Ⅰ 怎样把《世界美好与你环环相扣》《静悄悄》《goodtime》《公子向北走》串词

串词的话都是找高潮部分串在一起就非常的有益。

Ⅱ 君子自强不息开场白

诸葛亮说：“天行健，君子以自强不息！”自强对于每个人来讲，都是一笔巨大的财富。懂的自强，就会明白为什么人总会在一次次磨炼中成长起来，而且变的坚强。如果一个人没有自强的概念，又何须谈得起战胜困难，在我们把握好自强时，就是离成功不远之日。

在困难挫折中奋起，追求自己想要的，经过一番磨练之后，成功之路就变得有把握了。经历过磨炼的人至少积累了一定的经验，增强了毅力，从而使我们更加懂得了珍惜自己的事业和生活。

(2)君子的串词扩展阅读：

君子自强不息出自《易经》的“象传”。“象传”是战国时代学者对《易经》中部分卦名、爻辞所具有的象征意义所进行的阐发和解释。乾卦为《易经》六十四卦之首，象征孕含万物的天道自然，它是永恒的，也是变化无穷、生生不息的。

“乾”与“天”、“元”同义，与“坤”相连，是古代文化中内涵最为丰富的基本范畴之一。“象传”所说“天行健，君子以自强不息”，就是根据“乾”的这一含义而作的引申。据孔颖达《正义》记载，“‘天行健’者，行者运动之称，健者强壮之名，‘乾’是众健之训。今大象不取余健为释，偏说‘天’者，万物壮健，皆有衰怠，唯天运动日过一度，盖运转混没，未曾休息，故云‘天行健’”。

“天行”就是“天道”，“健”就是健壮、运动不息；“天行健”是说天道日夜运行，四季交替，雷动风散，雨润日照，永不止息。“君子以自强不息”，就是在这种天道启发下的人道的表现。也就是说，在“象传”的作者那里，赞美天道就是为了塑造和提倡一种理想的人格。天道运行，一往无前，任何力量也无法阻挡。

Ⅲ 在线等古诗的一些串词!!

在中华五千年的浩瀚的历史中
古诗文就像是一颗璀璨的明珠
在文学艺术的星空中熠熠生辉
又像是一股升腾了千年的香气
在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕
我们的古诗文，
形式多样
内容丰富
特别其中的爱国主义诗文
犹如声声春雷
震撼着我们的心灵
又如个个问号
启发我们去深思、去探索。
它，就是我们千年的绝唱
一直唱向永恒的未来。
请欣赏诗歌朗诵 《将进酒》（配大漠敦煌）

李白的一曲《将进酒》
倾诉了一片赤子情怀
报效祖国
从来就是每个人心中
最伟大的理想
即使个人不幸失意落魄
也不放弃心中的梦想
请欣赏诗歌朗诵 《赤壁怀古》（配十面埋伏）

国家兴亡
匹夫有责
当战鼓咚咚敲响时
当祖国陷于危难之时，
就需要我们挺身而上
请欣赏 诗歌朗诵 《满江红》（配满江红）

腹有诗书气自华（合）
诗歌可以使我们充实
诗歌可以使我们明智
让我们每个人都走进古诗文的乐园
颂中华古诗文
扬爱国主义情怀
让我们的校园充满朝气－－
让我们的心灵沐浴书香－－

