六一串词运动
⑴ 六一主持串词 童心舞动
自己写的会更有味道
⑵ 求六一儿童节串词
1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球
二、 项目规则
1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不
停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一
张。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，
可获奖券一张。
5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖
券一张。
6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获
奖券一张。
7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获
奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，
挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，
获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一
张。
11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖
18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）
19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵
⑶ 六一儿童节 做游戏环节主持人串词
、泡泡糖
主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。
2、成语接龙
这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。有时效果会意想不到的搞笑。（有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。）
3、两人拔河
每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。
4、传呼啦圈
这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。
5、吸管运输
同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
6、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
7、夹气球跑
这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之
谈。：）
8、金鸡独立
这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张足矣），当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。（今年是鸡年，我突发灵感想出来的）
9、闻“歌”起舞
这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。
10、抢板凳
规则：大家都玩烂了就不说了。
11、一反常态
规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！
12、真假难辩
规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。
13、夹波珠
规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷）
14、占领阵地
规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。（报子）
15、三人抱成团
规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！
16、动作接龙
规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！
17、倒着说
规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败
⑷ 六一节的开场白 串词 结束语
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、同学们！
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节!
甲：尽管，我们只是一棵幼苗 ，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
甲：XXX完全小学庆祝六一儿童节文艺演出现在开始。
乙：首先，由领导致开幕词。
甲：同学们，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。
乙：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。
甲：请欣赏舞蹈.《青春舞曲》 表演者：XX
甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
甲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
甲：请欣赏独唱.《好眼泪坏眼泪》 表演者 XX
甲：六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡
乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太阳
甲：六一，是我们大家的节日，我们为它增添光彩
乙：请欣赏歌曲《《123木头人》 表演者：XXX
甲：新世纪的太阳是我们的，
乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
甲：请欣赏独唱.《贝多芬的悲伤》表演者：XX
乙：听完悲伤，让我们来点甜蜜的微笑
甲：下面请欣赏小品 XX
甲：小品精彩不精彩啊 （精彩）那好 下面让我们进入魔幻时间好不好？（好） 好 下面请欣赏魔术表演 .《纸牌魔术》
乙：走过了奇幻世界，让我们在奇幻的国度里异想天开一下 ，下面请欣赏独唱.《异想记
甲：我们青春，我们异想天开，我们都是最美丽的天使 最美丽的天使，那么下面就让我们掌声有请大合唱 .《隐形的翅膀》 表演者：XX
乙：我们都是天使，可是有些天使被折断了翅膀，他们连呼吸都会感到疼痛，可是别怕 还有许许多多的开始在旁边照顾他们呢 下面请欣赏歌曲 .《会呼吸的痛》表演者XX
甲：听完了美妙的歌曲，让我们在这太平长安的世界翩翩起舞，放声高歌吧 下面请欣赏舞蹈 .《长安歌》表演者 XX
甲：我们年轻，我们张扬，我们活力四射，我们激情昂扬 我们我们不想长大！ 不想长大
下面请欣赏大合唱 .《不想长大》表演者：XX
甲： 不想长大 不想长大 ，可是我们长大了新世纪的太阳就是我们的，
乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：托起金星，让她闪亮在未来的大门
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
甲：衷心感谢党和政府对教育事业的关心和重视;
乙：衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。
甲：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。
乙：XXX完全小学庆祝六一儿童节文艺演出到此结束。
甲：谢谢同学们的精彩表演。
合：祝同学们――节日快乐，祝老师们身体健康，工作顺利
⑸ 跪求六一主持词 和串词
这个是我大学参加活动原创的。
（一）小品《电商联播》
A：B，你看啊，这马上就要过年了，想知道这过去的一年都发生了什么大事吗？
B：当然想知道了，家事国事天下事，事事关心嘛
A：好的，下面让我们与现场观众一同看一段新闻联播
B：啊……，不会吧？
A：这可不是每晚播放的央视新闻联播，
B:哦？那这是？
A:这可是咱们商院电商TV每晚7:00准时播放的电商联播
B：是吗……那咱可得看看
A:下面请欣赏小品《电商联播》
（二）歌伴舞《崇拜》
A：跳跃的音符演奏着青春的活力，动人的舞步展示着青春的风采
B:和着动感节拍，让我们一起欣赏由 同学带来的歌伴舞《崇拜》。
（三）舞蹈《茉莉花》
A:踏着音乐的旋律，展现婀挪身姿；
B:激扬着青春的风采，舞出我们的花样年华；
A:下面请欣赏由 等同学带来的舞蹈《茉莉花》，掌声有请。
（四）小品《求婚记》
A：B，你有男朋友吗？
B：这个……
A：别紧张，我只是想请你和观众朋友们看一段特别的浪漫故事；
B：好啊，我都有点迫不及待了呢……
A：那我们就一同欣赏 同学带来的小品《求婚记》，看看他们的求婚故事。
（五）体育系《空轮之舞》
A：独轮车运动是一项新兴的运动项目，它集运动、娱乐、健身于一体，展现着骑车人的动感魅力
B：A，你知道么，我国的传统民间游戏之一空竹，也具有非凡的魅力，那么这两项运动结合起来表演会怎么样呢？
A：那你可得睁大眼睛喽！今天晚会，我们从体育管理系请来了一群神秘的舞者，为我们一场带来精彩绝伦的视觉盛宴……
B：下面请欣赏，由体育管理系带来的《空轮之舞》
（六）《成长的烦恼》
B：让我们再次以热烈的掌声感谢兄弟院系的精彩表演……
A：成长是什么？
B：有人说，成长是快乐的，因为这代表着你的人生又进入了一个新的阶段；有人说，成长是烦恼的，因为在这过程中，你会经历形形色色的人和事物。
A：如果说成长是烦恼的，那成长的烦恼究竟是什么呢？
B：这不，今晚我们的舞台上就来了这么两位，让我们一起来听听他们成长中的烦恼，下面请欣赏相声表演《成长的烦恼》
（七）舞蹈《曳舞步》
A：火热的岁月里，跳动的是青春的花季；
