讲课相声
㈠ 教师节的双口相声
老师——妈妈
甲：你有几个妈？
乙：这个问题你可问得真奇怪！这还用问吗？谁不是一个妈妈！怎么，你还有两个妈妈？
甲：我少说有100个妈妈！
乙：（摸甲的头）你发烧了？
甲：你才发烧呢！
乙：（摸甲的头）你有病？
甲：你才有病呢！
乙：要不你弱智？
甲：你才弱智呢！
乙：那你就是“痴呆症大王”？
甲：你才是“痴呆症大王”呢！
乙：你不发烧，不生病，不弱智，又不是“痴呆症大王”，怎么就不知道自己只有一个妈妈，问出这么一个太低级、太低级，可以说是世界上最最简单、最最简单，连幼儿园的小朋友都明白的问题？
甲：（摸乙的头）你发烧了？
乙：你才发烧呢！
甲：（摸乙的头）你有病？
乙：你才有病呢！
甲：要不你弱智？
乙：你才弱智呢！
甲：那你就是“痴呆症大王”？
乙：你才是“痴呆症大王”呢！
甲：你不发烧，不生病，不弱智，又不是“痴呆症大王”，怎么就不知道自己有许许多多的妈妈，对这么一个很低级、很低级，可以说是世界上最最简单、最最简单，连幼儿园的小朋友都明白的问题你怎么就不明白呢？
乙：你越说我越糊涂了，反正我就知道自己只有一个妈妈。
甲：不，你至少也有100个妈妈。
乙：你是骂人还是怎么着？
甲：别误会！不是骂人，是说正经的。你好好想一想。
乙：对对，加上姨妈、姑妈、舅妈……
甲：后妈。
乙：你才有后妈呢！我刚才说到哪儿了？
甲：舅妈。
乙：对，舅妈、干妈……
甲：你还“湿妈”呢！
乙：你说什么？哪有“湿妈”呀？
甲：“干妈”的反义词是不是“湿妈”？
乙：哪有像你这样说话的。
甲：我的意思是说你有多少个亲妈，不是姑妈、舅妈、干妈什么的。
乙：那样说的话，我就一个亲妈。
甲：你敢肯定就一个亲妈？
乙：肯定！
甲：你敢打死赌？
乙：打死赌！
甲：那我问你，你见了你妈叫什么？
乙：你怎么见了你妈都不知道叫什么了？
甲：我问你呢！
乙：叫妈妈呀。
甲：这不就对了吗！你叫你妈：“妈、妈”，你叫了几个“妈”？
乙：两个妈。
甲：看看，这不，你自己都承认是两个妈，不是一个妈。
乙：什么呀？谁不是喊妈叫“妈妈”？这里的“妈妈”是两个“妈”，但不是两个“妈”……
甲：停、停，你怎么又说是两个妈，又说不是两个妈，这不是自相矛盾吗？
乙：我都让你给弄糊涂了。我的意思是“妈妈”是两个“妈”字，但不是两个妈，是一个“妈”的意思，叠音叫“妈妈”感到格外亲切。
甲：好了，好了，我刚才和你玩了一个文字游戏，开玩笑。下面我和你说正经的。你好好想一想，你有几个妈。
乙：我就知道自己有一个妈。
甲：你再好好想一想！
乙：想不起来。
甲：你再好好想一想！
乙：想，想，我实在想不出来了，你快告诉我吧！你说我到底有几个妈妈？
甲：这么说吧！我有几个妈妈，你就有几个妈妈；你有几个妈妈，我就有几个妈妈；我的妈妈就是你的妈妈，你的妈妈就是我的妈妈；我叫你妈，你叫我妈……
乙：什么呀？你叫我妈，我叫你妈，乱七八糟的。
甲：一激动，说得太急说错了。我是说你叫我的妈妈叫妈，我叫你的妈妈叫妈。
乙：你越说我越糊涂了。
甲：要不说你是个“弱智一号”呢！
乙：大家听听，她自己说不明白，还说别人是“弱智一号”。
甲：让大家评一评，是你听不明白，还是我说不明白？
乙：好了好了，别争吵了，你快说明白点吧！
甲：我们的班主任李艳老师，为了我们的成长，全身心地扑在班上，关心我们的学习、生活，组织开展丰富多彩的活动，让我们班上的每一个同学都健康、活泼、快乐地成长，你说李老师像不像我们的亲妈妈？
乙：像亲妈妈！
甲：我们班50多岁的刘玉英老师，为了不耽误我们的学习，她经常带病上课。有一次，她生了重病一声不吭，坚持上课，晕倒在讲台上，你说，刘老师像不像我们的亲妈妈？
乙：像亲妈妈！
甲：我们的徐老师、衣老师，经常牺牲了自己的休息时间，为请假耽误功课的同学补课，你说她像不像我们的亲妈妈？
乙：像亲妈妈！
甲：有一次，我上课发烧，李琳老师把我抱在怀里，一边讲课一边不时地把腮贴在我的头上试着我的体温，当我体温升高时，她抱起我就向医院跑去……（很动情地）你说她像不像我们的亲妈妈？
乙：（很动情地）像亲妈妈！
甲：我们的英语老师Miss刘，有一次牙疼，为了我们学好英语，忍着痛坚持上课，（学着老师的样子，手捂着嘴，说一段英语）。你说刘老师像不像我们的亲妈妈？
乙：像亲妈妈！
甲：我们老师的事迹咱们三天三夜也说不完，我们学校的各位老师都和李艳、刘玉英、徐红艳、衣鸣翠、李琳、刘小丽老师一样，给予我们每一个同学无微不至的关怀，（很动情地）你说他们是不是我们的亲妈妈？
乙：（很动情地）是我们的亲妈妈！
甲：一年一度的“教师节”到来了，今天，让我们代表全体同学，向在座的各位老师亲切地叫一声“妈妈”，说一声“妈妈，您辛苦了，我们真诚地祝您节日快乐！”
合：老师，我们亲爱的妈妈，您辛苦了，我们真诚地祝您节日快乐！
甲：现在我问你，你有几个妈妈？
乙：李老师、刘老师、徐老师、衣老师、王老师、于老师、马老师、张老师……
甲：别数了，你就是数三天三夜也数不完。那我刚才问你有几个妈妈，你说这个问题我问得对不对？
乙：这么说还真对！哎，我们的老师像妈妈，那我们今后不称老师，改叫妈妈多好啊！
甲：我说你的脑子又有毛病了吧！不能那样称呼。
乙：怎么不能啊？
甲：我说你总是听不明白。这样吧，咱们试试看。咱们见了李艳老师——
乙：李妈妈好！
甲：见了大队辅导员王保军老师——
乙：王妈妈好！
甲：什么呀？他是男的！
乙：你没听说过，现在外国的男人也能生孩子做妈妈了！
甲：你别胡扯了，咱们说正经的。
乙：你别说，见了男老师喊妈妈还就是不合适。哎，那我们只管女老师叫妈妈怎么样？
甲：那也不合适。
乙：那我们再试试看。
甲：见了毛老师——
乙：毛（猫）妈妈好！
甲：见了侯老师——
乙：侯（猴）妈妈好！
甲：见了杨老师——
乙：杨（羊）妈妈好！
甲：见了朱老师——
乙：朱（猪）妈妈好！
甲：怎么越听越别扭？你说这样称呼合适吗？
乙：我也觉得有点别扭。
甲：哎，我问你，现在你知道自己有几个妈妈了吧？
乙：我知道了，我们的老师都是我们的亲妈妈。
甲：你有多少个亲妈妈？
乙：这么说吧，你有几个妈妈，我就有几个妈妈；我有几个妈妈，你就有几个妈妈；你的妈妈就是我的妈妈，我的妈妈就是你的妈妈；你叫我妈，我叫你妈……