Ⅳ 论语中《君子之风》的演讲串词

祝你高考顺利--

2010年浙江高考语文古诗文背诵参考篇目
（一）古文（12篇）
《论语》（《浙江省普通高中新课程实验语文学科教学指导意见》中规定的篇章）
1、《为政以德》——2.1、2.3、16.1章从“丘也闻有国有家者”到“而在萧墙之内也” （第1页、第2页）
◎2、《克己复礼》——12.1、3.1、16.2、13.3章（第7页、第8页）
3、《知其不可而为之》——18.5章和18.7章从“子路曰”到该章结束部分
（第18页、第20页）
4、《仁者爱人》——1.6、5.26两章（第23页、第24页）
◎5、《君子之风》——15.9、4.16、6.11、7.16、7.19、6.23、8.7章（第28页、第29页）
◎6、《周而不比》——2.14、16.4、15.23、12.24章（第38页、第39页）
7、《诲人不倦》——7.8、11.22章（第53页、第54页）
◎8、《高山仰止》——17.4、9.11章（第58页、第59页）
9、《沂水春风》——从“点！尔何如？”到“吾与点也！”（第63页）
◎10、《中庸之道》——11.16、13.23、13.24、17.13章（第67页、第68页）
古文背诵：
◎1、孟轲《孟子》——《寡人之于国也》（必修四 第4页）
2、荀况《荀子》——《劝学》（节选：从“君子曰”到“用心躁也”）（必修一 第35页）
3、庄周《庄子》——《逍遥游》（节选：从“北冥有鱼”到“而后乃今将图南”）
（必修五 第93页第一、二、三段）
◎4、司马迁《史记》——《廉颇蔺相如列传》（节选：从“廉颇曰”到“为刎颈之交”）
（必修三 第101页最后一段）
◎5、司马迁——《报任安书》（节选：从“古者富贵而名摩灭”到“难为俗人言也”）
（必修五 第74－75页第五、六段）
◎6、王勃——《滕王阁序并诗》（节选：从“时维九月”到“岂效穷途之哭”）
（必修四 第70－71页第二、三段）
7、韩愈——《师说》（必修一 第37页）
◎8、杜牧——《阿房宫赋》（必修二 第71页）
◎9、欧阳修——《秋声赋》（节选：从“余曰”到“物过盛而当杀”）
（必修四 第73页第二段）
10、苏洵——《六国论》（节选：从“齐人未尝赂秦”到“是又在六国下矣”）
（必修二 第70页）
11、苏轼——《赤壁赋》（必修一 第84页）
（二）古诗词曲（12篇）
◎1、《楚辞》——《渔父》（必修五 第77页）
◎2、李白——《蜀道难》（必修四 第59页）
3、杜甫——《登高》（必修四 第61页）
4、白居易——《琵琶行》（必修四 第62页）
◎5、李商隐——《锦瑟》（必修四 第64页）
6、李煜——《虞美人•春花秋月何时了》（必修四 第66页）
◎7、晏殊——《蝶恋花•槛菊愁烟兰泣露》（必修四 第66页）
8、柳永——《雨霖铃•寒蝉凄切》（必修四 第67页）
9、苏轼——《念奴娇•赤壁怀古》（必修二 第75页）
◎10、李清照——《声声慢•寻寻觅觅》（必修四 第67页）
11、辛弃疾——《永遇乐•京口北固亭怀古》（必修二 第76页）
◎12、王实甫——《长亭送别》（节选：）
（必修五 第50页第一、二支曲；第54页最后两支曲）
（注意：加◎的篇目不是会考篇目，应重点先复习解决背诵；《琵琶行》全文背诵也是难点；《秋声赋》、《滕王阁序并诗》、《逍遥游》都应该重点突破；《报任安书》背诵部分有许多经典论据。要求默写不添字不漏字不写错字。）
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Ⅳ 关于名言警句的开场白和串联词

