手风琴串词
男：金牛报春来！
女：又是瑞雪飘飞的季节了,我们***集团这个大家庭每到这时候总会欢聚一堂。
男：共庆元旦，共同庆祝这个欢乐的节日！
女：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位
合：身体健康，工作顺利，元旦快乐，万事如意！
男：年年岁岁花相似
女：岁岁年年人不同。
男：回首2008年，我们骄傲。
女：回首2008年，我们自豪。
男：回首过去，我们热情洋溢
女：展望未来，我们斗志昂扬
男：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀
女：向着更高的目标飞翔
男：***集团2009年元旦联欢会
合：现在开始
(1)手风琴串词扩展阅读：
串词的构成要素：
1、思想的深刻性
2、知识的广泛性
3、宣传主题的专业性
对于串词作者来说，第一次都是一次挑战，不同的宣传主题，都要求作者去熟习，这些和的确有些为难，如建军节宣传，串词作者就应该熟习中国人民解放军建军以来的大事有所了解；税务宣传，就必须要求作者对现在的税务知识有所了解，所以串词作者应该是知识面广，接受能力强。
4、语言的抒情性
5、娱乐节目的趣味性及其它
Ⅱ 晚会手风琴串词
时代让这件乐器曾经辉煌过，拉起自己的手风琴，能否勾起你的回忆呢？ 。。。 你可以去手风琴之家问问，网络搜索一下 第一个就是
Ⅲ 求元旦晚会的主持词 节目有手风琴、舞蹈Nobody、民族舞蹈、独唱安静、对唱爱的华尔兹、串烧歌
元旦会主持人台词
开场白
甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2010年元旦如约而至 。
乙：新年拉近了我们成长的距离 。
甲：新年染红了我们快乐的生活
乙：新年让我们截取下了四季的片段。
甲：新年给了我们人生的联想 。
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息 。
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光 。
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪 。
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 。
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄 。
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞 。
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃 。
甲：今天，我们送去我们的祝福 。
乙：带着祝愿、带着嘱托 。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦 。
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律 。
合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日.。2008年元旦联欢会现在开始！
甲：谢航我问你，今年蔡依林出新歌了吗？
乙： 好像没有。
甲： 周杰伦出新歌了吗？
乙： 没有。
甲：你知道为什么吗？
乙： 不知道。
甲： 因为咱班的XXX和XXX要唱歌啦，大概他们大腕都怕撞车。
乙： 好，让我们一起欣赏由他们带来的男女对唱《爱的华尔滋》
甲：下面这个精彩的节目是由XXX带来动听的手风琴曲《XXX》
乙：童年是那么的纯真，那么充满欢乐，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的朝气蓬勃。欢乐是今天的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。请您欣赏XXX带来的名族舞蹈《NOBADY>
