二年级三句半表演视频
白羽千千作品(仅供参考,不当之处,请自行修改)
三句半《庆元旦》
今年这儿真热闹，大小朋友齐欢笑，要问大家喜个啥？元旦到!
元旦到心欢笑，心中激动舌头翘
，我们四人说个啥，三句半！
老师同学元旦好，欢迎大家来指导，不管说得好不好，别跑
！
三岁来到幼儿园，哭哭啼啼真糟糕，离开妈妈离开家，真不习惯!
不会穿衣系鞋带，不会画画讲故事，不会唱做游戏，真着急!
老师教我穿衣服，老师教我刷牙齿，
老师教我做游戏，快练习!
老师教我学图画，
，老师给我讲故事，
什么都是老师教，长见识!
老师待我像妈妈，学习生活不落下，我的变化可真大，不是夸！
英语读得快又准，珠算噼啪打得欢，过段时间赛赛看，准不差！
一双小手变得巧，被子叠得就是好，画画剪纸样样行，没得挑！
我们现在顶呱呱，人人见了人人夸，将来做好人，真不赖！
今年祖国有巨变，国富民强大发展，大家明年办，使劲儿干！
党的盛会
，
胜利帷幕已落下
，
全国齐扬眉
，欢腾;
指明方向绘蓝图
，
特色理论有创意
，
和谐道路遍地花
，
宽阔;
道理要硬求发展
，
步步不离科学观
，
以人为本你我他
，
核心;
改革开放强国路
，
与时俱进是根本
，
小康社会齐经营
，
奔富裕;
小康路上精神抖，定准目标大胆走，和谐社会手拉手，争上游！
人与自然和谐处
，
日子越过越红火
，
坚定信心跟党走
，
没错；
甜蜜生活真精彩，多少钱来都难，和谐社会靠大家，够拽！
社会建设要全面
，
教育先行是关键
，
义务教育做铺垫
，
暖人心;
办好兴阳靠大家，领导干部走在前，树立正确人生观，比奉献！
党的召是动力，
深化改革要努力，
苦干实干加巧干，
力！
长征精神传万代，
文明之花开不败，
各行各业瞅一瞅，
哇噻！
文化体改推进快
，
生活丰富又多彩
，
各项工作同开展，
大繁荣;
农村工作细又妙，精神物质同时搞，三个文明上去了，提高！
交通投资超百亿，
康庄工程把路建，
高速公路建成川，真得意！
今年工作干得好，咱们千万别骄傲，领导开会搞总结，步步高！
新年制定新目标，任务再翻也不高，只要大家齐努力，准超！
生活宽裕是目标，
车电脑标准高，
小康生活有水准，步步高!
容整洁环境好，
屋成行宽街道，
做饭专用燃气灶，
讲环保!
我们都是主人翁，
取得成绩勿放松，
改革路上快步跑，猛冲！
五星红旗最鲜艳，国一遍又一遍，炎黄子孙齐喝彩，中国OK
今日大家来聚会，洗净一年苦与累，憧憬明天心儿醉，信心百倍！
不管前途有多难，我们都是英雄汉，个个都是建设者，不一般！
说到这里算一台，下次演出咱再来，预祝大家节日好，拜拜！
Ⅱ 三句半怎么表演
三句半是由四个人表演的一种很有特色的曲艺形式。它形式简单、诙谐风趣。
（一）三句半的语言特点：
这个形式顾名思义就是三个整句加上一个半句，一共由四句组成。由几个或几十个「三句半」组成一个节目。节目可长可短，要求合辄押韵，不受节奏限制。
三句半本身有个固定格式，容易编写，表演简单。可以现编现演，及时宣传，演员来不及背词可以写在纸片上，在舞台上偷看词句表演。
（二）三句半的编写：
三句半一共四句，但最后一句要用一个字或两个字，不得超过三个字。辄韵的要求是，可以一段一个辄，也可以几段一个辄。具体格式是一、二、四句都要入辄，第三句可以不入辄，或者用同辄仄声字。第二句和第四句要求用同声同辄。除第四句要一至三个字外，其余三句字数不限。但一般常用七字句。例如：
甲：锣鼓敲得震天响，
乙：我们上台多欢畅。
丙：今天节目真是多，
丁：棒！
＊ ＊ ＊
甲：敲起鼓来打起锣，
乙：欢天喜地唱赞歌。
丙：新人新事说不完，
丁：真多！
以上所举的例子，就是第四个字为一个字、两个字和三个字的写法。但ㄧ般第四句的半句用一个字或两个字的为多。三段各用了「江阳」辄、「梭波」辄和「中东」辄写实最好一个节目用一道辄。
（三）三句半的表演：
三句半由四个人表演，每个演员手中有一件打击乐器。可以用小扁鼓，小钹、锣、小锣。即:第一人用小扁鼓,第二人用小钹,第三人用锣,第四人用小锣,用表演时从第一个人开始，每人说一句，还可以进行动作表演，增加气氛。
演员上台表演前要打一个简单的前奏，即：
咚咚咚，呛呛呛，
咚咚咚，呛呛呛，
咚咚咚，呛呛呛，
咚，呛，
词员出场时可敲连续的快节奏上场，即「呛……呛」。然后，在敲前奏，接着就停下锣鼓，甲讲第一句词，乙、丙、丁顺序接上。
表演时每说完一句，中间要四个人同时敲击一下手中的乐器。当第四句的半句讲完后，则要敲击一遍前奏。这样反复将几段或十几段辞演完，在敲击连续快节奏下场。
Ⅲ 三句半的表演技巧
三句半由四个人表演，每个演员手中有一件打击乐器。可以用小扁鼓，小钹、锣、小锣。演员上台表演要打一个简单的前奏。即：咚咚咚，呛呛呛，咚咚咚，呛呛呛，咚咚咚，呛呛呛，呛，呛。 演员出场时可敲连续的快节奏上场，即“呛……呛”。然后，再敲前...