1、胜利和眼泪！这就是人生！
——法 巴尔扎克

2、有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
——臧克家

3、生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
——印度 泰戈尔

二、命运

1、知识能改变命运。
——美国 爱默生

2、自己的命运应由自己创造。
——俄国 契诃夫

3、我要扼住命运的咽喉，绝不让命运所压倒。
——德国 贝多芬

三、生命

1、活着的士兵，要比死了的皇帝更有价值。
——法国 拿破仑

2、当我活着的时候，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。
——美国 惠特曼

3、生命赐给我们，我们必须奉献生命，才能获得生命。
——印度 泰戈尔

四、生与死

1、生当作人杰，死亦为鬼雄。
——李清照

2、在还没有死亡以前，就不能算作完全诞生。
——美国 富兰克林

3、出生是最明确的一场旅行，死亡难道不是一场出发？
——三毛

五、青春

1、自信和希望是青年的特权。
——法国 大仲巴

2、谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。
——法国 雨果

3、青春时种下什么，老年时就收获什么。
——挪威 易卜生

六、价值

1、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
——司马迁

2、生命的价值不在于活了多少天，而在于我们如何使用这些日子。

——法国 蒙田

3、最值得高度珍惜的，莫过于每一天的价值。
——德国 歌德

七、奉献

1、我好像一头牛，吃的是草，挤出的是牛奶、血。
——鲁迅

2、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。
——鲁迅

3、我没有别的东西奉献，惟有辛劳、泪水和汗水。
——英国 丘吉尔

八、困难

1、即使跌倒一百次，也要一百次地站起来。
——张海迪

2、困苦永远是坚强之母。
——英国 莎士比亚

3、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。

——苏联 奥斯特洛夫斯基

4、不幸是一所最好的大学。
——俄国 别林斯基

5、逆境是到达真理的每一条道路。
——英国 拜伦

九、理想

1、生活的理想，就是为了理想的生活。
——张闻天

2、有理想的人，生活总是火热的。
——苏联 斯大林

3、你们的理想与热情，是你航行的灵魂的舵和帆。
——黎巴嫩 纪伯伦

十、追求

1、世间的任何事物，追求时候的兴致总要比享用时候的兴致浓烈。

——英国 莎士比亚

2、人类的使命在于自强不息地追求完美。
——俄国 列夫托尔斯泰

3、人类最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。

——加拿大 班适

十一、希望

1、以希望为生的人，将绝食而死。
——美国 富兰克林

2、希望是很好的早餐，却是很糟的晚餐。
——英国 培根

3、希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
——鲁迅
十二、信念

1、冬天到了，春天还会远吗？
——英国 雪莱

2、人没有信仰，变成了行尸走肉。
——俄国 契诃夫

十三、信心

1、信心，是命运的主宰。
——美国 海伦·凯勒

2、不可能的字只有在愚人的字典里才可以翻出。
——法国 拿破仑

十四、意志

1、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

——郑板桥

2、君志所向，一往如前。愈挫愈奋，再接再厉。
——孙中山

3、滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。
——苏联 奥维狄乌斯

十五、奋斗

1、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
——刘禹锡

2、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
——屈原

3、世上无难事，只要肯登攀。
——毛泽东

4、锲而不舍，金石可镂。
——荀况

十六、目标

1、没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。
——德国 康德

2、对于一只盲目航行的船来说，所有的风都是逆风。
——法国 哈伯特

十七、责任

一切责任的第一条：不要成为懦夫！
——法国 罗曼·罗兰

十八、竞争

1、竞争的本能是一种野性的激励，一个人的优点通过它从另一人的缺点上显示出来。
——美国 桑塔亚那

2、用自己的价值进行竞争不是坏事。
——日本 武者小路实笃

3、物竞天择势必至，不优则劣兮不兴则亡。
——梁启超

十九、合作

1、你的钟声只有在齐鸣时才能听见，在单独鸣响时——只会淹没在那些旧钟的一片响声里。
——苏联 高尔基

2、一朵鲜花打扮不出美丽的春光，众人先进才能移山填海。
——雷锋

3、惟有具备强烈的合作精神的人，才能生存，创造文明。

——印度 泰戈尔

二十、时间

1、时间最不偏私：给任何人都是二十四小时；时间也是最偏私：给任何人都不是二十四小时。
——英国 赫胥黎

