A. 感恩老师的节目的串词

“感激生育你的人，因为他们使你体验生命

感激抚养你的人，因为他们使你不断成长

感激帮助你的人，因为他们使你渡过难关

感激关怀你的人，因为他们使你受到温暖

感激鼓励你的人，因为他们给你无穷力量

感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧”

B. 关于感恩的主题班会的串词！

“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情版感。学会感恩权，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。
“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。

C. 小学六毕业感恩母校老师诗六一串词

甲：各位尊敬的领导，老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家好！
甲：我是主持人（xx）
乙：我是主持人（xx）。
甲：今天是个特殊的日子，是个值得庆贺的日子；我们相聚在这里，隆重举行20xx届毕业班毕业典礼，
乙：宣告六年小学生活的结束，昭示新的人生里程的开始。
甲：现在我宣布，xx小学20xx届“绿叶对根的情谊”毕业典礼现在开始。
乙：我们以热烈的掌声有请校长致辞！
甲：我们再一次以热烈的掌声感谢校长。
甲：昨天，我们还在争论、笑闹
乙：昨天，我们还在歌唱、跳舞
甲：可是，今天，我们就要分别，走出小学校门了。这时候，我们才发现，过去的日子是多么美好，多么值得留恋，我们不会忘记，我的母校；我们不会忘记，我的老师！
1、请听诗朗诵《老师，你辛苦了》，表演单位：六（3）班。
2、掌声欢迎由六（2）班给大家带来的诗朗诵《颂老师》。
3、请欣赏笛子演奏《牧民新歌》，表演单位：六（1）班。
甲：在我们成长的过程中，有着太多的故事。
乙：也许，我们有时候任性、调皮，让您操心。
甲：也许，我们有时候固执、不懂事，惹您生气。
乙：其实，我真的很想告诉您——
合：老师，我爱您！
4、请听诗朗诵《谢谢您，敬爱的老师》，表演单位：六（5）班
5、请欣赏合唱《我爱米兰》。表演单位：六（3）班
6、请听六（4）班合唱《我们爱你，母校》。
7、诗朗诵：《师恩》表演单位：六（1）班。
8、请欣赏拉丁舞表演：掌声欢迎六（3）班徐兆
甲：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。
乙：感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。
9、最后让我们全体毕业班学生一起唱响手语歌曲《感恩的心》。
甲：此时此刻，同学们的心情一定非常激动，肯定有许多知心话对母校和老师说。下面就请学生代表六（2）班的xx同学发言。掌声响起来。
乙：母校是同学们成才的摇篮，滴水之恩当涌泉相报。母校深深感受到了同学们的炽热的情感。下面由学生代表向母校赠送礼物。有请校长上台。
甲：同学们，手捧红红的毕业证书，你一定感慨万千，你一定会想起六年来培育我们的老师，想起和自己朝夕相处的班主任。想起我们的母校。是啊，喝水不忘掘井人，鲜花献给我们敬爱的老师。
乙：下面有请各班学生代表向我们敬爱的老师献花，以感谢他们慈父慈母般的关爱！（音乐）
甲：同学们，相聚情依依，离别情更长。毕业典礼已接近尾声了，但我们的母校情，师生情，同学情将永远不会结束。
乙：让我们共同祝愿我们的母校越办越好，我们的老师桃李满天下，我们的同学前程灿烂辉煌。母校等待着你们胜利的消息。让我们在xx学校腾飞时再相会！
合：xx小学20xx届毕业典礼到此结束！

