『壹』 六一儿童节开场白、主持词、结束语

为了迎来大家在一年中最期盼的 “六一” 我激动的对你们说：这个“六一”我们要玩的快快乐乐的 大家一起说 好吗？！” 我们大家来欣赏表演者们带着欢乐的心情 为我们表演节目吧！！！ 大家一起来跳开场舞吧舞蹈~~~~

『贰』 2011年幼儿园六一文艺演出主持词：开场白、结束语（一个老师带四个学生主持）

卡密

『叁』 形容手帕的词语

一帕手绢，平在桌面。绢上景致，美丽陶醉。
太阳初升山腰，被鲜红的艳丽朝霞专和乳白的蒙蒙雾气属掩映着，阳光从密密的云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布，洒在初生幼芽的嫩绿小草之上。草坪里绽放着玫瑰花丛，那玫瑰开得漂亮到极致，粉红色的花瓣犹如蚕丝般细致，仿若羽毛般轻盈，却也不失一份典雅庄重。
朝霞与雾气慢慢褪散开，那玫瑰花瓣的眨起了点点如星斗般璀璨的露珠，晶莹剔透圆润饱满，仿佛珍珠钻石。玫瑰旁边还有盛开的菊花，千姿百态仪表庄丽，各自吐着浓郁的芳香，淡雅酷似清新的茶香，周围弥漫着扑鼻香气。
我定睛看那手绢的景色，好似闻到了那阵阵香风，顾盼流连在这如诗似画的花景中。回过神来，咂舌赞叹：一番刺绣图案也能在手绢上如此惟妙惟肖！

这是我自己编的，千万要给好评啊！！！

『肆』 怎样提问整套我的一串词

什么意思？我没听明白。
你的一串词？

『伍』 幼儿园运动会丢手绢主持词

小朋友们：还记得我们以前玩过一个特别好玩儿的游戏吗？就是悄悄地把自己手中的手娟儿放到一个人的背后，然后自己再围着下朋友们跑一圈，占领被丢手绢的位置，大家说那是什么游戏？对，丢手绢儿，今天呢，我们就有请**小朋友，为大家唱一曲好听的儿歌《丢手绢》，大家掌声欢迎！

