么多角色，也不会激发如此多的孩子积极主动参与，更不可能创设出之后这么多新的情节。因此，我建议在选材时，尽量考虑一些角色较多的故事，满足每位幼儿的需求。还有可以请幼儿分批参演，毕竟表演角色总少于全班人数，如一组一周，既能让同组孩子间相互熟悉、表演默契，又能让孩子们互相观摩，取长补短。而且，在这一过程中孩子们的好点子也会不时出现，老师便要及时删选和调整剧本，让剧本真正变为孩子们新奇创意和经验的积累、热情表达表现的真实记录。
Q：童话剧，如何排演呢？
——要让剧本活生生地表现出来，必然离不开前期的排演，这个过程就是大家，包括以前的我觉得最难的地方。不仅因为孩子们年龄小、生活经验少，对作品内容的领悟能力不及成人，而且刚接班时，班中幼儿从未接触过话剧表演，大多数的孩子也没有观摩过真人童话剧，表演经验的缺乏常让孩子们无所适从。而身为指导经验不足的老师又常常会陷入急功近利追求表演结果的情况，如此，孩子累，老师也累。
那如何攻克难关呢？通过几台戏的磨练和不断反思，我总结了以下经验：
? 摆正心态，慢慢来
事例：还记得为大班毕业典礼排练的第一个童话剧《兔子和狼》，当时经验
不足、时间又紧张，于是我草草地把剧本给孩子们说了一下就让他们带着资料回家练习。可第二天排练时，孩子们除了知道自己扮演什么角色之外，台词对不上，出场站位搞不清，更别提表演得生动形象了。只记得当时焦急的我为了尽快排好戏，只能让孩子们一遍一遍地练，可他们依旧不进入状态。过了几天，情况一点没好转。于是，我想他们可能不知道怎么演吧，于是我一会儿扮这个，一会儿扮那个，孩子们看得津津有味，可轮到自己演的时候又是老样子。我是又流汗，嗓子又疼又哑，最伤心的是，当我又一次对着孩子们说：“不行，我们再来一遍！”时，一个孩子小声地抱怨到：“烦死了！又要练！真没劲！”我顿时不知该怎么办。
随后的几天，我不断抱怨吃力不讨好的同时也在思索如何扭转局面，因此排练的次数和时间相应减少，但意外在此时出现。我突然发现孩子们的表演站位和出场顺序不再需要一一指点，表演虽称不上生动流畅，但也能像模像样地把角色该说的话说完，该完成的动作完成。
分析：常言道：“欲速则不达。”在童话剧排演过程中亦是如此，当你越是想
要照着自己设定的排演时间表执行时，结果大多不尽人意，最糟的是孩子们还会厌恶排演。从完成第一幕童话剧后，我深刻感悟自己面对的是一群学龄前儿童，他们就像正在拔节的禾苗，有自己的生长节奏，自己的顿悟过程，而老师应像农夫学习，深耕细作的同时也要耐心静待。
特别从2011学年开始，我尝试将童话剧排演与日常的学习性区域活动结合。在一段时间的观察中发现，虽然每天的区域活动时间不长，但积少成多之后，孩子们对剧本内容和角色内涵会有更多时间来慢慢感悟，甚至个别幼儿还能想出让剧本锦上添花的好点子，或者超脱剧本，演得更加活灵活现。
还有在剧本比较复杂时，我们也可采用分段方式排演，让幼儿逐渐熟悉剧本，慢慢将整部剧完整演绎。例如，可以在表演区域中，通过分批张贴故事情节图片或图夹文海报的方式，提示幼儿近期表演的进度。这样，孩子们演得扎实，老师也能即时了解幼儿表演情况，并给予及时指导。
? 游戏导入，乐趣多
事例：《孙悟空三打白骨精》是孩子们最熟悉的故事之一，但要真正演出角
