在学校元旦晚会上

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⑷ 第一次在学校元旦晚会上表演川剧变脸，请问只变六张脸够不够

据说，真正的高手能变脸好几十张……
考虑到你是第一次表演，能变6张，已经很棒了……
你可以通过某些方式来弥补变脸数量的不足……比如通过动作表演的配合，在最恰当的时机变脸，达到最佳效果……比如，变脸的状态要具备更大的反差，这样才能带来更强烈的视觉效果，让观众感受更震撼。

⑸ 在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠（Na 2 O 2 ）粉末的脱脂棉上

化学反应前后元素种类不变，反应物中含有氧元素和氢元素，生成的气体可能是氢气或者是氧气． 氧气能使带火星的木条复燃说明生成的气体是氧气． 由于此反应放热，瓶内压强增大，使U型管A端红墨水液面下降． 酚酞试液遇碱性物质变红色，说明反应后所得的溶液呈碱性． 碱性物质用弱酸性物质来中和，来降低对皮肤的腐蚀性． 反应物是过氧化钠和水，生成物是氢氧化钠和氧气可以正确书写方程式2Na 2 O 2 +2H 2 O═4NaOH+O 2 ． 故答案为： 实验一：（1）质量守恒定律 （2）氧气 （3）过氧化钠与水反应放出热量，是瓶中的空气受热膨胀，压强增大． 实验二：（1）碱 （2）稀盐酸 （3）用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液 [表达]2Na 2 O 2 +2H 2 O═4NaOH+O 2 ↑

⑹ 我应不应该在学校组织的元旦晚会上表演节目

人生就是一场戏，生命就是一个舞台！
抛个硬币吧，正面向上就去，反面就不去。。。。。。。。。。。
抛出硬币的刹那，你就知道自己最需要什么。
人真的需要勇气，任何的成功都是因为勇气踏出第一步开始，不要害怕失败不要害怕不要害怕丢脸，人一辈子一眨眼就过去了，你再也回不到初中，青春就该有青春的回忆。。。

⑺ 适合元旦在学校表演的歌曲！！

“如复果你是女的话。《制红蜻蜓》。《爱情练习题》。《傻瓜》。《同手同脚》 这四首歌我都认为不错。而且很适合女生唱。 表示。要是你可以找到一个男的和你合唱的话。 我认为《素颜》也不错。我们上一年就有人这样子表演。 因为是一男一女合唱。所以最后成了我们整个元旦晚会最受欢迎的节目了。 如果你是男的...”

⑻ “在学校的元旦联欢会上，某同学表演了‘水能生火’的魔术．他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴

实验一：（1）用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是氧气，所以本题答案为：氧气；
（2）过氧化钠与水的反应为放热反应，放出的热使温度升高，瓶内的压强增大，气体向外逸出，所以本题答案为：过氧化钠与水反应放出热量，使瓶中的空气受热膨胀，因此伸入烧杯中的导管口看到有气泡产生；
实验二：（1）检验碳酸盐可以使用加酸化气的方法，所以本题答案为：

实验步骤	实验现象
取少量反应后所得的溶液于试管中，加入稀盐酸	没有气泡产生

（2）酚酞试液在碱性溶液中变红，根据质量守恒定律反应除了生成氧气还生成了氢氧化钠，所以本题答案为：碱，2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑；
实验三：（1）根据实验现象以及质量守恒定律可以推知还可能反应生成了过氧化氢，所以本题答案为：Na₂O₂+2H₂O═2NaOH+H₂O₂；
（2）氢氧化钠能使酚酞变红，水不能使酚酞褪色，故可能是过氧化氢使酚酞褪色，H₂O₂，要证明是过氧化氢的原因，可以设计实验将过氧化氢反应掉，而又不生成显碱性的物质，观察酚酞是否变红即可，所以本题答案为：在实验1所得溶液中加入少许MnO₂，静置到无气体产生时，再加入无色酚酞试液，溶液变红且不再褪色；
（4）没加二氧化锰之前生成的氧气的体积为185mL，加入二氧化锰之后生成的氧气的体积为374mL，说明水与Na₂O₂反应生成的H₂O₂约有

1

3

发生分解，所以本题答案为：水与Na₂O₂反应生成的H₂O₂约有

1

3

发生分解；
[反思与评价]针对过氧化氢能使酚酞褪色，可以提出过氧化氢为什么能使酚酞褪色，所以本题答案为：H₂O₂使变红的酚酞褪色的原因是什么．