❶ 怎样才能写好话题作文

发篇我的教研论文给你，也许对你有所帮助
话题作文 六条大道
四川彭山青龙初中 徐敬德
话题作文的最大优点，就是它的作文范围宽，有利于学生展露自己的个性，显示自己的特长。它不限制文体，擅长记叙文的学生可以写记叙文，擅长议论文的学生可以写议论文，擅长说明文的学生可以写说明文，擅长其它的学生可以写其它，使所有学生都有写出自己最好作文的机会。
作话题作文，就要充分利用话题作文的这一特点，找到最适合自己的文体，最适合自己的内容，最适合自己的形式，充分挖掘自己的潜能，全面创新，写出最好作文来。
作话题作文，请记住这样一句话：话题作文范围宽，六条大道任君选。动笔之前，要先到这六条大道上去走走，而且要认真地走走，看哪条路最适合自己，最有利于创新之后，才动笔作文。
话题作文有哪六条大道，该去怎样走走？我举一个具体的例子来讲讲。

题目：以“树”为话题作文。

（1）第一条大道，写记叙文。
以“树”为题写记叙文，就是记叙和树有关的人和事。在你的生活中有这样的人和事吗？千万不要随便说没有，仔细想想，经历的、看见的、听来的、读来的……不会没有吧？何况，这人，可以是自己，可以是别人；可以是我们，可以是你们，可以是他们；可以是一人，可以是多人，可以是众人；可以是大人，可以是小人；可以是男人，可以是女人；可以是工人，可以是农民……可以是今人，可以是古人，甚至可以是未来人；可以是中国人，可以是外国人，甚至可以是外星人；可以是因树而幸福的人，可以是因树而遭厄运的人……这事，可以是种树，爱树，护树，也可以是砍树，害树，毁树……这树，可以是古树，可以是大树，可以是小树；可以是果树，可以是杂树，可以是乔木，可以是灌木，可以是现实中的树，也可以是想象中的树……还可以挖掘树的比喻意义，把人当树写，比如写《爸爸，我家的大树》，写《我亲爱的祖国，好大一棵树》，写《她——一棵被冷落的小树》……
怎么样，有了吧？有好多吧？那就好好地选吧，选自己记忆最清晰的，最有意义的，最有新意的……

（2）第二条大道，写议论文。
以“树”为话题写议论文，就是阐述有关树的观点或借树阐述某个观点。前者，可以写《作一个爱树的人》《一次性筷子和树》《从沙漠里的树桩想到的》《决不能让98年那样的洪水又来》……后者可以写《作一棵顶天立地的大树》《树正何愁影子斜》《毁树容易种树难》《树大根深》等等。
你有这些思考吗？你思考过这些吗？平时为什么不思考思考呢？看电视，看报纸，读书，不是看到过这些内容么？其实，后面的几个内容是一定想过的，“作一个顶天立地的人”“作得对就不怕别人说”“变坏容易变好难”“成绩大是因为付出了艰苦劳动”，这些，怎么会没有想过呢？这里只不过是借树来阐述罢了。当然，能够想得深些，新些，写《人死了，与其留座墓，不如留棵树》，谈对殡葬改革的思考；写《毁林背后的思考》，讲毁林只是表面，关键在于提高人的素质；写《一坡之树有大小》，阐述环境、条件固然重要，关键还在自己的努力等等，自然更好。

（3）第三条大道，写说明文。
以“树”为话题写说明文，就是介绍有关树的知识。讲树的种类、树的构成、树的生长、树的作用；讲种树，管树，伐树；介绍某一种树：银杏树、皂角树、柑橘树、花椒树……介绍树的某一个部分：树的根、树的叶、树的干、树的皮……
写这类作文的关键，是你有没有这方面的知识，熟不熟悉这方面的知识。如果你不仅拥有这方面的知识，而且很熟悉，那就抓住它的特征，注意说明顺序，恰当地使用说明方法，大写而特写吧，一篇优秀作文在等着你！当然，没有这方面的知识，自是免谈；不熟悉这方面的知识，也最好别写，因为，要写好很难。不过，也要问问自己，为什么没有这方面的知识呢？在平时的生活、阅读中为什么没有留心，注意呢？真的没有怎么办？今后，留心些，注意些就是了，说不一定啦，下次作文正好派上用场呢！

