1. 歌舞《不染》的串词

寄明月 不染 落 浪人琵琶串词：
小生的花伞还落在你家
你美眷如花
我浪迹天涯
为我泡杯花茶
和你有些不搭
气氛开始有一点尴尬
你腼腆一笑
竟如此融洽
我情不自禁会为你牵挂
什么时代
早已经不想回家。。。。

2. 文艺晚会串词

楼主你好，我是大四学生，担任文艺部部长助理，常做这事，希望下面的串词你可以用。

男女：各位老师，各位同学，大家晚上好！
男：在这金秋十月，秋风送爽，也把大家送进了今天的盛会
女：借此，让我们为在这黄金季节生日的同学们，献上我们最诚挚的祝福~~（掌声）

男：今晚首先让我们欣赏的是XX和XX为我们带来的歌曲<对你有感觉>，大家掌声欢迎（不知道是不是飞轮海的《只对你有感觉》）

女：两位的演唱的确相当有感觉啊，看来咱俩也不能落后啊，哈哈（男女对视）男：那么，让我们将这种感觉来个增幅吧，接下来的歌曲《HONEY HONEY》将由XX XX 等为我们带来，大家掌声有请他们上台~

男：感谢XX们的倾力演唱，诶，我说XX（女主持人），你喜欢魔术文化么？
女：魔术啊，那真的很神奇唉，每次我看魔术都看的我心痒痒，想去学呢。
男：是啊，魔术总是给我们带来一种神秘而高深的感觉。今晚我们很有幸的请到了XX为我们带来他的魔术表演，大家想不想一睹他的风采啊~
观众：好！！（有必要的话，要找几个拖，文艺部里找干事就行了）

女：哇，真是世外高人般的感觉啊~
男：哈哈，下次你拜他为师吧，还有他还没女朋友呢~（如果表演的是女生，男女对白可以相应变换）。看完了精彩的魔术表演，接下来让大家领略的是舞蹈的魅力，有请XX等为我们带来的现代舞表演《愉快的春天》，掌声有请~

女：看了那么多同学的表演，大家有没有欲望看看我们尊敬的老师们的表演啊~
观众起哄（可以找拖，同上）
男:来来来，让我们请上我们的XX老师和XX老师，让他们即兴的表演一下（你们可以找几个节目让他们选择，这个比较随意，但一定要事先准备好）

男：让我们再一次掌声送给XX老师和XX老师~
女：诶，我说XX（男主持人），魔术也上了，舞蹈也看了，你还留了什么精彩的没给大家看的啊。
男：你别急嘛，我这不是正要说的嘛，接下来给大家品尝的是小品剧《恶作剧之吻》~~给大家带去另类的感觉（这个小品应该是搞笑型的吧，我感觉大学生演正剧的效果不好，我们以前试过）

女：小品的确是另类的冲击了我的脑细胞啊，不过我说XX（男主持）你是不是忘了什么呢~
男：忘了什么？我的衣服穿的很好啊，没忘了穿~
女：谁管你衣服啊，今天我们是为同学庆生的，你怎么把我们的寿星给忘了呢~
男：MUSIC~~~萨克斯独奏起~你看我有没有忘~，接下来有请我们的大寿星们上台，我们为你们准备了大大的蛋糕~~吃蛋糕的同时也给你们做个小小的游戏（介绍一下游戏规则就可以开始）

男：看看，我们的寿星一个个都笑的那个灿烂啊~
女：是啊，吃饱喝足了以后，我们又要为他们献上精彩的节目了，下面由XX和XX为我们带来SHE的《一眼万年》，掌声有请~~

女：哎哟哟，我们的《一眼万年》看来力度不够嘛，看寿星们饱的都在椅子上一动不动了
男：山人自由妙计~~XX老师这次得靠你了，为了让寿星们加速消化，得老师们把拿手绝活拿出来才行啦~掌声在哪里~~有请XX老师为我们来一个~~

