情景表演天才
⑴ 作为表演天才张家辉的哪部作品能算得上是他的巅峰之作呢
沉默的证人吧，看的时候感觉自己的心随时都被揪起来了，又随时可以放松，场面很震撼。
⑵ 表演还学习情景表演么
不管你要表演什么！均需要情景酝酿表演后，效果更真实且更能打动在场内场外的所有观众或者是回来参观者！也可以形容为是有血有肉切有了灵魂的内容和事！
不管是阅读还是舞蹈以及歌曲的各种乐器的演奏都是如此而已！
⑶ 喜剧表演天才是
很多位都算是 喜剧表演天才
卓别林
查理·卓别林英国电影喜剧演员，制片人，反战人士，后来也成为一名非常出色的导演，尤其在好莱坞电影的早期和中期他非常成功和活跃。他奠定了现代喜剧电影的基础。
卓别林戴着圆顶硬礼帽和礼服的模样几乎成了喜剧电影的重要代表，往后不少艺人都以他的方式表演。作为一个从无声片时代成功过渡到有声片时代的喜剧大师，卓别林留给后世的精神财富难以估量。
罗温?艾金森
1990年，罗温·艾金森因出演《憨豆先生》而走红。
英国喜剧泰斗罗温·艾金森（Rowan Atkinson），他在英国可是号称有1850万观众。在其它语系地区也是赫赫有名、所向披靡。他的幽默内敛、充满平常惊奇和对生活情趣的触觉，已冲破语言障碍，有望成为卓别林之后的幽默大师。
他创造了一种英国式的无厘头。一般人的喜剧都要笑中有泪，或笑中有针贬社会时事，《Mr.Bean》的笑中只有笑，没有政治，也没有批评社会，但一点不令人觉得单纯搞笑。
周星驰
周星驰，英文名Stephen Chow，著名演员，兼导演、编剧、电影监制以及电影制作人。他那非逻辑性和带有神经质的演技，开创了“无厘头”文化，成为香港普及文化的重要一环。他担纲演出的电影更是屡破票房纪录。 其与成龙和周润发并称“双周一成”，意为香港电影票房的保证。
金·凯瑞
金·凯瑞，英文名：Jim Carrey， 好莱坞喜剧影星，以夸张的动作和表情表演见长。为广大观众塑造了一大批印象深刻的喜剧人物。作为在票房和人气上都拔尖的明星，也称为西方“周星驰”。
⑷ 舞台表演天赋，在日常生活中可以积累吗
可以 但更重要的是，在表演后要总结，否则，再多的表演次数也是徒劳。 学校的大型活动尽量参加，小型话剧也可以加入。在生活中结交志同道合的朋友，交流总结。并不是表演得好的人都是天才，在他的背后一定有无数的总结与锻炼。 总结的时候可以分...
⑸ 请各位大师帮忙：情景表演题（表演时间2.5分钟）急需台词
以“梦”演绎“爱护公物”
一个小男孩做了一个奇怪的梦，梦见自己被一位天使变成了一盏路灯。
变成路灯的小男孩，为夜里的行人照明。可是不幸的是，被一群学生弄坏了。
小男孩（哭泣）：请您们将我修好行吗？我知道，身为学生的您们有很多压力需要发泄，可是不要拿我的身体做仇恨实验，我要为行人照明。眼力不好的老奶奶、老爷爷们没有我，他们晚上会不小心颠倒的。而您们，也将在黑夜里寸步难行。
黑夜降临，一位老奶奶在没有路灯照明的情况下，摔倒了...
老奶奶（看着损坏的路灯）：现在的人啊，真是一点都不爱惜公物了。
一对情侣在黑夜里艰难行走...
女：亲爱的，好黑啊！我看不到。
男：我记得，这里明明有路灯的。
男看了看四周，见到被损坏的路灯。
男：哦！原来路灯坏了，政局的也不找人修一修。
损坏路灯的一学生走过，看不清路，见到弄坏的路灯。
学生：KAO，谁把路灯弄坏了？真没公德心。
小男孩（路灯）：嗨，是您将我弄坏的，怎么忘记了？现在看不清路，能怪谁？
一位年轻的女郎在黑夜里不小心崴了脚。
女郎：这么黑，也不弄盏路灯。
小男孩：我就在您面前，只是已无法为您服务。
...
一个个行人走过，一道道抱怨声响起，小男孩哭泣的从梦中醒来，记起自己，曾真的弄坏了一盏路灯，那盏路灯到现在也没人修理。
第二天，小男孩找到政局，请他们修理路灯。见到路灯被修好，小男孩很高兴，对路灯说，感谢你一直以来的默默无闻，现在你又能工作了。
一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊:“老师早上好!” 老师愤愤地说:“只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?” 于是学生们又一齐喊:“老师下午好!” 老师说道:“坐下!今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。” 老师:“今天天气很好。” 学生A:“今天天气很坏。” 老师:“到处阳光明媚。” 学生B:“到处阴云密布。” 老师:“年轻。” 学生C:“年老。” 老师:“站立。” 学生D:“躺倒” 老师:“有个年轻人站立在路上。” 学生A:“有个年老人躺倒在路上。” 老师:“我捡到一元钱。” 学生B:“我丢了一元钱。” 老师:“我捡到一元钱，交给老师。” 学生C:“我丢了一元钱，去偷老师。” 老师:“错误，不能这样说!” 学生D:“正确，应该这样说!” 老师:“这不行，这是违法行 为!” 学生一起说:“这可以，这是合法行为!” 老师:“听老师的，老师说的才是正确!” 学生:“听我们的，老师说的都是错误!” 老师:“你们愚蠢。” 学生:“我们聪明。” 老师:“停止!” 学生:“继续!” 老师:“你们现在停止!别说了!” 学生:“我们现在继续!还要说!” 老师:“你们这些蠢猪，我说停止!” 学生:“我们都是天才，我们说继续!” 老师:“你们听老师的!” 学生:“老师听我们的!” 老师:“学生都得听老师的!” 学生:“老师都得听学生的!” 老师:“现在你们停止练习!” 学生:“现在我们继续练习!” 老师:“你们没完没了了吗?” 学生:“我们有始有终的呀!” 老师:“那你们就停止!蠢猪!” 学生:“那我们该继续!天才!” ....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室 希望点赞
⑺ 什么是情境表演
情境，汉语词汇，汉语拼音为qíng jìng。指在一定时间内各种情况的相对的或结合的境况。包括戏剧情境、规定情境、教学情境、社会情境、学习情境等。
⑻ 天才表演 英文
genius performance
⑼ 哪里有情景表演方面的题目呀
这种题目，情景表演？
多了。
去中学课本找找。
语文多是在课本剧。。
政治！！特别是政治！！去找中学的政治。上面多的是。。
⑽ 英语情景小短剧天文天才
小不列颠 little britan
六人行 FRINEDS