法官小品相声
原马季和唐文忠演
马：这个，现在提倡呀讲礼貌。
唐：讲礼貌反应了一个人修养，反应了一个民族的文明。
马：对人呢要用尊称。
唐：嗯。
马：说话呢要讲文明。
唐：这样才和咱们这个文明国家相称。
马：比如说我见着您了。
唐：你见着我了。
马：我得跟您这么说话。
唐：怎么说呀？
马：哎，同志劳驾，我跟您打听点事。
唐：你瞧这多客气呀。有什么事，你就事吧。
马：我跟您问一个人。
唐：你要问谁呀？
马：我问的这个同志呀。
唐：嗯。
马：长的是高大魁梧、浓眉大眼。
唐：哦。
马：听说他是一位相声演员。
唐：哦，你说的这个人叫什么名字呀？
马：他叫唐杰忠同志。在您这单位吗？
唐：哦，在在在。
马：啊！
唐：在在在。
马：您给我请出来，我跟他见见面。谢谢您呀。
唐：别谢了，我就是。
马：哎呦，您就是唐杰忠同志。
唐：哎。
马：哎呦，太抱歉了。
唐：嗯？
马：这么半天没看出来你。对不起呀！
唐：这有什么呀。
马：你听这话你心里？
唐：我听着舒服呀。这多谦虚多客气呀。
马：你看看，抱歉、对不起、谢谢、您、请。
唐：客气话。
马：这不是客气话。
唐：嗯？
马：这表示了对对方的尊重。
唐：哦。
马：自己的谦虚、自己的讲礼貌。
唐：是呀。
马：哎，都得这样说话。
唐：哦哦。
马：你要换一种方法，没有这些客气话。你听这你心里不是滋味。
唐：那怎么说呢？
马：就这么说呀。
唐：嗯。
马：嘿！我说。
唐：这叫什么称呼呀。
马：我跟你打听个人。
唐：你要问谁呀？
马：这个人呀。
唐：嗯。
马：长的比武大郎高一点，脑袋跟茶盘子是的，听说是个说相声的。叫什么名字，大伙叫唐稀松呀。
唐：嗨，你干吗叫外号呀。
马：啊？
唐：我就是，有什么事吗？
马：你就是！
唐：嗯。
马：别逗了。
唐：什么叫，别逗呀。我就是唐杰忠，有什么事吗？
马：有事呀，没事能找你来吗？
唐：有事你就说吧。
马：说呀，别说了，两头都不乐意。说什么呀？
唐：你干吗来了？
马：我说你，别瞪眼，别瞪眼。一瞪眼比骺还难看。
唐：喝！
马：你看，这模样干吗呀，别，不至于这样。别介，行不行，干吗呀这样。你看看，回头你一生气你回头得病，一病回头哏屁着凉了，麻烦了吧，你不愿意告诉我，我找别人打听，别介，傻老爷们。
❷ 求：相声或者小品的台词，和法院系统有关的。
这里应有尽有的!!!
相声版:
http://www.wenmi.org/Article/Class47/xiangshen/Index.html
小品权:
http://www.wenmi.org/Article/Class47/jiemu/Index.html
❸ 关于法律的相声和小品
小品
场景一：
同学：呼，终于逃出来了！
同学B：就是呀，老师竟然花了四分之一柱香的时间讲完了世界是变化发展的！也就是说，我们要少四分之一柱香的时间了……
同学A：要是老板能踩着七色云彩来接我们就好了！
同学B：显然这是不可能的嘛！快走了啦！
场景二： 两同学要溜进网吧，被老板揪住
老板：两位同学……
同学A&B：干嘛？
老板：没什么，你们有身份证吗？如果你们有，就得拿出来给我看；你们不拿出来给我看，我又怎么知道你们又还是没有；你们拿出来给我看，我才知道你们有。不过看样子你们也是有的，如果没有你们怎么回到我这里来呢？既然你们来了就说明你们有的，对不对？如果你们实在没有，我也不能强迫你们，对吗？进去吧……
同学A&B：哦~~~
场景三： 网吧内两个人激烈拚搏CS
同学A&B：GO!GO!GO!
