A. 急求感恩母校的诗歌，串词。

我青春驻留的地方（即兴） 反复一杰/wen

依山而建是我的母校
阔大的操场，来往的学生
那路上，有阴凉的树道
有飘漾的花香

我的青春总在那间教室
度过最美记忆里二分之三
因为那记忆满满盛装的
还有我对人生道路的幻想

正是在那里，我学会了把幻想
植入知识的海洋
我急切地可盼着
能够成为合格的舵手远航

悠闲的日子，除了学习、幻想
我有了我的初恋
永远美丽的她，定格在我心里
一直生根发芽，却从未茁壮成长

也许，正是你想让我懂得
追寻所想追寻的，便会成长
放弃所难以放弃的
才能了解人生坎坷的真相

这既是你真、善、美的教育
无论我在辛勤工作，多么疲惫的时间
你都会在脑海里慢慢浮现
因为啊！你是我青春驻留的地方

B. 告别母校诗朗诵节目串词

校园里的风，清新而优雅。清晨我们就是迎着那风，来到学校。风中常常带着几缕阳内光，几容丝花香。今天，风中还带着眼泪的味道。母校对风说，不要难过。却转了转头，自己暗暗涕下眼泪。我们安慰自己，没关系，我们代表着母校的骄傲，现在，我们要拿起笔和纸张，给母校创造一个奇迹。告别了，亲爱的母校，我在为你与自己起航

C. 给我一份50字关于感恩母校感恩老师的朗诵词

一块普通的黑板，如果被人倾注了毕生的心血，就会成为一盏明灯，照亮你的人生；一根平凡的粉笔，如果被人注入了整个心底的爱，就会变为一支魔棒，指点你命运的征程。而这个人，就是老师。
可以吗？

D. 歌颂母校诗歌朗诵稿

一片复纯洁的沃土上
孕育着我制们对明天的希望
我们渴望未来变成矫健雄鹰
翱翔于这苍穹之上

是你
让我在人生中有了好的开始
是你
激起了我对知识的渴望
是你
助我成材，助我飞翔。

你教会了我
赠人以鲜花，手留余香
你教会了我
增人以微笑，心留愉悦

今天
我要将最美的鲜花
今天
我要将最甜美的微笑
赠予你
我最亲爱的学校
我心里永远屹立不倒的丰碑
参考资料：空空爱水 著

E. 小学六毕业感恩母校老师诗六一串词

甲：各位尊敬的领导，老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家好！
甲：我是主持人（xx）
乙：我是主持人（xx）。
甲：今天是个特殊的日子，是个值得庆贺的日子；我们相聚在这里，隆重举行20xx届毕业班毕业典礼，
乙：宣告六年小学生活的结束，昭示新的人生里程的开始。
甲：现在我宣布，xx小学20xx届“绿叶对根的情谊”毕业典礼现在开始。
乙：我们以热烈的掌声有请校长致辞！
甲：我们再一次以热烈的掌声感谢校长。
甲：昨天，我们还在争论、笑闹
乙：昨天，我们还在歌唱、跳舞
甲：可是，今天，我们就要分别，走出小学校门了。这时候，我们才发现，过去的日子是多么美好，多么值得留恋，我们不会忘记，我的母校；我们不会忘记，我的老师！
1、请听诗朗诵《老师，你辛苦了》，表演单位：六（3）班。
2、掌声欢迎由六（2）班给大家带来的诗朗诵《颂老师》。
3、请欣赏笛子演奏《牧民新歌》，表演单位：六（1）班。
甲：在我们成长的过程中，有着太多的故事。
乙：也许，我们有时候任性、调皮，让您操心。
甲：也许，我们有时候固执、不懂事，惹您生气。
乙：其实，我真的很想告诉您——
合：老师，我爱您！
4、请听诗朗诵《谢谢您，敬爱的老师》，表演单位：六（5）班
5、请欣赏合唱《我爱米兰》。表演单位：六（3）班
6、请听六（4）班合唱《我们爱你，母校》。
7、诗朗诵：《师恩》表演单位：六（1）班。
8、请欣赏拉丁舞表演：掌声欢迎六（3）班徐兆
甲：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。
乙：感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。
9、最后让我们全体毕业班学生一起唱响手语歌曲《感恩的心》。
甲：此时此刻，同学们的心情一定非常激动，肯定有许多知心话对母校和老师说。下面就请学生代表六（2）班的xx同学发言。掌声响起来。
乙：母校是同学们成才的摇篮，滴水之恩当涌泉相报。母校深深感受到了同学们的炽热的情感。下面由学生代表向母校赠送礼物。有请校长上台。
甲：同学们，手捧红红的毕业证书，你一定感慨万千，你一定会想起六年来培育我们的老师，想起和自己朝夕相处的班主任。想起我们的母校。是啊，喝水不忘掘井人，鲜花献给我们敬爱的老师。
乙：下面有请各班学生代表向我们敬爱的老师献花，以感谢他们慈父慈母般的关爱！（音乐）
甲：同学们，相聚情依依，离别情更长。毕业典礼已接近尾声了，但我们的母校情，师生情，同学情将永远不会结束。
乙：让我们共同祝愿我们的母校越办越好，我们的老师桃李满天下，我们的同学前程灿烂辉煌。母校等待着你们胜利的消息。让我们在xx学校腾飞时再相会！
合：xx小学20xx届毕业典礼到此结束！