『陆』 用一些动词来描述洗手帕的过程

搓一搓；洗一洗，揉一揉

『柒』 用“干干净净.洗手帕.高兴.晒干.小竹竿”这些词语写一段话

今天心情不错，于是我就去洗手帕，看着被我洗得干干净净的手帕，我很高兴。随后我就准备将它在小竹竿上晒干。

『捌』 幼师姐妹们，我们学校要求六一，每个老师排四个节日，可不可以帮我找几个幼儿舞蹈啊！要有激情的，像啦

形式多样，混合起来，分一下就好！ （1） 甲：尊敬的各位领导、各位来宾 乙：亲爱的老师们、同学们！ 合：大家好! 甲：送去五月的芬芳 乙：迎来六月的时光 甲：我们的心像怒放的花朵 乙：荡起一片欢乐的海洋! 甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。 乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。 甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌 乙：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日—— 合：“六一”儿童节! 甲：尽管，我们只是一棵幼苗 ，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。 甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—— 合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师! 甲：XXX完全小学庆祝六一儿童节文艺演出现在开始。 乙：首先，由领导致开幕词。 甲：同学们，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。 乙：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。 甲：请欣赏舞蹈《触电》 表演者：六一班 甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符 乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬 甲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。 乙：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑 甲：请欣赏舞蹈《歌声与微笑》 表演者：OO小学学前班 甲：六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡 乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太阳 甲：六一，是我们大家的节日，我们为它增添光彩 乙：请欣赏舞蹈《快乐宝贝》 表演者：XXX小学二年级 甲：新世纪的太阳是我们的， 乙：新世纪的鲜花是我们的。 甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。 乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。 甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福， 乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。 甲：请欣赏舞蹈《绿光》 表演者：五一班 甲：有了泥土，嫩芽才会长大，有了阳光，花儿才能盛开，我们“小花朵”的成长，离不开祖国妈妈的呵护。请欣赏《兰花草》。由XXX小学学前大班表演。 乙：祖国妈妈，您是我们的骄傲，您是我们的自豪，我们要为您歌唱，为您欢呼! 甲：在这里我们祝愿祖国繁荣昌盛、美丽富强 乙：：请欣赏舞蹈《美好祝福》 表演者：王楼小学二年级 甲：,"敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊 乙："敕勒川",是一首古代诗人赞美内蒙古大草原的不朽诗篇 甲：每当读起它,我就会联想起白云,蓝天,敖包,淡紫色的无忘我花,连绵不尽的山川和那一望无垠的草原. 乙：请欣赏舞蹈《草原牧歌》 表演者：王楼小学一年级 甲：在美丽的大草原上，边放牧边高歌，真是一种享受啊。 乙：是啊，那里有羊，有马，好多动物，我最喜欢动物了。 甲：你最喜欢什么动物? 乙：我最喜欢的动物是猫。 甲：太好了，今天XXX小学学前小班的小朋友想送你一只《波斯猫》。 甲：春天，给了我们太多的希望、遐想和生命的蓬勃。 乙：春天，给了我们太多生活的烂漫和欣赏的丰富; 甲：春天那蜂飞蝶舞的景象，给了我们太多快乐的享受和人生的追求。 乙：请欣赏舞蹈《嘀哩嘀哩》 表演者：OO小学二年级 甲：人们赞美小草是因为它有顽强的生命力 乙：人们赞美小草是因为用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯 甲：人们赞美小草是因为你从不炫耀自己的美,却把自己的美无私的奉献给大地母亲 乙：我们愿化做小草，用自己的点点绿色，编织出祖国美丽的画卷。 甲：请欣赏舞蹈《青青河边草》 表演者：XXX小学一年级。 甲：教师的工作是平凡而又伟大神圣的。 乙：他们更多的是燃烧自己照亮别人。 甲：教师是铺路石，是阶梯，是太阳底下最光辉的职业 乙：虽然老师不是耀眼的明星，但老师是我们心中永远的supper star 甲：请欣赏舞蹈《supper star》 表演者：XXX小学三二班。 乙：请欣赏由六一班同学表演的《感恩的心》。 甲：哎呀! 乙：你怎么了? 甲：没怎么呀，我说的是五二班表演的舞蹈《哎呀》，请欣赏。 乙：四二班的同学也不示弱，他们也带来了舞蹈《哎呀》， 请欣赏。 甲：我们曾经做过多少有意思的游戏呀，你们知道四一班的同学给我们带来了什么游戏吗? 乙：请同学们欣赏由四一班同学演出的歌伴舞《野蛮游戏》。 甲：我们同学之间应该友好相处，千万别做野蛮游戏呦，很危险的，我们还是来欣赏由六二班同学表演的《三十六计》吧。 乙：接下来请同学欣赏舞蹈《咚吧拉》，表演者 三一班同学。 甲：下面的节目是由校园一年级的小朋友表演的《铃儿响叮当》。 乙：时间总是过得特别快。 甲：是啊，我们已经在这度过了六个春秋了。 乙：为庆祝我们在母校的最后一个六一儿童节，最后请欣赏由四一班同学表演的三句半―― 合：《庆六一》 甲：新世纪的太阳是我们的， 乙：新世纪的鲜花是我们的。 甲：托起金星，让她闪亮在未来的大门 乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。 甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福， 乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。 合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。 甲：衷心感谢党和政府对教育事业的关心和重视; 乙：衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。 甲：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。 乙：XXX完全小学庆祝六一儿童节文艺演出到此结束。 甲：谢谢同学们的精彩表演。 合：祝同学们――节日快乐，祝老师们身体健康，工作顺利 （2）“六一”文艺演出串词 甲：各位领导，各位老师，各位家长 乙：同学们 齐：大家好！ 甲：当鲜红的太阳跃上地平线 乙：我们又迎来了新的一天 甲：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。 乙：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。 甲：这是多么快乐的一天啊 乙：因为今天是全世界少年儿童共同的节日！ 甲：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿： 齐：全世界的小伙伴们节日快乐！ 乙：福禄小学庆“六一”文艺演出 齐：现在开始！ 节目一、二：大合唱《中国少年先锋队队歌》和《疼爱妈妈》 甲：首先，请欣赏校园合唱队给大家带来的两首歌《中国少年先锋队队歌》和《疼爱妈妈》乙：在他们的中间，你会发现一个令人难忘的身影哦！一起来看看。 节目三：舞蹈《小红帽》 甲：感谢合唱队的同学给我们带来的精彩表演。 乙：同学们一定知道《小红帽》这个童话故事吧，这个故事描述的是：一个的又可爱，又乖巧小姑娘小红帽，在给外婆送点心的一路上发生的故事。请听黎师师、唐悦等几位同学为我们带来的舞蹈《小红帽》。 节目四：五（一）班：舞蹈《拉拉爱》 甲：有一群阳光女孩，她们用自己的舞姿诠释着现代人的生活 乙：下面请欣赏五（一）班表演的舞蹈《拉拉爱》。 节目五：舞蹈《洗手帕》 甲：手帕脏了就该洗，小朋友，你们会洗手帕了吗？请

『玖』 洗手绢儿歌报幕词

红太阳，白云彩， 妈妈洗衣裳我也来。 呀得儿咿咿得儿咳！ 呀得儿咿咿得儿咳！ 白手绢，花手绢， 自己洗来自己晒。 呀得儿呀得儿咿咿得儿咳！ 呀得儿咿咿得儿咳！ 咿呀呀得儿咳！ 红太阳，白云彩， 妈妈洗衣裳我也来。 呀得儿咿咿得儿咳！ 呀得...