男：你们说XX老师的表演好不好~
观众：好！
男：要不要再让他来一个
观众：要！（一般老师都会跑掉了..接个场）
女：好了好了，XX（男主持）你就放了XX老师吧，不然晚会结束以后，我们恐怕找不到你的人了。
男：额...好吧好吧~我们的书法大师也已经跃跃欲试了~下面有请的是XX大师，为我们带来现场水墨画~同时由XX为我们提供背景音乐《被风吹过的夏天》，掌声响起来~

男：精彩的书法精彩的歌声啊，刺激的我都想让你（去学唱歌了）
女：为什么吖
男：因为我要去学书法，得有个人给我唱背景音乐嘛
女：拿我开刷（念shuai4声）啊。好了，咱不能老占着这舞台，接下来要把舞台交给XX们，由他们为我们带来歌曲串烧，大家掌声有请他们

女：时间过的真快，不知不觉，我们的晚会就要接近尾声了
男：是啊，开心的时间过的总是很快，让我们在美妙的油和米中结束我们的晚会吧
女：油和米？
男：对啊you and me 嘛，不就是油和米嘛，下面有请欢哥和沙沙为我们献上你和我，让我们在优美的歌声中圆满结束今天的晚会~（音乐起）

落幕

3. 好看的大扇舞红珊瑚的音乐是什么

现在父女之间的关系终于渐趋融洽

4. 想知道歌曲珊瑚颂讲述的是什么表达什么感情谢谢

《珊瑚颂》创作于作来于20世纪60年代初，是自歌剧《红珊瑚》的主题曲，唱词采用了借物抒情，以物喻人的手法，借赞美红珊瑚来赞美渔家女珊妹，文学性和可唱性。

创作背景：

《红珊瑚》出自歌剧《红珊瑚》，创作于歌剧《红珊瑚》剧本完成之后，集中体现了珊妹这个人物的精神面貌。歌剧《红珊瑚》讲述的是第三次国内战争的胜利阶段中解放军和群众一起解放沿海岛屿的一段故事。歌剧着重描写了珊瑚岛上一家渔民父女，在解放前期和当地渔民一起反抗封建渔霸和匪帮的迫害，他们受尽了折磨，忍受着深重的苦难。后来由于解放军的一位参谋来岛上侦查，及时组织群众进行斗争，他们经过艰苦的斗争，终于配合解放军的进军，胜利完成解放沿海岛屿的任务。歌剧揭示了渔民民不聊生的生活，同时表现了他们不畏强暴，敢于斗争，盼望解放的心情，也深刻反映了解放军是具有高度自觉性的军队，他们怀有无限的忠诚，与群众有着血肉不可分的密切关系。

5. 第八届桃梨杯所有参赛舞蹈名称

太多了，参赛的很多很多，获奖的就不是很多了。下面就是详单：慢慢的看吧安徽艺术职业学院
★群舞：
中国古典舞《春潮》（24人）、
中国民间舞《兰花赋》（20人）、
其他舞种《向日葵》（24人）
★舞蹈教学精品组合课
中国民间舞花鼓灯组合（27人）、
安徽花鼓灯组合（27人 北京百汇演艺学校
《烨艳鼓啸》北京舞蹈学院
中国民间舞《狼图腾》（１８人）、《离太阳最近的人》（１６人）、《红珊瑚》（２０人）、
中国古典舞《岁寒三友》（２５人）、《楚腰》（５人）、《谢公屐》（１０人）、
其他舞种 《边塞》（１８人）、《兰亭修竹》（１８人）
北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
中国古典舞《猴戏》（25人）、
中国民间舞《美丽姑娘》（16人）、《吉祥——阿穆古朗》（24人）、《铃舞》（17人）
北京戏曲艺术职业学院舞蹈系
中国古典舞《月引霓裳》（12人）东北师范大学音乐学院舞蹈系
中国民间舞《花腰花》（22人）、
其他舞种《进城》（12人）
福建艺术职业学院
中国古典舞《古巷》（17人）、
中国民间舞《渣茉阿》（11人）、《打衣歌》（12人）
甘肃省艺术学校
★舞蹈教学精品组合：敦煌舞蹈的基础（14人）

