『壹』 幼儿园小班音乐主肢体律动课虫儿飞

活动准备 剪辑过的《虫儿飞》音乐 活动目标 锻炼克制能力一一知道在C段音乐中要保掎“躲雨”的造型不动。 初步熟悉音乐ABC结构，在三段音乐中做出不同的动作和反应。 通过教师的语言提示和互动，在音乐中感受从坐位一散点_原地蹲下的空间变换。 活动过程 1、故事加动作导入。 指导语：（配动作）在一个静悄悄的夜晚，小虫虫们从梦中醒来，它们揉揉眼睛，洗洗脸，准备飞到山上和虫妈妈玩“虫虫飞”的游戏！它们飞来飞去好开心啊！忽然，发生了_一件事情，会怎么样呢？ 2、整体感知音乐，故事、动作与音乐匹配，选取躲雨动作。 指导语：怎么躲雨？用什么动作？(ps：老师提取1个动作。) 3、幼儿与教师一起随乐做动作，C段下雨时，使用提取的躲雨动作。 4、探索虫儿飞的游戏情节和规则。 5、增加虫妈妈抓虫虫游戏规则，坐在座位上完整游戏。 6、提取新的躲雨动作，师幼随乐在座位前完整游戏。 (ps：A段坐在位子上，B段站在位子前，C段位子前原地站或蹲下躲雨。) 7、增加空间变化，B段中间散点游戏。 (p：在C段音乐结束后增加“虫妈妈”找宝宝情节，巩固躲雨不能动的规则。) 8、幼儿尝试自主选择空位，完整游戏。

『贰』 虫儿飞歌词加舞蹈动作

黑黑的天空低垂
亮亮的繁星相随
虫儿飞虫儿飞
你在思念谁
天上的星星流泪
地上的玫瑰枯专萎
冷风属吹冷风吹
只要有你陪
虫儿飞花儿睡
一双又一对才美
不怕天黑只怕心碎
不管累不累
也不管东南西北 可以了吗？我才是一个小学生啊，打这么多字，我都累死了。

『叁』 虫儿飞唱歌可以加哪些动作

可以是六一的由来，世界各地的小朋友们是怎样过六一的，中国小朋友们是怎么过六一的三部分。也上六一儿童节的意义等。背景音乐可以是虫儿飞的合唱。

『肆』 一个人唱得虫儿飞，一手拿麦克风，一手表演什么动作。

飞的动作

『伍』 大合唱唱《虫儿飞》怎样表演才有创意

你去抓虫子被，这简单吧。
开个玩笑，你们可以去弄点衣服穿上，在拿上个灯，回装萤火虫。
你们答手里拿上一个小灯，能亮的小玩具，然后唱，手一挥，肯定好看。
弄点亮片片撒撒，还不如，让你们高高的同学做个萤火虫，弄上线，吊起来，就是麻烦了一些。

『陆』 虫儿飞舞蹈

这是歌词：
黑黑的天空低垂
亮亮的繁星相随
虫儿飞，虫儿飞
你在思念谁
天上的星星流泪专
地上的玫瑰枯萎
冷风属吹，冷风吹
只要有你陪
虫儿飞，花儿睡
一双又一对才美
不怕天黑
只怕心碎
不管累不累
也不管东南西北
黑黑的天空低垂
亮亮的繁星相随
虫儿飞，虫儿飞
你在思念谁
天上的星星流泪
地上的玫瑰枯萎
冷风吹，冷风吹
只要有你陪
虫儿飞，花儿睡
一双又一对才美
不怕天黑
只怕心碎
不管累不累
也不管东南西北
视频可以在网络上查找！！！

『柒』 三年级儿童在舞台上表演虫儿飞应该穿什么衣服

虫儿飞——大自然的风格！
对于这首曲子，我其实感触很深。因为过不了多久我就要唱这首歌——作为考试的项目。
其实，绿色的衣服就很像大自然：温馨、美好，很像这首歌给人们所带来的怀念与回忆。
当然，女生我建议穿绿色的吊带连衣裙，里面配上白色的翻领长袖衬衫和白色的紧身长裤。
男生，深绿色的小外套，白色的长袖衬衫和白色长裤。
很清新，很温馨，很漂亮的搭配，就如同这首歌一般。
祝你好运！

『捌』 表演《虫儿飞》的节目，应以怎样的解说词引出

唱的低声点，比较带有憧憬和忧伤。。。。。因为是有点关于爱情的。。。。。。

『玖』 幼儿虫儿飞老师手语示范

虫儿飞这首儿歌可以在网上搜杜银玲表演的，有教学版音乐版，可以用优酷搜索。

『拾』 《虫儿飞》手语视频分解

我不来懂啊我不懂

小四可以去土豆源啊啊啊啊 改天我找到 学校教你

柿子 这是视频 你到底要干虾米？
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