甲：说什么呀，谁是你妈呀
㈡ 赞扬老师的相声
关于教师的相声剧本《我的老师》
常佩业 金炳昶
常：每个人都有老师。
金：哎，一个人这辈子也离不开老师。
常：就拿您来说吧，您小时候对谁印象最深
金：小时候印象最深的那说是我妈妈
常：怎么你妈呢？
金：哎，我小时候没奶啊，你说我妈妈把我拉扯这么大容易吗？
常：哦，你说那是小时候
金：啊
常：我说你稍微大一点儿
金：稍微大一点儿，那就该说是老师了
常：是不是？
金：哎，你看老师帮助我学习，还给我辅导，饿了的时候呢，净给我馒头吃
常：是吗？你老师对你这么好，你报答了吗？
金：总想报答啊，没机会
常：怎么呢？
金：找不着
常：打听打听啊
金：没法打听
常：为什么
金：老师姓什么我都忘了
常：大家听听啊，自己养得又白又胖了，把老师名儿给忘了
金：你甭说我，你报答了吗
常：当然报答了
金：啊
常：去年春节，我花了那么多钱呐，
金：哦
常：这么跟你说吧，
金：怎么着
常：买公共汽车票的七分钱我都没留，给老师买了那么多东西送去了
金：是啊，行了，老师收了没有？
常：原先不收，后来我好说歹说的老师才把这东西收下
金：收了就不错
常：临走时候又给我五十块钱
金：没收一样！
常：你不知道老师对我们多好啊
金：是吗
常：下雨了老师给我们送到家
金：哦
常：有病了老师领我们上医院
金：嗯
常：我们学习有困难了，老师利用节假日给我们补课
金：多好啊
常：有一回老师为了给我们补课，自己都累病了
金：是啊，那应该照顾照顾老师
常：就是啊，我回家一说啊，我妈妈给我煮了几个鸡蛋，让我第二天给老师送去
金：表示学生的心意
常：第二天我到学校一天啊，全班五十多同学一人带一份来
金：都有这份心意
常：老师也感动啊
金：是吗
常：“我谢谢同学们，谢谢你们的家长，只要你们把学习搞好了，我比什么都高兴”
金：是么
常：“至于这些东西我不能吃，再说这么多东西我也吃不了”
金：那可不
常：关键时刻我说话了
金：你说什么来着
常：我说：“老师没关系，您吃吧”
金：怎么着
常：您吃不了不还有我呢嘛
金：你干什么去
常：您说我们为什么对老师那么好？
金：因为老师对你们好
常：是不是？
金：哎
常：所以我一辈子都忘不了我的老师
金：不应该忘了老师
常：转眼二十多年过去了，我老师已年近花甲了
金：快六十了
常：就是，当了一辈子小学老师，是毫无怨言呐
金：哦
常：把自己全部心血都倾注到孩子身上
金：你看看，太好了
常：是不是，老师工作相当辛苦啊
金：是吗
常：特别是给学生辅导
金：啊
常：有一次我到老师家去了，
金：怎么回事
常：正赶上老师给学生辅导
金：哦
常：老师一字一句教得那个耐心啊，这学生就是听不进去
金：这可不好啊
常：当时连我都着急了
金：哦
常：“小同学，你过来，你过来，老师这么耐心辅导你，你怎么就听不进去啊？”
金：对啊
常：“你叫什么名儿啊？”
金：叫什么呀
常：你看这学生，“我叫王小明”
金：怎么这样啊？
常：“你怎么这么说话啊，跟我这个年龄的人说话啊，必须加上叔叔两个字。”
金：哎，得讲文明懂礼貌
常：“记没记住？”
金：嗯
常：王小明一听
金：啊
常：“怎么着？”
金：应该加上叔叔俩字
常：“啊，我记住了”
金：记住了
常：“哎，记住就好，现在回答我吧，你叫什么名儿啊？”
金：叫什么名儿啊？
常：“我叫王小明叔叔”
金：对了。。他成叔叔了？？
常：你说可气不可气？
金：是
常：可是我老师不生气，
金：是吗
常：老师说了
金：啊
常：教学生，特别是小学生，要有母亲一样的慈心，阿姨一样的耐心，护士一样的精心，雕刻家一样的匠心
金：体会多深啊
常：老师说到做到啊
金：是吗
常：就说王小明吧，不仅多次的辅导他，
金：怎么着？
常：上他们家家访就去多少次啊
金：要把家庭办成学生的第二学校
常：可是有的家长他不理解这个
金：怎么啦？
常：就说王小明吧，老师一进他们家门，发现王小明坐在沙发上正抽烟呢
金：那么点儿小孩就抽烟
常：老师一愣啊
金：嗯
常：这时候他妈妈在家呢
金：哦
常：一看见老师来了，冲着孩子喊上了
金：说什么了？
常：“傻孩子，没看见老师来了吗”
金：是吗
常：“光知道自己抽，快给老师点一根啊！”
金：什么家长这是！
常：当时老师什么也没说
金：哦
常：只是把白天的情况跟他妈妈介绍一下
金：白天怎么了？
常：白天上课，老师提问“嗯，王小明同学，你知道圆明园是谁烧的吗？”小明一听脸儿都吓白了
金：是啊
常：“老师，你说什么？”
金：圆明园谁烧的？
常：“那。。那不是我烧的！”
金：什么？
常：“确实不是我烧的！”
金：好么，越问越糊涂
常：老师说了“您瞧王小明同学，居然说圆明园不是他烧的”。他妈妈听到这，当时把脸就撂下来了
金：怎么啦
常：“哟老师啊，我说话可不怕你不爱听啊，我们家孩子一贯诚实，他说不是他烧的，就肯定不是他烧的！”
金：这位更糊涂
常：正说着呢，
金：啊？
常：他爸爸回来了
金：跟他爸爸说说吧
常：他爸爸听完以后乐了
金：乐了？
常：“哈哈哈哈，老师啊，小孩子嘛，烧就烧了吧！”
金：烧就烧了吧？！
常：“那玩意儿值多少钱，我们赔你行不？”
金：赔得起吗？
常：把老师弄得哭笑不得啊，后来耐心地跟他们家长讲
金：哎
常：要配合学校搞好对学生的教育，
金：对了
常：把家庭建成第二学校
金：是吗
常：特别是哪怕仅仅为了孩子，自己也应该多学一点东西
金：嘿，你们老师多好啊
常：可是家长他不理解
金：真的？
常：老师一走，他爸爸来劲儿了
金：来劲儿了？
常：哟哟哟嘿，瞧她内酸劲，有什么了不起的，不就是小学老师吗？
金：小学老师怎么了？
常：谁干不了！？
金：这什么话啊。
常：有能耐当大学教授去！我说，
金：啊…
常：以后小学老师再到我们家来你甭理他啊
金：这什么态度啊
常：他这么一说连他媳妇都不乐意了
金：不乐意了？
常：哟~~~怎么了？怎么了？小学老师怎么了，哪得罪你了？
金：啊…
常：我告诉你说啊：下个礼拜天小学老师还上我们家来呢。
金：嗯
常：我做八个菜招待他
金：哎？她的态度怎么这么好呢？
常：能不好吗？
金：啊…
常：她娘家爸爸就是小学老师
金：我说的呢！