乙：在这喜气洋洋的日子里，我们请欣赏XXX巧妙的串烧歌
甲：突然发现，我们都已长大...开始喜欢上安静，试着去思考，寻回心中的路。请欣赏XXX带来的歌曲《安静>
结束语
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情 。
乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意 。
甲：祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵。
乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆 。
甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节 。
乙：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体 。
甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子 。
乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏 。
甲：在这里，有我们对2008年的回忆，也有对2009年的期待。
合：因为，我们始终相信：明天会更好 。
合：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！（敬礼）
哇哇哇哇！楼主我写了这么多字
一定要纳我为最佳答案吖~！
Ⅳ 求一篇主题班会的主持人的串词
珍惜生命，学会感恩！
——初二（）班主题班会
主持稿：
鲁，何：初二（4）班主题班会现在开始！
何：生命对每一人来说无疑是最为宝贵的。如何认识生命，如何尊重生命，对于我们来说 ，依旧有着有一个漫长的、渐进的认识过程。因此，如何在我们最充满活力的阶段，充分了解和正确认识生命的意义、生命的价值也就更重要了。
鲁：我们每个人都明白自然界中生物链的道理，生命的整体是相互依存的，任何生物都不可能不依赖于别的生物而独立存在。无论是父母的养育，师长的教诲，配偶的关爱，他人的服务，大自然的赐予。。。人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。一个人真正明白了这个道理，就会感恩于大自然的福佑，感恩父母的养育，感恩他人的帮助，感恩社会的繁荣，感恩食之香甜，感恩衣之温暖，感恩蓝天白云的赏心悦目，感恩苦难逆境的磨炼。他的一生就会是快乐的。
何：下面请听周思佳同学为大家做演讲。
鲁：大家听了那么多，那么就让我们在实际中去看看怎样珍惜生命？怎样学会感恩？下面请看有我班团员自己编排的小品。
何：看见“9.11”带给美国甚至全世界的来自心底的恐惧后、在看见“Sars”横行，人人自危后、在看见印度洋海啸轻易吞噬数以万计的生命后，难道你就不觉得生命的珍贵吗？下面由鲁思嘉同学为大家介绍一些事例。
何：我想大家听了，一定认识到了生命的可贵，那么我们是怎么想的呢？大家可知道，在我们的班级，就有着这样的同学，他以坚强的毅力与病魔作着抗争，在生死的那一刹那，他在想些什么呢？下面就请这位同学为大家说说。
鲁：曹君夫同学有着不一样的人生经历，我们要以他为榜样，在今后，要珍惜生命！学会感动！说到做到，一年一度的“三•八妇女节”即将到来，那么我们应该怎么做呢？那么就请同学们谈谈他们的感恩行动。
何：听了这么多，我想大家一定也累了，那么下面就来一个小互动，请同学们来回答一些关于自我保护的问题。
鲁：这次的主题班会即将接近尾声，在最后，请每一位同学各讲一句话，来说说自己对于这次主题班会，所得到的启发或认识。
何，鲁：初二（4）班主题班会到此结束！
扬起自信的风帆
------------主持人发言稿
魏 静
各位老师，同学们：
大家好！
“自信”是个经久不衰的话题，它的重要让我们不得不再次将它提及，因而，今天班会的主题就是---------扬起自信的风帆。