色特点对大班幼儿是有难度的，因为他们的表演经验少，常常动作模式化。于是在表演区域开启新剧排演之前，我和孩子们一起玩猜角色游戏《孙悟空打妖怪》（内容详见后面附件），5人一组自行分配角色，但在表演前不亮身份、不说话、不拿道具、表演动作最好能不重样，谁能演得让大家一眼就猜出就算成功。一开始，班中大多数幼儿基本都是遵循儿歌内容表演：唐僧双手合十、猪八戒握拳作长鼻子、沙僧做挑箩样、孙悟瞪眼睛、妖怪张牙五爪。但没过几组就有标新立异的了，唐僧有骑马、有盘腿念经的、有握杖化缘的；猪八戒有揉肚子、托肚子、晃悠悠走路的、打盹的；沙僧有摸胡子的、一手叉腰一手手指分叉自然伸直的；孙悟空有抓耳挠腮的、翻筋斗云的、一手放眼上张望的；妖怪有扮老人和姑娘的、扮各种动物的，等等。后来在开启新剧排演时，孩子们都积极参与，表演得也各有特色。
分析：看似简单的游戏却达到了让大家玩得开心，引发幼儿对新剧充满表演
兴趣，又通过幼儿之间的动作分享了各自的对角色的理解。这正印证了一句话——“游戏是幼儿活动的主要内容，是他们的兴趣所在”。 游戏中的模拟动作和驰骋想象能给幼儿极大的快乐。
其实在自由活动中，我们也常会发现孩子们三三两两聚在一起办家家或者模
仿着某部动画片中的角色说话、动作或者表情，这便是戏剧在幼儿阶段中最初的形态。而在孩子们的视角中，童话剧在区域活动宽松、自由的氛围中排演，何尝不是一次次有趣的游戏呢。因此，在开启话剧排演时不妨借个讨巧的游戏（猜角色、猜故事内容、COPY不走样和相关的音乐游戏）作为导入线索，激发幼儿表演的兴趣和创意的激情。
? 师生互动，促理解
事例：
①《叶公好龙》之扮龙王
诚诚才刚扮了几天的龙王就没精打采了，细问之下才知道，原来有小朋友说他带头饰扮龙王的动作挺像的，可看着就没有电视里演的龙王有精神。于是，大家给诚诚出了不少主意，有的说要戴龙角，有的说龙王穿着披风才威风。可这龙角和披风到哪儿弄呢？大家带着这个疑问回了家，第二天，诚诚穿着自己制作的龙纹纸袋披风威武地来到戏剧角；浩浩用自选材料区内的扭扭棒扎了个圆形头箍，又用卡纸画了一对犄角，剪下后用胶带固定在了圆形头箍上；菁菁将一把扭扭棒裹在了一起，用根丝带绑在了诚诚的腰间，从后看着还真像条龙尾巴。经过重新打扮的诚诚在表演时更加投入和自信了。
②《老鼠嫁女》之帮助太阳、乌云、风、围墙寻找到角色特征
幼儿在扮演太阳、乌云、风和围墙时只是一味地照搬绘本里的对话，既没动作也没将各角色的特征、角色之间的关系清楚表达，于是我扮演“鼠爸爸”和他们对戏，“我的女儿可不能受了委屈，要嫁就要嫁给最厉害的，你们最厉害的本领是什么？”幼儿纷纷开始思考自己的角色特征，涵涵说道：“太阳最厉害的就是光芒，不过我是刚刚升起的太阳。”我又问：“太阳早啊，刷牙、洗脸了吗？”接着涵涵伸伸懒腰，模仿起刷牙、洗脸动作，我及时给他的表演竖起了大拇指。韬韬说：“乌云能把太阳遮住。”说着将涵涵挡在了身后，“不过风却能把我吹走！”我模仿“鼠爸爸”被风刮得东倒西歪，然后惊讶地说：“不好了，风来了！”韬韬口中边拉着长音喊着“风来啦”，边横着跑下了台。……
分析：由于年龄和表现能力的限制，幼儿的生活经验和表演经验缺乏是再正常不过的，但如何通过师幼之间的有效互动，及时捕捉幼儿的所思所想所需、启发幼儿对剧本内容的把握或者演绎方式的改进，都是老师们可以尝试达成的。
我们不妨多看看。重点观察了解幼儿当前的游戏水平，在角色表现上是否有不妥或调整的地方，给予适宜的指导。
我们不妨多问问。了解孩子们排演遇到的瓶颈或困难，给予即时的帮助（道具类：成品、半成品、材料等；讨论交流；打气鼓励和赞赏。）
我们不妨也演演。师幼之间原本就是平等的朋友关系，作为老师有时能主动参与到幼儿的排演中，不但能增进师幼之间的亲密度，通过互动表演启发幼儿对角色的思考，还能让幼儿从你的表演中获得一些表演的经验，如，如何用夸张的动作让角色更饱满；如何用抑扬顿挫的声音让表演更生动等等。