（4）第四条大道，写应用文。
以“树”为话题写应用文，可以写日记，用日记的形式记叙一次植树活动，记叙一棵树的成长过程，抒发和树有关的感情，记录因树而有的思考……可以写书信，给亲戚朋友写封信，讲关于树的人、事、情、思 ；写封感谢信，感谢协助扑灭山火的解放军；写封慰问信，慰问前来参加植树的交警武警；写封表扬信，表扬绿化荒山的大哥哥；写封批评信，批评在树上乱刻乱画的不良行为；写封揭发信，揭发坏分子盗伐林木的罪行；写封建议书，建议营造结婚纪念林……可以写会议记录，记录一次可否砍伐某棵大树的会议发言，可以写一次植树活动的计划或总结，甚至可以写请人帮忙管理某棵树的留言条……
你会写这些应用文吗？写过这些应用文吗？如果格式、要素还掌握的不够好，那就赶快学习，起码牢牢地掌握它两三样应用文的写作格式、要素。这样，在作文需要形式创新的时候，它就可以帮上你的大忙了。

（5）第五条大道，写科幻、童话、寓言。
以“树”为话题作文，喜爱想象的同学，还可以写科幻，写童话，写寓言。可以写《当地球上只剩下一棵树……》，讲述毁坏树木给人类带来的灾难；可以写《老师的难题》，讲述地球上没有了树，老师给同学们讲“什么是树”的艰难；可以写《树爷爷告状》，讲述天庭上树爷爷在玉皇大帝面前控诉人类破坏森林的罪行：可以写小鸟们叹息树越来越少，可以写小松鼠为寻找一棵大松树的艰辛；可以写小白兔、小山雀、小松鼠找啊找啊找，找到了树作好朋友；可以写树根，树干、树枝、树叶因都认为自己了不起而争吵，最后在惨痛的事实面前团结和好的故事，还有外星人来地球采树种，未来人声讨前人乱砍树木的声讨会……
这类作文其实很好写，只是把自己的生活、感情、思考寄托在树的身上罢了。当然，这和直接写比起来，不仅有创新的意味，而且要有趣味得多。

（6）第六条大道，其它写法。
这里的其它写法，是指除以上写法之外的一切写法。具体有哪些，就看你擅长什么了。如果你擅长文艺，可以写关于树的剧本、相声、花鼓词、三句半……如果你出生在医生世家，就可以写关于树的诊断书、解剖报告……如果你对法律文书有兴趣，你可以写请求毁树人赔偿损失的民事诉状，可以写判决毁坏树木罪犯的刑事判决书……如果你对某篇文章、某首歌曲情有独钟，你可以摸仿它写关于树的内容，如仿《爱莲说》写《爱树说》，仿《咱当兵的人》写《咱爱树的人》，仿《出师表》写《救树文》……当然，如果原文较为短小，要适当增加段落层次，不然，扣了你的字数分可别怪我没有提醒你。如果你擅长别的什么，就写别的什么。
这类文章一旦写成，就会因新颖、奇特而受到青睐。当然，如果你不擅长这些，也不别勉为其难，还是写自己擅长的好。不过，话又说回来，你要从现在开始，有意去“擅长”某一样，作点这方面的准备，我是不会反对的。

读到这里，感觉如何？如果你有了“道路原来如此广阔”的感觉，那我就谢天谢地了。我想要告诉你的正是这一点啊！话题作文的道路是如此的广阔，你大可不必“在一条路上难死”，动笔之前，各条大路上都走一走，找到自己最能写，最会写，又最新颖，最有趣，最有意义的内容和形式之后再写，不是很好么？
不过，说千说万，作文的根本还是生活、感情、知识、思索。有了它们，用哪种形式写出来都不会差；相反，没有它们，再好的形式都很难有什么用途。
好好地关注自己的生活、感情、知识、思索吧！