D. 关于感恩的主持词

尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：大家下午好！我们沐浴着爱的阳光长大
我们滋润着人间的真情成长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感恩的泪花畅想未来
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感恩之情的生活是最甜美的 今天我们崮山中学小学部的同学们相聚在这里，将用欢声笑语来表达我们内心的感恩之情。感恩父母，因为他们给了我们宝贵的生命 感恩老师，因为他们给了我们无穷的知识
感恩朋友，因为他们给了我们克服困难的力量感恩周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间崮山中学“心怀感恩，爱心永恒”一）感恩父母:感谢父母多年来对我们无微不至的关怀。为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。（二）感恩学校:感谢学校为我们创造的良好的学习和生活环境。作为崮山中学一员，让我们为学校做一点小事吧,爱护公物,爱护环境，让我们的校园变得更加美丽。三）感恩老师:在人生的道路上老师给我们提供了莫大的帮助，感谢老师孜孜不倦的教诲。给老师倒一杯水,送一张感恩的贺卡,写一封感恩的信……这些点滴小事都可以让他们感受到我们的一片心意。（四）感谢同学:感谢那些曾经给过我们帮助的同学，用你认为的更好的方式来祝福他们。（五）感恩自己:更加关心自己,关爱自己,自己是自我命运的主宰,做一个快乐并有理想的自己吧！（六）感恩生活：生活将给予你灿烂的阳光。你会发现生活原来是那么的美好！ 同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。

E. 在线等！11：50之前回答，要感恩串词，节目有《感恩老师》、《感恩学校》、《感恩同学》

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老师.
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程.正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师.教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机.
老师的爱,叫做师生情.这种情是人世间最严肃的情.当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师.一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情.
有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢"老师"这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露.我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师.
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰.您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂.
当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路.您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里.当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理.您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中.
当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望.您将我那颗受伤,气馁的心带进了"自信"的"天空"中,带进了浩瀚的"海洋"里,也带进了以后成功的大门里.
当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚.您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的"高山"上,带进了上进的"流水"中,也带进了自强不息的世界里.

不论我遇到了什么,您都会与我一同面对.老师,在我的眼里您是神奇的.我发自内心地感谢您,"感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!"那么,什么是感恩呢 "感恩"是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心.也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人."感恩"是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感.学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心.

F. 快啊快啊！感恩诗歌朗诵的串词！！！急急急！！！

这是感恩母校的
萱） 南风轻轻吹送，时光总是匆匆。
（萱 坷） 今天，我们站在这里，
（兰） 不是为了唱起那缠绵忧伤的骊歌，
（高） 不是为了让你的双唇再一次颤抖，
（兰 高） 今天，我们站在这里，
（兰 高） 站在毕业的门槛上，
（合） 一同回首初中三年的温馨时光，
一同开启我们心灵的感恩之旅。
一起眺望高中三年的美好生活
一起踏上我们崭新的人生路程。

（合） 母校呵，
（萱） 我们是你博大的园林里一方执著的绿地，
（坷） 是你温暖的河流中一只摇曳的白帆，
（兰） 是你坚实的躯干上一树烂漫的红叶，
（高） 是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天。
（合） 我已经用了三年的时光，
感受你的世纪沧桑，
品读你的百年辉煌。
（女） 在你的臂弯里，在你的绿阴下，
（合） 每时每刻都散发着记忆的芬芳。
（萱） 犹记得，琢园里那一群快乐的游鱼，
（兰） 犹记得，镕园里那一簇清新的绿意。
（坷） 犹记得，广益楼里灯火依稀，
（高） 犹记得，云麓楼里欢声笑语。
（萱 兰） 感谢你，这一片青春的土地，
接纳我们年轻的足迹，
萌发我们最初的启迪。
（合） 感谢你，母校师大附中，
为我们搭建广阔的舞台，
为我们铺设光明的前景。

（萱） 是谁，把我们领进人类文明的圣殿？
（坷） 是谁，将我们前行的希望高高托起？
（兰） 是谁，循循善诱，谆谆教诲？
（高） 是谁，默默无闻，孜孜以求？
（合） 是我们的老师，我们可敬的领路人。
（兰） 您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；
（高） 您不是作家，却使人生的篇章韵味悠长，
（坷） 您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢，
（萱） 您不是画家，却为我们描绘最绚丽的图景……
（合） 感谢您，敬爱的老师，
（萱） 您一声细心的叮咛，让我如沐春风，
（坷） 您一个善意的眼神，让我倍感温馨。
（兰） 您一个温情的微笑，让我勇气倍增，
（高） 您一次有力的搀扶，让我奋起前行。
（合） 我们将永远铭记您的教诲，
我们将在知识的天空越飞越高！