广东外语艺术职业学院
★群舞
中国民间舞《西关小姐》（14人）、
其他舞种《悸动》（24人）
广东舞蹈学校
中国民间舞《稻草香》（18人）、《蓝色游吟》（18人）、《听鼓仔》（16人）
其他舞种《巴郎鼓》（18人）、
★舞蹈教学精品组合课：
中国民间舞 中国民族民间舞（7人）、
广东瑶族排瑶长鼓舞（12人）、
广东英歌（12人）
广州市艺术学校
其他舞种《咸水歌》（24人）
广西师范大学音乐学院
《天空》（18人）广西艺术学院舞蹈系中国民间舞 《山娃仔》（24人）、《瑶鼓谣》（21人）、《山歌飘回家》（20人）
其他舞种《乐滋、美滋、甜滋滋》（20人）
广西艺术学院附中
中国民间舞《走在山水间》（24人）
广西壮族自治区艺术学校
中国民间舞《唱山歌》（23人）
海南省舞蹈家协会海南师范大学
中国民间舞《心中的嘎达梅林》（１８人）
海口市亚安舞蹈艺术学校
★群舞
中国民间舞 黎族舞蹈《黎母山的阿妹》（16人）、
海南儋州黎舞《椰壳．椰韵》（16人）
★舞蹈教学精品组合课
中国古典舞 把上（下）控制组合、转组合等（8人）
杭州师范学院音乐艺术学院
★群舞
中国民间舞《旋旋旋》（20人）
河北艺术职业学院
中国民间舞《花舞情》（10人）、
其他舞种《季候风》（16人）
★舞蹈教学精品组合
中国民间舞 河北民间舞（39人）
舞蹈毯技课（16人）
黑龙江艺术职业学校
★群舞
中国民间舞 《情醉女儿鼓》（24人）

湖北艺术职业学院
中国民间舞《多情巴郎仔》（12人）
呼和浩特市艺术学校
★群舞
中国民间舞《我梦飞翔》（14人）湖南艺术职业学院
★群舞
中国民间舞《火塘边》（18人）江南大学艺术系
《家有七凤》（7人）
江西艺术职业学院
中国古典舞《花开的声音》（24人）、
中国民间舞《品春》（20人）、
其他舞种《雨中花》（17人）、解放军艺术学院
中国古典舞 《桃夭》（18人）、
其他舞种《一片羽毛》（10人）、《前人的足迹》（21人）
兰州艺术学校
★群舞
中国古典舞《飞天的畅想》（18人）、
中国民间舞《敦煌羯鼓舞》（18人）、
其他舞种《时代潮涌》（24人）
南京师范大学音乐学院
《唤》（15人）
南京艺术学院
中国民间舞《兰花》（14人）、《吉祥乐舞》（19人）
中国古典舞《梦．别》（25人）
其他舞种《毕业照》（24人）
内蒙古包头艺术学校
★群舞
中国民间舞《潇洒的牧马人》（18人）
★舞蹈教学精品组合
中国民间舞 蒙古舞蹈教学精品组合课（12人）

内蒙古大学艺术学院附中
★群舞
中国民间舞 《飞》（22人）、《塔林呼和德》（18人）
★舞蹈教学精品组合课
中国民间舞 蒙古舞（15人）
山东歌舞剧院职业艺术学校
★舞蹈教学精品组合课
中国古典舞 古典舞集训（10人山东省青年管理干部学院
★群舞
其他舞种《风吹俺的扇》（20人）山西艺术职业学院
《又唱兰花花》（18人）
★舞蹈教学精品课
中国古典舞基本功训练（12人）、武功课（16人）

上海戏剧学院舞蹈学院
中国古典舞《冲》（16人）
沈阳师范大学附属艺术学校
其他舞种《好一片美丽的茉莉花》（24人）
沈阳师范大学戏剧艺术学院
★群舞
中国古典舞《竹风》（24人）