常：后来经过我们老师多次耐心地帮助、启发、教育和走访，后来不仅王小明有进步了，连他的爸爸妈妈都念了工厂的夜校。
金：看起来你们老师连家长都教育。
常：是不是？
金：嗯
常：要不说，我们老师教那些学生能成材吗
金：成材？
常：嗯，你不知道？
金：你给介绍介绍
常：对越反击战，著名的爆破英雄赵英成
金：嗯
常：（是）我们老师学生
金：够光荣的
常：国外留学生首先获得博士学位的钱锋
金：啊
常：（是）我们老师学生
常：值得骄傲！！
金：深圳特区无人不知的改革家孙伟
金：怎么样？
常：（是）我们老师学生
金：值得自豪
常：经常活跃在文艺舞台上的相声演员常佩业
金：恩？！！
常：我们老师学生！！
金：提你干什么啊？
常：提我干嘛？
金：啊？
常：说明我没忘了老师
金：哦
常：不像有的人——自己养的又白又胖，把老师名忘了
金：我说咱别提这茬行不？
常：我跟你说啊
金：啊
常：党和政府一直在惦记着老师啊
金：这我可知道啊
常：是啊
金：就说咱们政府吧
常：嗯
金：拿了很多钱，专门解决老师的困难
常：我们老师高兴啊
金：是啊
常：我感谢党和政府对我们的关心和帮助
金：哦
常：我什么都不需要
金：是吗
常：可那些最困难的同志解决
金：喝，风格多高啊
常：我一听我着急了
金：是啊
常：我说老师那可不行啊，起码给您房子您得要
金：嗯
常：您要是不要房子，连我都不让您
金：怎么呢？
常：甭说我，连我媳妇都不让您
金：那为什么呢？
常：您腾下内间房子好借我啊
金：你还想房子哪！？
常：跟您说啊，没过多少日子我们老师房子真下来了
金：是啊
常：两水，两气，亮亮堂堂一大套
金：喝~~！
常：啊
金：你看看
常：好不好
金：应该庆贺庆贺啊
常：我们都去了
金：是啊
常：老师教的历届学生都去了！
金：哦
常：最让人想不到的
金：啊
常：连市长都到了
金：市长也来了？！
常：市长也是我们老师学生
金：是啊
常：市长说了，
金：啊
常：第一庆贺我们老师乔迁之喜
金：嗯
常：第二祝贺老师桃李满天下
金：喝
常：第三祝贺老师执教三十八周年
金：市长对你们老师了解的挺详细啊
常：当时老师激动的手直哆嗦啊
金：哦…
常：市…市长同志，
金：嗯
常：嗯…唉（做鞠躬状），
金：不知道怎么好了
常：市长一看，赶紧把老师扶住了
金：对啊
常：哎呦，老师，您可别这样啊，您呕心沥血把我们培养成人，给国家培养了一批又一批宝贵人才，我应当感谢您啊
金：对了
常：应当给您鞠躬
金：哎
常：说着话市长把老师扶到椅子上，
金：嗯
常：深深地给老师鞠了一躬
金：市长给老师鞠躬。
常：后来我们这些历届毕业生依次走到老师跟前恭恭敬敬地都给老师鞠了一躬
金：喝！
常：老师好！
金：这场面太感动人啦，看这意思我也得扫听扫听我们老师姓什么
常：哈，有进步啊
金：是不是
常：后来在市长的提议下我们每个人都讲了几句感想和体会
金：都说了？
常：都说了。
金：你说了没有
常：我是以朗诵诗的名义说的。
金：怎么朗诵的？
常：你想听听？
金：哎，我想听听
常：可是你也别白听，给提点意见
金：别客气
常：那地方不成熟，你给提一提啊
金：太客气了
常：我是这么朗诵的
金：啊
常：啊！…………给提提，你提提哪地不好
金：提什么呀？我啊
常：提你在啊……
金：就提这一个字啊
常：啊~~~！！
金：提什么啊
常：看感情……
金：接着来吧
常：接着来啊
金：嗯
常：啊，老师，辛勤的园丁……呵呵呵，提提，提提怎么样
金：就这词啊
常：啊
金：前六十年就有，说点新鲜的
常：下面还有
金：啊
常：下面还有
金：新鲜词儿
常：啊，老师，辛勤的园丁，啊，园丁，辛勤的老师！！
金：哎，这两句一样！
常：下边还有呢
金：你接着来吧
常：着急呢这人呢
金：好
常：老师，如今您两鬓如霜，您，您这么大岁数，您教了这么多学生，如今这么学生都走上了工作岗位，可是您却老了。。。。老，老师，你，你是多么不容易啊！！
金：这是诗吗？这个
常：我这不是心情嘛？
金：喝
常：老师，如今您两鬓如霜，却有着一颗永不衰老的童心
金：嗯
常：您从不索取什么，因为伟大的祖国在您的心中，不然，您怎么会有春天一般的温柔，高山一样的气概，大海一样的深情，蓝天一样的胸怀
金：嗯
常：啊，老师，请您张开双手，接受人们献给您的鲜花吧，请您接受您的学生对您无献深切的爱吧，啊，老师！！
㈢ 要一段相声内容
《考试》
甲：跟大家自我介绍一下，我叫xxx
乙：我叫xxx
甲：今天我俩给大家说段相声
乙：逗大家乐乐
甲：今天当着么多观众，我想问您一个问题
乙：我有问必答
甲：请问您上过学吗?
乙：您这不废话吗，我国早就实行了义务教育，现在哪还有没上过学的。
甲：不是，我是想问问您在学校考过试吗
乙：学生时代哪有没有考过试的
甲：我最怕考试
乙：噢，你学习不行?
甲：也不是不行，我们那个班不行。
乙：怎么不行?
甲：我们是七天一小考，一月一大考，您说您这不是给我们学生施加压力吗?
乙：学校不都这样吗
甲：我们班的老师也不行。
乙：怎么不行?
甲：譬如说数学老师，她只顾在讲台上讲课，但是课堂纪律她不管。
乙：她怎么不管课堂纪律啦?
甲：有一次，我认真听她讲数学题，我后面那个同学在我后背上画了个大王八她不管。
乙：人家那是没看见。
甲：更可气的是，他在我后背上画的那个大王八还背着个小王八。
乙：王八也有孩子。
甲：更可气的是，他还在那小王八盖子上写上我的名子。
乙：写别人的名字也不合适呀
甲：下了课我这个转呀，转到哪里，哪里的同学都乐我。
乙：那还不乐呀
甲：您说，我背着这王八娘俩一转，我多丢人呀!我不能跟他拉倒，我跟他没完!
乙：你要和他打架?
甲：打架那是蠢人干的事，我这么聪明的学生能和同学打架吗?
乙：那你怎么着哇?
甲：我跟 他要条件
乙：跟他要钱?
甲：要钱干嘛呀!要钱犯法
乙：你什么都明白
甲：以后学校再考试，他得无条件的让我抄作业，让我得高分，让我把面子找回来。
乙：那你抄了吗?
甲：我就抄了一次
乙：怎么就一次?
甲：我抄了他一次数学题，一共150分的题，我才得了30分。
乙：怎么才得了30分呀?
甲：那小子的学习还不如我呢
乙：你说你抄题也不找个学习好的，你也不想想上课时，能有时间在你后背上画大王八的学生有学习好的吗。
甲：这次考试不算，月考再见。
乙：月考你有办法啦?