2、明日复明日，明日何其多。
——钱鹤滩

3、不教一日闲过。
——齐白石

4、你热爱生命吗？那就不要挥霍时间，因为它是构成生命的材料。

——美国 富兰克林

5、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明

6、一万年太久，只争朝夕。
——毛泽东

7、三万六千日，夜夜当秉烛。
——李白

8、最宝贵的莫过于“今天”。
——德国 歌德

二十一、成功

1、A＝X+Y+Z

A代表成功；X代表艰苦的工作；Y代表休息；Z代表少说废话。

——美国 爱因斯坦

2、成功的秘密在于永不改变既定之目标。
——法国 卢梭

3、成功就是那古老的ABC——能力、机会和勇气。
——德国 拉克曼

4、轻敌，最容易失败。
——鲁迅

5、默认自己无能，无疑是给失败制造机会。
——法国 拿破仑

二十二、机遇

乘着顺风，就该扯篷。
——西班牙 塞万提斯
二十三、怀疑

1、怀疑比自信更安全。
——马辛杰

2、伟大的灵魂是向往怀疑的。
——德国 尼采

3、怀疑是无限的探求。
——古希腊 苏格拉底
二十四、荣誉

1、荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守住它，否则就将一事无成。

——波兰 居里夫人

2、世界上荣誉的桂冠，都是用荆棘编织而成的。

——英国 卡莱尔

3、应当把荣誉当作你最高的人格的标志。
——英国 牛顿

二十五、哲理

1、人不能两次踏进同一条河流。
——古希腊 德谟克利特

2、最成熟的果子最先落地。
——英国 莎士比亚

3、当你背向太阳的时候，你只看到自己的影子。
——黎巴嫩 纪伯伦

4、真理往往是在痛苦呻吟中说出来的。
——英国 莎士比亚

二十六、勇敢

要想摘一朵冰雪中的雪莲，就要有爬上高山不怕严寒的勇气。
——黄药眠
二十七、真诚

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
——德国 海涅

二十八、自律

1、我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情地解剖自己。
——鲁迅

2、自我批评，这是一所严酷的培养良心的学校。
——法国 罗曼·罗兰

二十九、正直

人不可有傲气，但不能无傲骨。
——徐悲鸿

三十、谦虚

1、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
——毛泽东

2、不满足是向上的车轮，能够载着不自满的人类向人道前进。
——鲁迅

3、一个人真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
——德国 保罗

三十一、骄傲

一天一天地满足着，即一天一天地堕落着。
——鲁迅
三十二、自尊

1、自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆。
——俄国 别林斯基

2、自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。
——徐特立

三十三、天才

1、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
——华罗庚

2、天才，那就是一分灵感加上九十九分的汗水。
——美国 爱迪生

3、饥饿是天才的侍女。
——美国 马克·吐温

三十四、个性、创新

1、踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印。
——美国 爱因斯坦

2、要我行我道，我有我法。
——齐白石

3、玫瑰正因为有刺，才在阳光下尽情地开放。
——挪威 易卜生

4、你的良知在说什么？“你要成为你自己”
——德国 尼采

三十五、友谊

友谊就是力量。
——苏联 高尔基

三十六、健康

1、健康是人生第一财富。
——美国 爱默生

2、健康的躯体是灵魂的客厅，而病体则是监狱。
——英国 培根

3、科学的基础是健康的身体。
——波兰 居里夫人

三十七、幸福

1、使时间充实就是幸福。
——美国 爱默生

2、幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。

——鲁迅

3、幸福，是在为别人而生活。
——俄国 列夫·托尔斯泰

三十八、生活

1、美是生活。
——俄国 车尔尼雪夫斯基

2、生活而不为生活俘虏。
——法国 罗曼·罗兰

3、生活的花朵只有付出劳力才会绽放的。
——法国 巴尔扎克

三十九、习惯

世界上没有比习惯更专制的了。
——法国 左拉

四十、书籍

1、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
——法国 雨果

2、热爱书吧！这是知识的泉源。
——苏联 高尔基

3、书是人类进步的阶梯。
——苏联 高尔基

4、书犹药也，善读之可以医愚。
——刘向

5、我读书奉行九个字：就是“读书好、好读书、读好书。”
——冰心

6、我扑在书籍上，像是饥饿的人扑在面包上一样。
——苏联 高尔基

7、为中华之崛起而读书。
——周恩来

四十一、勤学

1、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功三个字，一个叫“下”；一个叫“苦”；一个叫“功”。一定要振作精神，下苦功。
——毛泽东

