平湖三句半表演视频
1.表情夸张，并用一根手指指着台下
2.面带微笑双手做捧状像不同方位送去
3.快速后退并摇头摆手
4.用拳轻锤胸并摆手
5.手掌立起成半圆于胸前划过
6.点头树大拇指
7.向前走两步，且手掌向下压
8.做胜利前进状，也就是弓步一个胳膊前驱
9.前几后退同时拍手.
三句半说的少主要以动嘴来吸引人，希望你动作幅度大点。
希望可以帮助你!
B. 请问哪里有对“三句半”这种表演节目的介绍啊（急）谢谢
三句半
首先说明，三句半并不是单纯写在纸上逗趣的文字，它是一种舞台表演形式。
表演者甲乙丙丁四人，手里各持镲，小锣，鼓，大锣等击打乐器敲打登场。乐器停，甲高声朗诵第一句，并根据此句意思做出一个造型动作。下面乙第二句，丙第三句。丁的第四句是“戏眼”，下面单独说说。
三句半，三句半，关键在于半。半，其实只有一个字或两个字。字多则味淡了。这一两个字要求很严，必须压韵，简捷，诙谐，合意，并出忽意料。一经丁喊出，逗得观众哈哈大笑才行。
观众大笑，台上四人敲打乐器转场，转一圈或两圈，之后接着表演第二段。一般，一个三句半节目有八——十段说词就可以了.
有位昂宿星囤朋友留言相和——
锣鼓鞭炮震天响，
几个光棍闹婚场，
没有老婆怎么办，
抢！
昂宿星囤朋友随后解释说：这是三句半。意思是说除打油诗之外还有这样一种文体。
我哈哈一笑，回了一段三句半——
抢了新娘进睹场，
谁赢谁把艳福享，
新郎领来大盖帽，
绑！
昂宿星囤朋友也哈哈一笑，接道——
借你仨胆不敢绑,
都知俺爹在官场，
吃喝嫖赌谁敢管,
狂!
山那边又回两段——
官场最怕练武场，
黑派老大名声响，
把这小妞抬回去，
赏！
对准老大猛一晃，
治服团伙没过晌，
英雄救美怎么谢，
奖！
C. 年会表演三句半我们下面闹气氛怎么发挥
这个完全在乎你自己怎么办呢？只要自己做的好好的，我相信会有很好的气氛。
D. 三句半是怎么表演的
三句半由四个人表演，每个演员手中有一件打击乐器。可以用小扁鼓，小钹、锣、小锣。演员上台表演要打一个简单的前奏。即：咚咚咚，呛呛呛，咚咚咚，呛呛呛，咚咚咚，呛呛呛，呛，呛。
演员出场时可敲连续的快节奏上场，即“呛……呛”。然后，再敲前奏，接着就停下锣鼓，甲讲第一句词，乙、丙、丁顺序接上。
表演时，每说完一句，四个人同时敲击一下手中持的乐器。当第四句的半句讲完后则要敲击一遍前奏。这样反复将几段或十几段词演完，再敲击连续快节奏下场。
E. 寻求三句半,以表演节目,谢谢.
元旦新年晚会三句半台词
前三句有女士表演，最后半句由男士表演，配合鼓、锣。最好用普通话或者青岛话。
俺们四个来演出，演的不好别见怪，演的好了怎么办？给钱！
同事领导晚上好，欢迎大家来指导，俺们上来图的啥？热闹！
今年工作干得好，大家千万别骄傲，领导开会搞总结，步步高！
领导体贴又周到，安家交通和劳保，还差一样谁知道？大嫂！（场外一个未婚人士喊）
青岛冬天不得了，忽冷忽热真难熬，暖冬也来凑热闹，防止感冒！（打喷嚏）
幸亏单位福利好，糖水开茶全来到，如果再能加工资，更妙！
工作环境挺舒畅，健身娱乐身体好，到了中午静悄悄，嘘，都在上网
中午吃饭难为了，食堂排队吃不好，餐厅太贵吃不饱，只好吃面条。
财务人员素质高，业务技能真不少，还得谢谢咱领导，眼光高！
月底加班不能少，整天盯着数字跑，万一工作出了错，检讨！
相处关系很重要，微笑服务效果好，老总来了怎么办？“领导，您好”（给台下领导鞠躬）
海信成立35周年，圣诞演出兴致高，我们演的好不好？好！（自己作答，握手，拥抱，下台）
F. 平湖三句半毛驴公众号
挺不错的，像这样的我觉得公号“一只污女”也很棒
G. 平湖黄姑三句半