甲：月考我找了个学习好的。
乙：这回行了。
甲：我俩没分到一个考场
乙：那不麻烦了吗
甲：没事，我在厕所里放了一块大半头砖
乙：在厕所里放大半头砖干嘛呀?
甲：头结束考试前30分钟上厕所，他把答案放到砖底下。
乙：都定好了
甲：老师：我肚子疼，我要上厕所
乙：拿答案去了
甲：到了厕所一看，答案全在砖底下，我这个高兴呀!回来之后我噌噌噌没用10分钟就抄完了。
a：俗话说的好啊，男怕选错行，女怕嫁错郎。
b：是啊，职业对人来说太重要了。
a：你往这里一站，我就知道你是干什么的了。
b：我是干什么的？
a：说相声的。
b：废话，卖西瓜的在街口戳着呢。
a：选错行了吧。
b：啥意思？
a：要挣大钱，就要干大买卖。没听说过吗，大老板看见路上一万美元
都不弯腰去捡。
b：为什么？
a：他一弯腰的时间就能挣一万美元。
b：夸张了吧。
a：他一弯腰捡起来了。。。。。。一万美元。哪像你：各位老少爷们，
在下给大家说段相声，说不好大家多多包涵。说的好呢，大家叫个好。
{摘下帽子} 有钱的帮个钱场，没钱的帮个人场，在下给各位作揖了。
扑。。。。。一毛。当啷。。。。。。带响声，至少两毛。这位小兄
弟大气啊，五十的吧？ 恩。。。。。。。公园门票，用过的！
b：那是很久以前的事了。
a：改行吧。干大买卖，挣大钱。有了钱，上电视，记者采访，网上有你
照片，找你就搜狗， 一搜就找到你了。
b：找我老婆就搜狐。我们俩动物。
a：我就改行了。学开车。
b：那好。
a：后来又不开了。
b：为什么？
a：我不是好来两口吗。
b：醉驾，那是要坐牢的。我忘给大家介绍了。这位平时爱喝酒，一喝就
醉，看谁都重影，人送外号“双胞胎”。那天喝酒回家，门口碰上他
老婆，他说了句：他小姨也在啊。吓得他老婆找了好几圈。
a：第一次开车，打着火，挂上档，一松离合，砰！倒挡！撞一电线杆子。
b：嚯！
a：换上挡，一松离合，砰！又撞一电线杆子。
b：电线杆子注意了，没事别老站路边上，影响交通。
a：这交警怎么来得这么快,下车给我一个敬礼，真有礼貌。稍息，不用
客气。来就来吧，还来一双胞胎。
b：喝高了。就一个人。
a：俩！来回晃，还和我玩交叉呢。一个我也打不过你啊。
b：先让你测试酒精度。 先生，吹。
a：不是吹，我天天喝。有钱，贵。。。贵族。
b：还贵族？
a：是贵族，扇子一扇，感冒了。咳嗽一声，肋骨折了两根。娇贵着呢。
就爱喝两口，越喝越清醒。
b：还清醒，再喝就成一群警察了。后来呢？
a：七天我就出来了。出来才知道，拘留所里没有酒。
b：还喝不？
a：喝！可三日无饭，不可一时无酒。出来当天我就去了酒楼，那一通
喝啊，去厕所吐了回来再喝。
b：直接把酒菜倒厕所里得了，不用受罪。
a：那个酒楼也特殊，厕所门槛特高，得爬上去，上去一迈步，我就从
二楼下去了。
b：那是窗子。
a：这世道也是啊，我趴车顶上，一群人围着我看，谁也不帮帮我，就
一老太太走过来问：帅哥，偷车啊？人家都是撬车门，你怎么拆车
顶啊？
b：看来你是不能吃开车这碗饭。
a：那我改行干啥呢？
b：看你的特长。
a：当歌唱家，多来钱啊。
b：就你这长相，去幼儿园唱去吧。哪个孩子不吃饭，你往那儿一站，
“风姐来了”，吓得那孩子可蹦可蹦把盘子都啃了。
a：我不是故意长得丑，我是为了吓唬不吃饭的孩子。
b：歌星，你干不了。
a：我开医院吧，那能挣大钱。那天我邻居王奶奶的孙子磕掉了一个
门牙，她带着孙子去了医院。大夫说：先检查一下吧。内科外科
放射科，b超ct脑电图， 一路撒着票子，没到口腔科王奶奶领着
孙子回去不看了。
b：没钱了？
a：门牙长出来了。
b：那你也不懂医学啊，怎么开医院？
a：我招聘啊。先选好门脸，闹市区，十层大楼，内科，外科，妇产
科，门诊区，住院区，康复区，足球场 ，拳击馆，最好能飙车。
b：打住。这好像不是医院。
a：用这些项目制造伤员，自产自销。选好地界，海发广告，招聘医
学界精英。当天就来了一个，30多岁，年富力强。
b：干过多少年了？
a：十三年。
b：都怎么看病？问诊？
a：我一般不问。
b：好。凭经验就知道啥病。那疼不疼总要问一下吧？
a：哈哈。。。你家的猪会说疼啊？
b：兽医！
a：也给人看过。那天来一女的，特胖，头。。。肚子。。。。我问
她：几个月了？她说：这么热的天，8月啊。我说： 我问你肚子
几个月了？她顺手给我一巴掌：我是胖！是怀孕吗？人家还没结
婚呢，以后上班带眼珠子来！
b：这人不能用。
a：下午又来了一个，日本松狮狗的头，这模样，俄罗斯巴黎舞团的
超短裙，埃塞俄比亚的黑丝袜，美国电影女鬼的指a，多年没洗
都绿了，就俩眼是国产的，一对熊猫眼，晚上卸了状，立马小三
圈，小眼睛跟你家耗子差不多。
b：我们家没耗子。
a：让你老婆生一窝。
b：什么话啊！
a：开玩笑。{鞠躬}我干过护士。
b：怎么不干了？水平高工资少？
a：院长说我打针老瞄不准。
b：恩？
a：医学上叫“斜视”，我斜50公分。
b：是不容易瞄准。
a：不是哪天吧，来了一个孕妇，老也生不下来，她问我怎么办。我
有啥办法，我一个姑娘，我也不会生啊。我就给她打了一针。消
好毒，瞄准，打左面, 瞄右面，看准了“噗”一针下去那产妇没
吱声，他丈夫说话了：哎呦，我的腿啊！你说一个大老爷们喊啥
啊？你老婆生孩子你哪疼啊？
b：你打他腿上了。
a：呕，方向错了，我的眼往右斜。
b：差了一米！
a：那也不值得喊啊？再给你一针你也生不出来啊。
b：院长把你开除了吧？
a：倒不是为了打针。
b：那为啥？
a：哪天一个老大爷眼上长了个疖子，我给了他一支丰乳膏。第二天
他就找来了，挺好的一张脸上挂俩西红柿。
b：是好看。
a：哦，看错放药的格子了，对不起。。。。。你得谢谢我。
b：谢谢你？
a：是啊。在往右格子里是鸡眼膏。
b：那能把他眼珠子拔出来。
a：这医院是开不成了。
b：那再改。
a：去干销售。
b：卖啥？
a：先摆地滩，练练，卖腰带。五块钱一条，便宜了啊，瞧瞧，这真皮，
老虎皮的，栓牛都跑不了。看看了啊，买一条回去上吊能挂俩人要
是断了，我赔你十条，再不行我们派人帮您，服务到家。
b：得得。您这是说啥呢？
a：这是推销术，一语惊人。大家一听“那边卖上吊的腰带了，看看去
啊”呼啦人都围上了。咱不图都买去上吊，图个人气。这是方法，
人们注意你了，你就把自己推销出去了。没听人说吗“要想推销商
品，先要推销自己”。
b：卖东西先把自己卖了？
a：理解能力真差。那意思是：顾客是上帝，是衣食父母。父母！
b：那买你东西你就是人家的儿子？
a：得了吧。儿子现在都是老子，老子顶多算个孙子。你有了儿子你就
知道了，你就没天没地，没黑没白，没脸没皮，没脏没净，没星期
没礼拜，没节假日。
b：怎么讲？
a：半夜你睡的正香，忽然觉得身下热乎乎的，一摸，尿了。粘乎乎的。
b：拉了。
a：你把尿布拿去，{手搓}，我拉的你用手这样吗？
b：去！
a：星期六礼拜天，儿子要骑马去公园。
b：你家还养了匹马？
a：恩，就是爱喝点酒。
b：知道了，骑你去。
a：走到半路，脖子上又热乎乎的。也巧，碰上邻居张大妈。
b：瞧你，驮个孩子这脖子上出这么多汗。
a：天热，大妈。
b：腊月啊？
a：我水深火热。
b：这水都深到脖子了。
a：孩子大了要上学，上小学就得盘算给孩子找个重点中学，上中学就得