同学A：土匪都是AK47！从下水道冲！
同学B：不来三！土匪三把重阻枪，吊桥！吊桥！
同学A：手雷、闪电丢呀！
同学B：C4埋好了吗？兄弟们冲A区呀！
同学A：当心，警察在后头暴头！
同学B：不要害怕，我已经帮你把他狙掉了！
同学A：两个人从政门冲，M4从中门出来！
同学B：谁买了剪刀啦？~~~噢！B31好丢掉了呀！
同学A：捡把MP5冲出去呀！
同学B：Machine先冲出去吓吓你啦！
同学A：The terrors win!
场景四：
老板：噢哟！稽查队大队长！什么风把您给吹来了？好久不来了！来来来，这边先坐一会儿，喝杯茶暖暖身子，再抽根烟！
大队长：不必了，例行公事，现在生意怎么样啊？这两天有没有放学生进来啊？
老板：托您的福，这阵小生意红火着呢，您瞧里面躲热闹啊！我可是彻底贯彻上面的规定，绝对没有学生在里面的！
大队长：噢？你什么时候变得这么本分了？让我瞧瞧！
场景五： 大队长开始检查，老板跟着，到处遮遮掩掩。突然，大队长看见A&B。
大队长：你们两个几岁了？
同学A：烦累，要打坐下来一起……打~~~~~~~~ （同学B开始乔妆打扮）
同学A：呵呵，你说呢？ 大队长：你呢？
同学B：（声音可以加粗）我啊，我四十岁了。
大队长：四十岁，皮肤怎么还这么白啊？
同学B：我保养得好呀！你没听说过：男人四十一枝花吗？
大队长：一枝花？哼……（转向老板）
大队长：你是怎么回事啊？这两个学生怎么解释？
老板：他们啊？嗯……他们……嗯……，哎，你们怎么进来的？！
大队长：你别给我装糊涂！你是怎么执行新颁布的条例的？！
老板：是、是、是。我知道了，下次不敢了！
大队长：喏，念你初犯，罚款5000元
学生A对学生B小声地说：我们还是溜吧
大队长：哎！两个小鬼，跟我走！
学生A&B：我轻轻的走了，正如我轻轻的来，挥一挥鼠标，只留下辉煌战绩！
相声
相声《学好法律力量大》
甲：向你打听件事。
乙：什么事？
甲：你坐过？
乙：打住啊，上回，不就坐了回轮船吗，就这，我听了上百遍了。
甲：不对。你坐过？
乙：也打住吧，啊，上回探家，不就坐了趟飞机吗，这，我也听了上千遍了。
甲：也不对。你坐过？
乙：得，上周逛公园，不就好奇，坐了回摩天轮吗。这、
甲：更不对。你坐过？
乙：你到底要问什么吧。
甲：你坐过——牢吗。
乙：坐、走！（十分生气地）象话吗。
甲：生气了不是？
乙：不是生气，你这叫怎么说话呢。
甲：我是说，如果？
乙：别。
甲：假设。
乙：假设也不行。
甲：这人死心眼，这么好的差事。
乙：什么？这叫好差事？
甲：不是？
乙：肯定啊。
甲：我说呢，他老跟我急。
乙：废话。
甲：不是就好办了。
乙：不，你绕了这么半天，到底要说什么？
甲：现在全国不开展“八荣八耻”教育吗。
乙：没错。
甲：其中有一条叫：“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。”
乙：我明白了。你的意思，我们在这儿谈谈学法的一些体会。
甲：对喽。学法太重要了，不学法，不懂法，那可不行。
乙：你说说。
甲：我表哥。
乙：就上回找你的那位。
甲：没错。
乙：他怎么了？
甲：没错。
乙：他怎么了？
甲：别人欠了他一笔钱，久拖不还。
乙：那就通过法律的渠道解决啊。
甲：他没这么做。
乙：他用了什么办法。
甲：领了几个帮手。
乙：嚯。
甲：雄赳赳，气昂昂，到了那儿，一脚把门踹开，我表哥说话了。
乙：说什么？
甲：“小子哎，我的钱你不打算还了是吧！”
乙：挺横。
甲：小伙子一看这阵势，吓坏了。
乙：没法不怕啊。
