台词课教材
说说我自己的感觉，吸气的时候腹部是向外扩张的，说话的时候是感觉由内向外的顶着，而且很硬，靠气去支撑的，气打到口腔小舌头前的软腭上，气一定不能沉在胸口，这样就是错的。基本就是这些，这只是基础。如果真的需要还是应该找找老师。练台词最好的办法就开嗓子，然后基本都跟声乐差不多。
『贰』 高分悬赏！！！求普通话发音训练一教材！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
呵呵 是这个吧！！
学好声韵辩四音，阴阳上去要分明，部位、方法需找准，开齐合撮版属口形。 双唇：权班报必百拔 舌尖：当地斗点丁 舌根：高狗工耕固 舌面：机捷叫尖精 翘舌：主争真至照 平舌：资责早在增 擦音：发翻飞分负 送气：茶柴产彻称 合口：呼五枯胡古 开口：合波哥安争 撮口：虚学寻徐巨 齐齿：衣优姚业英
『叁』 请问哪里有适合朗诵的经典寓言故事（台词课要用）
这2个我觉得是肢体语言最丰富！最好挖掘的寓言故事！
《乌鸦与狐狸》克雷洛夫
关于阿谀拍马的卑鄙和恶劣，不知告诫过我们多少遍了，然而总是没有用处，拍马屁的人总会在我们的心里找到空子。
上帝不知怎么赏给乌鸦-小块乳酪。鸟鸦躲到一棵枞树上。它好象已经安顿下来，准备享受它的口福了。但是它的嘴半开半闭着，含着那小块美味的东西在沉思。
不幸这时候跑来一只狐狸，一阵香味立刻使它停住了。它瞧瞧乳酪，舔舔嘴。这坏东西跷起脚偷偷走近枞树。它卷起尾巴，目不转睛地瞅着。它那未柔和地说话，一个字一个字都是细声细语的：
“你是多么美丽呀；甜蜜的鸟!那脖子，唷，那眼睛，美丽得象个天堂的梦!而且，怎样的羽毛!怎样的嘴呀！只要你开口，一定是天使的声音。唱吧，亲爱的，别害躁！啊，小妹妹，说实话，你出落得这样美丽动人，要是唱得同样地美丽动人，在鸟类之中，你就是令人拜倒的皇后了!”
那傻东西被狐狸的赞美搞得昏头昏脑，高兴得连气也透不过来了。它听从狐狸的柔声劝诱，提高嗓门儿，尽乌鸦之所能，叫出刺耳的声调。
乳酪掉下去了！——乳酪和狐狸都没影了。
（选自《克雷洛夫寓言》时代出版社 1951年版 第7一9页）
《猴吃西瓜》猴王找到了一个大西瓜，但是，他不知道西瓜的吃法。有心请教别人吧，又不好意思，那样就显得自己太无知了。
“这……哎！有了！”猴王想出了一个妙计。
他把猴子、猴孙，那一大群猴儿召集到一块儿。
猴王说：“今天我找到了一个大西瓜，把你们请来饱餐一顿。可是咱们把话说清楚，在吃西瓜之前，我要测验一下你们的本领。谁的本领强，谁的本领弱，今天就可以知道啦。就说这西瓜的吃法，我是知道的，可我要看你们说的对不对。必须说实话，说对了就多吃一份西瓜。”
小毛猴听了，抓耳挠腮地第一个抢着说：“我知道，我知道，西瓜是吃瓤子的！”
短尾巴猴紧跟着说：“我不同意他的说法！上次我到奶奶家去，奶奶请我吃甜瓜，甜瓜不是吃瓤的。我想甜瓜是瓜，西瓜也是瓜，总而言之都是瓜。西瓜当然也是吃皮的！”
“不对，西瓜是吃瓤的！”
“不对，西瓜是吃皮的！”
“你胡说！”
“你胡说！”
“这……”猴王不知谁是谁非，就把眼光转到了年岁最大的老猴身上。
老猴一看，大家的目光都集中到自已身上，就哆哆嗦嗦地站起来，说话了：“（咳嗽）这个这个这个……就西瓜当然……是吃皮的啦！不瞒各位，我之所以老而不死，就是吃了西瓜皮的缘故！”
听老猴这么一说，猴子们都喊叫起来：“对，西瓜是吃皮的！”“对，西瓜不是吃瓤的！”
猴王一看大家都说西瓜是吃皮，就以为真正的答案找出来了。他大着胆子对大家说：“你们说得对，只有小毛猴说错。不懂装懂，没吃过西瓜，还硬说西瓜是吃瓤的。哼！我一生中最爱讲老实话，对不老实的话我一听就生气。这次我们都吃西瓜皮，就叫小毛猴受惩罚，让他吃瓤子！”说着拿起刀“扑”的一下把西瓜剖开，大家一起分西瓜皮吃，只有小毛猴在一旁吃瓤，受惩罚。