（坷） 有一种激情，恰同学少年，
（兰） 有一种情谊，叫心手相牵；
（高） 有一种承诺，叫同舟共济；
（萱） 有一种幸福，叫如饮甘醇。
（合） 感谢你，亲爱的同学，
（萱 兰） 艺术节上，我们用心领略艺术的美感，
（坷 高） 体育节上，我们努力铸造班级的荣誉，
（萱 兰） 科技节上，我们纵情放飞五彩的梦想。
（坷 高） 我们流过眼泪，却伴着一路欢笑，
（萱 兰） 我们踏着荆棘，却闻到万里花香。
（萱 兰） 再过几天，我们将步入中考的考场，
（合） 我们相信，阳光总在风雨后。
我们坚信，一分耕耘一分收获。

（兰） 三年的初中生活，
（兰） 是我们一生最美丽的时光，
（兰） 是我们一生最珍贵的回忆。
（萱） 我们绽放最灿烂的笑容，
（萱） 为毕业染上迷人的色彩。
（坷 高） 母校师大附中，这位百岁的智者，
正在热情地召唤着我们。
（兰） 曲径通幽处，
每一条小路都延伸着美丽的梦想，
（萱） 绿树映红墙，
每一幢高楼都敞开了深情的门窗。
（坷 高） 欲穷千里目，
更上一层楼。
（合） 我们一定会在火红的六月，交一分满意的答卷，
我们一定会在金色的秋天，再次回到您的怀抱，
我们一定会守在您的身旁，和您一起再创辉煌！

G. 感恩老师的主持词

主持词：
1、天高云淡，风和日丽，鸟语花香。生活是快乐的，每天是精彩的。用心灵去发现美丽，用快乐去渲染生活，用感恩来回报社会。“感恩”就是今天我们班会的主题。首先，让我们以热烈的掌声欢迎到场的老师和家长。下面，我们俩向各位家长做一下自我介绍
，我的名字叫。。。我的名字叫。。。
2、每当鲜花插满花瓶，每当贺卡摆满书桌，每当铃声响彻教室，你是快乐的也是幸福的。或许有小小的失落、或许有小小的分歧，不必担心，快乐生活，忘记烦恼。微笑着面对人生，亲切地感恩社会。用自己的行动告诉朋友：“我在快乐的生活。”用自己的语言告诉社会：“我在幸福的感恩！”
3、大家知道，“万事孝为先”，这是我们中华民族的优良传统，为世人所称道、所敬仰，古往今来，许多文人墨客写下经典之作，感谢父母。下面请同学们齐诵：“游子吟”。
4、是的，谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱、最需要保护的孩子。我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱，下面请。。。。。。。演唱《爸妈谢谢你》，让我们用歌声表达对父母的感谢之情。
5、是的，亲爱爸爸妈妈：我们真诚的感谢你们。（鞠躬）
6、同学们，父母把我们带到这个世界，谁把我们带到知识的殿堂呢？（老师）是的，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师！下面还是请我们同学一起来说说老师使你感动的故事，有哪位同学愿意来谈谈，让我们和你一起分享你的故事。
7、敬爱的老师，大家都说：你们辛勤的工作是为了培育祖国的栋梁，而我们要说你们才是祖国的栋梁。正是有了你们，我们才拥有了奋飞的梦想，才具备了坚强的毅力。老师，我们有很多话要对你们说：请听诗朗诵‘赞颂园丁’。
8、总结：
同学们：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧。对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱。对社会心存感恩，因为社会给了我智慧和力量。
最后，让我们齐唱“感恩的心”，结束今天的主题班会。（即将唱完时）让我们永远记住：感谢父母、感谢老师、感谢朋友、感谢全社会！

H. 一个关于积极向上，还有略带感恩老师的节目。先是一个引子，引出一个歌曲，再用串词连接一个朗诵，最后一

的人挺烦人发言人食堂的饭人体艺术它独特的挺烦人的灯光