所谓自信，在字典里的解释就是相信自己。
有一首诗是这样写的：“我喜欢我/一个不完美的我/由于不完美/那才是我/完美的不是我/那是一尊雕塑”，是的，没有绝对的十全十美，也没有绝对的一无是处，我们要自信。无论我们多么弱小，要相信，总有一项会强于对手，总有一项长处是足以让我们领先的。
下面就请余世成同学谈谈自信的价值问题。
见余世成同学的发言稿………
自信是如此的重要，我们应如何自信起来呢？请吴雪婷同学为我们打开一扇自信之门吧！
见吴雪婷同学的发言稿……
“自信人生三百年，会当水击三千里”面对毛泽东的豪言壮语，我们能说“我不行吗?”
也许有人会说，他是伟人。是的，我不否认伟人最大的特征是拥有很强的自信力。居里夫人说：“一个人应当有恒心，尤其要有自信力”。虽然现在我们不是伟人，何妨不追随名人的足迹走下去呢？
下面请卓盛进同学介绍一下他心目中的伟人吧
见卓盛进同学的发言稿……
面对生活，我们有太多的无奈，请记住：生活若有一个理由让你哭，你得有一千个理由让你笑。
下面请叶婷婷同学引领我们承载着饱满贩自信扬帆起航
见叶婷婷同学的发言稿……
你自信，你便正直；你自信，你便有责任心；你自信，你便热情大方；你自信，便潇潇洒洒，快快乐乐！
自信的人是不怕别人嘲笑的，自信的人是能大声说“我能行”的。
接下来请郑小琴同学向我们展示她的自信。
见郑小琴同学的发言稿……
自卑是自信的大敌，自卑可能出现在任何年龄和各种各样的人身上，比如说德才平平，生命仍然没有现出辉煌与亮丽，往往容易产生消极的感叹和无奈。这样，自信在我们的唉声叹气中消失殆尽了，我们应该把自信追回。
下面让我们与林晶同学一起去把自信追寻。
见林晶同学的发言稿……
追回了自信，我们就该大胆地展示你的自信，自信需要资本，同样自信也要有个度。
下面就请黄丹雯同学阐述一下她对自信的认识。
见黄丹雯同学发言稿……
给自己鼓掌，给自己加油，便能撞击出生命的火花，培养出像问阿基米德：给我一个支点，我就能撬动地球的那种豪迈自信来！
下面让我们随周浩同学登上自信的云梯
见周浩同学的发言稿……
自信不是孤芳自赏，也不是得意忘形，而是激励自己奋发向和的一种心理素质；是以高昂的斗志，充沛的干劲，迎接生活挑战的一种乐观情绪；是战胜自已，告别自卑，摆脱烦恼的一剂良药。
自信并非意味着不费吹灰之力，就能成功，而是在藐视困难的同时重视困难，要脚踏实地，锲而不舍地奋斗拼搏，扎扎实实地做好每一件事，从一次次胜利的喜悦中肯定自己，不断突破自卑的羁绊，从而创造生命的亮点，抵达事业的巅峰。
让我们扬起自信的风帆，相信明天会更美好！
在《明天会更美好》的优美旋律中，主题班会落下了帷幕，通过次班会，我相信我们会更加自信。
谢谢大家！
健康上网主题班会主持稿
〔 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：4078 更新时间：2004-11-28 文章录入：admin 〕
甲：随着时代的进步和事物的发展，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分，网络给我们带来了太多太多的新鲜事物：E-mail、BBS、QQ等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。
乙：是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，这个世界的信息传播更快了，这个世界上的人的生活更丰富多采了。
甲：可在给我们带来便利的同时，网络也给我们带来了许多值得全社会共同关注的问题。比如网恋、青少年健康上网、学生沉溺于网络游戏、网吧问题等，都值得我们共同探讨和解决。
乙：那么今天就让我们以主题班会的形式，一起探讨网络这把双仞剑。
甲：今天主题班会的主题为：虚拟的网络，现实的人生。
乙：为了迎接此次的主题班会，同学们都做了许多准备工作。同学们自己创作了一首首优美的诗歌，用文字表达了自己对网络的情怀。
甲：那么下面就有请几位同学代表上台为大家朗诵我班原创诗歌作品《我与网络》，并在同学们的音乐伴奏下，一起聆听音乐、聆听心声，一起走进我与网络这个不变的话题。（诗歌朗诵：刘晶、陈士敏、陈晓聪、贺佳伟）