盘算找个重点大学，上大学就得盘算找个好工作。。。。。
b：有了好工作就得盘算找个好媳妇。
a：还没找媳妇就得盘算买上一套房子。你说现在的女孩子是嫁房子还是
嫁人呢？
b：20多的大姑娘都给80 老头当二奶了，你说嫁的啥？
a：买上房子了，30多年的积蓄全砸上了。30年啊，孙子都结婚了，你说
这老子是老子还是孙子啊？
b：是啊，你这干销售想当儿子可不容易。
a：不行咱再说相声去。各位老少爷们，在下给大家说段相声，说得不好
大家多多包涵，说得好呢，大家叫个好，有钱的帮个前场，没钱的帮
个人场，在下给大家鞠躬了。
合：来，鞠躬
(3)讲课相声扩展阅读
相声（Crosstalk），一种民间说唱曲艺。它以说、学、逗、唱为形式，突出其特点。著名相声演员有张寿臣，马三立，侯宝林，刘宝瑞，马季，侯耀文，苏文茂，郭德纲等。
中国相声有三大发源地：北京天桥、天津劝业场和南京夫子庙。相声艺术源于华北，流行于京津冀，普及于全国及海内外，始于明清，盛于当代。主要采用口头方式表演。表演形式有单口相声、对口相声、群口相声等，是扎根于民间、源于生活、又深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。
㈣ 齐齐哈尔讲课像说相声的老师叫什么
张雪峰，据说原名张子彪
㈤ 急!!!!教师节的小品或相声搞笑点 短一点!!谢了
师生之间
人物：班主任/学生男，学生女，地点：班主任办公室。作者：昌俊+咏琪
班：现在学生越来越难教，摆个架子比天高，作业做的一团糟，横看竖看全是抄。哎！我们班学生的问题就出现在这，这不，学生李家旭，王丽珍，今天又闯祸了。竟和老师超起架来，这不又要找他们谈话。
李，王：（敲门）
班：进来。
李王：班主任，您我们有事吗？
班：也没什么事。
李：没什么事，那我们先回去了。（欲走）
班：回来，没事能找你们吗？你们今天上陈老师的课犯什么错误什么了？
李：也没什么，只是和老师吵起来了。
班：和老师吵起来了，还没什么？你们眼里还有没有老师，还懂不懂尊师重道了。
王：老师，我们又没做错。我们只是在维护我们的自尊。
李：是陈老师他太过分了。完全不顾我们的感受。
班：别激动，坐，要不先喝点水。
王：班主任你真好。
班：那到底是怎么一回事。
李：呵，也就是我们抄作业的事。
班：什么？又是抄作业，你说，你们看看自己的作业。鬼看了都怕。
王：怎么说啊？
班：和张天师画符似的，你们说鬼看了怕不怕？
李：可老师，这一次我们抄的作业很工整，绝对和抄的一样。
班：那你们是谁给谁抄的。
李：老师，是我给他抄的，你不是常说吗？男同学要照顾女同学。而且学校也说了，学习好的同学要帮助学习差的同学。
班：你？就是还学习好，六门功课你补了四门。再说了，现在学校有规定学生作业要留档案的，你给他抄给也对的。
王：班主任说的没错，你们男同学，只求速度不求分数，把我们女同学可害苦了。
班：都不想说你呢！逆来顺受，他要给你抄你就猛抄，就不会检查一下，记住你们是21世纪的学生，再也不是书呆子，要灵活！
李：班主任你不要怪她，是我主动帮她抄的。作为男生，怎么可以让女生受苦。怎么可以冷血无情，再说了女女人是男人的一半嘛！
班：作为男生是不该让女生受苦，但你这样随随便便就帮她抄，还有没有一点男孩子的尊严。
李：班主任说的对，下次就换过来抄。
王：好……
班：什么？你们这样眼里还有老师吗？还有校纪校规吗？难怪陈老师会批评你们。
李：那哪里是批评，简直是骂，那口水，就像是倾盆大雨。
班：骂？
王：那场面哪里是骂，简直可以用侮辱来形容，那唾液都比得上黄河泛滥拉。
班：有那么夸张吗？
李：老是你是没见到那场面啊。都不知道陈老师有多恐怖。
班：怎么说？
李：（模仿陈老师）王丽珍，你说你妈是怎么生这个东西的，有作业抄你都抄错。
班：这么狠？那你怎么回答？
李：我说，老师不关她的事，是我做错了给她抄的。
王：（模仿陈老师）那你就更猪，你说你都错了你还好意思给她抄，你还有没有脑子，说你是猪，那还侮辱了猪。
班：这么恐怖，那你怎么办啊？
王：班主任，我们就每人说了一句话陈老师就把我们赶出教室了。
班：一句话？
李：是的，那就是“陈老师我明白了猪是怎么叫的了，你这堂课叫的真好。”
王：我是说“老师你可以侮辱我，但不可以侮辱你自己。”
班：陈老师也真是过分了点，但你们也绝了点，怎么可以骂老师是猪呢？其实你们两个总的来说都还是不错的，为什么现在会成现在这样子呢？
李：试问哪个学生不想学习优异，博取异性的青睐。
王：试问哪个学生不想领奖学金，和姐妹们到啃德鸡去潇洒一回。
李，王：我们从小学学习已有十几年，早已深深领悟其中的道理。
李：网我可以不上。
王：零食我可以不吃。
李：当我在书本中苦苦的挣扎。
王：当我在书本中无助的徘徊。
李：那心中的。
王：那脑里想的。
李，王：就是精忠报国，造福人类。
班：既然你们明白这个道理。那你们对的起每天为你们的幸福而劳碌奔波的父母吗？对的起每天熬夜备课的老师吗？对的起……
李：班主任，我们明白，父母的辛苦，我的是我们将来不会受苦，老师的劳累是为了我们这些未来的花朵。这些我们都明白。
班：嗯！你们也知道，学习是件说难也不难，说容易也不容易的事情。你们要知道，自己的未来都掌握在自己的手中，以后的成功都要靠今天的努力和奋斗。你们应该知道，你们的人生路要走的还很漫长。如果你们现在就此耽误血液，岂不是白白浪费了一生的光阴吗？
李，王：嗯！我们明白了。
班：（语气温和）既然明白，那你为何不好好学习呢？虽然现在的学生都喊：“学习苦，学习累，学习还要交学费，不如参加黑社会，有钱花有地位，还有帅哥美女陪你醉。”但是这是不对，我想你们也不会如此。对吗？
李，王：是的。
班：我相信你们，不过你们也要知道，老师的工作和学生是分不开的。都要你们的配合。有是侯语气重了点也是为了你们好。老师说的对吗？
王：老师，你说的很对。没有老师的教导，我们也不会有成功的那天。老师为了我们也真是太辛苦了。
班：好了，你们以后要记住，要多配合老师的工作。不要再抄作业了，只是一种不良的行为。也不要犯什么校纪校规了，要学会尊重老师，团结同学。
王：班主任我们错了。对不起！不会在有下次了。
班：你们不应该对我说对不起，应该和陈老师说。
李，王：我们会的。为了明天，为了将来，为了自己，为了他人。
班：好了，很晚了。回去吧！
李，王：老师您辛苦了。（音乐）完！
㈥ 搞笑相声演员岳云鹏，给徒弟授课。严肃中偶儿会不会笑场呢
其实我觉得他自己表演和幕后教徒弟表演是两回事儿。毕竟这两件事情的意义就不同，他教徒弟是为了能把自己的知识传授给自己的徒弟，希望他能做的更好，但是他在舞台上的时候，他的目的就是为了能让观众开心。所以说两件事情的性质是完全不一样的。
最后，我认为演员在舞台上和舞台下的生活应当分开。人们总是喜欢凭借着对某一个演员的大致印象来评价他所有的私生活，其实我觉得这样是非常不客观的，毕竟演员在舞台上，我们也只是能看到他一个表面的现象，但是实际是一个什么样的人，我们是不得而知的。
㈦ 女学生校园相声剧本
人物：团支书，小艾，小玲，小伍
场景：教室
团支书：同学们，同窗们，同志们，同胞们，同。。。同。。。同什么们！请大家听我说一句！
三人：说吧。
团支书：你们听不听啊？
三人：听着呢！
团支书：真的听？
三人：真的!