Q：童话剧，如何打磨完善呢？
关于这个问题，其实我自己也在不断摸索和积累经验中。人无完人，剧无完剧，每次呈现的童话剧总会有不同的遗憾出现，但如何让遗憾变得少些，我觉得有以下经验：
? 合理选择烘托气氛和人物形象的音乐。
音乐能生动形象地烘托气氛，有效衬托各角色的特点，让童话剧更加生动饱满。而且，幼儿对音乐的感受力较强，因此，音乐形象有助于小演员和小观众对剧中形象和气氛的领悟。
例如：童话剧《老鼠嫁女》中太阳、乌云、大风、围墙出现时借助不同的模拟音或音乐片段让角色形象逼真、带上幽默效果。再如剧中喜庆的鞭炮声和唢呐音乐，让整个场景充满喜庆色彩，小观众们不用等花轿上场就知道鼠姑娘出嫁了。
? 互相观摩，提升表演技能。
由于区域活动基本都是晨间开展，幼儿来园有早有晚，因此在刚开设戏剧角
时发现由于幼儿之间的组合多是随机，经常调换配戏对象，表演情况常不稳定。因此，在后来的表演区域中，教师运用了二种方式引导幼儿互相观摩:一是将孩子的表演摄录下来,在电视机里循环播放(自由活动时间),二是经常在分享环节让幼儿现场表演小片短,由此,使得排演过程成为了不断发展的过程.再次,我们还设置了演员排练表(也是由幼儿提出并制作)，以小组为单位，每周固定使用表演区域，一周期满就请班中小观众来观摩，老师也将幼儿的表演及时摄录作为资料留存，然后再请下一组幼儿进入戏剧角排演。
这一不断轮换排演的过程常能激发幼儿们创意表演的新火花，就如之前举例的《叶公好龙》，班中3组幼儿在表演相同的故事时，虽然都将叶公边唱边夸自己、叶公与夫人商讨孩子取名“龙子”等幽默经典片段加以传承，但为了让自己小组的表演在同伴观摩中能更突出，幼儿们均在人物分配、情节对话、表演技巧，甚至道具制作上均有不同程度的改编和创新。这样一个排演——观摩——交流——再排演的磨戏过程，能让幼儿不断汲取来自同伴的表演经验，在浅意思的竞争氛围中不断尝试突破和创新，让自己的表演能力更加成熟。
此外，每周轮换表演的措施，还能保证每个幼儿都参与到表演区域中，因为排演时不能缺席，更督促幼儿在轮排期间准时到园，抓紧时间认真排练，体验团队合作的重要性。
教育家蒙台梭利说过：“应让儿童自由地表现自己的自我，自己的思想，以神圣的劳力依照自己的情感去创作，让孩子学会驾驭自己的才能。”我想，通过借助在学习性区域活动开展深受幼儿喜爱的童话剧排演，不但能让孩子在每日的活动中积累点滴表演的经验，体验表演的快乐，还能展示他们的语言才能、艺术才能、表演才能，积极、主动、创造性地表现自己对童话剧故事的理解和感受，从而爆发出表演的热情，最终演绎孩子自己的童话王国。
㈦ 快乐书童绘本馆一个月能收入多少钱
打这些广告是放放长线钓大鱼。我想了解具体情况，他们就是不直接回答。都是在朋友圈里发些很火抢着加盟的图片。偶尔回答的就是哪里哪里出差中。
㈧ 想问一下哪里能租上古代书童穿的衣服《表演节目》太原
大南门
㈨ 话剧表演中，书童是怎样做姿态
那要看你那个书童角色的性格了!剧本里应该有,是活泼的还是安静的。这都必须根据剧情而定!剧情需要你活泼,那么你就可以把动作放的欢快一点,走路的时候肢体动作在协调的情况下,略微夸张一些,说话的表情也要丰富,皱眉,撇嘴,眼睛打转等等!这个角色相对抢戏一些,所以,在表演的时候要把握一个度,既能凸显自己,又不抢主角的风头。如果书童的性格定位于安静,那么就让自己的动作简单一些,说话的表情也相对正式一些。但是不管书童的性格如何,记住,话剧不同于影视作品,要尽可能的把肢体和表情表现的略微夸张!