2、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
——华罗庚

四十二、好问

1、学问，学问，一学二问，不学不问是个愚人。
——法国 雨果

2、边学边问，才有学问。
——法国 卢梭

3、读书无疑者，须教有疑。有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

——朱熹

四十三、思考

1、学而不思则罔，思而不学则殆。
——孔子

2、思则睿，睿则圣。
——周敦颐

3、思索的时间长，笔尖上便能滴出血和泪来。
——老舍

四十四、恒心

1、贵有恒，何必三更起，五更眠；最无益，只怕一日曝，十日寒。
——毛泽东

2、积累知识在于勤，学问渊博在于恒。
——法国 雨果

3、读不在三更五鼓，功只怕一曝一寒。
——郭沫若

四十五、知识

1、人只有一个冤家——无知。
——法国 雨果

2、知识能改变命运。
——美国 爱默生

3、学问是苦根上长出来的甜果。
——古罗马 大伽图

4、书读百遍，其义自见。
——匈牙利 裴松之
四十六、诚信

1、小信诚则大信立。
——韩非子

2、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
——海涅

3、人而无信，不知其可也。
——孔子

Ⅵ 青春励志的串词 不要关于失败的

  • ◆勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。

  • ◆在一个企业中，员工有适当不满或者牢骚，是健全的象征。如果一个企业里的员工鸦雀无声，很可能就是“哀莫大于心死”的写照。

  • ◆不得志时，没有人理你，还要理解别人；得志时，不但要知道自己是谁，还要认识自己。

  • ◆对付自私的人，不是恨他，不是不理他，而是渐渐远离他，从心底远离他，然后装作什么都不知道。如果他去找别人，那么你会发现，很多人都远离了他。

  • ◆倒霉是一种永远也不会错过的运气。

  • ◆把生活当成戏的人，可以处变不惊；把戏当成生活的人，容易抑郁成疾。

  • ◆你可能会因为某个理由而伤心难过，但你也可以找个借口让自己快乐。

  • ◆我自己整个成长的过程，其实是慢慢学会了欣赏自己。

  • ◆东方不亮西方亮，黑了北方有南方。上帝关上一扇门，总会打开一扇窗。

  • ◆要做斗士，就必须在别人不信任你的时候信任自己。

  • ◆心好像一扇厚重的城堡之门，没有外面的锁，只有里面的闩，别人在外面怎么使劲踹，也不如里面的人自己轻轻一拨。

  • ◆只要心灵美，就算是个萝卜，也是让人喜欢的。

  • ◆我的时尚品位不被认可，有一年，我穿了一条特别品牌的泳裤，结果那个品牌的销量急剧下降。

  • ◆无论你来自哪里，都应该为你的社会、国家和家庭服务，而这些并不取决于你说了什么，而取决于你做了什么。

  • ◆检验人的品质有一个最简单的标准，那就是看他工作时所具备的精神。工作是一个人人格的表现，是“真我”的外部写真。看到一个人所做的工作，就“如见其人”了。

  • ◆无论你心里怎么想，你的言谈举止都应该谦虚谨慎。在许多国家，任何形式的炫耀都会被视为粗鲁无礼。

  • ◆我们每天早上可能会从报纸上看到人类的各种悲剧，但是，我们真的听到这些人的呐喊了吗？我们真的义无反顾地倾力相助了吗？我决心这样去做。

  • ◆心不妄念，身不妄动，口不妄言，君子所以存诚；内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独；无愧父母，无愧兄妹，无愧夫妻，君子所以宜家；不负国家，不负生民，不负所学，君子所以用世。

  • ◆我本人不在故乡做生意，家乡的利润，基金会一块钱也不取！投资、捐赠，目的只有一个，就是希望国家兴旺、民族富强。

  • ◆商业道德是一种资产，而非负债。它可能会增加交易时间，但却减少了交易成本

  • ◆改良社会最有效的方式就是提升自己。

  • ◆注意你的思想，它会变成你的言语；注意你的言语，它会变成你的行动；注意你的行动，它会变成你的习惯；注意你的习惯，它会变成你的性格；注意你的性格，它会变成你的命运。