乙：感谢台上同学的倾情演出。其实主题班会也是一个舞台，一个展现同学才华与风采的舞台，同时它又是一根纽带，连接起同学间的友谊，凝聚着力量，心连着心。
甲：是的，据我所知，在我们班级中有相当一部分同学是有音乐方面特长的：康雨辰的小提琴、陈吉的钢琴、长笛；俞弘的手风琴；肖彦恺的黑管等等……真的可以组一只乐队了。哦当然，不能忘记我们汪晓文同学的特长，汪晓文，来一个吧……
乙：我们班特长满多的嘛，只是没有一个展现的舞台罢了。
甲：是的，别看我们班男生比较内向，其实我们还是蛮有表演才华的，不信？接下来大家就看看我们男生的表演如何。
乙：好，下面请欣赏有我班男生自编自导自演的小型室内情景轻喜剧片……（甲：噱头倒够多的（沪语））《网啊网》（小品：方玮华等）
甲：笑过之后，该是我们男生亮亮嗓子的时候了。
乙：不过，这回是男女生合作了，让我们瞧一瞧4班男生女生双剑合壁的力量吧。
甲：请听小组唱《浪花一朵朵》（唱歌：朱波尔负责）
乙：唱也唱过了，笑也笑过了，该是我们全班一起参与的游戏时间了。
甲：让我们有请游戏《指手画脚》版块的主持人：陈天翔和张辰元（游戏：指手画脚）
乙：轻松的游戏过后，我想还是回到我们的主题上来，同学们生活中一定都对网络深有感触吧！
甲：其实，生活中的网络也可以引申开去，比如人际关系网、知识网络等等，我们班级的同学十分有想象力，他们把网络联系到了生活，展开了自己的思索，那就让我们一起来听听他们的想法。有请3名同学上台（演讲：谢徐隽、刘晶、严菁）
甲：在我们班中，有一些同学不太喜欢上台露面，生性羞涩，其实我们同学都挺关心他们的，一直希望他们能够多说些话，融入这个集体，那我们想了很久，也征求了他们个人的意见，在这次主题班会上他们也愿意登上这个舞台，锻炼自己，那我要感谢这些同学的配合和参与，因为他们克服了一些心理上的困难才走上这个舞台的，而跨出这一步是需要很大的勇气的，所以接下来，就让我们以最热烈的掌声欢迎下一个游戏版块的主持人师春诚和陈放同学上台。（游戏：网络知识问答）
甲：看的出来，同学们都积累了一定的网络知识。
乙：是的，其实我们举办这样一场主题班会的目的，就是为了通过主题班会的形式，经过同学们的亲身体验、参与关于本主题的活动和节目，让同学们对待虚拟的网络有一个清醒的认识，引导同学们正确辨别别现实生活与虚拟网络的不同。
甲：让我们同学们了解网络给我们生活带来的利与弊，倡导同学们健康、快乐、安全地上网，使同学们领悟到本次活动的主旨：我们生活在现实的社会中，虚幻的网络仅仅是我们生活中的一部分，它终究归于生活、归于现实。那今天主题班会就到此结束。
（班主任或党员辅导老师发言、留影，多拍几张集体照、清场）
《挑战自我》主题班会纪实
主持人：尚晶晶
1. 主持人宣布班会主题 班会形式
2．同学们发言
第一小组王爽、朱明明、李佳璇、宫小惠
“田边的青蛙，路边的青蛙”原来掌握命运的方法远离懒惰就可以了
“擦灯的笨小孩”实现理想很简单，实实在在去做就可以了
“不灭的灯”原来保持明亮很简单，只要常常更换就可以了
“找网球的方法”与拿来寻找成功的方法很简单，从一数到十不要跳过就可以了
以故事告诉大家，成功的方法：勤奋、坚持、面对、不逃避、相信自己
第四小组王晓娇
坚持自己摇把自卑升华成一种良好的品格
第六组吴庆宇
渔民超越自己征服大海
第四组于海婷
无价之宝，在于发现自己的价值，承认自己的价值，自己的人生才能变成真正的价值
第八组耿娇娇
战胜自卑的最好方法自立自强
每个人都有自己的优缺点，正视自己
第十一小组王璐、谭淑尹、王管乐、陈欣
阳光总在风雨后，我相信我能行
陈欣以自身的事例、告诉大家只要付出终有回报
第二组姜林志
自身应具备挑战精神
第八组何艺琳
身边的故事鼓励自己，我们都长大了，要勇敢地面对一切
第十组葛鎏林
挑战极限自己心中的珠峰，作为中学生，在平时的生活中要有勇气攀登，做到自己的最好，无怨无悔
第十组史雅
人生如溪如歌如画一如持不平的天平
告诉自己我不怕困难，让暴风雨来得更猛烈些
第八组张伟伟