甲：“还，大哥，不，叔叔，爷爷”。
乙：都吓傻了。
甲：我表哥为了让他早点还钱，想再吓唬一下，“嗖”从腰里掏出一把二尺长刀。
乙：我说，这可千万使不得。
甲：我表哥抓住小伙子的衣领，晃悠着二尺长刀。
乙：要杀人这个。
甲：（咬牙切齿地）“说，啥时候还！”就这一嗓子，出事了。
乙：出什么事了？
甲：小伙子有心脏病，那能遭这个刺激。
乙：谁说不是呢。
甲：眼前飞舞的二尺长刀，凶煞般的喊声，再加上五大三粗的几个帮手，腆着肚子吆五喝六，小伙子“嗷”的一声背过气去。
乙：哎哟，快送医院哪。
甲：我表哥一看。“咋，装死呢，少来这一套。”
乙：误会了。
甲：“改天再找你算帐，走！”带上人开溜了。
乙：这可要了命了。
甲：大约半个小时，小伙子的父亲回来了，推门一看，差点没把老爷子吓晕。
乙：赶紧送医院抢救啊。
甲：送进医院急救室，没过一会儿，医生出来了。
乙：怎么说？
甲：“对不起，我们已经尽力了。”
乙：闯下大祸了。
甲：你说，我表哥能逃脱法律的制裁吗？
乙：不能。
甲：人家能饶了他吗？
乙：不能。
甲：能不判他的刑吗？
乙：不能。
甲：你批了？
乙：谁呀，把我都挤兑糊涂了，肯定判他的刑。
甲：你说，学法重不重要。
乙：太重要了。
甲：应不应该好好学。
乙：应该。
甲：不但要学好法，更要守好法，护好法。
甲：所以，学好法律对每个人来说，太重要了。
乙：没错。
甲：哎，你学的怎么样？
乙：还有很大差距。
甲：那就下功夫学啊。
乙：没问题，我还想当律师呢。
甲：有这个志向好啊。
乙：哎，我听说你学的好，你可得多帮我。
甲：那这样吧，当着大伙的面，咱们即兴赋诗一首，赋的好，我帮你，怎么样。
乙：是这话。
甲：没问题？
乙：来吧。
甲：说，学法路上一二一
乙：基础学起哆来咪
甲：还行。刻苦学习做模范
乙：超过你呀擤鼻涕
甲：走。你这都不象话。
乙：不不不，我是说啊，感冒发烧也坚持学啊。
甲：这么回事，再来？
乙：再来。
甲：静下心来学法律
乙：宁骑骏马不骑驴
甲：（看看乙）持之以恒贵坚持
乙：前进路上不喊、“吁——”
甲：你这叫诗吗？
乙：这叫？
甲：小耗子奔到键盘上——
乙：此话咋讲？
甲：乱弹琴。
乙：去你的。
朗诵
几百年前，物理学家阿基米德说：“给我一个支点和足够长的杠杆，我能把地球橇动”，那时，他自豪又迷茫。今天，当我面对台下颇有管理业绩的众多校长时，思绪不由飞扬，灵感顿时迸发，突然发现自己在学校这个小小的管理世界中，似乎找到了阿基米德遗失的支点和杠杆，这支点就是法，杠杆就是爱。
自1998年“田永状告北京科技大学”以来，在全国卷起了一阵“学生状告母校”的浪潮，在这阵浪潮中，学校多处于不利局面；不但学生告学校，连老师也告起学校来。在我们重庆不是就有老师为教案所有权而与教委对簿公堂的案例吗？说到这儿，作为一校之长的我们也许会问，这是咋回事？辛辛苦苦培养出来的自家人怎么会倒打一耙？其实无论是学生告学校，还是老师告学校，我们都应该感到由衷的高兴，因为从中我们感受到了师生法制意识的增强、法制素质的提升，更意识到作为一名校长只有义不容辞地肩负起法治社会赋予我们的法制使命，才能真正实现依法治校。