团支书：确定？
三人：确定。
团支书：不反悔？
三人：不反悔。
团支书：你们是认真的？没骗我？
三人：你说不说啊？
团支书：噢，我开始说了！----我要说什么来的？
三人晕倒。
团支书：啊！！！！对了！
三人坐起。
团支书：我真的忘了我要说什么！
三人又晕倒。
团支书：好了，言归传正，你们再不能醉死梦生了！你们一定要自强不息，自告奋勇，自，自，自。。。好好改过，抵制日货！
小玲：这都什么乱七八糟的！
团支书：小玲！你为什么上课要睡觉？
小玲：我困故我睡！
团支书：你为什么不在宿舍睡？
小玲：我也想啊！可老师不让走！
团支书：你就不能下课睡？
小玲：我下课了也睡！
团支书：那你晚上做什么？
小玲：你晚上做什么？
团支书：睡觉啊！
小玲：我们这个习性一样！
团支书：你除了睡觉还做什么？
小玲：很重要的事！----吃饭！
团支书：那学习怎么办？
小玲：我也想咨询这个问题呢！
团支书：同学！请端正态度！为什么一天到晚都睡觉？
小玲：是啊！
团支书：就不能一晚到天睡吗？
小玲晕倒。
小艾：哈哈哈！
团支书：小艾，你怎么总是玩游戏？
小艾：心理需要！
团支书：游戏有什么好玩的？课余时间玩玩就算了！最瞧不起你们这些玩游戏的，一点技术含量没有！告诉你老师很生气，后果很严重！
小伍：哈哈，你又挂了！
团支书：还有你小伍！
小伍：有！
团支书：看看你一天，除了去湖边钓鱼，就是喝茶散步，这成绩都被你泡进去值得吗？
小伍：是啊！前途无靓啊！---无靓女！
团支书：是前途无亮了，――无光亮！
同学们，同窗们，同志们，同―――
三人：你就直说吧！
团支书：同什么们！
三人晕倒。
团支书：燃烧我们的青春吧！
小玲：没火柴！
团支书：努力奋进吧！
小艾：没力气！
团支书：抛弃你们的坏习惯！
小伍：它不抛弃我！
团支书：来来来，我们一起用功吧！
三人趴下：唉！
团支书：打起神精来，抓紧时间，让我们――――
下课铃响。
团支书：――――吃饭去！
三人：耶！
团支书：你们怎么可以这样啊？你们这样对得起党，对得起国家，对得起人民，对得起你们老母吗？对得起------我吗？
小艾若有所感：妈！
团支书：哎！
小艾：占我便宜！
团支书：纯属意外！music!
(<魔法风>之类抒情曲)
小玲：其实，我也不是那么想睡觉！睡了，只是为了逃避现实！睡了，就看不见讲课的老师，看不见认真的同学，什么也不用想，什么也不用思考！我也想学习，但总觉得，想休息。。。（唱）我喜欢酸的甜这就是真的我，重修班的门从此不再来，多么美好的世界，等待着我去发现！
其他三人鼓掌。
小艾：说真的，我也不一定要玩游戏。是因为觉得学的好累，又学不好，只是想借游戏来麻痹自己！越是苦闷，越是玩游戏，游戏中我是王者，给了我暂时的快乐，但是成绩也越差。成绩越差，又越苦闷！（唱）呵呵哈hi快别再打游戏！呵呵哈hi快别再打游戏！重修天王的招牌，被我一脚踢开！
其他三人鼓掌。
小伍：说实在的，我对钓鱼确实有许多的渴望。想体会青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归的情调，也为了逃避学习而找借口！一旦放松自己，人也懒散了，更不想学习了。（唱）我要变成童话里努力的那个孩子，不再重修快快乐乐地学习！
三人鼓掌。
团支书：我想我明白你们的心情，你们是走入了心灵的阴影！所以我想拉你们一把！作为团支书，帮助你们是我的责任!作为同学，我更希望掉队的同学归队！
（音乐停！）因为我们来到同一个集体，从那一天起，我们就是一家人了！（音乐《因为我们是一家人》）
团支书：好！也许你们一时间无法适应，但我会一直帮助你们，指导你们，引诱你们！
三人：啊？
团支书：不！引导你们!诱惑你们！
三人：哎？
团支书：总而之言一句话，大家一起努力吧！
三人：fightting！
几个人一块努力学习，互相帮助，下。
小玲：在团支书的帮助下，我终于明白了三万六千日，夜夜当秉烛！我的成绩，终于出现了（拿出牌子！）优！
小艾：（夹着书）自从我不再打游戏，轻轻松松过四级，现在我努力学英语，目标：―――第一！
小伍：书中自有颜如玉，书中自有。。。还是颜如玉！自从有了书的陪伴，我空虚的心灵终于被填满！我挥一挥衣袖，不再接一份重修单！
团支书：同学们，同窗们，同志们，同――――怎么都走光了？同什么们！你们终于成为优秀团员啦！要继续努力，永不放弃啊！
三人：谢啦！同什么们！
谢幕。
演员： 寝室四人（a,b,c,d）
地点：寝室内
（音乐起，灯光昏黄慢慢转亮。场上A,B两人，A手提两箩书在练健美，B在伏案作业。）
c唱歌上，推门进寝室，见b在作业。
C：没想到，狗尾巴草也有开花的时候！
B： 燕雀安知鸿鹄之志哉！
C：你见过这么帅这么文武双全的燕雀吗？！
B： 不理你了！
C; 开个玩笑嘛！何必这么认真嘛！在忙什么啊？
B; 你不知道吗？我们学院的建筑文化节有个桥梁设计大赛，我想参加。你有没有兴趣，一起来吧！
C; 我？
B; 恩，你在这方面比我强啊。
C;哪里，哪里。
B;你别谦虚啊。谁不知道你的作业是我们班最好的！那次作业展，我看见有几个个女生在你的图旁边夸得死去活来的，还说非要会会你呢！
C;真的？
C;谁骗你不成？！我对你的景仰犹如滔滔江水连绵不绝，黄河泛滥一发不可收拾——
（冲厕所声音！）
（BC做呕壮！ D边唱“每个马桶都是英雄……”边从屏后走出。）
d：好爽啊！
B;偶像！拜托下次来意外惊喜时，能不能预先通知一声啊！？
D;事先通知不就不是意外惊喜了么！（看见A在做俯卧撑）别做了，累不累啊？
A:不吃苦中苦难做人上人！我的偶像是李小龙！豁——（做翻打斗动作）