勇敢的登上讲台，自己小时候的故事鼓励自己前进
第七组李伟嘉
只要你不拒绝
不要拒绝成功之门，把希望开启
第八组朱韵菲
自信能战胜一切困难，充分肯定自己就成功了一半
第三组杜翘、杨茗琪、李娜
人无完人，勇敢挑战自己
第五组孙晓菲
张海迪的事迹 顽强的意志 就是成功的奥妙。
第四组李娇
勇敢回答问题，证明自己
第一组朱明明
只要自信，成功不远
第十组刘欢、王晶
自己给自己一个笑脸，在失败的时候鼓足勇气从头再来，天生我才必有用，自己就是一笔财富
第八组李扬
找到自己身上的发光点。I have confidenceon myself.
3.最后：主持人总结：以一段话结束本次班会：
你不能决定命运的长度，但你可以拓展它的宽度；
你不能改变面貌，但你可以展现笑容；
你不能左右天气，但你可以改变心情；
你不能预知明天，但你可以掌握今天；
你不能样样顺利，但你可以事事顺心。
主题班会：文明礼仪从我做起
基地附中 高二（3）班
地点：高二（3）班教室
时间：3月16日第四节
指导老师：唐梅红
活动背景：
当前正在开展百万家庭学礼仪的活动，我校坚持以创建文明校园为发展目标，开展了一系列文明礼仪的活动，以达到教育学生“以礼为先”的目的。我班也响应学校号召积极加入了创建文明班级的行列中，开展一次以“文明礼仪从我做起”的主题班会。让学生可以深入的思考自己还存在哪些地方存在不文明的行为，对于这样的行为加以改正，哪些地方是平时自己做到但大多数同学却忽略了，对于这样的行为要发扬。以提高自身素质，争做讲文明，讲礼仪的中学生。
活动目的：
1．配合学校礼仪活动，针对本班学生的实际，采用小品表演、讲故事讨论等多种学生喜闻乐见的形式，对学生进行在校、在家、在外的文明礼仪言行的教育。
2．使学生在参与活动及讨论的过程中，达到自我教育、自我提高的目的，让学生积极投入到百万人学礼仪的活动中。
活动主持：叶成成、齐萍萍。
活动过程：
1．主持人致欢迎词，
2．设计剧院场景，欣赏小合唱《》
3．小品：《小Q的一天》
4．讨论
5．介绍中学生礼仪
6．文明礼仪的故事
7．讲发生在身边的文明礼仪故事
8．配乐诗朗诵《课桌的告白》。
9．发表《倡议书》及书法表演。
10．老师讲话
11．主持人宣布班会结束
主持人发言稿
男：首先欢迎各位老师光临高二（3）班，参加我班的“文明礼仪在我心中”的主题班会。
女：那么在班会开始前，请大家可以展开自己的想象，现在我们就身在音乐厅中欣赏由某某为大家带来的歌曲，大家掌声欢迎。
（歌曲结束）
男：欣赏完美妙的歌曲，我们继续回到我们的主题上来。下面我想请一位同学回答我几个问题。当台上开始表演时你应该做那些事情？
（甲同学回答）
男：那当表演过程中我们又应该怎么呢？
（甲同学回答）
男：好，谢谢甲同学的回答，请坐。正如那位同学所说的，我们在节目开始前，应该用热烈鼓掌欢迎，在表演时就应该认真欣赏节目，这是对表演者的尊重，结束时，演员谢幕观众再次以热烈的掌声表示感谢。这是观众和演员应该遵守的最基本的礼仪。
女：懂礼仪、有礼貌，这都是有道德修养的表现，这样的人就会得到大家的尊重，当然假如不懂礼仪，没有礼貌的话自然大家就不愿意和他多接触，可见这文明礼貌和人际交往又是密不可分的。
男：齐萍萍，你觉得我们同学当中有不文明的行为吗？
女：有啊，象见到老师不问好，进办公室不喊报告，这样的一些小的细节就很容易被大家给忽视了。
男：那我们就来看看我们平时到底容易忽略那些小的地方。请欣赏由某某同学带来的小品《小Q的一天》
（小品结束）
女：看完了精彩的小品，我先给大家几分钟把看完小品的感受相互讨论一下。
（2分钟后）
女：各位请安静下来，从刚才热烈的讨论来看，大家都很有感触。那么我们就请几位同学结合自己谈谈他的感受。
（几位同学发言，）
女：几位的发言都很精彩，都把认识到了文明礼仪的重要性。那到底我们中学生又应该注意那些文明礼仪呢？下面就有请赵崇文同学给大家讲讲我门中学生的文明礼仪的规范。
（赵崇文讲解中学生文明礼仪）
男：听完了赵崇文同学的讲解相信大家对中学生的文明礼仪又有了新的了解和认识。齐萍萍，我们中国是五千年历史的文明古国。那么讲礼的人和事自然是不胜枚举了，你能举几个出来吗？