实现依法治校，关键在于师生主体法律意识的提高和法律素质的养成，如何提高与养成呢？一是学法知法，二是守法护法，三是用法维权。在法制课上师生、家长共同学习法律法规已成为我们学校一道亮丽的风景线，《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》每法必学，《小学生守则》、《小学生行为规范》、《学生意外伤害事故处理办法》章章必读。每个学期我校都会召开教代会，依据法律法规和学校实际来修改完善本校的规章制度，对师生行为作进一步的规范，这样做的目的是为了让学校工作有章可循，有制可依，做到人有责，物有位，事有序。如今，工作、生活两条线上，遵纪守法、照章行事已成为我校师生自觉的行动准则，师生之间、同事之间、生生之间亲如家人。教师团结协作，爱生如子，学生活泼可爱、奋发图强。建校短短几年，取得了一次又一次可喜的成绩，创造了一次又一次辉煌。
常言说得好，有规矩才成方圆，有法律的保障才会有和谐的校园，有爱的传递才常有动人的维权故事流淌。2002年的九月，当几百张童真笑脸重归校园的时候，98级1班的教室却少了李菲菲同学的身影。李菲菲的父亲半年前因病去世，一个月前，母亲又因意外车祸而不幸身亡，可怜的小菲菲从此便成了无家可归的流浪儿。别说上学，就连吃饭也成了问题，班主任罗远琼老师得知她的遭遇后，马上组织教师四处找寻。功夫不负有心人，深夜11点多，终于在一个垃圾堆旁找到了满身污垢已处于半昏迷状态的小菲儿，并把她带到了自己家，给她换上干净衣服，让她与自己同吃同住，像妈妈一样给了她一个温暖的家。在我们学校，像罗远琼这样爱生如子的教师数不胜数，像李菲菲同学这样因各种原因而面临失学的孩子也不计其数，因此我向全校师生发出倡议，要求大家奉献爱心，伸出援助的手，建立“森林爱心基金”，专门支助象李菲菲这样的学生入学。时至今日，“森林爱心基金”己让百多名失学儿童重返校园，茁壮成长。是啊！是同伴的帮助、老师的关爱延续着他们成长的幸福，是学校的支持、政府的关怀维护着他们受教育的权利。
著名诗人闻一多先生说：诗人主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民。我肤浅地认为：作为一名校长，最大的魅力也在于爱，爱党的事业，爱自己的学校，爱学校的师生。同时还必须懂法，做学法的先锋，守法的典范，护法的使者。即用“法”来约束行为，用爱来感染师生。因此，在我的管理辞典中从来就没有“人治”而只有“法治”，从来就没有强硬的管制而只有真诚的沟通。
“以人为本”创建和谐校园是我奋斗的目标，我深深的知道，要实现这一目标，不但要有团结拼搏、谦虚谨慎的领导班子，合理完善的规章制度，还要有一支爱岗敬业、师德高尚的教师团队，更为重要的是必须要有法制教育的坚实奠基，必须坚定不移地走“依法治校”之路。只要法在心中，行在法中，以爱为桥梁，用心沟通，让法，与爱同行，我坚信：
我们的校园一定会更加温馨和谐；
我们的师生一定会更加团结向上；
我们的事业一定会更加灿烂辉煌。
❹ 急需遵纪守法小品 相声
人物：学生甲，学生乙，马哲老师（马），辅导员（辅）
场景：马哲课上
（在马克思主义哲学课上，马哲老师正在台上讲的津津有味，而台下两个学生也讲的滔滔不绝）
马：同学们，世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以掌握的！掌握的!。。。。。。
（老师发现台下两学生只顾讲自己的不听他讲课，于是走向两学生）
马：我说，你们两个在讲什么啊？来，来，来，讲给我听听。来，你（指一学生）！
（两学生很尴尬。其中一个红着脸站起来）
马：（老师拿起杯子问），你来说说这是什么东西啊！？
甲：这不是一杯子嘛！
老师：谁告诉你这是杯子啊！我就说这是一个桶，行不行啊？
甲：谁都知道这是杯子啊？！笑话，怎么是桶呢？
马：我不是讲了吗！世界是物质的，你可以说它是物质，但不能说他就是杯子。任何物质都是人为它定名的嘛！