沈阳音乐学院
★群舞
《百年关东》（25人）、《冰凌花》（25人）
★舞蹈教学精品课
中国民间舞 《东北秧歌》（16人）
沈阳音乐学院附属大连音乐舞蹈学校
群舞：《巾帼颂》（12人）、《塞尼库诗》（14人）、《梨园新韵》（16人）
精品组合课：蒙古族民间舞单元课（12人）
沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校
★群舞
中国民间舞《东北的风 东北的情》（24人）、
其他舞种《女兵》（25人）、《风雪中的我们》（22人）
★舞蹈教学精品组合课
中国古典舞 古典舞基本训练（11人）
中国民间舞 民族民间舞教学精品课（16人）深圳艺术学校
★群舞
中国民间舞 《敕勒歌》（22人）、《雨后春山》（24人）
其他舞种《且说风雨》（22人）

石家庄市艺术学校
★舞蹈教学精品组合课
中国古典舞女班基本功课（10人）四川省舞蹈学校
★群舞
中国民间舞 《阳光康巴》（24人）

四川省舞蹈学校绵阳分校
★群舞
芭蕾舞《祈福》（22人）
天津音乐学院舞蹈系
★群舞
中国民间舞《战魂》（25人）
武汉音乐学院舞蹈系
★群舞
其他舞种《生命的诉说》（20人）

无锡文化艺术学校
★群舞
中国民间舞《伴你高飞》（20人）、
《红肥绿瘦》（21人）、
《走向远方》（21人）、
中国古典舞《秦风》（24人）

西安市艺术学校
★群舞
中国民间舞 《马背姑娘》（16人）
西北民族大学音乐舞蹈学院
★群舞
中国民间舞《草原节奏》（19人）、
《唐古拉风》（18人）、
《心中的牡丹》（17人）
★舞蹈教学精品组合
中国民间舞 藏族民间舞组合（16人）、
民族民间舞（14人）
西北师范大学音乐学院
★群舞
中国民间舞 《迎宾客》（16人）、
《水月观音》（24人）、
《摇奶呓语》（12人）
西南民族大学艺术学院
★群舞
中国民间舞《情满天路扎西德勒》（25人）
★舞蹈教学精品课
中国民间舞 羌族民间舞（16人）
澳门演艺学院舞蹈学校
独舞选手：1人 陈小玉
★群舞
《春江花月夜》（15人）、
《天地玄黄》（15人）、
《窗外有阳光》（9人）

澳门濠江中学
★群舞
《雪域牛仔》（20人）
台北精华舞集
兄弟，独舞的参赛舞蹈太多啦。没法一一列出的。。。不知道你要这个有什么用。。。要个获奖名单还有点用处。。。。。望点赞。花了我很长时间才整理出来的。。。。
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6. 谁知道有可以参赛的舞蹈

★群舞：
中国古典舞《春潮》（24人）、
中国民间舞《兰花赋》（20人）、
其他舞种《向日葵》（24人）
★舞蹈教学精品组合课
中国民间舞花鼓灯组合（27人）、
安徽花鼓灯组合（27人 北京百汇演艺学校
《烨艳鼓啸》北京舞蹈学院
中国民间舞《狼图腾》（１８人）、《离太阳最近的人》（１６人）、《红珊瑚》（２０人）、
中国古典舞《岁寒三友》（２５人）、《楚腰》（５人）、《谢公屐》（１０人）、
其他舞种 《边塞》（１８人）、《兰亭修竹》（１８人）
北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
中国古典舞《猴戏》（25人）、
中国民间舞《美丽姑娘》（16人）、《吉祥——阿穆古朗》（24人）、《铃舞》（17人）
北京戏曲艺术职业学院舞蹈系
中国古典舞《月引霓裳》（12人）东北师范大学音乐学院舞蹈系
中国民间舞《花腰花》（22人）、
其他舞种《进城》（12人）
福建艺术职业学院
中国古典舞《古巷》（17人）、
中国民间舞《渣茉阿》（11人）、《打衣歌》（12人）
甘肃省艺术学校
★舞蹈教学精品组合：敦煌舞蹈的基础（14人）

