三句半幼儿园像我家
幼儿园里美如画，老师各个顶呱呱，关爱宝宝胜父母，人人夸
幼儿伙专食真是好，厨师技术属实在高，饭菜丰富味道美，再吃一嘴!
班里布置得像展厅，孩子作品数不清，区角活动有特色，玩得好!
为人师表做得好，服务工作真周到，发现问题处理快，真不赖!
B. 求《幼儿园像我家》儿歌音频百度云网盘 谢谢🙏
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C. 求“夸夸我们幼儿园”的三句半
幼儿强教师棒， 环境一流真强悍， 教学规模有特色， 勇创省级好榜样！
D. 幼儿园像我家怎么写
进一步产生爱幼儿园、爱老师的情感。以下是为大家整理的幼儿园音乐教案《幼儿园像我家》，欢迎大家阅读，仅供参考。
【教学目标】
1、初步理解歌词内容，尝试跟着歌曲旋律打节奏，并跟唱歌曲。
2、进一步产生爱幼儿园、爱老师的情感。
【教学准备】
1、幼儿已经会打语言节奏。
2、歌曲录音磁带
【教学重点】在学念歌词的基础上学唱歌曲。
【教学难点】拍手打旋律节奏。
【教学过程】
一、复习舞蹈：摇篮曲。
注意身体姿态。
二、熟悉歌曲旋律。
1、第一次欣赏旋律。
今天老师带来一首好听的音乐，我们一起来听听看，听完后告诉我你想跟着音乐做什么?
2、拍手打节拍节奏。
我们一起来跟着音乐拍拍手好吗?
小结：小朋友真聪明，小手都会跟着音乐的快慢一起做游戏，每一首音乐都有自己的不变的有规律的快或是慢，这就是音乐的节拍。
三、理解歌词内容。
1、教师示范演唱歌曲。
——想不想知道歌曲里说了些什么呢?让我们一起来听听。
——“你听到歌曲里在说什么?”(在说老师和小朋友的事情)
2、再次欣赏歌曲，熟悉歌词
“幼儿园像什么?幼儿园这个家里有些什么呀?”
老师叫我什么?
我说老师像谁?你觉得老师像妈妈吗?
老师哪些地方像妈妈?(教师自我介绍像妈妈的地方)
(教师用歌词小结)
3、跟着伴奏，教师拍手打节奏，幼儿跟着教师念儿歌。(纠正翘舌音：“师”“说”)
四、完整跟唱歌曲。
幼儿轻声跟老师唱歌。
——“你们觉得这首歌好不好听啊?想不想和老师一起唱唱看?”
结束语：“小朋友唱得真棒，连老师都感动了，老师叫你们好娃娃，你们说老师是好妈妈，下次邀请小朋友到我们的音乐厅表演这首歌曲好吗?”
幼儿园像我家，像呀像我家。
老师爱我我爱她，我爱她。
老师叫我好娃娃，叫我好娃娃。
我说老师像妈妈，老师像妈妈。
E. 急求幼儿园六一表演《三句半》台词、谢谢！
6为庆六一台上站，
表演节目三句半，
不知演的好不好，
试试看。
小朋友们等啊等，
小伙伴们盼啊盼，
终于盼到这一天，
真不易。
歌舞节目真好看，
笑声掌声不间断，
你乐我乐他也乐，
都乐。
记得刚上幼儿园，
又哭又闹泪涟涟，
妈妈哄来老师劝，
难办。
玩具经常仍满地，
时常做些恶作剧，
还要发发小脾气，
淘气。
老师教我懂道理，
从此再也不娇气，
所有事情都学会，
好样的。
玩具学具放整齐，
手绢袜子自己洗，
还会自己管自己，
了不起。
文明语言学得好，
团结互助记得牢，
尊老爱幼是表率
真不赖。
亲爱的老师和阿姨，
教我们知识和道理，
我们从心里感激您，
谢谢。
我们相聚在这里，
载歌载舞庆六一，
心里高兴无法比，
真欢喜。
六一节目真好看，
金色童年多灿烂,
收起锣鼓齐步走，
再见。
F. 幼儿园像我家老师爱我，我爱她老师说我好娃娃，我说老师像妈妈，老师妈妈我爱你
幼儿园像我家, 老师爱我我爱她. 老师说我好娃娃, 我说老师像妈妈. 老师妈妈我爱你.
G. 幼儿园像我家诗歌朗诵
摘自网友博客http://blog.sina.com.cn/s/blog_af2740730101jhks.html 我爱我的幼儿园 幼儿园像我家， 老师爱我我爱他 老师叫我好娃娃。 我说老师像妈妈。 来到海逸收获大， 转眼已经9个月， 9个月，不简单， 我的进步真不少。 说话文明讲礼貌， 团结互助真友好。 见了老师问声好， 见了伙伴抱一抱。 快乐教育真快乐， 快乐之中学本领。 饭菜可口营养多， 身体健康最重要。 活动器械真丰富， 聪明智慧尽展现。 每天进步一点点， 感谢我的幼儿园。