甲：可它就是杯子嘛，那我还说你是桶呢！
马：什么？什么？你说什么？再说一遍！
甲：我没说什么！
马：那我问你怎么一直不听课？从开始一直讲到现在。
甲：没有啊！我一直认真听呢！
马：是吗？那我问问你，你说说，一只狗它为什么活着啊？
甲：啊？狗为什么活着？它不就是为了吃饭活着吗！
马：那你为什么活着啊？！你是不是也是为了吃饭啊！？那你是不是和狗一样啊！
甲：老师，你怎么这么讲啊！你怎么骂人啊！
马：我不是骂你，我只是讲道理给你听嘛！你说你一直讲个不停影响大家，影响我讲课啊！毛大大教导我们要好好学习，天天向上，你这个人怎么理解的啊！
乙：老师，对不起，刚才他一直在和我讨论反恐的问题，没注意听。
马：这个同学的觉悟挺高的吗，好的，那你来讲讲，江总书记的“三个代表”是什么？
乙：三个代表？代表。。。。代表
马：怎么讲不出来呢？这和我们平时生活是很有关的啊！
乙：哦，代表，代表我的利益，代表大家的利益，代表江总书记他老人家的利益。
马：你。。。你。。。孺子不可教也，朽木不可雕也！下课和我到系办去！
（甲，乙，马下）
第二幕系主任办公室内
马：辅导员，这课我没法教了！
辅：哟，您怎么生这么大气啊？
马：现在的学生都翻天了！连三个代表是什么都不知道！上课说话还有得是歪理！像这样的学生怎么对得起我们老一辈无产阶级革命家创建的新中国，怎么对得起党，对得起人民？一点理论知识都没有，你可要好好的教育他们！
辅：好，好，我会的，你放心吧。
马：我还要去参加关于人的工作的研讨会，我先走了。（对甲乙）好好检讨！马克思在看着你们的！（下场）
辅：你们俩个站着干嘛，坐啊。
甲、 乙：哦，谢谢老师。
辅：知道你们为什么来这吗？
甲：知道，上课说话。
乙：但老师讲的也太乏味了，所以我们实在无聊才说话的。
辅：哦，那你们的意思是不感兴趣的你就可以不听了？！
甲：我们可没这么说。
乙：老师这可是你说的。
辅：哦？好！那我们谈点别的好吧！哎，你们知道NBA最近的赛况吗？
甲：火箭队终于胜了，姚明25分，12个篮板，6次助攻，帅呆了！
乙`：什么呀。姚明算什么，奥尼尔还拿了30分呢！他才是篮下的王者。
甲：那你难道忘了吗？姚明上次还盖了奥尼尔2个帽呢？
乙；那又怎么样！你要是那么高的个，你也能盖。
甲：反正我对奥尼尔没兴趣，随你怎么说1
乙；姚明那样瘦，我才不喜欢呢！你说的与我无关。
（两人无语，互不理会）
辅：你们怎么不吵了呢？
甲：他又不喜欢姚明，讲也白讲。
乙：他又对奥尼尔没兴趣，讲也是对牛弹琴。
辅：哦，你们也知道别人没兴趣自己就没积极性讲了，那老师也一样啊。你们不听讲，老师怎么能讲好课呢？你们应该学会互相尊重，只有尊重他人，他人才会尊重你啊！
（甲、 乙对视，惭愧的低下头）
辅：老师讲课有时会枯燥一些，但他却付出了自己辛勤的劳动啊！对于他的付出，你们应该尊重啊！我们本着以人为本的教育方针，不仅仅是教给你们知识，更重要的是教会你们如何做人。十年树木百年树人，你们将来的成功要靠现在一点一滴的积累啊。而尊重他人是你们首先要学会的。我这样说，你们同意吗？
甲、 乙：老师，我们错了。
❺ 急求与法制有关的相声、小品、诗歌等
一 吐 不 快
梁艺甲：别人遇到新鲜空气，总想做做深呼吸。
乙：呼吸呼吸新鲜空气。
甲：我二叔不是这样。
乙：他呢?
甲：喜欢一吐为快。
乙：聊点什么呀?
甲：跟聊天没关系。
乙：那怎么叫一吐为快呢?
甲：把痰吐出来，他就痛快了。
乙：这么个一吐为快呀!
甲：早起上班儿，蹬着自行车儿，他能从家门口儿一直吐到单位的大门口儿。
乙：随地吐痰哪!