F. 难忘母校的诗朗诵串词

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G. 关于“展风采，爱母校”演讲比赛主持人串词。急急急！！

尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我今天国旗下演讲的题目是《尊师爱校》。 一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。近期在教学楼大夺，展出了一封特殊的信。在信中，一位白发苍苍的老校友以一种经历了漫长岁月发酵后的感情说：“至今我还怀念我的老师”，他表示母校和各位老师的谆谆教导与殷切希望，使他终生难忘。信中的字字句句都流露出老校友对母校、对恩师的那份真挚的情感--尊量爱校。是的，这是一句多么通俗易懂的话语，这是一份多么质补的情感，这便道出了一位老校友的心声。 尊师爱样的我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋劝学》中，在这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师估我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗？孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。老子说：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师的重要。 尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天，58中以面向未来，面向现代化的教育方针，在齐鲁大的上树起奇葩，我们作为58中的学生，更应该让尊师爱校成为我们每个人的自觉行动。可同学们是否发现，在我们身边有不少同学在高喊尊师爱校的口号，但行为却背叛了自己。僻如，同学遇见老师不主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；课上捣乱纪律，说闲话；课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗？人世间最大的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补，希望在十几年后，我们不要流下悔恨的泪水。同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，关心老师的生活，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。 老师教育人，学校造就人。我们以成为58中的一名学生而自豪。58中自建校至今已筑就了50年的辉煌，58中这所省重点高中在社会上已有了很高的声誉，得到了各界人士的认可。一所施资力量雄厚，教学环境日新月异、教育体质不断完善的优质高中，最过人之处莫过于有一支精良的老师队伍。老师们术业专功，而有所得，先修己身，而后施学子，他们牺牲自己的休息时间给我们讲课，我们又以什么回报老师呢？刚毕业的学长们已用他们优异的成绩表达了对母校的热爱，给了老师一份最珍贵的回报，我们更应该珍惜在校的每一天生活，杜绝有损学校荣誉，伤害老师的行为，树立良好的文明中学生形象，积极参加学校的各项活动，为学校争光添彩。期中考试就要来临，让我们借这次机会考出一份真实优异的成绩，向老师向学校表明自己的诚心，让我们以实际行动做到真正意义的尊师爱校。 同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！