女：看来你是想要考考我，这个还难不倒我。象孔融让梨，黄香温席、王郎卧冰等等。
男：看来这个还真难不倒你，那有一个程门立雪的典故不知道你听过没有。
女：这个还真没有听过。
男：别急我马上就找个同学来给大家讲讲这个程门立雪的故事，有请刘洋。
（刘洋讲故事）
男：听完了程门立雪的故事，相信大家对古代人的讲礼也有了一定的认识吧，我们也请几位来谈谈他听完这个故事的感受
（同学发言）
女：刚才的几位同学说的都非常好，把故事和我们的现实生活相联系起来，说明从古至今，礼都是至关重要的。我们再回到教室中来，想想我们的教室里什么是不讲文明最大的受害者？没错就是我们的课桌椅，那也请让我们听听《桌椅的告白》，有请刘洋、吴瑞平、宋雪萍和陈佳艺同学表演配乐诗朗诵《桌椅的告白》
（诗朗诵……）
女：听完课桌的告白不知大家想到了什么？
男：也许大家认识到不讲文明也会对人或者物带来很大的伤害。
女：是的，今天我们看到听到很多关于讲文明懂礼仪的人和事，那么我们就应该重视起来，不要让它只是停留在我们的思想中，让我们把它付诸于中来。
男：2010年，万众瞩目的世博会将在上海召开。我们不仅要在科技上不输给别的国家，同样在精神文明上我们一样要展现出中国礼仪之邦的风采。
女：下面有请班长陈玲宣读倡议书，同时请杜旭章同学为大家书法表演。
（倡议书……）
男：短短的四十五分钟已经过去，我们的主题班会也接近尾声了。
女：但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中，作为中华民族的后代，我们有责任为继承和发扬我国的文明古国，礼仪之邦作出贡献。
男：作个成功的人，懂得文明礼仪是非常重要的。希望我们每一个人都可以从小事做起，走向成功。
男、女：高二（3）班文明礼仪在我心中主题班会到此结束，谢谢各位。
老师的发言稿
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
这些小小细节，来自于平常生活，也许并不起眼，容易疏忽，但它的体贴、慰藉与温暖，能让感受到的人如沐春风，心灵润泽。
也许，发现生活中的不文明之处非常容易，但是，如果多多发现到那些出自于对他人尊重而为之的文明礼仪，比一味对恶习的谴责更能净化心灵，它唤起的是一种推己及人、己所不欲勿施于人的仁爱之情，人与人之间惺惺相惜、互敬互爱才是社会和谐的基础。
在这个注重细节的时代，一个称呼、一句问候、一个举动，都可能留给人深刻印象，印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶礼仪、践行礼仪，让我们从现在做起。让我们全校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落
回答：2006-11-22 21:04
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Ⅳ 大家帮忙！把以下节目编写串词
1.男声独唱《该死的温柔》
2.诗朗诵《阿房宫赋》
3.手风琴演奏《梁祝》
4.话剧（反串）《梁祝》
5.女声合唱《五月天》
6.男女合唱《白月光》
7.话剧《武松打虎》
8.男声合唱《无暇》
9.女声独唱《你最勇敢》
10.话剧《邹忌讽齐王纳谏》
11.男女合唱《牡丹江》
⒈ 邹忌讽齐王纳谏课本剧
第一场
时间：战国时期的某一天早上
地点：邹忌家中
天亮了，邹忌起床洗漱，其妻正整理被褥。他走到镜子前正正衣冠。
邹 （打量了一下镜子中的自己）哎，我说老婆，我跟那徐公，谁帅些。（很臭美地看着镜中的自己）
妻 （笑容满面的走到邹忌面前，为他理了理衣服）徐公那小样儿，拉倒吧！你帅得稀里哗啦的。他哪能跟你比啊！瞧瞧，您英俊潇洒，风流倜傥，一表人才，多才多艺，文武双全（深吸一口气）在我眼里，您简直是——
邹、妻 （齐声）完美无缺（四目相对）
邹 （心理活动，独白）就知道又是这一句。（背过身）
妻 （心理活动，独白）太夸张了！（捂着胸）
邹忌不相信自己，又气宇轩昂地踱到在一旁端茶送水的小妾身旁。