  • ◆在生活这个令人费解的局面前，你最好保持足够的谦虚，尽管它不一定能够帮助你做出正确的决定，但至少可以防止你去犯过分明显的错误。

  • ◆将诚实当成一门艺术，应加以很好的利用。

  • ◆我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。

  • ◆我很高兴做一个美国人，但要是非得在做美国人和做诚实的记者之间挑一个，我会做诚实的记者。

  • ◆一个人如同时具有孔子提倡的爱心、孟子的正义、墨子的实践、韩非子的直面人生、老子的智、庄子的慧、荀子的自强，就一定能成为领袖。

  • ◆我总是记得人家给了我什么，却不记得人家没给我什么。

  • ◆也许善良无法使你在世俗的意义上获得更多，但它能给你良好的食欲、安稳的睡眠和如花的笑靥。

  • ◆我曾经破产三次，但我不曾因此失眠过一分一秒。

  • ◆我常常说我是一个快乐的车夫。有人说，你是因为赚的钱多，所以快乐。我对他们说，他们正好错了，是因为我有快乐积极的心态，所以赚的钱多。

  • ◆大胆的见解就好比下棋时移动一个棋子，虽然它可能被吃掉，但它却是胜局的起点。

  • ◆只看到杯子上面一半是空的，那是悲观；看到下面一半是满的，那是乐观。我就是乐观的。

  • ◆知识、创造力以及对环境的敏感自觉，左右着一个人一生事业的成败。能够成就事业的人，并不见得特别聪颖、能干，只是比别人多了一分决心，即知即行，而且贯彻到底。

  • ◆保持好奇心，就保持了年轻的心理；保持好奇心，就保持了探索的种子；保持好奇心，就保持了孜孜不倦的动力。好奇心是学者的第一美德。

  • ◆只有你自己认为自己很了不起时，你才能做成很了不起的事，成为别人眼中很了不起的人。

  • ◆不要竭尽全力去和你的同僚竞争。你应该在乎的是：你要比现在的你强。

  • ◆紧张时放松自己，艰难时善待自己，烦恼时安慰自己，开心时祝福自己，成功时犒劳自己。

Ⅶ 文艺晚会主持词以及节目串词

我有串词，你可以参考一下。
尊敬的各位领导、各位来宾
敬爱的老师们、现场所有同学们
大家好！

伴着新年的第一声种响，
沐着新年的第一缕阳光，
唱着新年的第一首赞歌，
奏响新年的第一篇乐章，
今天，我们欢聚一堂，共同庆祝2010年的元旦。
今天，我们载歌载舞，一起憧憬2010年的辉煌。
2010年，我们欢迎您！
2010年，我们拥抱您！

今天，我们相约在这里，
听歌声荡漾，看舞姿飞扬；
今天，我们相约在这里，
听鼓号铿锵，看笑脸如霞；
今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
今天我们激情满怀、心潮澎湃
看，阳光灿烂，那是新年的绚丽色彩
听，金钟朗朗，那是新年动人的旋律
我们的节目现在开始
现在开始！
新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们用热烈的掌声 欢迎我们亲爱的校长致新年献词。

1.校号鼓队《铿锵号鼓》
我们的队旗高高飘扬，星星火炬闪耀着金光；
我们的队鼓铿锵响亮，召唤着红领们奋勇向前。
下面请看学校号鼓队表演《铿锵号鼓》

2.《欢乐校园》

3.舞蹈《长大后也要当警察》

4.音乐情景剧《搞笑芭蕾》
瞧！一群喜爱芭蕾的人们组成了一个“搞笑”的芭蕾舞团呢!
搞笑的剧情，夸张的表演，一定会让你捧腹大笑。
请欣赏四年级联合中队表演的音乐情景剧《搞笑芭蕾》

5.校合唱队《我们一起跳月亮
6.歌伴舞《亲亲猪猪宝贝》
我们是快乐的小天使，
我们是可爱的小宝贝，
我们用歌声传递我们的爱
请欣赏一年级联合中队的歌伴舞《亲亲猪猪宝贝》

7.表演唱《童心如歌》

8.相声《你爷爷，我爷爷》

9.舞蹈《玩具童谣
我们是新时代的小精灵，
我们是阳光下的小树苗，
七彩玩具七彩梦，快乐童谣伴我行！
请欣赏一年级联合中队的舞蹈《玩具童谣》

10.诗朗诵《小小的生命》：

11.舞蹈《金达莱》

12.舞蹈《花儿开了》
天空蓝蓝，云儿朵朵；
草儿青青，花儿红红；
请欣赏四年级联合中队带来的舞蹈《花儿开了》

13.舞蹈《水中芭蕾》
14.舞蹈《小小神气迷彩兵》

结束语：
仿佛就在昨天，我们还拉着春姑娘的衣角蹦跳着嬉戏
仿佛就在昨天，我们还帮着秋婆婆一起细数着丰收的果实
当时间老人摇着铃儿一路欢歌
那越来越近的铃声告诉我们，
又是一个新年到来了。
在这辞旧迎新之际，让我们把第一份祝福送给我们学校，
愿学校越办越好，桃李满天下！
再把祝福送给见证我们成长的父母和老师；
愿你们身体健康，工作顺利！
最后把祝福送给亲爱的同学们，
愿同学们学习进步，万事如意！
我们的节目到此结束再见！

