① 一场脱口秀要怎么准备和策划

栏目的基本定位：立足于什么平台？面向什么人？
2、栏目的选题或内容：做什么选题？如何获得这些选题？
3、栏目的表现形式：播报？访谈？脱口秀？......
1） 综述：
从内容策划的角度，重点强调集多条展现途径和多种表现形式为一体的"视频专题式直播"方式，该方式以"视频直播"为核心，附以全面的专题围绕。既可将直播活动同步呈现于受众，同时配以详尽的专题栏目，采用图片、视频、FLASH等多种形式相结合的方式，帮助受众更加良好地了解直播活动的背景情况，从而全方位、多角度、深层次地展开宣传活动。
整个运作周期分有三大阶段，分别为前期宣传阶段、直播阶段和后期深入报道阶段。每一阶段均有不同的展示侧重点，由不同的制作队伍按照一定的工作流程合作完成页面设计、内容加工、视频采编等具体工作。
2） 前期宣传阶段
在直播前夕完成直播页面及相关专题页面，提供发布'活动信息'的版面空间，以页面发布配合其他形式的宣传手段展开前期宣传工作。该阶段的具体工作重点主要集中在直播页面的设计及专题栏目的策划、制作上。
在页面设计上，将充分考虑直播对象的特点、直播客户的公司整体形象、直播周期的长短，根据直播客户的各项具体要求由网站设计师和后台多媒体工程师打造直播及专题页面。
在专题栏目的设置上，以满足'宣传'及'背景介绍'两大目的为原则，以科学的栏目设计帮助客户良好、畅通地传达其宣传目的，帮助受众多角度地了解宣传对象的综合情况。以企业产品发布会直播为例，在栏目设定上，将不仅具有展示该产品的特写栏目，还将另外设有对有关生产厂家和企业进行重点介绍的栏目，同时，还可根据具体情况设置一些性能对比类栏目、扩展性内容栏目、调查功能类栏目、反馈功能类栏目等等。
在专题页面的前后期内容制作方面，编辑队伍会及时将直播客户提供的有关宣传资料和背景资料（包括：视频、图片、文稿等）进行筛选、整合，配合视频制作、动画策划、文字撰稿、图片截选等后台加工手段，完成直播页面内容的准备工作。
最后，由各环节统一配合，将页面与直播专区的首期内容融合，完成直播专区的首期页面。
3） 直播阶段
在直播阶段过程中，可根据客户要求，指派采访小组，从不同的角度，配合直播拍摄内容展现直播现场的立体情况。
同时，还将在第一时间对直播流进行采集压缩，以最快的速度为受众提供直播现场的点播服务。
为了在直播阶段让用户了解更多的相关信息，我们还可通过强大的后台编辑基础支持直播期间的专题栏目内容更新要求，帮助企业随时将动态信息传播给最终受众。
4） 后期深入报道
通过此阶段的工作，受众可以详细而完整地了解直播对象和直播活动，加深受众对整体活动的印象，使其获得有关直播活动的更加系统、更加深入的信息资讯，并且通过后期主题化加工处理，页面展现内容将更加具有欣赏性及针对性。
在如何使网上视频直播活动圆满结束和如何让直播内容更深入、更系统方面，视频编辑队伍将发挥其优秀的创造力。创意策划、视频数字化采集、视频编辑、后期配音、文字配稿及快速上传等一系列严密配合的工序，会将直播现场层次不够分明、重点不够突出的视频录像采用主题制作方式进行后期加工，对直播活动进行更加系统和多层次、多角度的后继报道。同时，为企业提供可直接保存的公司历史资料。
通过网上"视频专题式直播"，即使无法置身直播现场或无法及时收看网上直播情况的受众也可更加详细地了解直播现场的真实情况。从而有效地减小了直播活动覆盖范围的局限性、增加了直播活动所能容纳的群体数量，加大直播活动的影响力。
对于网上视频直播过程中各个环节的操作质量问题，我们已积累了相当的运作经验，培养了能够紧密合作的项目团队。
中国电视在不到二十年的时间内走过了三个阶段，即节目化阶段、栏目化阶段、频道化阶段。电视的栏目化操作是时下一个大的趋势，而栏目化操作其实只是一个中期阶段。大家都在做栏目，可是应该如何去做？如何去突破它？有关栏目操作的规则是值得我们认真研究探讨的。