吃着吃着，一个小猴子觉得不是味儿，悄悄地问旁边一个猴子：“哎，我说，这东西怎么不好吃呀？”
“那，那是你吃不惯。我过去常吃西瓜，西瓜呀，就是这个味儿。”
『肆』 大一台词课总结
没有
以下供参考，
主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：
1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。
3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：
1、标题
2、正文
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款
署名与日期
『伍』 大学季一年级中台词课，用的课本叫什么
公共课：大学体育、大学英语、普通话、计算机、形式与政策、政治课（思修、马原版、近代史纲要、权毛邓三） 专业课：教育学原理、课程与教学论、普通心理学、教育心理学、发展心理学、社会心理学、德育原理、教育统计学、教育测量、三笔字、教师职业道德、中国教育史、外国教育史、教育思想史、教育社会学、教育评价学、教育社会学、教学论、学校心理咨询、管理学、学校管理学、教育法学、微格教学、教育哲学、教育研究方法、比较教育学、专业英语等 教材不一定、看任课老师偏好，但一般都是该专业比较强的学校的老师编的教材，比如比较教育学是北师大顾明远的教材。 希望对你有帮助。
『陆』 一般台词课都是怎么进行培训的
你是面对企业员工进行培训,还是只是做主持人?
若只是做主持人那比较简单,按以下顺序即可:
一。开场白。和大家打招呼,然后暖场(可用故事或小游戏)
二。简单介绍培训主题
三。大力推荐培训老师
四。结束时,带领职工感谢培训老师。
若你自己担当培训导师的话,那要做多点准备了:
1.确定培训主题
2.编写培训教材
3.制定培训方法:演讲、讨论、视像、游戏、ppt、故事等等
4.实施培训
至于你问的如何说,看不同的主题自己组织吧。
象打招呼,不用说太多,例如:“各位同事大家好,欢迎大家来参加这次的xx内容的培训。这次的培训由xx来负责。”
4.
『柒』 适合女生的朗诵，台词课的作业，大家帮忙推荐下，急啊。。。
其实，抄我觉得蒋方舟的《相袭信》（54成人礼上的那一篇，在她的博客上有）蛮好的。你可以去看一下视频，模仿一下。
一定要诗歌的话，我觉得雨巷会不错。配乐的话，简单轻松一点的纯音乐，钢琴乐就好了，配乐要根据你自己的朗诵风格来，自己听一点纯钢琴乐吧。
『捌』 中央戏剧学院表演系学生大一至大四所用的全部教材（包括专业课的和其他的），希望大家帮忙回答一下！谢谢
教材只有一本台词，其他就是古今中外各类剧本，还有按教学阶段进行的表演元素、静物模拟、动物模拟、无言少言练习、观察生活小品，中国剧本片断，外国剧本片断、中、外独幕剧，毕业大戏。导演系有：表演元素、静物模拟、动物模拟、无言少言练习、观察生活小品，生活讲述。事件小品，画面小品，音乐音响小品，现实主义戏剧片断，风格流派片断，毕业大戏的排演。
『玖』 我需要正规台词课的内容 急
戏剧学院台词课练习段子：
刚往窗上糊字纸，你就隔着窗户撕字纸。
一次撕下横字纸，一次撕下竖字纸，横竖撕了四十四张湿字纸。
是字纸你就撕字纸，不是字纸你就不要胡乱地撕一地纸。
不知字纸里有多少字，字纸里包着细银丝，
细银丝上爬着四千四百四十四只似死似不死的死虱子皮。