❷ 怎样讲话题作文

话题作文 六条大道

四川 彭山青龙初中 徐敬德

题目：以“树”为话题作文。

话题作文的最大优点，就是它的作文范围宽，有利于学生展露自己的个性，显示自己的特长。它不限制文体，擅长记叙文的学生可以写记叙文，擅长议论文的学生可以写议论文，擅长说明文的学生可以写说明文，擅长其它的学生可以写其它，使所有学生有写出自己的最好的作文的机会。
作话题作文，就要充分利用话题作文的这一特点，找到最适合自己的文体，最适合自己的内容，最适合自己的形式，充分挖掘自己的潜能，全面创新，写出自己的最好作文来。
作话题作文，请记住这样一句话：话题作文范围宽，六条大道任君选。动笔之前，要先到这六条大道上去走走，而且要认真地走走，看哪条路最适合自己，最有利于创新之后，才动笔作文。
话题作文有哪六条大道，该去怎样走走？我们就用“以‘树’为话题作文”作具体的例子来讲讲。

第一条大道，写记叙文。

以“树”为题写记叙文，就是记叙和树有关的人和事。在你的生活中有这样的人和事吗？千万不要随便说没有，仔细想想，经历的，看见的，听来的……不会没有吧？何况，这人，可以是自己，可以是别人；可以是我们，可以是你们，可以是他们；可以是一人，可以是多人，可以是众人；可以是大人，可以是小人；可以是男人，可以是女人；可以是工人，可以是农民……可以是今人，可以是古人，甚至可以是未来人；可以是中国人，可以是外国人，甚至可以是外星人；可以是因树而幸福的人，可以是因树而遭厄运的人……这事，可以是 种树，爱树，护树，也可以是砍树，害树，毁树……这树，可以是古树，可以是大树，可以是小树；可以是果树，可以是杂树，可以是乔木，可以是灌木，可以是现实中的树，也可以是想象中 树……还可以挖掘树的比喻意义，把人当树写，比如写《爸爸，我家的大树》，写《我亲爱的祖国，好大一棵树》，写《她——一棵被冷落的小树》……
怎么样，有了吧？有好多吧？那就好好地选吧，选自己记忆最清晰的，最有意义的，最有新意的……

第二条大道，写议论文。

以“树”为话题写议论文，就是阐述有关树的观点或借树阐述某个观点。前者，可以写《作一个爱树的人》《一次性筷子和树》《从沙漠里的树桩想到的》《决不能让98年那样的洪水又来》……后者可以写《作一棵顶天立地的大树》《树正何愁影子斜》《毁树容易种树难》《树大根深》等等。
你有这些思考吗？你思考过这些吗？平时为什么不思考思考呢？看电视，看报纸，读书，不是看到过这些内容么？ 其实，后面的几个内容是一定想过的，“作一个顶天立地的人”“作得对就不怕别人说”“变坏容易变好难”“成绩大是因为付出了艰苦劳动”，这些，怎么会没有想过呢？这里只不过是借树来阐述罢了。当然，能够想得深些，新些，写《人死了，与其留座墓，不如留棵树》，谈对殡葬改革的思考；写《毁林背后的思考》，讲毁林只是表面，关键在于提高人的素质；写《一坡之树有大小》，述环境、条件固然重要，关键还在自己的努力等等，自然更好。

第三条大道，写说明文。

以“树”为话题写说明文，就是介绍有关树的知识。讲树的种类、树的构成、树的生长、树的作用；讲种树，管树，伐树；介绍某一种树：银杏树、皂角树、柑橘树、花椒树……介绍树的某一个部分：树的根、树的叶、树的干、树的皮……
写这类作文的关键，是你有没有这方面的知识，熟不熟悉这方面的知识。如果你不仅拥有这方面的知识，而且很熟悉，那就抓住它的特征，注意说明顺序，恰当地使用说明方法，大写而特写吧，一篇优秀作文在等着你！当然，没有这方面的知识，自是免谈；不熟悉这方面的知识，也最好别写，因为，要写好很难。不过，也要问问自己，为什么没有这方面的知识呢？一定是平时留心不够，注意不够。怎么办？今后，留心些，注意些就是了，说不一定啦，下次作文正好派上用场呢！