Ⅳ 三句半是怎么表演的
三句半由四个人表演，每个演员手中有一件打击乐器。可以用小扁鼓，小钹、锣、小锣。演员上台表演要打一个简单的前奏。即：咚咚咚，呛呛呛，咚咚咚，呛呛呛，咚咚咚，呛呛呛，呛，呛。
演员出场时可敲连续的快节奏上场，即“呛……呛”。然后，再敲前奏，接着就停下锣鼓，甲讲第一句词，乙、丙、丁顺序接上。
表演时，每说完一句，四个人同时敲击一下手中持的乐器。当第四句的半句讲完后则要敲击一遍前奏。这样反复将几段或十几段词演完，再敲击连续快节奏下场。
Ⅳ 三句半表演动作
1.表情夸张，并用一根手指指着台下
2.面带微笑双手做捧状像不同方位送去
3.快速后退并摇头摆手
4.用拳轻锤胸并摆手
5.手掌立起成半圆于胸前划过
6.点头树大拇指
7.向前走两步，且手掌向下压
8.做胜利前进状，也就是弓步一个胳膊前驱
9.前几后退同时拍手.
三句半说的少主要以动嘴来吸引人，希望你动作幅度大点。
希望可以帮助你!
Ⅵ 如何表演三句半
三句半由四个人表演，每个演员手中有一件打击乐器。可以用小扁鼓，小钹、锣、内小锣。演员上台表演要打容一个简单的前奏。即：咚咚咚，呛呛呛，咚咚咚，呛呛呛，咚咚咚，呛呛呛，呛，呛。
演员出场时可敲连续的快节奏上场，即“呛……呛”。然后，再敲前奏，接着就停下锣鼓，甲讲第一句词，乙、丙、丁顺序接上。
表演时，每说完一句，四个人同时敲击一下手中持的乐器。当第四句的半句讲完后则要敲击一遍前奏。这样反复将几段或十几段词演完，再敲击连续快节奏下场。
Ⅶ 急急~~~需要少儿口才表演（讲故事，三句半，绕口令）教程视频，里面有老师讲解，必须带动作的视频。
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Ⅷ 小学生表演的三句半 庆六一
我们四人走上台，欢庆锣鼓敲起来，咱们说点儿什么呢?（咣）拜拜！（前三人）：还没开演呢 怎么就拜拜了？（丁）嘿嘿，重来。
锣鼓家伙敲起来 精神抖擞上台来 少了一人怎么办？我来。
各位同学下午好(挥右手)，欢迎大家来指导，不管表演好不好，别跑！
今天就说个三句半，说得不好不吃饭，我们都是头一回，添乱！
操场这儿真热闹，大小朋友齐欢笑，要问大家喜个啥？六一到！
六一到心欢笑，心中激动舌头翘 ，今年小学要毕业，舍不得！
六岁来到一年级，哭哭啼啼不愿意，离开妈妈离开家，不熟悉!
老师待我像妈妈，学习生活不落下，我的变化可真大，不是夸！
英语读得快又准，语数常常打满分，升学考试怎么样？争冠军！
一双小手变得巧，被子叠得就是好，牙刷碗筷排成行，没得挑！
来校学习已六年，学到知识方方面，将来做好接班人，一定行！
我们现在顶呱呱，人人见了人人夸，要问谁的功劳大，老师啦！
老师好啊老师好，大家个个听领导，哟，各位领导也来啦，几个呀！
先说咱们的钟校长，一身正气观念强，学校管理有一套，独到！
再说威严的樊校长，行为规范管得好，纪律卫生有起色，真绝！
还有亲爱的老师们，个人素质属一流，他们是咱娃娃的头，真牛。
伙房师傅也能干，饭菜样样玩的转，吃了上顿想下顿，只有等。
再说今天的联欢会，学校上下齐响应，为了节目表演好，使劲。
全体师生比比看，跳舞唱歌三句半，谁要光看不动弹，（校长，）扣钱。
说到这里算一台，下次演出咱再来，预祝大家节日好，拜拜！
俺们的节目已演完，大家多多提意见，精彩节目排着队，撤退。
Ⅸ 三句半！今天我们要演出！视频！！谁有视频给发一个
啥意思？说明白