Ⅷ 学古诗节目串词

男：亲爱的同学们 合：大家好！ 男：今天，蜀小校园里，高朋满座； 女：今天，书香校园，群贤毕至，再谱阅读新篇。莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。 生活里没有书籍，就好像天空没有阳光； 我们深深感受到了读书给予我们的乐趣，我们更感受到的是全校老师给予我们的无限关爱，现在我们有请*校长为我们致词。大家掌声欢迎。 男：本学期，我们在老师们的精心指导下，继续开展了中华经典诵读活动。 女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明，做少年君子 男：扶残﹑助残是我们中华民族的传统美德 女：我国有一个节日叫"全国助残日”,为了庆祝今年的"全国助残日”我们有幸 与市聋哑学校联合演出。对他们的到来，我们表示热烈的欢迎。 合：现在，让我们一起来展示同学们的学习成果。蜀小"中华经典古诗文 诵读"汇报演出活动现在开始。 男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。 女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。 男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。 女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得许多做人的道理。 女：下面请欣赏一年级的同学诵读蒙学经典--《三字经》。 乙：风——你是春的使者 甲：雨——你是春的信徒 乙：一年之际在于春甲：一日之际在于晨 乙：让我们在***班的《春晓》中体会那份春意 女：江南水乡风光秀丽，景色怡人，江南夏秋好采莲，莲叶团团圆又圆， 看鱼儿嬉戏莲叶间。请欣赏舞蹈〈水乡情〉 男：春夏秋冬美景四溢 让我们和*****班一起来感悟四季！ 男：我们欢聚一堂，共享师生爱。 女：在这欢乐的时刻，我们怎能忘记哺育我们成长的园丁们。 男：没有老师，就没有我们的成长。没有老师，就没有们的才华和智慧。 女：在此，我们谨代表同学们向辛勤教诲我们的各位老师，致以深深的敬 意和诚挚的祝福。请欣赏*****班《教师的头发》 女：感谢你，感谢我，我们都在爱中成长，让我们都拥有一颗感恩的心， 请欣赏手语舞蹈〈感恩的心〉 男：歌声永远是青春的主旋律，伴随动听的的音乐，优美的景色，和朗朗 诵读之声，我们来欣赏*****班同学表演歌曲《春夜喜雨》 女：孟子是战国时期伟大的思想家，儒家的主要代表之一。孟子的成长深受其母的教诲，孟母"三迁择邻，断机教子"的故事家喻户晓，下面请听六（2） 班孟子选篇〈生于忧患，死于安乐〉 女：青春的自由，青春的动感，青春的世界充满梦想和希望。有爱的.地方就有梦想，有梦想的地方就有希望，有希望的地方就有年轻的他们。下面请欣赏 表演的时装秀。 男：看完刚才这个秀,相信我们都一样的激动,这帮可爱的小演员他们都是聋哑人.也许,我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话是怎样的一种感 受但他们同样生活的快乐，不信，请再欣赏舞蹈〈芭啦芭啦〉 男：聚散离合，人生的一大主题，也是一樽混合着酸甜苦辣的鸡尾酒。 端起这杯酒，朋友啊，一路多保重 端起这杯酒，一切尽在不言中 请听*****班的〈长相思〉 女：逝去的是历史，不灭的是精神，岁月带不走千古之绝唱，光阴抹不去 不朽的英魂。请欣赏诵读组的〈〈简析李清照〉。 结束语： 男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 男：今天，我们在同一首歌中，又将走向不同的方向， 女：在明天同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望， 合：并将爱的旋律继续唱响。 合：让我们读千古美文，做少年君子。 合：蜀小“中华经典古诗文诵读”汇报演出到此结束。谢谢。

Ⅸ 求 诗经《关雎》串词 急！！！

关雎 关关雎（ju）鸠（jiu），在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤（wu）寐（mei）求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼（mao）之。窈窕淑女，钟鼓乐（le）之。