广东外语艺术职业学院
★群舞
中国民间舞《西关小姐》（14人）、
其他舞种《悸动》（24人）
广东舞蹈学校
中国民间舞《稻草香》（18人）、《蓝色游吟》（18人）、《听鼓仔》（16人）
其他舞种《巴郎鼓》（18人）、
★舞蹈教学精品组合课：
中国民间舞 中国民族民间舞（7人）、
广东瑶族排瑶长鼓舞（12人）、
广东英歌（12人）
广州市艺术学校
其他舞种《咸水歌》（24人）
广西师范大学音乐学院
《天空》（18人）广西艺术学院舞蹈系中国民间舞 《山娃仔》（24人）、《瑶鼓谣》（21人）、《山歌飘回家》（20人）
其他舞种《乐滋、美滋、甜滋滋》（20人）
广西艺术学院附中
中国民间舞《走在山水间》（24人）
广西壮族自治区艺术学校
中国民间舞《唱山歌》（23人）
海南省舞蹈家协会海南师范大学
中国民间舞《心中的嘎达梅林》（１８人）
海口市亚安舞蹈艺术学校
★群舞
中国民间舞 黎族舞蹈《黎母山的阿妹》（16人）、
海南儋州黎舞《椰壳．椰韵》（16人）
★舞蹈教学精品组合课
中国古典舞 把上（下）控制组合、转组合等（8人）
杭州师范学院音乐艺术学院
★群舞
中国民间舞《旋旋旋》（20人）
河北艺术职业学院
中国民间舞《花舞情》（10人）、
其他舞种《季候风》（16人）
★舞蹈教学精品组合
中国民间舞 河北民间舞（39人）
舞蹈毯技课（16人）
黑龙江艺术职业学校
★群舞
中国民间舞 《情醉女儿鼓》（24人）

湖北艺术职业学院
中国民间舞《多情巴郎仔》（12人）
呼和浩特市艺术学校
★群舞
中国民间舞《我梦飞翔》（14人）湖南艺术职业学院
★群舞
中国民间舞《火塘边》（18人）江南大学艺术系
《家有七凤》（7人）
江西艺术职业学院
中国古典舞《花开的声音》（24人）、
中国民间舞《品春》（20人）、
其他舞种《雨中花》（17人）、解放军艺术学院
中国古典舞 《桃夭》（18人）、
其他舞种《一片羽毛》（10人）、《前人的足迹》（21人）
兰州艺术学校
★群舞
中国古典舞《飞天的畅想》（18人）、
中国民间舞《敦煌羯鼓舞》（18人）、
其他舞种《时代潮涌》（24人）
南京师范大学音乐学院
《唤》（15人）
南京艺术学院
中国民间舞《兰花》（14人）、《吉祥乐舞》（19人）
中国古典舞《梦．别》（25人）
其他舞种《毕业照》（24人）
内蒙古包头艺术学校
★群舞
中国民间舞《潇洒的牧马人》（18人）
★舞蹈教学精品组合
中国民间舞 蒙古舞蹈教学精品组合课（12人）

内蒙古大学艺术学院附中
★群舞
中国民间舞 《飞》（22人）、《塔林呼和德》（18人）
★舞蹈教学精品组合课
中国民间舞 蒙古舞（15人）
山东歌舞剧院职业艺术学校
★舞蹈教学精品组合课
中国古典舞 古典舞集训（10人山东省青年管理干部学院
★群舞
其他舞种《风吹俺的扇》（20人）山西艺术职业学院
《又唱兰花花》（18人）
★舞蹈教学精品课
中国古典舞基本功训练（12人）、武功课（16人）

上海戏剧学院舞蹈学院
中国古典舞《冲》（16人）
沈阳师范大学附属艺术学校
其他舞种《好一片美丽的茉莉花》（24人）
沈阳师范大学戏剧艺术学院
★群舞
中国古典舞《竹风》（24人）