B：缤纷的舞台上，舞动的是梦想的旋律；
A：在这个充满着流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是充满激情的。
B：下面请欣赏由 等同学的舞蹈《曳舞步》
互动环节题目
A：B，咱们今天晚会的主题是什么？
B：这个问题交给大家，来，大家大声喊出来(伸话筒)
A：嗯，那不如我们用“梦想”为题，来考考大家？
B：怎么个考法？我们的观众可都是文武全才，大家怕么？（伸话筒）
A：好大的口气！好，那今天咱们就考考大家的演唱水平。
B：别卖关子了，瞧，咱们的礼品娃娃都按奈不住了（指礼品）
A：好好好，我们给大家读一段文字，文字将显示到台前的投影屏幕上，红色字体所体现的词语是一首歌曲的名称，只要大家能够根据名称和提示的伴奏资料小唱一段，就算过关。
B：难度不小哦……大家准备好了么？（伸话筒）准备好了么？（伸话筒）好，开始！
A：好，请听题：（中间互动需要的话 主持词得临场发挥）
梦想是动力的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
走在追梦的缤纷路上，尽收繁华，揽尽美景。
朝气蓬勃我们依旧勇敢的相信自己当初的抉择，待苦涩褪尽，必有芳香萦绕心间。
城市的喧嚣，忙碌的生活，但我们仍倔强地守候，那些曾扎根于心中的梦想。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，战胜自己，终有一天，你会扇动着曾隐形的翅膀在海阔天空般的苍穹中，自由飞翔！
勇于面对自己、超越自己，有了这一路不悔的坚持，请深信，我的未来不是梦。
朋友们，梦想天空分外蓝，准备好了吗，让我们超越梦想E起飞！
A：好了……我对大家的歌喉算是佩服的五体投地了……在此，我们也借这个游戏送去对大家的祝福，希望我们的老师和同学们能够万事如意，梦想成真！
B：同时，我们也感谢极地对本场晚会（本环节）的大力支持！
（八）诗朗诵《旗帜》
A:一十八座里程碑，镌刻丰功伟绩
B：九十一年风雨路，昭显赤胆中心
A：十八大的召开犹如一面旗帜，为中国的前进指明方向；
B: 十八大的召开犹如一对巨翼，为中国的发展保驾护航；
A：我们讴歌，我们祝福，在党旗的指引下，中国将踏上跨越征途的全新里程！请欣赏诗朗诵《旗帜》
（九）《杨柳情》
A：主持人B ,我给你讲个故事吧！
B：哦，什么样的故事呢？
A：古代金陵城长干里街道住着两户人家，两家均有孩子，他们从小在一起玩耍，毫无猜疑，小男孩骑着竹竿当马，欢快地跑出来，女孩见梅树上长着许多青梅就叫男孩去摘。男孩给她摘下许多。后来两个小孩长大结为夫妻，双双恩爱白头到老。
B：是两小无猜吧
A：对，今天呀，艺术系的朋友们也来到了我们的舞台，为我们再现这个经典的故事——《两小无猜》
B：大家掌声欢迎。
（十）歌曲联唱
B：让我们再次感谢艺术系带来的《两小无猜》
A：看完优美的舞蹈，让我们来聆听同学们用歌声所表达的梦想追求，
跟着他们一同跃动青春，律动梦想！
B：下面，请欣赏节目《歌曲联唱》
（十一）街舞《only one》
A：梦想的旋律是舞动的音符，用年轻的节拍诠释梦想的活力；
B：梦想的脚步是绚丽的舞蹈，用灵活的肢体舞出梦想的魅力；
A：让我们共同感受电商系朝气蓬勃的学子用舞蹈表现出的的跃动与张扬；
B：让我们来欣赏由 等同学带来的街舞《only one》，掌声有请。
（十二）话剧《父亲》
A：他是一个平凡的人，默默地用自己的双手撑起温暖的家；
B：他是一个伟大的人，努力地用自己的臂膀保护温暖的家；
A：他的爱，如大海般深沉。
B：他的爱，如大山般坚毅；
A：下面请欣赏话剧表演《父亲》，让我们一同品读那份属于父亲的爱。
（十三）爵士舞《run the world》
A：B,你知道爵士舞舞的起源是什么吗？
B：这谁都知道啊，爵士舞蹈就是一种非常具感染力的舞蹈呀。
A：没错，爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。
B：对，在我国，爵士舞作为一种健身方式已经在我国非常流行了。下面***就要为我们带来一场炫目的爵士舞表演，有请。
（十四）小品《大学小事》
A：步入大学的殿堂，我们总会遇到一些事儿，一些快乐的事儿，一些悲伤的事儿；
B：有些事儿想起来会让我们捧腹大笑，有些事想起来则会让我们黯然神伤。现在就让我们跟随表演者，听听他们的《大学小事》，重新捕捉那些曾经触动我们心灵的瞬间。
A：请欣赏小品《大学小事》。
（十五）《战旗梦想》
A：军魂，是一首悲壮的颂歌，竭力奏响警世的乐章
B：军魂，是一条奔腾的大河，呼啸着涌入辽阔的海洋
A：军魂，是一种刚强的毅力，在困难面前宁折不屈
B：军魂，是一腔报国的热血，金戈拯救中华的脊梁
A：一群热血青年正整装待发，蓄足士气，肩负使命，为了心中年轻的梦想前进，下面有请 同学带来的男子群舞《战旗梦想》，掌声有请
（十六）《give it to me》
A：年轻就该张扬，青春就该多姿。乘着年轻，让我们尽情舞蹈，伴着青春，让我们尽情欢乐！请欣赏舞蹈《give it to me》
⑹ 六一主持人节目串词
主持人：师1 幼2 合3
开场：
1尊敬的各位领导、各位老师，
2亲爱的小朋友们，
3你们好！