[编辑本段]栏目实施：
1.准备占用什么时段？
2.预期经费多少？
3.经费什么来源？
4.人员如何构成？
5.预期的设备、车辆使用量？
[编辑本段]市场分析或市场预期：
1、时段分析
现在电视人都在讲什么时段是最好的时段，我认为作为时段今天已经没有最好的，只有唯一的，即使是黄金时段也是相对的。因为所谓的黄金时段只是在规避原则下相对的黄金时段，有些次黄金时段能被逐渐开发出来就是这个原因。
如中午时段的有效含量正在逐渐提高，它恰好是人们在职业场合午休的那段时间，各个办公室都开着电视，这时候一些社会化问题能吸引大家的关注。最早拉动这个时段的是央视的《今日说法》。后来各个台的法制节目基本上都趋向于向中午时段靠拢，因为这个时段不可能是娱乐和情感话题的时段，娱乐和情感的东西必须是观众处于自然的角色，也就是所有家庭成员坐在沙发上，嗑着瓜子，聊着天看的节目，而不是在社会角色的公众场合中。所以，栏目在播出时段上要找准收视心理的牵动性，这比盲目竞争所谓的黄金档要有效的多。而且一个好的栏目能够找到一个好的重播时间，也应该是对此栏目的一个很好的连动。现在有不少重播时间在编排上还存在不够科学的随机性，哪有空就往哪填。
国外节目编排有个概念叫集装箱框架，所谓集装箱框架就是不管你有什么节目，由我制定节目编排，这个制定节目编排的部门在电视台一般是总编室。先由总编室拿出一个框架，这个框架就像火车皮里的集装箱，先给它打上标签，如在早间、上午、午间、下午、晚间五个时段，可能根据收视市场分析，会指向性地有一些栏目的标签，再来安排节目，把节目放进去。
在整个集装箱框架里面还有一个规则，即整点拉动原则。我们现在看电视报，经常有播出时间为15：04、18：23等零碎的时间概念，这不要说电视台播出的时候是不是真的遵守这个时间，起码对于观众来说是很难记住的，无形中也就影响了收视率。实际上所有重要的栏目都应该放在整点或半点，最方便观众记忆的时间，这是一个收视习惯。到了整点的时候观众一般会整个搜寻一遍台，这时一个好的栏目如果开始的话，就会拉住他，所以在节目编排上要在时段上、对象性上去做调整。
2、播出平台分析
3、目标受众分析
4、经营获利的渠道分析
5、节目营销后续拓展空间的大致规划和分析
[编辑本段]栏目包装
包装是指栏目的识别系统、视觉包装、音频包装等栏目文化识别系统。视觉识别是栏目的名称标准、标识、话筒标志、主持人背景、记者采访服、采访车装潢及其它识别元素。视觉包装是指栏目的片头、片尾、片花、子栏目片头、栏目宣传片、栏目定位宣传片等。栏目的形象提升，被社会和观众认同的速度和程度，在相当程度上取决于栏目的整体包装。
包装是电视台的日常维护系统。一个媒体最经常给观众看到的其实是它的包装，通过诸如5秒的标识演绎，30秒或60秒的主体形象宣传片，系列的主持人宣传片等等，这其中传递的会是它给观众的承诺，以及它自己的宣传理念。
任何一个包装系统里面都有三个基本元素，一是基本的标识logo；二是识别色彩；如CNN非常理性的蓝调，凤凰卫视的金色，四川卫视的大红配大绿，所有这些都是一个台区别于其它台的基本识别色。三是基本的识别声音系统。这个声音系统不能今天一段萨克斯《回家》，明天一段雅尼的音乐，随便作什么都可以。其实识别声音系统对维持观众对一个台的关注是必不可少的。所以，日常包装是在一个栏目化播出系统里面非常重要的手段，这是一个常态栏目必须的常态包装。
[编辑本段]*电视栏目策划“五个确定”
1,确定节目与栏目的宗旨和定位;
2,确定节目与栏目的播出时间和时长;
3,确定节目与栏目的标识,包装及片头;
4,确定节目与栏目的形态和结构;
5,确定相对固定的主持人;