甲：你以为呢?
乙：这可太不道德了!
甲：要怎么你看骑车人都是走直线，唯独在我二叔后边儿骑车的，都跟那蛇行似的——曲里拐弯的。
乙：怎么回事儿呀?
甲：还用问吗——怕唾沫星子溅到脸上。
乙：这可太不像话了!这一路上，就没人出来管管他吗?
甲：用老北京的话说，叫臊着他；用上班人的话说，叫没那闲工夫儿搭理他；用环卫工人的话说，叫素质低下；用执法人员的话说，叫别让我碰上他。
乙：没说他好的。
甲：也是无巧不成书，那天，还真就碰上了。我二叔正一吐为快呢，被大喝一声：“你给我下来!”
乙：这口气可也够难接受的。那你二叔呢?
甲：二话没说，乖乖儿地就从那车上下来了。
乙：也是觉着理亏。
甲：“这一路上，你倒是痛快了，别人受得了吗?”
乙：(扮二叔)“我错了!”
甲：“刚知道啊?你是愿打还是愿罚呀?”
乙：(奇怪地)怎么还带打的呀?(扮二叔)“我认罚。”
甲：“认罚呀，把这个戴上。”说着，递过一个口罩来。
乙：“非典都过去了。”
甲：“我是怕你把病传染给别人。还有，把你吐的痰都给收拾干净喽。”
乙：“我还是认打吧!”
甲：“打，也得等你收拾完了再说。”
乙：连罚带打呀!
甲：“再说了，打，我也不能当着这么多人打你呀——等回了家再说吧!”
乙：还要追家打去呀?谁呀，这么厉害?
甲：你问管我二叔的这个人呀?
乙：啊。
甲：我爷爷呀!
乙：我说的呢!!!!!!!!!!!
❻ 法制有关的小品、相声。急急急急急急急急急急急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
交通的算吗
❼ 谁有 基督审判到来 小品相声剧本
道具设置：一桌，叁椅，一屏风 人物：赵本山，范伟，宋丹丹，一女客串 赵本山（坐椅子上看报纸）：新春到，金鼠笑，整天在家睡觉，吃的乱七八遭，孩子在外工作，心里有点空落。人家说读万卷书不如行万里路，行万里不如自我感悟，如今我是想明白了，好日子是什么？答：好日子就是受罪！ 宋丹丹（从屏风后出来）：老头子，又在念叨着什么呢？是不是还想回到旧社会，衣食住行都遭罪，起早贪黑特别累，翻山越岭把我追！ 赵本山：哎，我倒觉的还是那时候好啊，一个手电筒能把你追到手了，现在是脑袋直迷糊，看啥啥不对！老伴啊，你说现在是一斤猪肉贵呢？还是一斤房子贵？ 宋丹丹：我看你是真的没事干吧？等一会，饭菜马上就好了，我们可以边吃边看赵本山演小品啊，可搞笑了！ 范伟（福娃欢欢装扮）上场：这年头挣点钱是实在难，奥组委每天给我30元，让我来把福娃扮，家家户户去拜年！好不容易爬上了6楼……就这家了！（按门铃，叮呤呤……） 赵本山：谁啊？ 范伟：张惠妹，不对，大叔，是我----福娃！ 宋丹丹：谁家的娃？（开门） 范伟：大叔大妈过年好！ 赵本山（起）：你这是……什么的干活？ 范伟：大叔，是这样的，我们是奥组委派来给你们拜年的！ 赵本山：什么拜年的？我看八成就来要钱的吧？ 范伟：大叔你误会了，我是来宣传的！绝对不要您一分钱 赵本山：那一块呢？ 范伟：也不要！ 赵本山：那就好！哎呀，那个……什么娃？ 范伟：是福娃 赵本山：福娃？你这造型特别酷啊！ 宋丹丹：可我怎么看象红孩儿呢？！ 赵本山：这哪是红孩儿呀，这分明就是一个……牛魔王！ 范伟：这是奥运福娃欢欢的造型。 宋丹丹：还福娃呢？人家福娃那是----大鼻子，大眼睛，大嘴巴，大脸蛋，个不高，头发稀少，多俊啊！不是嗑馋你---你看你，猪腰脸……小眼睛……鹰勾鼻，嘴巴长的也不咋地！ 