沈阳音乐学院
★群舞
《百年关东》（25人）、《冰凌花》（25人）
★舞蹈教学精品课
中国民间舞 《东北秧歌》（16人）
沈阳音乐学院附属大连音乐舞蹈学校
群舞：《巾帼颂》（12人）、《塞尼库诗》（14人）、《梨园新韵》（16人）
精品组合课：蒙古族民间舞单元课（12人）
沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校
★群舞
中国民间舞《东北的风 东北的情》（24人）、
其他舞种《女兵》（25人）、《风雪中的我们》（22人）
★舞蹈教学精品组合课
中国古典舞 古典舞基本训练（11人）
中国民间舞 民族民间舞教学精品课（16人）深圳艺术学校
★群舞
中国民间舞 《敕勒歌》（22人）、《雨后春山》（24人）
其他舞种《且说风雨》（22人）

石家庄市艺术学校
★舞蹈教学精品组合课
中国古典舞女班基本功课（10人）四川省舞蹈学校
★群舞
中国民间舞 《阳光康巴》（24人）

四川省舞蹈学校绵阳分校
★群舞
芭蕾舞《祈福》（22人）
天津音乐学院舞蹈系
★群舞
中国民间舞《战魂》（25人）
武汉音乐学院舞蹈系
★群舞
其他舞种《生命的诉说》（20人）

无锡文化艺术学校
★群舞
中国民间舞《伴你高飞》（20人）、
《红肥绿瘦》（21人）、
《走向远方》（21人）、
中国古典舞《秦风》（24人）

西安市艺术学校
★群舞
中国民间舞 《马背姑娘》（16人）
西北民族大学音乐舞蹈学院
★群舞
中国民间舞《草原节奏》（19人）、
《唐古拉风》（18人）、
《心中的牡丹》（17人）
★舞蹈教学精品组合
中国民间舞 藏族民间舞组合（16人）、
民族民间舞（14人）
西北师范大学音乐学院
★群舞
中国民间舞 《迎宾客》（16人）、
《水月观音》（24人）、
《摇奶呓语》（12人）
西南民族大学艺术学院
★群舞
中国民间舞《情满天路扎西德勒》（25人）
★舞蹈教学精品课
中国民间舞 羌族民间舞（16人）
澳门演艺学院舞蹈学校
独舞选手：1人 陈小玉
★群舞
《春江花月夜》（15人）、
《天地玄黄》（15人）、
《窗外有阳光》（9人）

澳门濠江中学
★群舞
《雪域牛仔》（20人）
台北精华舞集
兄弟，我能为你做的只有这些了。

7. 幼儿园节目串词，幼儿集体操，器械操，爱我你就抱抱我{亲子操】快点告诉我，我有一个家 教师舞蹈，红珊瑚

1

8. 节目策划的问题 ——主持人的串词

老大,好歹加点分吧....
10分谁帮你想这么长的词啊

9. 歌曲珊瑚颂讲述的是什么表达什么感情

《珊瑚颂》创作于作于20世纪60年代初，是歌剧《红珊瑚》的主题曲，唱词采用了借物抒情，以物喻人的手法，借赞美红珊瑚来赞美渔家女珊妹，文学性和可唱性。

创作背景：

《红珊瑚》出自歌剧《红珊瑚》，创作于歌剧《红珊瑚》剧本完成之后，集中体现了珊妹这个人物的精神面貌。歌剧《红珊瑚》讲述的是第三次国内战争的胜利阶段中解放军和群众一起解放沿海岛屿的一段故事。歌剧着重描写了珊瑚岛上一家渔民父女，在解放前期和当地渔民一起反抗封建渔霸和匪帮的迫害，他们受尽了折磨，忍受着深重的苦难。后来由于解放军的一位参谋来岛上侦查，及时组织群众进行斗争，他们经过艰苦的斗争，终于配合解放军的进军，胜利完成解放沿海岛屿的任务。歌剧揭示了渔民民不聊生的生活，同时表现了他们不畏强暴，敢于斗争，盼望解放的心情，也深刻反映了解放军是具有高度自觉性的军队，他们怀有无限的忠诚，与群众有着血肉不可分的密切关系。