② 最近有啥好看的脱口秀节目

《暴走大事件》[1] 由暴走漫画出品，是集新闻，综艺，文学，心理，技术，历史，地理，政治，化学，生物于一体的全方位脱口秀节目。2013年3月29日首播，由王尼玛主持，平均一周更新一期，同年8月1日新增一位主持人王蜜桃。第五季已于2017年2月10日播出。节目更新为每周五更新一期，主持人王尼玛头顶一个漫画头套，用轻松幽默的语言播报事实生活里一些令人啼笑皆非的现象，引起网友们的热烈追捧，具有极强的社会讽刺意义。有人称该节目为“当代的济公”[2] 。

③ 脱口秀大会“北大学霸”李雪琴让人惊艳，为什么她的“怂”可以如此打动人

因为真实。她的怂并不是真的怂，而是一种真实地反应人人都拥有的一种心理状态的方式。

④ 求一篇五分钟的脱口秀，话题要新颖

总让人涌动。那些默契，总能在时光里绵长页上，圆润楚楚的笔迹，弗如许多您的寂寞我的心痛在一起。我多想靠在您的身我用孤独走过的时光，捡起哈哈声残。寂寞的夜晚，只有月儿的陪伴零着我甚至对此束手无策除了

⑤ 有一个关于心理的脱口秀，求帮找一个话题，多谢了

教育
单选：DABCD CCBAA
选：ABC ABDE AB ABE BCDE ACDE ABD ABCE AC ABC
填空：《普通教育》 普遍性 差异性 导向 协作性 课程标准 班级授课制 知行统 班风 19941月1
理
单项选择
B A A B D B D C A B

项选择
BCD BE ACDE ABDE ABC BCE ABCD BDE ABCDE ABCDE

填空
冯特 反射 顺向 降低 内隐记忆 经验 觉知性 50%左右 产物 定势效应

1、简述习迁移及其种类
习迁移指种习结另种习易化或干扰现象其实质知识经验（包括概念、原理、原则、技能、技巧、等）加工重组改变运用于新情境程习迁移广泛存于知识、技能各种习
根据迁移作用性质迁移迁移负迁移前种习助于种习现象称迁移前种习阻碍种习现象称负迁移
根据迁移间顺序同迁移顺向迁移逆向迁移先前习面习影响叫顺向迁移逆向迁移面习影响着前面习所形经验结构使原经验结构发定变化使充修、重组或重构等
根据迁移内容同抽象概括水平迁移水平迁移垂直迁移水平迁移称横向迁移指处于同抽象概括水平经验间相互影响垂直迁移指处于同抽象概括水平经验间相互影响
根据迁移内容同迁移般迁移具体迁移般迁移指种习习般原理、、策略态度等迁移其习具体迁移指种习习特殊经验直接迁移另种习
2、简述觉记忆及其特征
觉记忆指客观刺激物停止作用印象脑保留瞬间记忆称瞬记忆
觉记忆具些特征：
1、 觉记忆杂瞬能储存量信息
2、 觉记忆信息保持间短
3、 觉记忆信息未经任何加工按照刺激物理特征原直接加编码储存
4、 觉记忆部信息由于模式识别传送短记忆并赋予意义
3、简述思维及其种类
思维脑客观现实概括间接反映
根据思维凭借物解决问题式直观作思维、具体形象思维抽象逻辑思维
根据思维程经验理论指导划经验思维理论思维
根据思维结论否明确思考步骤思维程意识清晰程度知觉思维析思维
根据解决问题思维向聚合思维发散思维
根据思维创新少规思维创造性思维
4、简述情绪状态
情绪状态指某种事件或情境影响定间内所产激安状态情绪状态般境、激情应激
境种具染性比较持久微弱情绪状态境具弥漫性特点关于某事物特定体验同情绪状态体验待切事物
激情种强烈短暂爆发式情绪状态通由重意义事件所引起
应激乎意料紧急情况所引起情绪状态

论述题
1、
（1）教育要遵循手教育者身发展规律
教育培养社教育基本规律社发展规律体身发展规律教育首先要遵循社发展规律教育终要促进发展发展起自身规律即体身发展规律认识依据受教育者身发展规律教育工作能否达预期目关键所青少身发展具顺序性阶段性均衡性等特征 些特征 直转移客观存教育适应青少身发展规律使教育工作取效
（2）教师工作要理指导
驾驶工作教书育教书手段育目教师通讲授使发展自身各种能力塑造完美格着要求教师要解掌握运用习规律格形规律教师掌握习本质规律同习类型划习程阶段特点等理理论才能顺利事实教实现其教目教师掌握格结构及其特征表现才能针格差异材施教依据品德发展规律培养健康格
（3）掌握运用理理论教师专业化主要指标
教师专业化要求教师要具教师职业所必须职业素养教育理论知识教师职业素养主要条件理理论则市教育理论知识重要组掌握运用理理论水平检验教师专业化程度主要指标

2、际认知体交往观察解外特征外显行形印象并推测判断其理状态格特征行机意向程体知理解评价涉及道德内容表情 认知性格认知与关系认知行原认知等
际认知际知觉结际关系形理性条件反映自及自际关系状况解程度确认识与关系与自关系及自反应才能更认识自 调节促进际关系改善发展整体看际认知发展际关系发展基础与交往首先知、识别、理解始彼间相认识、毫所知能际交往能建立际关系般情况良认知产良情良情带良行形际交往良性循环

案例析
、
李某症状应属于品行障碍问题根据李某各面析导致品行障碍原主要自于几面：
1、 家庭素使情满足由于父母工作繁忙李某缺乏自父母关、护及情交流同爷爷奶奶溺使良品德培养现缺失导致其思想认识及行偏差
2、 良平行环境影响渴望交流理解与校良少朋友经打架打游戏泡网吧并英雄使希望受关注理满足乐其难自拔
3、 习困难带自信丧失李某习绩差使经遭遇失败导致缺乏自信自我评价现偏差产逆反理现旷课、给师捣乱、结交良朋友等品行问题