D：你的那个桥想得怎么样了？
B：我已经有了个初步的构想！
A：什么？
B:我想，我的设计，应该是新颖的，别致的，旷世的，独一无二的，别具一格的……还有什么形容词啊？
A,C,D：快说吧！
B：那它就得造在不般的位置上！选哪儿好呢？
A,C,D：举拳
B：好好！我翻阅了杭州市地图，终于找了个好地方！来来来，（打开地图，大家一起看）
呶——
B,C,D：西湖？
B：对，西湖！我想过了，我造的桥啊，北起北山路断桥边，南到雷风塔之下；东从解放路口一公元，西至杭州花圃。怎么样？
A,C,D：高！高！实在是高！！！
A:有志青年！
C:最终幻想！
D：厉害！厉害！
B：怎么，不行啊？
A:你说呢？
C: 我看想法独特，可以考虑！
D：行是行，但我怎么觉得有点别扭！
A：我觉得这会不会影响西湖风景区的自然风景呢？
B:我想过了。只要在桥身上涂上“赤橙黄绿蓝靛紫”七种颜色，从远处望去，犹如彩龙横湖，又如长虹卧波——
A,C,D：完了？
B：完了！
A：给你捏了把汗啊！
B：呵呵，怎么样啊？
D：行是行，但我怎么觉得有点别扭！
C：我怎么觉得你看什么都别扭啊！
D：有吗？
C：没有吗？
D：有吗？
C：没有吗？
B：你们别吵了！
A：依我看啊，不如在桥身上种上常青藤，绿色的桥身既美观，又环保！又是一条风景！
C, D:——我对你的景仰犹如滔滔江水连绵不绝，黄河泛滥一发不可收拾——
B ：虽然我的方案比你的好了那么一点点，但用在这里还可以。就用你的吧！
C：OK，Let’s do it.
B:来来，给你们一人一个饰带！
(四个人交叉丁字尺：GO!)
（音乐起，灯光暗下来。四人忙碌！
（音乐停，灯亮。
A,B, C:哎，终于完成了！
D：来来，吃西瓜了！
A:对，活动截止日期不就是今天吗？走，送过去！
B:走！
（四人下，灯黑，
（话外音：已经有这么多作品了，看看，这个，这个……（幻灯片播放
A：观众朋友们大家好？我是正宗的农村人.我们农村空气好.纯绿色食品多.欢迎大家到农村做客.谢谢！
B：亲爱的爷爷叔叔哥哥弟弟大家好吗？
A：你咋这么偏见呢.怎么不问女士们好呢？
B：你不懂.这叫发展.分层次说话.过去是女士优先.现在是男士优先了，亲爱的婆婆妈妈大家都好吗？
A：难道你有那么多婆婆妈妈吗？别说没用的快自我介绍吧。
B：我是城里人.我们城里条件特别好.只要有钱什么都能买到.我现在虽然是一个光棍.但感觉挺开心.如有意者直接和我联系……
A：停停停.你这是啥意思这个那个的？
B：大家看看.笨的这个人怎么听不懂我的话呢.我的意思是城里发展快.好人坏人难分清.如果有想进城玩的朋友和我单线联系.我尽量想办法保证领你们喝的痛快玩的开心
A：哼.开什么心啊？开井盖不推进去就不错了。
B：大家看.就这种封闭性格的人还懂什么呀?我的意思带他们进城让他们开开眼. 再说农村本来没好看的.也没好吃的
A：哼.农村鸡肉纯天然.吃的香
B：城里鸡全污染.但是人们抢着吃
A：农村鸡体重轻
B：城里鸡体型胖
A：农村鸡腿短.脖子长
B：城里鸡腿长.脖子短
Al：农村鸡会飞.常锻炼
B：城里鸡常趴着.会享受
A：农村鸡院外喂
B：城里鸡楼里养
A：农村鸡有固定窝
B：城里鸡哪都是窝
A：农村鸡自立生存
B：城里鸡靠大款生活
A：为什么？
B：因为穷人养不起
A：看来农村鸡勤奋啊
B：没错.城里鸡懒散
A：农村鸡羽毛五颜六色漂亮
B：城里鸡随时脱皮难看
A：为什么脱皮？毛呢？
B：被人馋的.拔了呗。
A：农村鸡晚上进窝.白天劳动
B：城里鸡白天进窝.晚上活动
A：农村鸡有自己下蛋功能
B：城里鸡有自己赚钱功能
A：怎么赚钱呢？
B：卖白条呗
A：农村鸡会叫蛋.羞羞羞……滚滚滚……蛋蛋蛋……
B：城里鸡也会叫.没没没……啥啥啥……
A：农村鸡命短
B：城里鸡命长
A：各有各的特点
B：各有各的难处
AB：这就是生活区别.“生命价值”。
AB的话可以有四个人分着说……
㈧ 教师节的双口相声能让老师喜欢的短一点的
1.《老师的爱》
甲：同学们好啊！今天呀，我太高兴了！
乙：呦！什么事儿啊，那么高兴啊？
甲：教师节马上就要到了呗。哎呀，我就是高兴，不是一般的高兴……！
乙：嗯……那是相~当的高兴！
甲：！你怎么知道，太有才了你！
乙：嘿，不是，那教师节是所有老师们的节日，你乐什么呀？
甲：瞧你这话说的，我认为老师是在这个学校里面最辛苦的人了。他们都过节了，那我们学生应该替他们感到高兴才是啊！
乙：诶，那倒是。
甲：老师是什么呀，那是园丁！那是灯泡！
乙：什么灯泡啊，那叫蜡烛，燃烧自己，点亮我们。
甲：老师教咱的是不断更新的知识，高科技！还谈什么蜡烛啊？！忒俗！
乙：得，听你的！
甲：在家靠父母，学校就得靠老师了。老师啊，就是除了父母外最亲的人了。
乙：对了！老师才真是令我们最敬佩的，她的敬业、关怀、爱心，我们最能体会了！
甲：这话我爱听！老师关心、照顾我们，做错事儿还体谅我们，从来不乱发 【全文请下载】
2.老师——妈妈
甲：你有几个妈？
乙：这个问题你可问得真奇怪！这还用问吗？谁不是一个妈妈！怎么，你还有两个妈妈？
甲：我少说有100个妈妈！
乙：（摸甲的头）你发烧了？
甲：你才发烧呢！
乙：（摸甲的头）你有病？
甲：你才有病呢！
乙：要不你弱智？
甲：你才弱智呢！
乙：那你就是“痴呆症大王”？
甲：你才是“痴呆症大王”呢！
乙：你不发烧，不生病，不弱智，又不是“痴呆症大王”，怎么就不知道自己只有一个妈妈，问出这么一个太低级、太低级，可以说是世界上最最简单、最最简单，连幼儿园的小朋友都明白的问题？
甲：（摸乙的头）你发烧了？