范伟（对观众）：这年头挣点钱不容易啊，一不小心我都成这样了！ 赵本山（摸范伟服装）：我看这化妆的挺好，人模人样的！你瞧这头发……跟帽子是连一块的，这衣服……挺搞怪的，这手……（摸手，触电状）是……带……电的……（欲倒，宋丹丹扶之坐椅上） 宋丹丹：老伴，老伴，你没事吧？ 赵本山：怎么热呼呼的？ 范伟：大叔大妈，是这样的，欢欢代表着北京对世界的热情，我们在服装的某些部位，加装了一定的电流，一来必要时用来防身，二来象征和传递着更高，更快，更强的奥林匹克圣火的热情！所以大叔摸到我的手会有一种触电般的感觉！ 赵本山：我怎么……听不懂？ 宋丹丹：他好像是说要更快更……什么的……饿了……劈柴生火！ 范伟：不是生火，是圣火！说简单点吧！我能点燃每个人的热情，让冬天不再寒冷！ （突然《冬天里的一把火》音乐伴唱声突起，范伟边跳边唱----） 我就是这冬天里的一把火 象熊熊火焰……很暖和 当我来到你身边 给你拜年……送欢乐 虽然钱不多 也算为祖国 你要是有问题 快点来问我！（音乐止）明白了吗？ 宋丹丹（摇头）：没有。 范伟：大妈，我们是来宣传奥运知识，弘扬奥运精神的！等会还要麻烦二老（掏出小本子）在这上们签个名，写点对我们工作的意见！ 宋丹丹：怎么自打我出名后这么多人找我签名呢？！ 赵本山：拉倒吧，你没整明白，他的意思是，公司派他来宣传的。好比我们是他们的那个……上帝……主啊……阿门……耶稣……那啥的？！ 范伟：对，你们就是我的上帝！ 赵本山：等会，你说你是来宣传奥运知识的。 范伟：是的 赵本山：那你对体育是相当的了解了？ 范伟：那是肯定的！要不……怎么做奥运使者呢？ 赵本山：这大过年的你们很辛苦的，也挺精神的！来……坐坐，等会咱爷俩喝两盅，唠嗑唠嗑！ 范伟：那就不麻烦二老了，我马上就走！ 赵本山：我等了老半天了，好不容易送上门来了，能让你走吗？老伴，上酒菜！ 宋丹丹：好哩（去屏风后） 范伟：大叔，这……这怎么好意思呢？ 赵本山：少跟我来虚的，就冲你宣传奥运的份上，我也要请你喝杯酒！俗话说的好啊，自古奥运一条心，来了就是一家人！再跟我客气我一脚踹过去你信不？ 范伟：好的，大叔，那我全听您的！ 赵本山：这还差不多，我该叫你啥来？ 范伟：大叔，您叫我小范好了。 赵本山：好，小范，那你猜猜中国足球队次奥运会上能不能进入八强？ 范伟：巧了，大叔，我也是个足球迷！不过大叔你这问题问的太没水平了吧？中国足球没准是第一个去……也是第一个回来！ 赵本山：不一定吧，中国足球在奥运会上表现一般都比世 珠宝 www.gouwuwang.net.cn/listing-50011397.htm
❽ 法在我心中心:小品、相声搞笑版
巩汉林是相声出身，郭冬临好像也是相声出身。其实不少小品演员都是相声出身。83年才有了小品，所以小品演员从小都不是学小品的，都是半路改行的
❾ 请给我提供一个关于遵纪守法的相声 或者是小品
人物：学生甲，学生乙，马哲老师（马），辅导员（辅）
场景：马哲课上
（在马克思主义哲学课上，马哲老师正在台上讲的津津有味，而台下两个学生也讲的滔滔不绝）
马：同学们，世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以掌握的！掌握的!。。。。。。
（老师发现台下两学生只顾讲自己的不听他讲课，于是走向两学生）
马：我说，你们两个在讲什么啊？来，来，来，讲给我听听。来，你（指一学生）！
（两学生很尴尬。其中一个红着脸站起来）