邹 （得意洋洋地）小婷，你说我跟那姓徐的小子比，谁更靓些
妾 （皱眉，独白）是哪位呀？（舒眉展眼地）哦~ （恍然大悟） 徐公啊，他是哪根葱啊！怎么能跟您比啊！去，能比吗？
邹 呵!(接过小婷盘子里的茶水漱口)真的？（从兜里掏出几个钱）来来来，（招手）赏你的。
妾 哇！（跳起来）谢老爷！（鞠躬，端着茶水退下）
第二天，邹忌之客至家，与邹忌商谈借钱之事。
客 （站起来握着邹忌的手道）哎呀，老邹啊，咱哥俩可是三百年不见啊（接过侍女的茶，抿了口茶）
邹 （从内堂出来）老陆啊，幸会幸会，光临寒舍有何贵干？
客 哪能呢，看看你来着，不成呐。
邹 看你又说笑话不成，你这大忙人成天在外头跑买卖，没事儿你会来看我？
客 看来还是瞒不过你，的确我有点事想请你帮帮忙。
邹 说说先。 客 老邹啊，你看，我们这些生意人风里来雨里去没事儿整一屁股债，这不找你商量借几个钱捞捞本，（伸手要钱）
邹 噢，这样啊（若有所思，顿了一会），恩，成，先搁下吧，回头我让伙计送你家里去。
客 唉，老邹啊，还是多年的铁哥们儿来的可靠，你对我的恩情犹如滔滔江水，连绵不绝！又如黄河泛滥……
邹 行了行了，别贫了，咱两WHO跟WHO啊，对了，那城北的徐钱良还记得不？
客 就小时侯那挂着两条鼻涕，光着膀子，到处乱窜的徐钱良？那小子，烧成碳我也记得。
邹 那你说，我和他比……恩，怎样，谁迷人些（挑眉）。
客 那小样儿，丢人堆里就找不着的货儿——普通的不能再普通的货。能跟你比那是他八，不十八辈子修来的福。
邹 瞧你说的（害羞状）
客 哎你就别不承认了，这是事实。
邹 真的？
客 那还有假。
第二场
第二天徐公身着端庄的衣服拜访邹忌，邹忌以礼相待（仔细端详）
邹 哎，我说小徐啊，您平时吃什么啊？
徐 不知周先生此问为何？
邹：没什么，随便问问（回过神来） 那个，啥，小徐啊，你来我这儿有啥事没？
徐：邹先生，是这样的，家中老母八十大寿，我特来邀请您赴宴。（从衣袖中掏出一份请柬，递给邹公），还请邹公赏光。
邹：（接过请柬，过目一翻）好，我一定前去拜寿！代我向令堂问个好！
徐 谢邹公关心。我会转告母亲的。（抬头向外望后，回头对邹忌说）嗯，天色不早了，我就不久留，告辞了！（起身，作揖）
邹 哦，那你走好，我让下人送送你。徐公走好。（大声喊）小宋子
宋 在
邹 你送送徐先生。
宋 是，老爷。（送徐公出门）
徐公走后，邹忌一直坐在座位上苦思冥想（此处由表演者自由发挥，要求表情多变，可适当加些叹词）
第三场
邹忌与众臣身穿朝服，入朝见齐威王。
群臣 陛下万岁万万岁！（拍衣袖，跪拜。）
王 平身！
群臣 谢陛下！
邹 （拍拍衣袖，作揖）臣有事上奏。
王 爱卿请讲，寡人洗耳恭听。（严肃，我王者气质）
邹
谢陛下。陛下，臣以为自己很美，可当我见到徐公时，才知道自己的确不如徐公。臣的妻子偏爱臣，小妾畏惧臣，客人欲有求于臣，所以都说臣比徐公美。这是臣昨夜悟出来的。
王 唔。（有所思地。）
邹
作为一介大臣，我尚且会受如此蒙蔽，而如今，齐国的土地方圆千里，百二十城，宫中的妃子，侍从没有谁不偏爱陛下，朝廷之臣，没有谁不畏惧陛下，全国上下的人没有谁不有求于陛下的。由此看来，陛下，您受的蒙蔽比我更深啊。
王 嗯，邹爱卿说的有理，寡人忽视了啊！（长叹一口气）那你说，寡人怎样才能不受蒙蔽呢？
邹：还望大王您拟下圣旨，（伸手向四周画弧），让天下人共同为吾王指正，让大王真正成为百姓的君王。
王：好，就这么办，拍案而起（音乐起）。来人啊，笔墨伺候。（一侍从奉上纸和笔，退下，齐王在纸上写上几笔，放下笔后，侍从取走，并当场宣读）。
侍从：奉天承运，皇帝诏曰：群臣吏民，能当面指责寡人的过失的，奖励白银三千两，绢三千匹；能写奏折指责寡人的过失，奖励白银一千两，绢千匹；能在街市上批评议论寡人的过失，并被寡人听到的，奖励白银五百两，绢五百匹。钦此。
群臣（全班）：吾王万岁万岁万万岁。
旁白：燕国、赵国、韩国、魏国听说了这件事。纷纷到齐国朝拜威王，这就是所谓的在朝廷上战胜别国。
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邹忌讽齐王纳谏——文言文编写演出脚本
