㈠ 中班表演游戏教案一起跳吧

我认为应该注意教案内容的灵活性。由于我们教学面对的是一个个活生生内的有思维能力的学生，又由容于每个人的思维能力不同，对问题的理解程度不同。常常会提出不同的问题和看法，教师又不可能事先都估计到，在这种情况下，教学进程常常有可能离开教案所预想的情况。因此教师不能死扣教案，把学生的思维的积极性压下去，要根据学生的实际改变原先的教学计划和方法，满腔热忱地启发学生的思维，针对疑点积极引导。为达到此目的，教师在备课时，应充分估计学生在学习时可能提出的问题，确定好重点、难点、疑点和关键.。学生能在什么地方出现问题，大都会出现什么问题，怎样引导，要考虑几种教学方案。出现打乱教案现象，也不要紧张，要因势利导，耐心细致地培养学生的进取精神。

㈡ 中班表演区《童话小明星》活动教案

班礼仪教案
内容：家庭礼仪——待客(接待客)
目标：
1、 让幼礼貌接待客
2、 培养幼良家庭礼仪行与交往良习惯
核要素：客 起身迎 引入座 茶水敬
初相识 做介绍 带尊称 才礼貌
准备：
1、 钢琴、熟悉歌曲《看朋友》弹奏
2、 与班教师提前沟通并做相应表演准备
3、 杯 茶壶
4、 标哭脸笑脸牌若干
程：
、 导入：
请班幼示范歌曲《看朋友》并加入作表演
二步骤：
1、 客用手指轻轻叩门站门口两眼注视微笑
2、 朋友热情说：您请进(手势邀请状：右臂展、手朝、四指并拢指)
3、 客进朋友说：请坐(手势邀请状)
4、 客要走朋友送门口说：再见
三、 唱歌曲《看朋友》
看完表演教师歌词内容向幼提问：
1、首歌叫名字哥哥干
2、姐姐客说
3、客要走姐姐做(送客门口或楼说再见欢迎客再)
四、结束