1温暖的阳光，诱人的花香，
2喜悦的笑脸，激动的胸膛，
3连小草都在欢乐地歌唱，
2轻轻地，摒住呼吸，
1每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，
3六一国际儿童节——来到了。
1今天，是个好日子，
2在我们欢度节日的时刻，
1在我们两园并进的时刻，
2我们迎接国际六一儿童节，
1我们迎接小朋友的每一个进步，
3我们迎接新的机遇和挑战。
1请欣赏：大班小朋友的舞蹈《好日子》
1传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。今天，大班的小朋友跳起了欢乐的《草裙舞》，来庆祝我们自己的节日。请欣赏。
2当我第一次来到幼儿园，哭哭啼啼吵着要妈妈的时候，亲爱的老师，是您的手像摇篮，温暖了我，我多想叫你一声――妈妈。请欣赏小班小朋友和老师一起表演的诗朗诵《摇篮》。
2今天，我们欢歌笑语；今天，我们茁壮成长；今天，我们跟着快乐的节拍，做起自信的体操。请欣赏大班小朋友的《手套操》。
1我们的小朋友个个都是小能手，现在上台的三个小朋友都有自己的绝活呢。（请他们自我介绍一下。）请大家欣赏他们的才艺表演。
（灵活机动地让他们介绍自己的作品或者现场采访。）
1别看我们的年纪小，可是我们的志气高，从小学好武功，长大保卫祖国，让我们看看大班这群武艺高强的孩子们表演的舞蹈《功夫》。
2小妞妞，挎篓篓，干什么？拾豆豆。黄豆豆，白豆豆，红豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丢，拾进我的篓里头。请欣赏小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
1有一只花公鸡，长得很漂亮。它去和啄木鸟、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鸟忙着给树治病，小蜜蜂忙着去采蜜，青蛙忙着捉害虫，它们都不跟公鸡比美。这是为什么呢？请欣赏中班小朋友的童话剧《爱美的公鸡》。
2美丽的大森林里，来了一群快乐的小兔子，它们忙着采蘑菇呢。请欣赏中班小朋友的《快乐的小兔子》。
1下面将要上场的大班的小小男子汉们，个个神气十足，威风无比，他们给大家带来了来自军营的舞蹈《我是解放军》。
2我们的世界是一个爱的世界，爱自己，爱家人，爱老师，爱伙伴，爱地球，爱自然。关爱生活，从我做起。请欣赏小班小朋友的《环保时装秀》。
1我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈，我们在妈妈的怀抱健康快乐地成长。请欣赏大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵开》。
2今天是地球上全世界小朋友共同的节日，在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们节日快乐！请欣赏小班小朋友的舞蹈《地球是我们的家》。
1花儿在歌唱，蝴蝶在飞舞，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。请欣赏中班小朋友的《小鸭舞》。
2是那么开心难忘，我们的六一；是那么激动幸福，我们的六一；请欣赏中班小朋友的舞蹈《喜庆六一》。
结束：
1让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
2让时光停驻，我们是那样依依不舍，
1亲爱的老师
2亲爱的伙伴，
1感谢您，陪伴我们的快乐童年，
2感谢您，为我们付出的辛勤劳动，
3感谢您，与我们共同庆祝节日，
1xx.xx幼儿园庆祝六一文艺演出
3到此结束。
⑺ 六一儿童节节目串词
是一个主持还是两个？
如一人主持：
六月的阳光格外灿烂，六月的孩子分外欢乐。
再过几天就是六一儿童节了，小朋友，你们高兴吗？（高兴）
还有一个妙管家，他也很开心呢，瞧，他来了。
刚才XX班的小朋友为我们表演了《妙管家》真有趣，现在请XX班的小朋友为大家表演韵律操《形状歌》
六一是小朋友们的节日，XX班的小朋友等不及要为大家表演《六一进行曲》了，大家欢迎。
快乐的六一快乐的歌，下面是XX班小朋友表演的节目《快乐的歌》。
（本人认为《六一的歌》应与《快乐的歌》稍稍间隔几个节目为好）
小朋友就象春天的花朵，开放在祖国的大花园里，请欣赏XX班表演的音乐剧《春之韵》
六一儿童节小朋友想不想和爸爸妈妈一起去郊游？那边来了一群去郊游的小朋友呢。
春天在哪里？让XX班的小朋友来告诉我们吧。
噢，那边来了一群小戏迷，请欣赏舞蹈《姥姥门前唱大戏》
春天来了，花丛中飞来了三只蝴蝶。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”（夜来风雨声，花落知多少。）（可安排大班幼儿配合）小朋友真棒，XX班的小朋友还会唱这首古诗呢。
刚才XX班的小朋友为我们唱了一首古诗，现在XX班的小朋友要为我们表演《咏鹅》
快来快来，XX班的小朋友要为大家表演健康操
童年的生活多么美好，我们都想留住童年，不想长大。
（摇拨浪鼓）听，XX班的小朋友为大家带来了一首非常好听的《拨浪鼓》
但愿没有太晚