我选了一块四方的篆体碑。师傅给我一张四方纸，我轻轻展开纸是湿的，然后蒙在碑上，师傅用刷子给我刷实了，再让我垫上毡片，用榔头挨着慢慢地敲，很快，碑上的字便一一凸显，甚是兴奋。然后是用扇子扇，等纸有八成干的时候，用毛笔蘸点墨涂在乒...0020
H. 表演三句半
[表演三句半]表演三句半正文：
自从“奇缘宝贝”与我们“洋芋”小队合并成“wonderful组合”后，我们还没有正式表演过一次，表演三句半。终于机会来了，星期五的语文活动课上，我们给大家带来了一份惊喜，这节语文课给我留下了深刻的印象。
那天，大家都十分激动，因为马上就要以新的面貌和同学们见面了，我们也不例外，心里十分紧张，不知道我们文艺小组能不能把这次三句半表演好，这时坐在我旁边的欧川，由于紧张居然忘记了一些台词，他悄悄地问我：“‘鼓掌’后面该说什么啊？”我有些不解，回答到：“我们说完‘鼓掌’后，是杨叔阳说啊？你问这个干吗？”他也没有再说什么了，但是我也紧张得心“砰砰”直跳，手心都开始出汗了。在台下看别人表演得十分精彩，得到了大家热烈的掌声，真想早点上去表演啊！终于轮到我们上场了，我们脚上好像拖着一个大铅球慢慢地才走上了讲台，心好像都要跳出来似的，开始说了：“锣鼓叮当想起来……”说完后，同学们热烈鼓掌，我的心里比吃了蜜还甜，小学六年级作文《表演三句半》。这种感觉真好啊！
表演完了，李老师对我们的表演进行了评价，“这次表演十分精彩，让人回味无穷，有些小组十分有创意。”然后李老师宣布了每一个文艺小组的得分，我们组得了9分，虽然没有得到满分10分，但我还是很高兴，以后我们一定会更加努力，成为当之无愧的“明星”。
这次表演三句半十分成功，给了我许多自信，以后我会想出更多的金点子来创新，成为“举世闻名”的文艺小队，让别的小队对我们刮目相看。
I. 三句半怎么表演
三句半是由四个人表演的一种很有特色的曲艺形式。它形式简单、诙谐风趣。
（一）三句半的语言特点：
这个形式顾名思义就是三个整句加上一个半句，一共由四句组成。由几个或几十个「三句半」组成一个节目。节目可长可短，要求合辄押韵，不受节奏限制。
三句半本身有个固定格式，容易编写，表演简单。可以现编现演，及时宣传，演员来不及背词可以写在纸片上，在舞台上偷看词句表演。
（二）三句半的编写：
三句半一共四句，但最后一句要用一个字或两个字，不得超过三个字。辄韵的要求是，可以一段一个辄，也可以几段一个辄。具体格式是一、二、四句都要入辄，第三句可以不入辄，或者用同辄仄声字。第二句和第四句要求用同声同辄。除第四句要一至三个字外，其余三句字数不限。但一般常用七字句。例如：
甲：锣鼓敲得震天响，
乙：我们上台多欢畅。
丙：今天节目真是多，
丁：棒！
＊ ＊ ＊
甲：敲起鼓来打起锣，
乙：欢天喜地唱赞歌。
丙：新人新事说不完，
丁：真多！
以上所举的例子，就是第四个字为一个字、两个字和三个字的写法。但ㄧ般第四句的半句用一个字或两个字的为多。三段各用了「江阳」辄、「梭波」辄和「中东」辄写实最好一个节目用一道辄。
（三）三句半的表演：
三句半由四个人表演，每个演员手中有一件打击乐器。可以用小扁鼓，小钹、锣、小锣。即:第一人用小扁鼓,第二人用小钹,第三人用锣,第四人用小锣,用表演时从第一个人开始，每人说一句，还可以进行动作表演，增加气氛。
演员上台表演前要打一个简单的前奏，即：
咚咚咚，呛呛呛，
咚咚咚，呛呛呛，
咚咚咚，呛呛呛，
咚，呛，
词员出场时可敲连续的快节奏上场，即「呛……呛」。然后，在敲前奏，接着就停下锣鼓，甲讲第一句词，乙、丙、丁顺序接上。
表演时每说完一句，中间要四个人同时敲击一下手中的乐器。当第四句的半句讲完后，则要敲击一遍前奏。这样反复将几段或十几段辞演完，在敲击连续快节奏下场。
J. 三句半！今天我们要演出！视频！！谁有视频给发一个
啥意思？说明白