解决案
1、 认真析该经历运用综合性理辅导政策给安慰、关怀支持该建构新认知并帮助建立合理、习计划制订符合其自身状况目标帮助重拾自信
2、 各面协调形教育合力首先父母要给予其应关并改变现存教育式用理解、宽容、真、耐取代溺其营造良班级氛围帮助李某重新建立习信创造各种条件使融入班级体同、师集体荣誉及功体验
3、 改变李某认知结构使其认识自身存合理信念及消极情绪帮助予放弃
结
品行障碍由于青春期身发展特点经现通表现反社攻击行另外逃课、撒谎、吸烟等行现家庭校环境素青少现品行障碍重要素引导其确待意关习理变化家师要给予更灵关注

二、
该案例体现师德掩盖教师理健康问题
原析
1、 压力影响理健康主要素案例赵由于工作量激增使超负荷工作压力面临职称评定按绩取酬、末位淘汰等面面教育改革发理状态巨改变由富激情变冷漠懈怠
2、 认知协调造理冲突赵观念始终存劳、付要报想现实现协调使原价值观念产怀疑导致公平态失平衡
3、 主观教师职业理解够深刻能教师要具献身教育事业热情、困难面前百折挠坚强及完善格等要求内化自身品质导致理失衡产
解决案
1、 校角度首先校领导应重视教师文关怀树立教师服务思想给师些关注校既要让教师压力要教师关怀备至其建立宽松际交往平台让教师间机相互解相互启发相互安慰相互鼓励相互依靠共同探讨解决问题办相互习些经验适组织教师培训教授理知识
2、 教师角度能够条情绪与理压力应教师自教师任何候都能停止习新形势教师应调整自脚步理断适应新环境习运用新解决新问题同教师要提高自身素质加强职业素质培养师德、知识及能力各面使自名合格教师
结
教师影响身健康重要物各面加强素质培养具健康世界观、观才能更合理、健康式展教育实践

⑥ 脱口秀的粉丝牌起那种名字好

建议起离脱口秀相关的牌子！谢谢点赞！

⑦ 脱口秀要怎么做才有特色

脱口秀和单口相声有点相似，我觉得最主要脱口秀要以冷笑话为主，才能引起观众的喜欢，并且说脱口秀的人要见多识广，才能讲出很多有道理的话来，将深得观众的喜欢，就要了解更多的知识，并且讲话有很多的技巧，才不至于让观众看得索然无味。

⑧ 求一篇有关“放下”的脱口秀草稿材料什么的。心理脱口秀,两人一组,我们的题目是“放下”。谢啦!顺便谁

“脱口秀”是从英语词组Talk Show（口才展示）中音意同译的精彩典范，“脱口秀”是形容人的口才很好，说出的话非常有吸引力，而且谈吐不俗，博得众人的喝彩。 在西方“脱口秀”是一个视频节目的栏目，也是一种主持风格。我国的相声艺术就被西方国家认为是“脱口秀”。

⑨ 你更喜欢那个脱口秀节目

晓松奇谈就是一个很不错的脱口秀，身边的很多人都在每周五的早晨准时守着爱奇艺等待更新。

⑩ 脱口秀为什么吸引年轻人你看脱口秀的原因是什么

这个原因还是挺复杂的，因为以目前的情况来看，主要是年轻人喜欢看脱口秀，我觉得主要是跟这个节目的特色有关，因为一般情况下脱口秀的节目氛围是比较活泼的，这个气氛也特别符合年轻人的心理状态，所以才会受到年轻人的追捧。

有很多小伙伴都特别喜欢看脱口秀，特别是我们经常提到的吐槽大会，我身边有一些人基本上每期都会看，每次看的时候都会哈哈大笑，可以看出很多人特别喜欢看这样的语言类节目，因为他们会觉得这样的语言类节目比较好玩，相比一些严肃的访谈类节目要轻松一些。这个时候很多人就会表示比较疑惑，为什么这么多年轻人都喜欢看脱口秀节目？

脱口秀的节目特色决定了能够吸引年轻人。

我们可以这样理解，本来脱口秀的节目特色就比较轻松，在这样的一个轻松活泼的状态下，很容易就能够引发年轻人的共鸣，同时也会符合年轻人的口味，同时很多脱口秀的演员本来就是年轻人，这样的人群和年轻人也有着一些共鸣，因为他们有着相似的兴趣爱好，也是基于这一点，通过这个节目才能够这么吸引年轻人。不过有些年轻人也不太喜欢脱口秀，在我个人看来，如果你不喜欢脱口秀，其实也不是什么大问题，并不能说明你比较另类。