马：（老师拿起杯子问），你来说说这是什么东西啊！？
甲：这不是一杯子嘛！
老师：谁告诉你这是杯子啊！我就说这是一个桶，行不行啊？
甲：谁都知道这是杯子啊？！笑话，怎么是桶呢？
马：我不是讲了吗！世界是物质的，你可以说它是物质，但不能说他就是杯子。任何物质都是人为它定名的嘛！
甲：可它就是杯子嘛，那我还说你是桶呢！
马：什么？什么？你说什么？再说一遍！
甲：我没说什么！
马：那我问你怎么一直不听课？从开始一直讲到现在。
甲：没有啊！我一直认真听呢！
马：是吗？那我问问你，你说说，一只狗它为什么活着啊？
甲：啊？狗为什么活着？它不就是为了吃饭活着吗！
马：那你为什么活着啊？！你是不是也是为了吃饭啊！？那你是不是和狗一样啊！
甲：老师，你怎么这么讲啊！你怎么骂人啊！
马：我不是骂你，我只是讲道理给你听嘛！你说你一直讲个不停影响大家，影响我讲课啊！毛大大教导我们要好好学习，天天向上，你这个人怎么理解的啊！
乙：老师，对不起，刚才他一直在和我讨论反恐的问题，没注意听。
马：这个同学的觉悟挺高的吗，好的，那你来讲讲，江总书记的“三个代表”是什么？
乙：三个代表？代表。。。。代表
马：怎么讲不出来呢？这和我们平时生活是很有关的啊！
乙：哦，代表，代表我的利益，代表大家的利益，代表江总书记他老人家的利益。
马：你。。。你。。。孺子不可教也，朽木不可雕也！下课和我到系办去！
（甲，乙，马下）
第二幕系主任办公室内
马：辅导员，这课我没法教了！
辅：哟，您怎么生这么大气啊？
马：现在的学生都翻天了！连三个代表是什么都不知道！上课说话还有得是歪理！像这样的学生怎么对得起我们老一辈无产阶级革命家创建的新中国，怎么对得起党，对得起人民？一点理论知识都没有，你可要好好的教育他们！
辅：好，好，我会的，你放心吧。
马：我还要去参加关于人的工作的研讨会，我先走了。（对甲乙）好好检讨！马克思在看着你们的！（下场）
辅：你们俩个站着干嘛，坐啊。
甲、 乙：哦，谢谢老师。
辅：知道你们为什么来这吗？
甲：知道，上课说话。
乙：但老师讲的也太乏味了，所以我们实在无聊才说话的。
辅：哦，那你们的意思是不感兴趣的你就可以不听了？！
甲：我们可没这么说。
乙：老师这可是你说的。
辅：哦？好！那我们谈点别的好吧！哎，你们知道NBA最近的赛况吗？
甲：火箭队终于胜了，姚明25分，12个篮板，6次助攻，帅呆了！
乙`：什么呀。姚明算什么，奥尼尔还拿了30分呢！他才是篮下的王者。
甲：那你难道忘了吗？姚明上次还盖了奥尼尔2个帽呢？
乙；那又怎么样！你要是那么高的个，你也能盖。
甲：反正我对奥尼尔没兴趣，随你怎么说1
乙；姚明那样瘦，我才不喜欢呢！你说的与我无关。
（两人无语，互不理会）
辅：你们怎么不吵了呢？
甲：他又不喜欢姚明，讲也白讲。
乙：他又对奥尼尔没兴趣，讲也是对牛弹琴。
辅：哦，你们也知道别人没兴趣自己就没积极性讲了，那老师也一样啊。你们不听讲，老师怎么能讲好课呢？你们应该学会互相尊重，只有尊重他人，他人才会尊重你啊！
（甲、 乙对视，惭愧的低下头）
辅：老师讲课有时会枯燥一些，但他却付出了自己辛勤的劳动啊！对于他的付出，你们应该尊重啊！我们本着以人为本的教育方针，不仅仅是教给你们知识，更重要的是教会你们如何做人。十年树木百年树人，你们将来的成功要靠现在一点一滴的积累啊。而尊重他人是你们首先要学会的。我这样说，你们同意吗？
甲、 乙：老师，我们错了。