第一幕
人物： 邹忌 邹妻 邹妾 客人
时间：战国时期
地点：相国府邸
（旁白：早晨，阳光明媚，齐国相国邹忌一大早就起床，正在整理衣冠。只见他身高八尺多，脸色白皙，容光焕发）
邹忌（整理一下襟袖，打量着镜中的影象）：我邹忌岁年过半百，风采依旧，哈哈！
邹妻（上来了，福了一福）：相公，该用餐了。
邹忌：哦，知道了。
邹忌（在镜前转了一圈）：夫人，你看一看我跟城北的徐公相比，哪一个更帅呢？
邹妻（细细打量了一番，充满爱意）：相公风度翩翩，那徐公怎么能够与你相提并论呢！！
邹妾（向二人福了一福）：老爷，姐姐，早餐准备周全了，请用膳吧！
邹忌（凝视着镜中的自己，作沉思状）：爱姬，你来得正好！快，看一看老夫与城北的徐公哪一个更漂亮？
邹妾（瞧了瞧邹忌，又瞧了瞧邹妻，低着头，怯生生）：老爷，徐公怎么能够与你相比呢！
邹忌（右手理着髯须，大笑）：哈哈哈！用餐去！ （众人下场）
（旁白：第二天，依旧是艳阳高照，邹忌正在会客厅上）
客人（鞠躬，抱拳）：相国大人久等啦，下官许伟给大人请安！
邹忌（抱拳，还礼）：不知许大人登临敝府，有何见教？！
客人（又鞠了一躬，毕恭毕敬）下官蒙大王恩典，相国大人抬举，被派往南方任职，特来辞别！并聆听大人教诲！
邹忌（右手理着髯须，赞许地笑着）：好好！许大人应该恪尽职守，为大王效力！——许大人与徐公是老交情，你看看我与徐公相比，谁更漂亮？
客人（在邹忌周围转了一圈，谄笑）：相国大人是齐国男子的典范，而今不仅风度翩翩，更添几多成熟韵味。徐公远远比不上您的美丽啊！
邹忌（自得状）：哪里哪里！贤侄太抬爱了！哈哈！ （二人下场）
（旁白：又过了一天，邹忌独自一人倚在寝室）
邹忌（自言自语）：今天徐公来访，老夫仔细打量一番，自以为不如他美，照着镜子再细细比较一番，发觉自己的容貌与他相比差多了！
邹忌（作不解状）： 为什么夫人、爱姬与许大人都称赞老夫比徐公美呢？ 邹忌（作大悟状）： 夫人赞美老夫，是偏爱我；爱妾赞美老夫，是怕我怪罪；许伟那小子夸奖我，是对我有所求，拍马屁！……一个人尚且如此受蒙蔽，国家更不用说了。老夫得提醒大王一下！…… （邹忌下场）
第二幕
人物：齐威王 邹忌 大臣
时间：战国时期
地点：齐王宫殿
（齐威王坐在龙椅上，大臣立在一旁，邹忌上）
邹忌：（行君臣之礼）：启禀大王，臣邹忌有事启奏！
齐威王：好！邹爱卿平身！有事尽管奏来就是！
邹忌：（站起身来）：谢大王！老臣的确明白自己比不上徐公漂亮。我的夫人偏爱我，我的爱妾怕我怪罪，我的客人对我有所求，他们都认为我比徐公美！
齐威王（倚在龙椅上，大笑）：呵呵！寡人还以为是什么国家大事呢？！原来是爱卿的家事！哈哈！
邹忌（神态严肃，上前一步）：不，大王明鉴！这不只是老臣的家事，这是关系到齐国兴衰胜败的大事！
齐威王（从龙椅上站起，诧异）：哦，寡人洗耳恭听，相国请讲明白些！ 邹忌（正色）：老臣一个人尚且受到如此蒙蔽，今齐国土地方圆千里，拥有一百二十座城池，宫中嫔妃及侍从，没有谁不偏爱大王，朝廷之臣没有一个不害怕大王，全国境内没有一个不有求于大王。这样看来，大王所受到的蒙蔽很深啊！
齐威王（频频点头）：好！好！好！邹爱卿言之有理！ 齐威王（拟写诏书）：来啊，传寡人旨意——从今日起，无论大臣、差吏、百姓，能够当面指责寡人的过错的，授予上等的奖赏；能够上书谏寡人的，授予中等的奖赏；能够在公众场合批评指出朝政的过失，让寡人听到的，授予下等的奖赏！
邹忌、侍从（鞠躬）：大王英明！大王万岁、万岁、万万岁！
齐威王（喜笑颜开）：众爱卿平身！退朝！ （众人下场）
第三幕
刘向：好一位善于进谏的邹相国！好一位勇于纳谏的齐威王啊！法令刚刚颁布的时候，大臣们争着进谏，宫廷就像市场那般热闹；几个月以后，朝政有所好转，有时候间或有人进谏；满一年以后，政治修明，即使有人想进谏，也没有什么毛病可讲！燕国、赵国、韩国、魏国听到这个消息，大为震惊，纷纷派人来朝拜齐王。这就是古人所说的只要内政修明，不必用兵就可以战胜其他国家啊！ （全体演员上，谢幕）
Ⅵ 手风琴独奏 山楂树 主持词
你是要谱子吗？恐怕没有，后来演奏的都是改编的，这首曲子大小调交替很有风味的