第四条大道，写应用文。

以“树”为话题写应用文，可以写日记，用日记的形式记叙一次植树活动，记叙一棵树的成长过程，抒发和树有关的感情，记录因树而有的思考……可以写书信，给亲戚朋友写封信，讲关于树的人、事、情、思 ；写封感谢信，感谢协助扑灭山火的解放军；写封慰问信，慰问前来参加植树的交警武警；写封表扬信，表扬绿化荒山的大哥哥；写封批评信，批评在树上乱刻乱画的不良行为；写封揭发信，揭发坏分子盗伐林木的罪行；写封建议书，建议营造结婚纪念林……可以是一次可否砍伐某棵大树的会议记录，可以是一次植树活动的计划或总结，甚至可以是请人帮忙管理某棵树子的留言条……
你会写这些应用文吗？写过这些应用文吗？如果格式、要素还掌握的不够好，那就赶快学习，起码牢牢地掌握它两三样。这样，在作文需要形式创新的时候，他就可以帮上你的大忙了。

第五条大道，写科幻、童话、寓言。

以“树”为话题作文，喜爱想象的同学，还可以写科幻，写童话，写寓言。可以写《当地球上只剩下一棵树……》，讲述破坏树木给人类带来的灾难；可以写《老师的难题》，讲述地球上没有了树，老师给同学们讲“什么是树”的艰难；可以写《树爷爷告状》，讲述天庭上树爷爷在玉皇大帝面前控诉人类破坏森林的罪行：可以写小鸟们叹息树越来越少，可以写小松鼠为寻找一棵大松树的艰辛；可以写小白兔、小山雀、小松鼠找啊找啊找，找到了树作好朋友；可以写树根，树干、树枝、树叶因都认为自己了不起而争吵，最后在惨痛的事实面前团结和好的故事，还有外星人来地球采树种，未来人声讨前人乱砍树木的的声讨会……
这类作文其实很好写，只是把自己的生活、感情、思考寄托在别的事物身上罢了。当然，这和直接写比起来，就有创新的意味，而且要有趣味得多。

第六条大道，其它写法。

这里的其它写法，是指除以上写法之外的一切写法。具体有哪些，就看你擅长什么了。如果你擅长文艺，可以写关于树的剧本、相声、花鼓词、三句半……如果你出生在医生世家，就可以写关于树的诊断书、解剖报告……如果你对法律文书有兴趣，你可以写请求毁果人赔偿损失的民事诉状，可以写判决破坏树木罪犯的刑事判决书……如果你对某篇文章、某首歌曲情有独钟，你可以仿它写关于树的内容，如仿《爱莲说》写《爱树说》，仿《咱当兵的人》写《咱爱树的人》，仿《出师表》写《救树文》……当然，如果原文较为短小，要适当增加段落层次，不然，扣了你的字数分可别怪我没有提醒你。如果你擅长别的什么，就写别的什么。
这类文章一旦写成，就会因新颖、奇特而受到青睐。当然，如果你不擅长这些，也不别勉为其难，还是写自己擅长的好。不过，话又说回来，你要从现在开始，有意去“擅长 ”某一样，作点这方面的准备，我是不会反对的。

读到这里，感觉如何？如果你有了“道路原来如此广阔”的感觉，那我就谢天谢地了。我想要告诉你的正是这一点啊！话题作文的道路是如此的广阔，你大可不必“在一条路上难死”，动笔之前，各条大路上都走一走，找到自己最能写，最会写，又最新，最趣，最有意义的内容和形式之后再写，不是很好么？
不过，说千说万，作文的根本还是生活、感情、知识、思索。有了它们，用哪种形式写出来都不会差；相反，没有它们，再好的形式都很难有什么用途。
好好地关注自己的生活、感情、知识、思索吧！

徐敬德 四川省彭山县青龙初级中学教师