伴随着新世纪的钟声，又一个三月，轻轻的从我们身边走过，给我们留下春的温暖，给我们留下风的和煦，给我们留下爱的温馨，更给我们留下一曲世纪新歌。
为这首新歌谱下第一个音符的便是我们敬爱的孙校长。记得那是一个清晨，我早早的来到学校做值日。蒙蒙的晨雾中，我发现一个身影在前面的甬路上晃动，突然，他弯下腰去，从地上捡起什么，然后走向垃圾箱。我走过去一看，那人竟是我们的孙校长，而他捡起的竟是一片脏兮兮的废纸！我惊呆了，这就是我们的校长，而他似乎并未想到这些，只顾朝前走去。我突然觉得他那跃动的身躯就像一个跳动的音符，他身后的一串脚印构成了一首美妙的旋律，那是春风之歌，那是奉献之歌，那是文明之歌，那是榜样之歌，他正引导着我们去迎接春天的到来。
回到班上，我把这件事告诉了大家，大家纷纷表示要以孙校长为榜样，做一个爱班,爱校，爱他人的文明少年。于是，在暖暖的春风中，在明媚的阳光中，一个个幼小的身影在人们的眼前闪现，一个个亮丽的音符在人们的耳畔奏响，一曲曲动人的旋律在校园的上空回旋。你看，教室里，一盆盆鲜花竞相开放，一股股香气沁人心脾，这是调皮大王姚东洋改过的心声；操场上，一盆盆清水哗哗作响，一棵棵小树舒枝展叶，那是谢宁和王本超的功劳；你再看，路灯下，一个胖乎乎的小男孩，蹬着石头，翘着脚尖，伸着小手，把亮了一夜的路灯拉灭。他就是一（1）班的杨坤雨；马路边，两个小姑娘把一堆还带着自己体温的硬币送到了残疾人的手中，他们是五（1）班的吉静和李月芳。你听，起风了，是谁在把教室的窗户一扇扇关好？不用问，一看那机灵的身影便知道是六（2）班的王楠在主动检查各班的门窗；你再听，敬老院里，是谁在为老人们放声歌唱？也不用问，一听那甜美的嗓音便知道是六（1）班的于春晓在为老人们送来欢声笑语……不用再举更多的例子了，从班内到班外，从校内到校外，从晨光熹微到暮色降临，一张张灿烂的笑脸在证明，一声声悦耳的童音在证明，一阵阵朗朗的书声在证明，一个个勤奋的身影在证明，整齐划一的体操动作在证明，气势恢宏的健身鞭也在证明，玉师附小的800多名师生正在用爱心吟诵着一首首感人的诗篇，正在用行动谱写着一曲曲文明的乐章，正在用真情演奏出一支时代的强音！
这正是：世纪春风暖心窝，
校园内外好春色。
师生共育文明花，
香满乾坤谱新歌。

网络找的。有用的话自己再改改就ok了哈

H. 《致母校,致老师》这篇朗诵词

陈老师他名叫陈汝华，是我们实小的副校长。他为人谨慎。虽然自己是校长，但从不以校长版的身份权自居，和学生们打成一片，但从不和学生嘻皮笑脸。
陈老师对我们很严格，我们犯了错，他就语重心长的教育我们。但有时我们作业错得太多，他就会拿起板条打我们的手，但我们被打得心服口服，因为我们犯了错，我们心里明白。
陈老师虽为校长，但衣着朴素，不追求名牌。但 陈 老师爱吸烟，我劝他最好不要吸烟，吸烟有害健康！
我们全班同学都很爱 戴陈 老师，每当我和同学们走在校园里遇见 陈 老师，都会亲切地说声： 陈 老师好！ 陈 老师也会笑着说： 你们好！

I. 急求校庆诗歌朗诵稿，要意气风发的那种，谢谢！！

时间的车轮总在消失的足音里渐行渐远
往事也在时光的冲洗中逐渐褪色
我们不会忘记
那些上下求索，创办学校的老师们
我们不会忘记
那些荣校报国、矢志不渝的莘莘学子
我们也不会忘记
所有光荣圣洁的灵魂和坚定豪迈的身影
啊，
您的历史就是一片群星的璀烂天空
啊，
您的将来就是一艘劈波斩浪的巨轮
舵手们倾注智慧的血汗
将生命的崇高凝成不朽
将精神的家园建成一流
我亲爱的母校
我们是你博大的花园里一方执着的绿地
是你温暖的河流中一只摇曳的白帆
是你坚定的躯干上一树烂漫的红叶
是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天
当钟声拂过岁月的虬枝
当礼炮点燃庆典的烟花
感谢这一片青春的土地
接纳我的足迹
萌发我的启迪
躬逢其盛啊，自豪中的人
当镜头把瞬间定格为永恒
我们总是回眸，你昔日岁月的峥嵘和风采
我们总是唤呼，你春风化雨的智慧和责任
母校，我亲爱的母校
在这被歌声和盛典簇拥的胜地
我们以学子的赤诚、忠心和庄严
向你献礼、致敬、向你祝福
当校庆的欢歌随着金秋的收获飞扬
母校啊，请允许我将激越的音符镶在您幸福脸庞
当校庆的笑语伴着金秋的成熟飘荡
母校啊，请允许我用最纯最真最美的音质为你歌唱
为了我们共同拥有的光荣和梦想
来吧，我们亲爱的朋友
我们同甘共苦的姐妹兄弟
让我们用青春、汗水和生命
一代一代 一代一代
生生不息 生生不息
共同叙写这永恒的传奇

J. 我们爱您,母校 诗朗诵

母校，我爱来你，因为你将我孕育源。

你叫我说话;你教我写字;

你教我做人的道理;

母校，我爱你！

你曾为我戴上红领巾，

让我变成光荣的少先队员;

你也让我健康成长，

成为身心健康的社会精英;

你将我养育成人，

而你却深深地为我们付出;

我爱你，母校！