乙：你才发烧呢！
甲：（摸乙的头）你有病？
乙：你才有病呢！
甲：要不你弱智？
乙：你才弱智呢！
甲：那你就是“痴呆症大王”？
乙：你才是“痴呆症大王”呢！
甲：你不发烧，不生病，不弱智，又不是“痴呆症大王”，怎么就不知道自己有许许多多的妈妈，对这么一个很低级、很低级，可以说是世界上最最简单、最最简单，连幼儿园的小朋友都明白的问题你怎么就不明白呢？
乙：你越说我越糊涂了，反正我就知道自己只有一个妈妈。
甲：不，你至少也有100个妈妈。
乙：你是骂人还是怎么着？
甲：别误会！不是骂人，是说正经的。你好好想一想。
乙：对对，加上姨妈、姑妈、舅妈……
甲：后妈。
乙：你才有后妈呢！我刚才说到哪儿了？
甲：舅妈。
乙：对，舅妈、干妈……
甲：你还“湿妈”呢！
乙：你说什么？哪有“湿妈”呀？
甲：“干妈”的反义词是不是“湿妈”？
乙：哪有像你这样说话的。
甲：我的意思是说你有多少个亲妈，不是姑妈、舅妈、干妈什么的。
乙：那样说的话，我就一个亲妈。
甲：你敢肯定就一个亲妈？
乙：肯定！
甲：你敢打死赌？
乙：打死赌！
甲：那我问你，你见了你妈叫什么？
乙：你怎么见了你妈都不知道叫什么了？
甲：我问你呢！
乙：叫妈妈呀。
甲：这不就对了吗！你叫你妈：“妈、妈”，你叫了几个“妈”？
乙：两个妈。
甲：看看，这不，你自己都承认是两个妈，不是一个妈。
乙：什么呀？谁不是喊妈叫“妈妈”？这里的“妈妈”是两个“妈”，但不是两个“妈”……
甲：停、停，你怎么又说是两个妈，又说不是两个妈，这不是自相矛盾吗？
乙：我都让你给弄糊涂了。我的意思是“妈妈”是两个“妈”字，但不是两个妈，是一个“妈”的意思，叠音叫“妈妈”感到格外亲切。
甲：好了，好了，我刚才和你玩了一个文字游戏，开玩笑。下面我和你说正经的。你好好想一想，你有几个妈。
乙：我就知道自己有一个妈。
甲：你再好好想一想！
乙：想不起来。
甲：你再好好想一想！
乙：想，想，我实在想不出来了，你快告诉我吧！你说我到底有几个妈妈？
甲：这么说吧！我有几个妈妈，你就有几个妈妈；你有几个妈妈，我就有几个妈妈；我的妈妈就是你的妈妈，你的妈妈就是我的妈妈；我叫你妈，你叫我妈……
乙：什么呀？你叫我妈，我叫你妈，乱七八糟的。
甲：一激动，说得太急说错了。我是说你叫我的妈妈叫妈，我叫你的妈妈叫妈。
乙：你越说我越糊涂了。
甲：要不说你是个“弱智一号”呢！
乙：大家听听，她自己说不明白，还说别人是“弱智一号”。
甲：让大家评一评，是你听不明白，还是我说不明白？
乙：好了好了，别争吵了，你快说明白点吧！
甲：我们的班主任李艳老师，为了我们的成长，全身心地扑在班上，关心我们的学习、生活，组织开展丰富多彩的活动，让我们班上的每一个同学都健康、活泼、快乐地成长，你说李老师像不像我们的亲妈妈？
乙：像亲妈妈！
甲：我们班50多岁的刘玉英老师，为了不耽误我们的学习，她经常带病上课。有一次，她生了重病一声不吭，坚持上课，晕倒在讲台上，你说，刘老师像不像我们的亲妈妈？
乙：像亲妈妈！
甲：我们的徐老师、衣老师，经常牺牲了自己的休息时间，为请假耽误功课的同学补课，你说她像不像我们的亲妈妈？
乙：像亲妈妈！
甲：有一次，我上课发烧，李琳老师把我抱在怀里，一边讲课一边不时地把腮贴在我的头上试着我的体温，当我体温升高时，她抱起我就向医院跑去……（很动情地）你说她像不像我们的亲妈妈？
乙：（很动情地）像亲妈妈！
甲：我们的英语老师Miss刘，有一次牙疼，为了我们学好英语，忍着痛坚持上课，（学着老师的样子，手捂着嘴，说一段英语）。你说刘老师像不像我们的亲妈妈？
乙：像亲妈妈！
甲：我们老师的事迹咱们三天三夜也说不完，我们学校的各位老师都和李艳、刘玉英、徐红艳、衣鸣翠、李琳、刘小丽老师一样，给予我们每一个同学无微不至的关怀，（很动情地）你说他们是不是我们的亲妈妈？
乙：（很动情地）是我们的亲妈妈！
甲：一年一度的“教师节”到来了，今天，让我们代表全体同学，向在座的各位老师亲切地叫一声“妈妈”，说一声“妈妈，您辛苦了，我们真诚地祝您节日快乐！”
合：老师，我们亲爱的妈妈，您辛苦了，我们真诚地祝您节日快乐！
甲：现在我问你，你有几个妈妈？
乙：李老师、刘老师、徐老师、衣老师、王老师、于老师、马老师、张老师……
甲：别数了，你就是数三天三夜也数不完。那我刚才问你有几个妈妈，你说这个问题我问得对不对？
乙：这么说还真对！哎，我们的老师像妈妈，那我们今后不称老师，改叫妈妈多好啊！
甲：我说你的脑子又有毛病了吧！不能那样称呼。
乙：怎么不能啊？
甲：我说你总是听不明白。这样吧，咱们试试看。咱们见了李艳老师——
乙：李妈妈好！
甲：见了大队辅导员王保军老师——
乙：王妈妈好！
甲：什么呀？他是男的！
乙：你没听说过，现在外国的男人也能生孩子做妈妈了！
甲：你别胡扯了，咱们说正经的。
乙：你别说，见了男老师喊妈妈还就是不合适。哎，那我们只管女老师叫妈妈怎么样？
甲：那也不合适。
乙：那我们再试试看。
甲：见了毛老师——
乙：毛（猫）妈妈好！
甲：见了侯老师——
乙：侯（猴）妈妈好！
甲：见了杨老师——
乙：杨（羊）妈妈好！
甲：见了朱老师——
乙：朱（猪）妈妈好！
甲：怎么越听越别扭？你说这样称呼合适吗？
乙：我也觉得有点别扭。
甲：哎，我问你，现在你知道自己有几个妈妈了吧？
乙：我知道了，我们的老师都是我们的亲妈妈。
甲：你有多少个亲妈妈？
乙：这么说吧，你有几个妈妈，我就有几个妈妈；我有几个妈妈，你就有几个妈妈；你的妈妈就是我的妈妈，我的妈妈就是你的妈妈；你叫我妈，我叫你妈……
甲：说什么呀，谁是你妈呀